全国教师资格考试面试揭秘-内文
教师资格面试常见考点解析
教师资格面试常见考点解析教师资格证是教师职业的准入证书，对于广大教师来说，通过教师资格面试的关键。
面试考察的是教师的综合素质和专业能力，而常见考点则是教师面试中经常出现的重要问题。
本文将对教师资格面试常见考点进行解析，帮助广大教师更好地应对面试。
考点一：教育理论和教育法律法规作为一名合格的教师，对于教育理论和教育法律法规的熟悉是必不可少的。
在面试中，考官通常会通过提问了解教师对于教育理论和教育法律法规的了解。
因此，教师应该对相关的理论和法规进行深入学习和了解，并能够在面试中准确回答相关问题。
考点二：课程与教学设计教学设计是教师日常工作的重要部分，也是教师专业素养的体现。
在面试中，考官通常会提问关于课程与教学设计的问题，探究教师对于教学设计的理解和应用能力。
教师在回答问题时，需要清晰地阐述自己的教学设计思路、教学目标以及教学方法，并能够展示自己的创新能力和教育教学经验。
考点三：教育心理学知识教育心理学是教师工作中不可或缺的一门学科，对于教师来说，掌握一些基本的教育心理学知识是非常重要的。
在面试中，考官可能会提问关于学生心理、教育评价和教育咨询等方面的问题。
教师应该了解学生的心理发展规律，能够根据学生的特点进行灵活的教学和评价，以及提供必要的教育咨询服务。
考点四：教育教学能力教育教学能力是教师资格考试的核心内容。
在面试中，考官会通过考题和情境来考察教师的教学能力。
教师应该能够灵活运用各种教学方法，注重培养学生的综合素养和创新能力，激发学生的学习兴趣和动力，并能够处理好学生之间的关系和教育环境中的各种问题。
考点五：教育教学实践经验教学实践经验是教师面试中的加分项。
在面试中，考官可能会提问关于教学实践的问题，如教学案例分享、教学团队合作等。
教师应该能够举一反三，结合自己的教学实践经验进行思考和回答，并能够展示自己的教学成果和能力。
综上所述，教师资格面试的常见考点主要包括教育理论和法律法规、课程与教学设计、教育心理学知识、教育教学能力以及教育教学实践经验。
教师资格证考试面试技巧（精选3篇）
教师资格证考试面试技巧（精选3篇）教师资格证考试面试技巧篇1一、面试分为说课和考官提问两部分。
考试之前会给你一个说课范围，一般就是高中的教材，你可以把范围内所有的篇目都准备一下，如果没有教学经验的话，可以查看一下中公教师网站，网上有很多或说课稿的。
关于怎么说课，网上也很多的。
在我的经验来看，有一些要点：首先，说课和试讲不一样，试讲面对的是学生，说课面对的是教学专家，也就是说你是面对专家老师把你的教学思路讲出来，而不是像上课一样面面俱到，千万不要把专家当成学生。
二、教学步骤是重点，你要把你所设计的所有步骤都说出来，就是说一个思路，怎么上，另外，说完一个步骤之后还要说一下为什么要安排这个步骤，也就是为什么这么说，在这里可以顺便说下你的教学原则和方法。
三、最后是把你的板书说一下，不需要把你的板书全都写在黑板上的，只要写一个标题什么的，然后就说出来，告诉底下的老师，你在黑板上的每一个区域要写什么就可以了，另外也是让老师看看你的字是什么样的。
说课的话主要是考查你的思路，还有你的表达能力，所以还有一些地方要注意的，一个是你的口齿要清楚，声音要响亮，语速不要太快，最重要的一点是要和在座的专家老师有目光的交流，不要一直盯着说课稿或教材。
考试当天有一定的准备时间，会给你教材，有时间让你写说课稿，如果你之前把范围内的篇章都准备一下，考试的时候时间肯定是够的。
考官的提问可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态，政治思想理论，或者关于你个人的，比如为什么想当老师等等。
总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要如实回答，应该不会有太大问题的。
你对教师职业的看法,为什么你会选择这个职业,另外还会涉及到青少年教育学、心理学知识等。
一般教师面试时间约10分钟，面试成绩为合格或不合格。
要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。
仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。
使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。
