江苏现代医院管理研究中心立项课题结题标准
科研项目结题具体要求
科研项目结题具体要求科研项目结题具体要求一、国家自然科学基金项目结题要求1．2017年底应结题的基金项目负责人须按照《条例》和相关类型的项目及经费管理办法的要求，认真撰写《国家自然科学基金资助项目结题报告》（以下简称《结题报告》），提交电子文件及2份纸质原件。
电子文件及纸质文件内容应一致，难以电子化的材料以附件形式随纸质文件一并报送。
2．结题报告为由项目负责人登陆ISIS系统在线填写，依托单位在线审核的工作方式；结题报告格式稍做调整，其中“项目摘要”指原项目计划书中填写的摘要信息，该信息由系统自动生成；“结题摘要”是需在结题报告中填写内容。
要尽量使用“成果在线”方式收集本项目的发表论文，待发表的论文请不要列入。
按照《条例》要求，自然科学基金委将在批准结题通知发布之后，公布项目结题报告和申请摘要，请项目负责人撰写结题报告时注意保密及保护知识产权的问题。
3．未按时提交结题材料的应结题项目，按逾期待结题处理，项目负责人当年不得申请项目，且逾期待结题项目纳入相应的限项范围。
4．在研项目年度进展报告。
进展报告由项目负责人登陆ISIS系统在线填写，依托单位在线审核的工作方式。
进展报告填报内容调整为：“重要研究进展”、“存在问题及解决办法”、“其他需要说明情况”以及“研究成果”，如有图片表格等内容统一在“附件”内容中添加。
5．进展报告不再提交纸质文件。
6. 上报材料根据当年上级部门通知要求调整，另行通知。
二、国家社会科学基金项目结题要求1．国家社科基金项目最终成果的鉴定一般应采用聘请同行专家通讯鉴定的方式。
全国社科规划办负责组织重点项目的最终成果鉴定；省社科规划办或在京委托管理机构受全国社科规划办委托组织一般项目、青年项目和自筹经费项目的最终成果鉴定。
2．原则上所有项目最终成果均须进行鉴定，通过鉴定后予以验收结题。
但符合下列条件之一的项目可以申请免于鉴定：（1）阶段性成果获得教育部人文社会科学优秀成果二等奖（含）以上奖励或者其他省部级科研成果一等奖的；（2）项目研究提出的理论观点、政策建议等得到省部级以上党政领导同志批示并被有关部门采纳，年度项目成果（包括阶段性成果）被《成果要报》采用1次，可以申请免于鉴定结项；重大项目成果（包括阶段性成果）被《成果要报》采用2次，可以申请免于鉴定结项。
教改立项结题验收评审标准
南京晓庄学院江苏省大学生实践创新训练计划项目结题评审指标
评价指标指标内涵及要求
等次与分值评分
等次A
优秀
B
合格
C
不合格
一
验收材料组织
（20分）项目立项申报表、项目计划书、中期检
查表、结题报告书以及相关验收资料准
备齐全，并能反映出项目研究完成情况。
20－16 15－12 11－0
二
验收汇报与答辩
（10分）项目组成员能及时到达验收现场，主持
人对项目研究汇报真实、客观、全面，
能清楚回答评委提出的问题。
10—8 7—5 4－0
三
项目完成情况
（30分）研究思路新颖、目标明确、研究方案及
技术路线可行、实施条件可靠，能按照
计划完成预定研究目标。
30—24 23—15 14－0
四
项目成果
（20分）
项目成果具有创新性，应用前景好。
20－16 15－12 11－0
五
研究能力
（10分）项目组成员有良好的自我学习能力、团
结协作能力和组织实施能力。
10－8 7－5 4－0
六
经费使用
（10分）
经费使用科学、合理，符合学校相关规定。
10－8 7－5 4－0
评
审
意
见
总评分：等第：
备注：
总分在80~100分范围内，等第为优秀；60~79分范围内为合格；60分以下为不合格。
“江苏现代服务业研究院2011年度专项课题”申报公告
“江苏现代服务业研究院2011年度专项课题”申报公告“江苏现代服务业研究院”是由省发改委和南京财经大学共同成立、从事江苏现代服务业研究的专门研究机构。
经研究决定，现面向社会公开招标本院2011年度专项课题。
现将申报工作的有关事项公告如下：一、申报要求2011年度专项课题共有4个（见附录），申报者必须按题申报，申报所需《申请书》与课题论证《活页》，可从省社科办网站（网址： ）下载。
申报者必须紧密围绕江苏现代服务业实际，重视实地调查，采用科学方法，突出实证研究，强化决策参考价值。
二、评审立项申报课题经专家评审立项后，纳入2011年度江苏省社会科学基金项目统一管理，项目类别为重点项目和一般项目。
重点项目资助经费6万元，一般项目4万元，项目资助经费江苏现代服务业研究院负责提供，首次拨款50%，结项后拨付剩余款项。
三、时间安排受理申报课题时间为6月16日至 6月 30日。
