管理思想史复习资料

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一、填空(每空1分,共22分)1.体现古巴比伦人的许多管理思想的著名法典是《汉漠拉比法典》。

2."不慕古,不留今,与时变,与俗化"是管子所强凋的管理者应有的创新精神。

3.工业革命之前,工场手工业是生产的主要组织形式。

4.甘特特别出名的原因是他发明了甘特图。

5.福特制是指由福特首创的一套生产和管理制度。

6。

韦伯在管理思想上的最大贡献是提出了"理想的行政集权制理论"。

7,霍桑试验得出了职工是社会人、企业中存在着"非正式组织"、新的企业领导能力在于通过提高职工的满足度来提高其士气的主要结论。

8. 马斯洛的需要层次理论是在《人类的动机理论》一书中提出的。

9,西蒙用"管理人"来代替最优准则的"经济人"。

10.管理过程学派把管理看作是一个过程,其研究对象就是管理的过程和职能。

11.雷定认为,领导效率的模型,取决于对工作的关心、对人的关心和效率高低三种因素。

12.美国管理学家彼得斯在分析了美国的许多大小企业后,提出了成功的公司必须遵守的八条原则。

13.中国古代思想家孟子认为,人的本性是善良的,因为人有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心。

是非之心.14.知识管理的两个直接目标是知识共享与知识创新。

15.彼得?圣吉认为,在学习型组织的五项修炼中;改善心智模式和团队学习这两项修炼是基础.16.希伯来人很善于利用宗教来控制人和管理国家。

17.行会最早在10世纪的意大利出现,后来相继出现于法国、英国和德国。

18. 泰勒是西方古典管理理论的主要代表,科学管理理论的创始人。

二、选择(每题2分,共16分)1.色诺芬首先提出了管理水平优劣的判别标准。

他认为,检验管理水平高低的标准是(A)。

A. 财富是否得到增加B. 管理是否规范C. 控制是否严密D. 组织活动是否有效率2.文化管理要求组织是(A ).A.学习型组织 B.直线型组织C. 职能型组织 D.直线职能型组织3.法约尔认为,(D)的科学管理理论同他的理论是相互补充的。

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《管理思想史》复习资料一、名词解释群体原则(p83):只有在群体中才能发现真正的人,个人的潜能在被群体生活释放出来以前,始终只是一种潜能,人只有通过群体才能发现自己的真正本性,获得真正的自由。

事实命题(p104):事实命题是关于客观世界中可观察的事物及其运作方式的陈述。

事实命题可以证明真假,即是否实际上存在或发生所陈述的情形。

价值命题(p104):价值命题是关于偏好的表达,价值命题即宣告某种特定情形是“应该如此”、是“更好的”或者是“所期望的”,这种命题无客观是非,不能以经验或推理证明其正确性。

帕金森定律(p139):帕金森定律是帕金森在对组织机构的无效活动进行调查和分析中,提出的关于组织机构臃肿低效的形成原因的定律。

帕金森定律的第一法则(p141):是指增加部属原则,即行政官员感到自己的工作量过重时,对此问题所采取的措施受动机规律引导,即“一个行政官员想增加的是下级而不是对手”,其目的在于减少组织中的竞争对手,同时增加部属也可以提高官员自己的地位。

帕金森定律的第二法则(p142):即行政官员彼此之间认为地制造工作,增加整体工作量的法则。

新公共服务理论(p313):指的是关于公共行政在以公民为中心的治理系统中所扮演的角色的一套理念。

二、简答题2、官僚制的特征(p28-p30)(1)合理的分工(2)层级节制的权力体系(3)依照规程办事的运作机制(4)形式正规的决策文书(5)组织管理的非人格化(6)适应工作需要的专业培训机制(7)合理合法的人事行政制度官僚制的优点(p30)(1)严密性。

