沪科版 八年级物理上册第三章同步练习题
第三章第一节声的产生于传播
一、选择题
1、下列物质中，声音不能
．．在其中传播的是（）。
A、气体
B、液体
C、固体
D、真空
2、用手按在自行车的铃上，无论怎样用力敲打，铃声也不会发出清脆的声音，这是因为（）。
A、手按在铃上，声音传不出来
B、手按在铃上，铃根本不振动
C、手按在铃上，影响了铃的正常振动
D、手按在铃上，周围没有了介质
3、把闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出罩内的空气，在抽气的过程中（）。
A、听到闹钟走时声越来越大
B、听到闹钟走时声越来越小
C、听到闹钟走时声不变
D、无法确定
4、在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（）。
A、声的回音
B、人的听觉发生“延长”
C、钟还在振动
D、钟停止振动，空气还在振动
二、填空题
5、在校运动会上，同学们为赛场上的运动员敲锣打鼓，呐喊助威。
小明同学发现，在锣鼓发声的时候，用手按住锣面，锣声马上就消失了，这是因为。
6、“山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于铃中的金属珠子撞击产生而发声，而山间小路上的人们听到远处传来的声音是通过传入人耳。
7、太空中，宇航员在飞船外工作时，他们之间即使靠得很近也无法直接交谈，这是因为。
8、人感知声音的基本过程是这样的：外界传来的声音引起振动，这种振动通过，然后传给大脑，这样人就听到了声音。
9、打雷时，某人看到闪电后5 s才听到雷声，则打雷处离此人的距离约为 m。
10、声音能在液体中传播吗？你能找出一个事实来支持你的说法吗？事实是：。
14、太阳上面时时刻刻都在进行剧烈的大爆炸，但是我们却丝毫听不到这巨大的爆炸声，其原因是（）
A、太阳离我们太远了
B、真空不能传声
C、我们平时没有注意听
D、以上答案都不对
15、声音在15℃的空气中传播的速度是 m/s。
北宋时期的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中有记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声。
这是因为。
16、若不小心把气球弄破，它会发出“啪”的响声，这是因为气球的气是使劲吹进去或
用打气筒压进去的，即气球里充满了压缩气体，当球破裂时，球内的压缩气体的体积会突然迅速膨胀，从而引起周围空气的急剧振动，所以发出“啪”的声音。
类似的发声现象还有很多，诸如：
例1：；
例2：。
第二节乐音与噪声同步练习1．音调是指声音的_________________ ，它是由发声体的_________________ 决定的，_________________越高，音调越高；女同学声音比男同学声音尖细一些，就是因为女同学的声带比较_________________，造成她们的声音_________________比男同学高．2．物理学中用_________________来描述物体振动的快慢，它的单位是_________________．某种苍蝇在飞行时，5 s 内翅膀振动 2 000次，频率是_________________，人类_________________ （“能“不能”）听到这种苍蝇发出的声音．
3．男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的_________________ 低，这是因为男同学说话时，声带振动比较_________________的缘故．
4．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（）
A．音调低，响度大B．音调低，响度小
C．音调高，响度大D．音调高，响度小
5．人耳感觉到的声音的_________________叫响度．收音机音量开关开得越大，发现喇叭的纸盆振动得越厉害，说明响度的大小跟声源的_________________有关；离收音机越近，感觉声音越响，这又说明响度跟_________________有关．
6．在日常生活中，常用“高声大叫”“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”“低”是指声音的（）
A．音调B响度
C．音色D．音调和响度
7．汽车从远处开来．声音越来越大，是因为（）
A．发声体的频率越来越高
B．发声体的音调越来越高
C．汽车加大了油门
D．距离发声体越来越近，响度越来越大
8．不同发声体的_________________、_________________不同，发出声音的_________________也就不同．
9．我们很容易区分不同乐器演奏的声音，主要依-据的是声音的_________________．10．我们根据人们说话的声音，一般都能正确区分出男、女，这主要是根据人说话的（）
A．音调B．响度
C．音色D．声速
11．下列说法正确的是（）
A．用钢琴和小提琴演奏同一支曲子，人们很容易辨别出来是因为它们的音色不同
B．将吉他的弦线拉紧或放松，可以改变吉他发出声音的音色
C．在听熟人打电话时，从声音的特点上，很容易辨别对方是谁，主要根据不同人说话的音调不同
D．以上说法都不对
12．以下关于噪声与乐音的说法正确的是（）
A．歌星唱歌的声音都是乐音
B．爆竹声不一定是噪声
C．只要是乐器，发出的声音都是乐音
D．清晨，林中小鸟的叫声是乐音
13．小明正在教室中听课，下面各种声音属于噪声的是（）
A．老师讲课的声音
B．教室外的叫卖声
C．邻班同学音乐课上唱歌的声音