教师资格证面试常见问题解析
教师资格证面试常见问题解析教师资格证是教师职业身份的重要凭证，而面试则是教师资格证考试的重要环节。
在面试中，考生常常会遇到一些常见问题，需要能够准确回答并且展现出自己的专业素养和教育理念。
本文将对教师资格证面试中常见的问题进行解析和回答，以帮助考生更好地备考和应对面试。
问题一：请简要介绍一下你的教育背景以及相关教学经验。
回答：我本科毕业于某某大学教育学专业，硕士研究生毕业于某某师范学校教育技术专业。
在学习期间，我注重理论与实践相结合，积极参与各类教育实践活动，并获得了丰富的教学经验。
我曾在某某学校实习，担任过数学、物理等科目的辅导教师，积累了一定的教学经验和管理能力。
问题二：你认为一个优秀的教师应具备哪些素质？回答：我认为一个优秀的教师应具备丰富的专业知识和教学经验。
此外，教师还应具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。
同时，一个优秀的教师应具备激发学生学习兴趣、引导学生自主学习和解决问题的能力，并能根据学生的特点制定个性化的教学方案。
问题三：你在课堂教学中采用的教学方法有哪些，如何根据学生的特点进行教学设计？回答：在课堂教学中，我注重灵活运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我也会根据学生的认知特点和学习风格进行教学设计。
比如，对于视觉型学生，我会加大教材配图的使用；对于口语表达能力较弱的学生，我会采用小组合作学习等方法，提供更多的口语练习机会。
问题四：你如何评价教育中的家校合作？回答：家校合作对于学生的全面发展具有重要的意义。
作为教师，我尊重家庭教育并积极与家长沟通合作。
我将家长视为孩子教育过程中的重要伙伴，与家长共同制定学生教育目标，并定期与家长进行交流，及时反馈学生在学校的表现和需要改进的地方。
通过家校合作，我相信学生能够得到更全面的关爱和指导，实现自我潜能的最大发展。
问题五：你在班级管理方面有什么独特的经验或方法？回答：在班级管理方面，我坚持以学生为中心，营造和谐的班级氛围。
教师资格证面试常见问题及解析
教师资格证面试常见问题及解析教师资格证面试是教师岗位招聘过程中的重要环节，通过面试，教育部门能够对考生进行全面评估，判断其是否具备成为优秀教师的潜质和能力。
面试环节主要通过提问问题的方式来考察考生的教育理念、教学能力、专业知识等方面的素质。
下面我们将介绍一些教师资格证面试中常见的问题，并给出相应的解析。
问题一：请简要介绍一下您的教育经历及教学经验。
解析：这个问题考察考生的教育背景和教学经验，考官希望了解考生的学习和工作经历是否与教师岗位相关，以及在教学过程中的成长和反思能力。
在回答时，可以按照时间顺序简要介绍自己的学习经历，包括本科、硕士研究生等学历背景，以及获得的相关教育证书。
同时，提及自己曾经执教的学校和教学科目，以及所教学生的年级和班级规模等相关信息。
此外，可以结合实际案例，分享自己在教学中所取得的成绩和经验，并强调自己的教学风格和教育理念。
问题二：您认为优秀的教师应该具备哪些素质？解析：这个问题考察考生对优秀教师的理解和期望，考官希望了解考生对教师角色的认知和追求。
在回答时，可以突出以下几个方面：教育情怀与使命感、专业知识和能力、教育理念与方法、学科研究和创新精神、学生关爱和个性发展等。
可以结合自身的理解和实践经验，举例说明优秀教师在这些方面所应具备的特质和表现。
问题三：您在教学中是如何关注学生的个性发展的？解析：这个问题考察考生对学生个性发展的重视程度和关注方式，考官希望了解考生在教学中如何帮助学生发现自己的兴趣和培养个性特长。
在回答时，可以提及教师在教学中注重发掘和培养学生的个性发展，例如通过主题班会、个别辅导等形式，引导学生进行个性拓展的活动和研究，培养学生的创造力和领导力等。
同时，突出自己在教学中的实践案例，让考官对自己在这方面的能力做出评估。
问题四：教学过程中，您遇到过如何处理纪律问题的案例？解析：这个问题考察考生在面对纪律问题时的处理能力和态度，考官希望了解考生在纪律管理方面的经验和观点。
教师资格证面试常见问题和答案解析
教师资格证面试常见问题和答案解析教师资格证面试是教师招聘过程中非常重要的一环，通过面试可以评估教师的专业素养、教学能力和沟通技巧。
在面试过程中，常会遇到一些常见问题，本文将为您提供一些常见问题和相应的答案解析，帮助您更好地准备面试。
