黑龙江大学选课指南
黑龙江大学学分制选课指南
黑龙江大学教务处印制
二〇一一年十二月
目录
第一编学分制选课知识详解
第一部分基础知识 (3)
一、学制、学期与修业年限 (3)
二、课节与学时 (3)
三、重修 (3)
第二部分课程类别 (4)
一、通识必修课程 (4)
二、通识选修课程 (5)
三、学科与专业必修课程 (5)
四、专业指导性选修课程 (5)
五、专业任意性选修课程 (5)
六、实践教学环节 (5)
第三部分专业人才培养方案查询 (5)
一、系统登录 (6)
二、课程设置查询 (7)
三、学分结构查询 (8)
四、创业教育学分构成 (9)
第四部分选课方式 (10)
一、指定修读课程 (10)
二、挂牌选课课程 (11)
三、积分与积分竞买 (11)
四、积分使用与管理 (11)
第五部分选课流程控制 (12)
第六部分选课系统介绍 (12)
一、选课系统登录 (13)
（一）进入选课网站主页 (13)
（二）用学号和密码登录 (13)
（三）选课操作界面 (14)
二、选购课程 (14)
（一）在课程类别区查找课程 (14)
（二）在课程显示区选择课程 (15)
（三）在选课结果显示区查看和处理选课结果 (17)
第七部分如何选课 (18)
第一步选课准备 (18)
第二步参加竞买选课 (18)
第三步补选课程 (19)
第四步试听期改选、补选、打印课表 (19)
第二编学分制选课知识问答
1．我需要修读多少学分才能满足毕业要求？怎样查询人才培养方案？ (20)
2．如何查看所选课程的教学内容？ (20)
3．什么是跨专业修读？跨专业修读有哪些注意事项？ (20)
4．形势任务教育课程是什么课？如何修读？ (20)
5．我修读了与本专业教学计划同名的其他专业或其他院系的专业必修课程所获得的学分，可以作为我的专业必修学分吗？若不及格需要重修吗？ (20)
6．大学外语应该修读多少学分？具体包含哪些学分内容？ (20)
7．每学年最低应获得多少学分？制定每学期的个人选课计划的依据是什么？ (20)
8．什么是“双语”课程，如何查询“双语”课程资源？ (20)
9．在大学四年的修读过程中，每个学生可以获得多少选课积分？ (20)
10．在选课过程中，如果某门课程落选，竞买该课所用积分是否归还？ (21)
11．什么叫指定修读？指定修读的课程落选如何办理修读？ (21)
12．如何查询每学期的选课时间安排？ (21)
13．选课密码遗忘如何查询？ (21)
14．如果没有正确注销选课系统，会有哪些后果出现？ (21)
15．不用学号、密码登陆选课系统能查询课程资源吗？非选课期间如何查询课程资源？ (21)
16．在竞买选课过程中，本专业课程是否需要投积分竞买？ (21)
17．在补选和试听改选阶段选课是否需要投积分，退课课程所用积分是否归还？ (21)
18．为什么我的课表中有这门课程，而教师点名册没有我的名字？如何查询点名册？ (21)
19．对于已选但不想修读的课程最晚可以在什么时间退课？ (21)
20．若本人新转学、转专业、复学应如何办理相应修读手续？ (21)
21．开学第一周一定要查看课表吗？为什么？何时查看自己的课表是最准确的？ (21)
22．如果选课结果正确，但第一教学周该课却没有正常上课应怎么办？ (22)
23．如何在期末考试前查询自己各门课程的考试时间和考试地点？ (22)
24．如何查询自己的成绩单？ (22)
附件1 黑龙江大学本科生选课补选审批表 (23)
第一编学分制选课知识详解
学分是成功完成某门课程修读所获得的分值单位。学分制就是一种以学分为计量单位衡量学生完
成学业状况的教学管理制度。学分制的目的在于给学生提供更大的自主学习空间，实行个性化培养。
选课制是学分制的核心，即允许学生对学校所开设的课程有一定的选择自由，包括选择课程、任课教师和上课时间，自由安排适合自己学习的课程量和学习进程。我校的选课制要求，学生在校修读的任何课程，不论必修课还是选修课，必须经过选课注册，将要修读的课程通过网上选课的方式存入到学分制选课库中，形成以个人为单位的课程表，才有资格修读该课。每名同学按照自己的课程表参加课程学习和考试，并取得考试成绩和学分。学生只要在规定的修业年限内完成所学专业人才培养方案中所规定的学分及相应的其他各环节要求才可申请毕业。
第一部分基础知识
一、学制、学期与修业年限
黑龙江大学全日制本科学制为四年（个别专业为五年）。根据修读学分的不同情况，学生的修业年限可为三至八年。学生从入学到毕业通常经历四个年级（个别专业五个年级），8个学期，具体内容请见下
注：本文提到的各类课程开课学期，均按学期序号为准。
注：一节课对应一学时，一学时对应40分钟的课程。
三、重修
重修是对于考核未合格的通识必修、学科与专业必修、专业指导性选修课程，学生应当在有教学资源的学期在网上选课，进行重新修读。若学生对已修读及格的上述各类课程成绩不满意也可申请注册重修。课程重修后，最终成绩按照该门课程的最高成绩记载。要重修的课程要在选课补选阶段完成课程的选课注册工作。如果没有剩余名额，对于因成绩不合格的重修注册可以到课程所属学院教务办办理重修注册。
第二部分课程类别
人才培养方案是学校实施人才培养工作的纲领性文件，是人才培养目标与培养规格的具体化。在黑龙江大学本科专业人才培养方案中明确规定了各年级、各专业的课程安排及学分构成。根据课程性质的
不同分以下五类课程，包含实践教学环节。
一、通识必修课程:要求所有学生在大学学习期间必须修读的课程，包括大学外语、大学语文、大学体育、计算机基础、军事理论与训练、思想政治理论等课程，由学校统一安排在指定的学期进行修读。
1.大学外语（含大学英语、大学俄语、大学日语，以下以大学英语为例）
除对外汉语和外语类专业外，其他专业学生均应修读大学外语课程。大学英语实行分级教学，设I、II、III三种不同的课型。课型I面向普通学生开设；课型II面向艺术学院各专业学生开设；课型III面向零起点学生开设。三种课型均为318学时，l6学分，由一至四级4门课程和3门应用提高课程组成。一至四
开课部门：外语教学研究部
2．大学语文
大学语文设I、II、III三种课程类型，其中大学语文I在第1或第2学期开设，大学语文II、大学语文III各包括上、下两门课程，分别在第1、2学期连续开设。
俄语学院、西语学院、东语学院和应用外语学院学生均要修读大学语文II；艺术学院学生要修读大学语文III。除汉语言文学、对外汉语、新闻学、广告学、传播学、广播电视编导及以上专业外，其他专业学生均要修读大学语文I。
开课部门：文学院
3.大学体育
大学体育共计4学分，120学时。分为基础体育和专项选项体育两部分课程。基础课程包括传统课（青年长拳）和特色项目（滑冰）等内容，安排在入学后的第一学期开设，1学分；专项选项课程设体育选项1、体育选项2、体育选项3三个级别的课程，每门1学分，共计3学分，分别在第2、3、4学期开设。每个级别的体育选项课程分别开设不同时间、不同地点、不同任课教师的体育项目，如乒乓球、篮球、羽毛球、游泳、拳击等，要求学生每学期只能选择对应学期相应级别的体育选项下的一个体育项目进行修读。每个体育项目只能从低到高修读，不能从高到低修读。修读大学体育所获得的学分超过4分的部分不能作为选修学分。
开课部门：体育部
4.计算机基础
除计算机科学与技术、计算机科学与技术（网络工程）、软件工程专业外，其他专业学生均要修读计算机基础课程。计算机基础课程共计3学分，分文、理两类课程，在入学后的第1或第2学期开设。
开课部门：信息科学与计算中心
5．“思想政治理论”：是指思想与政治理论两类课程，也简称“思政”课,总学分12学分，包括：（1）思想道德修养与法律基础（简称“基础”）,第1学期开设，3学分；
（2）中国近现代史纲要（简称“纲要”） ,第2学期开设，2学分；
★注：历史学专业学生免修本课。
（3）马克思主义基本原理（简称“原理”） ,第3学期开设，3学分；
★注：哲学与公共管理学院学生免修本课。
（4）毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论（简称“概论”）,第4学期开设，4学分；
★注：哲学与公共管理学院学生免修本课。
开课部门：马列主义教学研究部
6.军事理论与训练:分为军事理论与军事训练两个环节，共计2学分。军事理论共36学时，在第1或第2学期开设。军事理论与军事训练除国防生外，所有专业学生均要修读军事理论与训练课程。
开课部门：国防教育学院
二、通识选修课程:由学校统一协调各专业，发挥多学科综合优势，开发出来的课程资源，包括人文科学类、社会科学类、自然科学类、工程技术类、创业教育类、网络选修类等课程。除此之外，在通识选修课程中还开设安全教育、职业生涯与发展规划、就业指导和形势任务等每名同学必须选修的课程资
创业类选修课程开课与管理部门：创业教育学院
外语类选修课程开课部门：外语教学研究部
