(完整)四年级下册作文开头和结尾
四年级下册第五单元作文好结尾好开头
四年级下册第五单元作文好结尾好开头全文共9篇示例，供读者参考四年级下册第五单元作文好结尾好开头篇1我时常在想一个问题：生命是什么呢？一天晚上，我在书桌前认真地写着作业。
这时，一只小蚂蚁爬到我的手臂上，我觉得痒酥酥的，就用嘴用力一吹，它便从我的手臂上掉到了地上。
我没放在心上，又继续做作业。
过了一会儿，那只蚂蚁又出现在我的眼前，直接爬到了我翻开的书上。
我有些好奇，它居然没死，又主动找上门来。
于是，我又用了比上次更大的力气朝蚂蚁吹去，哼，这次看你还怎么回来。
没想到，这只蚂蚁在大约十五分钟后又奇迹般地出现在我书桌前的饼干旁边。
顿时，我不禁被蚂蚁的'顽强所感动，原来这就是生命啊！去年暑假，我吃完西瓜，把西瓜籽随手往屋檐下面的墙角一扔，径直回房间了。
过了一个礼拜，我在墙角的石缝里，惊奇地发现了一株绿色的小苗，那里恶劣的环境里，怎么会长出绿色的小苗呢？这时，我忽地想起前几日自己把西瓜籽丢到那里的事情。
我不禁对西瓜籽肃然起敬。
即使在没有阳光，没有水分的地方，它依然能茁壮成长。
这就是生命！在美国有一个”半身人”，叫肯尼·伊斯特戴尔。
他出生时就患有一种罕见的“骶骨发育不全症”，肯尼6个月大时，双腿就被齐根截去。
他不戴假肢，不坐轮椅，依靠双手走路，有时也依靠自己的滑板车前行。
医生看了他的情况后，断定他不能活到21岁。
可如今44岁的他仍旧十分乐观，热爱生命。
他现在可以和他的朋友们一起打桌球，打保龄球，做攀援运动等。
肯尼靠着顽强的生命意志力，创造了人生中的一个又一个奇迹！什么是生命？蚂蚁、西瓜籽、肯尼等，他们用实际行动诠释了他们的生活与命运——即使改变不了命运，但他们改变得了生活。
我们宝贵的生命只有一次，我们要努力生活，让有限的生命变得更为光彩有力！四年级下册第五单元作文好结尾好开头篇2生命如歌，它婉转动听；生命如茶，它清香四溢；生命如树，它茁壮成长；生命如河，它奔向四方……生命裹上了一层神秘的面纱，他用外表蒙骗了许多人。
4年级作文开头结尾很短
4年级作文开头结尾很短1、《向前，向前，向前！》开头：不要抱怨遭遇过太多的苦难，不要试图躲避面临的挑战，不要惧怕眼前的黑暗，放远视线，向前，向前，向前！成功将不再遥远！结尾：向前，就是一叶驶往顺利彼岸的小舟，迎着黎明第一线曙光，你可以透出了彼岸的花香？拿走痛苦的经济负担，卷起信念之帆，奋勇向前，向前，向前！2、《我眼中的色彩》结尾：天空就是蓝色的，点缀着白云淡淡的群集；大海也就是蓝色的，引起浪花的茫茫深沉。
心情也就是存有色彩的，火通常的愤慨，金光般的激情，半月似的忧伤……结尾： "最美不过夕阳红，温馨又从容。
"这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。
是的，不管追求哪一种快乐，最终都会成为夕阳的色彩，因为有过努力，有过奋斗，所以显得那么鲜艳，那么辉煌，那么光彩夺目。
3、《寻》开头：寻一�g泥土，上面印有你深深的足迹；寻一缕朝阳，照耀着你秀丽如画的容颜；寻一弯绿水，流淌着你生生不息的血液。
结尾：记忆中，我找寻着你，千万次呼唤着你，芳香的泥土，温暖的阳光，纯净的溪流，茂密的灌木林，古色古香的一排排小屋，除了你依旧维持不变的美好笑容……4、《一道风景线》结尾：母亲下岗工人了。
结尾：人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。
如果说，这世上还有一道最美丽的风景线，那，不是别的，那就是母爱这一道！5、《温暖的时刻》开头：温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪；温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光；温暖是傍晚天际擦过的飞鸿；温暖是令你怦然心动的一抹温存。
结尾：我几乎就是躲藏在妈妈的怀里披上了衣服，这时候我才感受到我和妈妈的心贴的就是那么将近。
我一手拦住车，一手搂妈妈的胳膊，一股暖流传达过来，暖暖地迸发在我的胸口。
6、《一道风景线》结尾：春光明媚，踏行晚归，停留于小园香径。
幽长幽长的小径，盛开了昔日的花儿，艳丽幸福，似浅浅的海波涤荡着幽幽的香。
结尾：春夏秋冬，每一个季节都是一道美丽的风景，而且都在我心中长留。