问题1：请介绍一下自己。
回答：尊敬的评委老师，我是XXX。
我毕业于XXX大学，专业是XXX。
我热爱教育事业，从大学开始就一直积极参与各种教育实践活动，如XXX。
我曾在XXX学校担任教师实习岗位，通过这段实习经历，我深刻体会到教师的责任和使命。
我希望能够通过教师资格证面试，进一步提升自己的教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
问题2：请介绍一下您的教学理念。
回答：我的教学理念是以学生为中心，注重培养学生的综合素质。
我认为每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣、潜能和学习方式。
作为一名教师，我应该根据学生的特点，灵活运用不同的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
我注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，通过启发式教学和实践活动，让学生在实际操作中学习和掌握知识。
同时，我也重视学生的情感教育，关注学生的心理健康和人格发展，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
问题3：请谈谈您的教学经验。
回答：在大学期间，我曾参与过多次教育实践活动，如XXX。
这些实践活动让我有机会亲身体验教学的过程，并与学生们进行互动。
我还曾在XXX学校担任教师实习岗位，负责教授XXX课程。
在实习期间，我采用了多种教学方法，如讲解、讨论、实验等，以满足学生不同的学习需求。
我注重与学生的互动，鼓励他们提问和思考，激发他们的学习兴趣和主动性。
通过这些实践经验，我不断提升了自己的教学能力，并积累了丰富的教学经验。
问题4：请谈谈您对学生评价和奖惩的看法。
回答：我认为学生评价是促进学生发展的重要手段，它可以帮助学生了解自己的优势和不足，激发他们的自我提升意识。
在评价过程中，我注重全面评价，不仅关注学生的学习成绩，还关注他们的思维能力、创新能力和团队合作能力等。
教师资格证面试问题解析模板
教师资格证面试问题解析模板
一、教育理论与方法论类问题
1. 请谈谈您对教育教学的理解和看法。
2. 您认为教育的最终目的是什么？如何实现这个目标？
3. 请说明您对学生的评价标准及考核方式。
4. 您认为一个成功的教育者需要具备哪些素质和能力？
5. 请谈谈您对学生潜能开发的观点和方法。
二、教学设计与实施类问题
1. 您在教学中如何根据学生的实际情况设计教学内容和教学方法？
2. 如何应对学生的多样化需求，保证教学质量？
3. 您如何评价课堂教学中的互动和反馈机制？
4. 如何利用教育技术手段提高教学效果？
5. 请分享您的一次教学设计经验，以及取得的成效和教训。
三、学科知识与专业素养类问题
1. 请谈谈您对所教学科的理解和认识。
2. 您如何持续提升自己在该学科领域的专业素养？
3. 请分享一个您在该学科教学过程中遇到的难题，并阐述解决方法。
4. 您认为如何在学生心中树立正确的学科学习观念？
5. 请分享一个您在学科研究方面的成果或经验。
四、教师职业发展与教育热点问题
1. 您未来五年的教育发展规划是什么？
2. 您如何看待当前教育领域的热点问题，以及您的观点和建议？
3. 请分享您对教育改革和发展的一些创新想法。
4. 您如何看待教育行业的竞争和发展趋势？
5. 请谈谈您个人在教师职业道路上的成就和感悟。
通过以上展示的教师资格证面试问题解析模板，考生可以更好地准备面试，根据模板中的问题进行总结、准备和练习，以期在面试中表现得更加自信和专业。
希望每位考生都能够顺利通过面试，成为优秀的教育工作者。
愿大家在未来的教育事业中取得更大的成就！。
教师资格证的面试常见问题解析
教师资格证的面试常见问题解析在申请和获得教师资格证之前，通常需要经历一场面试。
面试是考察教师应聘者是否具备适合教学工作的素质和能力的重要环节。
在面试的过程中，教师应聘者可能会遇到一些常见问题。
本文将分析并解答这些常见问题，帮助读者提升面试表现，进一步增加获得教师资格证的机会。
问题一：请介绍一下你自己。
这是面试常见的开场问题。
在回答时，教师应聘者应该简明扼要地介绍个人的基本情况、教育背景、教学经验以及个人特长。
重点需要展示的是与教育工作相关的实践经验和专业技能。
