高考物理总复习(课标版)相互作用之 力的合成与分解
高考物理大一轮复习 第2章 相互作用 第2节 力的合成与分解

3.(2016·惠州质检)如图所示,舰载机保持牵引力F大小不变 在匀速航行的航母上降落时受到阻拦而静止,此时阻拦索夹角θ =120°,空气阻力和甲板阻力不计,则阻拦索承受的张力大小为 ()
A.F/2 C. 3F
B.F D.2F
解析:选B.设阻拦索承受的张力大小为FT,由力的合成知识 可知,牵引力F=2FT·cos θ2,解得FT=F,故B正确.
解析:选C.合力不一定大于分力,B错;三个共点力的合力 的最小值能否为零,取决于任何一个力是否都在其余两个力的合 力范围内,由于三个力大小未知,所以三个力的合力的最小值不 一定为零,A错;当三个力的大小分别为3a、6a、8a,其中任何 一个力都在其余两个力的合力范围内,故C正确;当三个力的大 小分别为3a、6a、2a时,不满足上述情况,故D错.
2.三个共点力大小分别是F1、F2、F3,关于它们的合力F的 大小,下列说法中正确的是( )
A.F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3 B.F至少比F1、F2、F3中的某一个大 C.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹 角,一定能使合力为零 D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹 角,一定能使合力为零
[易错警示·微点拨] 1.合力与分力是等效替代关系,均作用在同一物体上,但 不能重复使用. 2.力的合成满足平行四边形定则,合力不一定比分力大. 3.二力合成时最小值是二力之差的绝对值,但三力合成时 不一定. 4.在实际问题中力的分解不是任意的,要考虑效果.
考点一 共点力的合成 1.共点力合成的方法 (1)作图法:根据力的三要素,利用力的图示法画规范图示求 解. (2)计算法:根据平行四边形定则作出示意图,然后利用解三 角形的方法求出合力,是解题的常用方法.
2024版高考物理一轮总复习专题二相互作用第2讲力的合成与分解课件

【答案】A
【解析】地面对手的支持力F1+F2=G,则F1=F2=G2 ,即运动员单手对
地面的正压力大小为
3.力的合成. (1)定义:求几个力的合力的过程. (2)运算法则. ①平行四边形定则:求两个互成角度的共点力的合力,可以用表示这两个 力的线段为__邻__边____作平行四边形,这两个邻边之间的_对__角__线___就表示合 力的大小和方向.如图甲所示. ②三角形定则:把两个矢量_首__尾__相__连_,从而求出合矢量的方法.如图乙所示.
第2讲 力的合成与分解
一、力的合成 1.合力与分力. (1)定义:如果一个力产生的__效__果____跟几个共点力共同作用产生的效果 相同,这一个力就叫作那几个力的合力,原来那几个力叫作分力. (2)关系:合力和分力是_等__效__替__代___的关系.
2.共点力. 作用在物体的同一点,或作用线的__延__长__线__交于一点的力,如下图所示 均是共点力.
A.53°
B.127° C.143°
D..106°
【答案】D
【解析】弓弦拉力的合成如图所示,由于F1=F2,由几何知识得2F1cosα2
=F,有cosα2
=
F 2F1
=
120 2×100
=
35=0.6,所以α2=53°,即α=106°,
故D正确.
