德鲁克读书笔记
德鲁克管理学读书笔记
德鲁克管理学读书笔记在管理学的广袤领域中，彼得·德鲁克（Peter Drucker）的著作犹如璀璨的星辰，照亮了无数管理者前行的道路。
通过阅读德鲁克的管理学著作，我获得了许多深刻的见解和宝贵的启示。
德鲁克强调了管理的本质在于责任。
他认为管理者的首要任务不是权力的行使，而是对组织成果和绩效的责任担当。
这意味着管理者不能仅仅关注自身的职位和权威，而应当以实现组织目标、创造价值为己任。
这种责任观念让我反思在工作中，我们是否真正明确了自己的责任边界，是否全身心地投入到为组织创造成果的努力中。
德鲁克还着重指出了目标管理的重要性。
目标不是孤立存在的，而是与组织的使命、愿景紧密相连。
一个清晰、明确且具有挑战性的目标，能够为组织成员指明方向，激发他们的积极性和创造力。
同时，目标需要具备可衡量性，以便在实施过程中进行有效的监控和评估。
这让我想到在实际的团队管理中，制定合理的目标能够使团队成员齐心协力，共同朝着一个方向努力，避免了工作的盲目性和无序性。
在人力资源管理方面，德鲁克的观点也极具前瞻性。
他认为员工不是成本，而是资源，是能够为组织带来价值增值的宝贵资产。
管理者应当善于发现员工的长处，并将其安排在合适的岗位上，充分发挥其潜力。
这与传统的人力资源观念有着很大的不同，它提醒我们要更加注重员工的发展和培养，为他们提供成长的机会和空间，从而实现员工个人与组织的共同成长。
德鲁克对于创新的见解也让我深受启发。
他认为创新是组织发展的关键驱动力，不仅仅是技术创新，还包括管理创新、商业模式创新等多个方面。
创新并非偶然发生，而是需要有目的、有组织地进行。
管理者应当营造鼓励创新的文化氛围，容忍失败，为创新提供必要的资源和支持。
在当今竞争激烈的市场环境下，企业只有不断创新，才能保持竞争力，赢得市场份额。
德鲁克还强调了管理者的自我管理。
管理者要清楚地了解自己的优势和劣势，不断学习和提升自己的能力。
同时，要善于时间管理，合理分配时间，将精力集中在重要且有价值的事务上。
管理实践德鲁克的读书笔记
管理实践德鲁克的读书笔记读德鲁克的《管理实践》，就像是开启了一场奇妙的管理之旅。
在书里，德鲁克提出了好多让我眼前一亮的观点。
就比如说，他强调管理不仅仅是关于领导和控制，更是关于激发员工的潜力，让他们能够发挥出最大的效能。
这让我想起了我之前工作的一家小公司。
那是一家刚起步的创业公司，规模不大，人也不多，但却充满了朝气和活力。
老板是个挺有想法的人，一开始，他事事亲力亲为，觉得这样才能把控好每一个环节。
可随着业务的增多，他发现自己根本忙不过来，团队也开始变得混乱。
这时候，他读了一些管理方面的书，包括德鲁克的作品，像是突然开窍了一样。
他不再试图掌控一切，而是开始学着授权。
他会根据每个人的特长和兴趣，分配不同的任务。
有个同事，小李，平时看起来大大咧咧的，但对数字特别敏感。
老板就把一些财务数据的分析工作交给了他，还鼓励他多提出自己的见解。
一开始，大家都有点担心小李不靠谱，但没想到，他做得特别出色，不仅把数据整理得井井有条，还发现了一些之前被忽略的问题，提出了不少节省成本的好点子。
还有一次，公司接了一个大项目，时间紧任务重。
按照以往的做法，老板可能会自己带头加班加点，然后催促大家赶紧干活。
但这次，他换了个方式。
他把项目分解成一个个小目标，然后和大家一起讨论每个目标的实现方法和时间节点。
他充分听取了大家的意见，让每个人都觉得自己是这个项目的主人。
