2013级财务管理1班大一班级建设方案
会计班级布置策划书3篇
会计班级布置策划书3篇篇一《会计班级布置策划书》一、活动背景为了营造一个积极向上、富有专业氛围的会计班级环境，提升同学们的学习热情和班级凝聚力，特制定本班级布置策划书。
二、布置目标1. 体现会计专业特色。
2. 营造舒适、整洁、有序的学习环境。
3. 增强班级的凝聚力和同学们的归属感。
三、布置内容1. 墙面布置悬挂会计名人画像及名言警句，激励同学们努力学习。
张贴会计知识图表、重要公式等，方便同学们随时学习。
设立班级荣誉墙，展示班级获得的各项荣誉。
2. 黑板布置设计具有会计元素的黑板报，如算盘、账本等。
3. 桌椅摆放保持桌椅整齐排列，方便通行和学习。
4. 角落布置设置图书角，摆放与会计相关的书籍和杂志，供同学们借阅。
摆放绿植，增添生机和活力。
四、实施步骤1. 准备阶段收集所需的图片、资料等。
采购布置所需的物品，如相框、绿植等。
2. 布置阶段组织同学们共同参与班级布置，合理分工。
按照策划内容进行墙面、黑板等的布置。
3. 验收阶段对布置成果进行检查和评估，确保达到预期效果。
五、预算1. 图片、资料打印费用：[X]元。
2. 相框、绿植等物品采购费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
六、注意事项1. 布置过程中要注意安全，避免损坏公物。
2. 确保布置内容的准确性和专业性。
3. 定期对班级布置进行维护和更新。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《会计班级布置策划书》一、活动背景为了营造一个积极向上、富有特色的会计班级学习环境，提升班级的凝聚力和同学们的归属感，特制定本班级布置策划书。
二、活动目的1. 创造一个舒适、美观、富有文化氛围的班级环境，促进同学们的学习积极性。
2. 展示班级特色和专业特点，增强同学们对会计专业的认同感。
3. 培养同学们的团队合作精神和创造力。
三、布置原则1. 整体性：班级布置要与整个班级的氛围和风格相统一。
2. 专业性：突出会计专业的特色和元素。
3. 个性化：体现班级的独特个性和同学们的创意。
为班级制定财务管理制度
一、总则为加强班级财务管理，规范财务收支行为，提高班级资金使用效率，保障班级各项活动的顺利进行，特制定本制度。
二、财务管理制度1. 财务管理组织机构（1）设立班级财务委员会，负责班级财务管理工作。
（2）财务委员会由班主任、班长、学习委员、生活委员等组成。
2. 财务收支管理（1）班级经费来源主要包括：学校拨款、家长捐赠、社会赞助等。
（2）班级经费使用范围：班级活动经费、班级公用经费、奖学金发放等。
（3）班级财务收支实行“收支两条线”管理，即收入必须全部纳入班级账户，支出必须按照预算执行。
3. 财务审批制度（1）班级经费支出需经财务委员会审批，审批程序如下：①班长或相关负责人提出经费使用申请，附上经费使用计划。
②财务委员会进行审议，提出审批意见。
③班主任审批。
④公布审批结果。
（2）审批权限：①1000元以下支出，由班长或相关负责人审批。
②1000元以上支出，由财务委员会审议后，报班主任审批。
4. 财务核算与监督（1）班级财务核算应遵循真实性、准确性、完整性和及时性原则。
（2）班级财务核算实行会计制度，设立会计账簿，进行会计核算。
（3）班级财务监督由财务委员会负责，定期对班级财务收支情况进行检查。
5. 财务档案管理（1）班级财务档案包括：财务收支凭证、会计账簿、财务报表等。
（2）财务档案实行专人管理，确保档案完整、安全。
三、财务纪律1. 严禁挪用、侵占班级经费。
2. 严禁虚报冒领、贪污受贿。
3. 严禁擅自扩大经费使用范围。
4. 严禁将班级经费用于个人消费。
四、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由班级财务委员会负责解释。
3. 班级财务管理工作应严格按照本制度执行，如有违反，将依法追究责任。
财务管理班级规章制度范本
财务管理班级规章制度范本《财务管理班级规章制度范本》第一章总则第一条为了规范财务管理专业班级的教学秩序，提高学生管理能力和素质，制定本规章。
