教科版四年级科学下册课件——认识几种常见的岩石和矿物
涟水县牌坊小学
青蛙化石
树叶化石
中粒
细粒
粗粒
页岩
灰色，颗粒细，较软，比较光滑，薄层状， 常有化石。
岩石观察记录
岩 石 颜 无 无 生 无无颗 颗 颗 编 色 层 气 物 斑条粒 粒 粒 号 理 孔 痕 点纹 大颜 结 迹 小色 构
一、选择题 1、下列属于岩石的是（ D ）。 A、砖头 B、水泥块 C、陶瓷 D、沙漠中的石蘑菇 2、下列岩石的特点，属于火山口的石头是（ B ）。A、 有美丽的花纹 B、石头表面有许多小孔 C、石头表面 很光滑 D、石头体积很大 3、下列岩石中，可能有化石的是（ A ）。 × A、页岩 B、石灰岩 C、大理岩 D、花岗岩 4、下列颜色的描述属于花岗岩的特点的是（ B ） A、纯白色、黑色等，常有美丽条纹 B、花斑状、黑、 白、肉红等颜色或无色透明 C、灰色、绿色等 D、有红、土黄、灰等多种颜色
• 砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不
• 多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。 • 页岩：有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色，颗粒细，较软， • 比较光滑，薄层状，常有化石。 • 板岩：灰色、绿色等，容易分离成层，颗粒细，结构紧密， • 比较光滑，硬，敲击有清脆的声音。 • 大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较
砂岩
土黄色，像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，粗 糙，硬。
微细颗粒，层状结构，敲击后有清脆的声音 颗粒粗或中等，结构松散 颗粒粗或中等，结构紧密，有不同颜色，坚硬 颗粒粗或中等，结构紧密，晶莹，有的有纹理 微细颗粒，层状结构，敲击后无砰声
大理岩 板岩 页岩 花岗岩 砂岩
• 粗糙，晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸冒泡。
岩石颗粒的大小和结构图p69
大理石
Hale Waihona Puke 黑色、白色，有美丽的条纹，颗粒较粗，比 较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸冒 泡。
砾岩
像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙，硬。
花岗岩
花斑状，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。
石灰岩
青灰色，颗粒细， 光滑，较硬，常 有化石，遇盐酸 冒泡。
二、判断题 1、石灰岩比较硬，所以一般作为建筑材料使用。 （ × ） 2、大理岩因为颜色条纹精美，常常被用作建筑装 饰。 （ √ ） 3、大理石是由页岩变质形成的。 （× ） 4、所有的岩石滴上盐酸都能冒出气泡。 （ × ） 5、不同的岩石，形成的原因是各不相同。 （ √ ） 6、盐酸是一种有腐蚀性的液体，使用时要特别小 心。 （ √ ） 7、自然界中的岩石经过漫长的年代逐渐改变着模 样。 （ √ ） 8、我们吃的盐不是矿物。 （ × ）
岩石的颗 有 粒是什么 敲 硬度 有 有 无 有 有 样的 （能
击 否被 听 铁钉 声 划出 音 痕迹）
在 水 中 沉 浮
是 否 能 被 磁 铁 吸 引
滴 稀 盐 酸 后 的 反 应
岩 石 种 类
阅读岩石的资料介绍p68
• 花岗岩：花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组 • 成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。 • 砾岩：看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙，硬。 • 石灰岩：青灰色、灰色或微黄色，颗粒细，光滑，较硬，常 • 有化石，遇盐酸冒泡。