官僚制组织通过等级结构进行控制,按专业化标准,权力分层,职位分等,层层节制,环环相扣,秩序井然,严格的岗位责任制度使一切个人都统一在一个法则系统之内。

(2)合理性。

由于专业技术知识居于中心地位,任何规定都详细具体,具有可操作性,因而显示出精确、迅速、统一、协调、节约和高效等优势。

(3)稳定性。

非人格化秩序的确立,使管理的任何步骤都源于法规,摆脱了长官意志,保证了体制的连续性和稳定性。

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20世纪30-40年代的的管理思想(行为科学萌芽)第一节行为科学产生的历史背景一、行为科学的提出二、行为科学产生的历史背景三、关于行为科学的早期研究四、行为科学的建立第二节霍桑实验与人际关系理论的主要内容一、梅奥与霍桑工厂的实验二、人际关系学说的建立第三节行为科学理论对管理思想的发展一、突出人的因素和对人的研究二、吸收和借鉴相关学科成果形成了完善的学科体系三、提出了非正式组织的作用四、提出了一系列具体要求以提高管理水平第四节社会协作系统学派一、主要观点二、巴纳德的现代管理理论第五节其他管理思想及发展一、古典管理论系统化二、管理过程学派的发展三、群体动力学第一节行为科学产生的历史背景一、行为科学的提出行为科学产生于20世纪20~30年代。

它正式被命名为行为科学,是在1949年美国芝加哥的一次跨学科的科学会议上。

就行为科学这个词本身的涵义来说,有广义和狭义两种理解。

广义的理解把行为科学解释为包括研究人的各种行为(以至于动物的行为)的多种学科,是一个学科群,而不单是一门学科,因而在英文中用复数形式来表示。

是社会科学的同义语,是包括心理学、社会学、人类学在内的学科群。

狭义的理解把行为科学理解为运用心理学、社会学、经济学等学科的理论和方法来研究工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科,而不是一个学科群。

现在管理学中所讲的行为科学专指狭义的行为科学。

即指应用心理学、社会学、人类学及其他相关学科的成果,来研究管理过程中的行为和人与人之间关系规律的一门科学。

二、行为科学产生的历史背景行为科学的产生是生产力和社会矛盾发展到一定阶段的必然结果,也是管理思想发展的必然结果。

行为科学的产生既有其政治背景,也有其经济背景和文化背景。

1.行为科学产生的政治背景。

第一次世界大战和俄国十月革命使得世界经济体系出现了全新的格局,资本主义国家政治矛盾激化,阶级斗争和革命运动一度出现高潮,这是行为科学产生的政治背景。

2.行为科学产生的经济背景。

管理思想史总复习

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第一章一、金字塔古埃及是首先意识到“管理跨度”的实践者。

二、古巴比伦的代表作《法典》,包括三部分:引言、法典本文和结语。

三、古希腊的出色代表有:苏格拉底、色诺芬、柏拉图、亚里士多德. 1.苏格拉底认为管理具有普遍性,“管理私人事物和管理公共事物仅仅是量上的不同”。

2.色诺芬的代表作《家庭管理》又称《经济论》是论述经济管理的第一部著作,主要观点:⑴首先提出了经济管理的研究对象;⑵提出了管理水平优劣的判别标准问题;⑶认识到管理的中心任务是加强人的管理这一重要思想;⑷分析了分工的重要性。

3.柏拉图,主要著作《理想国》(译《国家篇》),在柏拉图的视野中,他主要通过研究国家范围内的分工,来体现其独特的管理思想;柏拉图认为国家是放大的个人,个人是缩小的国家,而人的本性,即灵魂,由3个部分构成:理性、意志和欲望,其中理性是最优的部分。

柏拉图在《理想国》中的人分为3等:管理国家的哲学家、卫国武士和民间艺工。

4.亚里士多德,主要著作《政治学》,管理思想:⑴在某种意义上揭示了管理者与被管理者的关系问题;⑵发展了色诺芬“家庭管理”的思想;⑶揭示了事物内在的发展规律。

他认为,一切具体事物都可归结为“形式”和“质料”。

其中,形式是事物的目的因和动力因,因此积极能动的因素,而质料是物质,是消极被动的因素,亚里士多德把这个过程称为“潜能”向“现实”转化的过程。

这一思想实质上揭示了管理矛盾的运动、变化和发展过程,即“目的→(物质+管理)→新的目的”的过程。

5.古罗马的管理思想⑴古罗马首先意识到现代企业的某些性质(首创性地采取类型现代股份制公司的形式);⑵具有了集权、分权到再集权的实践经验;(也是“法西斯”一词的来源)⑶罗马人在长期的军事生涯中,具备了遵守纪律的品格,以及以分工和权利层次为其基础的管理职能设计的能力。

