2019年北师版文数高考一轮复习 第7章 第4节 平行关系

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高考数学(理)北师大版一轮课件8.4平行关系ppt版本

高考数学(理)北师大版一轮课件8.4平行关系ppt版本
8.4 平行关系
知识梳理
-2-
知识梳理 双基自测
123
1.直线与平面平行的判定与性质
判定 定义 定理
性质
图形
条件 a∩α=⌀ a⫋α,b⊈α,a∥b a∥α
结论 a∥α b∥α
a∩α=⌀
a∥α,a⫋β,α∩β=b a∥b
知识梳理
-3-
知识梳理 双基自测
123
2.面面平行的判定与性质
判定
定义
定理
性质
D它C们,D1平C1行,A于1B1平面ABP
解析 答案
知识梳理
-9-
知识梳理 双基自测
12345
4. 在四面体ABCD中,M,N分别是平面△ACD,△BCD的重心,则四面
体的四个面中与MN平行的是 .
关闭
如图,连接 AM 并延长交 CD 于 E,连接 BN 并延长交 CD 于 F,由重心性质可知,E,F 重合为一点,且该点为 CD 的中点 E,由 ���������������平��������� =面������������A������������B=C、12,得平面MNA∥BDAB,因此,MN∥平面 ABC,且 MN∥平面 ABD.关闭
考点2
考点3
对点训练3
-25-
如图所示,在三棱锥S-ABC中,平面SAB⊥平面 SBC,AB⊥BC,AS=AB.过A作AF⊥SB,垂足为F,点E,G分别是棱SA,SC 的中点.求证:
(1)平面EFG∥平面ABC; (2)BC⊥SA.
考点1
考点2
考点3
-26-
证明 (1)因为AS=AB,AF⊥SB,垂足为F, 所以F是SB的中点. 又因为E是SA的中点, 所以EF∥AB. 因为EF⊄平面ABC,AB⊂平面ABC, 所以EF∥平面ABC. 同理EG∥平面ABC. 又EF∩EG=E, 所以平面EFG∥平面ABC.

2019届高三数学一轮复习精品课件:第七章 第3节 平行关系

2019届高三数学一轮复习精品课件:第七章 第3节 平行关系
答案:D
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4.如图是长方体被一平面所截得的几何 体,四边形EFGH为截面,则四边形 EFGH的形状为 .
解析:∵平面ABFE∥平面DCGH,又平面EFGH∩平面 ABFE=EF,平面EFGH∩平面DCGH=HG,∴EF∥HG.同 理EH∥FG,∴四边形EFGH的形状是平行四边形.
答案:平行四边形
解析:由面面平行的性质定理可知,①正确;当n∥β,m γ 时,n和m在同一平面内,且没有公共点,所以平行,③正 确.
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易错通关
1.直线与平面平行的判定中易忽视“线在面内”这一关键条 件. 2.面面平行的判定中易忽视“面内两条直线相交”这一条 件. 3.如果一个平面内有无数条直线与另一个平面平行,易误认 为这两个平面平行,实质上也可以相交.
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图形语言
符号语言 ∵ a∥β ,b∥β , a∩b=P , a α, b α , ∴α∥β ∵ α∥ β α∩γ=a , ,
β∩γ=b
∴ a∥ b
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教材通关
[必记结论] 平面与平面平行的几个有用性质 (1)两个平面平行,其中一个平面内的任意一条直线平行于另 一个平面. (2)夹在两个平行平面之间的平行线段长度相等. (3)经过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行. (4)两条直线被三个平行平面所截,截得的对应线段成比例. (5)如果两个平面分别平行于第三个平面,那么这两个平面互 相平行. (6)如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面内 的两条直线,那么这两个平面平行.

