七年级语文拣麦穗练习题
(完整版)捡麦穗的练习题
《拣麦穗》自读检测卷班别：____________ 姓名：_____________ 学号：_________ 成绩：___________ 【知识链接】作者简介：张洁，1937年出生于北京，原籍辽宁，当代女作家。
著有《沉重的翅膀》、《方舟》、《世界上最疼我的那个人去了》等。
其中《沉重的翅膀》获得第二届茅盾文学奖。
她的作品以“人”和“爱”为创作主题，常在文坛中引起争论。
她的作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。
作者在以童年生活为主的“大雁系列”中，作者描述了一个憨知、纯朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事，《拣麦穗》就是其中的一篇。
自测题训练时间：20分钟。
总分20分。
1、给下列加点字的注音。
（5分）麦穗．（）戏谑．（）歪趔．（）山坳．（）蹒跚．．（）2、解释下列句子中的词语：（4分）⑴然后，她又戏谑．．地说：“大雁，告诉姨，你拣麦穗做啥？”戏谑：__________________________________________________________________⑵我大言不惭．．．．地说：“我要准备嫁妆哩！”大言不惭：_______________________________________________________________3、阅读课文的前半部分，思考农村姑娘们的“梦”是什么？而作为一个小女孩的我，那时的“梦”又是什么？（4分）___________________________________________________________________________ 4、文章主要写的是回忆“我”拣麦穗的事，为什么要在开头部分讲述农村姑娘拣麦穗时的梦呢？（2分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5、阅读课文的最后部分有关“小火柿子”的片段：从“那棵树的顶稍稍上”至“但却疼爱我的卖灶糖的老汉”，思考“小火柿子”在文中有什么象征意义？(2分）__________________________________________________________________________ 6、“烟荷包”在文中寄托了作者的什么情感？作者为什么常常想找到那个猪肚子一样的烟荷包？（3分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________参考答案：1、suìxuèlièào pán shān2、（1）戏谑：用诙谐有趣的话开玩笑（2）大言不惭：说大话而毫不感到难为情。
拣麦穗张洁阅读答案
拣麦穗张洁阅读答案【篇一：七年级语文拣麦穗练习题】>一、基础训练1．《拣麦穗》的作者是当代作家__________。
2．解释下列词语。
①戏谑：__________________________________________。
②大言不惭：______________________________________。
③步履蹒跚：______________________________________。
3．指出下列各句刻画人物的方法。
①他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
（）②我常想，他为什么疼爱我呢？无非因为我是一个贪吃的，因为极其丑陋而又没有人疼爱的小女孩吧？（）③我犯愁了：“等我长大，去啊哒寻你呀？”“你莫愁，等你长大，我来接你！”（）二、提高训练①这以后，每逢经过我们这个村子，他总是带些小礼物给我：一块灶糖，一个甜瓜，一把红枣??还乐呵呵地对我说：“看看我的小媳妇来呀!”②我呢，也学着大姑娘的样子——我偷偷地瞧见过——要我娘找块碎布，给我剪了个烟荷包，还让我娘在布上描了花。
我缝啊，绣啊??烟荷包缝好了，我娘笑得个前仰后合，说那不是烟荷包，皱皱巴巴，倒像个猪肚子，我让我娘收了起来，我说了，等我出嫁的时候，我要送给我男人。
③我渐渐地长大了，到了知道认真拣麦穗的年龄了，懂得了我说的都是让人害臊的话。
卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。
不过他还是常常带些小礼物给我。
我知道，他真的疼我呢。
④我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他，每逢他经过我们村子，我都会送他好远。
我站在土坎坎上，看着他的背影渐渐地消失在山坳坳里。
⑤年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。
这时，我真的担心了，担心他早晚有一天会死去。
⑥有一年，过腊八的前一天，我约摸着卖灶糖的老汉那一天该会经过我们村。
我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。
张洁《拣麦穗》中考现代文阅读练习及答案(2020年江苏省连云港市中考题)
张洁《拣麦穗》中考现代文阅读练习及答案（2020年江苏省连云港市中考题）（五）文学类文本阅读阅读下面的散文，完成20～25题。
（19分）拣麦穗张洁当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。
那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌交。
我也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。
有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。
”然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做哈？”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩！”二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛！”是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。
