班级管理规划
班级三年管理规划方案
班级三年管理规划方案班级三年管理规划方案一、目标与原则1. 目标：建立和谐、民主、文明的班级氛围，提高全体同学的发展素质。
2. 原则：民主、平等、公正、激励、规范。
二、管理机构设置1. 班级委员会：由班干部和代表组成的班级管理机构，负责班级事务的组织和协调。
2. 学习委员：负责班级学习的管理和指导。
3. 德育委员：负责班级德育的组织和推进。
4. 文艺委员：负责班级文艺活动的策划和组织。
5. 体育委员：负责班级体育活动的组织和推动。
6. 志愿者委员：负责班级志愿服务活动的组织和推广。
三、管理措施1. 深化班级管理经验交流，组织班干部定期例会，学习管理知识和技能，提高自身素质。
2. 加强班级大会制度，定期召开班级会议，讨论班级工作，听取同学的意见和建议，共同制定班级发展计划。
3. 实行班级考核评优制度，根据同学的学习成绩、品德表现和参与班级活动情况，评选出优秀学生和优秀班干部，予以奖励和激励。
4. 加强学习管理，班级学习委员要组织同学制定学习计划，定期进行学习小组讨论，互相学习和帮助，提高学习效果。
5. 加强德育管理，班级德育委员要开展多种形式的德育活动，如组织道德讲座、德育实践等，引导同学树立正确的价值观和良好的行为习惯。
6. 加强文艺活动管理，班级文艺委员要策划丰富多彩的文艺节目，提高同学的审美素质和文艺水平。
7. 加强体育活动管理，班级体育委员要组织体育比赛和运动会，增强同学的体质和体育意识。
8. 加强志愿服务活动管理，班级志愿者委员要组织同学参与社区志愿服务活动，培养同学的社会责任感和服务意识。
四、评估与改进1. 定期对班级三年管理方案进行评估，调查同学对班级管理的满意度和改进建议，及时调整和完善管理措施。
2. 定期召开班级经验交流会，分享管理经验和效果，互相借鉴和改进。
3. 在综合素质评价中增加班级综合素质评估的比重，激励班级管理工作的开展和提高。
班级三年管理规划方案的制定是为了提高班级的整体管理水平，培养同学的综合素质和能力。
班级管理的工作计划和目标(7篇)
班级管理的工作计划和目标(7篇)班级管理的工作计划和目标篇一我们班的学生活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。
我们班这学期的基本目标是:建设一支有进取心、有能力的班干部队伍，让全体学生树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪律、进取、勤奋的班风。
1、安排班级活动根据学校德育工作的安排，指导学生开展各种实践活动。
比如，在每周的班会上，要抓住时机，及时教育学生。
班会的具体主题由我和班委根据具体情况决定。
2、营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。
(1)坚决执行现有的班级公约和班规。
（2）布置教室环境。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，让每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供展示才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理和自主的能力，体现学生的主体地位，探索创新精神。
3、指导培养班委干部。
第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取1、加强与教师的沟通，及时了解学生的学习动态。
2.定期和不定期召开学习委员和支部代表会议，了解学生作业完成情况，及时教育拖延或拖欠作业的学生。
3.利用班会开展不定期的学法交流，促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委和支部代表牵头，采取手拉手的形式，实施一次帮助。
1、建立特殊学生档案。
2、通过多种途径，采取多种方法开展对特殊学生的教育。
3.对于行为习惯差、自制力差的学生，班主任从思想品德、学习态度、日常规则等方面对特长生进行教育和培养。
学生班级日常管理规划
学生班级日常管理规划一、建立班级目标和价值观班级日常管理的首要任务是建立班级的目标和价值观。
通过和学生的讨论和参与，可以确立班级目标并制定可行的计划。
这些目标应该明确、具体，并与学生的学业和个人发展紧密相连。
同时，制定班级的价值观，如团结、友爱、合作等，以培养学生的积极向上的品格。
二、提供良好的学习环境学生在良好的学习环境下更容易取得进步。
为此，班级管理应注重提供舒适的教室，音响设施必须齐全，灯光明亮。
同时，班级的桌椅要保持整洁，书籍和学习资料要充足。
此外，要定期检查和维护教室设施，确保学生学习的舒适。
三、制定课堂规则和纪律课堂是学生学习的重要场所，为了保持良好的学习氛围，班级需要明确的课堂规则。
例如，教师要提前安排好课程计划，确保课堂的秩序和效率。
同时，班级应制定纪律，包括迟到、旷课等规定。
这一制度的建立不仅能够培养学生的自觉性，更能为学生提供学习中的安全感。
四、开展团队活动和合作学习班级活动和合作学习对学生的成长和发展非常重要。
通过组织团队活动，可以培养学生的团队意识和协作能力。
