认识图形练习+答案
一年级认识图形试卷【含答案】
一年级认识图形试卷【含答案】专业课原理概述部分一年级认识图形试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个图形是三角形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形2. 下列哪个图形是四边形？A. 三角形B. 圆形C. 正方形D. 椭圆形3. 下列哪个图形是圆形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个图形是正方形？A. 三角形B. 圆形C. 正方形D. 椭圆形5. 下列哪个图形是椭圆形？A. 三角形B. 圆形C. 正方形D. 椭圆形二、判断题（每题1分，共5分）1. 三角形有三条边，三个角。
（）2. 四边形有四条边，四个角。
（）3. 圆形是一个闭合的曲线，没有边和角。
（）4. 正方形是四边形，四条边长度相等，四个角都是直角。
（）5. 椭圆形有两个轴，长轴和短轴。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 三角形有____条边，____个角。
2. 四边形有____条边，____个角。
3. 圆形是一个____的曲线，没有边和角。
4. 正方形是四边形，四条边长度____，四个角都是____角。
5. 椭圆形有两个____，长轴和短轴。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要说明三角形的定义和特点。
2. 请简要说明四边形的定义和特点。
3. 请简要说明圆形的定义和特点。
4. 请简要说明正方形的定义和特点。
5. 请简要说明椭圆形的定义和特点。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 画出一个三角形，并标出它的三个角。
2. 画出一个四边形，并标出它的四个角。
3. 画出一个圆形，并标出它的圆心。
4. 画出一个正方形，并标出它的四个角。
5. 画出一个椭圆形，并标出它的长轴和短轴。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析三角形和四边形的区别和联系。
2. 分析圆形和其他图形的区别和联系。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 用剪刀剪出一个三角形，并标出它的三个角。
2. 用剪刀剪出一个四边形，并标出它的四个角。
人教版一年级下册数学第一单元-认识图形(二)测试卷附答案(能力提升)
人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.一副完整的七巧板由（）种图形构成。
A.3种B.4种C.1种2.下列图形中, 与其他3个不一样的是( )。
A. B. C. D.3.用同样长的小棒摆两个三角形, 最少需要（）根。
A.4B.5C.64.方桌的面是（）形。
A.方形B.圆形C.椭圆形5.下面图形中, 属于圆柱的有( )。
A. B. C. D.6.下列图形是平行四边形的是( )。
A. B. C.二.判断题(共6题, 共12分)1.图形还可以按照由曲线围成和按直线围成 ( )2.两个三角形一定可以拼成一个四边形。
（）3.这是个圆形。
（）4.图中共有2个长方形。
（）5.这是一个四边形。
（）6.七巧板可以拼成很多个三角形。
( )三.填空题(共6题, 共21分)1.正方形四条边长（）。
2.七巧板是由________种图形组成的, 其中有________个正方形, 有________个三角形, 有________个平行四边形。
3.数一数。
正方形有________个。
长方形有________个。
4.长方形_____个, 正方形_____个, 圆_____个, 三角形_____个, 平行四边形_____个。
5.将下面图形分类。
分成两类: __________和__________。
分成三类: __________、__________和__________。
6.数一数、填一填。
四.作图题(共6题, 共31分)1.给长方形涂上红色。
2.找规律, 画一画。
_______ _______ _______ 3.给圆涂上红色。
4.给○涂上颜色。