D．教室内铅笔盒掉在地上的声音
2．下列四个句子：①这首歌调子太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；
④请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是（）
A．①②B．②④
C．①③D．③④
3．燃放鞭炮时。
火药爆炸使其周围的空气_________________而发出了爆炸声；用手捂住耳朵以减小爆炸声，这是通过在_________________处减小噪声；有经验的人能够判断出远处的爆炸声和鞭炮声而不是枪声，他实际上是根据声音的_________________ 进行辨别的．
4．我们生活在声音的世界里．声音无处不在．下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；
②剧场里京剧表演的演奏声：③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤婚庆时的爆竹声；⑥山间小溪潺潺的流水声．其中属于噪声的是（）
A．①③④B．①②⑤
C．①④⑤D．①④⑤⑥
1．生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”．因为声音向我们传递着很多信息．一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水．开始时，水的落差大、撞击力大、瓶里空气多．发出大声的并且低沉的“咚、咚”声．水将满时情况相反，发出小声的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据足（）
A．音色和音调B．音色
C．响度D．响度和音调
第三节超声与次声
一、选择题
1、小猫、小狗等动物比人对声音更敏感，这是因为（）
A、这些动物的发生频率范围大
B、这些动物的听觉频率范围大
C、这些动物的耳朵比较大
D、这些动物比人更专心听声音
2、下面是一些正在振动着的物体。
甲：以每秒2次上下挥动的手臂；乙：蝙蝠的嘴发出频率为105Hz的振动；丙：被小锤敲击的频率为256Hz的音叉。
对以上这些物体的说法中，正确的是（）
A、甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音
B、丙是声源，人耳能听到它发出的声音，甲、乙不是声源，人耳不能听到它们发出的声音
C、甲、乙、丙都是声源，但人耳只能听丙发出的声音
D、甲、乙、丙都不是声源，人耳都不能听到它们发出的声音
3、大象可以用人类听不到的声音进行交流，其实质是（）
A、大象语言对人类来说是次声，人听不见，大象却能听见
B、大象语言对人类来说是超声，人听不见
C、大象没有发出声波，是根据感觉、眼神进行信息交流的
D、听觉好一些的人可以听到大象的语言
4、大街上的“超声波洁牙”美容店中，超声之所以能洁牙，是因为（）
A、超声是清洁剂
B、超声发生反射
C、超声传递去污的信息
D、超声引起液体的振动，振动把污垢敲下来
5、在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大，这是因为（）
A、屋子里有回声，旷野里没有回声
B、屋里声音会被反射，旷野里声音不会被反射
C、屋子比较安静，旷野里比较喧闹
D、屋子里的回声加强了原声，旷野里回声不能加强原声
二、填空题
6、蝙蝠的视力很差，他们只在夜间活动和觅食，它们是利用来绕开障碍物并确定目标的位置和距离。
7、医院里的“B超”实际上是利用了波来观察人体内部，从而进行诊断和治疗；在强的波中，人的平衡器官的功能会受到破坏，从而产生恶心、眩晕等症状，严重的会造成内脏出血，危及生命。
生活拓展。
沪科版八年级物理上册《第三章 声的世界》单元测试卷-附带答案
沪科版八年级物理上册《第三章声的世界》单元测试卷-附带答案(时间:60分钟分值:70分)学校:班级:姓名:考号:一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)1.课堂上老师讲课的声音是由声带产生的;它是通过传播到同学们的耳朵里的。
2.把正在响铃的闹钟放在钟罩内,将钟罩内的空气逐渐抽去,听到的铃声(选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“不变”),这说明声音的传递需要;航天员们在飞船内可以直接对话,但在飞船外工作时,必须借助电子通信设备才能进行对话,其原因是声音。
3.在河南省博物院的古乐演奏大厅里,乐师们用“曾侯乙编钟(如图)”为听众们带来了穿越千年的视听盛宴。
钟锤敲击编钟,编钟会因而发出声音,轻敲或重敲同一个编钟的同一位置发出声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同。
4.夏天的夜晚,小明的爸爸对他说:“听,这是蟋蟀在叫,别说话,小心吓走它。
”爸爸通过声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)分辨蟋蟀叫声;“别说话”是在(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。
5.吹奏竖笛时,笛声是由(选填“笛子”或“空气柱”)振动产生的,按住不同的笛孔,声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)就会改变。
正在学习中的小明为了避免被笛声打扰而关紧门窗是在(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。