问题二：你对教育的理解是什么？这个问题考察的是教师应聘者对教育工作的认识和态度。
教师应聘者可以谈论自己对学生的关心和关爱，对学习的重视以及培养学生全面发展等方面的理解。
同时，还可以结合自己的实际教学经验，阐述对培养学生人格、品德、思维能力等方面的重视。
问题三：你认为你最大的优点是什么？回答这个问题需要教师应聘者对自己的优点进行客观评价，并结合教育工作的特点进行回答。
例如，教师应聘者可以强调自己的责任心强、善于与学生沟通交流、有活力、引导学生主动学习等优点。
问题四：你如何解决学生学习中的问题？这个问题考察的是教师应聘者的解决问题的能力和方法。
回答时，教师应聘者可以提及与学生建立信任和理解的关系、及时发现学生问题并给予个性化辅导、引导学生培养自主学习能力等方面的策略。
问题五：你在教育工作中遇到过的最大的困难是什么？你是如何应对的？回答这个问题时，教师应聘者可以结合自己的实际经验，举例说明遇到的困难和应对方法。
重点需要强调自己的冷静应对、寻找解决方案的能力以及与他人合作解决问题的经验。
问题六：你如何评价家长对教育的作用？这个问题考察的是教师应聘者对家校合作的认识和看法。
回答时，教师应聘者可以强调与家长的密切配合、共同育人的重要性，以及教师与家长之间有效的沟通和合作对学生发展的积极影响。
问题七：你认为教育的目标是什么？回答这个问题需要教师应聘者从教育的综合性、与学生的发展密切相关的角度进行回答。
解密教师资格证面试常见问题及参考答案
解密教师资格证面试常见问题及参考答案教师资格证是评价一位教师专业能力的重要指标，它的申请过程包括笔试和面试两个阶段。
而面试阶段是对教师的教育理念、教学能力和专业素养的全面考核。
本文将解密教师资格证面试中常见的问题，并给出参考答案。
问题一：请简要介绍一下你自己。
参考答案：我是某某某（你的名字）。
大学毕业后，我进入教育行业工作已有五年的时间。
我热爱教育事业，理解孩子的成长需求，善于激发学生学习的兴趣，注重学生综合素质的培养。
我曾参与并主持多个教育项目，并获得了较好的教学效果。
问题二：你有哪些教学经验？请谈一下你的教育理念。
参考答案：我曾在小学和初中担任过班主任，有多年的教学经验。
我认为教育的本质是培养学生的综合素质，而不仅仅是传授知识。
在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过引导学生主动探索和合作学习，激发他们的学习兴趣和潜能。
同时，我也注重培养学生的道德品质和社会责任感，希望他们不仅成为优秀的学生，更成为品德高尚的人。
问题三：请谈谈你对多元智能理论的理解和运用。
参考答案：我认为多元智能理论是一种促进学生全面发展的教育理念。
每个学生都具有不同的智能类型和潜力，教师应该根据学生的特点和需求，采用多种教学方法和评价方式，激发每位学生的学习兴趣和潜能。
在我的教学实践中，我经常使用多媒体教具、小组合作学习和个性化辅导等方式，促进学生的全面发展同时提高教学效果。
问题四：请谈谈你对教育公平的理解和代表作。
参考答案：教育公平是社会公平的重要体现，每个孩子都应该有平等的教育机会。
在教育实践中，我积极关注弱势群体的教育需求，注重帮助他们克服困难，实现个人的发展。
我的代表作是在志愿者活动中组建英语学习小组，帮助乡村学生提高英语水平，为他们创造更多的机会。
问题五：请谈谈你对班级管理的方法和策略。
参考答案：班级管理是保证教学秩序和学生发展的基础。
在班级管理中，我注重建立良好的师生关系和积极的班级文化。
我鼓励学生参与班级活动，培养他们的责任感和归属感；同时，我也注重疏导和解决学生之间的冲突，提供必要的辅导和引导。
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疑惑 6：5 分钟回答规定问题和 5 分钟答辩有什么区别？
中
公
面试的第一个 5 分钟叫做结构化答辩，考题是考生进入考场之后，由
教 育
考官用考场电脑从测评系统中抽取出来的，按照规定，5 分钟，答两道题。 给
人
所谓结构化答辩，就是考官不能够随机提问或者追问，所有的问题都必须按 改
变
照网络系统中抽取出来的原题逐字逐句提出。根据湖北、浙江、上海的考生 未
2. 考生凭打印的准考证和有效身份证件进入考点候考室；
3. 考生应在规定时间内进入考点候考室进行抽签，按抽签的顺序进行面试抽题 ;
4. 考生面试试讲过程须按照“讲课”形式进行，“说课”形式不予给分；