四年级下册语文优秀作文开头结尾一到八单元
四年级下册语文优秀作文开头结尾一到八单元全文共8篇示例，供读者参考篇1单元一《秋游》开头:今天是个大晴天,阳光洒在校园里,到处闪闪发亮。
我们四年级全体同学都高高兴兴地来到了郊游的地方。
老师说,今天我们要欣赏秋天的景色,还要做一些有趣的活动呢!结尾:这次秋游让我久久难忘,不仅欣赏到了秋天的绚丽景色,还体验了很多有趣的户外活动。
我期待着下次郊游的到来,那将会是另一种崭新的体验!单元二《传递温暖》开头:寒冷的冬天来临了,街边的行人都裹得严严实实的。
走在路上,我看到了一位衣衫单薄的老奶奶,她瑟瑟发抖地坐在路边。
一阵冷风袭来,她瞬间缩成一团。
结尾:老奶奶接过我手中的围巾,脸上露出了久违的笑容。
我的一件小小的围巾带给她温暖,也温暖了我的心灵。
从今往后,我要主动传递更多的温暖,让整个世界变得更加阳光灿烂。
单元三《家乡的秋天》开头:秋天是丰收的季节,家乡的田野装点一新,处处洋溢着喜悦的气息。
麦浪微微波动,金黄的谷穗在阳光的照耀下熠熠生辉;稻田里遍布着圆钻钻的稻穗,带着丝丝清香;结尾:每年秋天,我总是期盼着能回到热闹的家乡,欣赏那金黄色的麦浪,品尝新鲜出炉的农家米饭,感受这收获的喜悦。
家乡秋日的景象,永远也不会从我的记忆中消失。
单元四《保护家园》开头:家是一个温馨的避风港湾,是我们生活的根基所在。
可是近年来,家园的生存环境却受到了严重威胁。
工厂的废气直排,汽车尾气的排放,人们对塑料制品的过度使用,都给家园造成了巨大的污染。
结尾:保护家园刻不容缓,从我们每个人做起,从点点滴滴做起。
只有这样,未来的家园才会绿树成荫,鲜花盛开,清新的空气弥漫在每一寸空间。
让我们行动起来,用实际行动共同呵护美好的家园!单元五《快乐的周末生活》开头:伴随着清脆的钟声,又一个充满期待的周末来临了!周末对于我们孩子来说,就像是一片广阔的天空,我们可以自由自在地探索、体验各种有趣的事物。
结尾:周末生活快乐而富有乐趣,它不仅让我们放松了紧张的学习生活,还增长了见识,培养了独立性。
四年级下册五个作文开头和结尾摘抄
四年级下册五个作文开头和结尾摘抄全文共8篇示例，供读者参考篇1作文一:我最钟爱的一项运动开头:大家都有自己最喜欢的运动,我最钟爱打篮球。
打篮球不仅可以锻炼身体,而且能培养团队合作精神。
每次打球,我都像个小老虎般精神抖擞。
结尾:打篮球让我收获了快乐和友谊。
只要坚持下去,相信我一定能成为一名出色的篮球运动员!作文二:一次难忘的亲子旅游开头:暑假里,我和爸爸妈妈一起去了趟海边。
那是我人生中第一次看到如此浩瀚的大海,波涛翻腾,气势磅礴。
结尾:虽然旅游结束了,但那次亲子之旅给我留下了深刻而美好的印象。
我期待着下次和父母再去旅游,开启新的探险之旅!作文三:一件使我印象深刻的事开头:记得有一次,我路过一条小河,发现一只小猫掉进了河里。
它努力想游上岸,但是毫无力气,就要淹死了。
结尾:这件事让我深深体会到了助人为乐的快乐。
以后只要遇到有困难的人或动物,我一定会伸出援手,去帮助他们。
作文四:一个感人的故事开头:姥姥是一位非常善良、乐于助人的老人。
她总是把自己仅有的收入大部分都用于资助困难的学生和邻居们。
结尾:每当想起姥姥的故事,我都倍感温馨。
她用实际行动教会了我,付出友爱才是世界上最宝贵的东西。
作文五:一次难忘的经历开头:那是一个寒冷的冬夜,我正在家里写作业,忽然听到敲门声。
打开门一看,竟然是一位衣衫褴褛的老人!结尾:这次经历让我深深懂得,即使生活再怎么艰难,我们仍要怀着一颗善良的心,去关心和帮助他人。
篇2作文一:我最喜欢的运动会项目开头:运动会是我一年之中最期待的日子,每当运动会临近,我就会激动得整夜睡不着觉。
结尾:运动会不仅锻炼了身体,还培养了我们坚持不放弃的精神。
每次比赛结束后,我虽然口渴汗流浃背,但内心是无比充实和快乐的。
希望将来的运动会我能取得更好的成绩!作文二:一次难忘的校外教学开头:校外教学是学习知识的一个好机会,老师会带领我们走出课堂,亲身感受大自然的鬼力与美丽。
今年秋天,我们全班一起去了植物园。
结尾:植物园之行让我学到了很多书本里学不到的知识。
四年级语文下册第四单元作文开头结尾
四年级语文下册第四单元作文开头结尾全文共8篇示例，供读者参考篇1开头部分:大家好啊!我是小明,今天老师布置了一个作文题目:"我的理想职业"。