6.宗教和古代管理思想《圣经》中体现出的管理思想对后世影响很大。

关键人物:摩西。

摩西的岳父耶特鲁,曾批评摩西在处理政务时提出了3点建议:①制定法令,昭示民众。

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管理思想史复习资料《管理思想史》自测练习题1一、填空题1.美国管理思想史学家丹尼尔·A·雷恩博士(Daniel A. Wren)所著的《管理思想的演变》一书于1979年出版。

2.体现古巴比伦人的许多管理思想的著名法典是《汉谟拉比法典》。

3.都江堰工程,规模宏大,地点适宜,布局科学合理,兼有防洪、充分展现出我国古代劳动人民高超的工程设计和管理水平。

4.管子的“四民分业”,强化了士、农、工、商的社会分工。

5.孟子全部管理思想的基本出发点和前提是性善论。

6.萨伊第一个明确承认生产力继土地、资本、劳动力之外还存在第四种要素—管理。

7.亚当·经济人的观点对早期古典管理理论的发展有突出的意义。

8.尤尔在管理方面的主要著作是1835年出版的《制造业的哲学》。

9.巴比奇提出了在科学分析的基础上有可能制定出企业管理的一般原则,他还制定了一种“观察制造业的方法”。

10.泰勒是西方古典管理理论的主要代表,科学管理理论的创始人。

11.科学管理的根本目的是提高劳动生产率。

12.甘特特别出名的原因是他发明了甘特图。

13.古典管理理论的发展阶段是从20世纪初到20世纪30年代,这一阶段是管理理论最初形成阶段。

14.韦伯提出的法定权力是指理性——法律规定的权力。

15.行为科学是由人际关系学说发展起来的,它和工业心理学有密切的关系,后来又融入了人力资源学派。

16.行为科学把组织中的人不是单纯地作为“经济人”,而是作为“社会人”来研究,所以叫做管理理论中的“社会人模式”。

17.霍桑试验是在位于美国芝加哥城郊的西方电器公司的霍桑工厂中进行的。

18.马斯洛的需要层次理论是在《人类动机理论》一书中提出的。

19.团体动力学所研究的团体指非正式组织。

20.美国心理学家莫雷诺创立的社会关系计量学,又叫做团体成员关系分析法,是一种分析和计量团体中人际关系的学说和方法。

二、选择题1. B 的管理思想史学家克劳德?小乔治(Claude S. George)撰写的《管理思想史》于1972年正式出版。

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一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)l.管理思想史发展过程中,用来说明“职业”管理角色的最古老的是B.宰相2.下列通过国家范围内的分工体现其管理思想的是C.柏拉图3.构成资本主义精神的首要条件是D.个人自由的伦理4.下列关于工业革命表述错误的是D.工业革命最先从美国开始5.弗雷德里克·泰勒最著名的代表作是1912年发表的A.《科学管理原理》6.美国科学管理先驱中最早注意到人的因素并主张通过教育然后提高生产的管理大师是B.甘特7.在管理思想发展史上被人们称为组织理论之父的是A.韦伯8.管理理论中的正理论提出者是B.威廉·大9.继古典管理理论学派和行为科学学派之后影响最大的,历史最久的一个学派是【 C 】C.管理过程学派10.世界著名的质量管理专家,质量管理的先驱者是A.威廉·戴明二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

11.下列关于马基雅维利管理思想表述正确的有【ABD 】A.“权力欲望”和“财富欲望”是人性的基础B.人民在国家生活中具有重要作用D.领导者要比狮子更勇敢,比狐狸更狡猾12.关于亚当·斯密的思想,下列表述正确的是【ABCDE 】A.强调分工能带来巨大的经济利益B.主张加强控制职能C.提出计算投资还本问题D.认为经济现象是利已主义的E.提高劳动者素质是国民财富增长的根本原因13.通过霍桑实验,梅奥建立了人际关系学说,其主要内容有【ACD 】A.职工是社会人C.企业中存在非正式组织D.新型的领导能力在于提高职工的满足程度14.关于马克斯·韦伯理想的行政集权组织的特点表述正确的有【ABCDE 】A.任何机构组织都有明确的目标B.组织目标的实现必须实行劳动分工C.按等级制度形成一个指挥链D.人员关系非人格化E.人事管理科学合理15.埃德加·沙因在其《组织心理学》一书中对人性进行的假设有【ABDE 】A.理性经济人假说B.社会人假说D.自我实现的人假说E.复杂人假说16.巴纳德认为作为正式组织协作系统应包括的要素有【ABE 】A.共同的目标B.协作的意愿E.信息的沟通17.80年代后,世界格局动荡不安主要体现在【ABCD 】A.价值观的西化,强调个性B.传统文化与外来文化的融合C.科技生产力观成为共识D.竞争条件下生产要素分化、重组18.下列关于系统管理学派的管理思想表述正确的有【ABC 】A.从系统观点出发,认为工商企业是一个由相互联系而相互合作的系统B.认为工商企业与周围环境存在动态的相互作用C.工商企业具有内外信息反馈网络19.波特认为企业的基本战略有【ACD 】A.成本领先战略C.标新立异战略D.目标集聚战略20.下列关于企业战略表述正确的是【ABCDE 】A.企业应该有明确的战略B.企业战略是一种革命C.战略计划必须推陈出新D.制定战略必须讲究民主E.战略必须是对全局的一种把握三、填空题(本大题共10小题,每空1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