2024届新高考一轮复习北师大版 第7章 第3节 平行关系 课件(47张)

2024届新高考一轮复习北师大版 第7章 第3节 平行关系 课件(47张)
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1.直线与平面平行的判定定理和性质定理
文字语言
图形语言
如果平面外一条直线与 判定
_此__平__面__内_的一直线平行,那么 定理
该直线与此平面平行
符号语言
____ ____ ____
⇒l∥α
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文字语言 一条直线与一个平面平行,如 性质 果 _过__该__直__线_ 的 平 面 与 此 平 面 定理 相交,那么该直线与交点 G,E,F,H
分别是棱 PB,AB,CD,PC 上共面的四点,BC∥平面
GEFH,则 GH 与 EF 的位置关系为( )
A.相交
B.平行
C.垂直
D.异面
B 因为 BC∥平面 GEFH,BC⊂平面 PBC,且平面 PBC∩平面 GEHF
=GH,所以 GH∥BC,同理可证 EF∥BC,因此 GH∥EF.故选 B.
C.如果直线 a,b 和平面 α 满足 a∥α,b∥α,那么 a∥b D.如果直线 a,b 和平面 α 满足 α∥b,a∥α,b α,那么 b∥α
答案 D
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2.平面 α∥平面 β 的一个充分条件是( )
A.存在一条直线 a,a∥α,a∥β B.存在一条直线 a,a⊂α,a∥β C.存在两条平行直线 a,b,a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥α D.存在两条异面直线 a,b,a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥α D 若 α∩β=l,a∥l,a α,a β,a∥α,a∥β,故排除 A.若 α∩β =l,a⊂α,a∥l,则 a∥β,故排除 B.若 α∩β=l,a⊂α,a∥l,b⊂β, b∥l,则 a∥β,b∥α,故排除 C.
图形语言
符号语言
____ ____ ________

高考总复习北师大版数学文第七章 第三节平行关系

高考总复习北师大版数学文第七章 第三节平行关系

第三节平行关系错误!1.直线与平面平行的判定定理和性质定理文字语言图形语言符号语言判定定理平面外一条直线与这个平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行(线线平行⇒线面平行)∵l∥a,a⊂α,l⊄α,∴l∥α性质定理一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行(简记为“线面平行⇒线线平行”)∵l∥α,l⊂β,α∩β=b,∴l∥b2.平面与平面平行的判定定理和性质定理文字语言图形语言符号语言判定定理一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行(简记为“线面平行⇒面面平行”)∵a∥β,b∥β,a∩b=P,a⊂α,b⊂α,∴α∥β性质定理如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行∵α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,∴a∥b1.直线与平面平行的判定中易忽视“线在面内”这一关键条件.2.面面平行的判定中易忽视“面内两条相交线”这一条件.3.如果一个平面内有无数条直线与另一个平面平行,易误认为这两个平面平行,实质上也可以相交.[试一试]1.