6.医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递;汽车上的电子防盗报警装置在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递。
(均选填“信息”或“能量”)二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分,第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全得1分,有错选得0分)7.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,我们能区分蛙声是根据声音的()A.音调B.响度C.音色D.频率8.如图所示的是医生检查身体用的听诊器,做成该形状的目的是()A.增大声音的音调B.减小声音的分散,增大声音的响度C.改变声音的音色D.美观,对声音没有影响9.音乐会上小提琴演奏乐曲时,下列说法正确的是()A.演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的音调B.演奏时,用力拉小提琴的同一琴弦可改变声音的音色C.小提琴演奏的乐曲不需要通过任何介质就可以传入听众的耳朵D.小提琴的声音一定不是噪声10.声音与我们的生活密切相关,下列有关声现象的说法正确的是()A.雨滴落在地面上会发出声音,说明物体不振动也可以发声B.教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的C.城市居民区附近的道路“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声D.用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度大11.我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识,从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语理解、解释错误．．的是()A.“响鼓也要重锤敲”——声音是由物体振动产生的,且振幅越大响度越大B.“不敢高声语,恐惊天上人”——声音可以在真空中传播,音调越高传播得越远C.“闻其声知其人”——可以根据音色来判断说话者是谁D.“长啸一声,山鸣谷应”——声音通过多次反射,可以形成回声12.在学校、医院和科学研究部门附近,有如图所示的禁鸣喇叭的标志。
2022年最新沪科版八年级物理第三章 声的世界同步训练试题(含详细解析)
沪科版八年级物理第三章声的世界同步训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列有关声音的说法正确的是（）A．“曲高和寡”中的“曲高”是指音调高B．声呐是利用次声波确定鱼群位置和海水深度的C．“超声波”的速度总是大于“次声波”的速度D．上课时关闭教室的门窗是在声源处减弱噪声2、有一种电动牙刷，如图所示，它能发出超声波直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，关于电动牙刷正确的说法是（）A．刷牙时人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量3、为庆祝建党100周年，某校在报告厅排演男女声大合唱，其中关于声音的知识，下列说法正确的是（）A．女生的音调高是因为女生的声带振幅大B．合唱声传到楼下，说明气体可以传声C．听众可通过音调分辨出不同伴奏乐器发出的声音D．合唱使得声音的音调更高4、选项中是四个音叉发声时，利用同一示波器在相同设置下分别测到的波形图，音叉振动频率最高的波形图是（）A．B．C．D．5、王瑞同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法正确的是（）A．倒车雷达是利用超声波来传递信息的B．发声的音叉轻贴着乒乓球，乒乓球被多次弹开，说明乒乓球可以传声C．在音乐会中，我们能根据声音的音调不同区分出不同乐器所发出的声音D．声音在真空中传播的速度是3.0×108m/s6、医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。
沪科版物理八年级上册第3章达标练习试题(含答案).docx
第三章达标测试卷一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列有关声现象的说法正确的是（）A. 甲实验说明发声的物体在振动B. 乙实验探究声音的响度与频率的关系C. 丙实验探究声音的音调与振幅的关系D. 丁实验说明声音的传播不需要介质2. 去年12月17日，央视《美丽中国唱起来》大型演出活动现场，著名歌手刘 和刚一曲饱含深情的《父亲》引发现场数千观众大合唱，下列说法中正确的 是（）A. 歌手可以通过麦克风提高声音的音调B. 现场观众大合唱的声音比刘和刚的声音传播速度更快C. 歌声通过空气传入现场观众的耳朵D. 现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器3. 关于声现象，下列说法正确的是（）A. 二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的B. 声音和光在空气中传播时，声音传播得较快C. 声音在空气中比在水中传播得快D. 跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音4. 