35将相和(秦肖奋)
35将相和（秦肖奋）
教学目标：
1、学习理解“完璧归赵、负荆请罪、理直气壮、同心协力”等词的意思。
2、通过指导有感情地朗读重点句段，从多角度理解并感受蔺相如的机智勇敢、不畏强暴、顾全大局、识大体的品质和廉颇的勇于改过的精神（个性），以及两人都以国家利益为重，爱国的品质（共性）。
3、通过读读、议议、写写、演演的学习活动，提高学生的学习兴趣，初步培养学生想象和写作的能力。
教学重点：
学习课文，通过人物语言、动作等重点词句体会蔺相如和廉颇的品德。
教学难点：
阅读课文，能根据建议自学课文，并在阅读中发现问题，并想法解决问题。
教学准备：
课前预习课文、了解有关历史故事、多媒体。
教学时间：一课时
教学过程：
全文板书：
35将相和
蔺相如: 勇敢机智
不畏强暴
顾全大局
廉 颇: 知错就改 负荆请罪 （不和） （和好） 渑池之会
完璧归赵。
将相和-ppt课件
完璧归赵
品读课文
他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十 五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我 的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”
思考：这段话用了哪组关联词？读这样的 句子，你有什么感受？
用假设关系的句式来描写蔺相如的语言。
整体感知
·默读课文 课文是怎样刻画廉颇和
蔺相如这两个人物的呢？你 觉得课文在写这两个人物时 ，什么地方写得最精彩？把 它们分别找出来，用心体会 。
秦王企图骗璧
完璧归赵 蔺相如智胜秦王
将
蔺相如完璧归赵，晋封大夫
相
秦王让赵王为他鼓瑟，蔺
和 渑池相会 相如逼秦王为赵王击缶，
蔺相如立功，封上卿
课文梳理
负荆请罪
廉颇不服，蔺相如顾全大局， 背着荆条来请罪。
课后作业
学完本文，你有什么心得体会？写一篇200字的心得体会
下课啦，再见
统编版五年级语文上册
第二单元 6 将相和
《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，对后世影响极 大，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。书中记载 了从传说中的黄帝时代到汉武帝时代共三千多年的历史。
将Hale Waihona Puke 和（第1课时）我会读
多音字:
削
xuē 剥削
划
xiāo 削皮
qiáng 强大
强 qiǎng 勉强
填一填
这个故事发生在 战国 时候，主要讲 了 完璧归赵 ， 渑池会面 ， 负荆请罪 三 个故事。
根据提示，我能用自己的 话说说课文主要内容。
• 负荆请罪
思考交流
你感受到了廉颇 是个什么样的人？
知错就改
和
品读课文 蔺相如被廉颇误解，如果你是蔺相 如，你会怎么做呢？下面让我们来看 看蔺相如究竟是怎么做的。
《将相和》ppt课件
xiāo 削铅笔 削皮
1.周末我们计划（ huà ）去公园划（ huá ）船。
2.秦国削（ xuē ）弱了赵国的势力。 3.我会自己削（ xiāo）铅笔。
生字我会写
召臣 议 缺 宫
书写指导
chén diǎn jù
注意笔顺。
zhào
上下结构。上半部分 “刀”的撇要长，下半部 分“口”要写得扁一些， 撇要盖住口。
送璧回国后，面对秦王，蔺相如又用一个假设句 “如果……”暗示秦王，主动权还在秦王手里，可见蔺 相如的有勇有谋。
这就是“完璧归赵”的故事。蔺相如立了功，赵
王封他做上大夫。
蔺相如通过智慧和勇气，成功地保护了和氏璧，避 免了赵国受到秦国的欺诈和侵犯。因为他的出色表现， 赵王封他为上大夫，以表彰他的功绩和忠诚。
顾全大局
廉颇忽然醒悟了， 来到 相府门前……
他脱下战袍，背上荆条， 亲自到蔺相如门上请罪。蔺 相如见廉颇来负荆请罪，连 忙热情地出来迎接。
课文中心
结构梳理
6 将相和
蔺相如：机智勇敢 不畏强暴 顾全大局
廉颇：勇于认错 知错就改
以国家利 益为重
课堂演练
一、判断下列说法的对错。
1.这篇文章是根据《史记》中的故事改编的。 （√ ）
考虑问题周全
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚 意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让 我指给您看。”
机智