下列说法中正确的是()1一条直线如果和一个平面平行,它就和这个平面内的无数条直线平行;2一条直线和一个平面平行,它就和这个平面内的任何直线无公共点;3过直线外一点,有且仅有一个平面和已知直线平行;4如果直线l和平面α平行,那么过平面α内一点和直线l平行的直线在α内.A.1234B.123C.24D.124解析:选D 由线面平行的性质定理知14正确;由直线与平面平行的定义知2正确;3错误,因为经过一点可作一直线与已知直线平行,而经过这条直线可作无数个平面.1若m∥l,且m⊥α,则l⊥α;2若m∥l,且m∥α,则l∥α;3若α∩β=l,β∩γ=m,γ∩α=n,则l∥m∥n;4若α∩β=m,β∩γ=l,γ∩α=n,且n∥β,则l∥m.其中正确命题的个数是()A.1B.2C.3D.4解析:选B 易知1正确;2错误,l与α的具体关系不能确定;3错误,以墙角为例即可说明;4正确,可以以三棱柱为例说明.故选B.1.转化与化归思想——平行问题中的转化关系2.判断线面平行的两种常用方法面面平行判定的落脚点是线面平行,因此掌握线面平行的判定方法是必要的,判定线面平行的两种方法:(1)利用线面平行的判定定理;(2)利用面面平行的性质,即当两平面平行时,其中一平面内的任一直线平行于另一平面.[练一练]1.a、b、c为三条不重合的直线,α、β、γ为三个不重合的平面,现给出四个命题1错误!⇒α∥β2错误!⇒α∥β3错误!⇒a∥α4错误!⇒α∥a其中正确的命题是()A.123B.14C.2D.134解析:选C 2正确.1错在α与β可能相交.34错在a可能在α内.2.如图所示,在正四棱柱ABCD—A 1B1C1D1中,E、F、G、H分别是棱CC、C1D1、D1D、DC的中点,N是BC的中点,点M在四边形EFGH及其内部运1动,则M满足条件______时,有MN∥平面B1BDD1.解析:由平面HNF∥平面B1BDD1知,当M点满足在线段FH上有MN∥平面B1BDD1.答案:M∈线段FH错误!考点一线面平行、面面平行的基本问题1若m⊂α,l∩α=A,A∉m,则l与m不共面;2若m,l是异面直线,l∥α,m∥α,且n⊥l,n⊥m,则n⊥α;3若m,n是相交直线,m⊂α,m∥β,n⊂α,n∥β,则α∥β;4若l∥α,m∥β,α∥β,则l∥m.其中真命题有()A.4个B.3个C.2个D.1个解析:选B 由异面直线的判定定理,易知1是真命题;由线面平行的性质知,存在直线l′⊂α,m′⊂α,使得l∥l′,m∥m′,∵m,l是异面直线,∴l′与m′是相交直线,又n⊥l,n⊥m,∴n⊥l′,n⊥m′,故n⊥α,2是真命题;由线面平行的性质和判定知3是真命题;满足条件l∥α,m∥β,α∥β的直线m,l 或相交或平行或异面,故4是假命题,于是选B.2.(2013·济宁模拟)过三棱柱ABC­A1B1C1的任意两条棱的中点作直线,其中与平面ABB1A1平行的直线共有________条.解析:过三棱柱ABC­A1B1C1的任意两条棱的中点作直线,记AC,BC,A1C1,B1C1的中点分别为E,F,E1,F1,则直线EF,E1F1,EE1,FF1,E1F,EF1均与平面ABB1A1平行,故符合题意的直线共6条.答案:6[类题通法]解决有关线面平行、面面平行的基本问题的注意事项(1)判定定理与性质定理中易忽视的条件,如线面平行的判定定理中条件线在面外易忽视.(2)结合题意构造或绘制图形,结合图形作出判断.(3)举反例否定结论或用反证法推断命题是否正确.考点二直线与平面平行的判定与性质[典例] (2013·新课标Ⅱ)如图,直三棱柱ABC­A 1B1C1中,D,E分别是AB,BB1的中点.(1)证明:BC1∥平面A1CD;(2)设AA1=AC=CB=2,AB=2错误!,求三棱锥C­A1DE的体积.[解] (1)证明:连接AC 1交A1C于点F,则F为AC1中点.又D是AB中点,连接DF,则BC1∥DF.因为DF⊂平面A1CD,BC1⊄平面A1CD,所以BC1∥平面A1CD.(2)因为ABC­A1B1C1是直三棱柱,所以AA1⊥CD.由已知AC=CB,D 为AB的中点,所以CD⊥AB.