中国电信“智慧校园”建设方案

合集下载

智慧校园建设实施(方案)

智慧校园建设实施(方案)

智慧校园建设实施(方案)智慧校园建设实施方案介绍本文档旨在提供智慧校园建设方案的详细实施计划。

智慧校园建设旨在利用先进的技术手段来提升校园管理效率,提供更好的教学和研究环境。

目标1. 提升校园管理效率2. 加强学校教育资源的管理与利用3. 提供便捷的研究和交流平台4. 优化校园安全管理实施计划1. 建设网络基础设施- 完善校园网络覆盖,提高网络带宽和稳定性- 配置高性能的路由器和交换机,支持大规模的设备连接- 建设无线网络覆盖,方便师生在校园内随时随地使用互联网2. 构建智能化校园管理系统- 引入校园管理系统,实现教职工和学生信息的统一管理- 开发教学资源管理系统,方便教师上传和共享教学资料- 建立学生管理系统,包括学籍管理、选课管理等功能3. 建立智慧教室- 对教室进行智能化改造,配备多媒体教学设备和互动白板- 提供网络连接和无线投屏功能,方便教师和学生互动和展示- 使用智能化课堂管理系统,实现上课签到、作业提交等功能4. 发展在线教育平台- 建立在线研究平台,提供全日制和非全日制学生在线研究的机会- 提供在线课程资源,支持线上研究和线下辅导相结合- 开展远程教学和网络直播,让教育资源更加普及和共享5. 加强校园安全管理- 安装视频监控系统,监测校园各个角落的安全情况- 配备智能门禁系统,实现无卡通行和实时门禁管理- 开展网络安全教育,提高师生的网络安全意识总结本方案旨在利用智慧技术提升校园管理效率,提供更好的教学和学习环境。

通过建设网络基础设施、构建智能化校园管理系统、建立智慧教室、发展在线教育平台和加强校园安全管理,智慧校园建设将成为一种现代化的管理模式,为教育行业带来新的发展机遇。

中国电信“智慧校园”建设方案

中国电信“智慧校园”建设方案
数字出版配套
《数字出版业“十二五”时期发展规 划》明确提出,“十二五”末在全国形成 8-10家年产值超百亿的国家数字出版基地 。
试点启动
提升信息技术与教育融合发
展的水平
2012年教育部部署数字教育试点工作
,全年完成60个县区试点和1600所学校试
1个核心:教育信息化是信息技术在教育教学过成长的深度应用与融合 2个关键思路:应用驱动(试点)、机制创新(引入企业合作)
顶级名师 省级名师
课堂视频、教学 课件、电子教材 和学习资源
市级名师
• 学校、老师、学生、家长可根据实际环境,快 速获取课堂资源(平台支持直播和点播)、电子教 材和学习资源等。 • 适合公开课、空中课堂、名师开讲、远程培训 。 • 中国电信提供:承建、租赁、合作等多种运营 方式实现各市、县(区)班班通的快速建设和部署
网络学习空间人人通 每个教师、学生和机构都享有自己的空间,所有与学习相关的活动都可以在教育云中 完成。
教育资源公共服务平台
向社会各类合作伙伴提供数字教育资源汇聚平台,吸引各类合作伙伴加入 ,聚合特色鲜明、内容丰富、风格多样的教育行业优质资源为所有师生和 社会公众提供优质的教育产品及完善的服务体验,实现优质资源共享和持 续发展。
人人通——翼校通
定位:传统2G校讯通升级3G翼校通
依托中国电信移动互联网和3G智能手机,以图片、视频、 微博等形式为中小学校、教师及学生家长提供日常交流互 动及安全管理应用
比较:传统的2G校讯通平台
传统的2G校讯通平台只支持短信群发,经常出现家长短信 无法接受,缺乏其他沟通方式;老师还需要QQ群、班级公 共邮箱辅助,仅能在PC使用,操作繁琐
●居民重要支出:
在城市,居民文化教育项目支持比重已经超过14%,成为继食品支出之后的第二大支出, 在农村,我国农村居民教育成为继食品和居住支出之后的第三大支出项目。

