阅读分享课 PPT课件
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读书分享会《如何阅读一本书》PPT课件
华罗庚的“厚薄”法
.
8
第四个层次：主题阅读
“石头”这个形象在中国文学作品中的演变
杨振宁的“渗透”读书法
.
9
四个层次的关系
基础阅读
检视 阅读
分析 阅读
主题 阅读
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10
现代阅读中的问题
蒙田：“初学者的无知在于未 学，而学者的无知在于学后”
“书呆子” “半瓶醋”
.
11
如何阅读个人传记类书籍
.
12
谢谢
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13
读书分享《如何阅读一本书》
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1
阅读习惯和方式
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2
阅读的目的
.
3
阅读中的困难
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4
《如何阅读一本书》
作者：艾德勒 范多伦
.
5
第一个层次：基础阅读
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6
第二个层次：检视阅读 鲁迅的“跳读”法 不求甚解
荀子：小人之学也,入乎耳,出乎口；君子 之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静。
.
7Leabharlann 第三个层次：分析阅读
读书分享ppt课件
读书分享
一、活动目标： 通过交流阅读感悟，培养阅读兴趣 营造阅读氛围，提高语文学习兴趣
二、具体方案： 1、每位同学分享近期阅读书目（小说、散文、 诗歌等作品题材不限） 2、分享内容如下： 书名、作者、内容、好词好句、心得感悟 3、按学号顺序，每位同学3-5分钟 4、时间：每周二上午第二节课
• 5、分享者做好以下准备：
静 心
心境平则不躁，心静则心态 平； 人之劣根惟情绪矣，平心静 气，感悟知觉，戒浮戒躁， 养自信以自强，则生生不息。
哺 德
持德以恒，惟有德者人敬 之； 德既素养，质高则才备，予 人以善，持公心戒私心，益 人益事，亲民乐助，则德行 无量。
娱乐
温暖的奶茶店，几人欢聚, 谈笑风生，几页杂志，在 阳光下，度过闲暇的周末。
一本好书有太多的值得我们铭 记，记在脑中终有一天会淡忘， 倒不如记在纸上，终身陪伴， 有时读笔记也是一种享受，积 累的越多，我们能运用的也更 多。
读怎样的书？
仅次于选择益友，就是选择好书。
——考尔德
阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要 坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、 最适合自己所需要的读物。 ——别林斯基
《须臾》
《毒》
还记得那些曾经爱不释手的，曾经感动 着你，鼓舞着你的书本吗？ 《西决》
《红楼梦》
《左耳》 《甜酸》
《小时代》
《幻城》
《他的国》
《鲁滨逊漂流记》
《钢铁是怎样炼成的》
《百年孤独》
《百年孤独》，是哥伦比亚作家加西亚· 马尔克斯的代表 作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作。被誉为“再 现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。
★缔造文坛传奇与文学奇迹。
★代表“魔幻现实主义”文学主峰。
一、活动目标： 通过交流阅读感悟，培养阅读兴趣 营造阅读氛围，提高语文学习兴趣
二、具体方案： 1、每位同学分享近期阅读书目（小说、散文、 诗歌等作品题材不限） 2、分享内容如下： 书名、作者、内容、好词好句、心得感悟 3、按学号顺序，每位同学3-5分钟 4、时间：每周二上午第二节课
• 5、分享者做好以下准备：
静 心
心境平则不躁，心静则心态 平； 人之劣根惟情绪矣，平心静 气，感悟知觉，戒浮戒躁， 养自信以自强，则生生不息。
哺 德
持德以恒，惟有德者人敬 之； 德既素养，质高则才备，予 人以善，持公心戒私心，益 人益事，亲民乐助，则德行 无量。
娱乐
温暖的奶茶店，几人欢聚, 谈笑风生，几页杂志，在 阳光下，度过闲暇的周末。
一本好书有太多的值得我们铭 记，记在脑中终有一天会淡忘， 倒不如记在纸上，终身陪伴， 有时读笔记也是一种享受，积 累的越多，我们能运用的也更 多。
读怎样的书？
仅次于选择益友，就是选择好书。
——考尔德
阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要 坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、 最适合自己所需要的读物。 ——别林斯基
《须臾》
《毒》
还记得那些曾经爱不释手的，曾经感动 着你，鼓舞着你的书本吗？ 《西决》
《红楼梦》
《左耳》 《甜酸》
《小时代》
《幻城》
《他的国》
《鲁滨逊漂流记》