例如，可以组织班级运动会、文艺晚会等活动，让学生积极参与，并实践他们在班级规划中设立的目标。
五、建立班级互助和支持制度班级应当建立互助和支持制度，以帮助那些需要额外帮助的学生。
例如，可以组织学姐学长帮助新生适应新环境，或者设置助教制度帮助学生理解和解决学习中的困惑。
班级应该鼓励学生互相关心、互相帮助，营造一个温暖和谐的学习氛围。
六、定期召开班会和家长会班会和家长会是班级管理中重要的组成部分。
班会可以定期召开，学生可以在会上分享学习心得、讨论班级事务，并提出建议。
而家长会可以让家长了解孩子在班级中的表现和成长情况，并与班级管理者交流。
这样的互动有助于促进学生、家长和班级之间的沟通和合作。
七、建立奖励和惩罚机制奖励和惩罚机制是班级管理的重要组成部分。
适当的奖励可以激励学生更加努力学习和参与班级活动，例如奖励优秀作业、课堂表现等。
班级管理目标工作计划18篇
班级管理目标工作计划18篇班级管理目标工作计划1俗话说"无规矩不成方圆"，相应的道理，一个班级如果没有相应的管理，那么我想就像一盘散沙，无从管理。
本班这个学期幼儿31人，其中男孩15人，女孩16人。
经过在幼儿园将近半年的学习，班级幼儿各个方面的潜力均得到了不同程度的提高，看到孩子们的进步，作为教师由衷地感到高兴!针对本学期班级状况，现将班级管理方面做如下计划：一、安全方面不管在何时何地，孩子们的安全问题都被放在最重要的位置。
如果孩子们的安全都得不到保证的话，那么一切都是空谈，小班幼儿自主意识逐渐增强，很多的事情孩子们不必须会听老师的，所以在平时的日常生活当中，就就应更加注意孩子们的安全。
针对班级的状况，主要注意以下方面：1、严格执行幼儿园的接送制度，防范于未然。
在接送的这个过程中，不是说持有卡的家长就能够接走幼儿，教师还务必把好自己的那关，不认识或者不熟悉的成人要打电话给他们的爸爸妈妈确认后方可放行。
邻居帮忙接送的要签订接送协议。
2、教师应经常检查班上的各项设施，杜绝不安全的隐患，如果发现应及时上报、及时处理，把孩子们的安全工作放在第一位。
3、在平时的日常生活中，教师要做到认真组织、观察幼儿的一日活动状况，避免事故的发生，有意识地灌输一些安全方面的知识给幼儿，树立安全意识。
4、在进行活动前，讲好游戏规则，在活动的过程中，严格按照活动的规则进行;如果违反了规则，应采取相应的措施进行惩罚并讲清道理，让小朋友们明白老师为什么要这样做5、根据幼儿的年龄特点，利用一些教育契机，经常讲解一些有关安全方面的小常识或者是小故事，让他们逐渐明白在今后时刻要注意自己的安全。
二、教育教学方面本学期我们有八个大的主题，这些大的主题又分为五个领域进行系统的学习，分别是语言、数学、健康、社会、艺术、科学。
其中艺术包括美术与纸工。
每个主题都有相应的活动开展。
一些材料需要家长的大力配合。
大概安排如下3月8日妇女节送妈妈的礼物4月4日清明节学习古诗清明消防演习5月1日劳动节、母亲节讲故事比赛亲子运动会6月1日儿童节、父亲节六一文艺演出三、保育方面为了全面提高班级的保教质量，我们将继续加强学习与研究，不断更新班级教师的教育观念，合理安排幼儿的一日活动，做到真正的保教并重。
班级管理的工作计划（通用5篇）
班级管理的工作计划（通用5篇）班级管理的工作计划1一、指导思想以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育。
二、管理目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。
三、管理措施(一)常规教育方面1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
2、充分利用班队会及读书读报时间强调”三不一弯腰”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
根据上学期班干部表现确定班干部分工。
对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周一班会进行总结。
教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
(二)班级纪律方面1、潜在班规，每日一语。
根据班级的纪律情况，写一句习惯儿歌，表现好的给予奖励。
好习惯，天天有：“星期一，礼貌日，早晨见面要问好，下午放学说再见，有礼貌，人人夸”;“星期二，排队日，下课排队要迅速，上下楼梯要安静，课间做操要用心”;“星期三，读书学习日，大声读书，认真听讲，专心学习，天天向上”;“星期四，卫生日，不丢垃圾，教室干净，热爱劳动，我们开心”;“星期五，友好相处日，不说脏话不打架，友好相处，互相帮助，同学情深，开心相伴”。
每天这样简短的一句话，每天早晨让他们齐读一次，孩子们就牢牢地记在心里面了。
习惯儿歌的内容根据班级的纪律情况而定。
最新班级管理工作计划和目标(7篇)
最新班级管理工作计划和目标（7篇）最新班级管理工作计划和目标篇1高三是中学学习阶段最关键的一年，学生学习任务重，学习强度大，时间紧考试频繁，学生学习上遇到的困难多，承受的心理压力大。
如何根据学生的学习，心理变化规律来探索高三班级管理是高考研究的课题之一，也是高三班主任需要考虑的问题。
