平衡施肥技术
平衡施肥技术
摘要总结了平衡施肥技术,包括测土配方平衡施肥、增施有机肥和生物菌肥、平衡施用无机肥、科学运筹肥料等内容,以供农业生产参考。
关键词测土配方;平衡施肥;有机肥;无机肥;肥料运筹
目前土壤大量施化肥,施肥结构不尽合理,土壤有机质降低,致使农作物病虫害增多,农产品质量下降,土壤板结,严重影响农业生产。
因此,在施肥上要注意以下几个方面。
1测土配方平衡施肥
平衡施肥要坚持以土定产、以产定肥、因缺补缺、有机肥与无机肥相结合、氮磷钾平衡施用的原则。
测土是平衡施肥的前提,通过对土壤养分分析测定,能准确掌握土壤的供肥特性,为平衡施肥提供科学依据[1-2]。
配方是平衡施肥的关键,在测土的基础上,根据土壤特性、气候特点、栽培习惯、生产水平、作物需肥规律、肥料效应等条件,确定目标产量,提出最适用量和最佳比例。
配肥是选择优质、高效的单质肥料或专用肥、复合肥、有机无机复混肥等肥料品种。
其特征是产前定肥。
2增施有机肥和生物菌肥
有机肥即有机物质肥料,包括家杂肥、绿肥、河泥、秸秆还田、沼渣、沼液、氨基酸、腐植酸等。
长期大量使用化肥,会使土壤板结,环境污染。
增施有机肥料,能增强土壤透气性,培肥改土。
有机肥内含解磷、解钾因子,肥料施入土壤中,有机肥中所含有机质、腐植酸能够把土壤中所固化的磷、钾重新分解成作物能够吸收的物质,大大提高作物对养分的需要,能使作物蛋白质、糖分、维生素、微量元素大幅度增加,并能降低作物中硝酸盐和亚硝酸盐及砷、镉、铅等重金属元素的积累,可以保护土壤生态环境。
加强秸秆还田工作,多施有机肥,可减少化肥用量,降低成本,有利于作物稳产、高产,是生产无公害、绿色、有机农产品的理想肥料。
有机肥具体施肥量见表1。
生物菌肥含有高浓度高活性有益微生物菌群,包括凝结芽孢杆菌、巨大芽孢杆菌、棕色杆菌、胶质芽孢杆菌、米曲霉、长柄木霉等。
通过与植物形成互利共生关系而起到固氮、解磷、解钾,促进作物生长并保护植物不受病菌侵害,补充土壤有机质,改良土壤结构,优化土壤微生物,提高植物吸收营养,增加产量,抑制病虫害,增加作物抗逆性,绿色环保。
与其他化肥相比具有长效性、温和性、保肥性、缓冲性和无害性的优点。
3平衡施用无机肥
根据土壤质地和作物施肥指标体系,确定肥料施用主体配方。
综合考虑土壤性质、作物布局、施肥技术参数等情况,对总施肥量进行微调,确定不同单元一定目标产量和肥料利用率水平下的施肥总量、运筹和施用方法以及配套技术。
目前,大宗农作物有机肥施用数量日趋减少,氮肥用量稳中有升,磷肥用量基本保持稳定,钾肥比例虽然有一定增加,但施用量仍明显不足,氮、磷、钾施用比例不协调。
作物缺氮生长受阻,植株矮小,叶色变黄;而氮肥过剩则营养生长过旺,植株柔软,容易发生倒伏和病虫害,块根块茎类作物茎、叶、蔓徒长,地下块根、块茎小而少,油料作物含油量低,纤维类作物落花脱铃,纤维品质变低。
缺磷作物代谢过程受到抑制,生长缓慢,叶片变小,叶色变暗,根系不发达,禾谷类作物分蘖延迟或不分蘖,籽粒不饱满。
甘薯、马铃薯薯块小而且不耐储藏;果树落花、落果;磷过多也会对作物产生不良影响,易消耗大量糖分,禾谷类作物无效分蘖多,瘪粒多,豆科作物蛋白质减少,蔬菜纤维增多,烟草燃烧性差,易引起多种病症。
钾肥是公认的“品质元素”和“抗逆元素”,增施钾肥能够增强作物抗病、抗倒伏能力,提高产量改善品质[3-4]。
在缺钾土壤中增施适量钾肥,粮食作物可以增产10%以上,经济作物可以增产20%以上。
施用钾肥后瓜果甜度增加,保鲜期延长,茄果类蔬菜基腐病、稻麦纹枯病减轻,菜豆口感清香酥软,棉花纤维长度变长。
缺钾时作物老叶叶边叶尖发黄,进而变褐色,渐次枯萎,易倒伏。