《钢铁是怎样炼成的》
《百年孤独》
《百年孤独》，是哥伦比亚作家加西亚· 马尔克斯的代表 作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作。被誉为“再 现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。
★缔造文坛传奇与文学奇迹。
★代表“魔幻现实主义”文学主峰。
《童年》阅读分享ppt课件
书中描绘了多种成长中的心理变 化，如孤独、自卑、勇气、爱等 ，使读者对成长过程中的复杂心
理有更深入的理解。
强调了自我认知在成长过程中的 重要性，只有真正了解自己，才
能找到适合自己的成长道路。
2024/1/24
15
家庭、社会与个人的关系
书中通过家庭环境的描写，展示了家庭对个人成长的重要影响，如父母的言传身教 、家庭氛围等。
2024/1/24
24
对未来人生的规划与展望
人生目标与追求
通过阅读《童年》，我开始思考自己的人生目标，以及如何实现这 些目标。
对未来的期待与担忧
书中对未来的描绘让我充满期待，同时也让我意识到未来可能面临 的挑战和困难。
制定人生计划
基于对自己的认识和未来的展望，我将制定一份切实可行的人生计划 ，为自己的未来做好充分准备。
通过解读《童年》中的人物形象、情 节和语言特点，提高学生的阅读理解 能力、文学鉴赏能力和批判性思维。
拓展学生文学视野
介绍《童年》的作者、创作背景及文 学价值，帮助学生了解更多的文学知 识和文化背景。
2024/1/24
4
阅读《童年》的重要性
经典文学的启蒙
《童年》是世界文学史上的经典 之作，对于培养学生的文学素养
描绘了主人公在成长过程中经历的痛 苦和挣扎，以及逐渐觉醒的反抗意识
2024/1/24
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗 斯下层人民的生活状况
刻画了许多性格鲜明的人物形象，如 善良乐观的外祖母、自私残暴的外祖 父、贪婪恶毒的舅舅们等
9
2024/1/24
03 角色分析
10
主要角色介绍
阿廖沙
本书的主人公，一个充 满好奇心和正义感的男
读书分享PPT课件
2019/12/27
11
2019/12/27
12
总结自己的写作实践、体会
一、要日积月累，不能急功近利；常常有老师平时不写文章，评职称时 匆匆炮制，赶出来的文章没有真正的价值。
二、要独立思考，不要人云亦云；文章重“个性”，关键是思想的个性， 不要跟时尚，赶时髦。一定要发出自己的声音。
三、要自然朴实，不要故作高深；陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基的文 章和著作都寓真知灼见于朴实无华之中，但谁能否认他们是教育大家呢？
强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断超越自己。 谁都渴望成为英雄豪杰，伟人巨匠，但受自身条件和社会环境等因素 的制约，真正成名的只是少数，也许我们永远成不了“家”, 但是，通过 努力，你却完全可以成为“最好的你”。
2019/12/27
4
第一章 爱是永恒的教育理念
一个真诚的教育工作者，同时必定是一个真诚的人道主义者。 素质教育，首先是充满人情、人道、人性的教育。一个学生喜爱 的老师，一定是一个最富有人情味的老师，只有爱心能够滋润童 心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
2019/12/27
5
好教师应该有爱和童心
没有爱就没有教育，教师的爱表现在多个方面，首先应是理解 学生的精神世界，学会用思想感情投入生活，和学生一起忧伤、 欣喜、激动、沉思。有的人认为，教师对学生固然应该平易近人， 但切不可“孩子气”，因为这样会使教育丧失起码的尊严。但李 镇西老师认为，只要把握情感，并注意环境、场合，教师任何 “过分的孩子气。”都不会是多余的。
2019/12/27
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第三章 育人之道
一、培养学生爱他人的品质：
教师首先要教育学生热爱周围的人，父母、邻居同学……热爱周围的环境，班 级、校园、街道……学生如果对这些都没有感情，爱国之心从何而来？
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B 读书分享
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D 读书分享
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第二部分
作者简介
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第三部分
内容简介
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03
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读书分享会
初中班会 读书分享会阅读分享读书心得体会 课件 (27张PPT)
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分享理由三