一抓紧常规管理，提高管理效率高三班级管理仍然突出“学生为主体”“以人为本”的教育理念。
从学生的发展出发，坚持不懈抓常规管理。
班干部是班级的中坚力量，在班干队伍的组建中充分挖掘学生智力和非智力潜力，以“抓两头带中间”为原则，调动一切可以调动的力量，为班级管理服务。
班主任应该做一个善于用人之长的人，要尽可能让每位学生都参与班级管理，根据他们的特长安排具体事务。
班干分工明确，各尽其责，各用其才。
形成既是管理者，也是被管理者，互相促进，互相监督的参与式民主管理模式。
按照民主制订的班规，依规管理，依规评价与奖惩。
常规管理入手，有序地开展工作，抓班风学风，保证课堂纪律，两操课外锻炼的到位;保持教师宿舍清洁区的环境卫生;保证座位的定期轮换，常规管理情况的每周总结公布，主持班会活动的开展等等，形成操作性强的管理网络，提高班级管理效率。
学生从班级管理中得以发展个性培养能力形成智慧，使班级快速进入高效学习的高三状态，形成学习型班级。
二注重情商教育，培养学生智力品质1.播撒一份爱心。
别林斯基说过“爱是教育的工具和媒价。
”爱也是情感的核心。
班主任不仅是管理者，更是爱的传递者。
为师者先为人者，以身作则。
通过对班级工作的热爱，对教学的热爱，和强烈的责任心和敬业精神影响学生，用爱心耐心细心恒心默默为学生服务，让学生享受到班级大家庭的温暖。
高三学生在学习生活中，难免有迷茫，有郁闷，有脆弱和迷失方向的时候，平常注意多观察他们的情绪变化，我们就能成为他们指路的向导，倾心交流的朋友，关心爱护的慈母，谆谆教导的师长。
如对于原理父母的寄宿生，平常定期到宿舍与他们交谈，了解他们的生活情况，帮助他们解决一些力所能及的问题。
学校班级管理工作计划范文7篇
学校班级管理工作计划范文7篇学校班级管理工作计划范文精选篇1一、指导思想：坚持“以人为本、德育为先”，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。
积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动，从小培养学生健全的人格品质，提高他们的综合素质，让学生“规矩”做人，提高学生的文明素养。
二、基本情况：五年级现有学生48名，其中男生29人，女生19人。
大部分学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长;他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。
但也有部分学生，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。
三、任务目标：1、继续开展养成教育活动，切实加强对本班学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。
2、开展“争章”活动，使他们共同提高、共同进步。
3、做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。
4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。
5、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面、健康、安全的成长。
狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”。
四、方法措施：1、班集体建设：现在班级是五年级。
学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。
这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。
在集体中出现比较重大的事情时，大家利用队会共同讨论、商量怎样处理。
让学生有个人服从集体的意识。
我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。
随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。
让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。
班级管理规划4篇
班级管理规划4篇班级管理规划第1 篇一、总目标。
1、建立求实务实，勤学好问的良好班风。
2、在全班每位同学的努力下，让我们班的成绩更上一层楼。
二、分目标。
1、学风营造。
①成立学习辅导中心。
在班中选出成绩优秀的同学，其他同学有不懂的问题可以问他们。
在课余时间里，辅导中心成员会匡助后进的同学，实行一对一辅导，让他们的成绩有所提高。
②设立每日一题。
利用黑板一角作为学习平台，设立每日一题栏目，由3 名理科课代表分工协作，课间出题，放学讲解，以期通过出题、解题充分调动同学们的学习积极性。
③确立早读制。
一日之计在于晨，且天气日益转暖，故决定利用每日的早晨30 分钟时间，针对英语或者语文这种需记诵的科目进行练习与积累。
④制定成绩方案。
先算出班级第一次考试平均分，然后制出第二次考试平均分在几分以上，使我们有明确的目标。
假设第二次考试成绩退步了，那末找出原因和给出相应的措施。