第二条财务管理班级规章制度适用于全体财务管理专业学生。
学生应自觉遵守本规章。
第三条学校和班级应当建立健全财务管理班级教学管理机构，加强班级教学管理队伍建设，落实教师、辅导员管理班级的责任。
第二章纪律规定第四条学生应自觉遵守学校和班级的各项规章制度，服从班干部和班主任的管理和教育。
第五条学生应当尊敬师长，团结同学，严守纪律，不得在校内、校外从事违法、违纪违规活动。
第六条学生应当遵守学校的学习和生活制度，按时上下课，不得早退、迟到、旷课。
第三章考试管理第七条学生应当遵守学校的考试纪律，不得作弊、抄袭、捣乱考场秩序。
第八条学生应当按时参加各类考试，不得擅自缺考。
第九条学生在考试期间应按时到达考场，不得早退或迟到，考试期间不得出现大声喧哗、交头接耳的情况。
第四章财务管理第十条学生应当理智消费，遵循“节约、勤俭”的原则，不得擅自挥霍家庭和个人财产。
第十一条学生应当遵守学校财务管理规定，按规定购买学习用品，不得私自占用公共财物。
第十二条学生应当学会理财，不得通过非法途径获取资金，不得进行赌博、赌球等违法行为。
第五章附则第十三条学生对本规章制度有任何异议，可以向班主任或学校相关部门进行反映。
第十四条学校和班级应当定期开展教育活动，宣传财务管理知识，培养学生正确的理财观念和消费观念。
第十五条本规章制度自发布之日起生效，经相关部门审核批准后实施。
以上规定，自《财务管理班级规章制度范本》发布之日起生效。
学生应该自觉遵守，不得有违反情事。
如有违反，学校将依据相应规章制度进行处理。
财务管理班级规章制度
财务管理班级规章制度第一章总则第一条根据学校有关规定，并为了维护班级学习和生活秩序，促进班级成员之间的团结和友爱关系，制定本规章制度。
第二条财务管理班级是一个以培养学生的财务理论和实践能力为宗旨，以提高学生的财务管理水平与技能为目标的班级，班级成员应主动维护班级利益，积极参与班级活动，自觉遵守本规章制度。
第三条财务管理班级成员应该遵守学校的其他相关规定和制度，保持较好的学习和生活的状态，自觉避免对班级的影响和损害。
第四条班级成员应该尊重师长和同学，团结友爱，相互尊重，相互帮助，共同营造一个和谐、和睦的班级氛围。
第二章财务管理班级的组织管理第五条财务管理班级设立班干部，包括班长、团支书、组织委员、纪律委员、宣传委员等岗位，班级成员可通过班级投票选举产生，并按照学校有关规定，作为班级管理的主要负责人。
第六条班干部应该遵守学校规定，认真履行职责，维护班级利益，团结班级成员，协调处理班级事务，提高班级凝聚力和执行力。
第七条财务管理班级成员应该积极参加班级活动，保持班级互助、团结的良好氛围，不得组织、参与任何损害班级集体利益的行为。
第八条班级成员在班级集体活动中要服从班干部的统一安排，不得擅自离开或迟到，应尽量保持活动的秩序和安全。
第九条财务管理班级应定期召开班会，组织集体活动，加强成员之间的交流与沟通，提高班级凝聚力与集体荣誉感。
第三章财务管理班级的财务管理第十条财务管理班级成员应该自觉维护财务管理班级的财务秩序，不得私自挪用班级经费，不得从事违法违纪的经济活动。
第十一条班级经费应该由班干部进行统一管理，明细账目记载清楚，收支合理合法，定期进行财务公示和审核。
第十二条班级集体活动的费用按照统一标准划拨，必须经过班级成员大会或者班级委员会的表决通过，不得由个别成员擅自决定。
第十三条班级成员不得以任何方式进行非法牟利行为，不得利用班级资源谋取私利，不得从事赌博、赌球等涉及赌博的活动。
第十四条财务管理班级在进行资金使用时应注重合理使用，尽量做到节约、公平、透明，不得挥霍浪费班级经费。
财务管理班级规章制度范本
财务管理班级规章制度第一章总则第一条为了加强班级财务管理，规范财务管理行为，保障班级财务安全，根据我国《会计法》、《高等教育法》等法律法规，结合我班实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我班在册学生及班级全体成员。
第三条班级财务管理工作应遵循合法、合规、公开、透明的原则，确保资金安全、有效使用。
第四条班级应当设立财务管理部门，负责班级财务管理工作。
班级财务管理部门应由班级负责人、财务负责人、出纳等组成。
第二章财务管理部门职责第五条班级负责人负责班级财务管理的总体工作，对班级财务安全负总责。