结果，大家的积极性特别高，不再是被动地完成任务，而是主动地想办法解决问题。
最后，项目不仅按时完成，还得到了客户的高度评价。
在员工激励方面，老板也有了新的认识。
以前，他觉得给员工多发点奖金就是最好的激励方式。
但读了德鲁克之后，他明白了，除了物质奖励，精神上的认可和尊重同样重要。
于是，他会在公开场合表扬那些表现优秀的员工，让他们感受到自己的工作是有价值的。
有个同事小王，平时不太爱说话，但工作特别认真负责。
老板注意到了他的努力，在一次会议上特别表扬了他，还给他颁发了一个“最佳员工”的证书。
《德鲁克管理思想精要》读书笔记
《德鲁克管理思想精要》读书笔记《德鲁克管理思想精要》一书由美国著名管理学家彼得·德鲁克所著，是一本深入浅出的管理类读物。
作为管理学的奠基人之一，德鲁克的经验和智慧对于现代管理者来说至关重要。
该书涵盖了德鲁克的多个重要理论、观点和案例，对于读者掌握德鲁克管理思想有非常大的帮助。
第一章德鲁克管理哲学的框架本章主要介绍了德鲁克管理哲学的框架和基本特征。
德鲁克认为，管理是一门科学和艺术相结合的学问。
在管理实践中，管理者需要坚持以人为本，注重人与企业的和谐发展，并不断推动企业创新和变革。
另外，德鲁克还提出了“效率”、“创新”和“目标导向”等重要概念，在管理实践中起到了非常重要的作用。
通过本章的阅读，我深刻理解了德鲁克管理哲学的内涵和精髓，并对于企业管理实践有了更深层次的认识。
第二章管理的重点本章主要介绍了德鲁克在管理实践中所关注的一些重点。
首先，德鲁克认为管理者需要注重企业的利润和财务状况。
在管理实践中，有效的财务管理是确保企业长期成功的必要条件之一。
其次，德鲁克注重企业文化和价值观的建立。
企业文化和价值观能够为企业提供内在的凝聚力和动力，在企业发展过程中起到了非常重要的作用。
此外，德鲁克还强调了人力资源管理和创新管理的重要性。
在管理实践中，合理地利用和培养人才是企业成功的关键之一。
而创新则是保持企业竞争力的必要条件之一。
通过本章的阅读，我深入了解了德鲁克对于管理实践的重点关注。
这对于我在未来的管理实践中具有非常大的指导意义。
第三章效率与绩效本章主要讲述的是德鲁克对于企业效率和绩效的关注。
德鲁克认为，企业管理的核心在于提高效率和绩效，同时还需要注重过程中的员工参与和激励。
在本章中，德鲁克通过多个案例，说明了如何通过持续的改进来提高企业的效率和绩效。
此外，德鲁克还介绍了用于衡量和激励员工的一些方法和工具，在管理实践中具有非常实用的价值。
通过本章的阅读，我对于企业效率和绩效的提升有了更深入的认识，并对于如何激励和管理员工有了更为系统的思考。
德鲁克管理学读书笔记
德鲁克管理学读书笔记在管理学的广袤领域中，彼得·德鲁克的著作犹如璀璨的星辰，照亮了无数管理者前行的道路。
通过阅读德鲁克的管理学相关作品，我获得了许多深刻的见解和宝贵的启示。
德鲁克强调了管理的本质是责任。
管理者不仅仅是拥有权力和地位，更重要的是承担着为组织创造价值、实现目标的重任。
这意味着管理者需要有清晰的目标意识，明确组织的使命和愿景，并将其转化为具体可执行的计划和策略。
同时，他们还需要具备敏锐的洞察力，能够及时发现问题并采取有效的措施加以解决。
在德鲁克的观点中，管理者必须善于有效地利用资源。
无论是人力资源、财务资源还是物质资源，都需要进行合理的配置和优化。
这就要求管理者对组织内部的各种资源有深入的了解，清楚地知道每种资源的优势和局限性。