教科四年级科学下《四 岩石和矿物 认识几种常见的岩石》公开课课件_0
理解几种常见的岩石教学目标：科学概念：1、初步理解板岩、砂岩、花岗岩、大理岩、石灰岩、砾岩等几种常见的显著特征。
2、不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征。
过程与方法：1、观察、记录、描述几种常见岩石的颜色、结构、构造。
2、根据岩石的特征对照相关资料识别岩石。
3、根据需要对岩石实行观察、比较、及查阅相关资料。
情感态度价值观：1、理解到认真细致的观察、比较、记录和描述的重要。
2、通过说说猜猜的组织形式，培养学生科学交流的质疑意识和互动有效性。
3、培养收集、研究岩石的兴趣。
重点：观察、记录、描述几种岩石的特征。
难点：1、描述岩石。
2、根据岩石的特征对照资料识别岩石。
分组实验：1号花岗岩、2号大理岩、3号石灰岩、4号板岩、镊子、滴管、滴瓶、稀盐酸、放大镜、水杯、玻璃皿。
演示实验：岩石标本、滴管、稀盐酸、滴瓶、玻璃皿、相关课件课前游戏：师：我们先来玩一个说说猜猜的游戏，老师描述出我们班某一位同学的体貌特征，请大家猜猜他是谁。
他黑头发、两只眼睛、二只耳朵、一个鼻子、一张嘴，他是谁？师：也就是说我们无法说出他具体是谁！那你觉得老师应该怎样描述？是啊！只有描述出这位同学区别于其他同学的，最好是独一无二的明显特征，别人才容易猜出来。
师：哪位同学能描述出某位同学的明显特征。
生：描述（2个）师：（你成功了！说明你已经描述出这位同学的明显特征了，或是：这位同学还有没有最最明显的特点）现在改变一下方式，谁来描述让老师来猜，我能猜出来，你们就成功了！谁来描述？生：描述。
师：说实话，老师还真不能一下子猜出来！能不能把这位同学最最明显的特点描述出来？看来说说猜猜的游戏，说的人一定要抓住明显的特征来描述。
猜的人一定要熟悉、理解被猜的对象。
教学过程：一、引入课题有请今天说说猜猜的主角闪亮登场（出示：几种常见的岩石图片）它们是我们生活中常见的岩石，要说说猜猜这些岩石，首先得理解它们。
（板书：理解几种常见的岩石）二、观察岩石实验1、讨论观察方法（出示：花岗岩、砾岩）我们已经学过了用自己的感官来观察岩石，现在，你们打算用什么方法观察岩石？想观察岩石的什么？2、交流反馈★看：看什么？（颜色、形状、条纹等）随机出示条纹、生物痕迹等图片（板：看）除了用眼睛看，我们还能够借助放大镜或显微镜来观察。
最新教科版四年级科学下册《认识几种常见的岩石》精品教学课件
岩石的种类繁多，他们的性质也多种多样。 让我们了解一下，几种常见的岩石有什么特征。
观察三种常见的岩石标本
先用肉眼观察，再用放大镜观察， 并描述它们的特征。
更细致地观察三种常见的岩石标本
观察这三种岩石是否有条纹、层次、斑点、小孔。
“有无条纹、层次、斑点、小孔”是指岩石的构造。
（1）用放大镜观察岩石颗粒
岩石是由大大小小的颗粒组成的。
（2）用手触摸岩石表面，比较岩石表面的光滑程度
（3）用手电筒照射岩石，观察岩石的光泽度
（4）用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，比较岩石的硬度
黑、白、 肉红等
很坚硬
粗糙
无光泽
红、土黄、 灰等
硬
粗糙 无光泽
纯白色、 黑色等
较软
比较粗糙 有光泽
有无层次、 小孔、斑点、 条纹
花斑状 无
有条纹
大 中等 较大
黑、白、 肉红等
多种
红、土黄、 灰等
多种
纯白色、 黑色等
单一
花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征？
花岗岩：花斑状，有黑、白、肉红等颜色或无色透明的 颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。
砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许 多粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。
【回顾总结】
学完本节课你有什么收获？