希翼到本学期期中考试时，理科平均分能与其他班缩小差距;期末考试时，各学科成绩能与其他班平行。
⑤定期回顾总结。
每一个月进行学习情况总结。
先让同学自我考察，看看这一个月里，对所学的知识是否掌握，然后分成三组;第一组为掌握，第二组为根本学借鉴和改良，使全班每位同学能根据实际情况探索出符合自己实际的学习方法，促使班级良好学风的形成。
2、班级管理。
①严格值日班长制，每天由2 名班干部负责当天班级的卫生、纪律、学习等。
②认真记录班级日记，并于每天放学后进行点评。
做到问题无非夜。
③班长负责每天同学出缺勤的统计工作，假设有情况及时向班主任汇报。
④生活委员除负责各项收费外，还要做好班级财产的保管工作，提醒同学保护公物，做到学期结束学校大检查时，我班无恶性破坏事件。
此外还负责班级外出时关门关灯关窗工作。
⑤文娱委员于学期前预先制定主题班会的活动方案，现初设三八妇女节时的感恩母亲;植树节时的感恩自然;学雷锋时的感恩社会。
3、团委建设。
①在保持上学期良好态势的同时，开始思量更多有时代感、有创新意识、贴近同学们的热门话题，进行讨论与研究，以此提高团员活动的积极性。
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班级管理计划
陈小佩
引言——把班级建设的像家，不是嘴上一味的强调而是大家形成的默契
产生的共鸣,一种留存于心的温馨感。
它不是语言而是一种自不待言的
认同与归属感。
、、、、、、、
摘要
作为一个新组的班级体,由于大家来自不同的学院不同的专业,在对待问题的观点上自然有着不同的理解和看法.不过既然大家以这样一种方式走到了一起就说明至少我们在大方向上是具有一致性的。
为了给大家创造一个实现抱负的平台，营造一种和谐的氛围我们有必要对班级的事务进行必要的梳理、安排以利于班级建设，
一、班级治理机构（班委的分工）
在组织结构上扁平化和项目组管理相结合，以提高办事效率，增强效能为目标。
需要强调的是,班委只是为同学服务的人，班上的同学类似于企业的股东。
1、基本的班级服务结构
2、项目组结构（主要是活动的开展）
项目组以自愿原则组织。
活动前期，班长授权负责项目的班委，班委组织热心同学成立项目组团队。
吸引调动全班同学积极参与。
补充：（1）、项目组的宣传途径：
班会整体介绍。
（仅限院校级的重大的活动）
班级群，飞信（项目负责人）
活动负责人进宿舍宣传。
（负责本活动的班委，如工作量大，可在其他班委协助下负责）
学院为活动所做的公共宣传。
（2）、项目如何调动同学积极性？
共同制定目标和策划
对于在项目执行中有突出才能的同学要鼓励其创意，肯定其劳动成果。
鼓励同学参与
设置参与奖，赠送特色小礼品。
（3）如何保证策划被有效执行？
项目组负责人对项目负责
注重项目实施过程中的跟进
任务科学合理地细分，细分后的任务也必须有负责人。
整个项目接受全体同学和监事会的监督。
(负责项目的班长或支书构建监事会)
3、各部门职能划分：
学习委员：定期向班委会反映同学的意见和要求。
沟通任课老师与同学之间的信息联系，把任课老师对同学的意见和要求及时传达给班级同学，
把同学对课程及任课老师的意见和建议及时地反映给任课老师或有
关部门。
同时建立同学的学习档案。
（最重要的工作）
生活委员:1及时了解和掌握全班同学的家庭经济状况，对生活困难的学生可提出帮助的建议，并向班委和上级有关部门反映。
2、整理好帐目，使帐目清晰，准确。
每隔一段时间向班级同学公布
经费的使用方向，便于民主监督。
(一般每次班会就要做一次说明，
账目最好由生活委员写到黑板上)
体育委员：趣味体育运动职能。
与文娱委员多沟通开展有意义的活动。
组织委员：整理同学档案（个人信息管理），同学满意度调研——及时了解班级的民意利于工作的完善（对于班级的建设非常重要！！）
文艺委员：积极开展班级活动，加强同学之间的交流沟通增进同学之间的感情。
（举办化妆培训，最佳绅士PK，化妆舞会（属于男生节系列活动），服饰搭配茶话会）
宣传委员：活动海报设计宣传安排，班级活动资料的整理。
（为以后班级评优评奖准备材料）还有群里资料的安排整理。
心理委员：整理同学们的生日日期，及时送上班级的祝福。
多开展一些类似心灵鸡汤的活动。
班会结束时为大家讲述一些励志的有意义的故事、、、、
纪律委员：整理记录同学参加班级活动的积极性，为以后个人的评优评奖准备材料。
二、班级管理
常规管理模式：管理口号：沟通无限！
1、每周开班会，进行常务总结。
（如有特殊情况，比如联欢会前，可调整班会
时间。
）
2、班会中要增加沟通环节。
班委接受同学面对面质询。
3、团组织负责企业中类似工会的工作，监督班委会的工作。
4、每月组织委员进行调研，以问卷形式调查同学的班级满意度，征求同学意见
并整理，由班委会讨论解决方案。
5、每期的最后一次班会所有班委都要做述职，阐述这一学期的工作情况。
股东
以匿名的形式为班委打分。
班委会根据打分的情况在内部做批评与自我批评。
得分较低的班委须向全体股东做书面的总结。
6、每次班会为全体股东准备温馨的小食品、、、、尽量营造一种惬意舒适的氛
围。
补充：关于面对面质询：
方式：班会后，班委按照安排好的座位就坐，同学到需要质询的班委前提出关于班级工作的咨询或提出对班级工作的意见。