主要职责如下：（一）制定和完善班级财务管理制度；（二）审批预算和决算；（三）监督财务管理部门的工作；（四）定期检查班级财务状况，确保资金安全。
第六条财务负责人负责班级财务的日常管理工作，对班级财务安全负直接责任。
主要职责如下：（一）编制预算和决算；（二）组织实施预算管理；（三）建立健全财务会计制度；（四）定期公布班级财务状况；（五）保管好财务凭证、账簿、报表等资料。
第七条出纳负责班级财务的收付工作，对班级财务安全负直接责任。
主要职责如下：（一）收取班级各项收入；（二）支付班级各项支出；（三）保管好现金和银行存款；（四）登记现金和银行存款日记账；（五）定期与财务负责人对账。
第三章预算管理第八条班级预算包括收入预算和支出预算。
预算编制应结合班级实际情况，合理预测收入和支出。
第九条预算编制过程中，应充分听取班级成员的意见和建议，确保预算的合理性和科学性。
第十条班级负责人审批预算，财务负责人组织实施。
预算执行过程中，如遇特殊情况需调整预算，应报班级负责人审批。
第四章支出管理第十一条班级支出必须符合国家法律法规和学校相关政策，遵循节约、合理、有效的原则。
第十二条班级支出必须严格按照预算执行，未经班级负责人批准，不得擅自增加支出项目或提高支出标准。
第十三条班级支出必须取得合法凭证，报销时须附有相关发票、收据等原始凭证。
学校班级财务制度
一、总则为加强学校班级财务管理，规范班级财务行为，提高资金使用效益，确保班级财务安全，根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国会计法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、财务管理制度1. 财务管理原则（1）合法性原则：班级财务收支必须符合国家法律法规和学校规章制度。
（2）真实性原则：班级财务收支必须真实、准确、完整。
（3）及时性原则：班级财务收支必须及时反映，确保财务信息真实、准确。
（4）效益性原则：班级财务收支必须注重经济效益，提高资金使用效益。
2. 财务管理体制（1）班级财务由班主任负责管理，班委会协助班主任进行财务工作。
（2）班级财务实行预算管理，班级财务预算由班主任、班委会和班级代表共同制定。
（3）班级财务收支实行月度报告制度，班主任每月向班委会和班级代表报告财务收支情况。
3. 财务收支管理（1）班级财务收支必须经过班主任审批，班委会监督。
（2）班级财务收支应采用银行转账、现金支付等方式，严禁使用个人账户进行财务收支。
（3）班级财务收支应建立凭证制度，凭证必须真实、合法、完整。
（4）班级财务收支应建立审批制度，审批流程如下：①班长或班主任提出财务支出申请；②班委会进行初步审核；③班主任审批；④班长或班主任办理支付手续。
4. 资金管理（1）班级资金由班主任统一管理，班委会协助监督。
（2）班级资金应设立专门账户，确保资金安全。
（3）班级资金收支应定期进行核对，确保账实相符。
（4）班级资金使用应遵循以下原则：①优先保证教育教学需要；②合理使用，提高资金使用效益；③禁止挪用、侵占、私分班级资金。
三、财务监督与检查1. 班级财务监督由班委会负责，班主任协助。
2. 班委会每月对班级财务进行一次检查，发现问题及时纠正。
3. 学校财务部门定期对班级财务进行抽查，确保班级财务管理制度得到有效执行。
四、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校财务部门负责解释。
3. 本制度如有与国家法律法规和学校规章制度相抵触之处，以国家法律法规和学校规章制度为准。
以大一新生为例谈班级组织建设方案
以大一新生为例谈班级组织建设方案一、构建良好的班级组织构架建立班级委员会，选择在班级中具有较高组织能力和领导力的同学担任班委，包括班长、学习委员、生活委员、文艺委员等，以负责组织班级的各项活动，推动班级的发展。
建立班级群和微信公众号等通讯平台，方便同学们之间的交流和互动。
这样一来，可以更好地激发大一新生的参与积极性，增强班级凝聚力和团结性，推动班级的建设。
建立班级学习小组，每个小组由5-6人组成，由学习委员负责组织，每周一次组织学习讨论会，让同学们互相交流学习经验，互相学习，使得大一新生们在学习上更积极主动。