归纳总结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈！
大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗， 比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软。
如何观察和描述一种不知名的岩石？
四年级科学下册4岩石和矿物2认识几种常见的岩石课件1教科版
颜
有无层理、气 孔、斑点、条
编 号
色
纹、生物痕迹 等
岩石观察记录表
组成岩石的颗粒 是什么样的
颗颗颗 粒粒粒 大颜结 小色构
敲击
听声 音
条理清 楚
岩 滴稀盐酸 石 后的反映 种
类
任务：怎样识别它们
流程： 1、自学教材68页内容，对照本 理由充分 组观察的岩石，想一想它们是什 么岩石？ 2、小组交流。
大理岩 板岩 页岩 花岗岩 砂岩
考考你
1、岩石颗粒的（大小）和（ 结）构是鉴别岩石 种类的重要特征。岩石学家常常在（ ） 和放（大镜）下仔细显观微察镜岩石薄片的（ ）和 （ ）的成组分成，对颗岩粒石种类作出判断。
2、我知道几种岩石中，（石灰）石和（ 大）理遇石 到盐酸冒泡。（ 花）岗比岩较坚硬，（ ）敲板击岩 时有清脆的声音。
展示：最先确定的小组绿星展示
单击此处编辑母版石板砾标大页砂灰岩岩理岩岩题岩岩样式 由看颗一砾由黄粒不上有出粒样岩小褐状同去颗酸层清很的色结：石晶色颜斑粒冒理脆，构细层颗子莹或色斑很气，的灰，，理粒或闪有的点细泡色很敲声有较卵亮色颗点，或硬击音书粗石，纹粒的滴绿会页，构白色组稀发，成盐颗， 成
任务：帮岩石找家
课堂作业
1、岩石颗粒的（ ）和（ ）是鉴别岩石 种类的重要特征。岩石学家常常在（ ） 和（ ）下仔细观察岩石薄片的（ ）和 （ ）的组成，对岩石种类作出判断。
2、我知道几种岩石中，（ ）和（ ）遇 到盐酸冒泡。（ ）比较坚硬，（ ）敲岩石是各种各样的？
下面请大家阅读81页资料库《岩石的 成因和分类》，了解在地球运动变 化中不同类别岩石的形成原因。
课堂小结
通过学习，你有哪 些收获？
考考你
微细颗粒，层状结构，敲击后有清脆的声音 颗粒粗或中等，结构松散 颗粒粗或中等，结构紧密，有不同颜色，坚硬 颗粒粗或中等，结构紧密，晶莹，有的有纹理 微细颗粒，层状结构，敲击后无砰声
教科四年级科学下《四 岩石和矿物 认识几种常见的岩石》优质课PPT课件_3
理解几种常见的岩石教学目标科学概念：1、初步理解页岩、砂岩、花岗岩、石灰岩、大理岩等几种常见岩石的显著特征及用途。
2、不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征，岩石的特征和他的成因相关过程与方法：1、观察、描述、记录几种常见岩石的颜色、结构和构造2、根据岩石的特征对照相关资料识别岩石3、根据需要对岩石实行观察、比较以及查阅相关资料2、理解到认真细致的观察、比较、记录和描述是十分重要的教学重难点难点：根据岩石的特征对照资料识别它们教学过程一、导入（师：这是什么？生：岩石师：你能说说在哪里也见过岩石？生：溪边，山上）师：接下来用一点时间欣赏一下大自然中的岩石，这些岩石有什么特点？（手势提醒）生：有纹路师：像这样岩石上一条一条的纹路我们把他称为条纹。
接着看这两块岩石，你看到了什么？生：鱼、有化石师：对！大家都看到了岩石上的生物痕迹。
那他们呢？生：岩石上有洞。
师：观察得真仔细，我们把他称为岩石上的气孔。
接着看这两块岩石。
生：师：有没有觉得像一卷试卷？我们把这种岩石上像一页一页纸堆叠在一起的现象称为层理。
再来看看这条长得像小狗的岩石和楼梯上铺的岩石。
（手势提示）生：师：没错！这就是岩石上的斑点。
二、初步观察岩石师：没想到，我们随处可见的岩石竟有这些特点。
今天老师也给大家带来了些生活中常见岩石，大家有兴趣一起来观察一下吗?生：有。
师：那你准备怎么观察？1、观察方法师：你们准备怎么观察？生1：看岩石有没有层理师：很好，能够用眼睛看，有无层理。
（板书）生2：看有无气孔师：气孔，也是用眼睛看。
（那一会儿你们小组就负责观察岩石的层理、气孔、条纹、斑点、以及生物痕迹）生3：用手摸（光滑粗糙）生4：用耳朵听问：听什么？生4：用耳朵听岩石敲击的声音。
