护士礼仪大赛策划
护士仪容大赛策划书3篇
护士仪容大赛策划书3篇篇一《护士仪容大赛策划书》一、活动背景护士作为医疗团队中至关重要的一员，其仪容仪表不仅代表着个人形象，更体现着整个医疗行业的专业素养和服务水平。
为了进一步提升护士的仪容形象意识，展现护士的良好精神风貌，特举办此次护士仪容大赛。
二、活动主题“展护士风采，树行业形象”三、活动目的2. 展示护士队伍的专业素养和精神风貌，增强团队凝聚力和荣誉感。
3. 促进护士之间的交流与学习，提升整体护理服务质量。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全院护士七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）发布活动通知，鼓励护士积极报名。
护士填写报名表格，提交个人照片和参赛宣言。
2. 培训阶段（[具体时间区间 2]）邀请专业礼仪老师进行仪容仪表、职业形象等方面的培训。
培训内容包括发型、妆容、着装规范、站姿、坐姿、行走姿势等。
组织护士进行模拟演练，纠正不规范行为。
3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）参赛护士按照规定要求进行仪容展示，包括发型、妆容、着装等。
评委根据仪容仪表的规范程度、整体效果、精神面貌等进行打分。
评选出[X]名优秀护士进入决赛。
4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）决赛环节包括自我介绍、情景模拟、知识问答等。
自我介绍环节要求护士简要介绍自己和参赛优势。
情景模拟环节设置医疗护理场景，考验护士的应变能力和专业素养。
知识问答环节考查护士对护理知识、法律法规等的掌握程度。
评委根据护士的综合表现进行打分。
5. 颁奖仪式（[具体时间区间 5]）宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖。
邀请领导嘉宾为获奖护士颁奖并致辞。
对活动进行宣传报道，展示活动成果。
八、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 确定活动评委，邀请专业礼仪老师、医院领导等担任评委。
3. 准备活动所需的场地、音响设备、服装道具、奖品等物资。
4. 制作活动宣传海报、宣传单页、报名表格等宣传资料。
护士的礼仪策划书3篇
护士的礼仪策划书3篇篇一《护士的礼仪策划书》一、活动主题护士的礼仪二、活动目的1. 使护士了解和掌握现代护理服务的礼仪规范和标准，提高护理服务质量。
3. 加强护士之间的交流与合作，提高团队凝聚力和工作效率。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员全体护士六、活动内容1. 护士礼仪知识讲座：邀请专业礼仪培训师进行讲座，内容包括护士的仪表、仪态、语言、沟通等方面的礼仪规范和技巧。
2. 护士礼仪展示：组织护士进行礼仪展示，通过模拟护理场景，展示护士的专业形象和礼仪风采。
3. 护士礼仪培训：对护士进行礼仪培训，包括基本礼仪、沟通技巧、职业形象塑造等方面的内容。
4. 护士礼仪比赛：组织护士礼仪比赛，评选出优秀的礼仪团队和个人，给予表彰和奖励。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和参与人员。
2. 护士礼仪知识讲座：专业礼仪培训师进行讲座，介绍护士礼仪的重要性、规范和技巧。
3. 护士礼仪展示：护士们分成小组，进行礼仪展示，展示内容包括护士的仪表、仪态、语言、沟通等方面。
4. 护士礼仪培训：对护士进行礼仪培训，包括基本礼仪、沟通技巧、职业形象塑造等方面的内容。
5. 护士礼仪比赛：组织护士礼仪比赛，评选出优秀的礼仪团队和个人，给予表彰和奖励。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 展示道具费用：[X]元3. 培训费用：[X]元4. 比赛奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、活动评估1. 参与度评估：通过参与人数、参与积极性等方面评估活动的参与度。
2. 效果评估：通过问卷调查、现场观察等方式评估活动的效果，了解护士对礼仪知识和技能的掌握程度，以及对活动的满意度。
十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地布置、道具准备、人员安排等。
2. 活动中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动后要及时清理场地，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二《护士的礼仪策划书》一、活动主题护士的礼仪二、活动目的1. 使护士了解和掌握护理礼仪知识，提高自身素质和修养。
护理礼仪知识大赛策划书3篇