非创业类选修课程管理部门：校教务处
三、学科与专业必修课程: 是各专业人才培养方案中规定的与专业相关，要求本专业学生必须修读的课程，包括本专业所属学科门类的共同基础课程，满足本专业人才培养基本目标和规格的专业知识和专业素养导论课程等。
开课部门：专业所在学院
四、专业指导性选修课程:是各专业依据专业培养目标要求，设置的专业延伸与拓展课程，学生可以选择修读，但必须完成本专业人才培养方案规定的此类课程最低修读学分限制。
开课部门：专业所在学院
五、专业任意性选修课程: 依据专业定位与专业特色，设置的体现专业方向与专业技能的课程，学生可以选择按照模块修读或按照学院的指导意见选择任意课程修读，但必须完成本专业人才培养方案规定的此类课程最低修读学分限制。
开课部门：专业所在学院
六、实践教学环节：包括实验、实习、学年论文（设计）、课程设计、毕业论文或毕业设计等教学环节，学生可以按照本专业的人才培养方案要求进行修读。
开课部门：专业所在学院
第三部分专业人才培养方案查询
在人才培养方案中，对每个专业、每个年级的课程设置和学分结构都进行了详细设置和规划，登
陆系统，对所有内容都可以清楚的浏览。
一、系统登录
登录方法：在IE浏览器地址栏输入http://210.46.103.13/plan/,回车，进入专业人才培养方案的查询系统,如图1。
在[检索方式]中保持“按照所在学院检索”的方式不变，在[选择部门]的选项框中选择本人所在的学院，如：经济与工商管理学院，见图2；在[选择专业]选项框中选择本人所在的专业，如：国际经济与贸易，见图2，然后点击[提取教学计划]，见图2，即可进入本专业的人才培养方案的阅读系统，如图3。
图1
图2
图3
二、课程设置查询：如图3，点击本年级[课程设置]，在右侧结果显示区看见本专业课程设置
一览表，如图4。
课程设置总体分五部分：
（一）通识必修课程
如图4，表中列出了本年级本专业学生在校期间必须修读的通识必修课程，包括课程名称、学分、学时、开课学期、起止周等具体设置要求。
图4
（二）学科与专业必修课程
如图5，表中列出了本年级本专业学生在校期间必须修读的学科与专业必修课程，包括课程名称、学分、学时、开课学期、起止周等具体设置要求。修读在备注栏标有“创新课”的课程所获得的学分在计入学科与专业必修课程学分的同时，计入专业创新学分。
图5
（三）专业指导性选修课
如图6，表中列出了本年级本专业学生在校期间应该选择修读的专业指导性选修课程，包括课程名称、学分、学时、开课学期、起止周等具体设置要求。此类课程虽可选择修读，但必须完成本专业要修的最低选修学分设置。修读在备注栏标有“创新课”的课程所获得的学分在计入专业指导性选修课学分的同时，计入专业创新学分。
图6
（四）模块式选修课程
如图7，本部分各专业设置有所不同：有些专业按着专业发展的不同方向设定了不同的选修模块，学生需要从中选择一个模块修读；有些专业没有设定选修模块，学生可以从中任意选择修读。但不论是哪种模式，学生都必须完成本部分人才培养方案所规定的最低学分要求。
图7
（五）通识选修课程
具体内容参见每学期选课网站上公布的可选课程信息。
三、学分结构查询
如图3，点击本年级[学分结构]，在右侧结果显示区看见本专业本年级学分要求一览表。学分结构一览表按照三种结构对总学分进行规划和统计，其中创业教育8学分不单独计算，包含在其它类学分之中，具体参见本文下一部分的创业教育学分构成。
（一）按课程类别统计规划，如图8。
图8
（二）按通识与专业两个教育平台对学分进行统计规划，如图9。
图9
（三）按必修学分与选修学分两个类别对学分结构进行统计规划，如图10。
图10
四、创业教育学分构成
创业教育学分由读书学分和创新学分两部分构成，其中读书学分1学分，创新学分7学分，共计8学分，为学生在校期间的必修学分。
创新学分分为通识创新学分和专业创新学分，共计7个学分。
通识创新学分为3学分，其中职业生涯与发展规划、就业指导课程2学分为必修学分，另外1学分学生可以从学校提供的各类创新创业实践途径中获得。
专业创新学分为4学分，其中“三个一”课程（参见2009版《黑龙江大学创业教育学习手册》）2学分为必修学分，另外2学分学生可以从各教学单位提供的专业创新创业实践或创新类课程等途径中获得。
通识创新学分和专业创新学分之间不可互相替代。
关于创业教育学分如有相应问题可以直接咨询创业教育学院王老师，866089140。
创业教育学分和通识选修学分的修读和计算办法参见下表：
“三个一”课程，如果获得了创业教育2学分，则同时也获得了相应的专业课2学分，其它类同。
第四部分选课方式
课程排好后，全部课程资源将适度面向学生开放。不同的课程资源对不同的学生而言，选课方式不同。对一名学生而言，所有课程资源分成两大类：一类是自动生成课表的课程，不需要选课，称为指定修读课程；一类是以不同的类别挂在网上，供学生按照本专业本年级人才培养方案的要求进行合理选课，此类课程称为挂牌选课课程。挂牌是指同一门课程由两名或两名以上的教师开设或同一门课程由同一位教师开设多个平行教学班。挂牌选课课程全部由学生在网上进行竞买选课。
一、指定修读课程
1．指定修读通识必修课：包括军事理论课、计算机基础、大学外语、大学语文、“思想政治理论课”等课程。该类课程由相应课程的教学部门在指定学期为学生制定教学任务，课程授课的时间、地点及任课教师由学校统一生成到学生的学期课表中，不需要学生在网上选课。
2．指定修读通识选修课：包括安全教育课、职业生涯与发展规划、就业指导课、形势任务。该类课程由相应课程的教学部门在指定学期为学生制定教学任务，课程授课的时间、地点及任课教师由学校统一生成到学生的学期课表中，不需要学生在网上选课。
3．指定修读学科与专业必修课：该类课程由学生所在教学单位在指定学期为学生制定教学任务，课程授课的时间、地点及任课教师由学院统一生成到学生的学期课表中；学生不需要对该类课程进行选课操作，如数学类、物理类等课程。
指定修读的课程不及格要重修低年级开设的本课程。
二、挂牌选课课程
1．可以选择修读的通识必修课：包括大学体育课程（不包括第一学期的基础课程）。学生可以按照
培养方案要求和本人课表的空闲时间片来选择该类课程的项目、任课教师、上课时间和上课地点，并投入适当的积分竞买选课。
2．可以选择修读的通识选修课：包括人文科学类、社会科学类、自然科学类、工程技术类、创业选修类、专项教育类课程。学生可以按照培养方案要求和本人课表的空闲时间片来选择该类课程的项目、任课教师、上课时间和上课地点，并投入适当的积分竞买选课。
3．可以选择修读的专业类课程，包括专业必修课程：学生可以凭借本人的专业、年级的优先级，按照培养方案要求和本人课表的空闲时间片来选择该类课程的项目、任课教师、上课时间和上课地点，并投入适当的积分竞买选课。
三、积分与积分竞买
（一）积分：是学生在选课过程中用于购买课程修读优先权的数字化货币。学校在学生入学时会自动分配给每名学生500选课积分，以后不再分配。
（二）积分竞买：是指在选课期间学生要修读某门课程，要根据所选课程本人所具备的优先权和网上选择该课的人数状况，调整自己对该课的积分投入量来竞买修读该课的权利。
系统在竞买选课期间分两次刷新选课结果（具体参见选课通知）。刷新是根据学生优先权和所投积分的多少对每门课程的每个教学班都进行分别排序。首先按优先权从高到低排序，而相同的优先权则按所投积分多少从多到少排序，相同积分则按随机给予的随机数从大到小排序。最后从第一名开始以课程的开课容量确定竞选结果，排名超过课程容量的同学此次竞买失败，须重新调整投入的积分参加第二次竞买刷新。对于第二次竞买失败的课程，如果是必修类课程则必须参加补选期补选，或到课程的开课学院办理补选。刷新时，选课暂停，刷新结束后恢复正常选课。
（三）选课优先权：
第一优先权：选择本专业本年级课程，属专年优先；
第二优先权：选择本专业低年级课程，属专业优先；
第三优先权：选择本专业高年级课程，属提前修读；
第四优先权：选择本学院非本专业开设的专业课程或注册辅修专业课程，属本院优先；
第五优先权：选择面向全校开放的通识选修课程，所有同学都具有相同的优先级，只按积分排名；
第六优先权：选择面向本专业开设的外学院课程具有最低优先权，如跨院选修。
四、积分使用与管理
1.学生入学时所获得的500积分为大学期间全部的选课积分，若当前学期积分使用有剩余会自动转入下学期继续使用。
2.如对某门课程所投积分较少而未选上该课，选课系统会将所投积分归还。
3.每学期不参加“评教”的学生扣20个积分。
4.选择实验课但未修读的学生，每一个学分扣除10个积分。
5.当学生的学分绩点达到
6.0以上时，每增加0.1分，给予5个积分的奖励。未通过的必修课，每门课扣除20个积分（学分绩点以学期末网上录入成绩计算的绩点为准）。
6.当学生获得的学分绩点相对于上一个学期的学分绩点每高出0.1时给予20个积分的奖励（学分绩点以相邻两个学期期末网上录入成绩计算的绩点为准）。