完璧归赵
语言:“我看你并不想交付十五座 城。现在壁在我手里您要是强逼 我，我的脑袋和璧就一块撞碎在 这柱子上!” 行动:捧着璧，往后退了几步，靠 着柱子站定，举起和氏壁就要向 柱子上撞。--都体现了他机智、 不畏生死、不畏强暴的特点。
思考课文围绕“将”和“相”讲了哪三个 小故事，试着用小标题概括出来。
京剧剧本《将相和》
京剧剧本《将相和》《将相和》主要角色蔺相如：生廉颇：净情节战国时，秦最强大。
赵有和氏璧，为无价之宝。
秦王愿以十五城易之。
蔺相如奉命使秦，见秦王受璧，并无偿城之意。
蔺相如仍诳得此璧，怀之而归。
后于渑池会上，秦王欲辱赵王，使之当众鼓瑟。
蔺相如立逼秦王击缶，以为抵制。
从此秦王不敢轻赵，而蔺相如亦名显诸侯矣。
赵王爵以上卿，封为相国，赫赫然位冠百僚。
赵将廉颇，智勇兼全，为诸侯所畏重。
其所以位高爵者，是亦身经百战而得之。
乃与蔺相如比并，犹有所不及。
蔺相如一儒生资格，徒恃口舌以博取功名，反高出于自己之上，不平实甚焉。
意欲窘辱蔺相如，以洩其气。
俟蔺相如入朝，率领麾下将弁，守候于必经之路。
事为蔺相如所闻，命从者避道而行，不与计较。
廉颇又出其前，蔺相如又避之。
廉颇非常疑惑，暗想蔺相如不应如是懦怯，恐有挟恨陷害之计。
然蔺相如之心，以为二人在赵，文武各尽其用。
秦之所以不敢加兵于赵者，有二人故耳。
若使将相不和，秦必乘隙而来，赵亡无日矣。
蔺相如以国家为重，未尝稍萌私见。
廉颇探知其故，恍然大悟。
即至蔺相如府中，负荆请罪。
蔺相如毫不芥蒂。
二人遂结为刎劲交。
终二人之世，赵国得安然无事。
注释此剧事实，出于《东周列国志》说部中。
与正史上并不枘凿。
惟加以点缀耳。
剧本系名伶汪笑侬之手笔。
措词命意，迥与他剧本不同。
中间几处说白，于政界中人，寓有箴规之意，允称高尚。
去岁笑侬在沪上後一台，串演此剧，卖座为之一空。
其魔力之广大，有如此者。
近见共舞台客串某，步笑侬之后尘，嗓音尚觉清亮，而于态度举动，似嫌鄙俗，不合大臣身分。
倘能加以琢磨功夫，亦属伶界中之不多得者也。
根据《戏考》第二十二册整理【第一场】（急急风牌。
四校尉、廉颇、李贤同上。
）廉颇（白）可恼可恼。
李贤（白）老将军，今日为何这样烦恼？廉颇（白）大夫哪里知道。
想俺廉颇，在赵国立了多少战功，才有一位上卿之职。
蔺相如这娃娃，凭他那张利口，说了几句大话，只有这点功劳，官位反在老夫之上。
你道恼也不恼。
《将相和》精品课件
克、战无不胜这两个成语多指善于 打仗。 同心协力：协，合。团结一致，共同努力。
渑池：地名，在今河南渑池县境内。
完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆形，
中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚 国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完 璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵 国。这个成语现在常用来比喻把东西完 好无损地归还原主。
• 和氏璧，传为琢玉能手卞和在湖北荆山发现，初 不为人知，后由楚文王赏识，琢磨成器，命名为 和氏璧，成为传世之宝。
• 到楚威王时，把璧作为最高奖赏，赐给伐魏有功 的照阳丞相。不久相府被盗，宝璧被贼偷走辗转 卖到中原地区的赵国，归赵惠文王所有。谁料邻 邦秦国昭襄王也很想得到这块和氏璧，凭他自己 国力强大，想用软硬兼施的办法威胁赵惠文王。
负荆请罪：负，背着。荆，荆条，用来打人
的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆 条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来 表示向人认错赔罪。
传 为 河
政 治 家
蔺 相
北 、如
曲外
阳 人 。
交 家 、 军 事 家 ， 相
战 国 时 期 著 名 的
杰
出 的 军
廉 颇
事 将 领 。
战 国 时 期
赵
国
谜一样的和氏璧
“完璧归赵”主要内容
蔺相如接受任务，带和氏璧出 使秦国，他见秦王没有诚意以 城换璧后，用计取回和氏璧并 冒死抗争，最终将和氏璧送回 赵国。
机智勇敢
蔺相如看这情形，知道秦
王没有拿城换璧的诚意，就上
《将相和》剧本
