历史必修三第十课

第四单元20世纪以来中国的重大思想理论成果
第10课孙中山的三民主义(共2课时)
课标要求：了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。

【学习目标】
1、了解20世纪初孙中山提出三民主义理论的过程及其主要内容。

2、了解孙中山等资产阶级革命家为实现三民主义而领导武装起义，推翻清政府统治，建立中华民国南京临时政府，推行有利于发展经济、政治和文化教育的政策和法令，颁布《中华民国临时约法》的基本史实。

3、了解新三民主义提出的时代背景和新三民主义的主要内容及其历史意义。

【教学重难点】
1、重点：三民主义、新三民主义的基本内容及其作用；辛亥革命时期三民主义的实践。

难点：如何理解与旧三民主义相比较，新三民主义有了质的飞跃和巨大的进步？
【教学方法】材料分析法、对比法。

【教学手段】多媒体课件
【教学过程】
一、板书课题，出示目标（1分钟）
同学们，今天我们来学习第10课《孙中山的三民主义》（板书课题）。

导入：民国初期对300多名中小学生的调查显示，他们崇拜的十位历史人物依次为：孔子、孟子、孙中山、颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。

2005年，对某在校高中学生3000人进行历史问卷调查，排列对中国近现代历史发展影响较大的十位历史人物。

排序结果如下：孙中山、毛泽东、林则徐、鲁迅。

探究：材料统计时隔90年，学生都把孙中山排列于前，你怎样评价孙中山在中国近代前期的历史贡献？他的什么精神使我们敬仰？
过渡语：请看本课的学习目标。

1、了解20世纪初孙中山提出三民主义理论的过程及其主要内容。

2、了解孙中山等资产阶级革命家为实现三民主义而领导武装起义，推翻清政府统治，建立中华民国南京临时政府，推行有利于发展经济、政治和文化教育的政策和法令，颁布《中华民国临时约法》的基本史实。

3、了解新三民主义提出的时代背景和新三民主义的主要内容及其历史意义。

二、出示自学指导
请认真阅读课本第46-50页，思考并在课本上画出下列思考题的答案要点，5分钟后比谁的答案要点全、语言简洁、表达准确。

1、阅读书本46-49页，找到孙中山旧三民主义提出的时代背景、内容、实践以及评价。

2、阅读书本49页，找到新三民主义提出的时代背景。

3、要阅读书本49-50页，在书本上找到新三民主义的主要内容及其历史意义。

4、背诵20世纪初孙中山提出新旧三民主义理论的内容以及变化。

三、先学后教
(一)过渡语：自学指导明确的同学请举手。

自学竞赛开始！
(二)学生自学（看书，找答案）5分钟
教师在讲台上用眼睛巡视全班，督促每位学生认真、紧张地自学，发现问题，下去指导（并注意纠正学生的不良习惯）
(三)检测（讨论，对答案）
过渡语：时间到，看完并找到答案的同学请举手。

一、三民主义的提出：
1、背景：
（1）民族危机：鸦片战争后，民族危机不断加深，各种改良反感失败。

①鸦片战争——开始沦为半殖民地半封建社会，“师夷长技以制夷”（失败）
②第二次鸦片战争——半殖民地半封建化加深，“中学为体，西学为用”洋务运动（失败）
③甲午战争——半殖民地程度大大加深，“实行君主立宪制”戊戌变法（失败）
④八国联军侵华——完全沦为半殖民地半封建社会？
（2）经济：19世纪末，民族资本主义有了初步发展，以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台（3）主观因素：孙中山受西方政治思想的影响，选择了革命的道路。

过渡：1894年，孙中山在檀香山联合二十多位华侨人士，建立了中国第一个革命小团体——兴中会。

后策划在广州发动武装起义失败后流亡国外。

在此期间，他大量阅读了有关政治、经济、外交、法律等方面的书籍，接触到了西方当代的一些社会学说和思潮。

他的资产阶级民主主义革命思想得到了神话。

2、三民主义的提出：
（1）1895年后：丰富革命思想
（2）中国同盟会的成立：
①时间、地点、人物：1905年8月20日，日本东京，孙中山，黄兴，宋教仁
②性质：中国第一个资产阶级革命政党
③纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权
（3）1905年11月：《民报·发刊词》
3、三民主义的内容：
三民主义中民族、民权、民生三者相互联系，相互影响。

第一，三民主义是孙中山对同盟会政治纲领的展开表述；第二，在三民主义中，民权主义是核心，目标是建立资产阶级共和国，它是民主革命的首要任务，民族主义是前提，民生主义是补充和发展。

4、评价：
（1）性质：它涉及民族革命、政治革命和社会革命，是比较完整的资产阶级民主革命纲领。

（2）进步性：教材
（3）局限性：明显的时代局限和阶级局限。

三民主义没有提出明确的反帝口号，没有彻底的土地革命纲领；这是由民族资产阶级的局限性所决定的，这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。

过渡：三民主义是孙中山进行革命的政治纲领，他力图通过民族、政治、社会三大革命打通中国走向近代化的道路，挽救沉沦在即的民族和国家。

你知道孙中山是如何实践三民主义的吗?
二、三民主义的实践：
1、辛亥革命：1911年
2、制定《中华民国临时约法》：1912年，内容，意义
3、捍卫民主共和：（1）背景：
（2）行动：二次革命，护国运动，两次护法运动→结果：失败
三、旧三民主义发展为新三民主义
1、背景（原因）：
（1）孙中山领导的资产阶级民主革命以失败而告终
（2）苏俄和中共对孙中山的影响与帮助
（3）孙中山本身具有的与时俱进的精神
2、提出：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会
3、内容：
运用表格分析：比较新三民主义和旧三民主义，新在何处？
意义：（1）进步意义（2）局限性
(四)小结（1）本课内容涉及孙中山先生一生两次重要的转变。

你知道是哪两次吗？（2）孙中山先生的这两次转变说明了什么？（3）通过本课内容的学习，我们应向孙中山先生学习什么？坚持民主革命锲而不舍的精神、与时俱进的精神等。

这一问题在讨论时，师生都可发表自己的见解，只要言之有理即可。

通过讨论这一问题，既深化了本课内容，又升华了思想情感。

(五)读书，背答案
学生背诵重难点，教师下去抽查。

四、当堂训练：课时作业。