5. 未在规定时间进入后考试，迟到 20 分钟的考生，禁止进入候考室，面试成绩按缺考处置 ;
20 分钟的备课时间确实比较紧张，建议考生只填写要目；教案和活动 方案适用的主体不同，中小学备课纸按照教案的标准填写；幼儿园的备课纸 需按照幼儿园五大领域的活动方案标准填写；所有的备课纸要进场给考官传 阅，而且每个人只配给一张，所以请大家认真填写，尤其要注意字迹工整清晰； 考场提供的备课纸样张可以到中公教师考试交流群共享中下载。
１
PS：1. 准考证上写的时间是进入候考室时间，入场以后再确定考试顺序。 假设 13：05-13：20 入场的考生一共有 36 人，分 3 个考场同时进行，某考 生排到第 1 考场最后一号也就是第 12 号，有可能要等候到下午三点才能正 式考试。
2. 试讲过程必须按“讲课”进行，“说课”不给分。
五、备课
考生按照ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ序，持备课纸、试题清单进入备课室进行备课，撰写教
案（或演示活动方案）。一般情况下，考生不准携带任何相关资料进入考场。
中
考生根据抽取到的题目进行试讲准备，确定试讲方案、备课时间一般为 公 教
20 分钟。
育
给
人
改
六、回答规定问题
变
未
备课结束后考生按照顺序入场回答考官问题。考官用计算机从网络 来
面试准考证长什么样？
2013 年上半年中小学和幼儿园教师资格考试
面试准考证
中
准考证号
公
证件号
教 育
姓名
面试考点
给
考试地点
人 改
面试科目
变
考生进入候考教室时间
未
248- 小学美术
2012 年 09 月 22 日 13:05-13：20
来
的
考生须知：
力 量
1. 考生应按照要求提前到达面试考点候考室；
并与听者一起就课程目标的达成、教学流程的安排、重点难点的把握及教学
效果与质量的评价方法进行预测和反思，共同探讨进一步改进和优化教学设 中 公
计的教研过程。
教 育
试讲的流程：导入新课，新课教学，巩固提高，小结和作业。
给
人
说课的流程：说教材、说学情、说目标、说重点难点、说教法学法、 改
变
说教学用具、说教学过程、说板书。
全国教师资格考试
中 公 教 育 给 人 改 变 未 来 的 力 量
写在卷首
全国教师资格考试
2013 年上半年全国教师资格统考笔试已经结束，待评卷结束
后，国家确定并公布笔试各科成绩合格线。考生在一个月之后，可登录 报名官网（）查询考试成绩。笔试单科成绩两年有效，考生 尽早在两年内完成所有笔试科目的考核。2013 年上半年全国教师资格统 考的六省市面试考试时间为 5 月 18 至 19 日，请考生关注当地教育信息 网来查看面试报名及现场确认和缴费的具体时间。
给 人
通话测试等相关准备，按照教育行政部门的要求进行网上申报、现场确认、
改 变
未
提交材料和参加相关考试，保证在规定的时间内完成申请和认定。
来
的
力
量
Catalog
目录
面试的报名
面试的流程
答疑解惑
中 公
面试指导
教
育
全国教师资格考试辅导课程体系
给
人
改 中公教育全国统考省份分校联通表
中 最好要掐秒表，试验一下自己在十分钟的时间内能不能将最出彩的地方表现 公 教 出来，能不能更合理分配十分钟的试讲时间。多讲多练的效果必然是更好成 育
绩的回报。 给
人
改
变
未
疑惑 9：面试多少分通过呢？何时可以查询成绩？
来
的 力
面试满分是 100 分，并不是 60 分通过，面试是用划线的方法确定是否
量 通过，笔试教育部统一划线的，而面试划线是由各省自行划线的，各省会根
九、评分
考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分 中 公 表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分，面试成绩总 教 育 分为 100 分。考生成绩由各分项得分加权累加而得（各项目权重由《考
给 人
试大纲》规定）。
改
变
未
来
十、成绩查询
的
力 量
面试结束一个月后，考生可通过中小学和幼儿园教师资格考试网站
疑惑 1：什么是说课，试讲和说课的差别是什么？
试讲就是模拟正常的课堂教学，正常怎么上课，就怎么试讲，在语言
和互动上需要有比较好的现场模拟感。说课，是教师以教育教学理论为指导，
在精心备课的基础上，面对同行、领导或教学人员，主要用口头语言和有关
的辅助手段阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计（或教学得失），
