教科版《科学》六年级上册分课内容(笔记形式)20121026
新教科版小学六年级上册-科学-各单元重点知识整理笔记
新教科版小学六年级上册-科学-各单元重点知识整理笔记六年级上册科学复资料第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角锤可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。
2．常常使用的杠杆类工具中羊角锤、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设想成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4．我们身体上的前臂骨像是杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
5．XXX曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
2．在轮上用力带动轴活动时省力；在轴上用力带动轮活动时费力。
13．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
教科版社六年级上册科学笔记
教科版社六年级上册科学笔记全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：教科版社六年级上册科学笔记第一单元：生物多样性生物多样性是指地球上所有生物的多样性和丰富性。
我们生活在一个生物多样性极其丰富的星球上，有很多不同种类的植物和动物。
了解生物多样性对我们保护环境、保护动植物是非常重要的。
第二单元：生物体的基本结构生物体的基本结构包括细胞、组织和器官。
细胞是生物体的基本单位，是所有生命活动的基础。
细胞组成了组织，不同的组织构成了不同的器官，而器官又组成了完整的生物体。
第三单元：食物链和食物网食物链是生态系统中生物之间通过捕食关系联系在一起的链条。
食物网是由多个相互交叉的食物链组成的网状结构。
食物链和食物网能够帮助我们了解生物之间的食物关系，维持生态平衡。
第四单元：光的传播和视觉光是一种物质，能传播在真空、气体、液体和固体中。
光的传播包括直线传播和折射传播。
光的传播和反射决定了我们能否看到周围的事物，而视觉是通过眼睛接收到的光信号转换为视觉感知的过程。
声音是一种机械波，需要介质传播，它的传播速度受介质的影响。
声音的传播包括传播介质、声音的传播原理和声音的特性。
听觉是通过耳朵接收到声音信号，经过大脑处理转化为声音感知的过程。
第六单元：自然资源自然资源是指供人类使用的自然物质和能源。
常见的自然资源包括水资源、土壤资源、矿产资源、能源资源等。
我们应该珍惜和保护自然资源，避免过度开发和浪费，实现资源的可持续利用。
第七单元：水资源的利用和保护水是生命之源，是人类和动植物生存必需的资源。
保护水资源是我们每个人的责任，可以通过减少用水，防治水污染等方式来保护水资源。
只有珍惜每一滴水，才能实现水资源的可持续利用。
空气是我们呼吸的气体，是生物体生存必需的物质。
空气质量的好坏直接影响到我们的健康和环境保护。
我们应该积极宣传环保意识，减少空气污染源的排放，共同保护空气资源。
总结：六年级上册科学课程主要涵盖了生物多样性、生物体的基本结构、食物链和食物网、光的传播和视觉、声音的传播和听觉、自然资源、水资源的利用和保护、空气资源的保护等知识。
教科版科学六年级上册知识点整理
教科版科学六年级上册知识点整理新版小学科学六上知识点整理精华版第一单元工具与机械第一课使用工具机械是一种能够让我们省力或方便的装置。
构造简单的机械，如螺丝刀、钉锤、剪刀等，又称为简单机械。
第二课杠杆的科学像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
支撑着杠杆，使其能够围绕支点旋转的位置称为支点；在杠杆上施加力的位置称为用力点；杠杆克服阻力的位置称为阻力点。
杠杆是否省力，主要取决于用力点到支点的距离和阻力点到支点的距离。
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，这种杠杆称为省力杠杆。
当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，这种杠杆称为费力杠杆。
当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，这种杠杆称为不省力也不费力的杠杆。
杠杆平衡的条件是：左边格子数乘以左边钩码数等于右边格子数乘以右边钩码数。
第三课杠杆类工具的研究杠杆的例子有：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳等是省力杠杆；火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿等是费力杠杆；天平、订书机、跷跷板等是不省力也不费力的杠杆。