具体执行：班委对同学提出的问题，如果可以作答，就现场作答，如果有困难，提交班委会讨论，由班委会给出解决方案，整理成文档格式，
放在班级群共享。
对于积极提出质询的同学适当给与奖励。
反馈：同学对群共享中所提的解决方案依然不满意，可与班委通过QQ聊天，邮件或面对面的方式继续沟通。
群共享中公布的反馈方案如没有重大疑义提出，则在下次的班会
上正式公布生效。
之前同学可提出措施或看法。
三、班级学风建设
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。
学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
作为刚刚升入大学的大一新生,更应该有一个优良的学风做保障。
为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，我班结合实际，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，特此制定本学期学风建设计划。
1、总体目标
积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。
为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。
2、指导思想
以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。
3、规划方案
1）常规工作
①学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。
②征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学
风建设提出建设性意见。
③座谈会：学生与专业老师座谈会
④督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通
信息形成合力，督查学风建设。
⑤设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班
委为负责人，负责纠正违纪现象。
2）团支部工作
①专题组织生活
以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。
各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。
②团员示范月活动
团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。
要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。
③学生党员文明督导队
由班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。
每周对班级的不良现象进行汇总公布。
④“模范团员”评选活动。
在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选 1名，进行材料收集后进行展出。
3）个人规划
班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划，以书面形式上交班主任。
班主任审阅后给出相应的建议和意见，促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。
4、规划要求
1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。
2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入
此项活动中。
3、党员、团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普
通同学，促进班风建设，体现党员、团员的先进性。
四、班级风貌建设
1、建立自己的资源库，作用有3个：
（1）、保存同学做过的PPT，查到的资料。
为其他同学日后学习提供帮助。
这些资料主要包括：专业课展示的PPT，文字资料。
做PPT的
精美模板，同学外出旅游拍的视频，照片等。
（2）、存放老师课件，课后题答案，考前复习资料等。
（3）、资源库归学委管理，调动大家分享的积极性。
2、开展慈善爱心活动：
（1）、到边远山区义务支教，了解农村具体状况。
（2）、走进养老院，孤儿院，去关爱孤儿，孤寡老人，残疾人，智障儿童。
（有条件可以，在这儿仅作参考）
（3）、开展爱心募书活动，为支教准备资源
3、提高专业素养：
（1）、邀请本专业的师兄师姐为同学做专业指导，
（2）、邀请就业指导中心的老师，为同学做就业方面的的指导。
(大三左右开展)
（3）、邀请班主任为同学做学术方面的指导，主要是为要准备继续深造的同学创造条件。
（4）、鼓励全体股东积极参加实习，每期的第一次班会,为暑期参加实习的股东搭建分享的平台.
五、当务之急要解决的问题
1、凝聚力还有待增强！班级认同感还不够!
2、在动医院所有班级中整体实力与其他班略有差距！
3、同学之间的了解与交流还仅限于老同学和小范围的朋友圈。