下列有关声现象的说法正确的是（）A. 老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高B. 真空不能传声C. 利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息D. 在城市主要道路两边，安装噪声监测仪，可以减弱噪声正在发声的音叉，使吊着的击鼓时，用力不同，听其发 乒乓球反复弹起 声，观察纸屑被弹起的高度 甲乙 改变钢尺伸出桌边的长度，拨 动听其发声，观察振动的快慢丙 逐渐抽出罩内空气，听到铃声 渐小 T5.声音在均匀空气里传播的过程中（）A.声速逐渐减小B.频率逐渐减小C.响度逐渐减小D.声速、频率、振幅都不变6.［多选题］物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。
如图所示是甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图。
下列判断正确的是（）A.甲音叉比乙音叉发声的音调高B.甲音叉比乙音叉发声的响度大C.在同温度空气中甲音叉发出的声音比乙音叉发出的声音速度大D.两个音叉的音色相同7.二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是（）琴头一'弓杆」L琴杆尸毛驚奏琴筒托板'A.用手指按压同一根弦的不同位置B.手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦C.加大摩擦弦的力量D.旋转弦轴，增加弦的紧张度8.防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵，是控制噪声的三种措施，下列各图中属于阻断噪声传播的措施是（）12. 入夏后，江南进入多雨季节，应注意防汛防雷。
沪科版八年级物理上册(HK)第三章测试卷
第三章测试卷时间：90分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共30分)1．关于声现象，下列说法正确的是( B )A．“震耳欲聋”说明声音音调高B．声音是由于物体振动产生的C．我们无法区分音调和响度相同的声音D．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声2．做家务劳动是同学们应具备的良好品德。
往保温瓶里灌热水时，听声音就能判断壶里的水位高低，因为( A )A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．灌水过程中音调保持不变，响度增大C．随着水位升高，音调逐渐降低D．灌水过程中音调保持不变，响度减小3．如图所示，将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同，下列说法正确的是( B )A．比较角度的大小可以探究声音产生的原因B．比较角度的大小可以探究响度和振幅的关系C．比较角度的大小可以探究音调和频率的关系D．比较角度的大小可以探究声速和振幅的关系4．如果你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施哪一个是合理可行的( C )A．友好协商一下，让邻居放弃装修房子 B．将家中音响声音开到最大压过装修声C．赶快将家中的门窗关闭同时挂上窗帘D．抓紧在房间内安装合适噪声监测装置5．如图是镇远县某次赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。
关于鼓声，下面的说法中错误的是( D )A．鼓声是由鼓面振动产生的B．鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大C．鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快6．小东通过上网课学习，下列说法正确的是( A )A．小东调节电脑的音量实际上是在改变声音的响度B．小东主要依据音调区分主讲老师和发言同学的声音C．小东上课时，听到窗外嘈杂的噪声后关上窗户，是从声源处减弱噪声D．小东通过无线方式上网，所以听到电脑中传出声音的声速约为3×108 m/s7．下图所示是人和一些动物的发声和听觉的频率范围，下列说法正确的是( D )A．人发声频率范围是20～20 000 Hz B．人发声的音调比蝙蝠高C．狗不能听到超声波D．大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内8．小凯用一段不锈钢管进行声学相关实验，分别对管口吹气和敲击不锈钢管，把两次发声的声音信号输入计算机，得到的实验数据如下表，则下列说法正确的是( B )AB．对管口吹气时，不锈钢管振动得较慢C．不管是吹气，还是敲击，不锈钢管的振动快慢是一样的D．若小凯用更快的速度不断敲击不锈钢管，不锈钢管发出声音的音调会更高9．下列关于声现象的描述和分析，正确的是( A )A．图甲：运动员在水中也能听到音乐，说明声音在液体中也能传播B．图乙：演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变响度大小C．图丙：医生用B超查体，说明声音可以传递能量D．图丁：防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的10．为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号。
沪科版_八年级物理上册第三章同步练习题.