中国电信“智慧校园”建设方案-精选文档

中国电信“智慧校园”建设方案-精选文档

使按需学习,终身学习变为可能 降低获取成本
教学多元化
从学习知识到培养学 沟通,解决问题,创 造思考能力 …..
内容多样化
传统文本,磁带,习 题到电子书,试题库, 音频,视频…..
载体数字化
从书本,磁带到电脑, 学习机,手机, PAD ……
连接泛在化
广播,卫星,互联网, 移动互联网,WIFI …..
需有所学
在家期间与老师、同学进行交 流
核心需求
弥补偏远学校资源不足, 实现教育公平
实现协同办公,提高效率
通过网络与教师、其他 家长交流经验
在校期间与家长保持联系
相关需求
实现协同办公、公文流转
促进学校、教师和家长之间的交流沟 通
获取作业、课程、考试、学校活动通知
加快教育管理信息系统建设
利用家校互动平台 实现有效沟通
基本形成学习型社会的信息 化支撑服务体系
基本实现宽带网络的全 面覆盖
数字出版配套
《数字出版业“十二五”时期发展规 划》明确提出,“十二五”末在全国形成 8-10家年产值超百亿的国家数字出版基地 。
显示提升教育管理信息 化水平
试点启动
提升信息技术与教育融合发 展的水平 2019年教育部部署数字教育试点工作 ,全年完成60个县区试点和1600所学校试 点,十二五期间在全国大规模推广数字教 育。
中国电信能提供:
承建、租赁、合作等多种运营方式, 实现各市、县(区)教育云的快速建设和部署
目 录
■教育信息化需求 ■中国电信智慧校园推动三通两平台建设 ■需省教育厅的支持
中国电信智慧校园支持三通两平台建设
教育 主管部门
学校
老师
教育云平台
网络资源