增加小杆秤的称量范围，可以增大秤砣，也可以让提绳靠近称重处。
第四课轮轴的秘密像水龙头这样，轮和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
轮轴在轮上施加力时省力，在轴上施加力时费力。
当轴的大小相同时，轮越大越省力。
轮轴的例子有：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手等。
同一种工具，使用方式不同，所应用的科学原理也不同。
例如，螺丝刀拧螺丝钉运用了轮轴的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了杠杆的工作原理。
第五课定滑轮和动滑轮固定在一个位置而不移动的滑轮叫做定滑轮，它的作用是能够改变力的方向，但不能省力。
可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮，它的作用是能够省力，但不能改变力的方向。
第六课滑轮组把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
滑轮组的作用是既能省力，又能改变力的方向。
滑轮组的组数越多，就越省力。
第七课斜面的作用像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。
六年级上册科学书笔记
六年级上册科学书笔记
以下是一个可能的六年级上册科学书的笔记。
请注意，这只是一个例子，实际的笔记会根据个人的学习需求和教师的要求有所不同。
六年级上册科学书笔记
第一章：物质的变化
1. 物质的三态
固态: 形状和大小固定，有质量
液态: 可以流动，有质量
气态: 无固定形状和大小，有质量
2. 化学变化与物理变化
化学变化: 有新物质产生的变化，如铁生锈
物理变化: 只是物质状态的改变，如水结冰
3. 化学反应
反应物之间相互作用，产生新的物质
第二章：生物的多样性
1. 生物分类
界、门、纲、目、科、属、种
2. 生物适应性
生物体为了适应环境而产生的特点
3. 生物多样性
生态系统中的生物种类繁多，每个物种都是独特的。
第三章：地球的运动
1. 地球的自转
地球围绕自己的轴线旋转，产生昼夜的变化。
2. 地球的公转
地球围绕太阳旋转，产生四季的变化。
3. 日食和月食
当月球、地球和太阳处于一条直线上时，可能出现日食或月食。
请注意，以上只是一个大致的框架和内容概述，具体的笔记需要根据你的学习需求和教师的要求来填写。
你可能需要记下更多的细节，包括具体的例子、重要概念的定义和解释，以及你在学习过程中遇到的问题和解决方法。
教科版六年级科学上册学习笔记
六年级科学上册知识要点第一单元工具和机械一、概念1、机械是能使我们省力或方便。
螺丝刀、钉锤、、剪子这些机械构造很简单，又叫简单机械。
2、在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了。
人们把这样的棍子叫撬棍。
3、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
4、支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点。
5、在杠杆上用力的位置叫用力点。
6、杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
7、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
8、一个边缘有槽的轮子叫做滑轮。
9、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置而不移动的滑轮叫做定滑轮.10、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
11、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用的装置叫做滑轮组。
12、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。
二、填空题1、很久以前，人类就开始使用工具和机械了。
使用工具和机械，就如同增加了自己的力量，延长人类的臂膀。
随着工具和机械的进步，人类的本领越来越大，完成了许多宏伟的工程。
工具和机械是神奇的，它是人类的伟大创造，是人类智慧的结晶。
2、再复杂的机械也是由简单机械组成的。
各式各样的工具就是简单机械。
3、在生活生产中，人们做事情常常用工具来帮忙。