3.已知力F=60 N的一个分力F1跟F成30°角,大小未知,则另一个分力 F2的大小不可能是( )
方法2:正交分解法 (1)选取坐标轴及正方向:正交的两个方向可以任意选取. 原则:①使尽量多的力落在坐标轴上;②平行和垂直于接触面;③平行 和垂直于运动方向. (2)分别将各力沿正交的两个方向(x轴和y轴)分解,则有
(物理)力的相互作用-力的合成与分解

相互作⽤(⼆)⼒的合成与分解考点回顾⼀、⼒的合成1.合⼒与分⼒(1)定义:如果⼀个⼒的作⽤效果跟⼏个⼒共同作⽤的效果相同,这⼀个⼒就叫那⼏个⼒的合⼒,那⼏个⼒就叫这个⼒的分⼒。
(2)逻辑关系:合⼒和分⼒是⼀种等效替代关系。
2.共点⼒:作⽤在物体上的⼒的作⽤线或作⽤线的反向延⻓线交于⼀点的⼒。
3.⼒的合成的运算法则(1)平⾏四边形定则:求两个互成⻆度的共点⼒1F 、2F 的合⼒,可以⽤表示1F 、2F 的有向线段为邻边作平⾏四边形,平⾏四边形的对⻆线(在两个有向线段1F 、2F 之间)就表示合⼒的⼤⼩和⽅向,如图甲所示。
(2)三⻆形定则:求两个互成⻆度的共点⼒1F 、2F 的合⼒,可以把表示1F 、2F 的线段⾸尾顺次相接地画出,把1F 、2F 的另外两端连接起来,则此连线就表示合⼒的⼤⼩和⽅向,如图⼄所示。
4.⼒的合成⽅法及合⼒范围的确定 (1)共点⼒合成的⽅法 ①作图法②计算法:根据平⾏四边形定则作出示意图,然后利⽤解三⻆形的⽅法求出合⼒。
(2)合⼒范围的确定2①两个共点⼒的合⼒范围:1212–F F F F F +≤≤,即两个⼒的⼤⼩不变时,其合⼒随夹⻆的增⼤⽽减⼩。
当两个⼒反向时,合⼒最⼩,为12–F F ;当两个⼒同向时,合⼒最⼤,为12F F +。
②三个共点⼒的合成范围A.最⼤值:三个⼒同向时,其合⼒最⼤,为max 123F F F F =++。
B.最⼩值:以这三个⼒的⼤⼩为边,如果能组成封闭的三⻆形,则其合⼒的最⼩值为零,即min 0F =;如果不能,则合⼒的最⼩值的⼤⼩等于最⼤的⼀个⼒减去另外两个⼒和的绝对值,即min 123–F F F F =+(1F 为三个⼒中最⼤的⼒)。
(3)解答共点⼒的合成问题时的两点注意①合成⼒时,要正确理解合⼒与分⼒的⼤⼩关系。
合⼒与分⼒的⼤⼩关系要视情况⽽定,不能形成合⼒总⼤于分⼒的思维定势。
②三个共点⼒合成时,其合⼒的最⼩值不⼀定等于两个较⼩⼒的和与第三个较⼤的⼒之差。
高考物理总复习第二章相互作用基础课2力的合成与分解课件

力,一个分力在水平方向上并等于(děngyú)240 N,则另一个分力的
大小为( )
A.60 N
B.240 N
C.300 N
D.420 N
答案 C
第十页,共38页。
共点力的合成(héchéng)
1.合力大小的范围 (1)两个共点力的合成:|F1-F2|≤F≤F1+F2。 即两个力的大小不变时,其合力随夹角的增大而减小,当两个力共线反向时,合 力最小,为|F1-F2|;当两力共线同向时,合力最大,为F1+F2。 (2)三个共点力的合成。 ①三个力共线且同向时,其合力最大为F=F1+F2+F3; ②以这三个力的大小为边,如果能组成(zǔ chénɡ)封闭的三角形,则其合力最小值 为零,若不能组成(zǔ chénɡ)封闭的三角形,则合力最小值的大小等于最大的一个 力减去另外两个力的大小之和。
第十七页,共38页。
3.如图6所示,一个“Y”形弹弓顶部跨度为L,两根相同的橡皮条自由长度(chángdù)均为L, 在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度(chángdù)不计)做成裹片。若橡皮条的弹力与形变 量的关系满足胡克定律,且劲度系数为k,发射弹丸时每根橡皮条的最大长度(chángdù) 为2L(弹性限度内),则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为( )
A.kL
B.2kL
图6
3 C. 2 kL
15 D. 2 kL
第十八页,共38页。
解析 根据胡克定律知,每根橡皮条的弹力 F 弹=k(2L-L)=kL。设此时