5.把它分成一个四边形和一个五边形。
6.在方格纸上画出一个长方形, 一个正方形, 一个三角形。
五.解答题(共4题, 共17分)1.数一数, 填一填。
2.下图的图形被遮住了下半部分, 猜猜这是一个什么图形?3.数一数, 闹钟里有哪些图形？4.正方形的边长都相等吗？长方形的边长又是什么关系？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.BD6.C二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.相等2.3；1；5；13.5；34.3；2；4；4；25.①③⑤⑥；②④；①⑤；②④；③⑥6.5；4；2；2四.作图题1.如图:2.3.4.如图:5.如图:6.如图:五.解答题1.3；2；4；52.这可能是一个三角形, 也可能是一个平行四边形, 或者是五边形（答案不唯一）3.1个正方形、2个圆形、2个长方形、2三角形4.正方形边长都相等, 长方形相邻的两边一边比另一边长。
一年级上册数学一课一练认识图形_北师大版(含解析)
《认识图形》同步练习一、判断题1.用8个相同的小正方体就能拼成一个大正方体。
（）2.乒乓球、足球、篮球的形状都是球。
（）3.一张复印纸是长方体。
（）4.老师用的粉笔是圆柱体。
（）5.用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。
（）二、单选题1.判断哪个是正方体（）A. B.2.判断下图中哪个是长方体（）A. B. C.3.从下图中哪个是正方体（）A. B. C. D.4.从下图中哪个是圆柱( )A. B. C.三、填空题1.根据图片回答问题5－2＝________ 5－3＝________ 3＋2＝________ 2＋3＝________2.填一填，他们是什么哪种立体图形？________ ________ ________3.填一填，他们是什么哪种立体图形？________ ________ ________4.请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上。
________ ________ ________ ________5.看图回答长方体有________个，正方体有________个，球有________个，圆柱体有________个。
6.看图形回答问题：四、解答题1.下面哪个说法正确？说法正确，请在苹果上涂红色。
2.哪一个是圆柱体？请给圆柱体涂红色。
3.请你给正方体涂上绿色4.请你给长方体涂上黄色。
5.拼图中缺少的图形是下面图形中的那几块？在正确的图形下面的（）中标上1或2.6.请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
五、综合题缺了多少块砖？（1）看缺了多少块？（2）看缺了多少块？答案解析部分一、判断题1.【答案】正确【解析】【解答】用8个相同的小正方体方能拼成一个大正方体。
【分析】最小的用个小正方体可以搭成一个大的正方体，如果再大一点的正方体应该用4的倍数个小正方体方能拼成一个大正方体，即64个。
本题考查立体图形的分类及识别。
2.【答案】正确【解析】【解答】乒乓球、足球、篮球的形状都是球。
人教版一年级下册数学 第一单元 认识图形(二)·认识图形同步练习 (含答案)
人教课标版一年级（下）·数学认识图形（1）一、把相应的序号填在括号里一、认真观察，细心填空②③常见的平面图形有长方形、正方形、平行四边形、三角形和○5圆。
（）是正方形，（）是长方形，（）是圆，（）是三角形，（）是平行四边形。
二、认真思考，仔细填空1.我的语文书的封面是（）形。
2.魔方的一个面是（）形。
3.我爸爸的手机屏幕是（）形。
4.汽油桶的上下两个面是（）形。
三、把物品与它的形状连起来○6○7○8○9○10○11○12○13○14正方形有（），共（）个。
长方形有（），共（）个。
三角形有（），共（）个。
圆有（），共（）个。
平行四边形有（），共（）个。
二、涂色。
长方形涂红色，三角形涂绿色，正方形涂黄色，圆涂上你喜欢的其他颜色（按物体各面的实际形状涂）在认识这些图形时，要注意记清它们各自的特点。
如长方形、正方形和平行四边形是由四条边围成，三角形是由三条边围成，圆是由一条曲线围成。
还可以这样比较，长方形、正方形、平行四边形和三角形是由直线围成，圆是由曲线围成等。