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管理思想史复习资料一、名词解释1、文艺复兴:主要社会思潮为人文主义。

它的核心是:肯定人,注重人性,要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。

这种人文主义思想,主要是反对神学中抬高神而贬低人的观点,肯定人的价值,强调人的可贵,要求人的个性解放和自由平等,推崇人的经验和理性,提倡认识自然、造福人生。

2、圈地运动: 在14、15世纪,在农奴制解体过程中,英国新兴的资产阶级和新贵族通过暴力把农民从土地上赶走,强占农民份地及公有地,剥夺农民的土地使用权和所有权,限制或取消原有的共同耕地权和畜牧权,把强占的土地圈占起来,变成私有的大牧场、大农场。

这就是英国历史上的“圈地运动”。

3、管理效率:是运用投入产出分析工具研究管理状况的一种科学方法。

广义的管理效率是指管理活动中投入和产出的比例关系,具体到一个企业和单位,就是总的投入和总的产出的关系。

狭义的管理效率是指管理活动本身所耗费的成本(主要指管理费用)与所带来的收益的比例关系。

广义管理效率和狭义管理效率的划分只有在数量分析中才有意义,在理论分析中往往混同使用。

4、市场伦理:主张自由放任的资本主义,政府不加以干预,任其市场经济机制运行,因为这种机制有其本身和谐的内在规律,政府的干预将破坏这种规律。

市场这只“看不见的手”能保证资源得到最佳配制,并发挥最大的效能。

每个人、每个国家都可以在完全竞争的市场上使自身的利益实现最大化。

5、疲劳研究:是一种关于制定工作和休息的合理的搭配方式和恰当的环境布置,使得工人的疲劳减少而产量增加的研究。

6、彼得瓶颈: 在层级组织中,如果你的上司是某个不胜任者,是你的挡路人,即花再多力气或你的贵人再怎么提拔你,也将徒劳无功。

这种困窘的状况就是“彼得瓶颈”。

7、工业革命:又称产业革命,发源于英格兰中部地区,是指资本主义工业化的早期历程,即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。

8、柔性管理:相对于硬性的、强制的、十分严厉的外在惩罚的管理方法而言的,以教育、感化为主要手段,启发公认的觉悟,使工人自觉改正错误的管理方法。

管理思想史复习要点(综合)

管理思想史复习要点(综合)