又AA1∩AB=A,于是CD⊥平面ABB1A1.由AA1=AC=CB=2,AB=2错误!得∠ACB=90°,CD=错误!,A1D=错误!,DE=错误!,A1E=3,故A1D2+DE2=A1E2,即DE⊥A1D.=错误!×错误!×错误!×错误!×错误!=1.所以V C­A1DE在本例条件下,线段BC1上是否存在一点M使得DM∥平面A1ACC1?解:存在.当M为BC1的中点时成立.证明如下:连接DM,在△ABC1中,D,M分别为AB,BC1的中点∵DM綊错误!AC1,又DM⊄平面A1ACC1AC1⊂平面A1ACC1,∴DM∥平面A1ACC1.[类题通法]证明线面平行的关键点及探求线线平行的方法(1)证明直线与平面平行的关键是设法在平面内找到一条与已知直线平行的直线;(2)利用几何体的特征,合理利用中位线定理、线面平行的性质,或者构造平行四边形、寻找比例式证明两直线平行;(3)注意说明已知的直线不在平面内,即三个条件缺一不可.[针对训练](2014·长春三校调研)如图,已知四棱锥P­ABCD的底面为直角梯形,AB ∥CD,∠DAB=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=DC=错误!AB=1,M是PB 的中点.(1)求证:AM=CM;(2)若N是PC的中点,求证:DN∥平面AMC.证明:(1)∵在直角梯形ABCD中,AD=DC=错误!AB=1,∴AC=错误!,BC=错误!,∴BC⊥AC,又PA⊥平面ABCD,BC⊂平面ABCD,∴BC⊥PA,又PA∩AC=A,∴BC⊥平面PAC,∴BC⊥PC.在Rt△PAB中,M为PB的中点,则AM=错误!PB,在Rt△PBC中,M为PB的中点,则CM=错误!PB,∴AM=CM.(2)如图,连接DB交AC于点F,∵DC綊错误!AB,∴DF=错误!FB.取PM的中点G,连接DG,FM,则DG∥FM,又DG⊄平面AMC,FM⊂平面AMC,∴DG∥平面AMC.连接GN,则GN∥MC,GN⊄平面AMC,MC⊂平面AMC.∴GN∥平面AMC,又GN∩DG=G,∴平面DNG∥平面AMC,又DN⊂平面DNG,∴DN∥平面AMC.考点三平面与平面平行的判定与性质[典例] (2013·陕西高考)如图,四棱柱ABCD­A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O是底面中心,A1O⊥底面ABCD,AB=AA1=错误!.(1)证明:平面A1BD∥平面CD1B1;(2)求三棱柱ABD­A1B1D1的体积.[解] (1)证明:由题设知,BB1綊DD1,∴四边形BB1D1D是平行四边形,∴BD∥B1D1.又B D⃘平面CD1B1,∴BD∥平面CD1B1.∵A1D1綊B1C1綊BC,∴四边形A1BCD1是平行四边形,∴A1B∥D1C.又A1B平面CD1B1,∴A1B∥平面CD1B1.又∵BD∩A1B=B,∴平面A1BD∥平面CD1B1.(2)∵A1O⊥平面ABCD,∴A1O是三棱柱ABD­A1B1D1的高.又∵AO=错误!AC=1,AA1=错误!,∴A1O=错误!=1.又∵S△ABD=错误!×错误!×错误!=1,=S△ABD×A1O=1.∴V ABD­A1B1D1[类题通法]判断面面平行的常用方法(1)利用面面平行的判定定理;(2)面面平行的传递性(α∥β,β∥γ⇒α∥γ);(3)利用线面垂直的性质(l⊥α,l⊥β⇒α∥β).[针对训练]如图,在直四棱柱ABCD­A1B1C1D1中,底面是正方形,E,F,G分别是棱B1B,D1D,DA的中点.求证:(1)平面AD1E∥平面BGF;(2)D1E⊥AC.证明:(1)∵E,F分别是B1B和D1D的中点,∴D1F綊BE.∴四边形BED1F是平行四边形,∴D1E∥BF;又∵D1E⊄平面BGF,BF⊂平面BGF,∴D1E∥平面BGF.∵FG是△DAD1的中位线,∴FG∥AD1;又AD1⊄平面BGF,FG⊂平面BGF,∴AD1∥平面BGF.