两橡皮条的夹角为 θ,根据几何关系知 sinθ2=14。根据力的平行四边形定则
知,弹丸被发射过程中所受的最大作用力 F=2F 弹cosθ2=2F 弹 1-sin2θ2=
共点力 的合力,
第二章 第2讲 力的合成与分解-2025高三总复习 物理(新高考)

第2讲力的合成与分解[课标要求]1.了解力的合成与分解;知道矢量和标量。
2.会应用平行四边形定则或三角形定则求合力。
3.能利用效果分解法和正交分解法计算分力。
考点一力的合成1.合力与分力(1)定义:如果一个力单独作用的效果跟几个力共同作用的效果相同,这个力就叫作那几个力的合力,那几个力就叫作这个力的分力。
(2)关系:合力和分力是等效替代的关系。
2.共点力:作用在物体的同一点,或作用线的延长线交于一点的力。
3.力的合成(1)定义:求几个力的合力的过程。
(2)运算法则①平行四边形定则:求两个互成角度的力的合力,可以用表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向,如图甲所示。
②三角形定则:把两个矢量首尾相连,从而求出合矢量的方法,如图乙所示。
自主训练1两个力的合成及合力的范围如图为两个大小不变、夹角θ变化的力的合力的大小F与θ角之间的关系图像(0≤θ≤2π),下列说法中正确的是()A.合力大小的变化范围是0≤F≤14NB.合力大小的变化范围是2N≤F≤10NC.这两个分力的大小分别为6N和8ND .这两个分力的大小分别为2N 和8N 答案:C解析:由题图可知,当两力夹角为π时,两力的合力为2N ,而当两力夹角为π2时,两力的合力为10N ,则这两个力的大小分别为6N 、8N ,故C 正确,D 错误;当两个力方向相同时,合力大小等于这两个力的大小之和14N ;当两个力方向相反时,合力大小等于这两个力的大小之差2N ,由此可见,合力大小的变化范围是2N ≤F ≤14N ,故A 、B 错误。
自主训练2作图法求合力(2023·浙江嘉兴模拟)如图所示,某物体同时受到共面的三个共点力作用,坐标纸小方格边长的长度对应1N 大小的力。
甲、乙、丙、丁四种情况中,关于三个共点力的合力大小,下列说法正确的是()A .甲图最小B .乙图为8NC .丙图为5ND .丁图为1N答案:D解析:由题图可知,F 甲=2N ,方向竖直向上;F 乙=45N ,方向斜向右下;F 丙=25N ,方向斜向左上;F 丁=1N ,方向竖直向上;则题图丁的合力最小,为1N ,故选D 。
高考物理总复习力的合成与分解

分力大小分别为6 N、8 N,故C正确,D错误;当两个分力方向相同时,合力最大,
为14 N,当两个分力方向相反时,合力最小,为2 N,故合力大小的变化范围是2
N≤F≤14 N,A错误,B正确.
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第3讲
mgtan α ,F =
2
cos
.
(4)A、B两点位于同一水平面上,质量为m的物体被等长的a、b两线拉住,F1=F2
=
2sin
.
(5)质量为m的物体受细绳AO和轻杆OC(可绕C自由转动)的作用而静止,F1
=
mgtan α ,F =
2
cos
.
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第3讲
力的合成与分解
当你在单杠上做“引体向上”动作时,两臂的夹角越大,身体上升就越困难.请解
个力就叫作那几个力的[2]
合力
效果 跟某几个力共同作用的效果相同,这
,那几个力叫作这个力的[3] 分力
(2)关系:合力和分力在作用效果上是[4]
.
等效替代 关系.
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第3讲
力的合成与分解
2. 共点力
几个力如果都作用在物体的[5]
同一点 ,或者它们的作用线相交于一点,这几个
力叫作共点力.如图甲、乙、丙所示均是共点力.
[解析] 根据力的平行四边形是一个菱形的特点,由几何关系可知,合力的大小为F
=2F1 cos
1
4
60°=2×3×10 ×
2
N=3×104 N,方向沿两钢索拉力夹角的角平分线.
