高中生物必修1第一至第四章周测试题
高中生物必修1第4章测试题
（必修1第四章细胞的物质输入和输出）第I卷（选择题，共90分）一、单项选择题（30小题，每小题2分，共60分）1. 观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验中，证明质壁分离现象的是（）。
A.液泡由小变大，紫色变浅B.液泡由小变大，紫色变深C.液泡由大变小，紫色变浅D.液泡由大变小，紫色变深2．将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是。
3．把新鲜马铃薯切成长度为5 cm的长条(粗细相同)若干个，分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4 h后，测量每根薯条的长度，绘成下图。
请判断下列（1）、（2）两点说法的正确性（）。
（1）在40 g/L的甘露醇溶液中的薯条仍有膨压(细胞膨胀对细胞壁产生的压力)（2）在100 g/L的甘露醇溶液中的薯条已发生了细胞质壁分离A.都正确B.（1）正确C.（2）正确D.都不正确4.用蔗糖淹渍萝卜条，能使萝卜条变甜，这是因为（）。
A.蔗糖分子通过渗透作用进入细胞B.蔗糖分子通过主动运输进入细胞C.蔗糖分子进入细胞间隙D.细胞脱水死亡，膜失去了选择透过性5．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。
这两种物质被吸收到血液中的方式分别是（）。
A. 主动运输、主动运输B. 被动运输、主动运输C. 主动运输、胞吞D. 胞吞、主动运输6．以下实验过程中必须使用光学显微镜的是A．质壁分离和复原实验 B．黄豆子叶中蛋白质的鉴定C．模拟尿糖的检测 D．叶绿体中色素的提取和分离7．食醋中的醋酸分子是不被植物活细胞所选择的物质，蔗糖分子也不是通过活细胞的细胞膜。
但是用食醋和蔗糖可将鲜蒜腌制成糖醋蒜，这是因为A．醋酸和蔗糖分子分解后被细胞吸收B．两种分子存在于活细胞的间隙中C．两种分子缓慢地渗入细胞内部D．醋酸分子杀死活细胞使膜失去选择透性9．某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。
高中生物必修一第1章测试题
第一章综合测试题时间：90分钟；满分：100分一、选择题：(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)1．所有原核细胞内都具有()A．内质网和中心体B．核糖体和线粒体C．核糖体和细胞膜D．细胞膜和叶绿体2．成人身体约有1014个细胞。
这些细胞大约有200种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。
但是都有基本相似的结构，这说明()A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与草履虫相同3．生命系统中各层次之间的关系是()A．是直接联系的B．是没有联系的C．层层相依，但又有各自的组成、结构和功能D．密切联系的，各层次具有相同的组成和功能4．以下生命系统中，属于群落层次的是()A．一片草原B．一片草原上的所有生物C．一片草原上的所有绵羊D．一片草原上的所有动物5．下列各组生物中，均能独立进行生命活动的一组是 ( )A SARS病毒和草履虫B艾滋病病毒和变形虫C细菌和草履虫D流感病毒和绿藻6．将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内是()A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗7．如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度，5、6为观察时物镜与标本切片间距离，哪种组合情况下，显微镜的放大倍数最大()A．1、3、5B．2、4、6C．2、3、5 D．2、4、58．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。
其中视野最暗的是()9．在使用显微镜的过程中，调光和观察时操作者的两眼应()A．左眼注视目镜，右眼闭着B．右眼注视目镜，左眼闭着C．左眼注视目镜，右眼睁着D．右眼注视目镜，左眼睁着10．蓝藻是原核生物，过去也把它作为一种植物，这是因为它具有()A．蛋白质B．糖类C．脂类D．光合作用色素11．下列生物的细胞中，不具有核膜的是()A．鱼和鲸B．玉米和棉花C．细菌、蓝藻和支原体D．蘑菇、木耳和酵母菌12．一棵桃树的结构层次由小到大依次是( )A．细胞→个体B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体13．（08广东高考）具有细胞壁的选项是( )14．下列哪项不能鉴别一个细胞是高等植物细胞，还是高等动物细胞()A．是否有细胞壁B．是否有大液泡C．是否有细胞膜D．是否有叶绿体15．关于细胞学说的叙述，不正确的是()A．它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B．建立者主要是施莱登和施旺C．它揭示了动植物细胞的多样性D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的16．在普通光学显微镜下观察水绵细胞，不易观察到的结构是（）A．细胞膜B．细胞壁C．叶绿体D．细胞核17．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于()A．单个细胞活动B．各系统配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切配合18．从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础，生物生长发育的基础，生物遗传变异的基础依次是()①细胞代谢②细胞增殖、分化③细胞内基因的传递和改变A．①③②B．②①③C．③①②D．①②③19．最早发现细胞并为细胞命名的科学家是()A．施莱登B．施旺C．罗伯特·虎克D．列文·虎克20．