2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)8.6抛物线课件 新人教A版
2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)1.1 集合课件 新人教A版

型试题的一个热点,此类题目常常以“问题”为核心,
以“探究”为途径,以“发现”为目的,常见的命题形 式有新定义、新运算、新性质,这类试题只是以集合为 依托,考查考生理解问题、解决创新问题的能力.
1.创新集合新定义
创新集合新定义问题是通过重新定义相应的集合,
对集合的知识加以深入地创新,结合原有集合的相关知 识和相应数学知识,来解决新定义的集合创新问题. 1 [典例 1] 若 x∈A,则x∈A,就称 A 是伙伴关系
集.在解题时,若未明确说明集合非空时,要考虑到集 合为空集的可能性.例如:A⊆B,则需考虑A=∅和A≠∅
两种可能的情况.
[例1] (1)(2012· 新课标全国卷)已知集合A= {1,2,3,4,5},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x-y∈A},则B 中所含元素的个数为 ( )
A.3
C.8
B.6
∴B={-1}或B={-2}或B={-1,-2}.
①若B={-1},则m=1;
②若B={-2},则应有-(m+1)=(-2)+(-2)=
-4,且m=(-2)· (-2)=4,这两式不能同时成立, ∴B≠{-2}; ③若B={-1,-2},则应有-(m+1)=(-1)+(- 2)=-3,且m=(-1)· (-2)=2,由这两式得m=2.
C.(1,3)
D.(1,2)∪(3,4)
解析:因为∁RB={x|x>3,或x<-1},所以A∩(∁RB) ={x|3<x<4}.
答案:B
3.(2012· 惠州模拟)已知集合A={(x,y),B={(x,y)|x-y =0,x,y∈R},则集合A∩B= A.(0,0) B.{0} ( )
C.{(0,0)}
A.A⊆B
C.D⊆C
B.C⊆B
2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)6.5归纳与类比课件 新人教A版

n
[解析] nn-1 d, 2
若{an}是等差数列,则 a1+a2+„+an=na1+
n-1 d d ∴bn=a1+ d= n+a1- ,即{bn}为等差数列;若 2 2 2 {cn}是等比数列, 则 n
n 1+2+„+(n-1) n nn-1 c1· c2· „· cn=c1 · q =c1 · q ,
①大前提——已知的 一般性道理 ; 模式:三段论②小前提——所研究对象的 特殊情况 ; 2.演绎推理 ③结论——根据大前提和小前提作出的判断. 特点:演绎推理是由一般到特殊的推理.
[小题能否全取]
1.(教材习题改编)命题“有些有理数是无限循环小数,整 数是有理数,所以整数是无限循环小数”是假命题,推 理错误的原因是 A.使用了归纳推理 B.使用了类比推理 C.使用了“三段论”,但推理形式错误 ( )Leabharlann 归纳推理[例 1]
x (2012· 河南调研)已知函数 f(x)= (x>0).如 x+2
下 定 义 一 列 函 数 : f1(x) = f(x) , f2(x) = f(f1(x)) , f3(x) = f(f2(x)),„,fn(x)=f(fn-1(x)),„,n∈N*,那么由归纳推理 可得函数 fn(x)的解析式是 fn(x)=________.