我要写点什么呢?嗯,让我想想……我最喜欢的就是外太空了!自从看了《流浪地球》那部电影后,我就梦想有一天能成为一名宇航员,去探索神秘的宇宙。
想象一下,驾驶着飞船在浩瀚的星际之间自由穿梭,看看别的星球上是否也有生命,那一定超级酷!不过当宇航员可不是件容易的事情。
首先,我必须从小就刻苦学习,将来好考上一所航天航空大学。
然后要通过重重考核和训练,才有资格被选中执行太空任务。
待在太空中还要学会如何适应失重的环境,否则会晕船的。
而且一旦出现危险情况,就必须沉着应对,绝对不能手忙脚乱。
可是,这些困难都挡不住我对航天事业的向往!因为....结尾部分:...因为探索未知、开拓前程,才是人生最大的乐趣所在!我相信只要坚持梦想、发愤学习,将来一定能成为一名优秀的宇航员。
到时候,我要亲自开着飞船,去太阳系远处那颗神秘的"天狼星"看看。
谁知道那里是否存在着未知的智慧生命体呢?如果真有外星人,我一定要好好交朋友,了解他们的文化和科技。
再往后,说不定还能去别的星系旅行呢!想想就好兴奋啊!到那时我一定会给大家多多报平安的,写下所见所闻,让地球上的人们一同分享太空探索的快乐。
嘿嘿,虽然现在只是个四年级的小学生,但我已经盼星星盼月亮,期待有一天能飞上天去!你们也要好好学习哦,说不定将来也能跟我一起去太空玩耍呢!总之,无论选择什么职业,只要对自己的理想坚持不放弃,付出努力,就一定能实现梦想!加油!篇2开头:大家好,我是小明。
今天老师布置了一篇作文,题目是"美丽的家乡"。
听到这个题目,我就想到了我们小镇美丽的景色和亲切的邻居。
想象一下,清晨阳光洒在田野上,露珠闪闪发亮像千万颗钻石。
村里的小溪潺潺流淌,溪水清澈见底,偶尔会有几尾小鱼在水中游曳。
小学四年级优美作文开头结尾
小学四年级优美作文开头结尾学生不妨多积累些优美作文的开头与结尾，以备考试时写出更好的文章。
下面是店铺整理的一些四年级优美作文开头结尾的相关资料,供你参考。
四年级优美作文开头结尾篇11. 一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
2. 请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
3. 天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。
大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。
海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
4. 大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
四年级优美作文开头结尾篇21. 现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。
《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。
这种文艺片给青少年带去了什么?无非是物质主义消费主义及躁动不安。
2. 走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上，窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。
红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁……3. 第一次见到这本书是在几年前，那时候正在上高中，年少轻狂，不识人间愁苦为何物。
草草翻过几页，也许是青春期的判逆吧，那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾。
四年级作文好的开头结尾摘抄不要小红书的
精彩的开头和结尾
1.开头：在一个风里面包含着热情、河水也开心地荡起波浪的的下午，我和哥
哥又出去找小伙伴玩啦。
结尾：天公不作美呢，玩到一半下起了瓢盆大雨。
2.开头：你们最崇拜的人是谁呢？有人说是屏幕上的大明星，有人说是自己的
爸爸妈妈或者是某一个亲人，有人说是勇敢的警察叔叔。
然而，我最崇拜的人却是环卫工人。
