专题八 限时综合训练一纠错卷
初中化学 易错题专题八 物质的变化 物质的反应类型 合集(含答案解析)
初中化学易错题专题八物质的变化物质的反应类型合集（含答案解析）1.将外观现象不明显的变化归为物理变化,把有发光放热现象的归为化学变化。
【例1】(黑龙江绥化)下列变化属于化学变化的是()。
A.汽油挥发B.食物霉变C.冰雪融化D.灯泡发光【解析】汽油挥发的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A选项错误;食物霉变过程中有新物质生成,属于化学变化,故B选项正确;冰雪融化过程中只是状态发生变化,没有新物质生成,属于物理变化,故C选项错误;灯泡发光过程中只是电能转变为光能和热能,没有新物质生成,属于物理变化,故D选项错误;故选B。
【答案】 B【误区纠错】此题中有些同学可能会认为有发光放热现象的都是化学变化,误将灯泡发光判断为化学变化。
2.误认为爆炸一定是化学变化。
【例2】(江苏盐城)下列变化属于化学变化的是()。
A.钢铁生锈B.轮胎爆裂C.蔗糖溶解D.干冰升华【解析】 A.钢铁生锈,生成了一种红棕色的新物质铁锈,主要成分是氧化铁,有新物质生成,属于化学变化,故A正确;B.轮胎爆裂是由于压强大,轮胎承受不住压力造成的,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;C.蔗糖溶解只是蔗糖与水的混合,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;D.干冰升华是由固态直接变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,故D错。
故选A。
【答案】A。
【误区纠错】此题易错选B。
易错的原因在于:混淆了“爆炸”和“化学爆炸”这两个概念,实际上爆炸既包括化学爆炸又包括物理爆炸。
车轮爆胎无新物质生成,所以属于物理爆炸。
3.对催化剂的概念认识不够,如认为一种反应只有一种催化剂等。
【例3】(甘肃武威)下列关于催化剂的说法不正确的是()。
A.任何化学反应都需要催化剂B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变【解析】不是所有化学反应都需要催化剂,不使用催化剂物质也能发生化学反应,如碳在空气中燃烧就不需要催化剂,故A错误;催化剂能够改变化学反应速率,既可加快反应速率,也可以减慢反应速率,故B、C 正确;由催化剂的概念可知,化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变,故D正确。
纠错题型综合复习训练题
实验纠错题型综合复习训练题班级姓名1、(2001年高考广东卷)：为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制订了下列实验方案：实验目的（略）实验材料、用具（略）实验方法和步骤：（1）、用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气；（2）、将上述植物及装置放在暗室中饥饿，消耗掉叶片中贮藏的有机物。
暗室内装有红色安全灯；（3）、饥饿一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用；（4）、取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中；⑤将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿内，用碘-碘化钾溶液，检测有无葡萄糖的特异颜色反应出现。
该实验方案有几项明显的错误，请指出错误并改正。
2、细胞内有氧呼吸的第二阶段为丙酮酸的分解，为探究该反应发生的场所，甲、乙二人分别做了如下实验：甲同学方法步骤1、取新鲜肝脏用处理，分散成为单个细胞；步骤2、用含碳14的标记葡萄糖及完全营养液培养肝细胞一段时间；步骤3、离心得细胞质基质及线粒体基质，分装在标号为1、2的两支试管中。
步骤4、取新配制的澄清的石灰水两滴，分别滴入两支试管内。
现象：两支试管变浑浊。
结论：丙酮酸分解的场所是细胞质基质和线粒体。
乙同学方法步骤1、2、同甲的1、3。
第3、4步待续；请回答下列问题：1、甲用什么处理的？2、指出甲实验方法的错误3、现给你如下试剂：碳14标记的丙酮酸及完全营养液（不含糖）、清水、吸管若干、新配制的澄清的石灰水，请继续乙的实验，探究丙酮酸水解发生的场所。
步骤3、步骤4、预测实验现象及结论：（1）现象，结论。
（2）现象，结论。
（3）、现象，结论。
3、某同学进行了温度对酶活性影响的研究，设计了如下实验:实验步骤：（1）取三支试管，分别加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液。
（2）将试管分别放入25℃、60℃的水中和冰块中，在三支试管中分别加入质量分数为2%的淀粉酶溶液，两支试管中的pH=6.8，第三步试管中的pH=4，摇均后维持各自温度5min（3）在三支试管中各滴一滴碘液，并摇均。
2021年高三下学期课前纠错训练18(物理)