又∵AD1∩D1E=D1,∴平面AD1E∥平面BGF.(2)连接BD,B1D1,∵底面是正方形,∴AC⊥BD.∵D1D⊥AC,D1D∩BD=D,∴AC⊥平面BDD1B1.∵D1E⊂平面BDD1B1,∴D1E⊥AC.错误![课堂练通考点]1若a∥b,b⊂α,则a∥α;2若a∥b,a∥α,则b∥α;3若a∥α,b∥α,则a∥b.其中真命题的个数是()A.0 B.1C.2D.3解析:选A 对于1,若a∥b,b⊂α,则应有a∥α或a⊂α,所以1不正确;对于2,若a∥b,a∥α,则应有b∥α或b⊂α,因此2不正确;对于3,若a∥α,b∥α,则应有a∥b或a与b相交或a与b异面,因此3是假命题.综上,在空间中,以上三个命题都是假命题.2.下列四个正方体图形中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,P分别为其所在棱的中点,能得出AB∥平面MNP的图形的序号是()A.13B.23C.14D.24解析:选C 对于图形1,平面MNP与AB所在的对角面平行,即可得到AB∥平面MNP;对于图形4,AB∥PN,即可得到AB∥平面MNP;图形23无论用定义还是判定定理都无法证明线面平行,故选C.3.(2014·济南模拟)平面α∥平面β的一个充分条件是()A.存在一条直线a,a∥α,a∥βB.存在一条直线a,a⊂α,a∥βC.存在两条平行直线a,b,a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥αD.存在两条异面直线a,b,a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥α解析:选D 若α∩β=l,a∥l,a⊄α,a⊄β,则a∥α,a∥β,故排除A.若α∩β=l,a⊂α,a∥l,则a∥β,故排除B.若α∩β=l,a⊂α,a∥l,b⊂β,b∥l,则a∥β,b∥α,故排除C.故选D.4.如图所示,在四面体ABCD中,M,N分别是△ACD,△BCD的重心,则四面体的四个面中与MN平行的是________.解析:连接AM并延长,交CD于E,连接BN,并延长交CD于F,由重心性质可知,E,F重合为一点,且该点为CD的中点E,由错误!=错误!=错误!,得MN∥AB.因此,MN∥平面ABC且MN∥平面ABD.答案:平面ABC、平面ABD5.如图,在三棱柱ABC­A 1B1C1中,E,F,G,H分别是AB,AC,A1B1,A1C1的中点,求证:(1)B,C,H,G四点共面;(2)平面EFA1∥平面BCHG.证明:(1)∵GH是△A1B1C1的中位线,∴GH∥B1C1.又∵B1C1∥BC,∴GH∥BC.∴B,C,H,G四点共面.(2)∵E,F分别为AB,AC的中点,∴EF∥BC.∵EF⊄平面BCHG,BC⊂平面BCHG,∴EF∥平面BCHG.∵A1G綊EB,∴四边形A1EBG是平行四边形.∴A1E∥GB.∵A1E⊄平面BCHG,GB⊂平面BCHG.∴A1E∥平面BCHG.∵A1E∩EF=E,∴平面EFA1∥平面BCHG.[课下提升考能]第Ⅰ组:全员必做题1.若平面α∥平面β,直线a∥平面α,点B∈β,则在平面β内且过B点的所有直线中()A.不一定存在与a平行的直线B.只有两条与a平行的直线C.存在无数条与a平行的直线D.存在唯一与a平行的直线解析:选A 当直线a在平面β内且过B点时,不存在与a平行的直线,故选A.2.(2014·石家庄模拟)已知α,β是两个不同的平面,给出下列四个条件:1存在一条直线a,a⊥α,a⊥β;2存在一个平面γ,γ⊥α,γ⊥β;3存在两条平行直线a,b,a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥α;4存在两条异面直线a,b,a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥α.