护理礼仪知识大赛策划书3篇篇一《护理礼仪知识大赛策划书》一、活动主题“展护理礼仪风采，树文明服务形象”二、活动目的通过举办护理礼仪知识大赛，激发护理专业学生对护理礼仪知识的学习热情，提高护理人员的礼仪素养和沟通能力，展现护理人员的良好形象和精神风貌，同时增强团队合作意识和竞争意识。
三、参赛对象护理专业学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过海报、班级通知等方式对本次大赛进行广泛宣传，吸引更多的学生参与。
（二）培训阶段组织专业教师对参赛选手进行护理礼仪知识培训，包括仪表礼仪、举止礼仪、语言礼仪等方面。
（三）比赛阶段1. 初赛：采用笔试的方式，主要考查选手对护理礼仪知识的掌握程度，选拔出一定数量的选手进入决赛。
2. 决赛：包括知识问答、情景模拟、个人风采展示等环节。
知识问答：通过必答题、抢答题等形式，考查选手对护理礼仪知识的熟悉程度。
情景模拟：选手根据给定的情景，进行护理礼仪的展示和沟通，评委根据选手的表现进行打分。
个人风采展示：选手通过才艺展示等方式，展现个人魅力和综合素质。
六、评分标准1. 知识问答：根据答题的准确性和完整性进行评分。
2. 情景模拟：根据选手的仪表仪态、沟通技巧、服务态度等方面进行综合评分。
3. 个人风采展示：根据选手的才艺表现和舞台感染力进行评分。
七、奖项设置根据比赛总成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，同时设立最佳表现奖、最佳团队奖等若干奖项。
八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 培训费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请专业教师担任评委，确保比赛的公平、公正。
3. 做好活动现场的布置和管理，确保活动的顺利进行。
十、注意事项1. 参赛选手要严格遵守比赛规则，不得作弊。
2. 比赛现场要保持安静，不得随意走动和喧哗。
护理礼仪知识大赛策划书3篇
护理礼仪知识大赛策划书3篇篇一护理礼仪知识大赛策划书一、活动背景随着医疗水平的不断提高，护理工作在医疗过程中的重要性日益凸显。
护理礼仪作为护理人员的基本职业素养，不仅关系到患者的就医体验，也直接影响到医疗服务的质量和水平。
为了提高护理人员的礼仪水平，增强职业素养，特举办本次护理礼仪知识大赛。
二、活动主题以赛促学，提升礼仪素养三、活动目的1. 提高护理人员对护理礼仪的认识和重视，增强职业素养。
2. 促进护理人员学习护理礼仪知识，提升专业水平。
四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参赛对象全体护理人员六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛人员填写报名表，提交至[报名地点]。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）理论考试：考查护理礼仪知识的掌握情况。
技能展示：通过实际操作展示护理礼仪的应用。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）必答题：每位选手回答规定的必答题，答对得分，答错不扣分。
抢答题：选手通过抢答回答问题，答对得分，答错扣分。
风险题：选手选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣分。
情景模拟：选手根据设定的情景进行模拟表演，评委根据表现打分。
4. 颁奖阶段（决赛结束后）颁发一、二、三等奖及优秀奖，并进行表彰。
七、活动规则1. 参赛选手需按时参加比赛，迟到或早退将酌情扣分。
2. 比赛过程中不得使用任何通讯工具或查阅资料，否则视为作弊。
3. 评委根据选手的表现进行打分，确保公平、公正、公开。
4. 参赛选手对比赛结果如有异议，可在赛后向组委会提出申诉。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名2. 二等奖：[X]名3. 三等奖：[X]名4. 优秀奖：若干名九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、活动宣传1. 在医院内部宣传栏发布活动通知，介绍活动内容和报名方式。
2. 利用医院内部网络平台发布活动信息，吸引更多护理人员参与。
3. 在医院门诊大厅、住院部等显著位置张贴活动海报，提高活动知名度。
护理礼仪比赛策划书3篇
护理礼仪比赛策划书3篇篇一《护理礼仪比赛策划书》一、活动主题“展护理礼仪风采，秀天使职业魅力”二、活动目的通过举办护理礼仪比赛，展示护理人员的职业风采和良好形象，增强护理人员的职业自豪感和团队凝聚力，同时提高护理人员的礼仪素养和沟通能力，进一步提升护理服务质量。