生5：借助放大镜观察（板书）师：还能够借助工具。
那么放大镜为什么要用放大镜，通过放大镜，你希望看到什么？生6：岩石表面细小的东西。
师：哦？岩石表面有些什么细小的东西呢？（出示课件后板书）问：不同岩石的颗粒一样吗？生：不一样，有的大有的小。
教科版小学科学四年级下册第四单元《认识几种常见的岩石》PPT课件
岩石观察记录表
第
实验小组
实验员：
岩石的显著特征
岩石构造 岩 石 编 号
岩石颗粒的形态 颗粒 粗细 颗粒 颜色 颗粒 结构
颜 色
层 理
气 孔
斑 点
条 纹
生 物 痕 迹
敲击 听声 音
滴稀盐 酸 的反应 不 冒 气 泡
粗 粒
中 粒
细 粒
松 散
冒 紧 混 清 气 密 浊 脆 泡
有的打“√”
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符合的打“√”
层 理
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中粒
粗粒
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细粒
生物痕迹
青蛙化石
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树叶化石
气 孔
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条纹
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斑点
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砾岩 6号 小石或卵石 松散
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ砂岩
5号 1号
颗粒 粗细
颗粒粗或中等
紧密
颗粒有不 同的颜色 颗粒晶莹， 有的有纹理
花岗岩
2号
微细颗粒 大理岩
多孔
浮石
滴 稀 盐 冒 泡
成层
敲击后 有砰声
板岩 页岩
4号
3号
石灰岩
敲击后 无砰声
微细颗粒，层状结构，敲击后有清脆的声音 颗粒粗或中等，结构松散 颗粒粗或中等，结构紧密，有不同颜色，坚硬 颗粒粗或中等，结构紧密，晶莹，有的有纹理 微细颗粒，层状结构，敲击后无砰声
大理岩 板岩 页岩 花岗岩 砂岩
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教科版四年级科学下册 《认识几种常见的岩石》课件
新知讲解
摸一摸
用手分别触摸这 三种岩石标本的 表面,感觉是粗糙 的还是光滑的?
新知讲解
岩石光滑特征观察记录 粗糙 粗糙 粗糙
新知讲解
照一照
用手电筒分别照射铝箔包装 纸、地板、黑板和窗户上的 玻璃,再照射每块岩石,看看 它们的光泽和谁类似。
新知讲解
实验材料
手电筒、铝箔包装纸、地板、黑板和窗户上的玻璃
新知讲解
二、探索：岩石特征
岩石标本
肉眼观察岩石标本有哪些特征？
新知讲解
1.初步观察
肉眼观察岩石标本有哪些特征？
新知讲解
肉眼观察岩石特征记录表
颜色为黑麻肉粉色（肉红色至浅灰色不 等）,形状不规则,表面较无光泽。 颜色为土黄色,形状不规则,表面无光泽。
颜色为白色,形状不规则,表面有光泽。
新知讲解
2.细致观察
科学家在野外观察岩石时还采用了一些更为细 致的观察方法,对认识岩石的特征很重要。
我们也像科学家那样更细 致地再次观察三种岩石标 本,还会发现哪些特征。
新知讲解
如图所示,纹理、分层、斑点、小孔是一些岩石的特点。
新知讲解
仔细观察三种岩石标本是否有纹理、分层,是否有斑点、小孔。
新知讲解
岩石纹理等特征观察记录 无纹理、分层,有斑点,无小孔 无纹理、分层、斑点、小孔 无纹理、分层、斑点、小孔
新知讲解
教材中展示的三块岩石都是由什么组成的？有什么特点？
它们都是由颗粒组成,颗粒的特点分别是细密、粗疏、粗大。
新知讲解
用放大镜观察三种岩石标本
①它们是由颗粒组成 的吗？ ②颗粒大小一样吗？ ③由一种物质还是多 种物质组成的吗?
