部编人教版小学二年级语文下册语文园地三含口语交际
最新人教版二年级语文下册 语文园地三
分剪切
我知道：
我发现带“衤” 和“衣”的字多 与衣物有关。
裳装袋 袄裙裤
我发现带“艹” 和“木”的字 多与植物有关。
树枝杖 茎菜花
chǒu
子鼠 丑牛
sì
辰龙 巳蛇
shēn
yǒu
申猴 酉鸡
yín
mǎo
寅虎 卯兔
wèi
午马 未羊
xū
hài
戌狗 亥猪
连一连： 子鼠 丑牛
寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇
午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
4.说一说：
我长大后要当一名 飞行员，因为我觉得驾 驶着飞机保卫祖国的领 空是最光荣的事情。
我长大后要当一名 舞蹈家，因为我想让有 人都来欣赏我的舞姿， 给人们带来美的享受。
我长大后要当一名 建筑师，因为我想让所 有人都能住上最好的房 子。
交际注意事项： 1.清楚地表达想法，简单说明理由。 2.对感兴趣的内容问一问。
使人感到亲切。 乘 凉：热天在阴凉通风的地方休息。
主要内容
小柳树看不起小枣树，还嘲笑她长得难看。到了秋 天，小枣树结了许多又大又红的枣子，可是她没嘲笑小 柳树，反而夸奖小柳树：绿得早、落叶晚、长得快，人 们还可以在树荫下乘凉。小柳树不好意思地笑了。
我Hale Waihona Puke 收获1.人都是有长处的，但每个人的长处可能或有所不同。 2.取得一点成绩，不要认为自己了不起。 3.要多看看别人的长处，努力学习，才能进步得更快。
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、 亥”统称为地支，它们是传统用作表示次序的符号。十 二生肖，统称为“十二属相”。用于纪年的一种方法。 中国古代术数家拿十二种动物来支配十二地支。
人教版语文二年级下册语文园地三(口语交际)
我们向东看，是美丽的县 城，耸立着一座座高楼。向山 下看，静静的龙河水像一面镜 子，岸边的柳树倒映在水里。 向南看，不远处一辆辆汽车奔 驰着。向北看，是新造的一座 座高大的厂房和变电站。啊， 我们的家乡多么美丽！
美丽的家乡 我的家乡在宁乡乌龙山脚下，那是个山清水秀 的好地方。 沩江河静静地穿过我家门口，那里可是我们小孩 子的乐园。春天，河岸上柳树在风中摇摆着她的长辫子， 小草在柳树下点头微笑，五颜六色的小花点缀在草丛中， 可漂亮了！我们就在河边的草地里打滚、翻跟头，不知 多开心呢。夏天到了，小河里就热闹了。我们“扑通通” 跳进浅浅的河水里，打水仗，捉螃蟹，或者在滩上砌城 堡，挖沙道。不论干什么，总能寻找到快乐。 我家屋后有一片大大的竹林，春天有许多竹笋 冒出来，夏天可以在竹林里乘凉，那里也带给了我许多 快乐。 我的家乡可美了，欢迎你来我家做客！
美丽的家乡 我的家乡长沙是座美丽的城市。星期天 的时候，爸爸开车带我到处去玩。我看到长沙新 建了许多马路，各种车辆在马路上来来往往，川 流不息。长沙有许多风景优美的公园，一年四季 绿树成阴。一到春天，公园里鲜花盛开，十分美 丽。像岳麓山、森林植物园、南郊公园，还有天 心公园，我都去玩过，好玩极了。长沙还新建了 一幢幢高楼大厦，远远望去，非常雄伟壮观。每 当夜幕降临，长沙城就更美了。站在28楼的高楼 上往远处看，只见整个长沙城灯光闪烁，光彩夺 目。那些密密麻麻的汽车走在马路上，好像是一 条灯光的河流。 长沙真美呀！我爱我的家乡。
迷人的家乡景色 家乡的景色很迷人。这里 土地肥沃，水草丰饶。夏日里， 近处山坡上层层的梯田里黄绿相 间，那里有长着沉甸甸麦穗的麦 田和长着绿油油玉米的耕地。远 处便是连绵的群山，漫山遍野都 是松柏树和柑橘树„„那真是一 幅美丽的图画。
最新部编本人教版二年级语文下册语文园地三
怒恋感 慌惊怕
还有这些偏旁 的字吗？
我发现带 “心”和“忄” 的字多与心理、 感觉有关。
刺刮割 分剪切
这些字又都 与什么有关 呢？
刺刮割 分剪切
这些字又都 与什么有关 呢？
我们来做个小游戏吧！
我问你答： 切切切，切萝卜，什么切？菜刀切。 剪剪剪，剪窗花，什么剪？剪刀剪。 刮刮刮，刮胡须，什么刮？剃刀刮。 割割割，割小草，什么割？镰刀割。
鹿、高，既可以查整个字，也可以查广字 头、京字头
下面每组右边这些字查什么部首？查一查， 记一记。
鹿麝 高敲 黑默 辛辣
金鉴 音章 衣装 鱼鲁
当这些字作为部首，和别的字合起来的 时候，就直接查这个字作为部首。
请你在字典找找，有哪些常见 的字，是要查整个字的呢？
我的发现
炒烤烧 煎蒸煮
