责任督学月工作计划
幼儿园责任督学工作计划
2024年大班社会活动《爱》教案通用一、教学内容本节课选自2024年大班社会活动教材第四章《人际交往》中的第三节《爱》。
详细内容包括：理解爱的含义，学会表达爱意，培养爱心，体验爱的温暖。
二、教学目标1. 让幼儿了解爱的含义，认识到爱是无处不在的，学会关爱他人。
2. 培养幼儿表达爱意的能力，增进与同伴之间的友谊。
3. 培养幼儿的爱心，懂得感恩，乐于助人。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解爱的深层含义，学会表达爱意。
重点：培养幼儿的爱心，体验爱的温暖。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、爱心卡片、故事书、玩具等。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师以故事《爱心小熊》导入，引导幼儿关注故事中爱心小熊的善举，让幼儿初步感知爱的含义。
（2）讨论：你们在生活中遇到过哪些让人感动的事情？你们是如何表达自己的爱意的？2. 新课导入（1）教师通过多媒体课件展示生活中各种爱的场景，引导幼儿理解爱的含义。
（2）讲解爱的表达方式，如：拥抱、亲吻、微笑、说谢谢等。
3. 例题讲解教师出示例题：“请你画出你心中的爱”，引导幼儿发挥想象力，用画笔表达出自己心中的爱。
4. 随堂练习（1）幼儿分组讨论，分享自己画的爱。
（2）每组派代表展示作品，其他幼儿猜猜画作表达的爱心。
（2）布置课后作业，让幼儿将爱心传递给家人和朋友。
六、板书设计1. 板书《爱》2. 板书内容：（1）爱的含义（2）爱的表达方式（3）爱心传递七、作业设计1. 作业题目：将你心中的爱传递给家人和朋友。
2. 答案：（1）画一幅表达爱的画，送给家人或朋友。
（2）给家人或朋友一个拥抱，说一句：“我爱你”。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过故事、讨论、实践等多种形式，让幼儿理解爱的含义，学会表达爱意。
但在教学过程中，要注意引导幼儿关注生活中的爱心行为，将爱心融入日常生活。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参加公益活动，培养爱心。
（2）开展家庭亲子活动，让幼儿学会关爱家人。
2024年责任区督学工作计划范本（二篇）
责任区督学工作计划范本为充分发挥责任督学在学校中的检查、监督与指导作用，促进学校全面实施素质教育，全力推进义务教育优质均衡发展，全面完成丹阳市人民政府教育督导室和教育局督学工作的目标任务，按照丹阳市人民政府教育督导室的责任分工，作为一名责任督学，特制定如下工作计划。
一、指导思想以____为指导，全面落实____国家的教育方针，切实实施学校发展规划。
加大对责任区4所中小学教育教学的督促、检查和指导力度，扎实推进镇江市教育现代化迎检工作，不断提高办学质量和社会效益，努力促进义务教育的均衡和协调发展。
二、工作目标1、责任区各校有正确的办学理念和办学思想，办学行为规范。
2、责任区各校加强学校班子建设，形成团结务实、勤政廉洁、富有战斗力的干部队伍。
3、责任区各校注重教师培训，培养思想素质高、业务能力强的优秀教师群体。
4、责任区各校在内涵创新与创建工作中决策科学、措施有力、成效显著。
5、责任区各校安全工作扎实有效，无重大安全事故发生。
三、主要工作（一）、督查班子建设1、加强党风廉政建设。
根据局党委工作部署，开展党员干部两学一做教育，严禁教师三乱行为，创建和谐有序的教育环境。
2、加强民主管理。
各校要充分发挥教代会的作用，不断完善校务公开，将学校管理的各项规章制度纳入法制化轨道，实行依法管理、民主理财、民主决策，充分发挥教职工积极性、主动性和创造性，不断增强责任感和主人翁意识。
（二）督查师资建设1、加强师德师风建设。
广泛宣传、认真学习《中小学教师职业道德规范》，大力宣传先进教师的典型事迹，培育敬业爱岗、无私奉献的师德风范，严禁从事有偿家教和体罚或变相体罚学生。
2、促进教师专业化发展。
重视教师的新课改培训，重视教研教改工作。
通过送出去、请进来等方式，学习先进的教育理念，学习科学的教育方法，不断提高教师的业务水平。
（三）、督查教育教学与安全管理以促进学校办学水平和教育质量同步提高为宗旨，做到常规督导与专项督导相结合、综合督导与协作督导相结合，重点加强对学校五个方面工作常规督导的力度：一是校舍设施、周边环境、保安、食堂等安全安全工作;二是作息时间、课业负担、教育收费等办学行为;三是教育装备、教学设施配备与使用情况;四是师德师风建设和学校管理运行情况;五是教育教学重大改革和重点工作的落实情况。
责任区督学个人工作计划范文
责任区督学个人工作计划范文
1. 目标和任务分析：