7.对学生选课未及格要给予积分处罚，扣罚积分数=修读不及格率*100。修读不及格率=每学期不及格课程数/该学期选课总门数。
8.对学籍发生变动的同学，积分给予初始化处理。
第五部分选课流程控制
根据每学期的教学工作安排，注册下一学期课程的选课工作都需要按照工作目标制定相应的选课流程以达到更为合理的选课结果。通常各学期的选课流程安排如下：
第一阶段本专业课程和通识必修类课程竞买注册，并进行第一次系统刷新
选课内容：优先注册本专业的本年级、低年级专业类课程、通识必修类课程(如大学体育)课程，并完成本学期学院要求的最低学分限制要求。在资源开放允许的情况下提前注册第二阶段刷新
的课程资源。
刷新内容：本专业的本年级、低年级或高年级专业类课程、通识必修类课程(如大学体育)课程。
注意事项：1．在此期间，按照教学计划的要求将没有生成课表的应修读课程和想要修读的课程注册到已选列表中，并进行竞买。
2．注册带有实验环节的理论课程一定要同时注册实验课。
3．要在系统第一次刷新之前完成积分竞买。
4．不能选公共必修课程作为自己的选修课程。
5. 刷新成功的课程将进入课表，不再参加第二次竞买刷新；如退课积分不再返还。
第二阶段各类选课资源的竞买选课，并进行第二次系统刷新
选课内容：除第一阶段的课程资源外还包括通识选修课程、创业教育类课程、跨专业、跨学院课程，并参加最后一次竞买刷新。
刷新内容：除已经生成课表的课程将全部参加本次竞买刷新
注意事项：1．在此期间，可以按照选课计划竞买选择各类选课资源，但选课总量不能超过学院所要求的最高修读限制。
2．第二次竞买刷新结束后，直接进入补选期，补选有剩余资源的课程，不再使用积分。
3. 竞买成功成的课程如果退课，积分不再返还。
第三阶段补选课程、注册重修、开课审核
选课方式：第二次系统刷新后，直接进入补选阶段。此阶段不需投入选课积分，按照时间的先后直接抢选有剩余资源的课程，并直接生成课表。
注意事项：1．所有在籍同学必须在此期间完成所有计划修读课程的选课工作，否则按放弃修读处理。
2．针对没有剩余名额的必修或重修课程资源如果落选可以凭学生证和所记选课编号到课程所在学院教务办办理注册。
3．补选结束前要留意开课审核的停课通知，部分课程会因选课人数过少而停课。
第四阶段下一学期学期初的试听改选
选课内容：可以在试听的前提下选择网上有剩余名额的课程。
注意事项：1.对不能继续修读的课程，必须在本阶段结束前退课，系统自动归还选课积分。对未能参加试听的课程要慎重选择。学生核对并打印或保存课表。
*注意* 各阶段的时间安排请见每学期选课前选课网站或校园网的通知。
第六部分选课系统介绍
一、选课系统登录
（一）进入选课网站主页：在浏览器地址栏输入http://210.46.97.21（校内外均可以登录）回车，进入选课系统登陆界面, 见图11，选择并点击其中一个网址进入选课系统首页，见图12。
①在这里输入选课
网址210.46.97.21。
②选择任意一个服务器。
图11
（二）用学号和密码登录：系统首页如图12所示，当输入学号、密码之后进入选课界面（2011级学生的初始密码是12345，系统会要求修改成其他密码后才可以登录系统）：
输入学号、密码登
陆系统
图12
选择修读方向
图13
高年级学生有可能需要设置专业方向，如图13，才可以登录系统。当选择了某一修读方向进入系统后，系统会将这一方向的选修课优先显示。修读方向的选择只是一个指导性的意见，并没有强制性要求，并且每次登陆时都可以更改方向。
（三）选课操作界面
点击[登陆]进入选购课程主界面，如图14所示，包括四个功能菜单区：
1．选购课程：可以查看各类课程资源、选购课程；
2． 学生课表：以课表的形式显示自动生成课表的或竞买成功的课程，并显示没有课表的课程； 3． 学分账本：显示学生在大学期间所需修读的课程列表；
4． 选课单：显示注册过的课程，并且根据课程的竞买情况分为：已入选课程、待入选课程、已落选课程和其它课程。
图14
二、选购课程
（一）在课程类别区查找课程资源：将课程按照类别进行分类，其中本学期课程、高年级课程、低年级课程显示的是同一专业同一方向的不同年级的必修课和选修课。
2.低年级课程：
（一）课程类别区
点击隐藏侧边栏
（三）选课结果显示区
功能菜单区
（二）课程显示区
点击隐藏购物车
学生信息
5.跨专业选修课程： （二）在课程显示区选择课程
点击不同课程类别区的相应课程按钮，在课程显示区会出现相应的课程显示，如图15所示。
图15
1．课程分类标签：是对某一类别课程的进一步分类，以方便学生进一步查找课程。
2. 查看班级：通过点击课程名称下的【查看班级】，将进入对应课程所开设的班级列表如图16所示。
①课程类型：此项为对具体课程的类型的描述，分为讲授课程、实验课程；
②竞拍分数：此分数为对课程所投入的竞拍分数，请根据竞拍分数后面的个人积分情况为课程投入一定的竞拍分数；
③分配设置：对于必修类课程，在此处显示是否修读过，如果点击已修都，可以退课。对于选修课程，此处的【服从安排】表示在选择选修课时，在没有选上当前课所对应的班级时，允许系统分配一个没有冲突的班级；【不服从安排】则表示当没有选上当前班级时不允许系统分配班级；
④课程详细信息：此处为课程的相关信息，主要包括班级名称、任课教师、教室容量、选课人数以及上课时间等信息；
⑤选购选项：要选某一门课程，需要点【选购】单选框，注意同一门课程中只能选择一个班级；
⑥放入购物车：当点击【选购】后，可以点击【加入购物车】选择课程。
⑦搜索课程：对于开课资源量比较大的课程，如大学体育，点击搜索，输入相应查询内容可以快速找到所需的课程信息。
⑥放入购物车
④课程详细信息⑤选购选项
图16
3.查看课程的详细信息：当点击课程旁边的【详细】可以查课程的开课部门、开课专业。
4.在当前课程类别中搜索：当在【课程名称】后的文本框中输入课程名称后，点击【搜索】按钮可以在当前课程分类中查找相应的开课信息。
（三）在选课结果显示区查看和处理选课结果：在选课结果显示区显示已经选择的课程，并且对已经选上的课程用不同颜色表示不同状态。
④选课提交
①冲突标志
②课程名称
③班级名称
图17
①冲突标志：对有冲突的课程进行标志。当点击【冲突】时，会显示与当前课程的相互冲突的
课程的列表。
②课程名称：显示已经选购的课程的名称。当点击课程名称时将会显示课程的详细信息如图18
所示，对于选修课程可以在当前界面进行退课。
选修课可以直
接点击退课
图18
③班级名称：显示所选课程的班级编号。当点击班级名称时，左边的界面会显示当前班级所在
的页面，以方便更换班级。
④提交选课：当所选课程没有冲突时，可以点击【提交选课】进行提交本次的选课提交如图19
所示。如果当前课程分类中有选择的课程，则标签会以红字显示。在核对课程信息后点击【提交】，会提交当前分类的课程，注意：不同分类的课程要分别提交。对于选修课也可以在此处进行退课。
图19
三、退出系统：选课结束后，一定点击系统主界面右上角的【退出】，安全退出系统，防止别人登陆。
第七部分 如何选课
第一步 选课准备
1. 认真阅读本选课指南，了解本学期的选课要求，并参加学分制选课培训。
2. 分析本年级本专业人才培养方案和个人学分获得情况，制定选课计划。
第二步 参加竞买选课
按照本学期选课工作流程进入选课工作的竞买选课与注册重修阶段。
3. 选择面向本人本学期本专业本年级的计划内课程。
4. 若有重修要求，则查询本专业低年级课程资源，进行注册重修。查阅本人本学期专业选修课程安排，并初选。
5. 根据教学计划审核自己的选课内容是否符合要求：必修课程是否有漏选、选修学分是否满足要求、外语选修和创业选修是否达到要求，不满足要求则要补选相应类别的课程。
6. 在满足各项要求的情况下如仍有空闲时间可以按照自己的选课计划选择修读自己喜欢的其他专业的课程。
7. 对已选课程进行积分竞买，最后一次系统刷新后，直接生成课表的课程不用竞买。 8. 监视选课情况，及时做出调整。 ★注意：
● 未注册同学不许参加本学期的选课，错过选课期则不可以办理补选。
● 每次选课结束要【退出】系统。忘记选课密码要携带本人学生证到本学院教务办查询。 ● 大学体育，大一和大二年级的学生每人每学期限选一门，大三和大四的学生如体育学分未满4学分要进行注册重修。不能选择体育课程作为自己的选修课程。 ● 每次竞买刷新竞买成功的课程退课，所用积分不再归还。
第三步 补选课程
课程分类标签
提交
退课
竞买选课结束，经过系统开课审核后即进入选课工作的补选阶段。对于落选或漏选的课程要进行补选或改选。
9.对于有剩余资源的课程学生可以在网上不投积分直接补选，不需竞买。
10.学生所选外专业开设的课程可以退课，其他课程酌情退课。
11.若所选课程落选，应视落选课程的课程性质及时改选课程的其他教学班。
12.补选结束，保存好课表，作为核对的依据。
第四步试听期改选、补选、打印课表