解析:此类问题由平面类比到空间,则可由面积类比体积, S△AEC AC VA-CDE S△ACD 由长度类比面积,由 = ,类比得 = . S△BEC BC VB-CDE S△BDC
VA-CDE S△ACD 答案: = VB-CDE S△BDC
演绎推理
[例 3]
数列{an}的前 n 项和记为 Sn,已知 a1=1,an+1
1.归纳是依据特殊现象推断出一般现象,因而由
【三维设计】2014届高考数学一轮(基础知识高频考点解题

第二节同角三角函数的根本关系与诱导公式[ 知识能否忆起 ]1.同角三角函数的根本关系式(1 平方关系: sin2α+cos2α=1(α∈R.(2 商数关系: tan α=.2.六组诱导公式角2kπ+α(k∈Zπ +α-απ-α-α+α函数正弦sin_α-sin_α-sin_αsin_αcos_αcos_α余弦cos_α-cos_αcos_α-cos_αsin_α-sin_α正切tan_ αtan_α-tan_α-tan_α对于角“±α〞(k∈Z 的三角函数记忆口诀“奇变偶不变,符号看象限〞,“奇变偶不变〞是指“当 k 为奇数时,正弦变余弦,余弦变正弦;当 k 为偶数时,函数名不变〞.“符号看象限〞是指“在α的三角函数值前面加上当α为锐角时,原函数值的符号〞.[ 小题能否全取 ]1.sin 585°的值为 (A.- B.C.- D.解析:选 A sin 585 °= sin(360 °+225°=s in 225°= sin(180°+45°=- sin 45°=-.2.(教材习题改编 sin( π+θ=-cos(2π-θ,|θ|< ,那么θ等于 (A.- B.-C. D.解析:选 D∵sin(π+θ=-cos(2π-θ,∴- sin θ=-cos θ,∴ tan θ= .∵|θ|< ,∴θ= .3. tan θ= 2,那么= (A.2 B.- 2C.0 D.解析:选 B原式====- 2.4. (教材习题改编如果sin( +πA =,那么c os 的值是 ________.解析:∵ sin( π+ A =,∴- sin A = .∴c os=- sin A =.答案:5.α是第二象限角,tan α=-,那么cos α= ________.解析:由题意知cos α<0,又 sin 2α+cos2α=1,tan α==- .∴ cos α=- .答案:-应用诱导公式时应注意的问题(1 利用诱导公式进行化简求值时,先利用公式化任意角的三角函数为锐角三角函数,其步骤:去负号—脱周期—化锐角.特别注意函数名称和符号确实定.(2 在利用同角三角函数的平方关系时,假设开方,要特别注意判断符号.(3 注意求值与化简后的结果要尽可能有理化、整式化.同角三角函数的根本关系式典题导入[例 1](1(2021 江·西高考假设tan θ+= 4,那么 sin 2θ=(A. B.C. D.(2 sin(3π+α=2sin,那么= ________.[自主解答]+=,(1∵ tan θ4∴+=4,∴=4,即=4,∴sin 2θ=.(2 法一:由 sin(3π+α=2sin 得 tan α=2.原式===- .法二:由得 sin α= 2cos α.原式==- .[答案] (1D (2-在(2 的条件下, sin2α+sin 2α= ________.解析:原式= sin2α+2sin αcos α=== .答案:由题悟法1.利用 sin2α+cos2α=1 可以实现角α的正弦、余弦的互化,利用= tan α可以实现角α的弦切互化.2.应用公式时注意方程思想的应用:对于sin α+cos α,sin αcos α,sin α-cos α这三个式子,利用 (sin α±cos α2=1±2sin αcos α,可以知一求二 (参阅本节题型技法点拨.3.注意公式逆用及变形应用:1= sin2α+ cos2α, sin2α=1- cos2α, cos2α= 1- sin2α.以题试法1. (1(2021 长·沙模拟假设角α的终边落在第三象限,那么+的值为( A.3 B.- 3C.1 D.- 1(2 sin α= 2sin β, tan α= 3tan β,那么 cos α= ________.解析: (1 由角α的终边落在第三象限得sin α<0, cos α<0,故原式=+=+=-1- 2=- 3.(2∵ sin α= 2sin β, tan α= 3tan β,∴sin2α= 4sin2β,①tan2α= 9tan2β,②由①÷②得: 9cos2α= 4cos2β,③①+③得: sin2α+ 9cos2α=4,∵c os2α+ sin2α= 1,∴cos2α=,即 cos α=±.答案: (1B(2 ±三角函数的诱导公式典题导入[例 2](1= ________.(2 A=+ (k∈Z,那么 A 的值构成的集合是(A . {1 ,- 1,2,- 2}B. { - 1,1}C. {2 ,- 2} D .{1 ,- 1,0,2,- 2}[自主解答 ] (1 原式====-=-·=- 1.(2 当 k 为偶数时, A=+= 2;k 为奇数时, A=-=- 2.