时间：约公元前280年地点：邯郸皇宫（赵）、咸阳皇宫（秦）、渑池人物：蔺相如（赵国某大臣门客，后来为赵国上卿）赵惠文王（赵国诸侯王）秦昭王（秦国诸侯王）廉颇（赵国大将军）赵国大臣、秦国大臣、史官、蔺相如手下【赵惠文王得到了失踪多年的无价之宝——和氏璧，秦国对此虎视眈眈，很想得到它。
赵臣甲（急急忙忙跑进皇宫）大王，秦王派人送来了一封信！赵惠文王信里说什么？赵臣甲秦王说，要用15座城池与我国国宝和氏璧交换！【赵惠文王沉默了许久。
赵惠文王众卿意见如何？赵臣乙从秦穆公时期开始，秦国就不守信用了。
这次肯定是用15座城来骗我们。
赵臣甲不能上他们的当。
赵臣乙（担心）可是，如果不答应，秦国可能会进攻我们。
赵臣丙（突然想起）对了！我有一个门客叫蔺相如，勇敢机智，或许他有办法。
赵惠文王那就宣蔺相如上朝！【蔺相如上。
蔺相如草民今日有幸参见大王，不知大王委托草民何事？赵惠文王蔺相如，现在秦王要用15座城池来换我国国宝和氏璧，你有什么办法？蔺相如（想了一会儿）我愿意带和氏璧至秦国，如果秦王用15座城来换，我把璧交给他；如果他不交付城池，我一定把璧送回。
赵惠文王（无奈）也只能这样了。
你带上一个大臣去秦国，希望你能凯旋而归。
【五日后，蔺相如带着和氏璧来到了秦国。
蔺相如（不慌不忙呈上和氏璧）大王，此乃我国国宝和氏璧，请过目。
秦昭王（非常兴奋）不愧为国宝！请众卿也看看。
【和氏璧在众臣手中传着。
秦臣甲、乙（异口同声）真是国宝！我今世能看到，真乃大幸！蔺相如这块璧上面有点瑕疵，让我指给大王看。
秦昭王（惊讶）此璧也有瑕疵？圣人云：人无完人，金无足赤。
果然不错。
（把璧交给蔺相如）蔺相如（很生气，退到柱子旁）我看大王并不想交付15座城，现在璧在我手中，您要是强逼我，我就把璧和我的脑袋一块撞碎在柱子上！（就要把璧撞去）秦昭王（怕蔺相如把璧撞碎了）好，我把15座城给你。
来人！拿地图来！【秦臣甲奉上地图。
秦昭王（指着地图）这块地都给你。
蔺相如但是，我王敬畏秦国的强大，让我把璧送来之前斋戒了五日。
部编版五年级上册-将相和PPT课件完美62
第一大段(1一10):写“完璧归赵”的故事 第二大段(11- -15):写“渑池之会”的故事 第三大段(16- -18): 写“负荆请罪”的故事
9.开头写大家把家属宿舍整理得井井 有条， 有了家 的味道 ，这与 后文所 写探亲 不得的 内容形 成强烈 反差， 给人沉 重之感 ，这是 欲抑先 扬。
第六课 将相和
第一课时
语文·人教版·五年级上
你听过“负荆请罪”的故事 吗？你知道这个故事的两个主人 公是谁吗？
课题中的“将”指 的是谁？“相”指的是 谁？“和”在这里是什
么意思？
故事发生在“战国七雄”(齐、楚、燕、 韩、赵、魏、秦)时期，当时秦国是最强大的 一个，它总有吞掉其他国家的野心。因此， 当时一一些中、小国家在军事和外交方面的 措施，就具有关系到国家兴亡的重大意义。 《将相和》的故事就是在这个时候发生的。
5.春节礼俗所蕴含的“感恩、反省”等 文化精 神不仅 在上古 时代具 有重要 作用,在 今天依 然发挥 着相同 的作用 。 6.在如何看待春节礼俗这一问题上,仁 者见仁 、智者 见智,但 这一礼 俗所蕴 含的深 邃的文 化精神 却是客 观存在 的。
7文章写张芝家的庭院中到处挂满布, 上面写 着黑字,“ 像篝火 呼啦啦 燃烧在 黑夜”, 表现了 张芝对 敦煌的 影响。 8.文中通过人们诵读的“敦者,大也;煌 者,盛大 也”,既 解释了 敦煌的 字面之 意,又突 出了其 气势雄 伟浩大 。
相
xiāng 相信 相中
qiáng 坚强 身强力壮
强 qiǎng 强辩 强笑
jiàng 倔强
部编版五年级上册语文第6课《将相和》课文原文及教案设计
部编版五年级上册语文第6课《将相和》课文原文及教案精选教案/试卷/文档/模板/课件合集部编版五年级上册语文第6课《将相和》课文原文及教案【篇一】部编版五年级上册语文第6课《将相和》课文原文战国时候，秦国，常常进攻别的国家。
有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。
秦王知道了，就写封信给赵王，说是愿意拿十五座城换这块璧。
赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来商议。
大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当;可是不答应，又怕他派兵来进攻。
正在为难的时候，有人说有个叫蔺相如的人，勇敢机智，也许他能解决这个难题。