2021年高三下学期课前纠错训练18（物理）1．如图所示，水平放置的平行板电容器中有一个带电液滴正好处于静止状态，现将滑动变阻器的滑片P向左移动，则 ( )A．电容器中的电场强度将增大 B．电容器所带的电荷量将减少C．电容器的电容将减小 D．液滴将向上运动2．如图所示，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时( )A．电流表读数变小，电压表读数变大 B．小电珠L变亮C．电容器C两极板间的场强变小 D．电源的总功率变大3．在如图所示的闪光灯电路中，电源的电动势为E，电容器的电容为C.当闪光灯两端电压达到击穿电压U时，闪光灯才有电流通过并发光．正常工作时，闪光灯周期性短暂闪光，则可以判定( )A．电源的电动势E一定小于击穿电压UB．电容器所带的最大电荷量一定为CEC．闪光灯闪光时，电容器所带的电荷量一定增大D．在一个闪光周期内，通过电阻R的电荷量与通过闪光灯的电荷量一定相等4．某一电源的路端电压与电流的关系和电阻R 1、R2的电压与电流的关系如图所示．用此电源和电阻R1、R2组成电路．R1、R2可以同时接入电路，也可以单独接入电路．为使电源输出功率最大，可采用的接法是()A．将R1、R2串联后接到电源两端B．将R1、R2并联后接到电源两端C．将R1单独接到电源两端D．将R2单独接到电源两端5．如图所示是一位同学设计的防盗门报警器的简化电路示意图．门打开时，红外光敏电阻R3受到红外线照射，电阻减小；门关闭时会遮蔽红外线源(红外线源没有画出)．经实际试验，灯的亮灭的确能反映门的开、关状态．门打开时两灯的发光情况以及R2两端电压U R2与门关闭时相比()A．红灯亮，U R2变大B．绿灯亮，U R2变大C．绿灯亮，U R2变小D．红灯亮，U R2变小6．在如图所示的电路中，由于某一电阻发生短路或断路，使A灯变暗，B灯变亮，则故障可能是()A．R1短路B．R2断路C．R3断路D．R4短路7．某居民家中的电路如图所示，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常发光．拔出电饭煲的插头，把试电笔分别插入插座的左、右插孔，氖管均能发光，则()A．仅电热壶所在的C、D两点间发生了断路故障B．仅电热壶所在的C、D两点间发生了短路故障C．仅A、B间导线断路D．因为插座用导线接地，所以发生了上述故障8．如图所示，电动势为E、内阻不计的电源与三个灯泡和三个电阻相接．只合上开关S1，三个灯泡都能正常工作．如果再合上S2，则下列表述正确的是()A．电源的输出功率减小B．L1上消耗的功率增大C．通过R1上的电流增大D．通过R3上的电流增大9．在如图所示的电路中，闭合电键S，当滑动变阻器的滑动触头P向下滑动时，四个理想电表的示数都发生变化，电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示，电表示数变化量的大小分别用ΔI、ΔU1、ΔU2和ΔU3表示．下列比值正确的是()A．U1/I不变，ΔU1/ΔI不变B．U2/I变大，ΔU2/ΔI变大C．U2/I变大，ΔU2/ΔI不变D．U3/I变大，ΔU3/ΔI不变10．如图所示的电路中，电路消耗的总功率为40 W，电阻R1为4 Ω，R2为6 Ω，电源内阻r为0.6 Ω，电源的效率为94%，求：(1)a、b两点间的电压(2)电源的电动势．11．如图所示，在A、B两点间接一电动势为4 V、内电阻为1 Ω的直流电源，电阻R1、R2、R3的阻值均为4 Ω，电容器的电容为30 μF，电流表的内阻不计，求：(1)电流表的读数；(2)电容器所带的电荷量；(3)断开电源后，通过R2的电荷量．12．(xx·上海高考)如图12所示的电路中，R1＝12 Ω，R2＝6 Ω，滑动变阻器R3上标有“20 Ω 2 A”的字样，理想电压表的量程有0～3 V和0～15 V两挡，理想电流表的量程有0～0.6 A和0～3 A两挡．闭合开关S，将滑片P从最左端向右移动到某位置时，电压表、电流表示数分别为2.5 V和0.3 A；继续向右移动滑片P至另一位置，电压表指针指在满偏的1/3，电流表指针指在满偏的1/4.试求电源电动势的大小．河北灵寿中学2011届高三物理课前纠错训练(十九)答案1．解析：电容器和电阻R2并联，两端电压与R2两端电压相等，当滑片P向左移动时电路电阻增大，总电流减小，R2两端电压减小，电容器中场强减小，A项错；液滴受电场力减小，故液滴向下运动，D项错误；由Q＝CU知，电容器所带的电荷量减少，B项正确；电容器的电容与两端电压及所带电荷量无关，故C错．答案：B2．解析：当滑片P向左移动时，电阻R的实用阻值变大，总电流变小，由U＝E－Ir可知电压表读数变大，故A正确，B错误；由U L变小，可得出U C变大，故电容器C两极板间的场强变大，C错误；由P总＝IE可知，电源的总功率变小，D错误．答案：A3．解析：电容器两端的电压与闪光灯两端的电压相等，当电源给电容器充电，达到闪光灯的击穿电压U时，闪光灯被击穿，电容器放电，放电后闪光灯两端电压小于U，断路，电源再次给电容器充电，达到电压U时，闪光灯又被击穿，电容器放电，如此周期性充放电，使得闪光灯周期性短暂闪光．要使得充电后达到电压U，则电源电动势E一定大于等于U，A项错误；电容器两端的最大电压为U，故电容器所带的最大电荷量为CU，B项错误；闪光灯闪光时电容器放电，所带电荷量减少，C项错误；在一个闪光周期内电容器的总电荷量变化ΔQ ＝0，故通过R的电荷量均通过了闪光灯，D正确．答案：D4．解析：由图象知电源内阻r＝0.5 Ω，两电阻的阻值R1＝0.5 Ω，R2＝1 Ω，而电源的输出功率在内外电路电阻相等时最大，故C正确．答案：C5．解析：当门打开时，R3受红外线照射，电阻减小，从而使并联电路电阻减小，总电阻减小，总电流I ＝E R ＋r增大，R 2两端电压U R 2＝U 并＝E －I (R 1＋r )减小，R 2中电流I R 2＝U R 2R 2减小，所以R 3中电流I R 3＝I －I R 2增大，线圈产生的磁场增强，把衔铁吸引，红灯亮，故D 对．