家庭辅导站第一单元认识图形（二）①④4. 遥 个 性 网 页三、认真思考，细心操作二、细心观察，认真连线1. 把左边的正方形分成两个大小相等的三角形。
2. 把左边的正方形分成四个大小相等的三角形。
3. 把左边的正方形分成两个长方形。
把左边的大三角形分成两个小三角形 三、搭一搭，变一变，画一画用12根火柴搭成六个三角形，如下图。
1. 拿走2根火柴，使它变成4个三角形。
一、仔细观察，认真涂色在下面的图形中，请你给长方形涂上红色，正方形涂上黄色，三角形涂上绿色，圆涂上蓝色。
2. 拿走3根火柴，使它变成3个三角形。
3. 拿走2根火柴，使它变成2个平行四边形。
现在使用的邮票都是正方形或长方形的，在邮票四周有许多细细的齿孔， 最早的邮票并没有齿孔， 使用时要用剪刀一枚枚地剪开，很不方便。
有个英国孩子在游戏时用针在纸上无意地刺了一排小孔，结果很容易就把纸撕开了。
【暑假复习练】人教版一年级数学暑假作业一：认识图形(含答案)
一年级数学暑假作业（一）认识图形一、填空题1．数学课本的封面是________形，一元硬币的正反面都是________形。
2．这个图形由________个三角形，________个正方形，________个平行四边形组成。
3．从正方形的纸上剪去一个三角形，剩下的图形可能是三角形，可能是________边形，可能是________边形。
4．图形大世界，填一填。
5．（1）数一数、算一算，把结果填入下面的表格里。
（2）________最多，________最少，________和________同样多。
（3）最多的图形比最少的图形多________个。
二、选择题6．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。
A．B．C．7．用画出（）。
A．长方形B．三角形C．圆8．选一选，由七巧板拼成的图案是（）。
A．B． C．三、判断题9．用4个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方体。
（_____）10．两个三角形一定可以拼成一个四边形。
（______）11．一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。
（_____）四、连线题12．连一连。
五、作图题13．拼一拼，把正确的答案圈起来。
（2）用两个可以拼成哪些图形？六、解答题14．画一画，填一填。
（1）缺了（）块砖。
（2）缺了（）块砖。
15．看图回答下列问题。
（1）数一数，填一填。
（2）涂一涂。
（3）填一填。
（）图形最多，（）图形最少。
参考答案1．长方圆2．4 1 13．四五4．9 1 10 2 225．8 2 10 2 22 和 8 6．B7．C8．A9．×10．×11．√12．13．（1）（2）14．（1）10；画一画略（2）12；画一画略15．（1）5；2；9；5（2）（3）三角形；正方形。
人教版一年级数学下册第1单元 认识图形(二)含答案
人教版一年级数学下册单元培优测试卷第1单元认识图形(二)一、认真审题，填一填。
(每空1分，共13分)1．数学书的封面是()形，展开的红领巾是()形。
2．树叶下面可能是()形或()形。
3．用()个可以拼成一个。
4．折一折，用做一个正方体，“们”的对面是“()”。
5．补全右面的图形。
(1)如果在空缺处放，可以放()个。
(2)如果在空缺处放，可以放()个。
6．这个图形是由()个三角形，()个正方形，()个平行四边形拼成的。
7．如下图，典典摆了3个这样的小火车，一共用了()个○，()个□。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．用下面的物体画圆，能画成功的是()。
2．把一张正方形纸对折两次后，沿折痕剪开，剪下的图形不可能是()。
3．下面各组图形中，能拼成平行四边形的是()。
4．右图中有()个三角形。
①2 ②3 ③45．将沿虚线剪开后，能拼出下面()个图案。
①2 ②3 ③4三、我会数。
(共14分)1．缺了()块。
(4分)2．数一数，填一填。
(10分)四、我会连。
(共32分)1．哪两个图形可以拼成一个完整的长方形？用线连一连。
(8分) 2．下面图形或物体的面各是什么图形？连一连。
(16分)3．用七巧板可以拼出很多美丽的图形，看一看，下面的图形各像什么？(8分)五、动手操作，我能行。