启航学校暑假辅导第三章第一节声的产生与传播一、选择题1、下列物质中,声音不能..在其中传播的是(。
A、气体B、液体C、固体D、真空2、用手按在自行车的铃上,无论怎样用力敲打,铃声也不会发出清脆的声音,这是因为(。
A、手按在铃上,声音传不出来B、手按在铃上,铃根本不振动C、手按在铃上,影响了铃的正常振动D、手按在铃上,周围没有了介质3、把闹钟放在玻璃钟罩内,逐渐抽出罩内的空气,在抽气的过程中(。
A、听到闹钟走时声越来越大B、听到闹钟走时声越来越小C、听到闹钟走时声不变D、无法确定4、在敲响大古钟时,有同学发现,停止对大钟撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是(。
A、声的回音B、人的听觉发生“延长”C、钟还在振动D、钟停止振动,空气还在振动二、填空题5、在校运动会上,同学们为赛场上的运动员敲锣打鼓,呐喊助威。
小明同学发现,在锣鼓发声的时候,用手按住锣面,锣声马上就消失了,这是因为。
6、“山间铃响马帮来”这句话中,铃响是由于铃中的金属珠子撞击产生而发声,而山间小路上的人们听到远处传来的声音是通过传入人耳。
7、太空中,宇航员在飞船外工作时,他们之间即使靠得很近也无法直接交谈,这是因为。
8、人感知声音的基本过程是这样的:外界传来的声音引起振动,这种振动通过,然后传给大脑,这样人就听到了声音。
9、打雷时,某人看到闪电后5 s才听到雷声,则打雷处离此人的距离约为 m。
10、声音能在液体中传播吗?你能找出一个事实来支持你的说法吗?事实是:。
14、太阳上面时时刻刻都在进行剧烈的大爆炸,但是我们却丝毫听不到这巨大的爆炸声,其原因是(A、太阳离我们太远了B、真空不能传声C、我们平时没有注意听D、以上答案都不对15、声音在15℃的空气中传播的速度是 m/s。
北宋时期的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中有记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及时听到夜袭敌人的马蹄声。
这是因为。
第二节乐音与噪声同步练习1.音调是指声音的_________________ ,它是由发声体的_________________ 决定的, _________________越高,音调越高;女同学声音比男同学声音尖细一些,就是因为女同学的声带比较_________________,造成她们的声音_________________比男同学高.2.物理学中用_________________来描述物体振动的快慢,它的单位是_________________.某种苍蝇在飞行时,5 s 内翅膀振动 2 000次,频率是_________________,人类_________________ (“能“不能”听到这种苍蝇发出的声音.3.男同学说话声音“低沉”,是指男同学声音的_________________ 低,这是因为男同学说话时,声带振动比较 _________________的缘故.4.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音(A.音调低,响度大B.音调低,响度小C.音调高,响度大D.音调高,响度小5.人耳感觉到的声音的_________________叫响度.收音机音量开关开得越大,发现喇叭的纸盆振动得越厉害,说明响度的大小跟声源的_________________有关;离收音机越近,感觉声音越响,这又说明响度跟 _________________有关.6.在日常生活中,常用“高声大叫”“低声细语”来形容人说话的声音,这里的“高”“低”是指声音的(A.音调B响度C.音色D.音调和响度7.汽车从远处开来.声音越来越大,是因为(A.发声体的频率越来越高B.发声体的音调越来越高C.汽车加大了油门D.距离发声体越来越近,响度越来越大8.不同发声体的 _________________、_________________不同,发出声音的_________________也就不同.9.我们很容易区分不同乐器演奏的声音,主要依-据的是声音的_________________.10.我们根据人们说话的声音,一般都能正确区分出男、女,这主要是根据人说话的(A.音调B.响度C.音色D.声速11.下列说法正确的是(A.用钢琴和小提琴演奏同一支曲子,人们很容易辨别出来是因为它们的音色不同B.将吉他的弦线拉紧或放松,可以改变吉他发出声音的音色C.在听熟人打电话时,从声音的特点上,很容易辨别对方是谁,主要根据不同人说话的音调不同D.以上说法都不对12.以下关于噪声与乐音的说法正确的是(A.歌星唱歌的声音都是乐音B.爆竹声不一定是噪声C.只要是乐器,发出的声音都是乐音D.清晨,林中小鸟的叫声是乐音13.小明正在教室中听课,下面各种声音属于噪声的是(A.老师讲课的声音B.教室外的叫卖声C.邻班同学音乐课上唱歌的声音D.教室内铅笔盒掉在地上的声音2.下列四个句子:①这首歌调子太高,我唱不上去;②引吭高歌;③她是唱高音的;④请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是(A.①②B.②④C.①③D.③④3.燃放鞭炮时。
