幼儿园教案小班环保活动
小班环保教育教案绿色
小班环保教育教案绿色【篇一：幼儿园教案小班环保活动】小班环保活动——青青的草地一、设计意图春天到了，我们幼儿园的草地上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。
孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏，但是对小草的特征并不太了解，有的孩子还喜欢拔草。
因此想通过组织这样一次集体活动，帮助幼儿运用各种感官有意识的去观察、发现、了解草的一些特征以及小草与我们生活的关系。
从而懂得要爱护小草。
二、活动目标：1、能运用感官较仔细地观察草的特征。
初步了解小草与人们生活的关系。
2、懂得爱护草地，树立初步的环保意识。
三、活动准备：足球运动员踢足球图片四、活动过程：1、感受园内春天的景色，引发幼儿对草的关注。
教师：春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了？（花儿都开放了）草地上的草儿也变得怎么样了？（草儿变得绿绿的）你们喜欢小草吗？2、体验感受教师：现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草做游戏好吗？（观察幼儿是怎么与小草做游戏的？引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走）3、交流分享（1）幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。
谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的？你的脚（手）碰到小草有什么感觉？（2）请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。
（3）感受小草有弹性的特征。
教师：刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样？（弹起来）教师：小草真厉害，压下去，还会弹起来。
我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。
（4）感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。
教师：你和小草是怎么做游戏的？在小草上打滚感觉怎么样？小朋友，你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗？（出示图片）为什么一定要在草地上踢足球？（因为草地是软软的）教师：是呀，草地就像绿色的大床、绿色的地毯，我们在上面玩又舒服又不容易受伤。
（5）感受小草的清香味教师：谁闻到小草的味道了？我们一起闻一闻，感觉怎么样？老师告诉你们，小草发出的清香味还能使我们身体健康。
幼儿园绿色环保小班教案七篇
幼儿园绿色环保小班教案七篇幼儿园绿色环保小班教案七篇幼儿园绿色环保小班教案都有哪些？工业带来的数百万种化合物存在于空气、土壤、水、植物、动物和人体中。
即使作为地球上最终的大型自然生态系统的冰盖也受到污染。
下面是我为大家带来的幼儿园绿色环保小班教案七篇，盼望大家能够喜爱！幼儿园绿色环保小班教案篇1教学目标：1.知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。
2.通过宣扬实践活动，增加环保意识，提高交往力量。
3.产生做“小小环保宣扬员”的愿望。
教学重点：知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。
教学难点：通过宣扬实践活动，增加环保意识，提高交往力量，产生做“小小环保宣扬员”的愿望。
教学预备：1、发放绿色环保袋的录影资料。
2、地球被塑料袋沉没的多媒体课件。
3、做纸袋的材料，如牛皮纸、挂历纸、各种装饰纸、剪刀等。
教学过程：一、幼儿观看发放绿色环保袋的录影资料1、老师提问：他们为什么要发放绿色环保袋?2、幼儿自由争论，并进行发言。
3、老师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋渐渐分解腐烂，而塑料袋却不简单分解腐烂，它会在土壤里“睡”上很多年，而且还会产生有害物质，所以他们要发放绿色环保袋。
二、了解塑料袋在生活中的使用状况。
知道塑料袋对环境的污染1、在我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多?(超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。
)看到人们每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的?使用塑料袋有什么危害?(会影响环境、污染空气、损害人体健康等。
)2、我们整个生活小区、南昌市、全国、全世界那么多人都在不停地使用塑料袋，这将会产生什么样的结果?幼儿观看地球被废弃的塑料袋“沉没”的多媒体课件，感受塑料袋对我们生活的影响。
三、争论削减塑料袋污染的方法1、塑料袋污染这么严峻，有没有可以解决的方法?2、当幼儿提出用篮子、纸袋、布袋来代替塑料袋时，请幼儿说说使用这些袋子有什么好处，为什么。
(篮子牢固耐用，且可清洗;纸袋携带便利，无污染，可回收再利用;布袋可清洗，可反复使用。
幼儿园小班环保工作计划(5篇)
幼儿园小班环保工作计划(5篇)幼儿园小班环保工作计划1总目标1、激发孩子热爱自然，有初步的好奇心和环保责任感，有初步的环保意识。