[答案 ] (1- 1(2C由题悟法利用诱导公式化简求值时的原那么(1 “负化正〞,运用-α的诱导公式将任意负角的三角函数化为任意正角的三角函数.(2 “大化小〞,利用 k·360 °+α(k∈Z的诱导公式将大于 360 °的角的三角函数化为 0°到360 °的三角函数.(3 “小化锐〞,将大于90°的角化为0°到 90°的角的三角函数.(4 “锐求值〞,得到 0°到 90°的三角函数后,假设是特殊角直接求得,假设是非特殊角可由计算器求得.以题试法2. (1(2021 滨·州模拟sin 600 +°tan 240 的°值等于 (A.- B.C.-D. +(2 f(x= asin( xπ+α+ bcos( xπ-β,其中α,β, a, b 均为非零实数,假设f(2 012=- 1,那么 f(2 013 等于 ________.解析: (1sin 600°+ tan 240°= sin(720 °- 120°+ tan(180 °+ 60°=- sin 120°+ tan 60°=-+=.(2 由诱导公式知f(2 012 = asin α+bcos β=- 1,∴f(2 013 = asin( π+α+bcos( π-β=- (asin α+ bcos β= 1.答案: (1B (21诱导公式在三角形中的应用典题导入[例 3]在△ABC中,假设sin(2-πA=-sin(π-B,cos A=-cos (π-B,求△ABC的三个内角.[自主解答 ]由得sin A =sin B , cos A= cos B 两式平方相加得2cos2A = 1,即 cos A =或 cos A=- .(1 当 cos A=时, cos B=,又角 A 、 B 是三角形的内角,∴A =, B =,∴C=π- (A + B = .(2 当 cos A=-时, cos B=-,又角 A 、B 是三角形的内角,∴A=,B=,不合题意.综上知, A=, B=, C= .由题悟法1.诱导公式在三角形中经常使用,常用的角的变形有: A + B =π- C,2A + 2B = 2π-2C,++=等,于是可得sin(A + B = sin C, cos= sin 等;2.求角时,通常是先求出该角的某一个三角函数值,再结合其范围,确定该角的大小.以题试法3.在三角形ABC 中,(1 求证: cos2+ cos2= 1;(2 假设 cossintan (C-π <0,求证:三角形ABC 为钝角三角形.证明: (1 在△ ABC 中, A+B=π- C,那么=-,所以 cos= cos= sin,故 cos2+ cos2= 1.(2 假设 cossintan (C-π <0,那么(- sin A(-cos Btan C<0,即 sin Acos Btan C<0,∵在△ ABC 中, 0<A<π,0< B<π,0<C<π,∴s in A>0 ,或∴B 为钝角或 C 为钝角,故△ ABC 为钝角三角形.1. sin(θ+π <0, cos(θ-π >0,那么以下不等关系中必定成立的是( A . sin θ<0,cos θ>0B. sin θ>0, cos θ<0C. sin θ>0,cos θ>0 D . sin θ<0 , cos θ<0解析:选 B sin(θ+π<0,∴- sin θ<0, sin θ>0.∵c os(θ-π>0,∴- cos θ>0.∴ cos θ<0.2. (2021 ·徽名校模拟安tan x= 2,那么 sin2x+ 1= (A.0 B.C. D.解析:选 B sin2x+ 1=== .3. (2021 ·西高考假设=,那么江tan 2α= (A.- B.C.- D.解析:选 B∵ ==,∴ tanα=-3.∴tan 2α== .4. (2021 ·博模拟淄sin 2α=-,α∈,那么 sin α+cos α=( A.- B.C.- D.解析:选 B(sin α+cos α2= 1+ 2sin αcos α=1+ sin 2α=,又α∈, sin α+ cos α>0,所以 sin α+cos α=.5. cos=,且 |φ|<,那么 tan φ= (A.- B.C.- D.解析:选 D cos= sin φ=,又|φ|<,那么 cos φ=,所以 tan φ= .6. 2tan α·sin α= 3,-<α< 0,那么 sin α= (A.B .-C.D.-解析:选 B由2tanα·sinα=3得,=3,即 2cos2α+ 3cos α- 2= 0,又-<α< 0,解得 cos α= (cos α=- 2 舍去,故 sin α=- .7. cos- sin 的值是 ________.解析:原式= cos+ sin = cos+ sin= .答案:8.假设= 2,那么 sin( θ- 5π sin= ________.解析:由= 2,得sin θ+ cos θ= 2(sin θ- cos θ,两边平方得:1+ 2sin θcos θ=4(1- 2sin θcos θ,故 sin θcos θ=,∴sin(θ- 5πsin= sin θcos θ= .答案:9. (2021 ·山模拟中cos=,那么 sin= ________.