- 目标：作为责任区督学，要确保教学质量，提升学校教学水平，落实教育政策。
- 任务：监督学校教学工作，提出改进意见和建议，开展教师培训和指导，协助解决教学中的问题。
2. 工作重点和措施：
- 督促学校建立健全的教学管理制度，规范教学行为。
- 定期走访学校，了解教师教学情况，及时发现并解决问题。
- 组织师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育理念。
- 制定教学计划，推动教育教学改革，促进教师专业成长。
3. 工作计划安排：
- 每月安排走访1-2所学校，与校长和教师座谈，了解情况并提出建议。
- 每季度组织一次教师培训活动，举办教学观摩展示活动，促进教师交流与学习。
- 每学年制定1个教育教学改革项目计划，推动学校实施，评估效果。
4. 工作评估和反思：
- 每半年对工作计划进行评估，总结经验和不足，调整和完善工作计划。
- 收集学校评价和教师反馈，及时改进工作方式，提升工作效率。
责任督学工作计划_幼儿园
一、工作背景为了加强幼儿园教育教学管理工作，提高幼儿园教育教学质量，保障幼儿身心健康发展，根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育质量评估指南》的要求，结合本园实际情况，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高幼儿园教育教学管理水平，确保幼儿园教育教学工作有序开展。
2. 优化幼儿园师资队伍，提升教师教育教学能力。
3. 加强幼儿园安全管理，确保幼儿人身安全。
4. 提高幼儿园家园共育水平，促进幼儿全面发展。
三、工作内容1. 教育教学管理（1）严格执行国家有关幼儿园教育的法律法规，确保幼儿园教育教学工作的合法性。
（2）加强教育教学计划、教案、作业的审核与管理，确保教育教学质量。
（3）开展教育教学活动，提高幼儿综合素质。
2. 师资队伍建设（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。
（2）落实教师待遇，保障教师权益。
（3）加强师德师风建设，树立良好教师形象。
3. 安全管理（1）建立健全幼儿园安全管理制度，加强安全防范措施。
（2）开展安全教育，提高幼儿安全意识。
（3）定期开展安全隐患排查，确保幼儿园安全无隐患。
4. 家园共育（1）加强家园沟通，搭建家园共育平台。
（2）开展家长学校，提高家长教育理念。
（3）组织亲子活动，增进家园情感。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立责任督学工作小组，明确分工，落实责任。
2. 制定工作计划，明确工作目标、内容、措施，确保工作有序开展。
3. 开展专项检查，对教育教学、师资队伍、安全管理、家园共育等方面进行全面检查，发现问题及时整改。
4. 加强与上级部门的沟通，及时汇报工作进展情况，争取支持。
5. 建立健全工作档案，对工作过程、成果进行记录，为今后的工作提供参考。
五、工作要求1. 各部门要高度重视责任督学工作，认真落实工作计划，确保工作取得实效。
2. 教师要积极参与工作，不断提高自身教育教学能力，为幼儿提供优质教育。
3. 家长要积极配合幼儿园工作，共同促进幼儿健康成长。
4. 加强宣传，提高全社会对责任督学工作的认识，形成良好的工作氛围。
县教育督导月工作计划
一、工作背景为全面贯彻落实国家教育改革和发展战略，深入推进我县教育事业均衡发展，提高教育教学质量，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育督导条例》精神，结合我县实际情况，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 全面提高我县教育教学质量，促进教育公平，保障教育质量；2. 加强教育督导队伍建设，提升督导工作水平；3. 强化教育督导职能，确保督导工作取得实效；4. 推动我县教育改革和发展，为建设教育强县奠定坚实基础。
三、工作内容1. 教育教学质量检查（1）对全县中小学校教育教学质量进行全面检查，重点检查课程设置、师资力量、教学设施、教学质量等方面；（2）对全县幼儿园保育教育质量进行检查，重点关注幼儿教育、保育工作、安全卫生等方面；（3）对全县职业教育和成人教育质量进行检查，关注职业教育和成人教育的实用性、适应性。
2. 教育督导队伍建设（1）组织全县教育督导人员开展业务培训，提高督导工作水平；（2）加强教育督导人员职业道德建设，树立良好形象；（3）完善教育督导人员考核评价机制，激发工作积极性。
3. 教育督导工作落实（1）落实督学责任区制度，确保责任督学挂牌督导工作全面覆盖；（2）开展教育督导评估，对学校进行综合评价，及时反馈问题，推动学校改进；（3）加强对教育督导工作的监督检查，确保督导工作取得实效。