答案：D6． 解析：由于A 灯串联在干路中，且故障发生后，A 灯变暗，故知电路中总电流变小，即电路总电阻变大，由此推知，故障应为某一电阻断路，排除选项A 、D.假设R 2断路，则其断路后电路总电阻变大，总电流变小，A 灯变暗，同时R 2断路必引起与之并联的灯B 中电流变大，使B 灯变亮，推理结果与现象相符，故选项B 对．假设R 3断路，则也引起总电阻变大，总电流变小，使A 灯变暗，同时R 3断路也必引起与之并联的电路(R 1所在支路)中电流增大，灯B 中分得电流也变大，B 灯变亮，故选项C 正确．答案：BC7． 解析：由于电灯仍正常发光，说明电源是好的，电热壶所在的C 、D 两点间没有发生短路故障．把试电笔分别插入插座的左、右插孔，氖管均能发光，说明插座的左、右插孔都与火线相通，说明电热壶所在的C 、D 两点间没有发生断路故障．综合分析可知，故障为A 、B 间导线断路，即C 选项正确．答案：C8． 解析：合上S 2之前，R 3与L 3串联后与L 1、L 2并联，最后与R 1串联．合上S 2之后，在并联电路部分又增加了一个并联的支路，电路的总阻值减小，电路中总电流也即流过R 1的电流增大，C 正确．因电源的内阻不计，则电源的输出功率P ＝IE 增大，A 错误．通过R 1中的电流增大使R 1两端电压升高，则并联电路部分的两端电压降低，L 1消耗的功率降低．通过R 3与L 3的电流都减小，B 、D 皆错误．答案：C9． 解析：ΔU 1ΔI ＝U 1I ＝R 1，由于R 1不变，故U 1I 不变，ΔU 1ΔI 不变．同理U 2I＝R 2，由于R 2变大，所以U 2I 变大．但是ΔU 2ΔI ＝ΔI (R 1＋r )ΔI ＝R 1＋r ，所以ΔU 2ΔI不变． 而U 3I ＝R 2＋R 1，所以U 3I 变大，由于ΔU 3ΔI ＝ΔIr ΔI ＝r ，所以ΔU 3ΔI不变．故选项A 、C 、D 正确． 答案：ACD10． 解析：(1)电流是联系内、外电路的桥梁，是求解闭合电路的关键，而电源的内电路部分为求解该题的突破口．电源内部热功率P 内＝I 2r ，又P 内＝P 总(1－η)，故I ＝ P 总(1－η)r＝2 A. 由于R 1、R 2并联，所以U ab ＝I R 1R 2R 1＋R 2＝4.8 V. (2)由P 总＝IE 得E ＝P 总I＝20 V . 答案：(1)4.8 V (2)20 V 11． 解析：(1)由图可知，接入电路的有效电阻仅有R 3，则I ＝E R 3＋r ＝44＋1A ＝0.8 A (2)电容器C 两端电压与R 3两端电压相同，故电容器所带电荷量Q ＝CIR 3＝30×10－6×0.8×4 C ＝9.6×10－5 C(3)断开电源，R 1与R 2并联后与R 3、C 构成放电回路，故通过R 2的电荷量Q 2＝Q 2＝9.6×10－52C ＝4.8×10－5 C 答案：(1)0.8 A (2)9.6×10－5 C (3)4.8×10－5 C12．解析：滑片P 向右移动的过程中，电流表示数在减小，电压表示数在增加，由此可以确定电流表量程选取的是0～0.6 A ，电压表量程选取的是0～15 V ，所以电流表的示数为14×0.6 A ＝0.15 A ，电压表的示数为13×15 V ＝5 V ；当电流表读数为0.3 A 时，R 1的电压为U 1＝I 1R 1＝0.3×12 V ＝3.6 V ，回路的总电流为I 总＝I 1＋U 1R 2＝(0.3＋3.66)A ＝0.9 A ，由闭合电路欧姆定律得：E ＝I 总r ＋U 1＋U 3，即E ＝0.9r ＋3.6＋2.5；当电流表读数为0.15 A 时，R 1的电压为U 1′＝I 1′R 1＝0.15×12 V ＝1.8 V ，回路的总电流为I 总′＝I 1′＋U 1′R 2＝(0.15＋1.86)A ＝0.45 A ，由闭合电路欧姆定律得：E ＝I 总′r ＋U 1′＋U 3′，即E ＝0.45r ＋1.8＋5，解方程组得：E ＝7.5 V .答案：7.5 V。
专题 期中模拟测试卷(压轴题综合测试卷)(人教版)(原卷版)-2024-2025学年八年级数学上册
专题期中模拟测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分）1．（24-25八年级上·河北廊坊·阶段练习）在下列条件：①∠AA+∠BB=∠CC，②∠AA:∠BB:∠CC=5:3:2，③∠AA= 90°−∠BB，④∠AA=2∠BB=3∠CC，⑤一个外角等于与它相邻的内角．中，能确定△AABBCC是直角三角形的条件有（）A．2个B．3个C．4个D．5个2．（24-25八年级上·全国·单元测试）已知数轴上点A，B，C，D对应的数字分别为−1，1，x，7，点C在线段BBBB上且不与端点重合，若线段AABB，BBCC，CCBB能围成三角形，则x可能是（）A．2 B．3 C．4 D．53．（23-24八年级上·内蒙古呼伦贝尔·期中）如图，EEBB交AACC于点MM，交FFCC于点BB，∠EE=∠FF=90°，∠BB=∠CC，AAEE=AAFF，给出下列结论：①∠1=∠2；②BBEE=CCFF；③△AACCAA≌△AABBMM；④CCBB=BBAA，其中正确的有（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．（24-25八年级上·江苏无锡·阶段练习）如图，∠AA=∠BB=90°，AABB=60，EE、FF分别为线段AABB和射线BBBB上的一点，若点EE从点BB出发向点AA运动，同时点FF从点BB出发向点BB运动，二者速度之比为3:7，运动到某时刻同时停止，在射线AACC上取一点GG，使△AAEEGG与△BBEEFF全等，则AAGG的长为（）A．