高考物理课程复习:力的合成和分解
考点二
力的分解的两种常用方法[自主探究]
1.力的分解的四种情况
(1)已知合力和两个分力的方向求两个分力的大小,有唯一解。
(2)已知合力和一个分力(大小、方向)求另一个分力(大小、方向),有唯一
解。
(3)已知合力和两分力的大小求两分力的方向
①F>F1+F2,无解;
②F=F1+F2,有唯一解,F1和F2跟F同向;
C.水平向右缓慢移动的过程中,细线的拉力减小
D.水平向左缓慢移动的过程中,细线的拉力减小
答案 D
解析 如图所示,开始时两个绳子是对称的,与竖
直方向夹角相等,左手不动,右手竖直向下或向
上缓慢移动的过程中,两手之间的水平距离L不
变,假设绳子的长度为x,则xsin θ=L,绳子一端在
上下移动的时候,绳子的长度不变,两杆之间的
渐分开双手。通过刻度尺读出细绳刚断时双手的距离为d,由此计算细绳
能承受的最大力,并说出计算依据。(动手做此实验时,请注意安全)
答案
2 2 - 2
解析 细线中间挂重物的点受力分析如图所示。两个力
的合力不变,始终等于mg,且夹角在逐渐变大,故两个力
逐渐变大。当绳子端点的距离为d来自,绳子断裂,两侧绳平面内的三个力同时作用于物体的同一点,三个力的大小分别为2 N、2 N、
3 N。下列关于物体的受力情况和运动情况判断正确的是(
)
A.物体所受静摩擦力可能为2 N
B.物体所受静摩擦力可能为4 N
C.物体可能仍保持静止
D.物体一定被拉动
答案 ABC
解析 两个2 N的力的合力范围为0~4 N,与3 N的力合成,则三力的合力范围
(8)力是矢量,相加时可以用算术加法直接求和。( × )
力的合成与分解高考物理中的重要考点
力的合成与分解高考物理中的重要考点力的合成与分解是高考物理中的重要考点力的合成与分解是物理学中一个基本的概念,也是高考物理中的重要考点之一。
理解和掌握这个概念对于解决与力有关的物理问题至关重要。
本文将深入探讨力的合成与分解的概念、原理以及应用,帮助读者全面理解和掌握这一知识点。
一、力的合成力的合成指的是将多个力合成为一个力的过程。
在力的合成中,我们需要了解两个重要的概念:力的大小和方向。
1. 力的大小在合成力的过程中,力的大小是通过矢量相加的方法来计算的。
如果有两个力P1和P2,它们的大小分别为F1和F2,方向分别为θ1和θ2,则合成力的大小可以使用以下公式计算:F = √(F1^2 + F2^2 + 2F1F2cos(θ1 - θ2))其中,F为合成力的大小。
2. 力的方向在合成力的过程中,力的方向是通过矢量相加的方法来确定的。
如果有两个力P1和P2,它们的大小分别为F1和F2,方向分别为θ1和θ2,则合成力的方向可以通过以下公式计算:tanα = (F2sinθ2 + F1sinθ1) /(F2cosθ2 + F1cosθ1)其中,α为合成力与水平方向的夹角。
二、力的分解力的分解是将一个力分解为几个力的过程。
在力的分解中,我们需要了解两个重要的概念:水平分力和垂直分力。
1. 水平分力当一个力斜向上施加在一个物体上时,可以将该力分解为水平方向上的力和垂直方向上的力。
水平分力的计算可以使用以下公式:Fh = Fcosθ其中,Fh为水平分力的大小,F为合成力的大小,θ为合成力与水平方向的夹角。
2. 垂直分力当一个力斜向上施加在一个物体上时,可以将该力分解为水平方向上的力和垂直方向上的力。
垂直分力的计算可以使用以下公式:Fv = Fsinθ其中,Fv为垂直分力的大小,F为合成力的大小,θ为合成力与水平方向的夹角。
三、力的合成与分解的应用力的合成与分解在物理学中有广泛的应用。
以下是力的合成与分解的一些具体应用:1. 航空航天在航空航天领域中,合成力的概念常常用于计算飞机的推力与阻力之间的平衡。
2024年高考物理总复习第一部分知识点梳理第二章相互作用第3讲力的合成与分解
第3讲 力的合成与分解整合教材·夯实必备知识一、力的合成(必修一第三章第4节) 1.合力与分力2.力的合成定义求几个力的合力的过程运算法则平行四边形定则用表示这两个分力的有向线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。
三角 形定则 把两个矢量的首尾顺次连接起来,第一个矢量的起点到第二个矢量的终点的有向线段为合矢量。
二、力的分解(必修一第三章第4节)1.力的分解是力的合成的逆运算,遵循的法则:平行四边形定则或三角形定则。
2.分解方法(1)按力产生的效果分解;(2)正交分解法。
【质疑辨析】角度1合力与分力(1)合力和分力可以同时作用在一个物体上。
(×)(2)几个力的共同作用效果可以用一个力来替代。
(√)角度2平行四边形定则(3)两个力的合力一定比分力大。
(×)(4)当一个分力增大时,合力一定增大。
(×)(5)一个力只能分解为一对分力。
(×)(6)两个大小恒定的力F1、F2的合力的大小随它们夹角的增大而减小。
(√)(7)互成角度的两个力的合力与分力间一定构成封闭的三角形。
(√)精研考点·提升关键能力考点一共点力的合成(核心共研)【核心要点】1.求合力的方法作图法作出力的图示,结合平行四边形定则,用刻度尺量出表示合力的线段的长度,再结合标度算出合力大小计算法根据平行四边形定则作出力的示意图,然后利用勾股定理、三角函数、正弦定理等求出合力2.合力范围的确定(1)两个共点力的合力大小的范围:|F1-F2|≤F≤F1+F2。
①两个力的大小不变时,其合力随夹角的增大而减小。
②当两个力反向时,合力最小,为|F1-F2|;当两个力同向时,合力最大,为F1+F2。
(2)三个共点力的合力大小的范围①最大值:三个力同向时,其合力最大,为F max=F1+F2+F3。
②最小值:若任意两个力的大小之和大于或等于第三力,则三个力的合力最小值为零,否则合力最小值等于最大的力减去另外两个力。
第二章 第3讲 力的合成和分解-2024年高考物理一轮复习
B.物体所受静摩擦力可能为4 N
C.物体可能仍保持静止
D.物体一定被拉动
2.[计算法求合力](2022·邯郸模拟)在平面内有作用于同一点的四个力,以力的
作用点为坐标原点O,四个力的方向如图所示,其中F1=6 N,F2=8 N,F3=4 N,
F4=2 N。这四个力的合力方向指向(
两大小一定的分力,夹角增大时,合力减小;
合力大小一定,夹角增大时,两等大分力增大.