在低倍镜下能观察到的清晰目标，在转换高倍镜后却看不到了，其原因最不可能是()A．观察目标在视野之外B．整个视野变暗C．没有调节细准焦螺旋D．被异物污染21．下列生物中，不具有细胞结构的是()A．酵母菌B．甲型H1N1病毒C．蓝藻D．大肠杆菌22．下列不能看作生命系统结构层次的是()A．人的身体B．大肠杆菌菌落C．手足口病毒D．池塘23．生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是()A．黄瓜B．心肌细胞C．变形虫D．卵细胞24．细胞虽具有多样性，但都有相似的基本结构，即都具有()A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B．细胞膜、细胞质、储存核酸的场所C．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡D．细胞膜、细胞质、细胞核、染色体25．下列说法不正确的是()A．所有的细胞都来源于先前存在的细胞B．细胞是一个相对独立的单位C．1665年，英国科学家列文虎克发现了细胞D．细胞学说的主要建立者是两位德国科学家施莱登和施旺26．下列对生命系统的认识正确的是()A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的27．下列关于高倍镜使用的叙述，错误的是()A．先在低倍镜下找到目标，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮，图像才清晰D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数28．关于显微镜的结构和使用，正确的操作步骤顺序应是()①装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方②③转动转换器，使低倍镜对准通光孔④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮⑤用左眼注视目镜，同时转粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰⑥转动转换器使高倍镜对准通光孔⑦转动细准焦螺旋，直到物像清晰⑧将要观察的物像移动到视野中央A．①③②④⑤⑦⑧⑥B．③④①②⑤⑧⑥⑦C．④③①⑦②⑥⑤⑧D．①②③④⑦⑥⑤⑧29．根据细胞学说的内容，所有的细胞来源于()A．无机物B．有机物C．先前存在的细胞D．培养皿中的培养液30．当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野范围内看到一行相连的8个细胞。
(完整)高中生物必修一第一章测试题附答案
(完整)高中生物必修一第一章测试题附答案高一生物必修1第一章测试题（一）1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（）A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈3、地球上最大的生态系统是（）A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈4、某水库中属于同一种群的生物是（）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和5、下列实例中，不能构成群落实例的是（）A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构14、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具有（）A.应激性B.适应一定的环境C.生殖作用D.遗传的特性16、下列说法正确的选项是（）A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D、生命活动离不开细胞17、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A、变形虫、水绵、香菇B、烟草、草履虫、链霉菌（放线菌）C、小麦、番茄、大豆D、酵母菌、灵芝、豌豆18、在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮。
高中生物必修一第一章测试题
高中生物必修一第一章测试题哎呀，这高中生物必修一第一章的测试题可真是让人头疼啊！就像走在一条充满迷雾的小路上，一不小心就会迷路。
你想想，那些细胞的结构啦、功能啦，各种各样的名词和概念，就像是一群调皮的小精灵，在我脑袋里蹦来蹦去，就是不肯乖乖待着让我记住。
比如说，细胞膜的成分和结构，这就好比是给房子建造围墙，得知道用什么材料，怎么搭建才能既牢固又能让需要的东西进出。
老师在讲台上讲得眉飞色舞，我在下面听得晕头转向，心里直犯嘀咕：“这也太难了吧！”再看看细胞器，什么线粒体是细胞的“动力工厂”，叶绿体是“养料制造车间”，核糖体是“生产蛋白质的机器”。
这一个个比喻倒是挺形象，可真到做题的时候，我就像是个找不到工具的修理工，手忙脚乱，不知所措。
还有细胞核，它就像是整个细胞的“司令部”，掌控着一切。
可我怎么就老是搞不清它的具体作用和结构呢？我和同桌一起复习的时候，我问他：“你说这细胞咋就这么复杂呢？”他白了我一眼说：“你要是觉得简单，那还叫高中知识吗？” 哼，这家伙，就会打击我。
我们一起做练习题，碰到一道问“内质网的功能是什么”的题目，我抓耳挠腮想不出来，他却一下子就写出来了。
我羡慕地说：“你咋这么厉害？”他得意地说：“那是，我回家可认真复习了。
”等做到关于细胞分裂的题目时，我更是两眼一抹黑，这细胞一分为二的过程，感觉就像变魔术一样，我怎么也看不懂。
我忍不住抱怨：“这都是啥呀，怎么这么难理解！”经过这次做测试题，我算是明白了，生物这门课可真不能马虎，得认认真真地学，仔仔细细地记。
不然，那些知识点就像调皮的孩子，一溜烟就跑没影了，考试的时候想抓都抓不住。
所以啊，我可得加把劲，多花时间，把这些难题都攻克下来！。
高中生物必修一第一章测试题