4. 教育改革和发展（1）深入推进素质教育，关注学生全面发展；（2）加强课程改革，优化课程设置，提高课程质量；（3）加强教师队伍建设，提高教师素质；（4）推进教育信息化建设，提高教育教学信息化水平。
四、工作安排1. 第一阶段（第1周）：召开全县教育督导工作会议，部署教育督导月工作；2. 第二阶段（第2-4周）：开展教育教学质量检查，组织教育督导人员开展业务培训；3. 第三阶段（第5-6周）：落实督学责任区制度，开展教育督导评估；4. 第四阶段（第7周）：总结教育督导月工作，对存在问题进行整改。
五、工作要求1. 各部门要高度重视，加强组织领导，确保教育督导月工作顺利开展；2. 各学校要积极配合，认真落实各项工作要求，提高教育教学质量；3. 教育督导人员要严格按照工作计划开展工作，确保督导工作取得实效；4. 加强宣传报道，营造良好的工作氛围。
责任督学工作计划（精选11篇）
责任督学工作计划责任督学工作计划（精选11篇）时间过得飞快，又迎来了一个全新的起点，何不好好地做个工作计划呢？工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的责任督学工作计划（精选11篇），希望能够帮助到大家。
责任督学工作计划篇1一、指导思想依据国务院和江苏省“教育督导条例”以及相关文件精神，积极开展责任督学挂牌督导工作，强化挂牌督导工作的责任意识、规范意识、服务意识和创新意识，提高责任督学挂牌督导的针对性和实效性，推进睢宁基础教育优质均衡发展。
二、督导目标1、积极开展专项督查与随访督导相结合的实践与研究，使责任督学挂牌督导更适合区域实际和学校需求。
2、做好责任督学培训工作，进一步提高责任督学督导理论水平和督导能力。
3、基本完成国家责任督学挂牌督导创新县创建的准备工作。
三、主要工作1、继续开展规范中小学办学行为，深入实施素质教育的专项督导。
加大推进规范办学行为和执行“五严”规定的督查力度。
真正把规范办学行为的要求落实到课程、教学、评价、管理各个环节。
2、继续开展常态化随机督查工作，进一步提高督查效能。
紧紧抓住教育工作中的重点、热点和难点问题，对中小学进行常态化随机督查，对问题严重的学校实行重点监控、定点督查、限期整改，进一步提高教育督导效能。
3、以督促落实为重点，开展各类专项督导。
规范教育督导结果公示制度，保障社会对教育发展的知情权、监督权；建立教育督导回访和跟踪消单制度，确保督导问题的落实解决。
重点开展治理在职教师从事有偿补课工作督导、切实减轻中小学生过重课业负担督导、开展校园欺凌和暴力事件督等。
四、具体工作安排九月分责任区开展责任督学进校开展督导工作。
十月1、继续开展中小学素质教育综合督导工作。
2、开展学生学业负担调查工作。
十一月1、义务教育薄弱学校改薄专项督导工作回头看。
2、学校安全工作（欺凌案件）专项督导。
十二月总结下半年责任督学督导工作。
收齐各责任区督导工作总结、督导案例、整改报告、督导论文等。
责任督学督导工作计划(5篇)
责任督学督导工作计划(5篇)责任督学督导工作计划范文第1篇一、计划性计划性是完成督学任务的前提，是提高督学工作实效的保证。
制定督学工作计划既是督学督导规程要求，更是做好督学工作的有效举措。
俗话说“有原则不乱，有预算不穷，有技术不拍，有计划不忙”，凡事预则立。
责任督学应根据教育督导部门的年度安排，针对教育领域存在的突出问题，结合督学所负责的学校实情，制定好月度、季度、年度工作计划，并报教育督导部门备案。
责任督学根据计划实施督学工作时，每次应制定具体方案，明确督导任务和督导重点，采取多种形式开展督导工作。
制定督学工作计划时，还要考虑工作的临时变化，要能及时调整计划，掌控可变计划，确保督导工作有实效。
二、原则性督学工作复杂而艰巨，责任重大，责任督学在工作中，必须坚持原则，按原则办事，按规定做事。
1.发展性原则。
在督学工作中，遵循“督学为主、指导为主、过程性评价为主”的工作方针，做到坚持发展性评价为核心理念，使督导评价的过程为引导学生、教师与学校发展的过程。
2.科学原理。
督学要树立先进的教育理念，借鉴国内外督导评估的先进研究成果，运用现代教育测量技术，遵循教育教学规律，客观、公正、科学地对学校进行评估。
3.差异性原则。
在对学校的督导工作中，应尊重学校的原有基础与历史性差异，做到既整体把握学校发展全局，帮助、指导学校准确定位，又差别化对待每一所学校，引导学校向创新型、特色化方向拓展，促进学校不断形成办学特色。
4.合作性原则。
督学应与学校建立互相信任、密切合作的伙伴关系，以平等的身份与学校进行沟通与交流，引领学校不断增强反思、调控、改进与发展的能力，使得督导评价的过程成为多边合作的过程。
5.可行性原则。
督学工作要力求简洁有效，突出重点工作落实，取消无效评估程序，为学校自主发展提供更广阔的空间。