当氮肥过多时,钾肥更为重要。
一般以基肥或早期追肥施用钾肥,坚持“控氮稳磷,增施钾肥”的原则。
以小麦、水稻为例,施用量见表2。
4科学运筹肥料,提高肥料利用率
在肥料运用过程中推广化肥深施,提高肥料利用率。
农作物所需微量元素有锌、硼、钙、硫、镁等。
土壤中中、微量元素有一定的临界值。
土壤缺锌会造成水稻矮缩,玉米白芽,苹果小叶;土壤缺锌油菜会“花而不实”,棉花“蕾而不花”。
化学肥料可适当叶面喷施,吸收快,利用率高。
有机肥、磷钾肥、微肥可作一次性施入。
选用控释肥,市场上生产的多种控释肥内含高效控释粒子,APG技术智能控释。
与传统肥料相比,养分利用率更高,达65%~80%,养分持续稳定释放,释放速度与作物需肥规律相吻合,养分供应均衡充足,使作物前期不徒长,且后期不脱肥,可满足作物生长发育过程的需要。
5参考文献
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平衡施肥技术及其优势
壤养分等显著效果。具体有 以下 四个方面优势。 平衡施肥可 以有效提高化肥利用率。 目前我国
化肥利用率仍 比较低 ， 平均利用率在 ３ ５ ％左右 ， 比世 界发达农业 国家低 １ ０ 个百分点左右 ， 提高化肥利用
率 的潜力 很大 。
１ 施 肥 方 法
有机 肥 料 与无 机 肥 料 的配 合 ， 可 以缓 急 相 济 、 扬
生产 中首 先要 考 虑 的大 问题 。搞 好平 衡施肥 ， 提 高用 肥 的水 平 ， 是 节 约农业 成本 的关 键 措施 。 平 衡施 肥 增 产 、 增 收效 果 明显 。通 过平 衡 施 肥 ，
微量元素的相互配合 ， 将肥料三要素配 比合理 ， 防止
偏 施 某 种肥 料 ， 出现施 肥 效果 差 ， 甚 至 产生 副 作 用 的 现象。
在根据土壤条件 和作物的营养特点选好肥料种 类 、适 宜 用 量 和 配 比的基 础 上 ，还 要 考 虑 配方 的实 施 。即肥 料 在各 个 生育 期 内的适 宜用 量 和分配 比例 ，
发 挥肥 料 最 大 利用 率 。一 般 生育 期 短 的作 物在 肥 料
分配上应 以基肥为主， 追肥早施 ； 而生育期长的作物 加大追肥 比例 ， 分次施肥 。在追肥 中， 首先要考虑作
溶予水 ， 其有效性主要 以其在水中的溶解度来度量 ， 只有缓释肥料例外 。由于不少磷肥组分在水中的溶 解度很小 ， 因此磷肥 除用在水 中的溶解度外 ， 还用中 性 枸橼 酸 铵 、碱性 枸 橼 酸铵 、 ２ ％枸橼 酸或 甲酸 溶 液 来评价其有效性 。但是 ， 所有这些度量化肥有效性的 评 价方 法 和 标 准 ，只不 过是 在 实验 室 里模 拟 作 物 根 系 土 壤条 件 的相对 方 法 ， 化 肥对 作 物 的真 实 有 效性 ， 还需要通过农业肥效试验结果来确定 。平衡施肥技 术就是测土配方施肥 ， 国际上通称平衡施肥 ， 是综合
平衡施肥技术概述
平衡施肥技术概述一、平衡施肥技术的概念平衡施肥，就是测土配方施肥，测土配方施肥，是从技术方法上命名的，这种命名方法通俗易懂、一目了然，而国际上通称平衡施肥。
平衡施肥技术，是综合运用现代农业科技成果，依据作物需肥规律、土壤供肥特性与肥料效应，在施用有机肥的基础上，合理确定氮、磷、钾和中、微量元素的适宜用量和比例以及相应施肥方式方法的一项综合性科学施肥技术。
其内容包括〃测土配方〃与〃施肥〃两个程序。
〃测土配方〃是根据植物种类、产量水平、需要吸收各种养分数量、土壤养分供应量和肥料利用率来确定肥料的种类与用量，做到产前定肥定量；〃施肥〃是测土配方的实施、是目标产量实现的保证，施肥要根据〃配方〃确定的肥料品种、数量和土壤、植物的特性，合理地安排基肥和追肥的比例、追肥的次数和每次追肥的用量以及施肥时期、施肥部位、施用方法等。