沪教版八年级物理上册第三章测试卷
沪教版八年级物理上册第三章测试卷一、单选题1．一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么（）A．物体所受的合力可能为零B．物体的运动状态可能保持不变C．物体的运动状态一定改变D．无法确定2．物块A 静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A 受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t变化关系如图乙所示。
小萍从t=0开始，每隔2s记录一次物块A 的位置（用“•”表示物块A），如图丙所示，下列说法正确的是（）A．0～6s内，物块所受摩擦力为6NB．6～12s内，物块所受摩擦力小于9NC．10～14s内，物块的平均速度为11cm/sD．若 18s时撤去F，物块将做匀速直线运动3．下列关于力学现象的解释中正确的是（）A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B．苹果在空中下落得越来越快，是因为苹果受到的重力越来越大C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车受到阻力D．书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡4．下列说法正确的是（）A．长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值B．实验室用温度计测量液体温度时，可以离开被测液体读数C．弹簧测力计必须竖直使用D．在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度要小5．杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。
下列说法不正确的是A．小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心B．小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内C．小丑的鞋底受到了地面的摩擦力D．小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等6．某教师用“试管爬升”的实验装置来验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时细试管插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升．若细试管的质量为15g、底面积S=1cm2，大气压强为一个标准大气压，则细试管开始插入的深度h0至少为多少cm，细管向上“爬升”（）A．10B．15C．20D．257．重100N的金属球在悬绳作用下被竖直向上提起，若在被提升过程中金属球所受的一切外力突然消失，则该金属球将（）A．竖直向上运动B．竖直向下运动C．静止在空中D．以上说法都不正确8．对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）A．物体运动速度越大，惯性越大B．物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用C．物体受到力的作用，运动状态一定改变D．运动的物体不受力的作用时，将会慢慢停下来9．几位同学在一起讨论如何认识和表示力的问题，其中说法错误的是A．力是一个物体对另一个物体的作用，力有大小、方向、作用点B．可以用力的图示直观地表示出力的三要素C．力是看不见、摸不着的，但可以通过分析它产生的效果来认识它D．力是看不见、摸不着的，是不能够认识的10．“神舟十号”飞船返回舱返回地球时，减速降落伞打开前，它的速度越来越快，当减速降落伞打开后过一段时间就开始匀速直线下落．则返回舱（）A．开伞前所受的重力大B．开伞后所受的重力大C．开伞前、后所受的重力一样大D．以上都不对二、填空题11．当你站在路边等车，看到路边的树木是静止的，这是以_____为参照物；当你坐在飞驰的汽车上，向窗外看去，看到路边的树木飞快的向后运动，这是以____为参照物。
沪科版八年级物理上册 第三章 光的世界(单元测试卷)