比如，在人力资源管理方面，管理者要善于发现员工的潜力，将合适的人安排在合适的岗位上，充分发挥他们的才能，从而提高整个组织的绩效。
创新是德鲁克管理学中的一个重要主题。
他认为，企业若要在竞争激烈的市场中立足并持续发展，就必须不断进行创新。
创新不仅仅是指技术创新，还包括管理创新、商业模式创新等多个方面。
管理者应该营造一种鼓励创新的文化氛围，让员工敢于尝试新的想法和方法。
同时，也要为创新提供必要的支持和资源，容忍创新过程中可能出现的失败。
德鲁克还特别关注了企业的目标管理。
他提出，企业应该制定明确、可衡量的目标，并将这些目标层层分解到各个部门和员工。
通过定期的评估和反馈，确保目标的实现。
目标管理能够使员工清晰地了解自己的工作方向和重点，激发他们的工作积极性和主动性。
而且，目标管理还有助于管理者对组织的绩效进行有效的监控和评估，及时发现偏差并进行调整。
另外，德鲁克强调了管理者自身的自我管理。
管理者要不断地学习和提升自己的能力，保持敏锐的思维和开放的心态。
他们需要了解自己的优势和劣势，善于发挥优势，同时努力改进不足。
在面对复杂多变的环境时，管理者要有良好的时间管理能力，合理安排工作和生活，避免陷入事务性工作的泥潭。
《管理的实践(彼得·德鲁克)》读书笔记
《管理的实践（彼得·德鲁克）》读书笔记简介《管理的实践》是由管理学泰斗彼得·德鲁克所著的经典之作。
这本书不仅在管理学领域产生了广泛的影响，也对全球商业界产生了深远的影响。
本文将重点总结和概述《管理的实践》这本书的主要内容和关键观点。
管理的定义德鲁克在《管理的实践》中提出了一个深入而全面的管理定义：“管理即是使目标成为现实。
这要通过以下几个渠道来实现：明晰目标、组织资源、有效地分配资源、设定职责、引领和激励员工、监督工作进展并衡量绩效。
”根据德鲁克的观点，管理的核心是将目标转化为实际行动。
管理者的角色德鲁克将管理者的角色概括为四个方面：决策者、经营者、人际关系管理者和信息处理者。
他认为，优秀的管理者需要在这四个角色中不断切换和平衡，才能有效地履行管理职责。
决策者负责制定战略和相关决策，经营者负责组织和运营，人际关系管理者负责领导和激励员工，信息处理者负责收集和处理信息。
管理的五大功能德鲁克提出了管理的五大功能，分别是预见、组织、领导、协调和控制。
预见是指管理者需要具备预测未来趋势和机会的能力，以便及时做出调整。
组织是指管理者需要合理地分配资源、设定职责和建立组织结构，以实现目标。
领导是指管理者需要具备激励和引导员工的能力，以提升工作效率和团队凝聚力。
协调是指管理者需要协调不同部门和个人之间的利益和目标，达到整体协同工作。
控制是指管理者需要监督工作进展并衡量绩效，以保持目标的实现。
管理的实践原则德鲁克提出了一些管理的实践原则，这些原则对于任何组织的管理者来说都具有普遍的适用性。
- 建立明确的目标和意义：管理者需要明确组织的长期目标和核心意义，以激发员工的动力和归属感。
- 强调结果导向：管理者需要关注结果而不仅仅关注过程，以确保工作符合预期。
- 以人为本：管理者需要关注员工的需求和成长，并与他们建立良好的关系，以提高工作效率和凝聚力。
- 注重创新：管理者需要鼓励员工展示创新和创造力，并为他们提供良好的创新环境。
《卓有成效的管理者》读书笔记