例如：开瓶器开啤酒盖、用钉锤拔掉墙上的钉子，用螺丝刀拧下螺丝钉，用剪刀来裁剪服装，用菜刀切菜，用核桃钳来捣碎核桃，用镊子夹取物品等。
4、在生活生产中，有一些很费劲、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。
例如：要将一大桶油搬上汽车，我们可以将一块木板斜搭在车厢上，再将这桶油沿斜面滚入车厢；要撬动一块较大的石头，我们可以找来一根棍子，然后在它的下面放一个支撑的物体，就可以撬起巨石了；要升旗我们可以先在旗杆顶部安装一个定滑轮，再挂上一根绳子，这样就容易多了。
5、不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。
6、机械是能使我们省力或方便的装置。
像螺丝刀、钉锤、剪刀、开瓶器、核桃钳、羊角锤、镊子、小刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
教科版社六年级上册科学笔记
教科版社六年级上册科学笔记教科版社六年级上册科学笔记通常会包含以下几个主要单元的内容，每个单元都会涉及一系列的科学概念和实验活动。
以下是一个大致的笔记框架，你可以根据自己的学习进度和理解情况进行补充和调整。
第一单元：生物与环境1. 生物与环境的关系-生物适应环境的例子（如骆驼适应沙漠环境）-环境对生物的影响（如光照、温度、湿度等）-生物对环境的适应和改变（如植树造林改善环境）2. 种群与群落-种群的概念（生活在同一区域的同种生物）-群落的概念（生活在同一区域的不同种生物）-种群和群落之间的关系3. 生态系统-生态系统的组成（生物部分和非生物部分）-食物链和食物网-生态平衡的概念4. 科学实验活动-观察并记录校园或家附近的生物种类-设计并开展小型生态系统实验第二单元：物质的性质与变化1. 物质的性质-物理性质（颜色、状态、气味、密度等）-化学性质（可燃性、稳定性等）2. 物质的变化-物理变化（状态变化、形状变化等）-化学变化（如燃烧、化学反应等）3. 物质的分类-纯净物与混合物-单质与化合物4. 科学实验活动-观察并记录不同物质的物理和化学性质-设计并开展简单的物质变化实验第三单元：能量与能源1. 能量的概念-能量的形式（动能、势能、热能、光能、电能等）-能量守恒定律2. 能量的转换-一种形式的能量转换为另一种形式的能量-能量转换的效率3. 能源-可再生能源与不可再生能源-能源的开发与利用4. 科学实验活动-设计并开展简单的能量转换实验-调查并了解当地的能源使用情况第四单元：地球与宇宙1. 地球的结构-地壳、地幔、外核、内核-板块构造理论2. 自然灾害-地震、火山爆发、洪水、台风等-自然灾害的成因和预防措施3. 宇宙-太阳系、恒星、行星、卫星等-宇宙探索的历史和成果4. 科学实验活动-制作简单的地球模型-观察并记录星空中的天体以上仅为一个大致的笔记框架，具体内容可能会因教科书版本、教师授课内容以及个人学习进度而有所不同。
六年级上册科学笔记知识点
六年级上册科学笔记知识点尊敬的同学们，大家好！在这篇科学笔记中，我将为大家总结六年级上册科学课的重点知识点。
希望这些笔记能够帮助大家更好地掌握科学知识，提升学习成绩。
让我们开始吧！一、物质的组成和性质1. 物质的分类：纯净物和混合物。
2. 物质的三态变化：固态、液态和气态。
3. 物质的性质：颜色、形状、硬度、熔点、沸点等。
4. 物质的性质与用途：金属、非金属、燃烧等。
二、声的传播1. 声是怎样传播的：声波通过振动引起，需要介质传播。
2. 声的特性：声音的高低、强弱、音调。
3. 声的反射和吸收：声波遇到障碍物会发生反射，遇到软材料会被吸收。
三、光的传播和反射1. 光的传播方式：直线传播。
2. 光的反射：发生在光线遇到镜面时，根据入射角和反射角的关系，遵循反射定律。
3. 镜子的反射：平面镜和曲面镜的特点和用途。
四、感光材料和光的折射1. 感光材料的特性：感光材料能够接受光的照射并发生变化。
2. 光的折射：光从一种介质传播到另一种介质时会改变传播方向和速度，遵循折射定律。
五、电的导体和绝缘体1. 电的导体：能够传导电流的材料，如金属。
2. 电的绝缘体：不能传导电流的材料，如塑料、橡胶。
3. 电路中的元件：电源、导线、电灯等。
六、电流的产生和电压的作用1. 电流的产生：电源产生电压，电荷在导线中的流动形成电流。
2. 量测电流：电流计的使用和量程。
3. 电压的作用：电压差引起电流流动。
七、磁铁与磁效应1. 磁铁的特性：磁性、吸引力、磁极。
2. 磁效应：磁效应是指磁铁将作用力传递给其他物体。
3. 磁场的产生：磁铁的两极之间形成的区域。
八、电与磁的关系1. 电生磁：电通过线圈时产生磁场。
2. 磁生电：磁场的变化引起电生电现象。
3. 电磁铁的作用：电流通过螺线管产生磁场，使得铁物产生吸引或排斥效应。
九、水和地球1. 水的变化与水循环：水的蒸发、凝华、沉淀，以及水循环的过程。