解析: sin= sin=- sin =- cos=- .答案:-10.求值: sin(- 1 200 ·°cos 1 290 +°cos(-1 020 °·sin( - 1 050 +°tan 945 . °解:原式=- sin 1 200 ·°cos 1 290 +° cos 1 020 °·(- sin 1 050 +°tan 945 °=- sin 120 ·°cos 210 °+ cos 300 °·(- sin 330 °+ tan 225 °=(- sin 60 ·°(- cos 30 °+ cos 60 °·sin 30 +°tan 45 °=×+×+ 1= 2.11. cos( π+α=-,且α是第四象限角,计算:(1sin(2 -πα;(2(n∈Z.解:∵ cos(π+α=-,∴-cos α=-, cos α=.又∵ α是第四象限角,∴s in α=-=- .(1sin(2π-α= sin [2π+(-α]= sin(-α=-sinα=;(2=====-=- 4.12.(2021 ·信阳模拟角α的终边经过点 P.(1 求 sin的α值;(2 求·的值.解:(1∵ |OP|=1,∴点 P 在单位圆上.由正弦函数的定义得sinα=-.(2 原式=·==,由余弦函数的定义得cos α=.故所求式子的值为 . 1.=-,那么的值是 (A.B .-C.2 D.- 2解析:选 A由于·==-1,故=.2.假设角α的终边上有一点P(- 4, a,且 sinα· cos=,那么α a的值为(A.4 B.±4C.- 4 或- D.解析:选 C依题意可知角α的终边在第三象限,点P(- 4,a 在其终边上且sinα· cos=α易得 tan α=或,那么a=- 4 或- .3. A 、 B、 C 是三角形的内角,sin A ,- cos A 是方程 x2- x+ 2a=0 的两根.(1求角 A;(2 假设=- 3,求 tan B.解: (1 由可得,sin A -cos A =1.①又 sin2A + cos2A= 1,所以 sin2A +(sin A - 12= 1,即 4sin2A - 2sin A = 0,得 sin A = 0(舍去或 sin A =,那么 A=或,将 A =或代入①知 A =时不成立,故 A=.(2 由=- 3,得 sin2B - sin Bcos B - 2cos2B= 0,∵c os B ≠0,∴ tan2B -tan B- 2=0,∴tan B = 2 或 tan B=- 1.∵tan B =- 1 使 cos2B- sin2B= 0,舍去,故 tan B = 2.1. sin= m,那么 cos 等于 (A . mB .- mC.D.-解析:选 A∵sin=m,∴cos= sin= m.2.求证: sinθ+(1tan+θcos=θ+.证明:左边= sinθ+cosθ=s in +θ+ cos θ+=+=+=+=右边.3. sin( -πα- cos( π+α= .求以下各式的值:(1sin α- cos α;(2sin3+ cos3.解:由 sin( π-α- cos(π+α=,得 sin α+ cos α=,①将①两边平方,得1+ 2sin α·cos α=,故 2sin α·cos α=- .又<α<π,∴ sin α>0, cos α<0.(1(sin α- cos α2= 1- 2sin α·cos α= 1-=,∴ sin α- cos α= .(2sin3+ cos3=cos3α-sin3α= (cos α- sin α(cos2α+ cos α·sin α+sin2α=-×=- .。
2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)8.1直线的方程课件 新人教A版

x =3k-2, y=kx-3, A k-2 由 解得 2x-y-2=0, y = 4k . A k-2
xB=3k-3, y=kx-3, k+1 由 解得 x+y+3=0, y = -6k. B k+1
∵P(3,0)是线段 AB 的中点, 4k -6k ∴yA+yB=0,即 + =0, k-2 k+1 ∴k2-8k=0,解得 k=0 或 k=8. 若 k=0,则 xA=1,xB=-3, xA+xB 1-3 此时 = ≠3,∴k=0 舍去, 2 2 故所求的直线方程为 y=8(x-3), 即 8x-y-24=0.
直线方程的综合应用
[例3]
(2012· 开封模拟)过点P(3,0)作一直线,使它
夹在两直线l1:2x-y-2=0与l2:x+y+3=0之间的线段 AB恰被点P平分,求此直线的方程. [自主解答] 法一:设点 A(x,y)在 l1 上,点 B(xB, yB)在 l2 上.
x+xB =3, 2 由题意知 y+yB 2 =0, 则点 B(6-x,-y),
A.45° C.120°
B.60° D.135°
解析:由函数y=f(x)=asin x-bcos x的一条对称轴为x=
π π 知,f(0)=f 2 ,即-b=a,则直线l的斜率为-1,故倾 4
斜角为135° .