三、服务性督学的工作应以服务为本，做到帮忙不添乱，监督不添堵。
责任督学在督学工作中，应以《教育督导条例》为指南，遵循《中小学校责任督学工作守则》，不断强化自己的责任感和使命感，积极服务督学学校，建立起督学的专业伦理精神。
2024责任督学挂牌督导工作计划
2024责任督学挂牌督导工作计划一、工作目标2024年，我将以责任督学的身份，致力于提高学校教育质量，推进学校教育改革，全面推进素质教育。
通过深入了解学校的实际情况，帮助学校发现问题、解决问题，促进学校教育的全面发展。
二、工作内容1.定期走访学校，与学校负责人、教师以及学生进行沟通交流，了解学校及教育教学的情况。
2.对学校教学和学科建设进行指导和帮助，促进学校教学质量的提高。
3.组织学校教师进行专题培训，提高教师的教学能力和素质。
4.协调解决学校内部的矛盾问题，推动学校教育改革的深入开展。
5.定期巡查学校的各项管理工作，确保学校的正常运行。
6.组织学校教育评估活动，推动学校改进教育教学工作。
三、工作计划1.确定责任学校，制定走访时间表。
根据学校的实际情况，确定需要挂牌督导的学校，并制定走访时间表，确保全面覆盖所有责任学校。
2.定期走访学校，与学校负责人、教师以及学生进行交流。
每个学期至少走访一次责任学校，与学校负责人、教师以及学生进行面对面的交流，了解学校的实际情况，听取他们的意见和建议。
3.指导学校教学和学科建设。
结合学校的实际情况，对学校的教学和学科建设进行指导和帮助，提出具体的改进意见和建议，促进学校教学质量的提高。
4.组织学校教师进行专题培训。
根据学校的需求，组织针对性的教师培训，提高教师的教学能力和素质。
可以邀请专家学者进行讲座和授课，也可以组织学校内部的教师交流活动。
5.协调解决学校内部的矛盾问题。
在走访学校的过程中，发现学校存在的问题和矛盾，及时协调解决，确保学校教育改革的顺利进行。
6.定期巡查学校的各项管理工作。
定期巡查学校的各项管理工作，包括学生管理、教师管理、课程管理等，确保学校的正常运行。
7.组织学校教育评估活动。
定期组织学校教育评估活动，通过评估结果，帮助学校改进教育教学工作，推动学校的整体发展。
四、工作措施1.加强学习，提高专业素质。
通过学习教育法律法规、教育政策文件以及相关的教育理论知识，提高自己的专业素质，为指导学校的工作提供理论支持。
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责任督学月工作计划篇一：XX年责任区督学个人工作计划XX年责任区督学个人工作计划按照颍东区人民政府教育督导室的责任分工，作为袁寨镇中心学校辖区一名督学，我督导的学校为**小学。
为加强对该校的整体工作的检查、评价、指导，特制定XX年个人督学工作计划。
一、指导思想以党的十八大会议为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，加大对**小学整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学，办出人民满意的学校。
二、工作目标1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。
2、通过督导使该校能依法办学，规范办学。
3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。
4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。
5、加大该校课堂教学改革力度，实施质量教育，提高教学质量。
6、督促该校加强校园文化建设，美化、绿化校园。
7、协助学校做好学生安全工作。
8、做好区督导室安排的其他各项工作。
三、工作内容及具体措施1、认真学习《教育督导条例》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。
2、深入到学校中，了解学校的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。
3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。
4、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。
5、对课堂教学和教学质量进行监控。
特别是课堂教学改革工作的推进；要经常性走动式巡视课堂；组织教师听课并汇总，提高教师教育教学能力。
6、对学校的办学行为进行督查，开学对招生行为、分班行为、收费行为进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、素质教育的落实、学校安全排查进行督查，学期末要对教学计划的完成、学校帐目的结算等进行督查。