申报者须于截止日期前把审查合格的《申请书》（含活页）一式 3份（含1份原件）报送到下列地址：南京财经大学福建路校区综合楼410室。
逾期不予受理。
四、成果结项立项课题需参加11月上旬召开的中期成果交流会， 2011年12月31日前完成以下最终成果：1、研究报告的核心观点或重要对策建议须刊登省委宣传部《宣传工作动态·社科基金成果专刊》；2、不少于3万字的研究报告。
其他未尽事宜，均按照江苏省社会科学基金项目的有关要求执行。
江苏现代服务业研究院2011年6月16日附：江苏现代服务业研究院2011年度专项课题名称1、江苏现代服务业体系构建与政策协调研究（重点）2、江苏现代服务业集聚区综合竞争力评价研究（一般）3、江苏打造现代服务业高地的比较研究（一般）4、加快江苏高端服务业发展的对策研究（一般）。
现代医院管理课题项目指南
建立符合国情的现代医院管理制度系列研究课题工作任务书一、研究背景公立医院是指政府（或国有企事业单位）举办、实现特定目标的非营利性医院，是世界各国政府确保医疗卫生服务可及性、公平性，增加国民健康的公共政策或制度安排。
公立医院改革的本质，从宏观层面来讲，是改革政府对公立医院的治理，即改革和完善政府管理公立医院的手段方法，从而保证公立医院社会目标的实现；从微观层面来讲，是提高公立医院内部管理和绩效，更好地调动医务人员积极性，服务于人民群众。
进入21世纪以来，随着我国经济社会的快速转型，人口老龄化和疾病模式变化、医药产品和新技术应用等多种因素的影响，城乡居民疾病负担迅速上升，“看病难、看病贵”日益成为重大民生问题。
我国公立医院存在的主要问题：一是政府职责不太明确，公共财政投入较低，简单借鉴企业改革经验，放权，鼓励创收允许自由支配，致使公立医院追求的目标和社会目标冲突；二是激励机制严重扭曲，科室承包、医务人员收入与药品处方、检查单挂钩，加剧利益目标冲突，诱导需求、过度医疗时常发生，部分从业人员医疗行为扭曲、且形成惯性；三是规制缺乏、监管不力、按项目付费、以药补医及不良社会环境，包括混乱药品市场和市场潜规则加剧了矛盾，影响和谐医患关系；四是资源配置过度集中在城市和高精尖，宏观效率不高。
这些矛盾和问题，本质上是制度缺陷。
2009年开始，国家全面推进深化医药卫生体制改革，在建立城乡基本医疗保障制度、健全城乡基本医疗卫生服务体系、实施基本药物制度和基本公共卫生服务逐步均等化等方面取得了明显进展。
同时，在17个城市、300个农村县进行公立医院改革试点。
公立医院改革的方向和目标定位在维护公立医院公益性，调动医务人员积极性，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。
重点围绕上下联动、内增活力、外加推力，积极探索“四个分开”，在治理结构、补偿机制、内部管理等方面有所突破；尤其在优化流程、规范行为，便民惠民措施、缩短等候时间、改善就医环境、推广优质护理，试行临床路径等方面取到明显进展，人民群众初步感受到改革所带来的实惠。
江苏现代医院管理研究中心医院管理研究课题结题报告表
江苏现代医院管理研究中心医院管理研究课题结题报告表填表日期：20XX 年XX 月XX 日江苏现代医院管理研究中心制关于撰写和填报《江苏现代医院管理研究中心结题报告表》的说明一、江苏现代医院管理研究中心研究课题结束后，项目负责人应按要求认真填报《江苏现代医院管理研究中心课题结题报告表》（简称《结题报告表》），以此作为课题管理工作的重要档案，并作为课题验收和评估的主要依据。
二、项目负责人及其合作者应实事求是地撰写和填报《结题报告表》并提供必要的附件材料，保证内容真实、数据准确。
项目承担单位要认真审查《结题报告》，确保材料齐全、真实。
三、《结题报告表》要求全面地反映课题的研究进展和取得的成果，如实体现课题主要研究内容、预期研究目标、主要进展与成果、人才培养、合作交流、经费使用以及项目研究计划等情况。
对存在的问题、未能按照计划执行项目及项目研究工作中的难点，请分析原因和可能的解决途径，并提出进一步改进的建议和设想。
四、江苏现代医院管理研究中心提倡良好的科学道德和学风，反对弄虚作假和浮躁作风。
管理研究允许探索和失败，如有这种情况，也请在报告中实事求是反映出来。
研究工作总结1、合同规定的研究内容及预期目标：（1）患者流的内涵界定患者流管理要素研究抽样调查和数据分析患者流管理考核体系——着力优化患者流中的门诊流患者流管理发展趋势研究（2）预期目标：确定医院患者流评价指标形成医院患者流管理与实践研究任务书发表相关论文1-2篇2、对照合同，研究完成情况：（1）患者流的内涵确定（2）形成医院患者流管理与实践研究任务书（3）设计医院患者流与管理实践调查问卷，开展调研（4）撰写论文3、研究主要的创新点：本研究针对当前医院患者流管理与实践的现状，从整个社会的角度出发，不仅关注院内患者流，同时也关注院外患者流，从患者就医的上游、中游、下游充分把握患者的流向，强调无论患者在医院哪个阶段都应该受到高质量的诊疗、优质的服务和患者安全保障。