智慧校园建设施工方案(校园网络与设施规划)精选3篇

智慧校园建设施工方案(校园网络与设施规划)精选3篇

《智慧校园建设施工方案(校园网络与设施规划)》一、项目背景随着信息技术的飞速发展,智慧校园建设已成为当今教育领域的重要趋势。

为了提升教学质量、提高管理效率、丰富校园生活,[学校名称]决定启动智慧校园建设项目。

该项目旨在构建一个先进、高效、安全的校园网络与设施体系,为师生提供更加便捷、智能的学习和生活环境。

二、施工目标1. 建设高速、稳定、安全的校园网络,满足师生的教学、科研、管理和生活需求。

2. 完善校园信息化设施,包括多媒体教室、智能实验室、校园一卡通系统等。

3. 提升校园管理的智能化水平,实现教学管理、学生管理、后勤管理等的信息化。

4. 培养师生的信息素养,提高信息技术在教育教学中的应用水平。

三、施工步骤(一)网络基础设施建设1. 布线工程(1)对校园内的建筑物进行实地勘察,确定网络布线的最佳路径。

(2)采用高质量的双绞线和光纤,按照国家相关标准进行布线施工。

(3)在布线过程中,注意保护线路,避免损坏和干扰。

2. 网络设备安装(1)安装核心交换机、汇聚交换机和接入交换机,构建层次化的网络架构。

(2)配置网络设备的参数,如 IP 地址、VLAN 划分等。

(3)进行网络设备的调试和测试,确保网络的连通性和稳定性。

(二)信息化设施建设1. 多媒体教室建设(1)安装多媒体教学设备,如投影仪、电子白板、音响系统等。

(2)配置计算机和网络接口,方便师生进行教学互动。

(3)进行多媒体教室的调试和测试,确保设备的正常运行。

2. 智能实验室建设(1)安装实验设备和传感器,实现实验数据的自动采集和分析。

(2)配置计算机和网络接口,方便师生进行实验教学和科研。

(3)进行智能实验室的调试和测试,确保设备的准确性和稳定性。

3. 校园一卡通系统建设(1)安装一卡通设备,如读卡器、消费机、门禁系统等。

(2)建立一卡通管理平台,实现卡片的发行、充值、挂失等功能。

(3)进行校园一卡通系统的调试和测试,确保系统的安全性和可靠性。

智慧校园建设解决方案

智慧校园建设解决方案

智慧校园建设解决方案随着信息技术的发展和智能化趋势的兴起,智慧校园建设成为现代教育领域的高度关注的问题。

智慧校园建设旨在将信息技术与教育教学紧密结合,提供更高效、便捷、智能的学习和管理环境,从而提高教育教学质量和学校管理能力。

下面是一个智慧校园建设的解决方案,供参考。

1.网络基础设施建设建设高速、稳定、全覆盖的网络基础设施是智慧校园建设的基础。

可以采用光纤布线、WLAN等技术建设宽带网络,提供高速的网络连接和无线网络覆盖,方便学生、教师和管理人员随时随地进行教学和管理活动。

2.教育信息化平台建设建设一个综合的教育信息化平台,集中管理学校的各项教学和管理资源。

这个平台可以包括学生信息管理系统、教师信息管理系统、课程管理系统、教学资源管理系统等,方便学校管理人员实时了解学生信息和教学进展,提高教育教学的管理效率和质量。

3.教学资源建设提供丰富的数字教学资源,包括教学视频、电子书籍、教学软件等,满足不同学科、不同年级的教学需求。

学生和教师可以通过智能终端设备(如平板电脑、智能手机)随时随地访问这些资源,进行个性化学习和教学。

4.课堂智能化在教室中安装交互式智能白板和投影仪,实现教室智能化。

学生可以通过触摸屏进行互动学习,教师可以利用投影仪进行多媒体教学。

同时,可以将学生的学习情况实时反馈给教师,帮助教师根据学生的学习情况进行个性化的教学。

5.学生学习管理系统建设建设学生学习管理系统,可以帮助学生进行学习计划制定、学习进度跟踪和学习成果评估。

学生可以在系统中设置学习目标,并通过系统进行学习计划和任务的安排,同时可以随时查看学习进度和学习成绩。

系统还可以根据学生的学习情况,推荐适合的学习资源和学习方法,提高学生的学习效果。

6.校园安全监控系统建设建设校园安全监控系统,利用视频监控、门禁系统、考勤系统等技术,实时监控学校的各个角落,保障师生的人身安全。

同时,系统还可以通过人脸识别等技术,实现自动门禁、自动考勤等功能,提高校园安全管理的效率和准确性。

智慧校园建设规划方案

智慧校园建设规划方案

智慧校园建设规划方案一、建设背景与目标随着信息技术的快速发展和教育信息化的推进,智慧校园已成为提升学校教育质量、管理效率与服务水平的重要手段。