高中生物必修一第一章测试题一、选择题（每题 3 分，共 60 分）1、从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）A 一个池塘中的所有鱼B 一片森林中的所有鸟类C 一块稻田中的所有杂草D 一个培养皿中的大肠杆菌菌落2、细胞学说揭示了（）A 植物细胞与动物细胞的区别B 生物体结构的统一性C 细胞为什么能产生新细胞D 认识细胞经历了曲折过程3、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS 病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物A ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B ③②①④⑦⑩⑨C ③②①④⑦⑧⑩⑨D ⑤②①④⑦⑩⑨4、下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，错误的是（）A 原核细胞没有成形的细胞核B 真核细胞具有多种细胞器C 原核细胞的遗传物质是 RNAD 真核细胞的细胞核有核膜5、用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比前者（）A 亮，看到的细胞数目多B 暗，看到的细胞数目少C 亮，看到的细胞数目少D 暗，看到的细胞数目多6、下列生物中，不具有细胞结构的是（）A 酵母菌B 噬菌体C 蓝藻D 大肠杆菌7、下列关于细胞统一性的叙述，错误的是（）A 都具有细胞膜、细胞质和细胞核B 都含有 DNA 和 RNA 两种核酸C 都以 DNA 作为遗传物质D 都能通过细胞分裂产生新细胞8、细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。
下列对此理解不正确的是（）A 没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B 单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动C 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动D 病毒不能独立进行生命活动，所以病毒不是生物9、下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A 对光时使用高倍物镜对准通光孔B 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜C 在载玻片上的字母“d”，在视野中看到的物像是“p”D 放大倍数越大，视野中能看到的细胞数目越多10、发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝。
高中生物必修1第一至第四章测试题
高中生物必修1第一至第四章测试题高中生物必修1第一至第四章测试题一．选择题1小麦的遗传信息储存在于它的 A.DNA分子，在细胞核中B.DNA分子，在细胞核和细胞质C.DNA或RNA分子，在细胞核和细胞质中D.DNA和RNA分子，在细胞核和细胞质中2有一多肽链的分子式为C59H76O21N12，将它彻底水解后,得到下列四种氨基酸: 谷氨酸（C5H9NO4），甘氨酸（C2H5NO2），丙氨酸（C3H7NO2），苯丙氨酸（C9H11NO2）。
控制该多肽形成的基因中至少含有碱基多少个? A.12B.36C.72D.144 3、右图是核酸的基本组成单位，则下列叙述不正确的是 A．若m为胸腺嘧啶，则b 一定是构成DNA的基本单位 B．若m为胞嘧啶，则为a为核糖或脱氧核糖C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物 D．若m 为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸4、一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸：据此判断，下列有关叙述错误的是A．1个该肽链分子水解后可以产生3个谷氨酸 B．合成1个该肽链分子同时将产生5个水分子C．1个该肽链分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基D．在细胞中合成1个该肽链分子至少需要基因中36个碱基 5、下列有关生物体内水的叙述，不正确的是 A越冬植物体内自由水与结合水的比值下降 B细胞中自由水含量降低是细胞衰老的特征之一C水分子的跨膜运输方向是高浓度溶液到低浓度溶液 D水是细胞中含量最多的化合物6.下列关于细胞结构和功能及细胞分裂有关的叙述，正确的是 A．线粒体内的氧气浓度一般比细胞溶胶中的高B．在高浓度溶液中根尖分生区细胞也不会发生质壁分离C．水稻厌氧呼吸的产物有酒精、二氧化碳和乳酸 D．洋葱根尖分生区细胞中的中心体在前期一分为二7、鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是A．韭菜叶、豆浆、大豆，洋葱鳞片叶肉表皮B．梨、鸡蛋精、花生子叶，人口腔上皮细胞 C．苹果、花生子叶、大豆，洋葱鳞片叶外表皮 D．番茄、豆浆、花生子叶，人口腔上皮细胞 8、关于下列四图的叙述中，正确的是C12H22O11 A DNA?—A—T—G—C—? A—P~P~PRNA?—U—A—C—G—?丁甲丙乙A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中不含糖类物质 C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖9、实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如下图，有关叙述正确的是 A．选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜 B．向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂，就会呈砖红色 C．用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色D.萌发时相同质量的三种种子需要的Ｏ2量基本相同 10、下列有关水叙述中，不正确的是A.干旱时植物体内自由水与结合水的比值下降，有利于抵抗不利的环境条件B.当人体缺水时，血浆渗透压会升高，从而在下丘脑产生渴觉C.同种植物不同细胞的自由水和结合水的比值可能不同，因而它们的代谢强度也可能不同D淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程中都要消耗水。