三、参赛对象全体护理人员四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛内容及要求1. 礼仪展示：包括站姿、坐姿、走姿、蹲姿、持物、推车等基本礼仪动作，以及护理操作中的礼仪规范，如问候、解释、指导等。
2. 情景模拟：根据设定的临床情景，展示护理人员在与患者沟通、护理操作、团队协作等方面的礼仪表现。
3. 知识问答：涉及护理礼仪、职业道德、沟通技巧等方面的问题。
要求：1. 参赛队伍需统一着装，仪表整洁，举止端庄。
2. 礼仪展示动作规范、流畅，体现护理职业特点。
3. 情景模拟真实、生动，突出礼仪在护理工作中的重要性。
4. 知识问答回答准确、全面。
六、比赛流程1. 开场致辞，介绍评委及比赛规则。
2. 各参赛队伍依次进行礼仪展示、情景模拟和知识问答。
3. 评委打分并点评。
4. 宣布比赛结果，颁发奖项。
七、评分标准1. 礼仪展示（40 分）：动作规范程度（15 分）、职业形象（10 分）、团队协作（15 分）。
2. 情景模拟（40 分）：真实性（15 分）、礼仪表现（15 分）、沟通效果（10 分）。
3. 知识问答（20 分）：回答准确性（10 分）、完整性（10 分）。
八、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动组织与宣传1. 成立活动筹备组，负责比赛的策划、组织、协调等工作。
2. 通过医院内部网站、公告栏、群等渠道进行宣传，鼓励护理人员积极参与。
3. 邀请医院领导、护理专家等担任评委。
十一、注意事项1. 比赛现场要保持秩序，参赛人员要听从工作人员指挥。
护士的礼仪策划书3篇
护士的礼仪策划书3篇篇一《护士的礼仪策划书》一、活动主题“展礼仪风采，秀护士魅力”二、活动目的1. 提高护士的职业形象和服务意识。
2. 增强护士之间的团队合作精神。
3. 展示护士的专业素养和精神风貌。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体护士六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请专业礼仪培训师进行培训，培训内容包括护士的基本礼仪、沟通技巧、服务礼仪等。
3. 制作活动宣传海报和宣传单，宣传活动内容和目的。
4. 准备活动所需的道具、服装等。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动主题、目的和流程。
领导致辞，强调礼仪的重要性，鼓励护士们积极参与活动。
2. 理论培训（30 分钟）专业礼仪培训师进行理论培训，包括护士的基本礼仪、沟通技巧、服务礼仪等。
培训过程中穿插互动环节，如礼仪知识问答、情景模拟等，增加培训的趣味性和参与度。
3. 实操演练（60 分钟）护士分组进行实操演练，包括站姿、坐姿、走姿、手势、微笑等基本礼仪动作的练习。
邀请专业模特进行示范，护士们模仿学习。
培训师对护士们的实操表现进行点评和指导。
4. 团队游戏（40 分钟）分组进行团队游戏，如团队拓展、团队拼图等，增强团队合作精神。
游戏过程中强调礼仪的运用，如尊重他人、团队协作、礼貌用语等。
领导对活动进行点评，肯定护士们的表现，鼓励大家将所学礼仪运用到实际工作中。
6. 合影留念（5 分钟）全体参与人员合影留念，记录美好时刻。
八、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 道具和服装费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
[策划人][时间]篇二护士的礼仪策划书一、活动背景随着社会的进步和人们对健康需求的不断提高，护士的职业形象和礼仪规范越来越受到重视。
护士的礼仪策划书3篇
护士的礼仪策划书3篇篇一《护士礼仪策划书》一、活动主题展现护士风采，提升礼仪素养二、活动目的2. 增强护士之间的团队合作意识，营造和谐的工作氛围。
3. 提升医院的服务质量，给患者带来更优质、更温馨的就医体验。
三、活动主体全院护士四、活动时间[具体时间]五、活动地点医院会议室及相关科室六、活动准备1. 邀请专业礼仪培训师进行授课，提前沟通培训内容和时间安排。
2. 准备培训所需的道具，如服装、饰品、模型等。
4. 通知全院护士活动时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。
5. 安排专人负责活动的组织、协调和后勤保障工作。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。
医院领导发表讲话，强调礼仪的重要性和对护士的期望。
2. 礼仪知识培训礼仪培训师通过理论讲解和案例分析，向护士们传授基本的礼仪知识，包括仪容仪表、仪态举止、语言沟通等方面。
现场进行示范和指导，让护士们亲身体验正确的礼仪动作和姿态。
3. 情景模拟演练将护士们分成小组，根据实际工作场景设计模拟情景，如接待患者、护理操作、与同事沟通等。
小组内进行演练，培训师和其他护士观察并给予点评和建议，帮助护士们改进不足之处。