《卓有成效的管理者》读书笔记《卓有成效的管理者》读书笔记15篇《卓有成效的管理者》读书笔记1花了一周多的时间拜读了管理学科开创者德鲁克的《卓有成效的管理者》这本书，大师级的管理学著作，确实非同凡响。
作为一个企业中负责宣传推广的人员，这本书给予我在工作思路和工作方法上不同的理念，犹如打开一扇窗，让我看到更多的可能。
德鲁克把那些“通过他人对企业的最终成果产生影响的人”，视同为“管理者”。
刚拿到这本书时，光看书名，给我一种“这本书好像跟我的工作无关”的感觉，他讲的是管理者，在我或者大多数人的理解里，带领团队的部门经理或者企业经营者才是管理者，而我只能算企业里一颗螺丝钉，大不了也就是负责公司推广的螺丝钉。
在日常工作中，我需要配合销售部门业务员的销售工作，对于工作细节，我需要按照自己的专业和同行业的对比来评判产品图册要做成什么样、企业产品宣传视频如何改进优化、针对海外进行海外全网营销推广平台。
但本书中讲到：通过他人对企业的最终成果产生影响的人都是管理者，这里的管理者，泛指知识工作者、经理人员和专业人员。
而我，属于知识工作者，也属于专业人员，如果我的工作是卓有成效的，那对企业的最终成果，必然能产生正向的关联。
对于知识工作者，尤其应该重视贡献。
唯有如此，才能够使他的工作真正的有价值。
带着管理者的角度，我把自己代入角色。
卓有成效不是天生的，是可以学习的，需要不断的练习和运用。
很多人在工作中看起来非常的认真、努力，每一天都感觉干了很多活，让人非常有成就感。
这种状态我有时也会有，忙了一天，带着疲惫回家，睡前回想一下自己今天的工作，才发现这一天我并没有什么拿得出手的成果。
后来经过反思，我逐渐意识到，忙不能代表成果，有目标、有效率的忙，能实现预期目标的忙才是这件工作真正的价值。
后来我又陆续看了《佐藤可士和的超整理术》、《用户体验的要素》等一些专业书籍，零散地了解了一些对时间的把控、对沟通的把控。
通过这本《卓有成效的管理者》，我能系统地把之前学到的一些零散的内容整合起来，初步在工作中进行系统性地应用。
管理实践德鲁克的读书笔记
管理实践德鲁克的读书笔记最近读了德鲁克的《管理实践》，真的是让我有种“醍醐灌顶”的感觉。
说起管理，以前我总觉得这是领导们操心的大事儿，和咱普通小老百姓没啥关系。
可德鲁克这本书，就像一位亲切的老师，一点一点地让我明白，管理这事儿，其实渗透在我们生活的方方面面。
书里提到一个特别有意思的观点，就是企业的目的是创造顾客。
这乍一听好像挺简单，但仔细一琢磨，可太有深意啦！比如说，咱们小区门口的那个水果店。
老板以前总是进那些他自己觉得好吃的水果，可生意一直不温不火。
后来他改变策略，每天在店门口和来买水果的人聊天，问问大家最近想吃啥，喜欢啥口味。
结果呢，他按照大家的需求进货，生意一下子就红火起来了。
这就是在创造顾客啊！不是自己想卖啥就卖啥，而是顾客想要啥就提供啥。
还有啊，德鲁克说管理者要善于发挥员工的长处。
我就想到了我之前工作的那个小公司。
我们部门经理那叫一个厉害！有个同事，性格特别内向，不太爱和人交流，但是做数据分析那是一把好手。
经理就专门给他安排一些独立完成的数据分析任务，让他能充分发挥自己的优势。
还有个同事，特别善于和人打交道，经理就让他去和客户沟通，谈业务。
结果我们部门的工作效率那是杠杠的，大家干得也都特别开心。
再说说目标管理吧。
德鲁克强调目标不是一堆数字，而是要有清晰的方向和可衡量的标准。
这让我想起了减肥这件事儿（哈哈，别笑我）。