《管理思想史》复习要点第一章绪论一、广义的管理是指一种活动,它发挥某些职能,以便有效的获取,分配和利用人的努力和物质资源,实现某个目标;狭义的管理是指:通过计划、组织、指挥、协调和控制等职能活动,去有效配置资源以实现组织目标的过程;二、管理学研究的对象:1、影响管理科学产生,形成和发展的历史条件;2、管理科学产生、形成和发展的主要过程;3、管理科学发展变化的只要规律;4、通过对各种管理思想的广泛运用而产生的主要社会影响;三、最早研究分工的是英国斯图亚特;第二章:古典管理理论的形成与发展一、古典管理理论形成的宏观背景1、市场和企业生产规模的迅速扩大;2、对企业制度化管理的重视程度投入增强;3、管理者和管理组织的出现;二、古典管理理论形成的现实原因1、劳资关系及激励问题;2、管理人才的缺乏;3、工人掌握技能及工人的劳动效率问题;4、政府机关如何提高管理效率;三、科学管理:泰勒被称为“科学管理之父”,他认为工人“磨洋工”的原因是:1、管理问题;企业管理当局不懂得用科学的方法来进行管理,不懂得工作程序,劳动节奏和疲劳因素对劳动生产率的影响;2、工人的认识问题:工人认为加快工作会使另外一些人找不到工作;3、工人的传统习惯问题:工人们使用但凭经验的代代相传的工作方法,缺少训练,没有正确的操作方法和适用的工具;4、科学管理的前提假设:1)科学管理能够有效地提高资源利用率;2)工人是“经济人”,关心的是如何提高物质收益;3)单个人可以去得最大效率,集体行动反而导致效率下降;科学管理就是探索使单个人提高效率的有效方法;5、科学管理的目的:获得最高的效率;泰勒认为管理的中心问题是提高劳动生产率;6、科学管理的内容:1)作业管理2)工人的选择和培训;3)激励性的报酬制度;4)计划职能和执行职能分开;5)职能工长制;6)例外原则;7)管理哲学;四、法约尔一般管理:1、法约尔是管理过程学派创始人,被成为“管理过程之父”。

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管理思想史复习资料一、名词解释1、文艺复兴:主要社会思潮为人文主义。

它的核心是:肯定人,注重人性,要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。

这种人文主义思想,主要是反对神学中抬高神而贬低人的观点,肯定人的价值,强调人的可贵,要求人的个性解放和自由平等,推崇人的经验和理性,提倡认识自然、造福人生。

2、圈地运动: 在14、15世纪,在农奴制解体过程中,英国新兴的资产阶级和新贵族通过暴力把农民从土地上赶走,强占农民份地及公有地,剥夺农民的土地使用权和所有权,限制或取消原有的共同耕地权和畜牧权,把强占的土地圈占起来,变成私有的大牧场、大农场。

这就是英国历史上的“圈地运动”。

3、管理效率:是运用投入产出分析工具研究管理状况的一种科学方法。

广义的管理效率是指管理活动中投入和产出的比例关系,具体到一个企业和单位,就是总的投入和总的产出的关系。

狭义的管理效率是指管理活动本身所耗费的成本(主要指管理费用)与所带来的收益的比例关系。

广义管理效率和狭义管理效率的划分只有在数量分析中才有意义,在理论分析中往往混同使用。

4、市场伦理:主张自由放任的资本主义,政府不加以干预,任其市场经济机制运行,因为这种机制有其本身和谐的内在规律,政府的干预将破坏这种规律。

市场这只“看不见的手”能保证资源得到最佳配制,并发挥最大的效能。

每个人、每个国家都可以在完全竞争的市场上使自身的利益实现最大化。

5、疲劳研究:是一种关于制定工作和休息的合理的搭配方式和恰当的环境布置,使得工人的疲劳减少而产量增加的研究。

6、彼得瓶颈: 在层级组织中,如果你的上司是某个不胜任者,是你的挡路人,即花再多力气或你的贵人再怎么提拔你,也将徒劳无功。

这种困窘的状况就是“彼得瓶颈”。

7、工业革命:又称产业革命,发源于英格兰中部地区,是指资本主义工业化的早期历程,即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。

8、柔性管理:相对于硬性的、强制的、十分严厉的外在惩罚的管理方法而言的,以教育、感化为主要手段,启发公认的觉悟,使工人自觉改正错误的管理方法。

9、经理角色:经理一般都担任十种角色,即:(1).挂名首脑;(2).领导者;(3).联络者;(4).信息接受者;(5).信息传播者;(6).发言人;(7).企业家;(8).故障排除者;(9).资源分配者;(10).谈判者。