2.很明显，我们应该用我们的双手和大脑来探索我们周围的环境保护问题。
3、能在教师带领下，积极参加环保活动，体验环保活动的乐趣。
4、3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日，开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动。
5、4月1日对幼儿进行"爱护绿化，不吸烟、节约水电、团结同伴"的教育活动。
6、4月22日"世界地球日"，举办"地球--我们的家园"系列教育活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美好的祝福和心愿。
7、5月份根据季节特点，丰富自然角的内容。
孩子们可以通过参与自然角落的管理来感受自然之美，发展自己的观察能力。
8、6月1、利用6月5日世界环境日，全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受提高对环境的关心和爱护。
9、在戒烟日组织全园幼儿向身边、周围的人发出倡议--"戒烟"，劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟。
10、结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。
11、7月从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。
12、9月1日熟悉幼儿园环境，开展环保教育。
13.教育孩子爱护花草树木。
14、10月1、开展"宝贵的水"环保活动，教育幼儿节约用水。
15、丰富活动区，自然角。
16.11月1日。
教育孩子不要乱扔垃圾，保持周围环境整洁。
17.亲子手工活动:变废为宝。
18、12月1、开展"爱惜粮食"环保主题活动。
19、积极参与"大带小"活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体的情感。
幼儿园小班环保工作计划2幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础,幼儿期是建立人的全面发展的健康行为方式的关键期。
小班环境教育教案30篇
小班环境教育教案30篇《小班环境教育教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班环境教育教案30篇！（1）小班主题优质课教案《我们爱橘子》含反思活动目标：1.通过摘橘子、剥橘子，吃橘子，感知橘子的外型特点和口感，体验橘子带来的愉快感受。
2.愿意大胆表达自己的感受，能在教师引导下创编简单的单句儿歌。
活动准备：环境悬垂橘子挂件(立体橘子树)，橘子(数量与幼儿人数相等)，剥好的橘子。
活动过程：1.游戏导入。
(橘子花开)师生齐念：小雨滴答，橘子花开，大风哗哗，橘子落下!(说完“橘子落下”，幼儿全部回到座位上。
)2.看看讲讲你们喜不喜欢橘子呀?(喜欢) 拿出一个橘子，请幼儿看。
橘子长得什么样子呀?(橘黄色的，圆圆的……)谁愿意和它做好朋友?橘子娃娃说：要说好听的话，它就和你做好朋友了。
鼓励幼儿创编“橘子圆圆像……”的儿歌。
你们的话真好听，橘子娃娃马上就来和你们做好朋友啦!3.摘橘子我们一起去摘橘子好不好?出示立体橘子树，在“橘子歌”中，教师摘下“橘子”分给幼儿。
橘子歌：树上许多小橘子，一个一个摘下来，我们喜欢吃橘子，身体健康多快乐!4.摸摸、闻闻橘子娃娃跳到了我们身边，我们和橘子娃娃握握手!(鼓励幼儿摸橘子)橘子娃娃摸上去怎么样?(感受滑、凉的手感)总结：橘子的皮滑滑的，凉凉的闻一闻，橘子娃娃什么气味?"屈,老师.教,案,网"(香香的)你们知道橘子里面是什么样子的么?5.剥橘子教师示范剥橘子的方法，剥开后让幼儿观察橘子的排列特点(一瓣一瓣的)。
把一瓣橘子举起来让幼儿观察(弯弯的，小小的)，并说说好听的话。
鼓励幼儿创编“一片橘子像……”“橘子弯弯像……”的儿歌。
并把橘子分给说出好听话的幼儿。
6.活动延伸。
橘子娃娃真可爱，我们喜欢吃橘子，还有很多橘子，送给客人老师，和客人老师一起对橘子说说好听的话。
教师念儿歌：我是一个大橘子，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我!幼儿洗手，剥橘子，分享剥好的橘子活动反思：在引导幼儿拓展谈话范围的过程中，有语言能力较好的幼儿大胆讲述水果。
幼儿园小班社会教案垃圾扔哪里(三篇)
教学资料参考范本幼儿园小班社会教案垃圾扔哪里(三篇)目录：幼儿园小班社会教案垃圾扔哪里一幼儿园小班社会教案多嘴的八哥鸟二幼儿园小班社会教案多彩的衣裙三幼儿园小班社会教案垃圾扔哪里一垃圾扔哪里活动目标：1.懂得不乱扔果皮纸屑的道理。
2.养成良好的卫生习惯，具有初步的环保意识。
活动准备：1.两幅背景图(画面都是小花园，一个干净，一个到处是垃圾)。
2.操作材料《垃圾扔哪里》。
活动重点及难点：活动重点：让幼儿知道垃圾应该扔进垃圾箱，培养幼儿垃圾入箱的良好习惯。
活动难点：学习整理，清洁地面的一些简单方法，初步形成环保意识。
审美元素：良好的公民素质培养需要从小抓起，良好的卫生习惯和文明的行为习惯也需要从小一点一滴地培养积累。
本活动是一个培养幼儿从小形成良好的公民道德意识、学习遵守社会规则的活动。
在活动中，教师与幼儿一起当“小小清洁工”，把操场上、草坪里的垃圾拾干净，让我们的幼儿园的环境变得更加漂亮干净。
让孩子们感受到干净整洁也是一种美，体验优美的环境给人们带来的好处，同时也在劳动后获得了成就感。
活动过程：一、出示背景图，引出活动。
师：小朋友，这是什么地方?这两个小花园哪个更漂亮一些呢?二、组织幼儿讨论解决的办法。