我以前总是喊着“我要减肥”，可这算啥目标啊？后来我给自己定了个明确的目标，比如“三个月内通过合理饮食和运动，减掉10 斤，体脂率降到 20%以下”。
然后我把这个大目标分解成每周的小目标，比如“这周每天运动 30 分钟，少吃甜食”。
有了这么具体的目标，我减肥的动力和方向都清晰多了，效果也不错呢！另外，德鲁克还提到了决策的重要性。
决策不是一拍脑袋就定下来的，要考虑各种因素。
就像我朋友前段时间想辞职创业。
他一开始觉得自己在公司干得不顺心，就想出来自己单干。
但后来冷静下来，仔细分析了市场情况、自己的资金和技术储备，还有可能面临的风险。
德鲁克管理日志读书笔记
德鲁克管理日志读书笔记第一篇：德鲁克管理日志读书笔记德鲁克管理日志读书笔记管理与专制今天听读德鲁克日志，谈到专制和神学二个话题，摘录如下：用管理来取代专制如果没有运转正常的独立性组织，我们就无法拥有民主。
专制将是惟一的宿命。
在我们这个“组织化”的多元社会中，如果组织无法各司其职、独立自治，我们也就不会享有个人主义，人们也不会拥有一个能为他们提供实现自身价值的社会。
相反，我们会把自己禁锢在任何人都无法独立行事的困境之中。
我们有的只能是斯大林式的极权主义，而不是大众参与式的民主，更别提随心所欲地自由行事了。
因而可以说，如果没有强大的、运转正常的独立性组织，专制将是惟一的宿命。
专制，其实是用惟一的权威来代替众多竞争性组织存在的多元化。
它用威慑代替了责任。
它的确能取代这些组织，但只是将其囊括在一个无所不包的官僚组织之内。
它当然也可以生产物品并提供服务，但这些产品不仅供应不稳定、资源利用率低，而且质量低下。
为此，社会还蒙受了巨大的痛苦、屈辱和挫折。
因而，在我们这个“组织化”的多元社会中，使我们的组织能够负责、自主并且高效地运转，是自由和尊严的惟一保障。
用独立自治的组织管理来代替专制，也是使我们摆脱专制的惟一途径。
行动指南：对于你负责管理的组织，为了提高它的绩效，可以采取什么措施呢？摘自：彼得·德鲁克《管理：任务、责任与实践》（Management：Tasks，Responsibilities，Practices）德鲁克对于专制的论述可谓至理至上，国有的程度越强大，自由的土壤就越贫瘠，国家垄断强化专制，做为非赢利的事业单位，更是谈不上自由化管理与神学管理通常要涉及人的本性，还要涉及善与恶。
管理通常都在一个组织内存在、运行和实践，并为这个组织服务。
组织是一个由工作关系维系着的人类社会群体。
更准确地说，正是由于管理的对象是一个由共同工作目标维系着的人类社会群体，因此管理通常就要涉及到人的本性，而且（正如我们在经验中所了解到的）也包括善与恶。
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读彼得德鲁克《有效的管理者》感
刚进入大学，我内心是迷茫的，经过十几天的军训，真正开学后面对课表并不知道
自己要面对的是什么。
当上到周四的管理课前，觉得管理离自己很远，那是一件高层
做的事情；上完第一节管理课，对管理有了浅层次的认识，管理学就是对人、物和信
息的管理。
而且管理就在我们身边，就像老师上课举的例子减少食堂浪费，这也是管理。
当因为作业去读了皮的德鲁克的《有效的管理者》，使自己对管理有了更深刻的认识。
本书的主题是如何成为一个有效的管理者，书中指出成为一个有效的管理者应该
具备五个要素：1知道他们的时间花在什么地方。
2致力于对外界的贡献。
3重视发挥长处。
4集中精力于少数主要领域，以便以优秀的管理产生卓越的成果。