本校为建设一个高效、便捷、安全的智慧校园,制定了本规划方案。

我们的目标是打造一个集教学、管理、服务于一体的现代化智慧校园,为学生提供更加优质的教育环境,为教职工提供更加高效的工作平台。

二、建设原则与策略以人为本:以满足师生的需求为出发点,提供个性化、智能化的服务。

整合资源:充分利用现有资源,实现信息系统的集成与共享。

创新驱动:引入前沿技术,推动智慧校园的技术创新与应用创新。

安全可靠:确保智慧校园系统稳定运行,保障师生信息安全。

三、基础设施与平台我们将完善校园网络基础设施,建设高速、稳定、覆盖全校的无线网络,搭建云计算平台,为智慧校园应用提供坚实基础。

四、智慧教学与应用我们将推广智慧教室、在线课程、虚拟实验室等新型教学模式,利用大数据分析技术,为教学提供精准的数据支持,提升教学质量与效率。

五、智慧管理与服务通过建设智慧管理平台,实现教务、学生、人事、财务等业务的在线化处理,提高管理效率。

同时,通过移动端应用,为师生提供便捷的校园生活服务。

六、安全保障与隐私我们将建立完善的信息安全体系,加强数据安全与隐私保护,确保智慧校园系统的安全稳定运行。

七、实施步骤与计划调研与规划:调研师生需求,制定详细建设规划。

基础设施建设:完善校园网络、云计算平台等基础设施。

智慧应用开发与部署:开发智慧教学、智慧管理等应用,并逐步部署上线。

培训与推广:对师生进行智慧校园应用培训,推动智慧校园的全面应用。

持续优化与升级:根据师生反馈和技术发展,不断优化智慧校园系统,提升用户体验。

八、预算与投资回报我们将根据建设内容制定详细的预算计划,确保资金的合理使用。

通过智慧校园建设,预期将带来以下投资回报:教学质量提升:智慧教学应用将提高教学质量,增强学生的学习兴趣与效果。

管理效率提高:智慧管理平台将简化管理流程,提高工作效率,降低管理成本。

完整版智慧校园建设实施方案三篇

完整版智慧校园建设实施方案三篇

完整版智慧校园建设实施方案三篇一、智慧校园建设实施方案1.目标设定:为了提高教育的质量、学生的学习效果和校园的管理效率,我们计划将学校打造成一个智慧校园。

通过引入先进的信息技术和智能设备,建设一个智慧的学习和生活环境,提供全方位的教育服务和便利的校园管理。

2.基础建设:我们将实施全校范围的网络升级,建设高速、稳定的无线网络,覆盖校园内的每一个角落。

同时,配备先进的网络设备和服务器来支持系统的运营和数据存储。

此外,我们还将建设信息化中心,配备专业的技术人员来管理和维护整个系统。

3.教学应用:我们将引入智能教室系统,配备智能投影仪、交互白板和个人电子设备等,提供多媒体教学和个性化学习的环境。

教师可以通过智能设备进行教学演示,学生可以通过个人设备参与课堂互动和在线学习。

此外,我们还将引入在线教育平台,为学生提供远程学习的机会。

4.学生管理:我们将建设学生信息管理系统,通过RFID技术对学生进行身份识别和考勤管理。

学生可以通过一卡通系统进行校园卡的办理和管理,包括校园卡充值、消费流水查询等。

同时,配备校园安全监控系统,保障学生的安全。

5.校园生活:我们将建设校园智能餐厅,引入智能点餐系统和智能支付方式,提供优质的饮食服务。

同时,建设校园智能宿舍,配备智能门锁和智能设备,提供便捷和安全的居住环境。

此外,我们还将建设校园智能图书馆,引入自助图书借阅和数字阅读服务。

二、智慧校园建设实施方案1.目标设定:为了提高学校管理效率和教学质量,我们计划将学校打造成一个智慧校园。

通过引入先进的信息技术和智能设备,建设一个智能化的学习和生活环境,提供全方位的教育服务和便利的校园管理。

2.基础建设:我们将升级学校网络,建设高速、稳定的无线网络,覆盖整个校园。

同时,购买先进的服务器和网络设备,提供强大的计算和存储能力。

此外,我们还将建设信息化中心,配备专业的技术人员来管理和维护整个系统。

3.教学应用:我们将引入智能教室系统,配备智能投影仪、交互白板和个人电子设备等,提供多媒体教学和个性化学习的环境。

电信智慧校园网络建设方案

电信智慧校园网络建设方案

电信智慧校园网络建设方案电信智慧校园网络建设方案一、背景及需求分析随着信息化时代的到来,数字技术、网络技术和智能设备得到广泛运用,学校建设智慧校园,结合现代教育技术,打造数字化、网络化的校园环境已经成为一种趋势。