我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。
笑啥嘛！我生气了。
难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？卖灶糖的老汉有多大年纪了？我不知道。
他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
那些皱纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。
当他挑着担子赶路的时候，他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
我的话，很快就传进了他的耳朵。
那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。
说：“娃呀，你要给我做媳妇吗？”“对呀！”他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。
他那长在半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一齐抖动着。
“你为啥要给我做媳妇呢？”“我要天天吃灶糖哩！”他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：“娃呀，你太小哩。
”“你等我长大嘛！”他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土啦。
”听了他的话，我着急了。
他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩。
我的脸也皱巴得像个核桃。
他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。
看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你别死啊，等着我长大。
七年级语文拣麦穗练习题
第7课《拣麦穗》练习题一、基础训练1．《拣麦穗》的作者是当代作家__________。
2．解释下列词语。
①戏谑：__________________________________________。
②大言不惭：______________________________________。
③步履蹒跚：______________________________________。
3．指出下列各句刻画人物的方法。
①他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
（）②我常想，他为什么疼爱我呢？无非因为我是一个贪吃的，因为极其丑陋而又没有人疼爱的小女孩吧？（）③我犯愁了：“等我长大，去啊哒寻你呀？”“你莫愁，等你长大，我来接你！”（）二、提高训练①这以后，每逢经过我们这个村子，他总是带些小礼物给我：一块灶糖，一个甜瓜，一把红枣……还乐呵呵地对我说：“看看我的小媳妇来呀!”②我呢，也学着大姑娘的样子——我偷偷地瞧见过——要我娘找块碎布，给我剪了个烟荷包，还让我娘在布上描了花。
我缝啊，绣啊……烟荷包缝好了，我娘笑得个前仰后合，说那不是烟荷包，皱皱巴巴，倒像个猪肚子，我让我娘收了起来，我说了，等我出嫁的时候，我要送给我男人。
③我渐渐地长大了，到了知道认真拣麦穗的年龄了，懂得了我说的都是让人害臊的话。
卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。
不过他还是常常带些小礼物给我。
我知道，他真的疼我呢。
④我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他，每逢他经过我们村子，我都会送他好远。
我站在土坎坎上，看着他的背影渐渐地消失在山坳坳里。
⑤年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。
这时，我真的担心了，担心他早晚有一天会死去。
⑥有一年，过腊八的前一天，我约摸着卖灶糖的老汉那一天该会经过我们村。
我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。
⑦路上来了一个挑担子的人。
走近一看，担子上挑的也是灶糖，人可不是那个卖灶糖的老汉。
七年级语文下册第一单元2拣麦穗同步训练3冀教版
《拣麦穗》阅读练习一、阅读下文，完成1～3题。
课文写到“我”在村口的柿子树下站着等卖灶糖的老汉时，有一段这样的描写：那棵树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。
小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。
那个柿子多半是因为长在太高的枝子上，才没有让人摘下来。
真怪，也没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。
我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个孤零零的小火柿子。
它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。
……(第三部分第7段和第9段)1．文段中运用了什么表现手法？答：__________________________________________________________________________________________________________________________2．“小火柿子”在这里有什么象征意义？答：____________________________________________________________3．这里寄托了作者怎样的思想感情？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面的文章，完成1～4题。