5最后是做出有效的决策。
但当我读第一遍的时候我是困惑的。
虽然是每个方块字的组合，然而我什么实质内
容都没看懂，记住的只有组织、管理、有效性……这些名词。
很多书只有反复的读反复的体会才能慢慢学会，也许这就是老师让我们写读后感的原因吧。
这本书讲的是如何
管理自己，提高自己的有效性，使我受益匪浅。
书中最常提到的一个词是有效性。
我觉得有效性是一个很重要的概念在生活中我经常看见一些无效的或者说浪费资源
的事情。
比如节假日高速公路免费政策实施后，经常会有高速公路堵车的报道。
我觉
得节假日高速公路免费政策的出发点是好的，减轻了人们的出行的成本，也让刺激了
大家出行的需求，从而促进了消费，但同时也造成扎堆上高速，擦碰事故多发，而且
一群人因为堵车耽误出行的时间，延误行程并不值得。
我觉得有有效性概念的人呢会权衡一下利弊，一些短途旅游的人觉得可以选择提早出行，即使你付了过路费但你的
时间成本却减少了，而长途出行的私家车应该合理规划路线，因为免收费是指凌晨12点后上下高速都免费，车主完全可以预估时间，提前出行，这样既省了钱又节约了时间。
随着我国经济发展，人民物质水平的提高，大家出游的机会和意愿越来越强烈，
节假日高速免费是一项利民政策，更应该人性化些，适当提早，延迟免费开放的时间，也许可以缓解拥堵的情况，使大家在路上的时间减少，消除不必要的时间浪费。
而《有效的管理者》这本书告诉我们管理者的有效性是一个很重要的方面，有效性
是一个人自我发展的关键，是组织发展的关键，是现代社会充实和完善的关键。
而管
理者就是组织里的知识工作者，他有责任心，能运用他的职位和知识，对该组织做出
实质性的贡献，影响该组织的经营并使该组织的工作有成果。
那也就是说我们每个人
都有可能成为管理者，而身为管理者的我们对组织具有重要的作用，有效的管理，可
以尽可能的使组织工作成果利益最大化。
所以在一个组织，一个团体中，管理者扮演
着至关重要的角色，一个管理者的好坏，甚至可以影响一个企业的发展。
就像一个班
级中，班长和团支书就担任着管理责任，从班长和团支书的领导和管理，就可以看出
这个班级是否是好的班集体，在我看来一个好的班集体最重要的是具有强大的凝聚力，
集体的优秀远比个人的优秀难的多，而这就需要班长和团支书的协调，管理，同班里
每个人的沟通，平衡每个人的利益，或者说能满足个人对集体的要求，其实我感觉这
就是管理。
当他们有效的管理班级，让班级有秩序的运行下去，使班级发挥最大的力量，这就是管理的成果吧。
本书中，我感触最深的一个观点是成为一个有效的管理者要做到管理好自己的时间。
首先我们应该认识自己的时间，知道我们的时间实际上都用在何处，然后系统管理时间，砍去浪费时间的事。
进入大学以后我经常觉得自己时间不够用，经常熬夜，而一
天下来并不认为自己干了很多有意义的事情，我经常问自己时间去哪了。
我觉得也许
因为大学的学习生活并不像小学初高中的生活，有固定的上课时间，生活中最重要的
任务就是学习，没有别的事情要处理，而大学更多的就是生活，除了学习外我们还要
做很多琐碎的事，而我刚进入大学，对很多事都不太熟悉，不知道那些事必须的，哪
些事是浪费时间的。
看了本书后我觉得我可以尝试着记录我每天干了那些事，花了多
少时间在这件事上，然后进行分析，然后看看时间分配的是否合理。
我觉得书中有句
话说的很对人们通常都过高的估计而不是过低的估计自己的重要性，其实你并没如此
重要，很多事情并不是非你不可。