开学第一周进入选课工作试听改选阶段。
13.对挂牌课程和非本专业的专业课程进行试听，若不适合自己，可以试听本课程的其它开课班次，并根据网上的资源情况进行改选。其他课程开学后不准试听。
★注意：若有空闲时间或有课程漏选，对有剩余资源的课程，可以在网上直接补选，对已无剩余资源的本专业专业必修课程和指定学期修读的公共必修课程，因特殊原因旷选可以填写《黑龙江大学选课补选申请表》到本学院教务办办理补选。从第二周开始不再办理旷选补选。
14.若学生本人是新转学、转专业、复学或返校试读的则在办理相应手续后，到所在学院教务办注册学籍系统，建立学籍与选课用户信息，并为其注册应修读的课程，大学外语类课程由外语部教务办为其注册。
15.非试听改选课程的任课教师从第一周开始课程的考勤，试听课程的任课教师从第二周开始课程的考勤。
16.学生在第一周末打印的个人课程表为有效的课程表。
17.由于第一周的试听改选，所以任课教师在开学前打印的教学班点名册仅为参考点名册。准确点名册新生第一学期课程要在第三教学周周末及以后打印,其它课程要在第二教学周周四及以后打印。
第二编学分制选课知识问答
大学生课外阅读推荐书目
本套书目主要是人文思想，政治历史类的经典名作，对大家的知识增长和视野的拓宽大有裨益 推荐书目 一、通识类： 1. 李强：《自由主义》，北京：中国社会科学出版社, 1998年版 2. 刘军宁：《保守主义》，北京：中国社会科学出版社，1998年版。 3. 徐迅：《民族主义》，北京：中国社会科学出版社，1998年版。 4. 张静：《法团主义》，北京：中国社会科学出版社，1998年版。 5. 俞可平：《社群主义》，北京：中国社会科学出版社，1998年版。 6. 林达：《总统是靠不住的》，北京：三联书店，1998年版。 7. 朱学勤：《道德理想国的覆灭》，上海：三联书店，1994年版。 8. 杜维明、东方朔：《杜维明学术专题访谈录》，上海：复旦大学出版社，2001年版。 9. [日]池田大作：《展望二十一世纪：汤因比与池田大作对话录》，北京：国际文化出版公司，1985年版。 10. [英]阿诺德·汤因比：《人类与大地母亲》，上海：上海人民出版社，1992年版。 二、中国思想类： 11. 杜维明：《道、学、政：论儒家知识分子》，上海：上海人民出版社，2000年版。 12. 余英时：《中国思想传统的现代诠释》，南京：江苏人民出版社，2003年版。 13. 刘述先：《儒家思想开拓的尝试》，北京：中国社会科学出版社，2001年版。 14. 牟宗三：《中西哲学之会通十四讲》，上海：上海古籍出版社，1998年版。 15. 林毓生：《中国传统的创造性转化》，北京：三联书店，1988年版。 16. 胡适：《中国哲学史大纲》，北京：东方出版社，1996年版。 17. 梁启超：《中国近三百年学术史》，北京：东方出版社，2003年版。 18. 李泽厚：《中国古代思想史论》，合肥：安徽文艺出版社，1994年版。 19. 秦晖：《传统十论》，上海：复旦大学出版社，2003年版。 20. 朱维铮：《走出中世纪?6?1增订本》，上海：复旦大学出版社，2007年版。 三、中国历史类： 21. 张光直：《中国青铜时代》，北京：三联书店，1999年版。 22. 王国维：《古史新证》，北京：清华大学出版社，1994年版。 23. 顾颉刚：《古史辨自序》，石家庄：河北教育出版社，2000年版。 24. 钱穆：《中国历代政治得失》，台北：东大图书公司，1977年版。 25. 陈寅恪：《隋唐制度渊源略论稿?6?1唐代政治史述论稿》，北京：三联书店，2001年版。 26. 黄仁宇：《万历十五年》，北京：三联书店，1997年版。 27. [美]芮乐伟·韩森：《开放的帝国：1600年前的中国历史》，南京：江苏人民出版社，2007年版。 28. [美]费正清主编：《剑桥中国晚清史》?6?1上、下卷，北京：中国社会科学出版社，1985年版。 29. [美]费正清主编：《剑桥中华民国史》?6?1第一、二部，上海：上海人民出版社，1991、1992年版。 30. [美]麦克法夸尔，[美]费正清主编：《剑桥中华人民共和国史》?6?1上，下卷，北京：中国社会科学出版社，1998.7
学位论文实习报告
黑龙江大学 实验报告 黑龙江大学教务处
一、实验目的 二、实验设备、材料 三、实验内容与实验步骤（可将答案直接写在各题的下面） “中国优秀博士/硕士学位论文全文数据库”检索实习题 1、“中国博硕士学位论文全文数据库”提供两种查找文献的途径：（文献检索和学位授予单位导航） 2、“中国博硕士学位论文全文数据库”提供了四种论文下载和阅读方式：（在线阅读，整本下载，分章下载，分页下载） 3、“中国博硕士学位论文全文数据库”出版预报有何作用？答：大出版预报是指文章正在加工，过一段时间才会看到。 4、“中国博硕士学位论文全文数据库”论文收录特点：（精品化，专有化，系列化）和系统功能特点（系统性，建立知识网络，连接外文数据库） 补充： 论文收录特点： 精品化 系统收录全国985、211工程高校、中国科学院、农业科学院、社会科学院等重点院校通过答辩的博硕士学位论文。其中，985、211高校覆盖率100%。 国家重点学科覆盖率达100%，收全率达96%。 重点收录一级学科博士培养点招生影响力位居前三名的培养单位的学位论文。如物理学、机械工程、计算机科学与技术、光学工程、信息与通信工程、材料科学与工程、土木工程、电子科学与技术、岩土力学、控制科学与工程、建筑学、交通运输等。 特色学科覆盖率达100%，收全率98%。如中医中药、军事学（保密除外，收全率达到98%）。 专有化 独家与唯一授权出版博士论文的培养单位241家，占全国博士培养单位的74%；独家与唯一授权出版硕士论文的培养单位369家，
占全国博士培养单位的68%。其中包括985重点高校29所，占全部985高校的76%，211重点高校87所，占全部211高校的79%，如清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、武汉大学、华中科技大学、南开大学、吉林大学、哈尔滨工业大学等。 系列化 完整收录承担国家重大连续性项目的培养单位产出的系列学位论文。如国家各部委的科学基金、国家科技攻关计划等项目。 系统功能特点： 系统性 可以同时与多个数据库（学术期刊、会议论文、报纸、专利、科技成果数据库）进行跨库统一检索、引文链接、知识聚类，支持全面系统的科技查新、项目调研、决策咨询。 构建知识网络 可以使用知网节、文献分析工具、引文分析工具梳理某一课题、项目的起源与历史，追踪其前沿进展，也可关注课题交叉学科发展，发现新学科、科技发展新动向、经济社会发展新情况。 链接外文数据库：跟踪国际相同课题的研究进展。 5、如何进行二次检索？如何进行高级检索？ 答：进行二次检索： a.，在第一次检索完之后，再输入需要的检索词等，选择“在结果中检索”即可 b，可以选择“分组分析方法”（检索框下面，检索结果上面）以及左侧的导航进行有针对性的检索。 c,主题词选择时逻辑关系处理，时间限制，优先出版，相关度排序等等也可以帮助你精确查找到你想要的文章。 进行高级检索： 博硕士学士论文主页，有分类，选择高级检索即可 6、查找“货币循环理论”方面的学位论文
通识教育书目
大学本科生必读书目（博通类） 一、马克思主义理论 1、恩格斯：《费尔巴哈与德国古典哲学的终结》 2、普列汉诺夫：《论一元论历史观的发展》 3、马克思：《共产党宣言》、《资本论》 4、《国家与革命》 5、《毛泽东选集》 6、《邓小平文选》 7、列宁：《帝国主义是资本主义的最高阶段》 二、哲学 1、冯友兰：《中国哲学简史》，如果觉得“爽”，不妨再看看作者的学术自传《三松堂自序》。 2、罗素：《西方哲学史》，作为大哲学家，作者1950年曾获得了诺贝尔文学奖。匪夷所思吗？看完这部《西方哲学史》，就清楚了。 3、宾克莱：《理想的冲突》，可与《西方哲学史》媲美的一部续集，罗素写到20世纪初，宾克莱接着写到20世纪末。 4、王雨田主编《控制论、信息论、系统科学与哲学》 5、里夫金与霍华德：《熵：一种新的世界观》 6、胡适：《中国哲学史大纲》 7、蔡元培：《中国伦理学史》 8、金岳霖：《逻辑》 三、自然科学
1、丹皮尔：《科学史》，不仅描绘科学的发展历史，更揭示了科学在人类历史与社会生活中的意义与作用。 2、霍金：《时间简史--从大爆炸到黑洞》 3、吴国盛：《科学的历程》 4、丹齐克：《数：科学的语言--为有文化而非专攻数字的人写的评论性概述》，人类的精神创造分为抽象与形象两大领域，如果说形象方面的王后是诗歌，那么，抽象方面的国王自然就是数学。本书谈的不是数学的演算，而是数学的思维。 5、李约瑟《中国科学技术史》 四、中国史 1、陈寅恪：《隋唐制度渊源略论稿》 《唐代政治史述论稿》 《柳如是别传》（关于陈寅恪亦可参阅：蔡鸿生《仰望陈寅恪》、汪荣祖《史家陈寅恪传》） 2、梁启超：《李鸿章传》（二十世纪四大传记：林语堂《苏东坡传》、朱东润《张居正大传》、吴晗《朱元璋传》、梁启超《李鸿章传》） 《中国近三百年学术史》 3、钱穆：《国史大纲》 4、蒋廷黻：《中国近代史》 5、陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》 6、茅海建：《天朝的崩溃--鸦片战争再研究》 7、[美]黄仁宇：《万历十五年》 《中国大历史》