2. 是水的性质：水的熔点、沸点、密度、溶解性等。
教科版六年级科学上册知识点汇总
教科版六年级科学上册知识点汇总教科版六年级科学上册知识点汇总一、单元一：微观世界1、原子和分子：原子是构成物质的基本单位，是由质子、中子和电子组成的。
分子是由两个或更多的原子组成的，是物质的最小单位。
2、显微镜下的世界：显微镜可以帮助我们观察到细小的物体，例如细菌、细胞和分子。
光学显微镜的放大倍数在1000倍左右，而电子显微镜的放大倍数可以超过100万倍。
3、物质的构成：物质是由分子和原子构成的，而原子又由质子、中子和电子组成。
4、原子和分子的模型：模型可以帮我们更好地理解物质的结构。
例如，球棒模型可以用来表示原子的结构，而比例模型则可以用来表示分子的大小和形状。
二、单元二：地球探索1、地球的结构：地球由地壳、地幔、外核和内核组成。
地壳是地球表面最外层的部分，包括岩石、土壤和海洋。
2、地球的年龄：地球的年龄可以通过放射性元素的半衰期来推算，大约是45亿年。
3、地壳运动：地壳运动是指地球表面的岩石在地幔上移动，形成山脉、峡谷和海沟等地形。
4、地球的磁场：地球的磁场是由地核的电流产生的。
地核中的金属流体在运动过程中产生电流，从而形成地球的磁场。
三、单元三：生物研究1、生物的分类：生物可以根据其特征和亲缘关系进行分类。
分类学将生物分为界、门、纲、目、科、属和种。
2、生物的多样性：生物的多样性是指地球上生命的多种形式和种类。
生物的多样性对于生态系统的平衡和稳定至关重要。
3、生物的生命周期：生物的生命周期是指从出生到死亡的过程。
每个生物都有其特定的生命周期，包括生长、繁殖和死亡。
4、生物的适应性：生物的适应性是指生物如何适应环境变化的能力。
例如，沙漠中的骆驼可以在没有水源的情况下生存，而北极熊的厚毛皮可以抵御寒冷的环境。
四、单元四：宇宙探索1、天体的分类：天体可以根据其类型和特征进行分类，包括恒星、行星、卫星、彗星、星云和黑洞等。
2、天体的距离和运动：天体的距离可以用光年来测量，而天体的运动则可以通过它们的相对位置和速度来观察和研究。
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教科版科学六年级上册第一单元《工具和机械》李大敏2010.09.10编制2011.09.19修改2012.10.22重新校对第一课使用工具一、我们用过什么工具1、我们平时使用的工具有起子、钳子、剪刀、羊角锤、镊子等。
1课2页二、选用什么工具好2、要起下钉在木板上的螺丝钉，需选用螺丝刀，要起下元钉，需选用羊角锤，要打开啤酒瓶盖，需选用开瓶器（起子）……，所以说，不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。
1课2-3页3、机械是能使我们省力或方便的装置。
像螺丝刀、剪子、钉锤、镊子、起子等，机械构造很简单，又叫做简单机械。
（简单机械又被人们习惯地称为工具）1课3页第二课杠杆的科学一、认识杠杆1、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点，在杠杆上用力的位置叫用力点，杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
2课4页二、研究杠杆的秘密【杠杆尺的平衡实验】2、杠杆的省力费力规律是：①用力点距支点远，阻力点距支点近，是省力杠杆；②用力点距支点近，阻力点距支点远，是费力杠杆；③用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，是不省力也不费力的杠杆。
2课6页3、在用杠杆尺做实验时，我们可以发现：左右两边在挂钩码时，两边只要“重物的重量×重物到支点的距离”相等，杠杆尺就平衡。
2课6页第三课杠杆类工具的研究一、杠杆类工具的比较1、不同杠杆的用力点、支点、阻力点的位置不同，同一个杠杆，由于使用方法的不同，它的三个点位置也会发生变化。
2、杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆。
3、生活中的省力杠杆工具有：撬棍、钢丝钳、剥线钳、果树剪、剪子、开瓶器、起子、核桃夹、等，费力杠杆有：镊子、夹子、煤球夹等，不省力也不费力杠杆有：订书机等。
3课8页二、小杆秤的研究4、为什么说“秤砣虽小，能压千斤”？因为根据杠杆原理，用力点到支点的距离越远越省力，提绳（支点）距秤钩的重力点的距离很短，秤砣（用力点）距提绳的距离很远，所以可以称量很大的重量。
简解：因为它利用了杠杆省力的原理3课9页5、为什么有些杠杆类工具设计成费力的呢？答：我们使用工具的目的是完成一些用手工不易做的事情，省力只是工具的一个方面，工具还有带来方便的作用，像筷子（延长了我们的手臂）、镊子（镊住较小的、不方便用手拿的物体）、火炉钳子、煤球夹（夹燃烧的碳球）等，所以，使用工具不一定全是省力的。