高中生物第4章测评含解析新人教版必修1
第4章测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( )A.肌肉细胞积累K+需要消耗细胞呼吸释放的能量B.细胞对离子的吸收具有选择性C.叶肉细胞产生的氧气扩散到相邻细胞被利用至少需要穿过6层磷脂双分子层D.液泡中能积累大量离子是由于液泡膜不具有选择透过性解析:细胞对离子的吸收具有选择透过性,肌肉细胞吸收K+的方式是主动运输,需要消耗细胞呼吸释放的能量。
由于线粒体和叶绿体都具有双层膜,故叶肉细胞产生的氧气扩散到相邻细胞被利用至少需穿过6层磷脂双分子层。
液泡膜、细胞膜都是选择透过性膜。
答案:D2.如果把成熟的植物细胞看成渗透系统,则相当于半透膜的结构是( )A.细胞膜B.液泡膜C.叶绿体膜D.原生质层答案:D3.下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。
下列有关说法不正确的是( )A.①所表示的成分在细胞膜上能执行多种功能B.由②参与的物质跨膜运输不一定为主动运输C.细胞膜的流动性与②有关,而与③无关D.细胞膜的功能特性与②③都有关解析:细胞膜具有流动性是由于构成细胞膜的磷脂和大部分蛋白质可以运动;①为糖蛋白,有识别、信息交流、润滑、保护等多种功能;由转运蛋白(②)参与的跨膜运输是协助扩散和主动运输;细胞膜的选择透过性与磷脂双分子层(③)和转运蛋白都有关。
答案:C4.下列属于主动运输的是( )A.动物肺泡细胞释放CO2B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁C.苯分子进入人的皮肤细胞D.丽藻细胞吸收S-的过程解析:CO2属于小分子,苯分子属于脂溶性物质,二者均以自由扩散的方式进出细胞;蔗糖以扩散的方式通过细胞壁。
答案:D5.下图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例或曲线。
下列选项中正确的是( )A.肺泡上皮细胞吸收氧气—①⑤B.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖—②⑤C.根尖细胞吸收矿质离子—③⑥D.肌肉细胞吸收水—②④解析:肺泡上皮细胞吸收氧气属于自由扩散,即图①④,A项错误;小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖属于主动运输,即图③⑥,B项错误;根尖细胞吸收矿质离子属于主动运输,即图③⑥,C项正确;肌肉细胞吸水属于自由扩散,即图①④,D项错误。
高中生物必修1各章节测试题
高中生物必修1各章节测试题第一章细胞基本结构与功能1.什么是细胞？简单描述细胞的结构。
2.说明细胞膜的不透性和选择性通透性的意义。
3.描述细胞器的特征与功能。
4.改变细胞内Na+和K+浓度会对细胞产生什么影响？解释建立细胞膜电位的原理。
第二章细胞代谢1.简述各种物质在细胞内的代谢途径。
2.描述生物合成及其在细胞内的作用。
3.解释细胞对物质的转运方式以及相关蛋白的作用。
4.描述细胞能量的转化过程，包括什么是ATP?第三章遗传物质和遗传表现1.描述DNA的结构和功能，包括剪接、复制和翻译过程。
2.解释遗传信息从DNA到蛋白质的表达过程。
3.简单说明同源染色体、显性隐性、基因型、表型等基本概念。
4.简述细胞有丝分裂和减数分裂的过程。
第四章遗传与进化1.说明遗传变异是如何起源的并解释遗传变异与进化之间的关系。
2.解释公正鸡（大公鸡）男性性状的遗传方式。
3.简述导致物种形成的几种机制。
4.简单说明适者生存和物竞天择这两个概念。
第五章生态系统1.什么是生态学？简述其研究对象、方法和意义。
2.解释类群、生态位、群落等基本概念。
3.说明人类活动对生态环境产生的影响。
4.描述碳循环和氮循环的过程。
第六章人体生命活动调节1.简述人体调节系统的种类和特点。
2.描述神经和内分泌系统的结构和功能。
3.简述肾脏的功能、结构和相关调节机制。
4.解释反射、条件反射和本能行为的区别。
第七章健康与环境1.简易判断AS/AQ/MQ/SP四种药物预防疟疾的优缺点。
2.说明生态系统对人类健康的影响。
3.描述抗生素的作用、分类和滥用可能产生的危害。
4.为什么需要进行生物安全认证？简述人工转基因及其风险。
以上是高中生物必修1各章节测试题，希望能为广大生物学爱好者提供一些帮助。
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一．选择题1小麦的遗传信息储存在于它的A.DNA分子，在细胞核中B.DNA分子，在细胞核和细胞质C.DNA或RNA分子，在细胞核和细胞质中D.DNA和RNA分子，在细胞核和细胞质中2、右图是核酸的基本组成单位，则下列叙述不正确的是A．若m为胸腺嘧啶，则b一定是构成DNA的基本单位B．若m为胞嘧啶，则为a为核糖或脱氧核糖C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸3、一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸：据此判断，下列有关叙述错误的是A．1个该肽链分子水解后可以产生3个谷氨酸B．合成1个该肽链分子同时将产生5个水分子C．1个该肽链分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基D．1个该肽链分子水解后可以产生1个谷氨酸4、下列有关生物体内水的叙述，不正确的是A越冬植物体内自由水与结合水的比值下降B细胞中自由水含量降低是细胞衰老的特征之一C水分子的跨膜运输方向是高浓度溶液到低浓度溶液D水是细胞中含量最多的化合物5、鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是A．