3.几种特殊情况的共点力的合成
一、力的合成与分解
1.力的正交分解法
(1)定义:将已知量按相互垂直的两个方向进行分解的方法。(2)建轴原则:一般
选共点力的作用点为原点,在静力学中,以少分解力和容易分解力为原则(使尽
量多的力分布在坐标轴上);在动力学中,往往以加速度方向和垂直加速度方向
则前后二次OA绳受到的拉力之比为(C
)
类型2 “动杆”和“定杆”问题
模型结构
模型解读
模型特点
动杆:轻杆用光滑的转轴或铰链连
当杆处于平衡时,杆所受的弹
接,轻杆可围绕转轴或铰链自由转
力方向一定沿杆
动
定杆:轻杆被固定在接触面上,不 杆所受的弹力方向不一定沿杆
发生转动
,可沿任意方向
【例1】(2023秋·河北邢台·统考期末)如图所示,轻杆AB的左端用铰链与竖直
墙壁连接,轻杆CD的左端固定在竖直墙上,图甲中两轻绳分别挂着质量为m1、
m2的物体,另一端系于B点,图乙中两轻绳分别挂着质量为m3、m4的物体,另一
端系于D点。四个物体均处于静止状态,图中轻绳OB、O′D与竖直方向的夹角均
为θ=300,下列说法一定正确的是( B )
【例3】(多选)图甲中轻杆OA的A端固定在竖直墙壁上,另一端O光滑,一端固定在
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边形定则
.
2.标量:只有大小 没有 方向的量,求和时按 代数法则 相加.
1.共点力一定是作用点为同一点的力(
)
[答案]
× )
2.合力的大小不一定大于分力的大小( [答案] √
3.合力与分力可以同时作用在物体上( [答案] ×
)
4.将一个力 F 分解为两个力 F1、F2,F 是物体实际受 到的力(
[解析]
三个大小分别是 F1、F2、F3 的共点力合成后的
最大值一定等于 F1+F2+F3,但最小值不一定等于零,只有 当某一个力的大小在另外两个力的大小的和与差之间时,这 三个力的合力才可能为零,A、B、D 错误,C 正确.
[答案]
C
考点二 1.按力的作用效果分解
力的分解
(1)根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向; (2)再根据两个实际分力的方向画出平行四边形; (3)最后由平行四边形和数学知识求出两个分力的大小.
小球重力分解为使物体拉紧 AO 线 的分力 F2 和使物体拉紧 BO 线的分 mg 力 F1,大小为 F1=F2= 2sinα 拉力分解为拉伸 AB 的分力 F1= mg mgtanα 和压紧 BC 的分力 F2= cosα
法和正交分解法 型
考点一 1.合力的大小范围 (1)两个共点力的合成 |F1-F2|≤F
合
力的合成
≤F1+F2,即两个力大小不变时,其合力
随夹角的增大而减小; 当两力反向时, 合力最小, 为|F1-F2|; 当两力同向时,合力最大,为 F1+F2.
(2)三个共点力的合成 ①最大值:三个力共线且同向时,其合力最大,为 F1+ F2+F3. ②最小值:任取两个力,求出其合力的范围,如果第三 个力在这个范围之内,则三个力的合力的最小值为零;如果 第三个力不在这个范围内,则合力的最小值为最大的一个力 减去另外两个较小的力的和的绝对值.