还要建立班级文艺团队，包括话剧、歌舞、朗诵等表演团队，可以在班级活动中展现出来，丰富大一新生的课余文娱生活。
以上的班级组织构架，可以为大一新生打下一个良好的班级组织基础，有利于推动班级的建设和发展。
二、制定班级建设计划制定班级建设计划是关键的一步。
要通过班委会的集体讨论，制定一个班级发展规划，包括班级团建、文体活动、学科竞赛等多个方面，并逐步分解到每一个具体的工作任务。
然后，要根据班级实际情况，制定每个月的班级主题活动，比如班级观影、户外拓展、班级运动会等，让大一新生在不同方面都能够得到锻炼和支持。
注意在班级建设计划中注重学生的全面发展，包括学习、文体、思想道德等多个方面的培养和活动，使大一新生在不断的参与中得到全方位的锻炼和提升。
班委要做好计划的执行和监督工作，确保计划的顺利实施，这样才能不断推动班级的建设。
三、开展班级主题活动开展班级主题活动也是班级建设的关键一环。
班级主题活动包括班会、主题团日活动、团队拓展等。
每个班级要定期组织班会，邀请老师和同学们一起参与。
在班会上，班委要及时反映学生的诉求和建议，让同学们在班会上可以畅所欲言，这样班会才能够更好地带动班级的建设。
要组织一些特色的主题团日活动，比如班级课题研究、文明礼仪大赛、志愿者活动、班级晚会等，这些活动可以让班级学生更好地感受到集体的力量和温暖，增强班级的凝聚力和归属感。
为班级制定财务管理制度
一、总则
为加强班级财务管理，规范财务收支行为，提高资金使用效益，保障班级各项工作顺利开展，特制定本制度。
二、财务收支管理
1. 财务收支原则
（1）合法合规：班级财务收支必须遵守国家法律法规，符合学校财务管理制度。
（2）公开透明：班级财务收支情况应公开透明，接受全班同学的监督。
（3）勤俭节约：班级财务收支应坚持勤俭节约，反对铺张浪费。
2. 财务收支审批
（1）班级活动经费：班级活动经费支出需经班级委员会审议，并报班主任批准。
（2）班级公用经费：班级公用经费支出需经班级委员会审议，并报班主任批准。
（3）其他经费：其他经费支出需经班级委员会审议，并报班主任批准。
3. 财务收支记录
（1）班级财务收支应设立明细账，详细记录收支情况。
（2）收支凭证应齐全，包括发票、收据、付款凭证等。
（3）班级财务收支记录应定期汇总，并向全班同学公开。
三、财务监督
1. 班级委员会负责监督班级财务收支情况，定期对财务收支进行审核。
2. 班级财务收支情况应接受全班同学的监督，如有异议，可向班级委员会提出。
3. 班级财务收支情况应定期向全班同学公开，接受监督。
四、财务审计
1. 每学期末，班级委员会应组织一次财务审计，对班级财务收支进行全面审查。
2. 财务审计结果应向全班同学公开，如有问题，应及时整改。
五、附则
1. 本制度由班级委员会负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上班级财务管理制度，我们旨在规范班级财务管理，确保资金合理使用，提高班级整体经济效益。
希望全体同学共同遵守，共同维护班级财务秩序。
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江西财经大学现代经济管理学院2013级财务管理一、二班
班级建设方案江西财经大学现代经济管理学院2013级财务管理一、二班
二〇一三年十月
班级是一个集体，是学生在学校学习、生活的地方，是带领学生走进知识海洋的帆，是引导学生走出迷惘的指南针。
班级就像一个大家庭，班级里的每个人都是这个大家庭的一员。
正所谓‘人心齐，泰山移’，只有大家齐心协力，这个大家庭才会强大，每个人才会强大。
所以我们应该进一步建设班级，为班级未来的发展作出贡献。
一、班训
明德---光明之德、才德兼备、彰明德行
学生之明德，在于懂得成才必先成人，成为一个舒展的人、博雅的人、睿智的人、和谐发展的人、充满创造精神的人。
笃学---专心好学
学生之笃学，要“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意，只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃学”。