我发现带“火” 和“灬”的字多 与“火”有关。
日积月累
子鼠
午马
丑牛
未羊
寅虎
十二
申猴
卯兔 辰龙
生肖
酉鸡 戌狗
巳蛇
亥猪
状元成才路 状元成才路
日积月累 子鼠 辰龙 s申hēn猴
chǒu yín
丑牛 寅虎
sì
巳蛇 y酉ǒu鸡 状元成才路
午马
状元成才路
戌xū 狗
mǎo
卯兔
wèi
未羊
h亥ài猪
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
十二地支：子丑寅卯状元成才辰路 巳午未申酉戌亥
状元成才路
十二生肖：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
状元成才路 状元成才路
部编本人教版二年级语文下册语文园地三口语交际
部编本人教版二年级语文下册语文园地三口语交际长大以后做什么公开课教案教学目标【知识与技能】1．了解某些职业的价值。
2．清楚地表达想法，简单地说明理由。
【过程与方法】通过小组合作，互相发问，让学生大胆发言。
【情感、态度与价值观】敢于在大家面前表达自己的想法，说话时声音响亮、态度大方。
重点难点重点学会向别人介绍自己长大了想做什么。
难点能清楚地表达想法，简单地说明理由。
教学准备教师：多媒体课件。
学生：询问家人的职业。
课时安排1课时一、导入新课，感知话题1．同学们，昨天的家庭作业还记得吗？谁来重复一遍？(课件出示：问问爸爸和妈妈，家里的亲戚朋友是做什么工作的，爸爸妈妈是做什么工作的，主要做些什么事情。
)现在我就来考考大家。
2．老师想跟你们做个小游戏，游戏的名字叫“猜猜我的工作”。
3．依次出示关于职业的图片，边玩游戏边让学生说说这些工作主要做些什么事情。
(1)织布女工人：一匹匹或艳或雅的布料就是她们借助织布机制成的。
——她们让我们穿得好看又舒适。
(2)解放军：他们天天训练，苦练本领，时时刻刻保卫着祖国和人民的安全。
(结合地震来谈)——他们守护着我们的安危。
(3)医生：依靠自己的学识，通过药物或手术刀帮助人们除去疾病，重新获得健康的身体。
引：说到医生，我们自然会想起护士，一直以来都有“白衣天使”美称的护士，她们按照医生的要求，细心照顾病人，以高超的技术，让一个个患者又重新获得了健康的身体。
——他们一起呵护着我们的健康。
(4)教师：教给我们丰富的知识和做人的道理。
——他们启迪着我们长大。
(5)工程师：建造房子、桥梁等建筑，我们称他们为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他们为工业工程师；研究如何更好地种花养花、美化环境，我们称他们为园艺工程师。
科学家：揭开大自然的奥秘，研发各种高科技，造福人类。
发明家：依靠自己的智慧创造了许许多多新鲜有用的物品，为我们创造了更加方便、快乐的生活。
(比如鲁班发明了锯，爱迪生发明了电灯，他们被称为发明家)——他们改善了我们的生活。
部编新人教版二年级语文下册教材全部课文原文阅读(含口语交际、语文园地)
部编新人教版二年级语文下册教材全部课文原文阅读（含口语交际、语文园地）第一单元1 古诗二首村居/高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏柳/贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
2 找春天春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑......3 开满鲜花的小路邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。
” 原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。
他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出p春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。
小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊!”4 邓小平爷爷植树1985年的植树节，是个令人难忘的日子。
这天，万里无云，春风拂面。
在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
二年级语文下册语文园地三教案和板书设计
二年级语文下册语文园地三教案和板书设计小学二年级语文下册语文园地三教案和板书设计设计意图：口语交际是新课标教材新出现的课型，它是在原教材听说训练的基础上演变而来，不但有听有说，更有交际。