韭菜叶、豆浆、大豆，洋葱鳞片叶肉表皮B．梨、鸡蛋精、花生子叶，人口腔上皮细胞C．苹果、花生子叶、大豆，洋葱鳞片叶外表皮D．番茄、豆浆、花生子叶，人口腔上皮细胞6、下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是A线粒体内膜和叶绿体内膜上均可以形成ATPB动物细胞的形状主要由细胞骨架决定C溶酶体能合成多种水解酶，降解所吞噬的物质D细胞液又称细胞溶胶，主要成分有水，无机盐，糖类，蛋白质等7、下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是A唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多B．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上C．核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D．吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端8、下列关于细胞的结构和功能的叙述中，不正确的是A．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白B．影响线粒体功能的毒素类物质会阻碍根细胞吸收矿质离子C．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体、DNA和RNAD有内质网的细胞一定是真核细胞9、下图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是A．该图是高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞C．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对D．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水10．右图为某种生物细胞亚显微结构模式图。
下列分析错误的是A．该细胞不可能取自茎尖分生区和根尖成熟区B．具有该细胞的生物的遗传物质共有5种碱基C．该细胞与细菌细胞的最显著区别是具有④D．该细胞在一定条件下能表现出全能性11、下列有关细胞叙述正确的是A．溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D．酵母菌细胞不具有染色体，其代谢类型是异养兼性厌氧型12.生物膜系统在细胞生命活动中的作用没有体现在？A、使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响B、广阔的膜面积为酶提供大量的附着点C、使细胞的结构与功能区域化D、在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用13.右图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。
下列关于细胞膜结构和功能的叙述中，正确的是A．a过程与膜内外物质的浓度无关 B．b可表示细胞分泌胰岛素的过程C．①与细胞间识别和免疫密切相关D．②和③构成了细胞膜的基本骨架14、在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。
这一现象体现出细胞膜能够A.保障细胞内部环境的相对稳定B.控制物质进出细胞C.卵细胞摄入所需要的精子D.进行细胞间的信息交流15.下列关于物质跨膜运输的叙述中，正确的是A．分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中要跨过0层生物膜B．mRNA在细胞核中合成后进入细胞质要跨过4层磷脂双分子层C．水稻叶肉细胞无氧呼吸产生的CO，被同一个细胞利用要跨过4层生物膜2被相邻细胞利用要跨过6层磷脂分子D．植物细胞光合作用产生的O216.将新鲜马铃薯切成5cm的粗细相同长条，再将它们分别放在浓度不同的蔗糖溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示。
以下有关分析正确的是A．马铃薯细胞液的平均浓度约为25g·L-1B．当溶液浓度为40g·L-1时，细胞开始发生质壁分离C．在溶液浓度为30g·L-1～90g·L-1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩D．在溶液浓度为50g·L-1，细胞均因过度发生质壁分离而死亡17.实验研究发现K+、Na+均不能通过磷脂双分子构成的人工质膜。
缬氨毒素是一种脂溶性抗生素，其基本组成单位是氨基酸。
如果在人工质膜中加入缬氨毒素，K+可以通过人工质膜。
下列判断错误．．的是A．缬氨霉素的作用类似于载体蛋白B．缬氨霉素与离子的结合具有特异性C．实验证明人工质膜有选择透过性D．K+通过人工质膜的方式是主动转运18.右下图为细胞膜结构图，其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞膜的方式。
据图分析下列叙述错误的是A．细胞癌变时③的含量减少B．免疫抑制药物可作用于①而使器官移植的成功率明显提高C．运输b的方式可体现细胞膜的选择透性D．如图示为根细胞膜，则a、b可分别表示H2O和NO-319．如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）。