18 B．88 C．88或62 D．18或705．（24-25八年级上·湖北荆州·阶段练习）如图，在△AABBCC中，∠AACCBB=90°，AACC=BBCC，点C的坐标为(−2,0)，点B的坐标为(1,6)，则A点的坐标为（）A．(8,−2)B．(−8,3)C．(−6,2)D．(−6,3)6．（23-24八年级上·福建莆田·期中）如图，在五边形AABBCCBBEE中，∠BBAAEE=142°，∠BB=∠EE=90°，AABB=BBCC，AAEE=BBEE．在BBCC，BBEE上分别找一点MM，AA，使得△AAMMAA的周长最小时，则∠AAMMAA+∠AAAAMM的度数为（）A．76° B．84° C．96° D．109°7．（24-25八年级上·重庆江北·开学考试）如图，点D是△AABBCC边BBCC上的中点，点E是AABB上一点且BBEE=3AAEE，F、G是边AABB上的三等分点，若四边形FFGGBBEE的面积为14，则△AABBCC的面积是（）A．24 B．42 C．48 D．56 8．（2024·江苏·模拟预测）如图，将四边形纸片AABBCCBB沿MMAA折叠，使点AA落在四边形CCBBMMAA外点AA′的位置，点BB落在四边形CCBBMMAA内点BB′的位置，若∠BB=90°，∠2−∠1=36°，则∠CC等于（）A．36°B．54°C．60°D．72°9．（23-24八年级上·江苏南通·期中）如图，在△AABBCC中，∠BBAACC和∠AABBCC的平分线AAEE,BBFF相交于点OO,AAEE交BBCC 于EE，BBFF交AACC于FF，过点OO作OOBB⊥BBCC于BB，下列四个结论：①∠AAOOBB=90°+12∠CC；②当∠CC=60°时，AAFF+ BBEE=AABB；③OOEE=OOFF；④若OOBB=aa,AABB+BBCC+CCAA=2bb，则SS△AAAAAA=aabb．其中正确的结论是（）A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10．（23-24八年级上·湖北荆门·期末）如图，C为线段AAEE上一动点（不与点A，点E重合），在AAEE同侧分别作等边△AABBCC和等边△CCBBEE，AABB交于点O，AABB与BBCC交于点P，BBEE与CCBB交于点Q，连接PPPP，OOCC．以下六个结论：①AABB=BBEE；②PPPP∥AAEE；③AAPP=BBPP；④BBEE=BBPP；⑤∠AAOOBB=60°；⑥OOCC平分∠AAOOEE，其中正确的结论的个数是（）A．3个B．4个C．5个D．6个评卷人得分二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，满分15分）11．（24-25八年级上·江苏宿迁·阶段练习）在的正方形网格中，以格点为顶点的三角形称为格点三角形，在图中画出与△AABBCC关于某条直线对称的格点三角形，最多能画个个．12．（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）风筝又称“纸鸢”、“风鸢”、“纸鹞”等，起源于中国东周春秋时期，距今已有2000多年的历史，如图是一款风筝骨架的简化图，已知AABB=AABB，BBCC=CCBB，AACC=90cm，BBBB=60cm，制作这个风筝需要的布料至少为cm2．13．（24-25八年级上·四川德阳·阶段练习）如图所示，由五个点组成的图形，则∠AA+∠BB+∠CC+∠BB+∠EE=度．14．（24-25八年级上·内蒙古呼和浩特·阶段练习）如图，在Rt△AABBCC中，∠AACCBB=90°，AACC=6，BBCC=8，AABB=10，AABB是∠BBAACC的平分线，若PP，PP分别是AABB和AACC上的动点，则PPCC+PPPP的最小值是．15．（24-25八年级上·福建福州·阶段练习）如图，在△AABBCC中，AABB=AACC，∠BBAACC=120°，AABB⊥BBCC于点D，点P是CCAA延长线上一点，点O在AABB延长线上，OOPP=OOBB，下面的结论：①∠AAPPOO−∠OOBBBB=30°；②△BBPPOO是等边三角形；③AABB−AAPP=AAOO；④SS四边形AAAAAAAA=2SS△AAAAAA，其中正确的结论是．评卷人得分三、解答题（本大题共8小题，满分55分）16．（6分）（23-24八年级上·山东菏泽·期末）如图，在平面直角坐标系中，AA(−1,4)，BB(−3,3)，CC(−2,1)．（1）画出△AABBCC关于xx轴的对称图形△AA1BB1CC1；（2）求△AABBCC的面积；（3）在yy轴上找一点PP，使得△PPBBCC的周长最小．17．（6分）（24-25八年级上·福建莆田·阶段练习）如图，在四边形AABBCCBB中，AACC平分∠BBAABB，过CC作CCEE⊥AABB 于EE，并且∠AABBCC+∠AABBCC=180°．（1）求证：BBCC=BBCC．（2）求证：AAEE=12(AABB+AABB)．18．（6分）（24-25八年级上·湖北孝感·阶段练习）如图，△AABBBB和△CCAAEE是等腰直角三角形，其中∠BBAABB=∠CCAAEE=90°，AABB=AABB，AAEE=AACC，过A点作AAFF⊥CCBB，垂足为点F．（1）求证：△AABBCC≌△AABBEE；（2）若CCAA平分∠BBCCEE，求证：CCBB=2BBFF+BBEE．