7、巩固均衡教育成果，要把重点放在各种设施设备的正常使用上，要让设施设备发挥作用。
对部分有能正常使的教师要进行再培训，一定达到教师人人能用，科科用好，不得出现不会用，不想用，不愿用的局面，出现这种现象的学校年终考核一票否决。
8、努力做好安全卫生工作。
要监督学校定期进行安全排查，及时消除，做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。
四、XX年行事历一月：1、制定XX年督学个人工作计划。
2、督促、指导学校制定《XX年学校工作计划》。
二月：1、督促学校做好学期结束工作；对学校假期值班进行明查暗防，确保学校有人值班。
2、查学校有无违规补课。
三月：1、督查学校收费行为。
2、督查学校开课行为。
3、督查学校绿化美化。
四月：1、召开好学生、教师、家长三个座谈会。
2、指导学校申报课改示范校。
五月1、对各校各功能室使情况进行全面督查。
2、进行一次安全大排查。
六月1、督促学校做好学期结束工作。
2、开展防溺水专项教育工作。
七月1、做好学期工作总结。
2、对学校班子进行工作考核。
八月：1、开学准备工作。
2、对有建项目的学校进行工程进度督查，确保开学使用。
3、对招生行为进行专项督查。
九月：1、开学工作督查。
2、收费和安全工作督查。
3、对分班行为进行督查。
十月：1、结合十一国庆节对教师、学生进行一次爱国主义教育2、对学校规范教学行为进行督查。
十一月：1、对学校各功能室使情况进行全面督查。
2、进行一次安全大排查。
十二月：1、召开好学生、教师、家长三个座谈会。
2、各督学根据情况进行有真对性开展活动。
3、年终总结评比。
二〇一五年一月八日篇二：责任督学XX年工作计划XX年XX区初中第四督学责任区督学工作计划初中第四督学责任区为进一步促进各学校教风和学风的根本性好转，加强对分管学校管理工作和教育教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，特制定本学年督学督导工作计划。
一、指导思想根据《中小学责任督学挂牌督导办法》（国教督办[XX]2号）和《XXXX区人民政府关于建立督学责任区制度的实施意见》（XX政发[XX]36号）文件精神，教育督导工作以科学发展观为指导，以教育法规为依据，把更新教育观念、强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设作为督导评估工作的中心任务，实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学管理质量的有效控制，推动良好教风、学风建设，促进学区内四所学校教学质量的全面提高。
二、工作内容及措施（一）责任督学基本职责：1．对学校依法依规办学进行监督。
2．对学校管理和教育教学进行指导。
3．受理、核实相关举报和投诉。
4．发现问题并督促学校整改。
5．向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。
（二）责任督学应采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式实施经常性督导，督导内容如下：1．校务管理和制度执行情况。
2．招生、收费、择校情况。
3．课程开设和课堂教学情况。
4．学生学习、体育锻炼和课业负担情况。
5．教师师德和专业发展情况。
6．校园及周边安全情况，学生交通安全情况。
7．食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。
8．校风、教风、学风建设情况。
对每所学校实施经常性督导每月不得少于1次，视情况可随时对学校进行督导。
督导结束后，责任督学要填写督导记录，将督导结果当场向学校反馈，并及时向教育督导部门提交报告。
（三）发现危及师生安全的重大隐患，责任督学应及时督促学校和相关部门处理；对各种突发事件或重大事故，责任督学应第一时间赶赴现场，及时了解并上报有关情况。
（四）责任督学要依法督导，客观公正，廉洁自律，对有可能影响公正督导的情形要实行回避。
责任督学进校督导应出示督学证。
三、各月督学具体安排二月份1.制定全年工作计划。
2.督促、指导学校制定《XX年学校发展规划》。
3.开学工作情况督评。
4.对各校的校务管理和制度执行情况进行督导检查。
5.对各校的招生、收费、择校情况进行督导检查。
6.对《XX年学校发展规划》进行评估认定。
四月份7.组织学习《XX省责任督学挂牌督导规程》，开展督学督学责任区校长专项培训。
8.指导督学责任区各校开展工作，完善督政、督教、督学工作制度。
9.对各校的教学、德育工作及师风师德建设进行督导检查。
五月份10.对各校安全教育工作进行专项督查工作。
对辖区内学校校车管理进行一次调研。
11.开展学校食品安全专项督导检查。
六月份12.开展学校教育质量综合测评督导。