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分享理由二
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合 整体语言风格此处添加详细文本此处添加详细文的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百 花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的
人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。
你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。” 当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘， 我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜 万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一 起哭、一起走过甜蜜的青春才华。
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读一本书，就像读一个温暖的春天
书籍分享理由：
读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你， 就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百 花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，我想 没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈 的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、 一起走过甜蜜的青春才华。
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精品读书分享
小学阅读分享ppt课件
提高小学阅读教学的建议和方法
创新教学方式
采用多样化的教学方式 ，如情景教学、游戏教 学等，提高学生的学习 兴趣。
强化阅读训练
通过阅读训练，提高学 生的阅读能力和阅读速 度。
培养阅读习惯
引导学生养成良好的阅 读习惯，如定时阅读、 分享阅读等。
小学阅读教学的未来展望和发展方向
01
拓展阅读内容
随着学生阅读需求的增加，未来小学阅读教学将更加注重拓展阅读内容
避免回视
不要在已经读过的内容上 浪费时间回头看，尽量保 持连贯的阅读。
训练视幅
通过练习将一行的单词作 为一个整体来阅读，以提 高视幅范围。
如何理解文章内容
抓住关键词
在阅读时关注文章中的关 键词，这些词通常会揭示 文章的主题和重要信息。
理解句子结构
掌握句子的基本结构，理 解作者表达的意思和意图 。
段落和篇章分析
阅读笔记和总结
我会在阅读时做笔记和总结，这样可以加深对所读内容的理解， 同时也有助于记忆。
05
小学阅读教学的建议和展望
小学阅读教学的现状和问题
阅读兴趣不高
学生对阅读的兴趣普遍较低，缺乏主动阅读的意愿。
阅读能力不足
学生阅读能力较弱，对文本的理解和把握能力有待提高。
阅读习惯不良
学生没有养成良好的阅读习惯，阅读时间和阅读量难以保证。
，满足学生的多元化需求。
02
加强数字化建设
随着数字化技术的发展，未来小学阅读教学将更加注重数字化建设，如
电子书、网络资源等。
03
注重阅读情感教育
未来小学阅读教学将更加注重阅读情感教育，培养学生的情感认知和情
感表达。
06
阅读小故事展示
《红楼梦阅读分享》课件
贾宝玉
叛逆、多情、善良、软弱。
林黛玉
才情出众、敏感多疑、自尊心 强。
薛宝钗
端庄贤淑、温文尔雅、机智过 人。
王熙凤
精明能干、心狠手辣、善于权 谋。
03 故事情节梳理
前四十回概要
总结词
描绘繁华与衰败的背景
荣府兴盛
描述贾府的繁华和家族成员的生活状况，以及贾 母、贾政等主要角色的性格特点。
宝黛初遇
介绍林黛玉因母亲去世投奔荣府，与贾宝玉初次 相见，以及两人之间的微妙感情。
结构布局
总结词
宏大完整、严谨细致、浑然一体
详细描述
《红楼梦》的结构布局宏大完整，从贾府的兴衰到宝黛的爱情悲剧，情节发展紧凑有序，让人惊叹不 已。作品中的结构严谨细致，各个情节之间相互呼应，浑然一体，展现出作者高超的叙事能力。
诗词曲赋赏析
总结词
情感真挚、意境深远、语言精练
详细描述
《红楼梦》中的诗词曲赋是作品的重要组成部分，也是作者表达情感和刻画人物的重要手段。这些诗词曲赋情感 真挚，意境深远，语言精练，读来让人深受感动。通过对这些诗词曲赋的赏析，可以更深入地理解作品的主题和 人物性格。
《红楼梦阅读分享》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 《红楼梦》简介 • 人物分析 • 故事情节梳理 • 主题思想探讨 • 艺术特色鉴赏 • 阅读感悟分享
01 《红楼梦》简介
作者介绍
曹雪芹：清代小说家，出生在南 京江宁织造府，出身清代内务府 正白旗包衣世家，是江宁织造曹