19．（6分）（24-25八年级上·福建莆田·阶段练习）如图，在△AAOOBB和△CCOOBB中，OOAA=OOBB，OOCC=OOBB，若∠AAOOBB=∠CCOOBB=60°，连接AACC、BBBB交于点P；（1）求证∶△AAOOCC≌△BBOOBB．（2）求∠AAPPBB的度数．（3）如图（2），△AABBCC是等腰直角三角形，∠AACCBB=90°，AACC=BBCC，AABB=14cm，点D是射线AABB上的一点，连接CCBB，在直线AABB上方作以点C为直角顶点的等腰直角△CCBBEE，连接BBEE，若BBBB=4cm，求BBEE的值．20．（6分）（23-24八年级上·江苏南通·阶段练习）如图：△AABBCC是边长为6的等边三角形，P是AACC边上一动点．由点A向点C运动（P与点AA、CC不重合），点Q同时以点P相同的速度，由点B向CCBB延长线方向运动（点Q不与点B重合），过点P作PPEE⊥AABB于点E，连接PPPP交AABB于点D．（1）若设AAPP的长为x，则PPCC=_________，PPCC=____________．（2）当∠BBPPBB=30°时，求AAPP的长；（3）点PP，PP在运动过程中，线段EEBB的长是否发生变化？如果不变，直接写出线段EEBB的长；如果变化，请说明理由．21．（8分）（24-25八年级上·湖北省直辖县级单位·阶段练习）如图①，在△AABBCC中，∠AABBCC与∠AACCBB的平分线相交于点P．（1）若∠AA=60°，则∠BBPPCC的度数是；（2）如图②，作△AABBCC外角∠MMBBCC，∠AACCBB的角平分线交于点Q，试探索∠PP，∠AA之间的数量关系；（3）如图③，延长线段BBPP，PPCC交于点E，在△BBPPEE中，存在一个内角等于另一个内角的3倍，请直接写出∠AA的度数是．22．（8分）（23-24八年级上·湖北黄石·期末）在平面直角坐标系中，AA(−5,0)，BB(0,5)，点C为x轴正半轴上一动点，过点A作AABB⊥BBCC交y轴于点E．（1）如图①，若CC(3,0)，求点E的坐标；（2）如图②，若点C在x轴正半轴上运动，且OOCC<5，其它条件不变，连接BBOO，求证：BBOO平分∠AABBCC；（3）若点C在x轴正半轴上运动，当OOCC+CCBB=AABB时，求∠OOBBCC的度数．23．（9分）（24-25八年级上·山东济宁·阶段练习）（1）问题背景：如图1，在四边形AABBCCBB中，AABB=AABB，∠BBAABB= 120°，∠BB=∠AABBCC=90°，E、F分别是BBCC，CCBB上的点，且∠EEAAFF=60°，探究图中线段BBEE、EEFF、FFBB之间的数量关系．小李同学探究此问题的方法是：延长FFBB到点G，使BBGG=BBEE．连接AAGG，先证明△AABBEE≌△AABBGG，再证明△AAEEFF≌△AAGGFF，可得出结论．他的结论应是______________________．（2）如图2，在四边形AABBCCBB中，AABB=AABB，∠BB+∠BB=180°，EE，FF分别是边BBCC，CCBB上的点，且∠EEAAFF= 12∠BBAABB．（1）中的结论是否仍然成立？请写出证明过程．（3）在四边形AABBCCBB中，AABB=AABB，∠BB+∠BB=180°，E，F分别是边BBCC，CCBB所在直线上的点，且∠EEAAFF= 12∠BBAABB．请直接写出线段EEFF，BBEE，FFBB之间的数量关系．。
小升初语文总复习---综合改错练习(有答案)
综合改错练习班级姓名学号1、用修改符号修改这段话：标点1处，错别字2处，病句2处。
“让暴风雨来得更猛列些吧！”高尔基在他的散文诗“海燕之歌”中，把革命者比作与海燕博击的暴风雨。
其实，高尔基本人就是勇敢的“海燕”。
他即使积极投生于无产阶级革命斗争，也创作了大量的作品，如《母亲》《童年》《在人间》等，来配合革命。
2、请你修改下面这段话中的3处语病，2处标点，3个错别字。
今天是《六·一》儿童节，小红穿着白色的连衣裙，篮帽子到学校参加连欢会。
会上，她首先第一个表演的节目，收到了大家的热烈欢迎。
接下来，同学们陆续表演了相声，小品和许多动听的歌舞。
3、请你修改下面这段话中的3处语病，1处标点。
激动人心的一万米决赛开始了！运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。
他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。
观众不停地喊着“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。
4、综合改错：两处错别字，两处语病，一处标点。
钱学森为我国航天和导弹事业做出了巨大奉献，被誉为《中国导弹之父》。
当时，在美国的钱学森得知新中国成立了，他决定回国报校祖国，可美国当局多次百般阻扰。
经过五年的努力，他总算回到日思夜想的祖国，他的爱国精神值得我们学习！5、综合改错：错别字1个，病句3个，标点符号1个。
最近，我读了“卖火柴的小女孩”。
这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。
读了文章后，使我的心久久不能平静。
小女孩的命运实在太悲伤了。
6、综合改错（错别字2个，病句2个，标点符号1个）。
被称为《昆虫诗人》的法布尔，不仅没有专门学过昆虫学，而且他依靠专心致志地自学和长期地观察妍究，花了大半生的时间和精力，最终写成了《昆虫记》。