新知讲解
岩石颗粒特征观察记录 由颗粒组成,颗粒粗疏,由多种物质组成 由颗粒组成,颗粒细密,由多种物质组成 由颗粒组成,颗粒粗大,由多种物质组成 岩石是由一种或多种物质组成的。
教科四年级科学下《四 岩石和矿物 认识几种常见的岩石》优质课PPT课件_1
理解几种常见的岩石【教学目标】科学概念：1、初步理解花岗岩、大理岩、砾岩、砂岩、石灰岩、页岩等几种常见岩石的显著特征。
2、不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征。
过程与方法：1、观察、记录、描述几种常见岩石的颜色、结构、构造。
2、了解科学观察岩石的方法。
3、根据岩石的显著特征对照相关资料识别岩石。
4、根据岩石的颗粒特征对岩石实行初步的分类。
情感态度价值观：1、理解到认真细致地观察、比较、记录、描述的重要性。
2、激发继续研究周围岩石的兴趣。
【教学重难点】重点：观察、记录、描述几种岩石的特征。
难点：根据岩石的特征对照资料识别岩石。
【教学准备】1、小组实验：1号：砾岩、2号：花岗岩、3号：砂岩、4号：页岩、5号：石灰岩、6号：大理岩、滴管、滴瓶、柠檬酸、放大镜、盒子、铁钉。
2、相关课件、各种贴图和文字表格【教学过程】一、情境导入，初步观察前段时间，柳老师的邻居在装修，发现邻居家的装修的时候丢了很多碎岩石，我仔细一看，它们是不同种类的，工人告诉我这里面有花岗岩、大理岩、砾岩、砂岩、石灰岩和页岩（边说边贴在黑板上）6种岩石，老师就收集了一些带回来，不过回来我就犯难了，柳老师分辨不出这些岩石分别是什么，老师只好把它带到这里给大家看看，看看谁能帮老师解决这个问题，岩石在桌子上，小组开始观察。
（1分钟观察时间）谁能告诉老师，你觉得几号岩石是什么岩？你是怎么分辨的呢？ （学生回答）虽然说到了一些方法，但是。
能不能区分6种岩石？ 学生回答：不能今天我们通过科学的观察方法来理解几种常见的岩石。
（教师贴课题）二、 总结观察岩石的方法1、我们能够采用哪些科学的观察方法来观察这些岩石呢？ （学生发言，罗列在黑板上）预设：2、同学们例举出来的方法真不错，但是老师有个疑问，能不能按大小来分呢？（排除某些不需要的方法）学生回答：不能为什么？学生回答：。
你现在同意他的观点吗？（向提出大小的同学提问）像这样按岩石大小是无法区分岩石的，同样，形状（有其他的都能够删掉）也是无法区分岩石的。
教科版科学四年级下册2.认识几种常见的岩石 (课件)(共20张PPT视频)
花纹
组成颗粒大小
软硬
评价内容
等 级
我的评价
只会用感官观察
学会了用感官、用工具观察
我能用各种方法认真仔细的观察
我既能用各种方法认真仔细的观察了，还跟同学交流了岩石的特点。
学会用科学词汇描述、记录岩石的特征，积极参加岩石特征的探究活动，能跟同学们交流自己观察的结果。
颜色
光滑度
花纹Βιβλιοθήκη 组成颗粒大小教科版四下《岩石和土壤》单元
2.认识几种常见的岩石
知识回顾
几种常见的岩石
几种常见的岩石
页岩 石灰岩 砂岩 砾岩 花岗岩 大理岩
学会观察岩石的方法，知道还可以利用工具进行观察，了解从哪些方面观察岩石。
观察岩石
方法
工具
颜色
光滑度
花纹
组成颗粒大小
软硬
组成岩石的颗粒
细密
粗大
粗疏
刻一刻
评价内容
等 级
我的评价
只知道观察方法
学会了观察方法和知道使用的工具
我知道了各种观察方法和使用的工具，还知道了从哪些方面观察。
我能在小组活动中学会用感官、用简的工 具对花岗岩、砂岩、大理岩进行细致的观察。
颜色
岩石的成因及分类
这节课我们学习了哪些知识？
你有什么新的收获？
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日
软硬
花岗岩
砂岩
大理岩
颜色
粉红、黑、白等多种颜色
有红、土黄、灰等多种颜色
浅黄、黑、白色等多种颜色
光滑度
很粗糙
粗糙
较粗糙
花纹
有斑点
无
有条纹或斑点
组成颗粒大小
教科版四年级科学下册认识几种常见的岩石ppt课件
4
岩石的构造——气孔
5
岩石的构造——斑点
6
岩石的构造——条纹
7
岩石的构造——生物痕迹
8
岩石的构造——颗粒大小
粗粒
中粒