在此趋势下,为了适应校园数字化信息化建设,提升教学管理效率和质量,需要建设一种新型的高速稳定、安全的网络支持学校的信息化建设。

目前,在教育网络领域,大多采用的是局域网或专线。

但面对移动化、云化和智慧化的要求,这些传统网络技术已经不能满足学校的需求。

尤其是在部署网课、在线教学、视频监控、考试测评等多种应用场景下,网络带宽的需求量不断增长,网络质量的稳定性和安全性成为校园信息化建设的核心关注点。

故建设智慧校园网络,必须结合自身的业务特点和需求,选用一种新的网络技术,支撑学校现代化、数字化和网络化的教学与管理。

二、方案设计根据学校的实际需求以及校园网络的特点,建议采用传输速率高、传输距离远、波长传输选择丰富的光纤网络系统,构建智慧校园网络。

具体建设方案如下:1. 校园核心网架构设计智慧校园网络的核心网架构应当满足以下要求:(1)高速高效:核心交换机应当符合高速高效的要求,支持多种协议。

(2)高可靠性:为了保证网络的稳定性、可靠性以及故障快速定位与处理能力,应当采用双机热备份等机制。

(3)数据安全:采用强大的数据安全策略:VLAN技术、802 .1x认证、IPMAC地址绑定等技术应全部应用在智慧校园网络中。

(4)无盲点:智慧校园网络的核心交换机应覆盖全校,同时提供连通性。

(5)高带宽:因为智慧校园网络中包含大量的视频、音频、图片等多媒体数据,所以网络的带宽应是高带宽,建议为100G或200G带宽。

2. 校园接入网设计智慧校园网络的接入网应当满足以下要求:(1)接入简便:可以提供以处理互联网接入流量为主的设备,支持高密度用户接入需求,满足带宽大、资源共享等特点。