结尾：所以，我最崇拜的人就是给我们干净环境的环卫工人。
3.开头：“太阳当空照，小鸟对我笑……”。
每当我听到这首童谣，我就会想起
自己小时候干的那件傻事。
结尾：这首歌谣非常的悦耳动听，也是自己小时候最喜欢听的一首歌。
4.开头：每当我听到“人不可貌相，海水不可斗量”这句话时，就会立马想到
一个人，虽然她看起来很平凡，但是她身上坚强和坚持不懈的精神一直都是我学习的榜样。
结尾：这就是我所崇拜的人，她不会在乎别人怎么去看她，也不会去在乎自己的外表，她只在乎自己的生活过得怎么样。
我也想要成为这样的人。
5.开头：古时候的人经常说“有钱能使鬼推磨”。
每每听到这句话，我就会想到
自己一个比较“爱钱”的朋友。
结尾：通过这些事情，我就决定自己长大以后一定不能和我这个朋友一样地爱钱，要做一个正直的人。
(完整)四年级下册作文开头和结尾
写事作文精彩开头与结尾开头：1、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在……的事。
2、在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。
唯有一件事，真真切切，记忆犹新。
3.成长就好比我人生中的一条小船，行驶在波面上。
有时风平浪静，有时会遇上汹涌澎湃的海浪。
开启我记忆的大门，那件事依然让我记忆犹新。
4、童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。
我就说说其中一件有趣的事吧!5、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
6.生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。
生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。
生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。
打开记忆的大门，那件事深深感动着我。
7、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我体验成功，有的让我感动不已。
现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。
我们每个人都描绘着自己的色彩。
生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。
生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。
打开记忆的大门，那件事深深感动着我。
8、成长是缓缓流淌的溪流，悄然的，我们就长大了，学会了坚强，也学会了坦然。
很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事让我历历在目，感动不已。
结尾：1、童年的故事虽然有酸甜苦辣，但是每每想起来，总是意犹未尽的。
2、五年的小学生活，使我渐渐懂事了，长大了，洒满了金色阳光的童年让我快乐成长！3、光阴似箭，日月如梭。
那充满阳光的生活，我会永远地铭记在心中。
它像一杯历久弥新的美酒，散发出芳香，令我无法忘怀。
4、这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。
事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
写事作文精彩开头与结尾
开头：
1、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在……的事。
2、在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。
唯有一件事，真真切切，记忆犹新。
3.成长就好比我人生中的一条小船，行驶在波面上。
有时风平浪静，有时会遇上汹涌澎湃的海浪。
开启我记忆的大门，那件事依然让我记忆犹新。
4、童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。
我就说说其中一件有趣的事吧!