师：花园这么脏，花园里的小花会怎么想呢?(请几名幼儿说说小花的想法。
)我们应该怎么办呢?(启发幼儿说出各种整理花园的办法。
)三、实践活动“我是小小清洁工”。
1、教师讲解注意事项。
师：我们幼儿园的操场上、草坪里也有一些垃圾，今天我们就来当一回“小小清洁工”，把操场上、草坪里的垃圾拾干净，让幼儿园的环境变得更加漂亮。
注意，在拾垃圾的过程中不能掉队，也不可以做其他的事情哦!2、教师手持垃圾袋，请两位幼儿示范拾垃圾并放进垃圾袋里。
3、带领幼儿分散寻找垃圾，并将垃圾放进垃圾袋里。
在活动过程中，教师注意观察幼儿的情况，要让每个幼儿都在教师的视线里，防止意外事故的发生。
四、感受干净整洁的环境给人们带来的好处。
师：幼儿园的环境变得真干净呀!我们来听听小花要对我们说什么呢?(教师：小朋友，谢谢你们!现在幼儿园变得又干净又整洁，小朋友们在这里玩耍、游戏都很快乐。
幼儿园小班社会活动《垃圾分类》教案三篇
幼儿园小班社会活动《垃圾分类》教案三篇教案一活动目标本次活动旨在：1.让幼儿了解垃圾分类的重要性；2.培养幼儿对垃圾分类的认识和意识；3.提高幼儿的环保意识，护卫清洁环境。
活动内容1.引导幼儿认识垃圾分类的概念；2.讲解垃圾分类的基本知识，包括易腐垃圾、可回收物、有害垃圾等；3.引导幼儿自己动手分类垃圾，让幼儿切实感受到垃圾分类的实际操作过程。
活动步骤1.活动前，教师可根据幼儿的实际情况，准备好相应的讲解材料；2.引导幼儿集体认识垃圾分类的概念，并带领幼儿认识各类垃圾的属性；3.引导幼儿自主行动，让幼儿自己分类垃圾，并在师生互动的过程中，加深对垃圾分类的理解；4.活动结束后，教师可邀请幼儿分享自己分类垃圾的经历，并对幼儿的表现进行评价和鼓励。
教案二活动目标本次活动旨在：1.引导幼儿正确认识垃圾分类，养成分类好习惯；2.提高幼儿对环境保护的认识和意识；3.培养幼儿社会实践能力。
活动内容1.了解垃圾分类的标准及分类方法，让幼儿轻松掌握垃圾分类的基本知识；2.游戏式互动教学，进行积分竞赛，让幼儿在比赛中巩固垃圾分类知识，激发幼儿的学习兴趣；3.实地环保宣传，让幼儿亲身体验垃圾分类的好处，感受清洁环境的美好。
活动步骤1.活动前，准备切实可行的垃圾分类场景，增强趣味性和可行性；2.引导幼儿认识垃圾分类的标准，提高他们的环保意识；3.小游戏环节，采用形式多样的试题，建立积分竞赛，增强幼儿主动参与的性质；4.实地宣传，带幼儿外出实施垃圾回收、分类等方法，培养幼儿社会实践能力。
教案三活动目标本次活动旨在：1.增强幼儿对垃圾回收和垃圾分类的兴趣；2.培养幼儿分类垃圾的实际操作能力；3.提高幼儿的环保意识，积极保护环境，构建美好社区。
活动内容1.一次垃圾回收活动，让幼儿亲身参与垃圾回收，加深对垃圾分类的实际操作认识；2.推广可持续发展理念，让幼儿理解可持续发展的重要性，培养保护环境的意识；3.让幼儿学会尊重垃圾分类员，接受和理解他们的工作。
小班绿色环保活动方案(5篇)
小班绿色环保活动方案(5篇)小班绿色环保活动方案(5篇)绿色环保意识，要从小培育，为了确定小班绿色环保活动方案的圆满进行，便要依据详细状况预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个也许的方向。
以下是我整理的小班绿色环保活动方案，欢迎大家借鉴与参考！小班绿色环保活动方案（篇1）一、活动目标：1、知道地球对人类和动物生存的重要性2、了解常见的地球灾难及其产生的简洁缘由3、情愿为爱护地球做力所能及的事二、活动预备：1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简洁的缘由2、组画的材料三、图片活动过程：1、引导幼儿了解地球是动植物的家老师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，由于地球上有氧气、雨水、阳光，特殊适合动植物生长。
(1)、老师提出问题，引发幼儿争论老师：你们知道地球上有那些灾难?是什么缘由造成的?(2)、幼儿沟通自己了解的相关阅历师幼小结：地球上有很多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度上升，等等。
(3)、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温上升、空气污染等缘由。
师幼小结：由于人们不留意爱护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威逼。
3、师幼共同争论如何爱护地球(1)、老师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的?我们可以做些什么?(2)、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动爱护地球。
4、宣扬画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。
小班绿色环保活动方案（篇2）今年的4月22日，是世界第__个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培育他们关爱家园、爱护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：宣扬世界地球日的有关学问，让幼儿了解爱护地球的重要性，让爱护环境成为幼儿的一种自觉行动。
幼儿园小班环保教案四篇
幼儿园小班环保教案四篇【篇一】幼儿园小班环保教案【情况分析】随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益注重的问题。