同时要特别注意平衡施肥必须坚持〃有机肥为基础〃、〃有机肥料与无机肥料相结合，用地与养地相结合〃的原则，以增强后劲，保证土壤肥力的不断提高。
二、平衡施肥的基本原理配方施肥科学合理。
就是因为它能够充分发挥其增产、增质、培肥地力的作用。
如果施肥配方不合理，不仅经济效益低下，还会对土壤带来不良影响。
因此，配方施肥必须有理论指导，某些学说正确地反映了社会实践中客观存在的规律，至今仍然是指导配方施肥的基本原理。
1.养分归还学说养分归还学说也叫养分补偿学说，是19世纪德国化学家李比希提出的。
主要论点是：作物从土壤中吸收带走养分，使土壤中的养分越来越少。
因此，要恢复地力，就必须向土壤施加养分。
2.最小养分律最小养分律是指作物产量的高低受作物最敏感缺乏养分制约，在一定程度上产量随这种养分的增减而变化。
为了更好地理解最小养分律的涵义，人们常以木制水桶加以图解，贮水桶是由多个木板组成，每一个木板代表着作物生长发育所需一种养分，当一个木板（养分）比较低时，那么其贮水量（产量）也只有贮到最低木板的刻度。
3.报酬递减律报酬递减律最早是作为经济法则提出来的。
平衡施肥原则
平衡施肥原则
平衡施肥的原则主要包括以下几点：
1.重施有机肥：有机肥能够提供作物生长所需的各种营养元素，
并且可以改善土壤结构，提高土壤的保水保肥能力。
2.有机肥与化肥相结合：有机肥与化肥配合施用，能够满足作物
对养分的需求，同时避免过度依赖化肥导致土壤板结和环境污
染。
3.深施覆土：为了提高肥料的利用率，应该将肥料深施并在施后
覆土，以减少养分的流失。
4.集中施用：对于一些微量元素肥料，应该采取集中施用的方式，
以提高其利用率。
5.肥水结合：施肥与灌溉相结合，能够促进作物对养分的吸收，
提高肥料的利用率。
6.根据土壤条件施肥：不同土壤的养分供应能力和养分含量不同，
因此需要根据土壤条件来确定施肥量和施肥方式。
7.根据作物需求施肥：不同作物的养分需求和吸收能力不同，因
此需要根据作物的需求来确定施肥量和施肥方式。
8.合理确定氮、磷、钾及微量元素的适宜用量和比例：根据土壤
供肥性能、作物需肥规律和肥料效应，确定氮、磷、钾及微量
元素的适宜用量和比例。
9.用地与养地相结合，投入与产出相平衡：平衡施肥技术是综合
运用现代农业科技成果，在以有机肥料为基础的条件下，使肥
料与土壤特性、气候条件、栽培技术措施相结合，实现高产、优质、高效益的目的。
蔬菜需肥特性与平衡施肥技术
四、蔬菜平衡施肥的方法及需要注意的几个问题
1、蔬菜平衡施肥的原则 蔬菜平衡施肥要求我们知道土壤中缺少什么养分，然后根据不 同蔬菜品种需要进行配方施肥，使土壤缺失的养分得到及时获得 补充，维持土壤养分平衡，改善土壤理化性状。 （1）针对不同的土壤类型确定应施的肥料 土壤是在一定气候环境条件下形成的活“生物体”，作物生长 发育所需要的养分70%来自于土壤，不同土壤的养分含量有明显差 异，而且不同类型的土壤供肥保肥性差别很大。应施肥料的品种 搭配和数量要求不同，增产效果也不同。
有机肥料的施用可明显提高作物的抗性。
（2）注重底肥的施用
“三追不如一底”，合理施用底肥特别是有机肥的施用，不仅可 以满足作物生育期所需的大部分营养需求，而且可以减轻作业强度。
（3）注意复合肥或专用肥的施用
单一肥料或几种单一肥料的简单复配很难达到作物生长的需要， 而且容易对土壤造成破坏。复合肥或专用肥是同生育时期定量施肥可起到事倍功半的效 果。