有时候，他会一连十几个小时扒在地上一动不动地细致观察，以至于有人迟疑他发疯了。
他的故居和实验室现已建成了法布尔纪念馆。
7、修改病段。
（1处标点，2个错别字，3处语病）清明节那天，老师带领我们来到惠山脚下。
看着一棵棵苍翠挺拨的松柏，战斗岁月里一幕幕动人的情景不断浮现在我的眼前，同学们怀着崇敬的心情，参观了革命烈士记念碑。
综合检测·实战演练 专题八 主题二
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综合检测·实战演练一、选择题1.某班举行辩论会。
甲说,这场运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动;乙说,这场运动借助古代希腊、罗马文化,举起了人文主义旗帜;丙说,这场运动开辟了“发现人”的时代。
他们共同探讨的是( )A.基督教创立B.文艺复兴C.光荣革命D.启蒙运动【解析】选B。
本题考查的是文艺复兴的历史意义,考查学生对这场运动的分析和理解能力。
文艺复兴是一次资产阶级思想文化解放运动,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2.法国史学家米西勒认为,14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。
这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是( ) A.传播了人文主义 B.发现了美洲大陆C.把世界开始连为一体D.促进了早期资本主义的发展【解析】选D。
本题考查的知识点是资本主义时代的曙光,主要考查学生的理解和归纳能力。
解答本题关键应掌握文艺复兴和新航路开辟的历史影响。
结合所学知识可知,文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础;新航路开辟促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展,归纳两者的共同点,可判断D正确;A是文艺复兴的影响;B是哥伦布的发现;C是新航路开辟的影响。
3.17世纪末的英国国王被套上了“紧箍咒”。
这个紧箍咒的诞生标志是( )A.英国民主共和国的建立B.英国君主立宪制的建立C.斯图亚特王朝的复辟D.英国工业革命的完成【解析】选B。
本题考查学生的综合分析能力。
结合所学知识可知,英国国王被套上“紧箍咒”与《权利法案》颁布后确立的君主立宪制政体有关,故选B。
4.“在那个距今二百多年的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年……”——《大国崛起》解说词。
这段话反映的重大历史事件是( )A.中国抗日战争B.美国独立战争C.法国大革命D.英国资产阶级革命【解析】选B。
综合改错复习加强化练习(有答案)
（2） 前后矛盾：同学们排着整齐 的队伍挤进了展览馆。
（3） 成分残缺：公园里开满了。
（4） 用词不当：班长把同学们的意见 反应给老师。
（5） 重复啰嗦：他经常回忆起过去的 往事。
（6） 词序颠倒：两个新旧社会，真是 天壤之别。
（7） 指代不明：小刚和小华一起做作业时，他不 小心把他撞了一 下。
去年夏天，我们和希望小学的同学一 起举行了一个（次）草原探险活动，（。） 我刚走了几公里路就病倒了，只能反（返） 回大本营。在回来的路上，我（泪如滚 珠，）泪水止不住地往下流。我为失去这 次难得的时机（机会），感到十分遗撼 （憾）！
五、用修改符号修改下面的一段话（标点5处， 错别字4个，病句3处）。
3、改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过 认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把 错的地方改正。
4、检查,改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地 方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了 句子的原意……
一、用修改符号修改下面的一段话（标点2处， 错别字2个，病句4处）。
“六一”节那天上午。我们穿上节日 的新装和红领巾，兴高彩烈地来到校园参 加庆祝会，会上，总辐导员第一个发言。 他勉励我们要继续深入“学赖宁”活动， 争做《四有》新人。会后，大家观看了校 文艺队表演的精美节目。
（8） 大小概念并列：南京是我国六大古都。
（9） 关联词语使用不当：如果我们生活富裕了， 就不应该浪费。
（10） 归类不当：农贸市场有西瓜、白上午，他戴 着一顶帽子和一件大 衣出门了。
（12） 不合情理：农民们冒着凛冽的寒风收 麦子。
（13） 褒贬不分：他们几个勾结合作，打击 了犯罪分子。
我国利用茶叶，最初是用以解毒治病， 后来才发生到做为饮料，随着科学的发展， 测定方法的完上，人们对茶叶的了解也更 加深厚了，茶叶中含有蛋白质，氨基酸， 维生素，矿物质等多种蛋白质成分，椐目 前大量研究报到，茶叶对许多人体的疾病 有一定的疗效。
综合改错及答案
综合改错及答案一、修改下面的一段话，用上修改符号（有七处错误）。
在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是《上下五千年》。
我写的一篇读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比赛，获得了一等奖的好评。