3课8页第四课轮轴的秘密一、轮轴有什么作用1、轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
2、【轮轴作用的实验】二、轮的大小对轮轴作用的影响在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力。
3、应用轮轴原理的机械或工具有：方向盘、水龙头、门锁把手、扳手等。
4、如果轮轴的轮直径是轴直径的5 倍，那么要转动轴，在轮上所用的力，只是轴上的五分之一。
也就是说，轮轴中，在轮上在轴上用力的大小，和它们的直径成反比。
三、轮轴在生活中的应用方向盘、水龙头、门锁把手、扳手、辘轳、螺丝刀（改锥）等第五课定滑轮和动滑轮一、旗杆顶部的滑轮1、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
5课12页2、定滑轮的特点是：可以改变力的方向，但是不省力。
二、会移动的滑轮3、可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
5课13页4、动滑轮的特点是：不改变力的方向，可以省力。
第六课滑轮组一、观察起重机上的滑轮1、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
6课14页2、滑轮组的特点：具有两种滑轮的优点，既能省力，又能改变力的方向。
滑轮组的组数（1个定滑轮和1个动滑轮组合在一起为1组）越多，就越省力，这也是起重机能够吊起很重的物体的原因。
二、滑轮组的作用【滑轮组实验】3、既省力，又改变力的方向。
三、给滑轮组连线（掌握课本上的几种连线组装方法）123 4如果是在给定的图上补画连线，可以采取从拉线开始，往滑轮上添画的方法。
第七课斜面的作用一、斜面有什么作用1、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。
7课16页2、同一个物体从斜面拉上去用的力都小于直接把物体垂直提上去用的力，所以斜面可以省力。
【16页的斜面实验结论】二、不同坡度的斜面【不同坡度斜面的实验】3、不同坡度斜面的作用有什么不同和相同？（17页的问题）答：不同坡度的斜面都能省力。
坡度越小越省力，坡度越大越不省力。
4、斜面在生活中的应用：刀具类的刀口（水果刀、卷笔刀、斧头、剪刀、菜刀、手术刀等）、螺丝钉、盘山公路、立交桥的引桥、滑梯、楼梯等。
7课17页第八课自行车上的简单机械一、自行车上的链条和齿轮1、变速自行车中，中轴最大齿轮带动最小的驱动轮齿轮，转速最快，但是用力最多；中轴最小齿轮带动最大的驱动轮齿轮，转速最慢，但是最省力。
2、大齿轮带动小齿轮，转动速度变快；小齿轮带动大齿轮，转动速度变慢。
8课19页二、寻找自行车上的简单机械【研究自行车上的简单机械】3、自行车上应用的简单机械，明显的地方有①车把是轮轴；②刹车是杠杆③脚蹬是轮轴④螺栓与螺帽是斜面8课20页4、机械的作用：⑴省力⑵虽然不省力，但可以完成不易做的一些工作P20 资料库1、“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来”。
这句话是古希腊科学家阿基米德说的，他发现了杠杆和滑轮的使用原理以及浮力定律，在数学上也有研究成就。
他的许多发明，如滑车、螺旋抽水机等，用于当时的农业生产。
2、早在四五千年，我们的祖先就发明了天平。
天平称东西像一个人张开双臂提东西，所以叫等臂杠杆秤。
特点是挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等，砝码和物品重量相等，这样，天平就只能称量较轻些的物品。
3、杆秤是不等臂杠杆，利用杠杆的省力原理，只用一个固定重量的秤砣，就可以称量不同的重量，即所谓的“小小秤砣压千斤”。
教科版科学六年级上册第二单元《形状与结构》李大敏2010.09.10编制2011.09.25修改第一课抵抗弯曲1、房屋、桥梁等建筑结构中有“柱”和“梁”，梁比柱容易弯曲。
一、横梁的抗弯曲能力与什么有关2、横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关？答：与材料有关，与长短有关，与宽度有关，与厚度有关1课26页3、在〖纸的宽度与抗弯曲能力实验〗中，除了纸的宽度呈倍数变化外，其它条件如纸的厚度、纸的长短、平整、架空的长度、垫圈放置的位置都应相同。
实验结论是：增加宽度可以增加抗弯曲能力。
1课27页4、在〖纸的厚度与抗弯曲能力实验〗中，除了纸的厚度呈倍数变化外，其它条件如纸的宽度、纸的长短、平整、架空的长度、垫圈放置的位置都应相同。
实验结论是：增加厚度可以大大增加抗弯曲能力。
1课28页二、横梁平着放好，还是立着放好？5、横梁平着放好，还是立着放好？1课28页答：立着放好。