●提供的营养物质种类多 碳 、氮有机化合物类；纤维素类；维生素类；矿物质类；风味物质；
生物活性物质（对人体保健作用大） ●必需的副食品
补充人体需要量小的必需成分方面功能独特 山东毒西瓜、海南毒豆角是农药残留所致，但蔬菜亚硝酸盐超标则是隐 形杀手。
3.蔬菜收获物种类多，目标品质特殊
●蔬菜产品可源自所有器官： 根、茎、叶、芽、花、果实等。
(3)钾：钾可加快含氮有机物的形成，促进碳水化合物的合成与运 转。施钾可延缓植株衰老，增强光合性能。钾可加速薯块内形成层活 动，有利于薯块的生长和膨大，甘薯淀粉和糖分含量增加，抗病力， 耐贮性增强。
二、施肥技术 1、基肥 甘薯根系发达，生长期长，需肥较多，应施用充足的基肥，尤其 是有机肥具有肥效稳、肥效长的特点，可促进甘薯群体早发快长，中 期不徒长，后期不早衰。有机肥应与化肥配合，一般肥力地块每667m2 施 有 机 肥 2 ～ 3m3 、 磷 肥 50 ～ 60kg 、 碳 酸 氢 铵 40 ～ 50kg ； 缺 钾 地 块 每 667m2施钾(硫酸钾)20～30kg。有机肥要做到充分腐熟，应与化肥融合， 集中施到根系分布层，以利于根系吸收。一般基肥总量应占总施肥量 的90％以上。
专家教您平衡施肥
专家教您平衡施肥小麦由于气候、土壤、栽培措施、品种特性的不同，小麦一生中吸收的氮、磷、钾的数量及其在植株不同部位的分配也有变化。
一般认为亩产500公斤的麦地，需吸收大约纯氮14—16千克，磷（P2O5）5-7.5千克，钾（K2O）10-20千克。
根据小麦的生育规律和营养特点，应重施基肥和早施追肥。
基肥用量一般应占总施肥量的60-80%，追肥占40-20%为宜。
基肥应以农家肥为主，配合施用化肥。
小麦在不同生育时期吸收养分的数量是不同的，一般情况是苗期的吸收量比较少，返青以后吸收量逐渐增大，拔节到扬花期吸收最多，速度最快。
钾在扬花以前吸收量达最大值。
一、小麦施肥实行粗、细结合，氮、磷配合。
采用粗肥、氮肥、磷肥“三肥坐底”的方法，是一项显著的增产措施，也是培育冬前壮苗的有效手段。
增施有机肥料，可以培肥地力，改善土壤结构，是建设稳产、高产农田的根本途径之一。
因此，要本着“粗肥为主，化肥为辅”的原则，通过各种途径，广辟肥源，为麦田备足底肥。
一般重施底化肥（特别是磷酸氢铵）的麦田，要比在年后追施同等肥量的麦田苗期生长快、长势壮，越冬死苗少、成穗率高、增产显著。
而且方法简便，还能弥补碳酸氢铵挥发性强、容易散失肥效和追肥不便的缺点。
一般保肥能力强的粘质土壤，可将全生育期氮肥总量的一半以上坐底施用；保肥能力较差的沙质土壤适当少些，约占全期氮肥总量的40%左右坐底为宜。
增施磷肥是小麦生产上的一项新的增产措施，特别是贫磷土壤，用磷肥突破，氮、磷配合的办法，增产效果十分明显。
根据大量试验证明，一般亩产500千克以上的麦田，需施优质土杂肥5000千克以上，标准氮、磷肥各50千克，硫酸钾10千克左右。
二、返青肥要因苗追施。
对于冬前长势较弱的2—3米苗或地力差、早播徒长脱肥的麦苗，应早施、重施返青肥，可在地表开始化冻时抢墒追施（顶凌施肥）。
一般每亩可追碳酸氢铵20千克左右，缺磷麦田应混合追施过磷酸钙每亩15千克左右。
有条件的最好施磷酸二铵每亩10—15千克。
平衡施肥技术概述
平衡施肥技术概述平衡施肥技术的核心理念是“作物需要什么，就提供什么”。
它基于对不同作物对营养元素的需求和吸收特性的深入研究，结合土壤特性，通过科学合理地施用肥料，使得植物能够获得所需的营养元素，从而实现高产高质稳产的效果。
首先，通过土壤测试和作物营养诊断，了解土壤的养分状况和作物对营养元素的需求。