答案:D
(2)(2012· 金华模拟)已知点A(1,3),B(-2,-1).若直线l: y=k(x-2)+1与线段AB相交,则k的取值范围是 (
1 A. ,+∞ 2 1 C.(-∞,-2]∪ ,+∞ 2
)
B.(-∞,-2]
1 D.-2, 2
解析: 由题意知直线l恒过定点P(2,1),如右 图.若l与线段AB相交,则kPA≤k≤kPB. 1 ∵kPA=-2,kPB= , 2 1 ∴-2≤k≤ . 2
2014届高三数学一轮复习课件(基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)1.2命题、充分条件与必要条件

1.充分、必要条件的判定方法有定义法、集合法 和等价转化法. 2.三种不同的方法各适用于不同的类型,定义法
适用于定义、定理判断性问题,而集合法多适用于命题
中涉及字母的范围的推断问题,等价转化法适用于条件 和结论带有否定性词语的命题,常转化为其逆否命题来 判断.
答案:A
2.若命题p的逆命题是q,命题q的否命题是r,则p是r的 ( )
A.逆命题 C.否命题
B.逆否命题 D.以上判断都不对
解析:命题p:若x,则y,其逆命题q:若y,则x,那么命Байду номын сангаас题q的否命题r:若綈y,则綈x,所以p是r的逆否命题.
答案:B
3.(2012· 温州适应性测试)设集合A,B,则A⊆B是A∩B
=A成立的
A.充分不必要条件 C.充要条件 B.必要不充分条件
(
)
D.既不充分也不必要条件
解析:由A⊆B,得A∩B=A;反过来,由A∩B=A, 且(A∩B)⊆B,得A⊆B.因此,A⊆B是A∩B=A成立的充
要条件.
答案:C
4.“在△ABC中,若∠C=90°,则∠A、∠B都是锐角”
的否命题为:____________________. 解析:原命题的条件:在△ABC中,∠C=90°, 结论:∠A、∠B都是锐角.否命题是否定条件和结论. 即“在△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B不都是锐
①“若x2+y2≠0,则x,y不全为零”的否命题; ②“正多边形都相似”的逆命题; ③“若m>0,则x2+x-m=0有实根”的逆否命题; ④“若x-3 是有理数,则x是无理数”的逆否命题.
1 2
A.①②③④
C.②③④ [自主解答]
2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)10.4算法初步课件 新人教A版

[例 3]
(1)执行下列用 For 语句写出的算法,输出的
结果为________. A=1 For n=1 To 8 A A= 1+A Next 输出 A
(2)当 a=3 时,下面语句表示的算法输出的结果是( If a<10 Then
)
y=2*a Else y= a *a End 输出 If y
A.9 C.10
答案:(1)10
(2)D
程序框图的识别及应用
[例2]
(2012· 陕西高考改编)如图所示是用模拟方法
估计圆周率π值的程序框图,P表示估计结果,则图中空 白框内应填入 ( )
N A.P= 1 000 M C.P= 1 000
[自主解答]
4N B.P= 1 4M D.P= 1 000
∵xi,yi 为 0~1 之间的随机
题终止循环的条件为k2-5k+4>0,解此不等式即可确
定输出的k值.
[巧思妙解]
由程序框图知k2-5k+4>0是决定循
环是否终止的条件, 故解不等式k2-5k+4>0, 解得k>4或k<1(舍去). ∴当k=5时,满足k2-5k+4>0,故输出5.
针对训练
执行如图所示的程序框图,若输出的n=5,则输入 整数P的最小值是 ( )
(2)循环语句的格式 ①For 语句的一般形式是: For 循环变量=初始值To终值 循环体 Next ②Do Loop语句的一般形式是: Do 循环体 Loop While 条件为真
[小题能否全取] 1.(2012· 安徽模拟)如图所示,该程序运行后输出的结果
为
(
)
A.14 C.18
B.16 D.64
End
If
解析:∵a<b,∴x=a+b=4. 答案:4
2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)8.3圆的方程课件 新人教A版

1.方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆的
充要条件是:
(1)B=0;(2)A=C≠0;(3)D2+E2-4AF>0. 2.求圆的方程时,要注意应用圆的几何性质简化 运算. (1)圆心在过切点且与切线垂直的直线上.
(2)圆心在任一弦的中垂线上.