奖品是钢笔和毛笔，我最喜欢用它们来写读书笔记。
二、综合改错：（6分）攀登到光辉的顶点是需要付出代价的。
那些畏惧害怕困苦的人，那些意志柔弱的人，那些缺少意志的人，都是很难坚持到底的。
三、用修改符号修改下面一段话。
今天，我读了《卖火柴的小女孩》。
这篇文章的作者是被称为“世界童话之王”的XXX写的。
读完文章后，我的心久久不能平静。
小女孩的命运实在太悲伤了。
四、修改下面的一段话，用上修改符号。
1、在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是《上下五千年》。
我写的一篇读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比赛，获得了一等奖的好评。
（有6处错误，3分）2、一天晚上，XXX和XXX迫不及待地打开电视机看相声和音乐。
演员的精致表演使他俩不禁忍不住笑出声来。
他对他说，这个节目演得正好！XXX听了，点头表示同意。
3、我们的祖国是世界四大文明古国，首都北京更是一座历史悠久、中外闻名的古城。
这里名胜古迹很多，每年吸引众多游客来参观、观赏。
(其中有2个错别字，3个病句)4、寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了棉衣和手套。
每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。
经过了一个冬天的体育锻炼，同学们增强了身体，磨炼了意志。
5、我非常喜欢、酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷。
我对它们都有特殊的感情。
练笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。
家里人都希望我能在这方面有所长进。
我绝不辜负他们的愿望。
（有两个错别字，两个病句和一个用错的标点）。
6、《哈利·波特》这本书写得深刻形象，我很早就想看。
今天终于借到了，我非常高兴极了。
放学后，我就迫不及待地拿起书，坐在座位上读了起来。
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小牛：限时综合训练一一、阅读下面的文言文，完成文后题目。
(19分)马永，字天锡，迁安人。
生而魁岸，骁果有谋。
习兵法，好《左氏春秋．．．．》。
嗣世职为金吾左卫指挥使。
守备遵化，寇入马兰峪，参将陈乾被劾．，擢永代。
镇守蓟州。
尽汰诸营老弱，听其农贾，取佣直给健卒，由是永所将独雄于诸镇。
武宗至喜峰口，欲出塞，永叩马谏。
帝注视久之，笑而止。
中路擦崖当敌冲，无城堡，耕牧者辄被掠。
永令人持一月粮，营崖表，版筑其内。
城廨如期立，乃迁军守之。
录功，进署都督同知。
永上书为陆完请恤典，且乞宥议礼获罪诸臣。
帝大怒，夺永官。
巡按御史丘养浩言：“永仁以恤军廉以律己固边防却强敌军民安堵资彼长城闻永去遮道乞留且携子女欲遂逃移永徒感国士知，欲效区区之报。
祈曲赐优容，俾还镇。
”永竟废不用。
永杜门读书，清约如寒士。
久之，用荐佥书南京前府。
辽东兵变。
中官．．王永战败。
辽东自军变后，首恶虽诛，漏网者众。
悍卒无所惮，结党叫呼，动怀不逞。
广宁卒佟伏、张鉴等乘旱饥，倡众为乱，诸营军惮永无应者。
伏等登谯楼，鸣鼓大噪，永率家众仰攻。
千户张斌被杀，永战益力，尽歼之。
永畜士百余人，皆西北健儿，骁勇敢战。
辽东变初定，帝问将于李时。
时荐永，且曰：“其家众足用也。
”帝曰：“将须文武兼，宁专恃勇乎？”时曰：“辽土新定，须有威力者镇之。
”至是，竟得其力。
都御史王廷相言：“永善用兵，且廉洁，宜仍用之蓟镇，作京师藩屏。
”未及调，卒。
辽人为罢市。
丧过蓟州，州人亦洒泣。
两镇并立祠．。
永为将，厚抚间谍，得敌人情伪，故战辄胜。
雅知人，所拔卒校，后多至大帅。
尚书郑晓称永与梁震有古良将风。
(节选自《明史·马永传》，有删改) A．《左氏春秋》，又称为，史著作，是研究我国历史很有价值的文献。
B．劾，弹劾，指官吏的过失或罪行。
与现代西方社会的“弹劾”的含义不同。
C．中官，指。
君主时代宫廷内侍奉帝王及其的人员，由阉割后的男子充任。
D．祠，文中指祠堂，祠堂可以指社会公众或某个阶层为而修建的房屋。
二、阅读下面的文言文，完成文后题目。
(19分)杜衍字世昌，越州山阴人。
父遂良，仕至尚书度支员外郎。
衍总发．．苦志厉操，尤笃于学。
擢进士甲科，补扬州观察推官，改秘书省著作佐郎、知平遥县。
使者荐之，通判晋州。
高继升知石州，人告继升连蕃族谋变，逮捕系治，久不决，衍辩其诬，抵告者罪。
宁化军守将鞫人死罪，不以实，衍覆正之。
守将不服，诉之，诏为置狱，果不当死。
召为三司户部．．副使，擢天章阁待制、知江陵府。
未行，会河北乏军费，选为都转运使，迁工部郎中，不增赋于民而用足。
还，为枢密直学士，求补外，以右谏议大夫知天雄军。
兼判吏部流内铨。
选补科格①繁长，主判不能悉阅，吏多受赇，出缩为奸。
衍既视事，即敕吏函铨②法，力阅视，具得本末曲折。
明日，令诸吏无得升堂，各坐曹听行文书，铨事悉自予夺，由是吏不能为奸利。
数月，声动京师。
民有亡其妇者为设方略捕立得杀人贼发所瘗尸并得贼杀他妇人尸二秦人大惊徙并州元昊反以太原要冲加龙图阁学士宝元二年，迁刑部侍郎、复知永兴军。
时方用兵，民苦调发，吏因缘为奸。
衍区处计画，量道里远近，宽其期会，使民得次第输官。
比他州费，省钱过半。
召还，权知开封府，权近闻衍名，莫敢干以私。
契丹与元昊战黄河外，参知政事范仲淹宣抚河东．．，欲以兵自从。