题目要求。
６
全国教师资格考试 需要提醒考生的是，在看过两道题目之后，必须在一分钟之内做出选择， 否则系统默认选择第一道题目。中小学是两道题目选一道，幼儿园是三道题 目选一道题。考生可以根据自己的喜好进行选择。
疑惑 5：20 分钟备课是不是太紧张了？教案和活动方案的区别是什么？ 怎么写？教案要上交吗？教案占分吗？备课纸是什么样子的？
很多人喜欢默默的搜教案，看教材，但是不去大声站在讲台上练习，
当真的面对考官的时候，自己脑子里面设想好的内容在考官面前却难以流畅
的表现出来。面试好比学游泳，我们站在岸上看书、记笔记是无法学会游泳
的，关键是要亲自下水去体会、去练习，而且每次练习都应该有所改进。所以，
备考面试最好的方法就是多讲多练，练语言、练反应、练胆量。练习的时候
据一个他们想要达到的通过率来划线。虽然考官是现场打分的，但是查询成
绩要一直等到面试后一个月，在官网查询，考生只能看到“合格”或者“不
合格”的表述，并不能看到自己的具体分数。
８
全国教师资格考试
疑惑 10：如果面试通过了，如何申领教师资格证？
申请认定教师资格者应当在规定时间向教师资格认定机构或者依法接
２
顺序一经确定，不得更改。
全国教师资格考试
三、候考 考生报到完毕后进入候考区准备考试，考试未结束不许随便离开， 由考场工作人员监督，不得高声喧哗。
四、抽题 抽题是在备课室利用计算机登陆“面试测评软件系统”，从计算机 题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，打印备课纸及试题清单。
2013 年上半年全国教师资格认定工作已于 3 月 1 日开始、并
于 7 月 20 日结束。因各教师资格认定机构即各级教育行政部门开展认定
中 工作的时间和具体安排不同，特提醒符合认定条件且准备在春季申请认 公
教 定考生关注本省份教育信息网，及时了解其发布的通知，同时要特别关 育
注拟申请认定的教育行政部门公布的具体认定时间和安排，提前做好普
给
人
疑惑 4：试题出自什么版本的教材？一组试题包括几道题？考场提供
改
变 未 教材吗？
来
的
根据之前考过的情况来看，抽取出来的题目是人教版的课本章节选段。
力
量
例如：语文考过《开国大典》选段，《白鹅》选段等；英语题目是课
本中的一个片段，类别有写作、口语、词汇、语法等；幼儿园抽取出来的题
目可能是手工、讲故事、歌曲弹唱、画画。每个题目还设有两到三个相应的
７
疑惑 7：新课改理念是重要考点吗？ 新课改理念是我国目前教师考试中重要的组成部分，随着素质教育的 提高和加强，新课改理念必将是考试中不可分割的一部分，考生在面试时一 定要让自己的试讲的内容和形式符合新课改理念。考评标准都是按照新课改 理念来设定的。各个学科要分别下载自己的学科课程标准。
疑惑 8：备考面试最好的方式是什么呢？
学校对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及证明材料。
中 公 教 育
给 人 改 变 未 来 的 力 量
给
人 改
后登陆报名网站确认是否报名成功，根据公告安排打印准考证等。
变
未
来
的
二、面试报到
力
量
考生一般需要提前 30 分钟到达指定地点报到，考试工作人员要核
对考生身份证件和面试准考证等相关证件。然后，由工作人员根据系统
安排好的时间通知考生面试的顺序。
PS：考生要严格按照规定的顺序、规定时间进行准备和面试，面试
面试的流程 5+10+5
候考
抽题
备课
回答 规定问题
试讲 演示
答辩
▲ ▲
▲ ▲
▲
疑惑 3：考官有几个，考官的评判标准是什么？
面试实行考官主考制度，考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、
中 教研机构专家等组成，考官须经过省级或以上教育考试机构统一培训后持证 公 教 上岗。测评小组由 3 名考官组成。 育
变
未
来
的
力
量
（1） （2） （5） （10） （16） （22）
全国教师资格考试
☆面试的报名 ☆
全国教师资格统考面试采取网上报名的形式。笔试各科成绩合格者， 方可报名参加面试。考生可登录教师资格考试网（），按照栏目 指引进行网上报名。报名后，考生须前往指定地点进行现场确认、缴费。考 生现场确认后务必再次登录查询确认是否成功，以免影响考试。最后，在规 定的时间内，网上打印面试准考证。