(2)统一管理:通过集中化的设备管理平台实现校园内所有接入设备的统一管理,包括交换机、无线AP等,提升故障定位效率、用户身份识别、资源统一调配、授权认证安全等管理手段。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
…..
灵活低廉
教育信息化是基本国策,国家大力支持
基本建成人人可享有优质教 育资源的信息化学习环境
基本形成学习型社会的信息 化支撑服务体系
数字教育配套
教育数字化是国家信息化建设的重要 组成部分和战略重点;《国家中长期教育 改革和发各级各类学校的数字化教 育服务体系。
基础教育信息化需求微观分析
角色
教育主管部门
学校
教师
需求
全面提升教育信息化应用 水平
保障学生在校期间的安全
家长
学生
了解孩子学习情况和在 提升学习效果、获取更优质的
校表现
教学服务、个性化学习
合理分配教育资源,优质 教育资源统一管理、充分 共享
提升教学质量、学校知名度、探索新 型教学模式
了解孩子在离校安全
教育信息化十年 发展规划
基本实现宽带网络的全 面覆盖
显示提升教育管理信息 化水平
数字出版配套
《数字出版业“十二五”时期发展规划 》明确提出,“十二五”末在全国形成8-10 家年产值超百亿的国家数字出版基地。
试点启动
提升信息技术与教育融合发
2012年教育部部署数字教育试点工作
展的水平
,全年完成60个县区试点和1600所学校试
数学 语文 外语 化学 物理 劳动
生物 地理 美术 历史 政治 音乐
专业 外语 选修 IT
考研 留学 求职 考证
外语 交流 领导
思维 精神 充电 ……
摄影 表演
健身 保健
演奏 茶道 插花 美食 美容 购物
舞蹈 绘画 … 育儿 装潢 …
在校学生:2亿,每个学生平均花费13万元 社会人士:7.7亿,至少有70%的培训缺口
创新融合应用 畅享智慧未来
中国电信“智慧校园”建设方案
中国电信股份有限公司贵州分公司 (政企客户事业部) 2013年2月
目录
■教育信息化需求 ■中国电信智慧校园推动三通两平台建设 ■需省教育厅的支持
教育是中国人最基本的需求和最重要的支出
3岁 6岁 12岁 18岁 24岁 30岁 40岁 50岁 60岁 70岁 80岁
点,十二五期间在全国大规模推广数字教
育。
1个核心:教育信息化是信息技术在教育教学过成长的深度应用与融合
2个关键思路:应用驱动(试点)、机制创新(引入企业合作)
3大目标任务、2项重点工程:宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通
教育管理公共服务平台+教育资源公共服务平台
教育信息化宏观需求:三通两平台
使按需学习,终身学习变为可能 降低获取成本
教学多元化
从学习知识到培养学 沟通,解决问题,创
造思考能力 …..
需有所学
内容多样化
传统文本,磁带,习 题到电子书,试题库,
音频,视频…..
学有所教
载体数字化
从书本,磁带到电脑, 学习机,手机, PAD ……
个性开放
连接泛在化
广播,卫星,互联网, 移动互联网,WIFI
园安防监控、报警联动等应用功能。
在家期间与老师、同学进行交 流
核心需求
弥补偏远学校资源不足, 实现教育公平
实现协同办公,提高效率
通过网络与教师、其他 家长交流经验
在校期间与家长保持联系
相关需求
实现协同办公、公文流转
促进学校、教师和家长之间的交流沟 通
获取作业、课程、考试、学校活动通知
实现方式 建设三通两平台
加快教育管理信息系统建设 加速学校网络建设 加快智能学习平台建设 实现协同办公
信息时代,原有教育模式正在发生变化
大批量的生产,以教师为中心,“一对多”的模式。 学习完全围绕教师和学校而组织。 学习地点:课堂
网络和信息技术的应用改变了原有的教学方式。互 相交流、资源共享逐渐成为趋势 学习地点:课堂+联网终端+数字教材
以老师为中心,导致资源分布不均 衡,互相单向 地理与时间极大限制 获取成本高
电子学具
• 个性化学习/快乐学习:智能学习系统、网 络学习空间
学校
• 校本资源电子化 • 探索新型教学模式 • 提升教学质量、提高学校知名度
老师
• 与学生更有效沟通:语音、视频、桌面同步 等沟通,群、组等团队沟通分享
• 减少工作负担,快速备课 • 提升教学效果,智能评估
学生
• 通过家教、培训班获取更优质的教学服务 • 提高学习效果 • 个性化学习/快乐学习
向社会各类合作伙伴提供数字教育资源汇聚平台,吸引各类合作伙伴加入 ,聚合特色鲜明、内容丰富、风格多样的教育行业优质资源为所有师生和 社会公众提供优质的教育产品及完善的服务体验,实现优质资源共享和持 续发展。
教育管理公共服务平台
为各级教育行政部门以及地方政府提供教育管理基础数据和管理决策依据 ,为社会公众提供公共教育信息和教育管理公共服务信息和数据,为各类 学校提供管理信息化标准,示范引领推动各级学校基于云服务的信息化管 理系统
●居民重要支出:
在城市,居民文化教育项目支持比重已经超过14%,成为继食品支出之后的第二大支出, 在农村,我国农村居民教育成为继食品和居住支出之后的第三大支出项目。
●国家重点投入:
五年全国财政教育支出累计4.45万亿元,年均增长22.4%。
●各方资金涌入:
教育已经成为继IT、互联网之后吸引投资额位于第三的行业,所占投资金额比例达13.68%。
宽带网络校校通 宽带网络通达每所学校,所有学生和教师都可以在学校使用教育云的服务。
优质资源班班通 优质资源通达每个班级,师生可以充分利用教育云提供的优质教学资源来进行课堂教 学和课外学习。
网络学习空间人人通 每个教师、学生和机构都享有自己的空间,所有与学习相关的活动都可以在教育云中 完成。
教育资源公共服务平台
中国电信服务教育信息化建设成效
班班通建设
• 覆盖全国1.5万余所中小学,提供包括公文流转、行政审批、协同办
公等应用功能。
天翼翼校通应用
• 服务全国800多所高校,200余万的师生,实现手机刷卡在校内食
堂、超市消费、门禁识别和考勤等服务。
平安校园建设
• 覆盖1万余所学校及幼儿园,校园全球眼监控点达2.7万个,提供校
利用家校互动平台 实现有效沟通
加快智能学习平台建设 利用网络实名学习空间
中西部教育信息化需求存在差异
东部地区
学校
• 获取名师名校资源 • 提升教学质量 • 提高学校知名度
老师
• 获取名师名校同步课堂资源 • 减少工作负担,快速备课 • 提升教学效果,智能评估
学生
• 通过网校获取更优质的教学服务 • 提高学习效果:优质教辅资源、电子教具、
相关文档
最新文档