土壤测试可以确定土壤中营养元素的含量和有效性，作物营养诊断可以判断作物是否缺乏其中一种营养元素。
根据土壤测试和作物营养诊断的结果，确定适合作物生长的施肥方案。
施肥方案应综合考虑各种因素，包括土壤状况、作物品种、生育期等，以满足作物对营养元素的需求，避免营养过剩或者缺乏。
常用的施肥方案包括基肥、追肥和调节肥。
基肥是在作物生长前施用的一次性施肥，旨在为作物提供生长初期所需的主要营养元素。
基肥应根据土壤测试结果确定，通常包括氮、磷、钾等主要元素，以及一些微量元素。
追肥是在作物生长过程中，根据作物解磷、解钾能力和土壤供肥能力的不同，适时追加的施肥。
追肥应根据作物的生长阶段和营养需求确定，有针对性地提供作物所需的营养元素。
调节肥是在基肥和追肥的基础上，根据作物的养分状况和生长需求，适时调整施肥量和施肥方式，以保持作物生长的良好状态。
调节肥的目的是避免肥料的浪费和土壤的过度肥沃。
除了以上的施肥技术，平衡施肥技术还包括利用有机肥、控释肥和微生物肥料等辅助手段，以提高施肥效果。
有机肥可以改善土壤结构和提供植物所需的营养元素，控释肥可以缓释肥料中的养分，减少浪费，微生物肥料可以增强土壤生物活性，促进营养元素的有效利用。
总之，平衡施肥技术是一种综合施肥方法，旨在根据作物的生长需求和土壤特性，科学合理地施用肥料，以保持土壤肥力，提高作物产量和质量。
它是实现农田可持续发展和生态环境保护的重要手段，对提高农业生产效益和促进农业可持续发展具有重要意义。
中微量元素平衡施肥技术
中微量元素平衡施肥技术中微量元素平衡施肥技术是一种将土壤中微量元素进行平衡施用的农业技术。
土壤中的微量元素虽然含量较少，但对植物生长和发育起着至关重要的作用。
因此，合理施用微量元素对于提高作物产量和品质具有重要意义。
本文将从微量元素的作用、土壤微量元素平衡施肥技术的原理、实施方法以及其在农业生产中的应用价值等方面进行论述。
一、微量元素的作用微量元素指的是对植物生长发育起着重要作用的元素，其相对于植物需要的量来说，土壤中的含量较少。
常见的微量元素包括铁、锰、锌、铜、钼、硼、镍等。
这些元素在植物体内扮演着酶活化、物质代谢、抗病等重要角色，是植物生长发育不可或缺的组成部分。
例如，铁元素参与植物的叶绿素合成，锰元素在氧化还原过程中发挥作用，锌元素对于植物的糖代谢和植物生长发育起着重要作用，铜元素对植物花果的发育具有必不可少的作用。
二、土壤微量元素平衡施肥技术的原理土壤微量元素平衡施肥技术的核心原理是通过合理的施肥方式，使土壤中微量元素的供应与植物生长的需求保持平衡。
通过施肥的方式调节土壤中微量元素的含量，从而达到提高作物产量和品质的效果。
该技术的原理是在合理施用化肥的基础上，适量添加含有微量元素的肥料，以弥补土壤中微量元素的缺乏，满足植物对微量元素的需求。
三、土壤微量元素平衡施肥技术的实施方法1.确定土壤的微量元素含量在实施微量元素平衡施肥技术之前，首先需要对土壤中微量元素的含量进行分析测定。
通过土壤测试，了解土壤中微量元素的含量，从而确定合理的施肥方案。
2.合理选用施肥产品根据土壤测试结果，选择适合的施肥产品。
可以选择含有微量元素的复合肥或者单一微量元素肥料，根据作物生长的需要进行合理的施用。
3.控制施肥剂量施用微量元素肥料时，应该控制施肥的剂量，避免过量施肥导致土壤中微量元素含量过高，对植物产生负面影响。
4.分段施用对于一些长期生长的作物，可以采用分段施用的方式，将施肥过程分为若干个阶段，分别进行微量元素施肥，从而保持土壤中微量元素的平衡。
种植平衡施肥的方法
种植平衡施肥的方法引言在农业生产中，施肥是提高农作物产量和质量的重要因素之一。
然而，过量施肥不仅会浪费资源，还会对环境产生负面的影响。