黑龙江大学本科毕业论文
本科学生毕业论文 论文题目：(本模板所有格式、字体字号均已设置完毕，无须更改 黑体小二号字) 学院：（黑体三号字） 年级：（黑体三号字） 专业：（黑体三号字） 姓名：（黑体三号字） 学号：（黑体三号字） 指导教师：（黑体三号字） 年月日
摘要 摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要内容、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。 摘要内容应在200～400字左右，用宋体小四号字书写。摘要内容后空两行书写“关键词”。毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为倍行距。 关键词 关键词1；关键词2；关键词3（关键词是供检索使用的，主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3～8个，宋体小四号字书写，按词条的学科目录分类顺序，由高至低顺序排列。毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为倍行距。关键词与关键词之间用“；”隔开） （备注：当毕业论文、毕业设计使用英文完成时，摘要与关键词采用英、中两种语言书写，英文在前，中文在后；毕业论文、毕业设计使用中、英两种语言之外的语言书写的，摘要与关键词采用主体语言（即文章使用的语言）和英文两种语言书写，主体语言在前，英文在后。）
Abstract Abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract.(英文摘要内容必须与中文摘要完全对应。英文摘要采用Times New Roman小四号字书写，毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为倍行距。) Key words Key words;key words; key words(英文关键词内容必须与中文关键词完全对应。英文关键词采用Times New Roman小四号字书写，毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为倍行距。关键词与关键词之间用“;”隔开)
《通识教育实践》课程指定的经典阅读书目
附录： 《通识教育实践》课程指定的经典阅读书目 文学类（15本） 亨利·大卫·梭罗《瓦尔登湖》 马塞尔·普鲁斯特《追忆似水年华》 罗宾德托纳特·泰戈尔《新月集》 纪·哈·纪伯伦《先知》 （德国）歌德《浮士德》 （英）莎士比亚著；曹未风译《哈姆雷特》 （法）罗曼·罗兰著；傅雷译《约翰·克里斯多夫》 杰罗姆·大卫·塞林格《麦田里的守望者》 加夫列尔·加西亚·马尔克斯《百年孤独》 王国维《人间词话》 林语堂《吾国与吾民》 沈从文《边城》 曹雪芹《红楼梦》 钱钟书《围城》 杨沫《青春之歌》 历史类（6本） 威尔·杜兰特《世界文明史》 亨德里克·威廉·房龙《宽容》 费孝通《乡土中国》 鲁思·本尼迪克特《菊与刀》 黄仁宇《万历十五年》 汤因比《历史研究》 哲学类（8本） 孔子《论语》 老子《道德经》 梁漱溟《中国文化要义》 冯友兰《中国哲学简史》 余英时《士与中国文化》 马丁·海德格尔《存在与时间》 （德）康德著；何兆武译《纯粹理性批判》 （法）帕斯卡尔著；何兆武译《思想录》
政治类（7本） 马克思、恩格斯著《共产党宣言》马克思著《资本论（第一卷）》孙中山《建国方略》人民出版社《毛泽东选集》（古希腊）柏拉图著；吴献书译《理想国》塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》罗尔斯《正义论》 经济与法律类（2本） E·F·舒马赫《小的是美好的》（法）卢梭著；何兆武译《社会契约论》 科学类（8本） 比尔·布莱森《万物简史》W·C·丹皮尔《科学史》李约瑟《中国科学技术史》B·F·斯金纳《科学与人类行为》史蒂芬·威廉·霍金《时间简史》蕾切尔·卡逊《寂静的春天》达尔文《物种起源》 西格蒙德·弗洛伊德《精神分析导论》 人生修养类（4本） 钱穆《人生十论》曾国藩《曾国藩家书》辜鸿铭《中国人的精神》史蒂芬·柯维《高效能人士的七个习惯》 共计：50本
黑龙江大学硕士学位论文管理办法(暂行)
黑龙江大学硕士学位论文管理办法（暂行）为加强我校硕士学位论文相关工作的管理，提高硕士学位论文的质量，规范硕士研究生学位论文开题、中期审查及答辩等具体工作，特制定本办法。请各培养单位及硕士研究生遵照执行。 第一部分学位论文开题 一、开题时间 全日制科学学位硕士研究生应于第四学期初期（3-4月份）进行学位论文开题答辩。2年学制的全日制专业学位硕士研究生应于第三学期初期（9-10月份）进行开题答辩。在职专业学位硕士研究生根据培养方案确定开题时间。具体时间见研究生学院通知。 二、开题资格 1、在籍并完成历次注册的硕士研究生，缴清应缴学费。 2、修完培养方案所规定的课程，成绩合格，并获得相应学分。全日制科学学位硕士研究生总学分不少于34学分，其中学位课学分不少于24学分。专业学位硕士研究生应完成相应培养方案要求的学分。 三、开题答辩程序 各培养单位研究生秘书应于3月和9月（具体时间见当年通知）将《学位论文开题答辩计划表》（研究生学院网站“下载专区”下载）报研究生学院学位办，由研究生学院学位办进行资格审查。逾期不填报者，本学期不能进行开题。 1、开题准备 开题前，由研究生秘书统一领取开题答辩所需材料： (1)《黑龙江大学士学位论文开题报告审核表》 (2)《黑龙江大学硕士学位论文开题答辩表决票》 申请开题的硕士研究生自行在研究生学院网站“下载专区”下载《黑龙江大学硕士学位论文开题报告》，按要求准备文字材料，并于答辩前一周上交导师指导小组审核。 2、开题答辩会程序 （1）开题答辩委员会组成 开题答辩委员会委员应不少于3人，为教授、副教授、具有博士学位的讲师或具有相应职称的、熟悉论文研究内容的专家。指导教师不可作为自己研究生开题答辩委员会的委员。委员会设主席1人，秘书1人。 （2）公开答辩 研究生做关于论文开题的公开陈述与答辩，时间不少于20分钟。建
读书推荐书目
读书推荐书目 1、《中国人》林语堂 2、《城市季风》杨东平 3、《司马迁之人格与风格》李长之 4、《苏东坡传》林语堂 5、《无法直面的人生：鲁迅传》王晓明 6、《哲学的故事》威尔·杜兰特 7、《论语别裁》南怀瑾 8、《自我实现的人》马斯洛 9、《砺炼完美心态》詹姆斯·霍特 10、《美的历程》李泽厚 11、《唐诗杂论》闻一多 12、《丰子恺漫画品读》丰子恺 13、《张爱玲小说》张爱玲 14、《边城》沈从文 15、《我的精神家园》王小波 16、《守望的距离》周国平 17、《中华散文百年精华》丛培香等编 18、《外国名家散文经典》于文心 19、《秋天里的春天》尤利·巴基著巴金译 20、《绞刑架下的报告》伏契克著 21、《空山灵雨》许地山著 22、《上下五千年》林汉达、曹余章著 23、《与世界伟人谈心》房龙著 24、《苏菲的世界》乔斯坦·贾德 25、《艺术与生活》周作人著 26、《学生阅读经典——毕淑敏散文》 27、《东方哲学的故事》(锡兰)LoAo贝克傅永吉译 28、《文明的溪流》(美)HoGo威尔士袁杜译 29、《治理环境——生态环境改善》石中元 30、《中国大历史》黄仁宇 31、《新编世界五千年》夏国梁、夏冰 32、《知识改变命运》刘县书、潘燕 33、《杰出青少年的七个习惯：美国杰出少年训练计划》(美)肖恩·柯维陈允明等译 34、《中学人文读本》丁东等编 35、《成功之路》(美)拿破仑希尔张书帆、王明华译 36、《林肯传》(美)戴尔·卡耐基叶维明译 37、《毛泽东》金冲及著 38、《居里夫人传》(法)艾夫·居里左明彻译 39、《走近袁隆平》姚昆仑 40、《姚明之路》肖春飞 41、《影响世界文明进程的名人演讲》李然主编 42、《神舟载人航天的故事》宋晗林峰等著 43、《瓦尔登湖》梭罗 44、《珍珠港》兰德尔·华莱士著
人文类书目推荐