5、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
6. 生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。
生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。
生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。
打开记忆的大门，那件事深深感动着我。
7、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我体验成功，有的让我感动不已。
现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。
我们每个人都描绘着自己的色彩。
生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。
生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。
打开记忆的大门，那件事深深感动着我。
8、成长是缓缓流淌的溪流，悄然的，我们就长大了，学会了坚强，也学会了坦然。
很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事让我历历在目，感动不已。
结尾：
1、童年的故事虽然有酸甜苦辣，但是每每想起来，总是意犹未尽的。
2、五年的小学生活，使我渐渐懂事了，长大了，洒满了金色阳光的童年让我快乐成长！
3、光阴似箭，日月如梭。
那充满阳光的生活，我会永远地铭记在心中。
它像一杯历久弥新的美酒，散发出芳香，令我无法忘怀。
4、这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。
事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理。
6.每当我看见小布偶，就会想起过去的许多事。
这些回忆总会在我脑海中提醒我要做一个诚实的孩子。
7.事情过去了很久，而我的内心却久久不能平静，爱如潮水，一次又一次激起我心中的波澜。
9.只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。
所以，人生要不断尝试新生活，这样才会多姿多彩。
10、当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，你会发现，你的周围时刻充满着阳光。
11、我知道：世上本没有恨，每当想起这件事，我心中总有一种委屈感，只是这种委屈绐终没有升华成恨。
也许正是这种委屈，造就了我坚强的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面对各种挫折。
12.我今生今世也不会忘记那个雨夜的情景，它烙印在我的记忆深处，是那样的刻骨铭心....
8. 这件事过去很久了，但是我常常记起，它已经留在了我的记忆深处，让我常常沉思，常常感动。
小学写人作文好的开头和结尾
人物刻画开头
1、倒叙总起式。
先交代事情结果，总起全文。
例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。
同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。
《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。
“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。
这个捣蛋鬼的变化可真大啊！《真没想到》
例3：想到2009年8月18日下午那惊险的一幕，我至今心有余悸，“818，发一发，我的腮真发了。
”唉！都是那该死的黄蜂惹的祸呀！《都是黄蜂惹的祸》 2、悬念式。
提出问题，吊起读者胃口。
例：她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。
《我的表妹》
瞧，一头乌黑光亮的披发，一双能探知同学们心底秘密的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。
这就是我们班的同学都十分敬佩的班主任倪老师。
她长着一张圆圆的、粉嘟嘟的脸蛋，总是扎着一根马尾辫，那圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。
她不胖也不瘦，个子也和我差不多高。
她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。
她是谁呢？她就是我们班的劳动委员张笑然。
高高的身材，瘦瘦的胳膊，可却是“瘦是瘦，有肌肉！”他，可是我校的体育健将！要不是必须带书包，他还什么都不带，除了作业以外，任何的物品都放在学校的抽屉里，学习成绩那可是飞机上挂暖壶——高水平！他是谁呢？嘿嘿，我先不告诉你听，你听我细细道来。
3、抒情总起式。
开始借景抒情，再总起全文。
例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。
秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。
《海边趣事》在我小学的学习生活中，遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。
她有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴，从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁，他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。
4、直接写外貌。
（先写出总起句，然后描写人物外貌。
）
例：我的弟弟真可爱。
圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。
《我的弟弟》
5、先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。
例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。
她就是天真可爱，做事认真的李小红。
《我的同学》
班级里有人生病了，是她虚寒问暖；有人丢了本子，是她及时递上新本子……平时只要班级里有什么事，随时能看到她忙碌的身影。
她就是我们班的齐玉婷，大家都称她为“及时雨”。
6、声音总起式。
开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。
《难忘的妈妈》
7、对比总起式。
把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。
例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。
唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。
我的朋友实在是太多了，有“调皮鬼”，“青春女神”，“快乐宝贝”，“错别字大王”，“俏皮公主”……但是，令我最喜欢，最崇拜的却是“爱的天使”。
8、开门见山式。
直截了当地交代人和事。
例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。
《爷爷的拐
结尾
1、总结照应式。
这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。
啊！倪老师就像是我们的指明灯，指明我们前进的方向，倪老师就像是园丁，用知识浇灌我们茁壮成长。
《可敬的倪老师》。