因此，实现种植平衡施肥对于农业可持续发展至关重要。
本文将介绍一些种植平衡施肥的方法，以帮助农民在农作物种植过程中正确合理地施肥。
土壤分析在开始施肥之前，进行土壤分析是必不可少的。
土壤分析可以帮助农民了解土壤的养分含量，以及确定农作物所需的营养物质。
通过分析土壤样本，可以确定土壤的pH值、有机质、氮、磷、钾等养分的含量。
这些信息对于施肥的种类和用量都有指导意义。
了解农作物需求不同的农作物对营养物质的需求是不一样的。
了解农作物的需求可以帮助农民更好地进行施肥。
一些营养元素对于农作物的生长发育至关重要，如氮、磷和钾。
氮元素对于植物的叶片和茎的生长具有重要作用；磷元素对于植物的根系和花、果的发育具有重要作用；钾元素则参与了植物的酶活性和水分调节。
通过了解不同农作物对这些元素的需求，农民可以根据实际情况进行施肥。
平衡施肥原则在进行施肥时，需要遵循一些平衡施肥的原则，以达到最佳的效果。
首先，要掌握农作物不同生长阶段的施肥需求。
例如，在农作物的生长期，氮素的需求较大，而在结实期，磷、钾元素的需求则较大。
其次，要合理搭配不同种类的肥料，以提供农作物所需的各种养分。
例如，可以结合有机肥和化肥的使用，以满足农作物的养分需求。
此外，精确控制施肥的量，避免过量施肥造成的浪费和污染。
使用有机肥料有机肥料是一种生物有机物，来源于动植物的残体、农作物秸秆以及其他有机废弃物。
使用有机肥料可以改善土壤结构、提高土壤肥力、增加土壤水分保持能力，并且对环境友好。
与化肥相比，有机肥料释放养分的时间较长，可以为农作物提供持续的营养。
互补施肥互补施肥是将肥料按照不同的比例和顺序施用，以满足农作物的养分需求。
在互补施肥中，不同种类的肥料可以相互补充，避免单一肥料对土壤的负面影响。
例如，可以结合化肥和有机肥料的使用，以达到施肥的平衡。
平衡施肥的定义及理论依据
平衡施肥的定义及理论依据一、平衡施肥的定义平衡施肥是指根据土壤、气候等条件和不同作物生长状况，确定合理的施肥量和各种养分的配比，以达到作物优质高产、培育土壤肥力、减少环境污染、提高经济效益的目的。
它是提高化肥利用率和肥效的基本途径。
二、平衡施肥的理论依据平衡施肥是综合考虑作物、土壤、肥料、气候体系的相互联系，其理论依据主要有以下几个方面：1、作物增产曲线证实了肥料报酬递减率的客观存在。
提示了任何一种作物的施肥量都有一定的限度，过量的投入不论哪种土壤、哪类地区、哪种作物都会导致肥料效应的下降以致减产的后果，这是指导施肥的基本原理之一。
对于最高经济的肥料用量的选定，是平衡施肥的核心问题。
2、作物的生长所必需的多种营养元素之间都有一定的比例，而且各营养元素是不可替代的。
施肥“定量比”只能解决作物的需肥量，但不能解决作物所需要的养分配比率和不同生育期需要量的比例。
有针对性解决限制当地产量提高的养分，协调各营养元素之间的比例关系，纠正过去单一施肥的偏向，实行氮、磷、钾和微量元素肥料的配合施用，发挥诸养分之间的相互促进作用，是平衡施肥的重要依据。
3、在李比希养分归还（补偿）学说的指导下，平衡施肥体现了解决需肥与土壤供肥的矛盾。
作物的生长，不但消耗土壤养分，同时也消耗土壤有机质。
因此，正确处理好肥料（有机与无机肥料）投入与作物的产出、用地与养地的关系，是提高作物产量和改善品质的保证，也是维持和提高土壤肥力的重要措施。
4、平衡施肥又是一项综合性技术体系平衡施肥虽然以确定不同养分的施肥总量为主要内容，但为了发挥肥料的最大增产效益，施肥必须与选用良种、肥水管理、耕作制度、作物生育期需肥特性、气候变化等影响肥效的诸多因素相结合，形成一套完整的施肥技术体系。