10、动作研究:是把作业动作分解为最小的分析单位,然后通过定性分析,找出最合理的动作,以使作业达到高效、省力和标准化的方法。

11、效力(效率):管理学中效力的定义是组织达到其预定目标的程度与等级。

每一个正式的组织都有一个既定的目标。

当这个组织系统协作得很成功时,它的目标就能够实现。

这时,这个协作系统是有“效力”的。

效率从管理学角度来讲,效率是指在特定时间内,组织的各种收入与产出之间的比率关系。

效率与投入成反比,与产出成正比。

系统的“效率,是指系统成员个人目标的满足程度。

协作“效率”则是个人效率综合作用的结果。

12、核心能力:是组织的生产技能中的积累性学识,特别是关于如何协调不同的生产技能和知识的组合,这种组合可以使企业具有独特的竞争优势。

13、新教主义:新教伦理认为上帝把人分为弃民和选民,弃民注定要被上帝所抛弃,而选民注定要得到上帝的拯救。

人在现实的世上生活,每个人都在履行上帝所分配的天职,在生活中的成功和失败就是选民和弃民的标志,而人并不知道自己是弃民还是选民,因而每个人都应相信他自己是上帝的选民,要有勇气面对自己的苦难,努力争取自己的成功,以证明自己是上帝的选民而不是弃民。

14、三权分立:三权分立制度就是国家的立法、行政、司法三权分别由三个机关独立行使,并相互制衡的制度。

立法权属于由参、众两院组成的合众国国会,行政权属于美国总统;司法权属于最高法院及国会随时制定与设立的下级法院。

15、生产方式:生产方式是指社会生活所必需的物质资料的谋得方式,在生产过程中形成的人与自然界之间和人与人之间的相互关系的体系。

生产方式的物质内容是生产力,其社会形式是生产关系,生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一。

16、启蒙运动:从字面上讲,启蒙运动就是启迪蒙昧,反对愚昧主义,提倡普及文化教育的运动。

但就其精神实质上看,它是宣扬资产阶级政治思想体系的运动,并非单纯是文学运动。

它是文艺复兴时期资产阶级反封建、反禁欲、反教会斗争的继续和发展,直接为一七八九年的法国大革命奠定了思想基础。

17、企业再造:又称“企业流程再造”,就是以顾客为导向,以企业生产流程为中心,以计算机信息技术为手段,对企业生产经营系统进行重新设计、重新组合的管理思想。

二、简答题40’1、简述英国重商主义经济思想的基本观点。

①海尔斯与斯塔福德主张实行贸易保护政策,保护英国加工业,保护国家的贸易顺差,坚决禁止奢侈品进口。

②晚期重商主义代表者托马斯·孟认为对外贸易是英国发财致富的根本手段,并提倡转口贸易,鼓励发展英国工业,为促进国际贸易,他还极力反对限制货币输出的法则,认为只有允许输出货币才有利于推动商品交换以增加财富。

2、简述萨伊的经济管理思想。

①制约分工的因素及分工的利弊。

萨伊认为制约分工的因素主要有三个:一是产品的消费量,二是资本的实力,三是行业本身的性质。

②共同劳动的思想③劳动报酬的思想企业管理者必须具备的条件是:筹集资本的能力;组织产销活动的管理知识;敢于承担风险等精神品质。

3、吉尔布雷思的管理思想。

(1)动作研究和动作经济原则的提出。

要提高劳动效率,首先是实现作业动作的规范和简洁高效。

通过研究,剔除不必要的和无效的动作,合并可以合并的动作,进行有效经济的组合,使动作最有利于作业的顺利进行,这就是所谓的“动作经济原则”。

(2)疲劳研究。

疲劳研究旨在研究一种工作和休息的合理的搭配方式和恰当的环境布置,使得工人的疲劳减少而产量增加。

(3)注意到了工作、工人和环境之间的相互影响。

一个人的劳动生产率,不仅取决于工作的难易程度以及工人的技术方法等等因素,其他方面的因素也会直接的产生影响。

(4)他们还注意到了职工的培训和发展,他们提出了提升管理人员的具体计划,来实施对职工的培训和提升。

4、简述洛希的企业组织管理思想。

⑴企业组织理论,是企业管理的一个重要组成部分。

但是对于不少厂长经理人来说,他们较多的是模仿别人,并不会去设计建立自己的公司组织体系。

洛希从组织设计优化、变革的角度,系统提出了组织设计理论,为大管理公司的复杂组织体系提供了理论指导。

⑵什么是组织结构的定义?洛希认为首先要正确地区别“基本结构”和“运行机制”。

一个企业的基本结构必须考虑这样一些主要问题:诸如组织内部如何讲行分工?怎样按不同的职位、小组、部门、科室分配工作任务?以及如何实现必要的协调以保证总目标的实现,等等。