赵王把蔺相如找来，问他该怎么办。
蔺相如想了一会儿，说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。
如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。
那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。
赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏壁。
秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一一步，说:“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里,您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说-一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到客舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。
到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说:“和氏璧已经送回赵国了。
您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把壁送来，决不失信。
部编版五年级上册语文第六课《将相和》课文原文、知识点及练习题
【篇一】部編版五年級上冊語文第六課《將相和》課文原文戰國時候，秦國，常常進攻別的國家。
有一回，趙王得了一件無價之寶，叫和氏璧。
秦王知道了，就寫封信給趙王，說是願意拿十五座城換這塊璧。
趙王接到信後非常著急，立即召集大臣來商議。
大家說秦王不過想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可是不答應，又怕他派兵來進攻。
正在為難的時候，有人說有個叫藺相如的人，勇敢機智，也許他能解決這個難題。
趙王把藺相如找來，問他該怎麼辦。
藺相如想了一會兒，說：“我願意帶著和氏璧到秦國去。
如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回來。
那時候秦國理屈，就沒有動兵的理由。
趙王和大臣們沒有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏璧到秦國去。
藺相如到了秦國，進宮見了秦王，獻上和氏壁。
秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱讚，絕口不提十五座城的事。
藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一一步，說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。
”秦王聽他這麼一說，就把和氏璧交給藺相如。
藺相如捧著璧，往後退了幾步，靠著柱子站定。
他理直氣壯地說：“我看您並不想交付十五座城。
現在璧在我手裏，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一起撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說-一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。
藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才能交出來。
秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。
藺相如知道秦王絲毫沒有拿城換璧的誠意，一回到客舍，就叫手下人化了裝，帶著和氏璧抄小路先回趙國去了。
到了舉行典禮那一天，藺相如進宮見了秦王，大大方方地說：“和氏璧已經送回趙國了。
您如果有誠意的話，先把十五座城交給我國，我國馬上派人把壁送來，決不失信。
不然，您殺了我也沒有用，天下的人都知道秦國是從來不講信用的！”秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。