(3)两圆内切或外切时,切点与两圆圆心三点共 线.
(
)
答案:C
教师备选题(给有能力的学生加餐来自 1.已知两点A(-2,0),B(0,2),点C是圆x2+y2-2x=0上
任意一点,则△ABC面积的最小值是________.
解题训练要高效 见“课时跟踪检 测(五十一)”
3 解析:lAB:x-y+2=0,圆心(1,0)到l的距离d= , 2 3 则AB边上的高的最小值为 -1. 2
(1)求 x+y 的最大值和最小值; (2)求 x2+y2+2x-4y+5的最大值和最小值.
解:(1)设 t=x+y,则 y=-x+t,t 可视为直线 y=-x+t 的纵截距, 所以 x+y 的最大值和最小值就是直线与圆有公 共点时直线纵截距的最大值和最小值,即直线与圆相切时 的纵截距.由直线与圆相切,得圆心到直线的距离等于半 |2+-3-t| 径,即 =1, 2 解得 t= 2-1 或 t=- 2-1, 所以 x+y 的最大值为 2-1,最小值为- 2-1.
[典例]
(2011· 江苏高考)设集合A=
m x,y ≤x-22+y2≤m2,x,y∈R 2
,B={(x,
y)|2m≤x+y≤2m+1,x,y∈R}.若A∩B≠∅,则实数m的 取值范围是________. [解析] 由题意知A≠∅,则
m 2
≤m2,即m≤0或
A.(x-4)2+(y-2)2=1
2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)2.10函数模型及其应用课件 新人教A版

(4)还原:将数学问题还原为实际问题的意义.
以上过程用框图表示如下:
2.解函数应用题常见的错误 (1)不会将实际问题抽象转化为函数模型或转化不全面; (2)在求解过程中忽视实际问题对变量参数的限制条件.
一次函数与二次函数模型
[例 1] 为了保护环境,发展低碳经济,某单位在国家
科研部门的支持下,进行技术攻关,采用了新工艺,把二 氧化碳转化为一种可利用的化工产品.已知该单位每月的 处理量最少为 400 吨,最多为 600 吨,月处理成本 y(元)与 1 2 月处理量 x(吨)之间的函数关系可近似地表示为:y= x - 2 200x+80 000, 且每处理一吨二氧化碳得到可利用的化工产 品价值为 100 元.
故到今年为止,已砍伐了 5 年. (3)设从今年开始,以后砍了 n 年,
2 则 n 年后剩余面积为 a(1-x)n. 2 2 2 n 1 n 令 a(1-x) ≥ a,即(1-x) ≥ , 2 4 4
1 n 1 3 n 3 10 ≥ 2 , ≤ ,解得 10 2 2 2
分段函数模型
[例 2]
(2012· 孝感统考)某公司生产一种产品,每年
需投入固定成本 0.5 万元,此外每生产 100 件这样的产 品,还需增加投入 0.25 万元,经市场调查知这种产品年 需求量为 500 件,产品销售数量为 t 件时,销售所得的
1 2 收入为0.05t-20 000t 万元.
答案:B
3.一根蜡烛长20 cm,点燃后每小时燃烧5 cm,燃烧 时剩下的高度h(cm)与燃烧时间t(h)的函数关系用图 象表示为图中的 ( )
解析:由题意h=20-5t,0≤t≤4.结合图象知应选B.
答案:B
4.一种产品的成本原为a元,在今后的m年内,计划使 成本平均每年比上一年降低p%,成本y是经过年数 x(0<x≤m)的函数,其关系式y=f(x)可写成_______.
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a2+b2 c 的离心率为2,∴a= a =2,∴b= 3a,
∴双曲线的渐近线方程为 3 x± y=0,∴抛物线C2: x =2py(p>0)的焦点
2
p 0, 2
到双曲线的渐近线的距离为
p 3×0± 2 =2,∴p=8.∴所求的抛物线方程为x2=16y. 2
(2)依题意,设抛物线方程是y2=2px(p>0),则有2 p + =3,得p=2,故抛物线方程是y2=4x,点M的坐标 2 是(2,± 2),|OM|= 22+8=2 3. 2
x2-4 0 由 MP · =0,得 -y0-y0y1+y1+y2=0, MQ 1 2
即(y2+y1-2)+(1-y1)y0=0.(*) 1 1 2 由于(*)式对满足y0= x0(x0≠0)的y0恒成立, 4
1 y1 0, 所以 2 解得y1=1. y1 y1 2 0,
故以PQ为直径的圆恒过y轴上的定点M(0,1).