乐群---乐于与好朋友相处
专心学习，和同学融洽相处，是指“具优美和乐之情操及共同协作之精神”，有“利居众后，责在人先”的服务乃至奉献精神。
二、班级目标
团结协作互助友爱文明守纪公平公正树班风正学风永争第一
三、工作目标
班委会：树班风，创建优秀班集体、特色班集体
学习考证：正学风，创优良学习风气、零挂科、优秀率90%（加权80分）；二级95%、四级98%、六级60%、会从90%、考研20%
纪律督查：文明守纪、公平公正、强化考核、加强监督、建立完善考核机制
文体执行：策划细致、丰富多彩、目标明确、永争第一
思政建设：团结协作、加强网络建设、创优秀团支部、活跃团支部，党员数达30%以上
四、班徽、班歌、班旗
五、班级公约
为了树立良好的班风，学风，培养同学们的班级荣誉感，增强班级的凝聚力，也为了创造良好的学习氛围，有利于每一位同学健康快乐的成长，提高学习成绩，有利于促进全班同学思想、行为、纪律等方面全面发展。
希望同学们遵守班级文明公约，共同创建团结，奋进，和谐的班集体。
树立远大理想，讲求浩然正气。
勤奋学习，不抄袭他人作业，考试不作弊。
抱诚守真，不虚报成绩，不篡改事实等。
弘扬正气，不欺骗他人，不诽谤、不辱骂他人，不包庇坏人坏事。
遵纪守法，不偷盗，不赌博，不吸烟，不吸毒，不打架斗殴。
举止文明，不损坏公物，不乱扔乱倒垃圾，保护环境卫生。
自尊自律，遵守文明公约，不迷恋网吧，不在家外、校外住宿。
明礼修身，遵守社会公德、网络道德，男女交往得体，关心集体热心公益。
有错就改。
不迁就自己，不遮掩问题，不欺骗师长，坦率地承认错误，虚心改正。
不说假话，不怕吃亏，说到做到。
六、德育考核细则
第一条为全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向,把德育放在首
位，激励同学们奋发向上，促使学生德智体群美事等全人发展，结合我班实际，特制定本规定。
第二条“全面发展”包含德、智、体、群、美、事等六个方面的教育内容。
其中德，即德性的发展，包括个人价值观和道德判断的建立、人生观的形成；智，即智能的发展，包括知识、技巧和良好学习习惯的获得，也包括理解、思考、推理能力发展，创造力、新思想和新观念的形成；体，即身体的成长，包括良好的健康状态、体能的发展、注重个人仪表等；群，即社群的发展，指的是能有效地、从容地与来自不同背景的人进行交往，而能达至融洽相处和彼此满意的关系；美，即美艺的发展，指的是提高学生对美、艺术、大自然乃至人生的欣赏能力和对各种艺术、文化修养活动的积极参与能力，以达到学生自身审美素质的发展；事，即事业的发展，包括个人对自己兴趣、价值、能力和天赋的认识，对自己未来职业的规划。
第三条德育考评作为学生在评定三好学生、优秀学生干部、各类标兵、奖、助学金、贫困生建档、建党推优及优秀毕业生等评比的重要依据。
第四条德育考评采取基本分与记实加减分的办法，基本分为60分，上不封顶。
第五条学生德育考评等级分为优、良、中、及格和不及格五个等级；基本分为60分，其中90分以上为优秀等次，80—89分为良好等次，70—79为中等，60—69分为及格，60分以下为不及格。
第六条班级成立由班主任、班主任助理、班委会等组成的德育考评领导小组，其主要职责是：
1、结合本班实际制定德育考评实施办法和补充规定；
2、组织部署本班德育考评工作；
3、对德育考评工作实施监督和指导；
4、裁决德育考评纠纷,做好德育考评过程中的思想教育工作；
5、审定上报考评结果和评优材料；。
6、审核本班学生德育考评各项加分、减分；审议、公示和上报考评结果。
第七条违反校纪校规，受过警告处分以上者，原则上本学期德育评定为不合格。
受过三次（含三次）通报批评者，本学期德育评定为不及格
第八条具体德育分加减情况参照表格。
第九条本办法由纪检监察组负责解释、实施。
表一德性的发展1 (理论修养、志愿者活动等)
表二德性的发展2 (基础文明、校纪校规、日常行为规范等)
表三智能的发展(参加学术、科技创新、技能竞赛、学习成绩等）
表四身体的发展(体育竞赛等)
表五美艺的发展(各类艺术、文化修养活动等)
表六事业的发展1 (职业生涯规划、各类荣誉等)
表七事业的发展2 (职业生涯规划、各类考证等)
七、班干任务分配表。