一、通识类： 1. 李强：《自由主义》，北京：中国社会科学出版社, 1998年版 2. 刘军宁：《保守主义》，北京：中国社会科学出版社，1998年版。 3. 徐迅：《民族主义》，北京：中国社会科学出版社，1998年版。 4. 张静：《法团主义》，北京：中国社会科学出版社，1998年版。 5. 俞可平：《社群主义》，北京：中国社会科学出版社，1998年版。 6. 林达：《总统是靠不住的》，北京：三联书店，1998年版。 7. 朱学勤：《道德理想国的覆灭》，上海：三联书店，1994年版。 8. 杜维明、东方朔：《杜维明学术专题访谈录》，上海：复旦大学出版社，2001年版。 9. [日]池田大作：《展望二十一世纪：汤因比与池田大作对话录》，北京：国际文化出版公司，1985年版。 10. [英]阿诺德?汤因比：《人类与大地母亲》，上海：上海人民出版社，1992年版。 二、中国思想类： 11. 杜维明：《道、学、政：论儒家知识分子》，上海：上海人民出版社，2000年版。 12. 余英时：《中国思想传统的现代诠释》，南京：江苏人民出版社，2003年版。 13. 刘述先：《儒家思想开拓的尝试》，北京：中国社会科学出版社，2001年版。 14. 牟宗三：《中西哲学之会通十四讲》，上海：上海古籍出版社，1998年版。 15. 林毓生：《中国传统的创造性转化》，北京：三联书店，1988年版。 16. 胡适：《中国哲学史大纲》，北京：东方出版社，1996年版。 17. 梁启超：《中国近三百年学术史》，北京：东方出版社，2003年版。 18. 李泽厚：《中国古代思想史论》，合肥：安徽文艺出版社，1994年版。 19. 秦晖：《传统十论》，上海：复旦大学出版社，2003年版。 20. 朱维铮：《走出中世纪?增订本》，上海：复旦大学出版社，2007年版。 三、中国历史类： 21. 张光直：《中国青铜时代》，北京：三联书店，1999年版。 22. 王国维：《古史新证》，北京：清华大学出版社，1994年版。 23. 顾颉刚：《古史辨自序》，石家庄：河北教育出版社，2000年版。 24. 钱穆：《中国历代政治得失》，台北：东大图书公司，1977年版。 25. 陈寅恪：《隋唐制度渊源略论稿?唐代政治史述论稿》，北京：三联书店，2001年版。 26. 黄仁宇：《万历十五年》，北京：三联书店，1997年版。 27. [美]芮乐伟?韩森：《开放的帝国：1600年前的中国历史》，南京：江苏人民出版社，2007年版。 28. [美]费正清主编：《剑桥中国晚清史》?上、下卷，北京：中国社会科学出版社，1985年版。 29. [美]费正清主编：《剑桥中华民国史》?第一、二部，上海：上海人民出版社，1991、1992年版。 30. [美]麦克法夸尔，[美]费正清主编：《剑桥中华人民共和国史》?上，下卷，北京：中国社会科学出版社，1998.7 四、西方学术类 31. [英]K.R.波普尔：《开放社会及其敌人》，北京：中国社会科学出版社，1999年版。 32. [英]以赛亚?伯林：《自由论》，南京：译林出版社，2003年版。 33. [英]哈耶克：《通往奴役之路》，北京：中国社会科学出版社，1997年版。 34. [英]斯宾塞：《国家权力与个人自由》，北京：华夏出版社，1999年版。 35. [美]爱德华?W. 萨义德：《东方学》，北京：三联书店，1999年版。 36. [美]约翰?罗尔斯：《正义论》，北京：中国社会科学出版社，2001年版。 37. [奥]弗洛伊德：《性爱与文明》，安徽文艺出版社，1987年版。 38. [美]弗洛姆：《弗洛姆文集》，北京改革出版社，1997年版。
通识教育参考书目
通识教育 30102001中国电影赏析Appreciation of Chinese Movies 【36—2—春、秋】 内容提要：《中国电影》课程的设置，是在观赏中国经典电影的基础上，进行有针对性的鉴赏指导。本学期主要观赏与解读的影片有《马路天使》、《少林寺》、《阳光灿烂的 日子》、《活着》、《英雄本色》、《重庆森林》、《稻草人》、《饮食男女》。鉴赏的内 容主要包括中国电影的发展历史，电影重要流派的产生与艺术主张，体味不同样 式与主题电影的创作特色，中国不同历史时期电影创作的特点。 修读对象：全校本科生 教材：自编讲义 参考书目：《电影艺术讲稿》陈旭光新世界出版社 30102002电影流派研究Studies of Different Schools of Movies 【36—2—春、秋】 内容提要：本课程要求在掌握电影基本艺术理论的基础上，对电影史有充分的了解，观摩过大量世界优秀影片，尤其是对电影史上各流派代表作有一定程度的认识。课程内 容主要是以史为线索，将一百多年来世界电影史上曾经出现过的艺术流派进行深 入的研究，并重点分析各流派的优秀代表作。教学中选择一些有代表性的作品进 行观摩。拟观摩的影片有《邦尼与克莱德》、《偷自行车的人》、《铁皮鼓》、《侏罗 纪公园》。 修读对象：全校本科生 教材：自编讲义 参考书目：《电影艺术讲稿》陈旭光新世界出版社 《认识电影》 [美]路易斯·贾内梯著中国电影出版社 30102003人力资源开发与管理【36—2—春、秋】 Human Resources Development and Management 内容提要：“21世纪的竞争是人才的竞争”，中国拥有大量的人才，这是中国赢得未来竞争的优势所在。人力资源管理就是使人才充分发挥作用的一门课程。 修读对象：全校本科生 参考书目：《人力资源管理》胡君辰郑绍濂复旦大学出版社 30102004行政管理学Executive Management 【36—2—春、秋】 内容提要：行政管理学是一门研究范围比较广泛的独特学科。它是以政府活动及其活动的科学化为主要研究对象。对大学生将来成为优秀的行政管理人才有直接的帮助和启 发。这门学科是国家公务员录用考试的必考内容，是大学生了解社会、了解政府 工作的窗口。希望到机关工作的大学生都学习这门课。 修读对象：全校本科生 教材：《行政管理学》夏书章中山大学出版社 参考书目：《行政管理学概论》张国庆北京大学出版社
黑龙江大学研究生论文撰写规范
黑龙江大学 研究生学位论文撰写规范 （文科试用本） 黑龙江大学研究生院 二○一四年三月
第一章学位论文及其指导 第一节学位论文的定义 学位论文是标明作者从事科学研究取得的创造性成果和创新见解，并以此为内容撰写的、作为提出申请授予相应的学位评审用的学术论文。 学位论文必须是一篇（或由一组论文组成的一篇）系统的、完整的学术论文。 第二节学位论文的质量要求 根据国务院《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的规定，硕士论文表明作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，对所研究课题有新的见解，并具有从事科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力。 同时，硕士学位论文要求对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义。 第三节学位论文的指导 学位论文应在导师指导下，由研究生本人独立完成。 指导教师和学生之间应当保持经常性沟通，在学位论文选题和写作中，导师起着设计师的作用。在论文写作上，导师不能够替代学生。 一、学位论文的科研工作和具体撰写应由研究生独立完成。 二、研究生在导师的指导下，详细修订并完成学位论文的计划，其中包括论文工作各个阶段的主要内容、要求、进行方式、完成期限等。 三、导师指导研究生撰写学位论文的方式方法应因人而异，灵活多样。基本原则是：指导并引导，既不包办代替，也不放任自流。 四、导师可以定期或者不定期地与研究生进行学术讨论。由研究生报告阅读国内外最新文献情况、学术见解和研究情况，根据论文的具体需要，帮助研究生开阔思路，解决问题，提高论文的质量。 五、导师定期检查论文进展，要求研究生定期汇报论文工作进展情况，可以要 - 1 -
求其提交阶段小结，对疑难问题进行讨论、解释和指导。 第四节学位论文的准备周期 学位论文准备工作，一般在研究生完成培养计划所规定的课程学习后开始。 具体准备工作，应当包括选题、文献阅读、文献综述、开题报告、拟定并实施计划、调查研究、资料搜集与准备、理论分析和提纲拟定等环节。 在论文题目确定后，用于论文工作的时间一般不得少于一年。 第五节学位论文的字数 按我校规定，博士学位论文字数要求8-10万字，其中文献综述部分要求1万字左右（必须有此内容）。 硕士学位论文管理及人文学科类的字数要求3万字左右，理工类字数要求2万字左右，其中文献综述部分要求3000字左右（必须有此内容）。 - 2 -
陕西师范大学必读书目考核办法