13.组织督学责任区督学联席会议，专题研究学校督导评价报告，聘请市、区专家指导。
七、八月份14.指导学校合理安排学生暑假生活，规范学校办学行为。
15.初中招生工作专项督查。
16.开展招生工作督查，规范招生秩序。
17.组织责任区督学工作经验交流会，研究制定下半年督学责任区工作思路和措施。
18.开展秋季学校开学工作督查。
19．做好市、区教育督导团督导检查迎检工作。
十月份20.对督学责任区域内学校开展教育教学专项督导，了解学校课堂教学情况，指导学校加强教研教改，推进内涵发展。
21.对义务教育学校推进教育均衡发展工作情况进行督导评估。
22．检查各校的校风、教风和学风建设情况。
十一月份23.做好省政府教育督导团督导检查的迎检工作。
24.对各学校XX年发展性规划实施情况进行督导评估。
十二月份25.上交年度督学工作总结与XX年责任区督学工作设想。
初中第四督学责任区XX年1月3日篇三：大庙镇督学责任区督学工作计划大庙镇督学责任区XX年督学工作计划为充分发挥责任区督学在各类学校中的检查与监督作用，全面实施素质教育，全力推进义务教育均衡发展，全面完成人民政府教育督导室和教育局督学工作的目标任务，为认真做好XX年度督学责任区督学工作。
结合所负责学校工作实际，特制定如下工作计划。
一、指导思想以党的十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力宣传《国家教育督导条例》，深入贯彻执行《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，认真完成《省关于建立和实施督学责任区制度的工作方案》的工作任务。
充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用。
坚持弘扬敬业和创新精神，提高督学队伍素质，为保障素质教育的全面实施，促进义务教育均衡发展。
二、督学目标1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。
2、规范办学行为，提高办学水平，遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。
3、不断促进安全机制和措施的建立。
4、及时总结督导过程中发现的典型经验，及时反馈可能影响学校正常教学秩序以及违背教育规律的问题。
5、认真研究中小学教育教学工作中的重点、难点、热点问题，深入研究调研，形成调研报告。
6、正确掌握中小学的办学现状、发展动态及存在问题，定期向督导室及学校报告，提出建议并督促实施。
7、实施素质教育，扎实开展学校发展性教育督导评估工作。
三、工作措施1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，依法依规开展工作。
2、按时完成县人民政府教育督导室和教育局交办的各项工作任务。
3、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。
4、经常深入各学校，加强安全工作和三项工程工作的检查与督导，使读书和人才的培养常态化，杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。
5、要加强与教师的交流，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，及时将教师的意见反馈到学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。
6、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。
在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和学校各部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。
7、协助学校开展教学规性检查工作。
第一至第二周开展开学初教学检查，检查教师的第一堂教案、领导的听课、教师教学计划的制定情况、教师与学生到校情况以及教学任务落实情况、教学设备准备情况等；第九周至第十周开展期中教学常规检查，采取多种形式对教师的教案、听课、政治笔记、业务笔记及教学计划、教学安排的实施运行等情况进行全面细致的检查；第十九至第二十周开展期末教学常规检查，并对各学校期末考试的组织、考纪考风等方面进行检查。
8、开展实验教学检查。
督学深入实验室、图书室、多媒体教室，对实验课教学大纲、实验单及图书借阅开出情况、实验设备配备、班班通使用情况等进行检查。
9、对关爱留守儿童工作督查。
督查留守儿童之家建设和使用情况，关爱留守儿童工作措施以及各种活动等。
10、认真填写各种检查表格，搞好教学督导原始资料的积累工作。