(共26分)1．找到一个与左边相同的图案涂一涂。
(每小题4分，共8分)2．你觉得典典、聪聪说得对吗？请你画图说明其中的道理。
(6分)3．画一画，使长方形变成两个完全一样的图形。
(6分)4．数一数，填一填。
(每小题2分，共6分)★挑战题：天才的你，试一试。
(10分)在图中画一个正方形，把5只兔子分开。
答案一、1．长方三角2．长方正方3．84．好5．(1)4(2)26．4117．123二、1．①2．①3．①4．③5．③三、1．92．42438四、1．2．3．鱼船猫台灯五、1．(答案不唯一)2．口答：典典、聪聪说得对。
小学数学人教版一年级上册第四单元《认识图形(一)》练习题(附参考答案)
一年级数学上册第四单元练习题
班级考号姓名总分
一、照样子，连一连。
(12分)
二、圈一圈。
(每题3分，共9分)
1．不能滚动的图形是：
2．可以滚动，还可以立起来的是：
3．最容易滚动的图形是：
三、填一填。
(3题6分，其余每题4分，共14分)
1．从左边数圆柱是第( )个，球是第( )个。
2．长方体有( )个，正方体有( )个。
3．把从右数第5个图形圈起来，把左边第3个图形涂上红色。
四、按要求做一做。
(每题8分，共16分)
1．猜一猜，用布盖着的物体分别是什么形状的？请圈出它们的名称。
2．圈一圈，把每组中形状不同的一个物体圈出来。
(1)
(2)
五、数一数，下面各图是由几个小正方体组成的？(16分)
六、先摆一个，在的左边摆一个，再在的上面摆一个。
在正确图形下面的“”里画“√”。
(12分)
七、找规律，接着摆什么？圈出正确答案。
(每题3分，共9分)
1.
2.
3.
八、机器人。
(12分)
有( )个，有( )个，
有( )个，有( )个。
附：参考答案
一、
二、1.
2.
3.
三、1．3 1 2．2 1
3．
四、1．
2．(1)圈第2个物体。
(2)圈第2个物体。
五、5 5 4 8
六、第4幅图
七、1.圈球
2．圈球
3．圈长方体
八、5 4 3 1。
一年级数学下册《认识图形》综合测试卷及答案(人教版)
一年级数学下册《认识图形》综合测试卷及答案（人教版）班级：__________ 姓名：__________ 得分：_______一、选择题1．用2个同样的可以拼成一个（）。
A．长方形B．正方形C．平行四边形2．下面图形中，（）是下图长方体的左面。
A．B．C．3．哪组小棒能围成长方形？（）A．B．C．4．下面的墙可以用（）补。
A．B．C．5．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。
A．6B．4C．3二、填空题6．哪两个图形能与左边图形拼成三角形？在括号里打“√”。
7．想一想，填一填。
用做一个，“4”的对面是______。
8．(1)这个图案像( )，是由( )个基本图形拼成的。
(2)( )号图形是三角形，4号图形是( )，( )号图形是平行四边形。
9．看图填空。
( )个，( )个，( )个，( )个。
10．数一数：有( )个，有( )个，有( )个。
11．数一数，填一填。
( )个，( )个，( )个，( )个，( )个。
12．数一数，填一填。
(1)你能把各种图形整理一下吗？(2)一共有( )个图形，最多的是( )，( )和( )同样多。
(3)比多( )个，比少( )个。
三、判断题13．用两个大小完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
( ) 14．一个长方形可以折成4对相同的三角形．( )15．两个三角形可以拼成一个正方形。
( )16．至少用5根小棒拼成2个三角形。
( )17．一个正方形可以剪成四个一样的三角形。
( )四、作图题18．圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）19．画一条线，把下面的图形分成要求的图形。
五、解答题20．看图回答问题。
（1）填表。
（2）哪种图形的数量最多？哪种最少？（3）一共有多少个图形？（4）乐乐摆了4个，一共用了多少个○？参考答案1．C【分析】在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，称为平行四边形。
【详解】如图，将两个平行四边形并排放在一起，还是可以拼成一个平行四边形。