而对幼儿实行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观点的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。
随着幼儿环保意识的持续增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给种路旁的植物浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
【活动目标】1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的展开，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
【活动准备】1、介绍植树节的相关活动。
2、已学会用水壶给植物浇水的技能。
3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。
【活动过程】1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿提着水壶出发到路边。
3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用准确的方法。
5、教师对幼儿的劳动给予肯定并实行评价。
6、幼儿收好小水壶回园。
7、互相交流体会，师总结活动。
【效果评析】从活动的结果来看，我们对幼儿实行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。
我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保知识，而是重视让幼儿获得丰富的直接经验，让他们从有趣的活动中去体验、去理解。
幼儿的这些情感及知识是来自于他们的自身经验的，其中的因果关系也基于思维可及的范围，幼儿能够通过自己的经验做出判断，获得准确的理解，作出准确的反应，从而调节自己的行为和习惯。
虽然很累，但是他们很开心，一张张小脸干的红彤彤的，在太阳光的照射下显得特别好看。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小班环保活动——青青的草地
一、设计意图
春天到了，我们幼儿园的草地上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。
孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏，但是对小草的特征并不太了解，有的孩子还喜欢拔草。
因此想通过组织这样一次集体活动，帮助幼儿运用各种感官有意识的去观察、发现、了解草的一些特征以及小草与我们生活的关系。
从而懂得要爱护小草。
二、活动目标：
1、能运用感官较仔细地观察草的特征。
初步了解小草与人们生活的关
系。
2、懂得爱护草地，树立初步的环保意识。
三、活动准备：
足球运动员踢足球图片
四、活动过程：
1、感受园内春天的景色，引发幼儿对草的关注。
教师：春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了（花儿都开放了）草地上的草儿也变得怎么样了（草儿变得绿绿的）你们喜欢小草吗
2、体验感受
教师：现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草做游戏好吗（观察幼儿是怎么与小草做游戏的引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走）
3、交流分享
（1）幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。
谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的你的脚（手）碰到小草有什么感觉
（2）请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。
（3）感受小草有弹性的特征。
教师：刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样（弹起来）教师：小草真厉害，压下去，还会弹起来。
我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。
（4）感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。
教师：你和小草是怎么做游戏的在小草上打滚感觉怎么样小朋友，你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗（出示图片）为什么一定要在草地上踢足球（因为草地是软软的）教师：是呀，草地就像绿色的大床、绿色的地毯，我们在上面玩又舒服又不容易受伤。
（5）感受小草的清香味
教师：谁闻到小草的味道了我们一起闻一闻，感觉怎么样老师告诉你们，小草发出的清香味还能使我们身体健康。
所以幼儿园里有许多草地，还有许多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草地呢（小区、公园等。
）
4、爱护草地，树立初步的环保意识。
教师：我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康，你们说草地是不是我们最好的朋友那么我们应该怎样爱护它（引导幼儿说出不拔小草、不践踏草坪等）。