陕西师范大学 大学生必读书目成绩考核办法 一、总则 第一条为积极贯彻落实学校“2+2”本科人才培养模式改革，加强大学生文化素质教育，将通识教育与专业教育、学科专业教育与教师教育、科学教育与人文教育有机结合，促进学生德、智、体、美等全面发展，培养厚基础、宽口径、高素质、强能力的、适应现代化建设需要的富有创新精神的复合型人才，我校决定颁布《陕西师范大学大学生必读书目考核办法》(以下简称《办法》)。 第二条《办法》提供了143种学生应该阅读的经典名著目录，分为文学、哲学、历史学、艺术类和教师教育类五部分，其中文学部分38种，哲学部分34种，历史学部分31种，艺术类部分10种，教师教育类部分30种。 第三条我校本科生应在学好所修课程的同时，有选择地认真阅读《办法》所规定的书籍，努力提高科学文化素质，完善知识结构，提高能力和素质。 二、成绩考核 第四条学生必读书目成绩考核采用平时考查和毕业前考查两种方式，具体由本科生导师负责。平时考查由学生所在院(部)组织实施，一般应安排在每学期期末进行；毕业前考查由院(部)统一组织实施，一般安排在第八学期期中进行。同时，学校将组织校督导委员会和教学委员会于平时和毕业前进行随机考查。 第五条学生应在《办法》中认真选择所学专业以外的书籍进行阅读。每读完一种书，要认真撰写不少于5000字的读书笔记或小论文。 第六条学生在校期间必须至少从《办法》所规定的书籍中选读10种书籍，其中从文学、哲学、历史学和艺术类、教师教育类各部分中选读的书籍均不得少于2种。汉语言文学、历史学、音乐学和美
术学专业的学生须在所学专业以外的书目中选读，完成读书任务，经考查合格，可取得1学分。 第七条学生每学期选读的书籍不得少于2本，其中一本为精读书目。学生在学期初应向本科生导师提交个人学期读书计划，并定期向本科生导师汇报读书进度。 第八条本科生导师应做好学生读书的指导工作，根据学生的不同特点，有针对性的提出阅读建议，定期检查学生读书进展情况，督促学生按时完成读书计划，在学期末审阅学生读书笔记或小论文并组织学生开展一次读书讨论会。 第九条各院(部)应组织本科生导师做好学生阅读必读书目的年度考核工作。考核内容为学生撰写的读书笔记或小论文，考核成绩分为优秀、合格和不合格三等。 第十条学生在校学习期间，如果能读完20种《办法》所规定的书籍并通过有关学院指定教师的检查，学校发给“文化名著阅读证明书”；如果能读完50种《办法》所规定的书籍，参加文学院、历史文化学院或政治经济学院的四门专业主干课程(任选)的考试，成绩合格者，学校发给“副修专业证书(专科)”。 第十一条对于考核不合格的学生，学生所在院(部)应督促其利用课余时间重读或另外选读。 第十二条各院(部)应做好对大学生必读书目的毕业前考核及成绩评定工作。毕业前考查采取学生写论文的形式，题目由学生自拟，字数不得少于5000字。考查成绩分为优秀、合格、不合格三等。 第十三条没有完成此项读书任务或毕业前考查成绩为不合格的学生，不能毕业；不认真指导学生开展此项读书活动的本科生导师，不能参加优秀本科生导师的评选。 第十四条本办法从2009级本科生开始执行。 第十五条本办法由教务处负责解释。
《生态修复技术》课程论文
《生态修复技术》课程论文 重金属污染土壤生态修复研究进展 专业：生物技术姓名：包永越学号：20116294 课程论文要求与评分标准 1、运用本课程所讲授的知识，选择老师所列题目中的一篇撰写论文，达到期刊论文的有关标准。 2、论文内容必须符合本门课程所讲内容，论点正确，紧扣主题，论文条理性、逻辑性正确（40分）。 3、文献综述论文撰写必须符合论文写作规范（10分）。 4、文献综述所涉及的文献数量应不少于20篇，并应在文中逐一标注，参考文献书写格式要正确（10分）。 5、论文字数达到3000字以上，必须用A 纸打印（10分）。 4 6、平时成绩（30分，其中读书报告10分，出勤10分，期中考试10分）。
重金属污染土壤生态修复研究进展 包永越 （黑龙江大学生命科学学院） 摘要：随着工农业生产的现代化，土壤重金属污染日益严重。本文以土壤中重金属污染物为对象, 较为系统地综述了国内外重金属污染土壤生物修复( 植物修复、微生物修复、动物修复等) 技术的研究进展, 结合当前土壤污染的新特点, 提出了实际应用中存在的新问题, 并对生物修复的近期研究工作进行了展望。 关键词：污染土壤；重金属；特征；机制；生物修复；展望 Abstract: along with the modern industrial and agricultural production, soil heavy metal pollution.Based on the soil heavy metal pollutants as the object, systematically summarized the domestic and foreign heavy metal contaminated soil bioremediation (plant, animal, microbial repair repair repair) technology research, combined with the current soil pollution new characteristic, put forward the practical application in the problem of existence, and the bioremediation of recent research work the prospect of. Key words: contaminated soil; heavy metal; characteristics; mechanism; bioremediation; Prospect 土壤污染已经成为全球性的重要环境问题之一。重金属污染导致了土壤环境质量恶化, 严重危害土壤生态系统的良性循环和人类的生存环境[1,2]。生物修复技术的早期研究, 主要集中于植物对重金属的吸收和富集机理方面。随着现代生物技术的发展, 分子生物学和基因工程技术应用于超富集、高耐性生物的培育、筛选和鉴定, 促进了生物修复技术的发展。应用环境生物修复技术处理污染物时, 最终产物大都是无害的、稳定的物质, 如二氧化碳、水、氮气等, 而且这种处理方法能一步到位, 避免了污染物的多次转移。目前, 生物修复技术已经开始成为土壤污染修复的重要处理技术。 1 重金属污染土壤的生物修复概念及其机制 重金属污染土壤生物修复技术, 是利用生物作用削减、净化土壤中重金属或降低重金属毒性, 从而使污染了的土壤能够部分或完全恢复到原初状态的过程。主要是利用生物体将重金属富集、转移而恢复土壤生态功能的过程, 是重金属污染土壤的环境友好型治理技术。生物修复主要包括植物修复、微生物修复和动物修复3 种类型[3]。 2 土壤重金属污染的特征 重金属在土壤中不易随水淋溶, 不易被生物降解, 具有明显的生物富集作用, 其主要是影响农作物的产量和质量来体现其危害的, 因此土壤污染有较长的潜伏期。其具
必读书推荐书目
湖南大众传媒职业技术学院 大学生必读书活动实施方案 为实现通识教育中大学生必读书计划，学院决定从2010年人才培养方案中增设“大学生必读书活动”通识教育课程学分，具体方案如下： 一、学分设置 “必读书活动”设4学分，为通识教育课程选修学分。学生在入学三学年内完成读书必读书学习计划，考核通过后，获得规定学分。学生在三学年内，在学院推荐书目中至少阅读4部，每部图书阅读后需撰写1000字以上的读书报告（题材不限），可以获得1学分；阅读8部，并完成相应读书报告，可以获得2学分；阅读12部，并完成相应读书报告，可以获得3学分；阅读16部，并完成相应读书报告，最高可以获得4学分。 二、阅读途径 学院提供《湖南大众传媒职业技术学院大学生百篇名著引导书目》供学生参考选读，学生可以通过以下方式进行相关书目的阅读： 1、登陆湖南大众传媒职业技术学院图书馆网站，进行在线阅读。 2、在图书馆设立“湖南大众传媒职业技术学院大学生读书活动图书阅览室”，为学生提供开放式的阅读场所，具体时间地点另行通知。 3、学生自行购买、借阅等其他方式。 三、考核 “必读书活动”考核采用四级标准，即优秀、良好、及格、不及格。考核参考标准如下： 1、优秀：完成规定数目读书报告，认真阅读原著，按时送交读书报告，内容充实、结构完整；概述准确，能简要围绕阅读书目提出独到见解，抓住重点；能够结合问题，逻辑推理，并予以论证；能结合现实现象展开讨论，体现出新意和深度思考。行文流畅，文字优美，论证严密。（在校级或以上及有关报刊上发表读书报告或有关文章的，该门课程可直接评为“优秀”，上交读书报告时需提交相应佐证材料）； 2、良好：完成规定数目读书报告，阅读原著比较认真，按时送交读书报告，内容比较充实、结构和文字表达比较清晰，概述准确，能发表自己的真切感受和收获，抓住重点，行文较流畅，具有一定的深度和创新意识； 3、及格：完成规定数目读书报告，按时送交读书报告，态度端正，字迹工整； 4、不及格：不认真阅读原著，没有完成规定篇目的读书报告，不按时送交读书报告或内容空洞无物、读书报告质量极差或者抄袭等。 四、组织管理 “必读书活动”是常规教学任务之一，由学生所在系负责组织，指定专人负责，具体指导并进行考核，在第5学期第16周内，由学生所在班级辅导员进行考核（辅导员指导酬金列入必读书活动经费预算），考核成绩在合格以上者，取得规定的学分。并由学生所在系汇总后，统一将班级学生读书报告（装订成册）和成绩单等相关材料上交至教务处。教务处按照学校的有关要求，统一进行网上成绩录入、成绩单打印和留存。 二○一○年四月