第三章光的世界满分100分时间60分一、单项选择题（每小题3分，共12×3=36分）1．下列物体，其中属于自然光源的是（）A．太阳B．月亮C．日光灯D．手机的屏幕2. 2023年4月20日，天空上演了当年首次日食，是难得一见的天文盛宴。
下列光现象，与该现象成因相同的是（）A．小孔成像B．水中倒影C．镜中文字D．空中彩虹3. 关于古诗文中蕴含的物理知识，下列说法正确的是（）A．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，看到的“潭中鱼”是光的直线传播形成的B．“日有食之，亦孔之丑”，“日食”是光的反射形成的C．“绿树荫浓夏日长”，“树荫”是光的折射形成的D．“楼台倒影入池塘”，“楼台倒影”是光的反射形成的4．如图所示光现象中，与“潭清疑水浅”中“水浅”形成原理相同的是（）A．手影B．日食C．水中倒影D．笔在水面“折断”5. 关于光的传播，下列说法正确的是（）A．光不能在真空中传播B．光比声音传播速度慢C．光在水中的传播速度是3×108m/sD．光在同种均匀介质中沿直线传播6．如图所示：学校教学楼走廊的墙壁上挂着一面平面镜，方便同学们整理自己的着装，小明向镜子走近，下列说法正确的是（）A．镜中的“自己”是光的反射形成的实像B．镜中的“自己”比小明本人更亮一些C．小明向镜子走近时，镜中的“自己”越来越高D．小明向镜子走近时，镜中的“自己”也靠近镜子7．小芳做“探究光反射时规律”的实验时，作图记录实验现象，但没有标出光传播的方向，如图所示，ON是法线。
下列判断正确的是（）A．AO一定是入射光线B．AO一定是反射光线C．入射角是30°D．反射角是60°8. 手机成为人们获取海量信息的重要工具，在手机屏幕上呈现的彩色画面是由三种色光混合组成的，这三种色光是（）A．红、黄、绿B．红、黄、蓝C．红、白、蓝D．红、绿、蓝9．在平面镜成像特点教学中，老师做了“水中的蜡烛”实验，为了使学生看清水中的蜡烛（）A．使用厚玻璃板B．让学生在玻璃板左侧观察水中的蜡烛C．在明亮的环境中进行D．点燃的蜡烛靠近玻璃板，盛水的玻璃杯也应靠近玻璃板10．下列四个实验是八年级物理教科书中探究光现象的四幅插图，其中说法正确的是（）A．甲图所示，平面镜成像时进入眼睛的光是从像发出的B．在乙图实验中，当入射光线顺时针转动时，反射光线逆时针转动C．丙图实验在光的漫反射现象中，不遵守光的反射定律D．丁图实验表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况11．陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。
2020-2021学年沪教版八年级上册物理 第3章 3.4.1 重力同步达标(含答案)
沪教版八上物理第3章 3.4.1 重力同步达标一、单项选择题（共10小题；共20分）1. 物体放在地面上，它所受重力的方向A. 与地面垂直向下B. 与水平面垂直向下C. 总是垂直向下D. 无法判断2. 下列说法正确的是A. 物体受到的重力大小跟它的体积成正比B. 物体受到的重力大小跟它所含的物质的多少成正比C. 物体受到的重力跟物体的质量是一回事，不必加以区分D. 各个物体受到的重力跟它的质量的比值总是不相等的3. 物体所受的重力约是牛的是A. 升水B. 一枚针C. 一个鹅蛋D. 一张物理课本纸4. 下列说法中正确的是A. 静止的物体没有受到重力B. 在空中飞行的物体没有受到重力C. 质量是千克的物体，总是受到牛的重力D. 两个物体没有接触也可以发生力的作用5. 要直接测量物体所受重力的大小，可采用的工具是A. 杆秤B. 磅秤C. 弹簧测力计D. 托盘天平6. 如果地面上一切物体受到的重力突然消失，下列现象不可能发生的是A. 一切物体的质量为零B. 长江、黄河中的水不再流动C. 天上的雪、冰雹掉不下来D. 纸片和铜球都可悬浮在空中7. 下列关于重力的说法中正确的是A. 物体的质量与它的重力成反比B. 所有物体的重心都在它的几何中心C. 物体放在任何地方受到的重力都相等D. 地球上不同位置的物体都受到重力，且方向都竖直向下8. 用绳子吊着一个石块，下列说法中正确的是A. 绳子被拉直是由于石块受到的重力作用在绳子上的结果B. 由于石块受到的重力方向是竖直向下的，因此绳子处于竖直位置C. 当绳子剪断时，石块因为开始受到重力的作用而下降D. 当绳子剪断后，石块在下落过程中不再受重力作用9. 用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，称量结果A. 天平、弹簧测力计的测量值都相同B. 天平的测量值相同，弹簧测力计的测量值不同C. 天平的测量值不同，弹簧测力计的测量值相同D. 天平、弹簧测力计的测量值都不同10. 足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则下列表示足球在空气中飞行受力的图中，正确的是A. B.C. D.二、填空题（共11小题；共22分）11. 由于而使物体受到的力叫做重力。