江苏省研究生科研与实践创新计划 结题要求
江苏省研究生科研与实践创新计划结题要求Completing the Jiangsu Province Graduate Research and Practical Innovation Program is a significant milestone in my academic journey. My research project focused on exploring innovative solutions for environmental sustainability in urban areas. 通过这个项目，我深入研究了城市环境可持续性的创新方案。
This experience has broadened my understanding of the complex issues surrounding urban development and the environment. 我的研究为我提供了更深入的理解，使我能够更好地解决城市发展和环境问题。
One of the key aspects of my research project was conducting fieldwork to gather data and firsthand observations. 通过实地考察，我收集到了大量的数据和第一手观察。
This hands-on approach was crucial in providing me with valuable insights that I wouldn't have gained through theoretical research alone. 实地调研让我获得了宝贵的见解，这是单纯的理论研究无法达到的。
It allowed me to see the real-world challenges faced by urban areas and the impact of human activities on the environment. 这让我看到了城市面临的真实挑战，以及人类活动对环境的影响。
省实验课题结题要求
江苏省实验教学研究课题结题相关事宜1、请各位联络员在课题结题前10天左右，先审阅课题组报送的《课题结题申请表》，看“课题研究自我评价”的质量，看“提交评审的成果”，对是否同意结题做到心中有数。
研究成果中必须要有与课题相关的在省级以上刊物发表的论文至少1篇，如无论文发表或发表论文与本课题无关，则不能同意结题。
2、课题名称变更或课题主持人变动的课题，要提供江苏省中小学实验教学研究中心盖章批复的《课题变更申请》，对擅自变更的课题则不能同意结题。
有的变更申请要求增加课题主持人，还需要向省教研室请示，暂不好答复。
3、对可以结题的课题，约定时间，约请专家进行结题鉴定。
专家组一般5人。
为保证结题鉴定意见的准确性、全面性，请在结题鉴定前两天将课题组的结题报告发给相关专家审阅。
4、要求课题组认真撰写结题报告，按课题网公告栏中关于《结题鉴定预备通知》提示的项目和格式组织内容，不能大篇幅的复制开题报告或中期研究报告，需阐述课题研究中的主要工作或活动、研究结论、研究成果。
5、结题鉴定时，课题组需按《结题鉴定预备通知》中的要求提供相关材料给专家组审阅。
发表论文要提供原件并有1份复印件。
6、结题鉴定会议程：（1）课题组作结题报告。
（2）专家组针对课题研究情况咨询，课题组答辩。
（3）专家组评议。
（4）形成鉴定意见填入《课题结题鉴定书》，并专家组签字。
7、请各位联络员完成结题鉴定工作后，收齐《课题结题申请表》一式4份和《课题结题鉴定书》一式4份（完成签名、盖章，待实验教学研究中心盖章后，返给联络员及课题组各1份存档）、课题组发表论文的复印件1份，结题报告一式2份。
研究中心汇总材料后报省，领取结题证书。
结题证书中课题组核心成员名字不超过5人，因此提醒各主持人填报《课题结题鉴定书》时，要明确课题组成员前5名。
江苏省中小学实验教学研究中心。
科研课题立项、过程管理、结题办法及评价标准
科研课题立项、过程管理、结题办法及评价标准一、申请课题立项的程序1、选题。
选择研究课题要具有科学性、实用性、新颖性、可行性。
2、设计制定研究方案。
研究方案的主要内容包括：①研究什么：提出研究课题、明确研究对象、研究的假设、研究变量的说明。
②为什么研究：研究的动机、分析问题以揭示重要性、研究的目的。