下列说法中正确的是A．图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜B．物质X的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系C．在图中e结构内，丙酮酸可氧化分解产生CO2D．有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响主动运输20．在”观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是( ) A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B．用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解C．酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子21.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。
下列描述正确的是（）A. 经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B. 经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C. 经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D. 经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质。
22．下图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是（）A．与水进出细胞相符的图有①、③、⑤B．与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥C．与K＋进入丽藻细胞相符的图有②、④、⑤D．与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥23．下列过程中，涉及肽键数量变化的是( )A．洋葱根尖细胞染色体的复制 B．用纤维素酶处理植物细胞C．小肠上皮细胞吸收氨基酸 D．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出24.关于生物体内组成蛋白质的氦基酸的叙述，错误．．的是（）A.分子量最大的氨基酸是甲氨酸B.有些氨基酸不能在人体细胞中合成C.氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键D.不同氨基酸之间的差异是由R基引起的25．下列有关细胞的叙述，正确的是（）A．病毒是一类具有细胞结构的生物B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性26．细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。
下列相关叙述不正确的是( ) A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质27.细胞中不能．．合成ATP的部位是（）A．线粒体的内膜 B．叶绿体中进行光反应的膜结构C．内质网的膜 D．蓝藻（蓝细菌）中进行光反应的膜结构28.下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是A.叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核B.氢离子可以通过扩散作用进入液泡内C.溶酶体内的酶由内质网形成的小泡（囊泡）运入D.内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中29.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同30．绿色荧光蛋白简称GFP，最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白。
其相关数据如图所示，下列有关叙述正确的是( )A．据图可推测该蛋白质含有2条肽链，R基上的氨基有15个B该肽链水解时，水中氢的去向是形成氨基C．控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有378个密码子D．GFP由核糖体合成、经内质网加工并由高尔基体分泌的同时不会由线粒体提供能量二．简答题1.（10分）下图A、B、C、D表示生物大分子，请回答下列问题。
(1)请依次写出上图中X、Y所指示的元素：X为________________，Y为__________。
(2)大分子物质A的中文名称是__________，其彻底水解产物是__________。
若要观察A在细胞中的分布情况可选用试剂__________。
(3)B具有多样性，从b分析是由于。
(4)物质D为____________，其在细胞膜中的分布部位是__________。
(5)通常情况下，同一个人的肝细胞与骨骼肌细胞中A相同吗？为什么？（2分）。
2.（11分）如图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答(括号内填标号，横线上填名称)。
（1）夏季白天此细胞能进行下列各项生命活动中的________。
①光合作用②细胞呼吸③细胞增殖④信息交流（2）若该细胞是西瓜果肉细胞，则色素主要存在于。
将该细胞浸泡在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离，其主要原因是________（填代号）内的液体浓度________。
Mg2+ 进入细胞是所需能量主要由________（填代号）提供，用显微镜对其观察时，需用________染色。
（3）若将该细胞放入含3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中进行组织培养，所形成的愈伤组织细胞中，含3H标记的细胞器有。
（4）要在显微镜下鉴别此细胞是否为活细胞，可采用哪些方法，依据的原理是什么？方法①，原理方法②，原理3．（10分）下图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部)，请回答下列问题：(1)从细胞中分离各种细胞器的方法是先将________________，获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，再用方法获得各种细胞器。