光阴陆蠡最近的一个秋日的傍晚，我在近郊散步。
我迎着苍黄的落日走过去，复背着它的光辉走回来，足踩着自己的影子。
“我是牵着我的思想在散步。
”我对自己说。
“我是踪蹑着我的影子，看我赶不赶得过它。
”我一面走一面自语。
“我在看我自己影子的生长，看它愈长愈快，愈快愈长。
”我独语。
总之，我是在散步罢了，我携着我的思想一同散步。
七年级语文上册 第一单元《拣麦穗》同步练习(含解析) 北师大版(2021学年)
（2016年秋季版)七年级语文上册第一单元《拣麦穗》同步练习（含解析) 北师大版编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（(2０16年秋季版）七年级语文上册第一单元《拣麦穗》同步练习（含解析) 北师大版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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《拣麦穗》同步练习一、基础攻坚的一项是（）1．下列加点词使用不正确．．．地问我:“大雁,告诉二姨，你拣麦穗做啥?”A.然后，她又戏谑．．B.“２014年放假安排”高居百度热词排行榜首，假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐．槽．”和“自嘲”。
，提前半个小时进入了展厅。
C.为观看《抗战英烈事迹展》,同学们趋之若鹜．．．．的表D．“把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”,这些铿锵有力．．．．态,体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。
答案:Ｃ解析：Ａ“戏谑”意思是用诙谐有趣的话开玩笑。
Ｂ“吐槽”字面意思为“往人家碗里面吐呕吐物”,引申为不给人家面子，当面揭穿数落的意思。
Ｃ“趋之若鹜”本义是像鸭子一样成群成群跑过去。
比喻许多人争着去追逐某些事物。
含贬义.此题同学们争着去展厅看展览，不应该用贬义词。
此处是感情色彩运用错误.D“铿铿有力”形容声音响亮而有劲.点评:一定要结合语境来理词义，对于成语的解释不能只看字面，大部分成语都有比喻义。
2。
．根据与划曲线处语言结构一致、内容相连的要求,横线上应填文句最正确的一项是( )怪石乱堆如坐虎, 。
岭上鸟啼娇韵美,崖前梅放异香浓。
第7课《拣麦穗》练习(冀教版初一上)doc初中语文
第7课《拣麦穗》练习（冀教版初一上）doc初中语文第一部分：1．本文作者是当代女作家。
〔2分〕2．注意以下加点字的读音：〔6分〕麦穗．〔〕戏谑．〔〕磕．碰〔〕山坳．〔〕步履．〔〕蹒．跚〔〕3．讲明以下句子中的词语：〔6分〕⑴然后，她又戏谑地讲：〝大雁，告诉姨，你拣麦穗做啥？〞戏谑：⑵我大言不惭地讲：〝我要预备嫁妆哩！〞大言不惭：⑶年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。
蹒跚：4．分不用以下形似字组词：〔4分〕攒臊履跚赞操覆栅5．以下表达不符合文意的一项为哪一项〔〕〔3分〕A、课文歌颂了纯美的人性。
B、文章写出了〝我〞的年少稚嫩。
C、课文从一个侧面反映了当时的社会生活。
D、〝卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。
〞倒不是因为〝我〞差不多长大了，明白得害臊，而是老汉觉得自己快死了。
6．以下句子中加点成语使用不恰当的一项为哪一项〔〕〔2005年孝感试题〕〔3分〕A．月色模糊的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
B．假如台湾当权者胆敢铤而走险，制造〝台独〞重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎〝台独〞分裂图谋。
C．老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D．4月22日是〝世界地球日〞，王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为〝绿色先锋〞的课外活动小组。
第二部分：当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。
那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌交。
我也专门少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。
有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子讲：〝看看，我家大雁也会拣麦穗了。
〞然后，她又戏谑地咨询我：〝大雁，告诉二姨，你拣麦穗做哈？〞我大言不惭地讲：〝我要备嫁妆哩！〞二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的小姐、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：〝你要嫁谁嘛！〞是呀，我要嫁谁呢？我突然想起那个卖灶糖的老汉。
七年级语文下册第一单元2拣麦穗同步训练4冀教版
《拣麦穗》阅读练习一、阅读下面文段，完成后面的题目。
卖灶糖的老汉有多大年纪了？不知道。
他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
那些皱纹，为他的脸上增添了许多慈祥的笑意。
当他挑着担子赶路的时候，他那尽显旧时遗风的齐颈白发，便在剃得如半个葫芦样的脑袋后面，随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
我的话，很快就传进了他的耳朵。