当以后我遇到一些事情的时候我会想想我是否真的
如此重要，必不可缺，面对一些浪费时间的事情，那就别去做了。
如果不能清楚的认
识你自己那就清楚的去认识自己的时间吧。
这本书还告诉我有效的管理者的宗旨在于贡献，贡献主要在直接成果，价值的再发
现和实现，未来人才培养和发展这三个方面。
感觉这就同从小老师教导我们做一个有
责任感，对社会有贡献的人一样。
管理者如果以努力为宗旨强调对下级的权威，那么
他只是一个下级人士；反之如果一个人以贡献为宗旨，对成果负责，那么他是一位名
副其实的“高层次管理者”。
因为他以整体的成绩为己任。
大到国家，如果每个人都
有对社会做贡献的想法，并为之而奋斗，然么这个国家，这个民族必定是优秀的，就
像我们看9.3阅兵式时有种油然而生的自豪感，为身为中国人而感到骄傲，我想这种
情感的产生离不开每个人的贡献。
小到班集体，如果以贡献的态度服务于班级，那我
觉得这个班级是无敌的，强大的凝聚力是做好一件事情的基础。
当然从书中学到不仅仅是这些。
我还从书中学会了怎样保持有效的人际关系。
从小
我们就与许许多多的人打交道，而每一个阶段我们与人交往的方式是不同的，人越成
熟交往的方式也越成熟，进入大学我对与人交往是有些恐惧的，我不知道自己交流的
方式是否合适，而书中举例了三个有最佳人际关系的人：马歇尔将军，曾任通用汽车
公司总裁的史洛安先生，和史洛安先生的一位助手杜瑞斯特。
他们性格各不一样，但
他们非常忠于职责，和他们一起工作的人都感到他们是真正乐于近人的。
我突然就觉
得与人交往有时只要怀有真诚的心，别人会看的见，即使有时会有误解但日久见人心。
在与人交往时我更多的注重这个人与我合不合的来，而一个管理者却不能这样，管理
者更应该注重这个人有没有贡献，而不是自己的喜好。
身为普通人的我们可以从书中学会交往时更应该看到别人的长处，放大被人的优点，而不是抓着小毛病不放。
我觉得我以后也许不会成为管理者，但读了这本书对我管理自己有很大的帮助。
比
如做好优先重要的工作这点我觉得很有用。
因为我们常常会面对时间紧迫的那题，有
很多事情要干，却没有足够的时间，而当我们延缓办理一些事情的时候有时等于永不
办理。
所以确定一件事情主次很重要。
其次我们应该专心的去做事情，一次只集中解
决一件重要的工作，只有具备这样的专心我们才能成为自己时间的主宰。
最重要的是我们更应该注重自我的发展，个人的发展是组织发展的关键因素。
而自我的发展是内
在和外在的发展，上大学时我问自己为什么而来，那时我想的答案是为知识而来，看
完这本书之后我的回答是为丰富自己而来，从内到外的提升自己，锻炼自我约束力，
形成自己与人交往的方式，合理利用时间……
书中最后一段话这样写到：今天的社会有两种需要：组织希望得到个人贡献的需要
和个人希望组织能成为他达到成就和目标的工具的需要。
我的理解就是组织和人才互
相需要。
而组织留住人才，人才愿意为组织做贡献，那么这个组织才会蒸蒸日上。
就
像阿里巴巴的员工激励制度，将员工和公司捆绑在一起，员工的考核和培训让大家看
到了前进的目标。
这句话也告诉我，努力去成为人才，就像是金子总会发光一样，能
力总能被发现，才华总会被发觉，与其抱怨命运的不公，不如努力的充实自我。
最后我希望我以书中的一句话结尾：成为一名有效的管理者并没有什么崇高之处。
因为这和千万其他人一样，只是做了自己应该做的事。
希望我以后能时常想起这句话，希望我能成为一个能有效管理自我的人。