衍曰：“二国方交斗，势必不来，我兵不可妄出。
”仲淹争议帝前，诋衍，语甚切。
仲淹尝父行事衍，衍不以为恨。
衍清介不殖私产，既退，寓南都凡十年，第室卑陋，才数十楹，居之裕如也。
善为诗，正书、行、草皆有法。
病革，帝遣中使．．赐药，挟太医往视，不及。
卒，年八十。
赠司徒兼侍中，谥正献。
(节选自《宋史·杜衍传》，有删改)注①科格：规章。
②铨：选授官职，量才授官。
A．总发，即发，古代男孩时束发为，因此用束发指代，与“”之意有所不同。
B．户部，中国古代官署名，执掌全国、、、、等事宜，其长官为。
C．河东，其中的“河”指黄河，因黄河自北而南流经山西省境内，故称山西省境内黄河以的地区为河东。
D．中使，派出的使者，多指。
与白居易《卖炭翁》“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”中的“宫使”意同。
一、阅读下面的文言文，完成文后题目。
(19分)韦陟，字殷卿，与弟斌俱秀敏异常童。
陟甫十岁，授温王府东阁祭酒。
风格方整，善文辞，书有楷．法，一时知名士皆与游。
居丧，以父不得志殁，乃与斌杜门不出八年。
亲友更往敦晓，乃强调为洛阳令。
宋璟见涉叹曰：“盛德遗范，尽在是矣。
”迁礼部侍郎。
陟于鉴裁尤长。
故事，取人以一日试为高下。
陟许自通所工，先就其能试之，已乃程考，由是无遗材。
迁吏部侍郎，选人多伪集，与正调相冒，陟有风采，擿辨无不伏者，黜正数百员，铨综号为公平。
自以门品可坐阶三公．．，居常简贵，视僚党傲然；其以道谊合，虽后进布衣与均礼。
李林甫恶其名高，恐逼己，出为襄阳太守。
入考华清宫，杨国忠忌其才，谓拾遗吴豸之曰：“子能发陟罪乎？吾以御史相处。
”豸之乃劾陟馈遗事。
陟贬桂岭尉。
会安禄山陷洛阳，弟斌没贼，国忠欲构陟与贼通，密谕守吏，令胁陟使忧死，州豪杰共说曰昔张说被窜匿陈氏以免今若诏书下谁敢庇公愿公乘扁舟遁去事宁乃出不亦美乎陟慨然曰命当尔其敢逃刑因谢遣，坚卧不出。
肃宗即位，起为吴郡太守，会永王兵起，委陟招谕，乃授江东．．节度使。
与高适、来瑱会安州，陟曰“今中原未平，若不斋盟质信，以示四方，知吾等协心戮力，则无以成功。
”乃推瑱为地主，为载书，登坛曰：“皇天后土．．．．，实鉴斯言。
”辞旨慷慨，士皆陨泣。
永王败，帝趣陟赴凤翔。
初，季广琛从永王乱，非其本谋，陟表广琛为历阳太守，慰安之。
至是，恐广琛有后变，乃驰往谕诏恩释其疑，而后趣召。
帝雅闻陟名，欲倚以相，及是迁延，疑有顾望意，止除御史大夫。
卒，年六十五。
(节选自《新唐书·韦陟传》，有删改) A．楷：文中指书体。
汉字形体的演变，历经金文、篆书、、草书、行书、六类形体。
B．三公：国君手下负责的最高长官，也称“三司”。
不同的朝代所指的官职不同。
C．江东：自汉至隋唐称安徽芜湖以下的长江地区为“江东”。
也可以指其他地方。
D．皇天：古代对的尊称。
后土：古代对的尊称。
古人认为天地能。
二、阅读下面的文言文，完成文后题目。
(19分)法雄字．文强，扶风郿人也。
雄初仕郡功曹，辟太傅张禹府，举雄高第，除平氏长。
善政事，好发擿奸伏，盗贼稀发，吏人畏爱之。
南阳太守．．鲍得上其理状，迁宛陵令。
永初三年，海贼张伯路等三千余人，冠赤帻，服绛衣，自称“将军”，寇滨海九郡，杀二千石令长。
初，遣侍御史庞雄督兵击之，伯路等乞降，寻复屯聚，党众浸盛。
乃遣御史中丞王宗持节发幽、冀诸郡兵，合数万人，乃征雄为青州．．刺史，与王宗并力讨之。
连战破贼，斩首溺死者数百人，余皆奔走，收器械财物甚众。
会赦诏到，贼犹以军甲未解，不敢归降。
于是王宗召刺史太守共议，皆以为当遂击之。
雄曰：“不然。
兵，凶器；战，危事。
勇不可恃胜不可必贼若乘船浮海深入远岛攻之未易也及有赦令可且罢兵以慰诱其心势必解散然后图之可不战而定也。
”宗善其言，即罢兵。
贼闻大喜，乃还所略人。
而东莱郡兵独未解甲，贼复惊恐，遁走辽东，止海岛上。
五年春，乏食，复抄东莱间，雄率郡兵击破之，贼逃还辽东，辽东人李久等共斩平之，于是州界清静。
雄每行部，录囚徒，察颜色，多得情伪，长吏不奉法者皆解印绶．．去。
在州四年，迁南郡太守，断狱省少，户口益增。
郡滨带江沔，又有云梦薮泽，永初中，多虎狼之暴，前太守赏募张捕，反为所害者甚众。
雄乃移书属县曰：“凡虎狼之在山林，犹人民之居城市。
古者至化之世，猛兽不扰，皆由恩信宽泽，仁及飞走。
太守虽不德，敢忘斯义。
其毁坏槛阱，不得妄捕山林。
”是后虎害稍息。
在郡数岁，岁常丰稔。
元初中卒官。
(选自《后汉书·法雄传》，有删改) A．字，即表字，是人的别名。
字和本名的意思，如诸葛亮，字孔明。
B．太守，汉朝设立的一官吏。
隋唐后的刺史、知府也别称。
C．青州，古九州之一。
九州一般指扬、荆、豫、青、兖、雍、幽、冀、并，后代指。
D．印绶，和系的丝带。
古人印信上系有丝带，佩带在身，常代指。
21．伐弁(指传主宋弁)性好矜伐，自许膏腴。
高祖以郭祚晋魏名门，从容谓弁曰：“卿固应推郭祚之门也。
”弁笑曰：“臣家未肯推祚。
”(节选自《北史·列传第十四》)22．掠州有民庸童牧牛，童逸而牧舍火，其父讼庸者杀其子投火中，民不胜掠，自诬服。
震(指传主唐震)直其狱。
(节选自《宋史·唐震传》，有改动)23．诬游雅常曰：“前史称卓子康、刘文饶之为人，褊心者或不之信。
余与高子游处四十年，未尝见其喜愠之色，乃知古人为不诬耳。
”(节选自《资治通鉴·宋纪十》)24．逆(查伊璜)即命仆马，投刺(名帖)于门。
将军(指文中人物吴六一)趋出，逆诸大门之外。
(节选自《聊斋志异·大力将军》) 25．治然周用此以兴者，善人虽多而不厌也。
夫兴亡治乱之迹，为人君者可以鉴矣。
(节选自《朋党论》)。