《夸家乡》这次口语交际是围绕夸家乡这一主题进行的，旨在让学生通过口语交际活动提高口语交际能力，进一步受到热爱家乡的教育。
在设计这课时，以教师扮演的新疆姑娘这一人物作为交际对象，创设具体的教学情境，激发学生交际的兴趣，以新疆姑娘游玩的顺序，从家乡的美食风景特产等多方面来夸家乡。
学习目标：能从不同的角度方式介绍家乡，试图做到把话说完整。
正确使用普通话，态度自然大方，乐于与人交谈。
养成在交谈中认真倾听的良好习惯，学习恰当评价别人的话。
通过交际活动，感受家乡的美，激发学生热爱家乡的情感教学重难点：用不同的方式从不同的角度介绍家乡教学准备：指导学生根据课文提示收集有关家乡的文字图片资料实物等；把学生分成若干交际小组。
教学课件教学流程设计：一创设情境，导入课题教师以新疆姑娘的打扮进入课堂，说：我是一位从新疆葡萄沟来的姑娘，小朋友们在不久前从课文中领略了我的家乡葡萄沟的美。
可我听说在浙江的中部有一个有着多年历史的县城，风景迷人物产丰富，那就是被称为水晶之都书画之乡的浦江。
今天我慕名前来，作为浦江孩子的你们，可别让我失望噢！今天我想把这个当导游的任务交给我们聪明能干的小朋友，不知大家能不能完成这个任务呢？我想你们一定可以的。
我将从你们当中选出一位表现最好的小朋友来当我真正的导游。
怎么样？赶紧行动，来夸夸我们的家乡，让我心动吧。
教师相机板书课题：夸家乡课程标准指出：口语交际的关键是创设情境，激发学生想说的兴趣和欲望。
上课伊始，教师这一个语境的创设，消除了师生间的距离，教师逼真的扮演，让孩子们感到自己是真正的主人，营造了主人客人直接交流的氛围，同时也为学生带来了交际的话题，使师生互动，生生互动，突显了口语交际课的特点。
二展示资料夸家乡（一）学习方法夸家乡美食师：在介绍家乡之前，你们不想招待招待我这位远方的客人吗？就像我们热情好客的维吾尔族老乡一样摘下最美的葡萄，你们想用什么好吃的来招待我呢？学生根据教师的提示介绍有关浦江的美食，如浦江的麦饼米筛爬等，教师装作很好奇的样子挑选其中一样与学生交流。
部编版小学二年级下册语文三单元课件含口语交际语文园地三(共6篇)
人教 二年级 下册 语文
识字2 传统节日
人教 二年级 下册 语文
识字3 贝的故事
人教 二年级 下册 语文
识字4 中国美食
观察图片，说说
2.说一说：小组内交流。每个人都要畅 谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达， 不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会 给人们的生活带来什么帮助。
Hale Waihona Puke 3.问一问：问一问你的好朋友或小组成 员，看看他们的愿望是什么。也可以表达自 己的祝愿。 4.评一评：小组派代表上台讲述自己的 理想，会班评议。
交际示范
我会填：
西瓜 “甜津津”让我想到了______;
话梅 “酸溜溜”让我想到了______; 火锅 “辣乎乎”让我想到了______;
牛排 “香喷喷”让我想到了______;
红烧肉 “油腻腻”让我想到了______; 蛋糕 “软绵绵”让我想到了______;
雪梨 “脆生生”让我想到了______;
胡豆 。 “硬邦邦”让我想到了______
主题解说 本文通过写小柳树和小枣树对待自己的
长处与短处的不同态度，告诉我们要正确看
待自己的优缺点，懂得“尺有所短，寸有所
状元成才路
长”的道理。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
jīn
津
津津有味
liū
溜
溜冰
là
hū
辣
辣椒
乎
胖乎乎
pēn
nì
喷
喷水
腻
油腻
mián
绵
绵羊
脆
清脆
cuì
bānɡ
邦
邻邦
字词句运用
选一选，连一连。
霄 宵
人教版二年级语文下册语文园地三
人教版二年级语文下册语文园地三篇一：新人教课标版小学二年级语文下册语文园地三教学设计语文园地三教学目标：1．复习本单元内容，发现词语内在联系。
2．认识“宽、穷、贱、减”等9个认读字，积累几组意思相反的词。
3．对学生进行字词的综合训练，引导学生积累词语和短语。
4．培养学生的观察能力、想象能力，提高朗读能力，增加语言积累，使学生了解、热爱我国优秀古诗词。
并能正确流利地朗读、背诵诗歌。
5．通过自己观察、咨询或查阅资料，了解家乡有哪些风景名胜、物产、名人以及家乡近年来有哪些变化。
6．培养学生良好的听说习惯，提高学生的口头表达能力和口语交际能力；结合口语交际活动，练习写话，培养学生书面表达能力。