高考物理总复习 课标版
第3讲
力的合成与分解
基 础
知 识 回 顾
知识点一
力的合成和分解
1.合力与分力 (1)定义: 如果一个力 产生的效果 跟几个共点力共同作用 产生的效果相同,这一个力就叫做那几个力的 合力 ,原来的 几个力叫做这个力的 分力 . (2)关系:合力和分力是 等效替代 的关系.
2.共点力 作用在物体的 同一点, 或作用线的 延长线 交于一点的力. 3.力的合成 (1)定义:求几个力的 合力 的过程. (2)运算法则 ①平行四边形定则:求两个互成角度的 共点力 的合力, 可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻 边之间的对角线就表示合力的 大小和 方向 .
[答案]
)
√
5.不考虑力的实际效果时,一个力可以对应无数组分力
[答案]
√
(
(
)
)
6.几个力的共同作用效果可以用一个力动 探 究
[核心提示] 4 个概念: 合力、 分力、 力的合成、 力的分解 合力与分力的关系 则 1 个关系:
2 个定则:平行四边形定则、三角形定
3 种方法:力分解的三种方法:效果分解法、按需分解 2 个模型:绳上的“死结”和“活结”模
15 A. kL 2 C.kL
3 B. kL 2 D. 2kL
[解析] 根据胡克定律知,每根橡皮条的弹力:F=k(2L -L)=kL.两个橡皮条的弹力及其合力, 作平行四边形, 如图:
θ 设此时两根橡皮条的夹角为 θ,根据几何关系知:sin = 2 1 .根据平行四边形定则知,弹丸被发射过程中所受的最大弹 4 θ 15kL 力为:F 合=2Fcos = ;故 A 正确,B、C、D 错误. 2 2
②三角形定则:把两个矢量 首尾相接 矢量的方法.
,从而求出合
4.力的分解 (1)定义:求一个已知力的 分力 的过程. (2)遵循原则: 平行四边形 定则或三角形定则.
(3)分解方法:①按力产生的 效果 分解;②正交分解. 知识点二 矢量和标量
1.矢量:既有大小又有 方向 的量,相加时遵从 平行四
[答案] A
3.三个共点力大小分别是 F1、F2、F3,关于它们合力 F 的大小,下列说法中正确的是( )
A.F 大小的取值范围一定是 0≤F≤F1+F2+F3 B.F 至少比 F1、F2、F3 中的某一个大 C.若 F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的 夹角,一定能使合力为零 D.若 F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的 夹角,一定能使合力为零
[解析]
用作图法先求出 F1 和 F2 的合力, 其大小为 2F3,
方向与 F3 同向, 然后再用 F1 和 F2 的合力与 F3 合成, 可得出 三个力的合力大小为 3F3,方向沿 F3 方向,B 正确.
[答案]
B
2.(2015· 石家庄模拟)如图所示, 一个“Y”字形弹弓顶部跨度为 L,两 根相同的橡皮条均匀且弹性良好,其 自由长度均为 L,在两橡皮条的末端 用一块软羊皮(长度不计)做成裹片可将弹丸发射出去. 若橡皮 条的弹力满足胡克定律,且劲度系数为 k,发射弹丸时每根 橡皮条的最大长度为 2L(弹性限度内),则弹丸被发射过程中 所受的最大弹力为( )
下表是高中阶段常见的按效果分解力的情形.
实例 分解思路 拉力 F 可分解为水平分力 F1=Fcosα 和竖直分力 F2=Fsinα 重力分解为沿斜面向下的分力 F1= mgsinα 和垂直斜面向下的分力 F2= mgcosα
重力分解为使球压紧挡板的分力 F1 =mgtanα 和使球压紧斜面的分力 F2 mg = cosα 重力分解为使球压紧竖直墙壁的分 力 F1=mgtanα 和使球拉紧悬线的分 mg 力 F2= cosα
2.共点力合成的方法 根据平行四边形定则作出示意图,然后利用解三角形的 方法求合力,举例如下:
[跟踪训练] 1.(2015· 荆州模拟) 一物体受到三个共面共点力 F1、F2、F3 的作用,三力的矢量 关系如右图所示(小方格边长相等),则下列说法正确的是 ( )
A.三力的合力有最大值 F1+F2+F3,方向不确定 B.三力的合力有唯一值 3F3,方向与 F3 同向 C.三力的合力有唯一值 2F3,方向与 F3 同向 D.由题给条件无法求出合力大小