1.设抛物线方程为y2=2px(p>0),直线Ax+By+C= 0,将直线方程与抛物线方程联立,消去x得到关于y的方程 my2+ny+q=0.
(1)若m≠0,当Δ>0时,直线与抛物线有两个公共点;
当Δ=0时,直线与抛物线只有一个公共点;
当Δ<0时,直线与抛物线没有公共点.
(2)O 为坐标原点, 为抛物线上一点, OC = OA +λOB , C 若
求 λ 的值.
解:(1)直线 AB 的方程是 y=2 与 y2=2px 联立,
p 2x-2,
5p 从而有 4x -5px+p =0,所以 x1+x2= . 4
2 2
由抛物线定义得|AB|=x1+x2+p=9, 所以 p=4,从而抛物线方程是 y2=8x.
(2)由 p=4,4x2-5px+p2=0 可简化为 x2-5x+4=0, 从而 x1=1,x2=4,y1=-2 2,y2=4 2, 从而 A(1,-2 2),B(4,4 2); 设 OC =(x3,y3)=(1,-2 2)+λ(4,4 2) =(4λ+1,4 2λ-2 2). 又 y2=8x3,即[2 2(2λ-1)]2=8(4λ+1), 3 即(2λ-1)2=4λ+1, 解得 λ=0 或 λ=2.
答案:y2=16x 或 x2=-8y
1.抛物线方程中,字母p的几何意义是抛物线的焦点 p F到准线的距离, 等于焦点到抛物线顶点的距离,记牢 2 对解题非常有帮助.
2.用抛物线定义解决问题,体现了等价转换思想
的应用.
3.由y2=mx(m≠0)或x2=my(m≠0)求焦点坐标时, 只需将x或y的系数除以4,再确定焦点位置即可.
[知识能否忆起]
1.抛物线定义 平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)距离 相等的点 的轨迹叫做抛物线,点F叫做抛物线的焦点, 直线l叫做抛物线的 准线 .
[动漫演示更形象,见配套课件] 2.抛物线的标准方程与几何性质
标准方 程
y2=2px(p >0)
y2=-2px(p >0)
x 2= 2py(p>0)
x2=- 2py(p>0)
p的几何意义:焦点F到准线l的距离
图像
顶点 O(0,0)
对称轴
焦点 离心率
p F2,0
x轴
p F-2,0 p 0, F 2
y轴
p 0,- F 2
e= 1
y2= 标准方程 2px(p>0)
y2= -2px(p>0)
1 2 1 (2)证明:由(1)知y= x ,y′= x. 4 2 1 2 设P(x0,y0),则x0≠0,y0= x0,且l的方程为 4 1 1 1 2 y-y0= x0(x-x0),即y= x0x- x0. 2 2 4
2 x0 4 1 1 2 , y x0 x x 0 , x 由 得 2 x0 2 4 y 1, y 1.
x2= 2py(p>0)
x2=- 2py(p>0)
p 的几何意义:焦点 F 到准线 l 的距离 准线方程 范围 开口方向 焦半径(其 中 P(x0,0) y |PF|=x0+
p x=- 2
p x= 2
p y=- 2
p y= 2
x≥0,y∈R x≤0,y∈R y≥0,x∈R y≤0, x∈R 向右 p 2 向左 |PF|=-x0+ p 2 |PF|=y0+ 向上 p 2 向下 |PF|=-y0 + p 2
2 x0-4 所以Q为 ,-1. 2x0
1 2 MQ 设M(0,y1),令 MP · =0对满足y0= x 0 (x0≠0)的 4
x0,y0恒成立.
x2-4 0 由于 MP =(x0,y0-y1), MQ = ,-1-y1, 2x0
(5)以AB为直径的圆与准线相切.
(6)以AF或BF为直径的圆与y轴相切.
(7)∠CFD=90°.
3.(2011· 江西高考)已知过抛物线 y2=2px(p>0)的焦点,斜率 为 2 2的直线交抛物线于 A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2)两点, 且|AB|=9.
(1)求该抛物线的方程;
A.n=0 C.n=2 B.n=1 D.n≥3
)
3 3 解析:结合图形可知,过焦点斜率为 和- 的直线与 3 3 抛物线各有两个交点,所以能够构成两个正三角形.