所谓运行机制,指的是控制程序,信息系统,奖惩制度,以及各种规范化的规章制度等等。

⑶洛希和劳伦斯提出的关于组织结构设计的构想包含两个基本概念:一是“差异”或“差别化”,二是“综合”或“整体化”。

洛希接着详细分析了如何把“差别化”和“整体化”(即“差异”和“综合”)的概念具体运用于组织结构设计的实践。

①按任务划分单位,这是基本结构设计的第一步。

②设计综合(整体化)的手段,这是基本结构设计的第二步。

③设计好各个下属单位,这是基本结构设计的第三步。

5、管理科学学派的管理思想。

①他们认为,管理就是制定和运用数学模型与程序的系统,就是用数学符号和公式来表示计划、组织、控制、决策等合乎逻辑的程度,求出最优的解答,以达到企业的目标。

②管理科学主要不是探索有关管理的科学,而是设法把科学的原理、方法和工具应用于管理。

③管理科学学派从系统观点研究各种功能关系,应用多种学科交叉配合的方法,应用模型化和定量化来解决问题,随着情况的变化而修改模型,求出新的最优解。

6、简述西方文艺复兴运动的内容及社会管理意义。

文艺复兴时期的主要社会思潮为人文主义。

它的核心是:肯定人,注重人性,要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。

这种人文主义思想,主要是反对神学中抬高神而贬低人的观点,肯定人的价值,强调人的可贵,要求人的个性解放和自由平等,推崇人的经验和理性,提倡认识自然、造福人生。

文艺复兴运动在人类历史上第一次确立了社会人文主义精神,对传统的宗教与封建专制提出挑战。

由于文艺复兴运动的影响,引发了西方的宗教革命,出现了尊重人和人的福利的新教伦理,并进一步确立社会个人权利与自由伦理,社会贸易交换与市场伦理。

正是由于这些思想的出现,才为西方走向资本主义和现代化社会奠定了文化和伦理基础。

7、简述数学家们的企业管理思想。

数学学派,又叫管理科学学派,主要是数学家们将数学工具应用于企业管理中,去解决企业管理中的一系列问题。

数学家们的管理思想就是:企业管理的大量问题,都可以转化成数学问题,然后应用数学模型求出最优解。

正是数学家们的方法,使管理学走向定量化、精确化、成熟化数量管理科学学派的管理思想,注重定量模型的研究和应用,以求得管理的程序化和最优化。

他们认为,管理就是利用数学模型和程序系统来表示管理的计划,组织,控制,决策等职能活动的合乎逻辑的过程,对此做出最优的解答,以达到企业的目标。

8、欧文的工业人文主义思想及意义。

思想:①工人是活机器。

欧文把工人单纯的视为被动的,为厂主生产力润的机器。

②环境塑造人性。

欧文人性理论的基本内容是运用恰当的方法可以为任何社会以至整个世界造成任何一种普遍的性格,从最好的到最坏的、从最愚昧的到最有教养的性格。

这种方法在很大程度上是由对世事有影响的人支配和控制着的。

③柔性的管理方法。

欧文认为,工人的一些不好的情感和品行是由于外在的社会环境造成的,其责任不在工人自身而在当时的统治者和管理者。

所以管理者不仅没有理由严厉惩罚工人,也没有理由埋怨工人。

欧文从根本上否认和痛恨传统的重在外在外在强制和以惩罚为主要手段的管理方法。

意义:①欧文首先播下了工业企业中要注意关心人的因素的种子,强调要善于利用人力资源,这实际上开了后来人际关系和行为科学的管理理论的先河。

②欧文对管理学中的贡献是,摈弃了过去那种把工人当作工具的做法,着力改善工人劳动条件,诸如提高童工参加劳动的最低年龄;缩短雇员的劳动时间;为雇员提供厂内膳食;设立按成本向雇员出售生活必需品的模式,从而改善当地整个社会状况9、简述巴纳德的基本管理思想。

(1)巴纳德对于经理职能的思想。

巴纳德认为组织是一个协作的系统。

他提出了“效率”和“效力”两条原则。

巴纳德认为经理人员的主要职能有以下三个方面:建立和维持一个信息交流畅通的系统。

从组织成员那里获得必要的服务。

规定组织的目标。

巴纳德认为,管理的艺术就是把内部平衡和外部适应和谐地综合起来。

各级组织都是社会这个大协作系统的某个部分和方面每一个组织必须符合一定条件才能生存。

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