③如何研究：研究方法、研究措施、规划研究的资源(占有的资料、研究人员、设备等)、研究的步骤及经费预算。
④预期成效：研究所要达到的目标、理论价值、技术成果等。
3、填写立项申请表。
4、将研究方案、申请表、评审费一并在规定的时间内上报教育科研部门。
二、课题研究过程管理1.课题组负责人自获准立项之日起对学校负责，组织和督促课题组成员严格执行计划完成相应科研任务。
2.课题组成员在知识结构、能力等方面要合理配备，分工明确，力求形成一支高效率的研究力量。
3.课题组负责人制定小组工作制度(每月交流研讨活动等)，实施计划(学期工作计划或阶段工作计划)的措施。
4.课题组负责人应以课题计划为核心，向课题组成员详细介绍课题的具体研究方案，使全体课题组成员明确具体的研究内容、研究目标、研究方法、研究活动安排、所需经费、研究成果表达方式等事项。
对于大型课题，可分成若干个子课题，分头研究。
5.各课题组每月至少进行一次集体研究，总结前期研究内容，提出研究过程中存在的问题，布置下一个月研究的主要内容和方法。
6.课题组要建立规范的资料收集工作制度。
教研组要为每个课题分别建档，其中的内容主要由课题组提供，教研组长进行整理、归类。
各科研课题档案中应包含的主要内容：(1)课题申请表(2)课题实施方案(3)课题申请批复(4)课题开题报告(5)每学期检查和考核时提交的材料A、本学期课题研究计划B、每月进行的集体研究情况记载C、本学期研究工作总结(含课题研究进展及研究大事记)D、本学期有关研究成果(调查报告、阶段报告、论文、经验总结、教育个案、发表、交流、获奖等)目录及相关证明、重大活动情况简报或综述、其它资料的复印件(6)各种课题会议记录(7)每学期学校检查时的评审意见(8)研究人员的变动情况记载(9)结题申请书、结题的主题报告及专题报告7.加强对教育科研课题的阶段检查和考核考核对象：正在进行研究尚未通过结题鉴定的各级课题。
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附件：
江苏现代医院管理研究中心立项课题结题标准
江苏现代医院管理研究中心立项课题一般为1-2年研究周期，每年对上年度立项的课题统一结题。
除特殊原因需延期外，研究周期期满课题一律结题。
一、结题标准
（一）*对照课题合同书规定的任务，完成80%以上合同内容。
（需提供原始课题合同复印件）。
（二）*有与课题合同书研究内容相关的论文、论著（包括书）发表（无论文发表者一概不予结题，且论文第一完成单位必须是课题申报单位，论文第一作者或通讯作者必须是课题第一完成人）。
（三）研究方法正确，数据可靠，结论可信，无知识产权纠纷。
（四）对于数据造假、剽窃者一票否决，一概不予结题。
注：加粗、加*项为必备条件。
二、结题需提交的材料
（一）课题合同复印件。
课题立项当年“中心”与立项单位签订的课题合同书。
（二）发表的论文复印件。
论文必须为课题申报单位为第一单位、课题负责人必须为第一作者或通讯作者。
（三）课题完成技术总结报告。
主要包含课题完成情况、主要创新点、发表的论文列表、课题推广和成果转化情况、获奖等。
（四）课题原始数据和研究数据。
（调查资料、量表等）
（五）其他相关材料。
（如有可提供）
1、项目合同书研究内容获得相关的省级、国家级继续医学教育项目批准文件复印件；
2、项目合同书研究内容被采纳进入相关的诊疗规范、指南、临床路径等相关证明材料；
3、项目合同书研究内容获得国家、省（市）、厅级政府部门科技奖励（含中华医学科技奖）的获奖证书复印件；
4、项目合同书研究内容获得专利、新药证书、医疗器械注册证书复印件；
5、项目合同书研究内容知识产权获得转让（有转让经费），单位财务部门出具的相关证明复印件。
三、结题形式和结论。
（一）形式。
采取会议结题，由“中心”邀请相关专家对上报材料进行评审。
（二）结论。
分为优秀、结题、不予结题。
1、优秀结题。
除达到以上结题条件外，还达到以下条件之一可予以优秀结题。
（1）重大创新、高质量论文、获奖、纳入诊疗规范、专利、新药证书等。
（2）研究结论被政府决策采纳。
需出具政府部门或其他协（学会）相关证明。
（3）方法学上有创新。
（主要在数理模型上有重大改进或者在其他方法学基础上有所改进）需提供查新检索报告或者专家评价。
（4）实际应用。
（要有研究的管理方式实施前后对照，或者同期对照，并取得明显的社会效益或者经济效益）。
需出具本单位或
其他具体应用单位证明。
2、结题。
3、不予结题。
结题结论及不予结题原因由“中心”直接反馈给申报单位。
对不予结题单位除有不可抗拒原因外，一律减少下一年度课题申报名额，个人列入黑名单，三年内不许再次申报“中心”课题。