黑龙江大学俄语新版教材一册单词表
新版黑大俄语一册单词表 语音课 УРОК1 但是 怎么样 谁 他 这样 在那儿 那个 在这儿 * 猫 地点；所；条坦克 电，电流 智慧；头脑 雾 УРОК2 你 我们 是 房子 去哪里 往那里，去那边银行 年 在家 房间 妈妈 需要；应该 爸爸香蕉 脚；腿 当时；那时候 纸 从哪里，从何处 天气 什么时候 她 它 以后，后来 窗户 许多 这是 这个 УРОК3 和 有些时候 花园 （果）汁 一百 汤 儿子 桥 鼻子 杯子 书包 宇宙 狗 女衫 他们的 耳朵 这就是 您，你们 二 孙子；外孙子 水 东方 出口 八月 字母 很久（以来）， 很长时间（以来）； 早就 牙齿 工厂 铃（声） 空气 音乐 音乐家 菠萝 圆白菜 * 梦 黑板 事实 喷泉 糖水水果 熊猫 滑冰场 УРОК4 五月 我的 回家 什么样的 新的 空的 最 聪明的 富有的 我 南方 地方；位置 从旁边 肉 分（钟） 文件 不；不是 没有；不 雪 天空 爬犁；雪橇 他们 电影；电影院 报亭；商亭 中国 中国的 高的 用汉语 六月 * 战争 熟悉的 车厢 蜂蜜 减号；零下（气温） 餐具 表，表格 用西班牙语 УРОК5 帽子 喧闹 您的；你们的 我们的 象棋 祖母 汽车；机器 玩笑 每个人，每个 可以 需要 已经 晚饭 七 蓝色的 邻居 谢谢 来这里 出租车 小吃部 办公室 课文 黑暗的，暗色的 寂静 父亲 文章 药店 演员 五 百事可乐 啤酒 第五 成绩，成就 * 柜子 心灵 活的 肚子 海关 艺术家 南方人 车间 海啸 结局；结束 终于 鹅三文鱼 糖果 西藏 УРОК6 嘴 兄弟 朋友 早 手；手臂 鱼 问题 山 善良的，好的 地图 人民 市场 四十 国家 早晨 路；道路 （在）早晨 贵重的；亲爱的 红色的 第一 课；功课 好的 好 秋天 著名的 八 墙 入口 明天 公共汽车 错误 考试 导游 飞机场 * 虎 蛋糕 玫瑰 是…时候；该… 食品 礼物 厨房 诗人 德国的 给 传真 童话 草 有轨电车 УРОК7 导游 很多的 白天；日 在哪儿 钱 十 孩子们 公园 一 第七 大学生 饭；午饭 春天 在春天 九 冬天 在冬天 报纸 水果 五百 他的 晚 护照 咖啡 女朋友 伏特加（酒）
大学生通识教育阅读书目100种
大学生通识教育阅读书目100种（教育部推荐） 一、文学作品（30部） 1.《诗经直解》，陈子展，复旦大学出版社1983年版 2.《史记注译》，王利器，三秦出版社1988年版 3.《唐宋词选》，夏承焘，中国青年出版社1959年版 4.《古文观止》，[清]吴楚材、吴调侯选编；安秋平点校，中华书局1987 年版 5.《儒林外史》，[清]吴敬梓著，张慧剑校注，人民文学出版社1958 年版 6.《雷雨》，曹禺，人民文学出版社1994 年版 7.《边城》，沈从文，沈从文文集第六集，花城出版社1984年版 8.《平凡的世界》，路遥，华夏出版社 1998年版 9.《尘埃落定》，阿来，人民文学出版社 2000年版 10.《余秋雨简要读本》，余秋雨，文汇出版社2003年版 11.《奥德赛》，（古希腊）荷马著，王焕生译，人民文学出版社1997年版 12.《神曲》，（意）但丁著，王维克译，人民文学出版社1997年版 13.《傲慢与偏见》，（英）简·奥斯丁著，王科一译，上海译文出版社1996年版 14.《悲惨世界》，（法）雨果著，李丹、方于译，人民文学出版社 1992 年版
15.《包法利夫人》，（法）福楼拜，许渊冲译，译林出版社1992年版 16.《约翰克利斯朵夫》，（法）罗曼·罗兰著，傅雷译，人民文学出版社 1957年版 17.《追忆似水年华》，（法）马塞尔·普鲁斯特著，李恒基、徐继曾译 , 译林出版社1995年版 18.《忏悔录》，（法）卢梭著，周士良译，商务印书馆1963年版 19.《蒙田散文集》，（法）蒙田著，黄建华、黄迅译，浙江文艺出版社2000年版 20.《德伯家的苔丝》，（美）托马斯·哈代，张谷若译，人民文学出版社1984年版 21.《草叶集》，（美）惠特曼著，楚图南译，人民文学出版社 1987 年版 22.《白鲸》，（美）麦尔维尔著，曹庸译，上海译文出版社1990年版 23.《飘》，（美）玛格丽特·米切尔著，戴侃译，外国文学出版社1990年版 24.《喧哗与骚动》，（美）福克纳著，李文俊译，上海译文出版社1984年版 25.《第二十二条军规》，（美）约瑟夫·海勒著，杨恝等译，译林出版社 1997 年版 26.《雪国》，（日）川端康成著，叶渭渠、唐月梅译，译林出版社2001年版 27.《安娜·卡列尼娜》，（俄）列夫·托尔斯泰著，高惠群、石国生
2019黑龙江大学教育学考研分析
2019黑龙江大学教育学考研分析 一、院校简介 坐落于北国冰城哈尔滨的黑龙江大学，是一所由中国共产党创办 的具有光荣历史和优良传统的省属重点综合性大学，其前身是1941年 成立的中国人民抗日军政大学第三分校俄文队，建校以来曾五次易地、十次更名，经历了抗大时期战争环境的艰苦历练，完成了由军事教育 到国民教育的跨越；经历了建国后到改革开放前的艰辛建设，完成了 由单科性外语院校向综合性大学的跨越；十一五以来，黑龙江大学坚 持以稳定规模、优化结构、提升质量、强化管理为主的发展道路，着 力构建教学、科研和学科三位一体的内涵发展模式，确定了建设有特色、高水平、现代化地方综合性大学的战略目标，整体办学水平、综 合实力、核心竞争力和社会声誉显著提升，现为黑龙江省重点建设高校，连续多年进入全国高校百强行列。 黑龙江大学学科门类齐全、综合优势明显，共设有32个教学院部，拥有涵盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺11个学 科门类的本科专业78个，拥有博士学位授权一级学科5个，硕士学位 授权一级学科28个，硕士专业学位类别12个，可设置二级学科博士 点54个、二级学科硕士点199个；2个国家重点学科（含培育），1 个学科群、12个一级学科为省级重点学科；拥有7个博士后科研流动站，3个博士后科研工作站。现拥有特色专业10个、省级重点专业27个，精品课程10门、省级精品课程50门，教学团队6个、省级教学 团队8个，人才培养模式创新实验区2个，实验教学示范中心1个、 省级教学示范中心6个，入选国家十一五规划教材34部。被教育部确 定为全国首批9所创业教育试点院校之一，与俄罗斯新西伯利亚国立 大*合设立的中俄学院被教育部列入全国17所国家教育体制改革试点 学院之一，入选国家首批卓越法律人才教育培养基地。 黑龙江大学坚持教学立校，以优质的教育资源为依托，以提升人 才培养质量和社会适合水平为重点，围绕经济社会发展需求培养高素
2020部编版教师必备阅读书单
2020部编版教师必备阅读书单推荐： （30本） 推荐书单 1.通识类：《世界是通的：“一带一路”的逻辑》王义桅著 2.通识类：《我相信中国的前途》黄仁宇著 3通识类：《家园：生态多样性的中国》刘娜等著 4.文化类：《汉字与中华文化十讲》王宁著 5.文化类：《国粹:人文传承书》王充闾著 6.诗词导读类：《人间词话》王国维著 7.诗词导读类：《唐宋词十七讲》叶嘉莹著 8.诗文漫读：《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》郭学萍 9.童诗指导：《现代诗歌教育普及读本》王宜振编著 10.心理学：《认知天性：让学习轻而易举的心理学规律》（美）彼得?布朗等著 11.红色经典：《红星照耀中国》埃德加·斯诺著 12.生活哲思：《浮生六记》（清）沈复著梦窗译注 13.随笔类：《我喜欢生命本来的样子》周国平著 14.小说类：《生死疲劳》莫言著 15.读书指导：《力量：和大师一起读书成长》季羡林等著 16.读书指导：《教师阅读地图》魏智渊（铁皮鼓）著 17.读书指导：《小说课》毕飞宇著 18.写作指导：《故事课》许荣哲著 19.写作指导：《绘本读写课堂》方素珍、姜晓燕著 20.写作指导：《小学创意写作》（1-12册）郭学萍著 21.教育名著导读：《教育学名著导读》袁振国主编 22.生活艺术类：《塔莎的花园》（美）马丁著，布朗摄 23.生活艺术类：《极简生活》（美）艾琳?博伊尔著 24.科学类：《未来简史》（以）尤瓦尔·赫拉利著 25.科幻类：《孤独深处》郝景芳著
26.科幻类：《银河帝国》（美）艾萨克阿西莫夫著 27.哲学类：《孩子是个哲学家》（意）皮耶罗费鲁奇著 28.人物类：《苏东坡传》林语堂著 29.工具书类：《童年的力量》阿甲等著 30.电影类：《漂流地球》（刘慈欣同名小说改编）