4. 优秀护士礼仪展示邀请几位表现优秀的护士进行现场礼仪展示，包括正确的着装、优雅的举止、亲切的语言等。
护士们分享自己在礼仪方面的经验和心得，起到榜样示范作用。
5. 互动交流环节护士们自由提问，培训师和其他有经验的护士解答疑问，共同探讨礼仪实践中遇到的问题和解决方法。
组织护士们进行小组讨论，分享活动收获和对今后工作的思考。
医院领导对表现优秀的护士进行表彰，颁发荣誉证书和奖品，激励全体护士不断提升礼仪素养。
7. 活动结束主持人宣布活动结束，感谢大家的参与和付出。
组织护士们有序离场，清理活动场地。
八、活动预算1. 培训师费用：[X]元2. 道具、服装、饰品等费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 荣誉证书和奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 观察护士们在活动后的实际表现，如仪容仪表、仪态举止、语言沟通等方面是否有明显改善。
护理礼仪大赛策划书
护理礼仪大赛策划书护理礼仪大赛策划书1为圆满完成伊宁卫校庆祝“5.12”国际护士节暨护理礼仪风采大赛，为保证本次活动的顺当进行，明确责任，使各项工作落实到位，特制定本活动方案：一、活动目的为了培育高素养的护理精英，呈现在校护生的风采，提高护生的素养、修养、行为、气质，增加护生的职业道德修养以“构建和谐校内“为载体，以挖掘和呈现我校护理特色为重点，充分呈现新时期“白衣天使”的形象及增加护生的责任感、使命感、荣誉感,起到宣扬学校，提高学校的.社会知名度，推动校内文化活动的进一步进展。
二、活动意义通过“护士礼仪风采大赛”丰富了同学的课余生活，使同学增加了对护理事业的宠爱，提高了职业力气和素养的培育，塑造了个人的专业形象，增加自信，充分体现了作为白衣天使的高傲与傲慢。
三、承办部门：临床护理学科韵灵礼仪社团协办部门：教务处、同学处、信息中心参赛对象：15届护理专业班级四、活动时间及地点（一）活动彩排时间：20xx年5月8日下午18：00（二）活动竞赛时间：20xx年5月10日下午18：00（三）活动地点：信息楼五楼多功能厅五、活动流程：（一）参加礼仪大赛人员入场（二）学校领导及学科领导就坐（三）主持人宣布礼仪大赛开头（四）介绍来参加礼仪大赛的领导及老师（五）礼仪大赛开头1、班级团队形式展演依据竞赛要求,各参赛队以班级为单位进行创作性编排并展演，形式不限，时间在5-7分钟。
（超时或不在规定时间内要扣分）备注：基本礼仪如下1）举止行为：站姿、坐姿、行姿、蹲姿、推治疗车、端治疗盘、持病历夹2)语言沟通：迎送用语、操作用语、电话用语等2、韵灵礼仪社团礼仪风采呈现（六）宣布竞赛成果（七）领导致辞（八）主持人宣布此次礼仪大赛圆满结束，全体护生欢送领导及老师退场，参加活动的人员依次退场。
六、奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖四名“最佳礼仪”个人奖五名护理礼仪大赛策划书2一、活动名称：医疗护理分院“第四届护理礼仪·技能大赛”二、活动主题：展精湛技能，秀天使风采三、活动目的：为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校内文化生活。
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“2016届护士礼仪大赛”活动策划为了塑造学生的良好人格与气质展示同学们的良好的精神风貌，我校特举办2016届护士礼仪大赛，培养学生的综合素质，展示护理礼仪风采，增强学生集体观念，同时也能锻炼学生思考能力以及反变能力。
具体策划如下：
一、活动名称：2016届护士礼仪大赛
二、活动时间：
报名时间：2016年10月27日
初赛时间：2016年10月31日（周一）上午12:30—14:00
决赛时间：2016年11月2日（周三）下午17:10—19:00 三、活动地点:初赛：体育馆内
决赛：学术中心二楼报告厅
四、活动负责单位：
承办单位：护理系学生会礼仪部
五：活动负责人：
具体负责人：崔粲、仝梦甜
六：活动内容：
（一）参赛对象：2015级在校学生-2016级在校生
（二）比赛方式：分初赛，决赛两个阶段
1、初赛：报名参加的选手，采取走姿坐姿自我介绍的形式。
2、决赛：现场进行自我介绍、展示礼仪风采、知识竞答三个阶段，最终评选出优秀个人奖。
（三）奖励办法
优秀个人奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，给获奖个人颁发证书。
七：活动流程：
（一）初赛：个人展示走姿站姿坐姿和才艺展示。
（二）决赛：自我介绍、展示礼仪风采、知识竞答等。
1、主持人介绍到场嘉宾。
2、主持人宣布“2016届护士礼仪大赛”决赛正式开始。
3、每人每轮基础分10分。
4、自我介绍：共10人，每人10分。
5、展示护士礼仪风采：共10人，每人10分。
6、知识竞答：共10人，每人5分。
八:经费预算：
荣誉证书6张
护理系团总支 2016年10月26日。