寅之孙，曹顒之子。
曹雪芹早年在南京江宁织造府亲 历了一段锦衣纨绔、富贵风流的
生活，后随家人迁居北京。
曹雪芹创作《红楼梦》花费了十 年时间，全书共一百二十回，前 八十回是他所写，后四十回据说
叛逆、多情、善良、软弱。
林黛玉
才情出众、敏感多疑、自尊心 强。
薛宝钗
端庄贤淑、温文尔雅、机智过 人。
王熙凤
精明能干、心狠手辣、善于权 谋。
03 故事情节梳理
前四十回概要
总结词
描绘繁华与衰败的背景
荣府兴盛
描述贾府的繁华和家族成员的生活状况，以及贾 母、贾政等主要角色的性格特点。
宝黛初遇
介绍林黛玉因母亲去世投奔荣府，与贾宝玉初次 相见，以及两人之间的微妙感情。
结构布局
总结词
宏大完整、严谨细致、浑然一体
详细描述
《红楼梦》的结构布局宏大完整，从贾府的兴衰到宝黛的爱情悲剧，情节发展紧凑有序，让人惊叹不 已。作品中的结构严谨细致，各个情节之间相互呼应，浑然一体，展现出作者高超的叙事能力。
诗词曲赋赏析
总结词
情感真挚、意境深远、语言精练
详细描述
《红楼梦》中的诗词曲赋是作品的重要组成部分，也是作者表达情感和刻画人物的重要手段。这些诗词曲赋情感 真挚，意境深远，语言精练，读来让人深受感动。通过对这些诗词曲赋的赏析，可以更深入地理解作品的主题和 人物性格。
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目录
CONTENTS
• 《红楼梦》简介 • 人物分析 • 故事情节梳理 • 主题思想探讨 • 艺术特色鉴赏 • 阅读感悟分享
01 《红楼梦》简介
作者介绍
曹雪芹：清代小说家，出生在南 京江宁织造府，出身清代内务府 正白旗包衣世家，是江宁织造曹
寅之孙，曹顒之子。
曹雪芹早年在南京江宁织造府亲 历了一段锦衣纨绔、富贵风流的
生活，后随家人迁居北京。
曹雪芹创作《红楼梦》花费了十 年时间，全书共一百二十回，前 八十回是他所写，后四十回据说
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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甜甜小书生
吴泽昊 朱博 梁瑾 苏雨晨 李天赐
最美采蜜集
郑烁佳 李美娜 朱博
建立小组
• 1组：《无字书图书馆》 • 2组：《无字书图书馆》 • 3组：《无字书图书馆》 • 4组：《乌丢丢的奇遇》 • 5组：《爱的教育》 • 6组：《查理九世》
交流分享
（1）学会思考，分享价值 分享哪个故事，让你难忘？
分享哪个情节，让你觉得精彩？
分享哪个段话，让你觉得描写生动？ ......
• （2）学会表达，说出想法 • （3）学会倾听，甜蜜翻倍
小组汇报
• 1名代表，介绍全书 • 其他小组成员，分享甜蜜
• 1、故事发生在哪儿？ • 2、为什么图书馆里的书成为了无字书？字都去哪
里了？ • 3、镇子上的大人们发现后什么表现，他们又做了
什么呢？ • 4、谁找到了拯救死去图书的方法？方法是什么？ • 5、故事的结局是什么？
无字书图书馆出现了！
午夜图书馆
达尔系列丛书
《了不起的狐狸爸爸》 《好心眼儿巨人》
《查理和巧克力工厂》 《查理和大玻璃升降机》
《玛蒂尔达》
《詹姆斯和大仙桃》
《好小子童年故事》 《独闯天下》
《世界冠军丹尼》
《小乔治的神奇魔药》
《魔法手指》
书味香香
1、和老师一起看书：达尔系列图书（必读） 2、向校长借一本书：完成收获卡后可以换书 3、继续完成记录单：2周评一次：甜甜小书生 4、全班完成收获卡，聚成阅读树
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be源自 谢谢大家荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
甜甜小书生
吴泽昊 朱博 梁瑾 苏雨晨 李天赐
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• 1组：《无字书图书馆》 • 2组：《无字书图书馆》 • 3组：《无字书图书馆》 • 4组：《乌丢丢的奇遇》 • 5组：《爱的教育》 • 6组：《查理九世》
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小组汇报
• 1名代表，介绍全书 • 其他小组成员，分享甜蜜
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里了？ • 3、镇子上的大人们发现后什么表现，他们又做了
什么呢？ • 4、谁找到了拯救死去图书的方法？方法是什么？ • 5、故事的结局是什么？
无字书图书馆出现了！
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《了不起的狐狸爸爸》 《好心眼儿巨人》
《查理和巧克力工厂》 《查理和大玻璃升降机》
《玛蒂尔达》
《詹姆斯和大仙桃》
《好小子童年故事》 《独闯天下》
《世界冠军丹尼》
《小乔治的神奇魔药》
《魔法手指》
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经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日