因为立着放厚度比平着放要大，增加厚度比增加宽度更能提高横梁的抗弯曲能力。
第二课形状与抗弯曲能力一、形状与抗弯曲能力【纸的形状与抗弯曲能力】1、改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。
2、把材料做成“L、V、T、U、O、工、口”等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度，减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加材料的厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
2课30页二、瓦楞纸的研究3、瓦楞纸抗弯曲能力强的原因是什么？2课30页答：Ä 中间层形状改变，相当于增加了厚度；ß、变形的中间层是拱形结构，这种结构比其他形状更能抗弯曲。
第三课拱形的力量一、测试纸拱的承重能力【实验】1、拱形结构的特点是把受到的压力分解成向下的压力和向外的推力，是所有结构中唯一产生外推力的结构。
拱形可以向下和向外传递承受的压力，所有能承受很大的压力。
2、拱形承重的秘密：（3课P32）拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。
拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载恒大的重量。
二、〖搭一个瓜皮拱〗（P32）3、方法与步骤：选一个半圆形的西瓜皮，切下宽度在3—4厘米的弧形条，然后切成5或7块，切口的方向要指向圆心，切成单数块是为了方便搭成拱。
搭拱时要用物体将拱脚抵住，接缝处用绵纸吸一下水。
第四课找拱形一、圆顶形和球形1、圆顶形、球形其实是拱形的组合，圆顶形的拱足是连在一起的，所以不易变形；而球形在各个方向上都是拱形，球形的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来，所以，球形比任何形状都坚固。
2、圆顶形可以看成是拱形的组合，它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。
（4课34页原句）3、球形在各个方向上都可以看成是拱形，这使得它比任何形状都坚固。
二、塑料瓶的形状4、饮料塑料瓶的上部是圆顶形，中部瓶身是圆柱形，表面是拱形，底部内凹，类似圆顶形。
最厚的地方是瓶口，最薄的地方是瓶身，这些和瓶子承受力的需要有关。
（4课35页）三、生物体中的拱形5、人的头骨是圆顶形，肋骨、足拱是拱形、贝壳、龟甲是圆顶形、鸟蛋是球形，这样的形状构造较坚固，可以保护身体免遭伤害或减轻伤害。
（4课P35）第五课做框架一、做简单框架1、三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。
2、框架结构能支撑起物体，起到柱子和横梁的作用，而且花费的材料少。
二、〖做一个坚固的正方体框架〗3、加固框架是要考虑的问题是：是否实际需要；节约材料。
第六课建高塔一、物体不容易倒的秘密1、物体不易到的秘密：物体下面做得大些、重一些，上面做得小些、轻一些，物体就不容易倒了。
（6课38页）二、〖建造不容易倒的“高塔”〗2、框架结构的高塔的特点：框架铁塔上小下大、上轻下重、空气阻力小。
第七课桥的形状和结构一、各式各样的拱桥1、桥面在拱下方的拱桥，具有哪些优点？（7课40页）答：桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。
桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲力。
2、桥面在拱下方与桥面在拱上方的两种形式的拱桥比较桥面在拱上方：桥下空间高，便于船的通行；桥面在拱下方：桥面低，与道路连接容易；桥面拉住拱足，抵消拱的外推力；桥面被水平方向的力拉紧，增加了桥面的抗弯曲力。
二、大跨度的钢索桥3、钢索桥有什么显著特点？桥被钢缆吊起，桥的跨度很大，桥塔修得很高（是为了降低钢缆的拉力）。
4、旧金山金门大桥，把框架结构、拱形结构、钢索结构都用上了。
（S7 P42）第八课用纸造一座“桥”〖造纸桥〗1、用纸造桥时要考虑哪些问题？一要考虑纸的特性（纸的承受力的特点是抗拉不抗压，抗弯曲能力差）二要考虑桥选择什么样的形状和结构。
（S8 P43）资料库1、钢轨为什么做成“工”字形？它的形状像由四个“L”形对称组成，它的四个更不容易折弯，在节约材料的前提下，它又有较大的厚度。
这使得工字钢有很强的抗弯曲能力，又比同样厚度的矩形钢少用许多钢材。
2、为什么细细的空心麦杆能够支撑得住比它沉得多的麦穗？因为同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多，而且任何方向的抗弯曲能力都相同。