7．通过“展示台”，引导学生展示自己课内外学习所得，增强学习自信心和成就感。
8．通过阅读“宽带网”，引导学生主动收集和了解与本组专题有关的资料，激发学生爱祖国、爱家乡的思想感情，以及学习语文的兴趣。
教学重点：认识9个生字，会正确朗读背诵诗歌。
教学难点：结合口语交际活动，练习写话，培养学生书面表达能力。
教学准备：相关课件等。
教学时间：三课时第一课时一、我的发现【出示：我的发现】学生自读探究。
1．指名读准几组词语。
2．自由读几组词语，再读读学习伙伴的话【出示：学习伙伴的话】，说说发现了什么？思考：这些词语有什么特点？3．小组交流自己的发现。
4．班内汇报学习情况。
5．教师根据学生的回答，小结：①每组的两个词中均含有相同的两个字，第二个词是在前一个词的基础上加了一个字，两个词意思不同。
②左边一栏的每一组词，前一个表示活动，后一个表示完成活动所要使用的工具；右边一栏的每一组词，前一个表示物品，后一个表示场所。
一起读读这六组词语，瞧，我们祖国的文字多奇妙呀！加了一个字意思就完全不同了。
6．举一反三。
给出示的词语找朋友，变变意思。
【课件出示】火车（）服装（）游泳（）洗衣（）赛一赛：在你脑海中的词语仓库里面还有这样的词语吗？赶快想想！比比哪组在规定时间里写得多。
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状元成才路 状元成才路
十二生肖
子时: 23点 --凌晨1点 丑时: 1 点 --凌晨3点 寅时: 3 点 --凌晨5点 卯时: 5 点 --凌晨7点 辰时: 7 点 --上午9点 巳时: 9 点 --上午11点 午时: 11点 –下午13点 未时: 13点 --下午15点 申时: 15点 –下午17点 酉时: 17点 --下午19点 戌时: 19点 --晚上21点 亥时: 21点 --晚上23点
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
十二地支：子丑寅卯状元成才辰路 巳午未申酉戌亥
状元成才路
十二生肖：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
状元成才路 状元成才路
我爱阅读
小柳树和小枣树
小柳树和小枣树虽然有自己的
短处，可是也有自己的长处。每个 人有自己的长处和短处，我们只有 像小枣树一样多看到别人的长处， 以别人的长处来激励自己，我们才 能进步的更快。
十二
申猴
卯兔 辰龙
生肖
酉鸡 戌狗
巳蛇
亥猪
状元成才路 状元成才路
日积月累 子鼠
辰龙
shēn
申猴
chǒu yín
丑牛 寅虎
sì
巳蛇
yǒu
酉鸡 状元成才路
午马
状元成才路
xū
戌狗
mǎo
卯兔
wèi
未羊
hài
亥猪
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
据说，十二生肖的选用与排列， 是根据动物每天的活动时间确定的。 我国从汉代开始，便采用十二地支 记录一天的十二个时辰状元成，才路 每个时辰 相当于两个小时状元成。才路
下面这些字查什么部首？查一查，记一记。
鹿麝 高敲 黑默 辛辣 金鉴 音章 衣装 鱼鲁
我的发现
炒烤烧 煎蒸煮
我发现带“火” 和“灬”的字多 与“火”有关。
怒恋感 慌惊怕
我发现带 “心”和“忄” 的字多与心、 感觉有关。
刺刮割 分剪切
这些字又都 与什么有关 呢？
日积月累
子鼠
午马
丑牛
未羊
寅虎
小红：我长大以后想成为一名医生， 因为我想在人们生病的时候帮助他，让他 快点好起来，这样他们的家人和朋友就不 会伤心了。来自我长大以后想，
因为
。
识字加油站
甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
读到这些词， 你会想到什么 食物？
我吃过酸溜溜 的话梅……
字词句运用
选一选，连一连。
宵 元（ ） 宵 （ ）苹果 削 九（ ）云外
霄：雨字头，与云霄和天 空有关。
宵：宝盖头，与夜晚有关。
削：利刀旁，与刀有关。
赔 （ ）土 陪 （ ）伴 培 （ ）钱
遇到不认识的字， 可以根据偏旁猜猜 意思，再查字典验 证。同学们，你学 会了吗？
口语交际
长大以后做什么
厨师 魔术师
工程师 理发师 建筑师
裁判员
营业员
演员 服务员 饲养员
明明：我长大以后想成为一名老师， 因为我想把我学到的知识都教给我的学生， 让他们成为一个优秀的、对社会有用的人。
小军：我长大以后想成为一名军人， 因为我想保护我们中国的每一片土地和生 活在这片土地上的人，让他们每天都能安 心地生活。