沪科版(五四学制)八年级物理上册《第三章声现象》单元测试卷附答案
沪科版（五四学制）八年级物理上册《第三章声现象》单元测试卷附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 一、单选题1．排箫又叫“参差”，是由长短不一的竹管组成，如图所示。
下列选项中正确的是（）A．在真空中可以听见箫声B．排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的C．我们能区别排箫的声音是依靠发出的音调D．竹管长度参差不齐目的是改变声音的响度2．关于声音，下列说法正确的是（）A．相同材料的物体振动时，发出声音的音色一定相同B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．响度越大的声音，在介质中传播速度越快D．一切发声的物体都在振动3．下列事例是利用声音传递信息的是（）A．超声波加湿器B．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置C．利用超声波除去人体内的结石D．利用超声波清洗脏了的眼镜4．下列四个实验中探究影响声音强弱的因素是（）A．图甲，将发声的音叉触及面颊B．图乙，用大小不同的力拨尺子，听尺子发声的变化C．图丙，逐渐抽出瓶内空气，听声音的变化D．图丁，改变试管中水量，吹气时听声音的变化5．甲、乙两个音叉形状相同，分别标有“256Hz”和“440Hz”的字样，先后用相同的力度敲击它们，甲、乙两音叉相比较（）A．甲的响度小，音调低B．乙的响度大，音调高C．甲的振幅大，音调一样高D．甲、乙响度一样，乙的音调高6．“埙（xūn）”是我国最古老的吹奏乐器，多用陶土烧制而成，形状如鸡蛋，如图所示。
以下说法正确的是（）A．埙的声音主要是由埙内空气的振动产生的B．人们主要依靠音调辨别出埙和其他乐器的声音C．吹埙的力度越大，埙发出的声音的传播速度越快D．用相同的力度吹埙时，按住不同的小孔，发出声音的响度不同7．2016年，美国驻古巴的外交官声称：在房间内遭到“声波武器”的袭扰，科学家发现这是某种蟋蟀发出的声音。
如图甲、乙所示为他们在房间内记录的声音和在野外记录的四种蟋蟀声音（横坐标单位为10-4s），经对比，“声波武器”来自（）A．B．C．D．8．11月10日，2023陕西省男篮城际联赛总决赛如期举行，渭南队与榆林队角逐出最后的总冠军。
沪科版八年级物理上册 3.3 超声与次声 (解析版)
3.3 超声与次声同步练习一、填空题1、最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1：1的3D模型（如图），作为孩子成长的记录，请问B超利用的是（选填“超声波”或“次声波”），这种波在真空中传播．（选填“能”或“不能”）【答案】超声波不能【解析】B超利用的是向人体发射超声波，由医学仪器接收反射回来的回声信号；声波的传播需要介质，故不能在真空中传播。
2、人们听不到蝴蝶飞行的声音,是因为蝴蝶翅膀振动的频率__________ 20 Hz。
人能听到蜜蜂飞行的声音,是因为蜜蜂翅膀振动的频率大于20 Hz 且__________ 20 000 Hz。
(选填“大于”、“等于”或“小于”)【答案】小于小于【解析】蝴蝶飞行时,扇动翅膀的频率在 5 次/秒左右,小于20 Hz,属于次声波,所以人听不到蝴蝶飞行的声音。
人能听到蜜蜂飞行的声音,是因为蜜蜂翅膀振动的频率大于20 Hz 且小于20 000 Hz,在人耳的听觉范围内。
3、今年 5 月 12 日是全国第九个防灾减灾日,今年的主题是“减轻社区灾害风险,提升基层减灾能力”,为了普及科学避险知识,提升学生减灾能力,全国各地很多中小学都开展了主题教育活动。
据了解,地震、海啸等自然灾害发生时都能产生具有很大能量的__________ (选填“超声波”或“次声波”),能使建筑物垮塌,造成人员伤亡。
【答案】次声波【解析】海啸、地震等自然灾害发生时,会产生次声波,次声波能传递能量,具有破坏作用,能使建筑物垮塌,造成人员伤亡。
4、蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，却像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出波，靠这种波的回声来确定目标和距离，电影“冰海沉船”重现了1912年“泰坦尼克”号大海轮跟冰山相撞而沉没的悲剧。
现在这种悲剧就不易再发生了，因为科学家利用蝙蝠的“回声定位”原理发明了一种能测海中的冰山和暗礁位置的装置。