這就是“完璧歸趙”的故事。
五年级下册《将相和》课文-word文档资料
五年级下册《将相和》课文将相和战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。
有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。
秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。
赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。
大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。
正在为难的时候，有人说有个叫蔺相如的，勇敢机智，也许他能解决这个难题。
赵王把蔺相如找来，问他该怎么办。
蔺相如想了一会儿，说∶“我愿意带着和氏璧到秦国去。
如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。
那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。
”赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。
秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。
到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说∶“和氏璧已经送回赵国去了。
您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。
不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
这就是“完璧归赵”的故事。
蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。
将相和原文翻译
将相和原文翻译《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。
由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。
《将相和》这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。
下面是小编搜集的将相和原文翻译，希望对大家有帮助！将相和原文翻译廉颇是赵国的一名杰出的将军。
赵惠文王十六年，廉颇做赵国的将领，率兵攻打齐国，一举大败齐军，攻占了阳晋，于是被封为左上卿，以勇猛善战闻名于各诸侯国。
蔺相如是赵国人，他是赵国宦官缪贤的门客。
赵惠文王的时候，赵国得到了楚国的和氏璧。
秦昭王知道这件事以后，心中起了贪心，就派人给赵王送信，表示愿意用十五座城邑来换取和氏璧。
目的是让赵国把和氏壁乖乖送到秦国来。
赵王与大将军廉颇以及各位大臣商议：如果把和氏璧给秦国，秦国的城邑恐怕得不到，只能是白白地受骗；如果不给秦国和氏璧，则担心秦国会出兵攻打赵国。
拿不定主意，又找不到可派去回复秦国的人。
宦官缪贤说：“我的门客蔺相如智勇双全，遇事灵活机动，是个可造之才，可以出使秦国。
”赵王问：“您是根据什么，知道他可以做好这个差事呢？”缪贤回答说：“我曾经犯过罪，私下打算逃亡到燕国去。
我的门客蔺相如阻止我，他对我说：‘您凭什么知道燕王会收容您呢？’我告诉他，我曾跟从大王在中国边境与燕王相会，燕王私下握着我的手说‘愿意和你交个朋友’，我就凭这个，所以打算去他那里。
蔺相如对我说：‘那时赵国强，燕国弱，您又受赵王宠幸，所以燕王想要和您结交。
现在您要从赵国逃奔到燕国，燕王害怕赵国，这种形势下燕王必定不敢收留您，反而还会把您捆绑起来送回赵国。
您不如赤身伏在斧质上请罪，这样也许侥幸能够免罪。
’臣听从了他的意见，大王也开恩赦免了我。
我私下认为蔺相如是个智勇双全的勇士，应该能办好这个差事的。
”于是赵王召见蔺相如，问他：“秦王打算用十五座城换我的和氏璧，能不能给他？”相如说：“秦国强，赵国弱，不能不答应他。
”赵王说：“得了我的璧，不给我城邑，怎么办？”相如说：“秦王请求用城换璧，而赵国（如果）不答应，赵国理亏；赵国给了璧，而秦国不给赵国城邑的话，那就是秦国理亏。