答案:C
直线与抛物线的位置关系
[例 3]
(2012· 福建高考)如图,等
边三角形 OAB 的边长为 8 3,且其三 个顶点均在抛物线 E:x2=2py(p>0)上.
1 y 2 2( x - 1), x 2, x , 2 又 2 解得 或 y 4 x, y 2, y 2 2.
由图知,点 B
1 的坐标为2,-
2 ,
1 3 ∴|BF|= -(-1)= . 2 2 3 答案: 2
[答案] (1)D
(2)B
1.求抛物线的方程一般是利用待定系数法,即求
p但要注一是注意定义转化 应用;二是要结合图形分析,同时注意平面几何性质的 应用.
2.(2011· 湖北高考)将两个顶点在抛物线 y2=2px(p>0)上, 另一个顶点是此抛物线焦点的正三角形个数记为 n,则 (
则抛物线的标准方程是
A.x2=-12y C.y2=-12x B.x2=12y D.y2=12x
(
)
p 解析:∵ =3,∴p=6,∴x2=-12y. 2
答案:A
3.已知倾斜角为60°的直线l通过抛物线x2=4y的焦点,且
与抛物线相交于A,B两点,则弦AB的长为
A.4 C.10 B.6 D.16
(
)
解析:设点 A(x1,y1),B(x2,y2),则依题意得焦点 F(0, 1) , 准 线 方 程 是 y = - 1 , 直 线 l : y = 3 x + 1 , 由
[典例]
(2011· 大纲全国卷)已知抛物线C:y2=4x的
焦点为F,直线y=2x-4与C交于A,B两点,则cos∠AFB =
4 A. 5 3 C.- 5 3 B. 5 4 D.- 5
(
)
[解析] 法一:设点 A(x1,y1),B(x2,y2).
y2 4 x 由题意得点 F(1,0), 由 消去 y 得 x2-5x+4 y 2x 4
2
)
C.x2=8y
D.x2=16y
(2)(2012· 四川高考)已知抛物线关于x轴对称,它的顶
点在坐标原点O,并且经过点M(2,y0).若点M到该抛物
线焦点的距离为3,则|OM|=
A.2 2 C.4
[自主解答]
(
B.2 3 D.2 5
)
x2 y2 (1)∵双曲线C1: 2- 2=1(a>0,b>0) a b
涉及抛物线上的点到焦点(准线)的距离问题,可优先 考虑利用抛物线的定义转化为点到准线(焦点)的距离问题 求解.
1.(2012· 安徽高考)过抛物线y2=4x的焦点F的直线交该抛 物线于A,B两点.若|AF|=3,则|BF|=________.
解析:由题意知,抛物线的焦点 F 的 坐标为(1,0),又∵|AF|=3,由抛物 线定义知,点 A 到准线 x=-1 的距离 为 3,∴点 A 的横坐标为 2. 将 x=2 代入 y2=4x 得 y2=8,由图知, y=2 2, ∴A(2,2 2),∴直线 AF 的方程为 y=2 2(x-1).
距离之和最小,则点P的坐标是
A.(-2,1) C.(2,1)
[自主解答]
(
B.(1,2) D.(-1,2)
)
(1)如图,由抛物线的定
义知,|AM|+|BN|=|AF|+|BF|=3,|CD| 3 3 1 5 = ,所以中点C的横坐标为 - = . 2 2 4 4
(2)由题知点A在抛物线内部,根据抛物线定义,问 题等价于求抛物线上一点P,使得该点到点A与到抛物 线的准线的距离之和最小,显然点P是直线x=1与抛物 线的交点,故所求P点的坐标是(1,2). [答案] (1)C (2)B
抛物线的标准方程及几何性质
x2 y2 (1)(2012· 山东高考)已知双曲线 C1: 2- 2= a b
[例 2]
1(a>0,b>0)的离心率为 2.若抛物线 C2:x2=2py (p>0)的 焦点到双曲线 C1 的渐近线的距离为 2,则抛物线 C2 的方 程为
8 3 A.x = y 3
2
(
16 3 B.x = y 3
抛物线的定义及应用
[例1]
(1)(2011· 辽宁高考)已知F是拋物线y2=x的
焦点,A,B是该拋物线上的两点,|AF|+|BF|=3,则
线段AB的中点到y轴的距离为