细粒
9
声音是混浊还是清脆 会不会冒气泡
注意：稀盐酸有腐蚀性，千万不要弄到 皮肤上和眼睛里。滴过稀盐酸的岩石要 用清水冲洗干净。
10
石灰岩和稀盐酸反应
16
根据岩石成因进行分类
阅读单元资料库81—82面的《岩石的 成因和分类》，把今天观察的岩石根 据成因进行分类 。
岩浆岩 玄武岩、浮石、花岗岩
岩石 沉积岩 砂岩、页岩、砾岩、石灰岩
变质岩 大理岩、板岩 17
1.下列岩石中，遇盐酸会冒泡的是（ C ）。 A. 砂岩 B.花岗岩 C.石灰岩
2.下列岩石中，多气孔的是（ A ）。
68颗粒粗细小石或卵石微细颗粒颗粒粗或中等砾岩紧密砂岩松散颗粒有不同的颜色颗粒晶莹有的有纹理花岗岩大理岩板岩页岩多孔敲击后有砰声敲击后无砰声浮石石灰岩鉴别岩石的种类128182玄武岩浮石花岗岩砂岩页岩砾岩石灰岩大理岩板岩
教科版四年级下册第四单元第2课
认识几种常见的岩石
1
几种常见的岩石
页岩
石灰岩
砂岩
砾岩：看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙，硬。 石灰岩：青灰色、灰色或微黄色，颗粒粗，光滑，较硬，常 有化石，遇盐酸冒泡。 砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不 多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。 页岩：有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色，颗粒细，较软， 比较光滑，薄层状，常有化石。 板岩：灰色、绿色等，容易分离成层，颗粒细，结构紧密， 比较光滑，硬，敲击有清脆的声音。 大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比 较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸冒泡。
教科四年级科学下《四 岩石和矿物 认识几种常见的岩石》优质课课件_0
【教学目标】科学概念：1、初步理解页岩、砂岩、花岗岩、大理岩、石灰岩、砾岩等几种常见的显著特征；2、不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征。
过程与方法：1、观察、描述、记录几种常见岩石的结构、构造；2、根据岩石的特征对照相关资料识别岩石；3、根据需要对岩石实行观察、比较、及查阅相关资料。
情感态度与价值观：1、理解到认真细致的观察、比较、记录和描述的重要；2、通过说说猜猜的组织形式，培养学生科学交流的质疑意识和合作意识。
【教学重、难点】教学重点：通过对岩石进一步观察，知道岩石的特征并能鉴别它们的种类。
教学难点：根据岩石的特征对照资料识别岩石。
【教学过程】一、导入今天我们按特征要猜猜的主角是上节课刚接触过的岩石。
板书课题。
（一）实验观察指导1、在上节课中我们已经学会了哪些观察方法？2、学生阐述科学的观察方法。
3、出示六种岩石。
我们还能够观察到什么，能够用哪些方法来观察？4、师小结归纳指导：岩石的构造和颗粒形态（课件），我们能够借助放大镜来观察，通过碰撞等获取颗粒实行对比。
5、请大家来看实验观察记录表并指导。
1）表里哪些内容你不了解？2）岩石的层理是什么意思？生物痕迹是什么意思？3）岩石的第二个显著特征是岩石的颗粒形态：由岩石颗粒大小、颗粒结构、颗粒颜色组成。
岩石颗粒结构分松散和紧密两项。
什么是松散的结构呢？6、重点演示滴稀盐酸的实验：1）稀盐酸是腐蚀化学实验药品，不能飞溅到自己和同学的皮肤衣服上；2）用滴管在每一块岩石上各滴一滴，观察反应（现象有冒气泡、不冒气泡之别）3）滴完稀盐酸后的岩石，观察后在清水中清洗干净（用镊子夹取）。
7、这么多观察任务，哪项是最后观察的？为什么？8、为了区分六块常见的岩石我们就用标签1～6号来表示。
观察实验还有什么疑问？请材料员上来领取实验材料，开始观察实验。
（课件提示实验要求）（二）学生观察实验教师巡视指导，在观察过程中的注意事项跟进落实。
（三）学生实验汇报9、教师组织汇报：各组整理材料。