浅析平衡配套施肥技术
有 机 肥 料 ， 厩 肥 、 肥 或 绿 肥 等 通 常 采 用 基 施 的 如 堆 方 式 ， 肥 施 用 量 一 般 较 大 。基 肥 施 用 应 结 合 深 耕 施 基 用 ， 使 肥 料 处 于 湿 润 的 土 层 中 ， 到 土 肥 相 融 。在 养 并 做 分 贫 瘠 的 地 块 上 ， 当 地 浅 施 。 尢 机 肥 料 ， 往 采 取 开 适 往 沟 条 施或 集 中 施肥 方式 。
～
按 照 配 方 购 置 肥 料 后 ， 是 施 肥 方 式 了 。施 肥方 式 就 的 确 定 必 须 在 摸 清 作 物 营 养 特 性 及 当地 土 壤 、 候 和 栽 气 培 技 术 等 条 件 的 基 础 上 ， 结 出合 理 的 施 肥 方 式 ， 步 总 逐 形 成 一 定 条 件 下 合 理 的施 肥 体 系 。 一般 生 长 期 较 长 的 作 物 ， 壤 稳 肥 性 较 差 时 ， 当采 用 施 足 基 肥 和 分 期 追 土 应 肥 相 结 合 的 方 法 ， 追 肥 的 时 期 和 次 数 应 根 据 作 物 生 育 而 期 要 求 和 土 壤 供 肥 特 点而 定 。对 生 育 期 短 的 作 物 ， 应 则 采 用 重 施 基 肥 并 辅 以早 期 追 肥 的方 法 。如 麦 茬 玉 米 ， 在 生产季节 紧张来 不及施用基肥 的情况 Ｆ， 应采取 “ 前重 后轻 ” 追 肥 方 式 。 的
２ ３ ｉ 基 肥 ．．
４死 。 ０
２ 平 衡 配 套 施 肥 程 序 平衡配套 施肥技 术主要包括土 壤采集 、 壤测 试 、 土 肥 料 试 验 、 料 配 方 、 料 的配 制 及 施 肥 方 法 等 一 整 套 肥 肥 科学 施肥技 术环节 。土样采集 可在技术人 员指导下农 广亲 自完 成 ， 料 田 问试 验 和肥 料配 方 由 专业 土壤 化验 】 肥 和 技 术部 完 成 ， 后 由农 户按 照配 方进 行 田间 施 肥 。 最 ２ １ 土 样采 集 ． 首 先 ， 定 采 样 区 ， 每 一 个 采 样 区 内 取 一 个 混合 划 在 十 样 ， 样 区 的 大 小 视 具 体 情 况 而 定 ， 产 地 一 般 以 １ 采 生 ０ ２ 亩 为 ‘ 采 样 区 ； 次 ， 定 采 样 点 ， 样 点 的 分 布 Ｏ 个 其 确 采 要做 剑 尽 量 等 量 、 匀 和 随 机 。存 采 样 区 内沿 “ ” 形 均 之 字 线 或 蛇 形 线 等 距 离 随 机 取 １ ～３ 个 样 点 的 土 样 ， 点 要 ０ ０ 样 避 丹 粪堆 、 旁 、 边 、 边 或 过 去 翻 乱 土 层 的 地 方 等 特 屋 地 沟 殊地点 。最后是采 样 ， 点确定后 ， 样 用土 钻 或 小 铲 采 取 土样 ． 个采样 点的取土 深度及采 样量应均匀 一致 ， 每 土 洋 七层 和 下 层 的 比例 要 相 同 ， 样 器 应 垂 直 于 地 面 ， 采 入 土 至 规 定 的 深 度 。 一 个 混 合 土 样 以取 １ 斤 左 右 为 宜 ， 公 用 四 分 法 将 多 余 的 土 壤 弃 去 。方 法 是 将 采 集 的 土 壤 样 品 放 存 厚 纸 、 料 布 或 木 板 上 弄碎 、 匀 、 成 四 方 形 ， 塑 混 铺 划 对 角 线 将 上 样 分 成 驯 份 ， 对 角 的 两 份 分 别 合 并 一 把 份 ， 留 一 ， 去 份 。将 士 样 装 入 土 袋 后 ， 好 标 保 份 弃 写 签， 注明采样地 ， 采样深 度， 日期 ， 采样 人姓 名 ， 乡地名 村