那天他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。
说：“娃呀，你要给我做媳妇吗？”“对呀！”他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。
他那残留在半个葫芦后头的白发，也随着笑声一齐抖动着。
“你为啥要给我做媳妇？”“我要天天吃灶糖呢。
”他把旱烟锅子往鞋底上磕了磕，说：“娃呀，你太小哩。
”我说：“你等我长大嘛。
”他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土了。
”听了这话，我着急了。
他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金色的茸毛的脑门上拧成了疙瘩，我的脸也皱巴得像个核桃。
他赶紧拿块灶糖塞进我的手里。
看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你莫死啊，等着我长大。
”他笑眯眯地答应着我：“我等你长大。
”“你家住在呵哒？”“这担子就是我的家，走到呵哒，就歇在呵哒。
”我犯愁了：“等我长大上呵哒寻你去呀？”“你莫愁，等你长大，我来接你。
”1．这段文字主要运用了________、________等描写方法刻画人物。
2．“我”为什么想嫁给“卖灶糖的老汉”？_____________________________________________________________________________3．这段文字反映了卖灶糖的老汉是一个什么样的人？他为什么疼爱“我”？_____________________________________________________________________________二、阅读散文《梦》，完成1～3题。
梦张洁现在想起来，仿佛已是很遥远的事情了。
在我很小的时候，我常梦见我在溜冰场上大显神通，像陀螺般地旋转，像流星般地飞驰，像燕子掠水般地滑翔。
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第7课《拣麦穗》练习题
一、基础训练
1．《拣麦穗》的作者是当代作家__________。
2．解释下列词语。
①戏谑：__________________________________________。
②大言不惭：______________________________________。
③步履蹒跚：______________________________________。
3．指出下列各句刻画人物的方法。
①他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
（）
②我常想，他为什么疼爱我呢？无非因为我是一个贪吃的，因为极其丑陋而又没有人疼爱的小女孩吧？（）
③我犯愁了：“等我长大，去啊哒寻你呀？”“你莫愁，等你长大，我来接你！”（）
二、提高训练
①这以后，每逢经过我们这个村子，他总是带些小礼物给我：一块灶糖，一个甜瓜，一把红枣……还乐呵呵地对我说：“看看我的小媳妇来呀!”
②我呢，也学着大姑娘的样子——我偷偷地瞧见过——要我娘找块碎布，给我剪了个烟荷包，还让我娘在布上描了花。
我缝啊，绣啊……烟荷包缝好了，我娘笑得个前仰后合，说那不是烟荷包，皱皱巴巴，倒像个猪肚子，我让我娘收了起来，我说了，等我出嫁的时候，我要送给我男人。
③我渐渐地长大了，到了知道认真拣麦穗的年龄了，懂得了我说的都是让人害臊的话。
卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。
不过他还是常常带些小礼物给我。
我知道，他真的疼我呢。
④我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他，每逢他经过我们村子，我都会送他好远。
我站在土坎坎上，看着他的背影渐渐地消失在山坳坳里。
⑤年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。
这时，我真的担心了，担心他早晚有一天会死去。
⑥有一年，过腊八的前一天，我约摸着卖灶糖的老汉那一天该会经过我们村。
我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。
⑦路上来了一个挑担子的人。
走近一看，担子上挑的也是灶糖，人可不是那个卖灶糖的老汉。
我向他打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉老去了。
⑧我哭了，哭得很伤心。
哭那陌生的、但却疼爱我的卖灶糖的老汉。
⑨我常想，他为什么疼爱我呢？无非因为我是一个贪吃的，因为及其丑陋而又没人疼爱的小女孩儿吧？我常常想念他。
也常常想要找到我那个皱皱巴巴的像猪肚子一样的烟荷包。
可是，它早已不知被我丢到哪里去了。
4．第②段中写了“我”小时候绣荷包的事，你如何理解“我”儿时的这些举动？
5．第③段中画线语句“认真拣麦穗的年龄”如何理解？作者为什么不直接说到了该出嫁的年龄呢？
6．第④段中画线语句写“我倒真是越来越依恋他”，找出“我”依恋他的具体行动。
7．第⑧段中加下划线的词“陌生”与“疼爱”矛盾吗？为什么？
8．选文中写了卖灶糖老汉一些琐碎之事，从中可以看出他是怎样的一个人？
参考答案
一、基础训练
1．张洁
2．①用有趣的引人发笑的话开玩笑。
②说大话而毫不感到难为情。
③形容腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
3．①外貌描写②心理描写③语言描写
二、提高训练
4．儿时的做法是幼稚的，但是天真的，但是，它又是非常美好的，它表达了我儿时对美好生活的向往。
5．与题目相照应。
更含蓄，引发人们的联想。
6．每逢他经过我们村子，我都会送他好远；我站在土坎坎上，看着他的背影渐渐地消
失在山坳坳里；担心他早晚有一天会死去。
7．不矛盾。
“陌生”是对卖灶糖老汉的身世、家庭等情况来说，“疼爱”是指卖灶糖老汉对我的关心而言。
8．热情、纯朴、善良，关怀体贴他人。