可以推出α∥β的是()A.13B.24C.14D.23解析:选C 对于2,平面α与β还可以相交;对于3,当a∥b时,不一定能推出α∥β,所以23是错误的,易知14正确,故选C.3.已知直线l∥平面α,P∈α,那么过点P且平行于直线l的直线()A.只有一条,不在平面α内B.只有一条,且在平面α内C.有无数条,不一定在平面α内D.有无数条,一定在平面α内解析:选B 由直线l与点P可确定一个平面β,则平面α,β有公共点,因此它们有一条公共直线,设该公共直线为m,因为l∥α,所以l∥m,故过点P且平行于直线l的直线只有一条,且在平面α内,选B.4.如图,在四面体ABCD中,截面PQMN是正方形,且PQ∥AC,则下列命题中,错误的是()A.AC⊥BDB.AC∥截面PQMNC.AC=BDD.异面直线PM与BD所成的角为45°解析:选C 由题意可知PQ∥AC,QM∥BD,PQ⊥QM,所以AC⊥BD,故A正确;由PQ∥AC可得AC∥截面PQMN,故B正确;由PN∥BD可知,异面直线PM与BD所成的角等于PM与PN所成的角,又四边形PQMN为正方形,所以∠MPN=45°,故D正确;而AC=BD没有论证来源.5.如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,MD⊥平面ABCD,NB⊥平面ABCD,且MD=NB=1,G为MC的中点.则下列结论中不正确的是()A.MC⊥ANB.GB∥平面AMNC.平面CMN⊥平面AMND.平面DCM∥平面ABN解析:选C 显然该几何图形为正方体截去两个三棱锥所剩的几何体,把该几何体放置到正方体中(如图),作AN的中点H,连接HB,MH,GB,则MC∥HB,又HB⊥AN,所以MC⊥AN,所以A正确;由题意易得GB∥MH,又GB⊄平面AMN,MH⊂平面AMN,所以GB∥平面AMN,所以B正确;因为AB∥CD,DM∥BN,且AB∩BN=B,CD∩DM=D,所以平面DCM∥平面ABN,所以D正确.6.(2013·惠州调研)已知m,n是两条不同直线,α,β,γ是三个不同平面,下列命题中正确的有________.1若m∥α,n∥α,则m∥n;2若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β;3若m∥α,m∥β,则α∥β;4若m⊥α,n⊥α,则m∥n.解析:若m∥α,n∥α,m,n可以平行,可以相交,也可以异面,故1不正确;若α⊥γ,β⊥γ,α,β可以相交,故2不正确;若m∥α,m∥β,α,β可以相交,故3不正确;若m⊥α,n⊥α,则m∥n,4正确.答案:47.在正四棱柱ABCD­A1B1C1D1中,O为底面ABCD的中心,P是DD1的中点,设Q是CC1上的点,则点Q满足条件________时,有平面D1BQ∥平面PAO.解析:假设Q为CC1的中点,因为P为DD1的中点,所以QB∥PA.连接DB,因为P,O分别是DD,DB的中点,所以D1B∥PO,又D1B⊄平面PAO,QB⊄平面PAO,所以D1B∥平面PAO,QB∥平面1PAO,又D1B∩QB=B,所以平面D1BQ∥平面PAO.故Q满足条件Q为CC1的中点时,有平面D1BQ∥平面PAO.答案:Q为CC1的中点8.设α,β,γ为三个不同的平面,m,n是两条不同的直线,在命题“α∩β=m,n⊂γ,且________,则m∥n”中的横线处填入下列三组条件中的一组,使该命题为真命题.1α∥γ,n⊂β;2m∥γ,n∥β;3n∥β,m⊂γ.可以填入的条件有________.解析:由面面平行的性质定理可知,1正确;当n∥β,m⊂γ时,n和m在同一平面内,且没有公共点,所以平行,3正确.答案:1或39.(2014·保定调研)已知直三棱柱ABC­A′B′C′满足∠BAC=90°,AB=AC=错误!AA′=2,点M,N分别为A′B,B′C′的中点.(1)求证:MN∥平面A′ACC′;(2)求三棱锥C­MNB的体积.解:(1)证明:如图,连接AB′,AC′,∵四边形ABB′A′为矩形,M为A′B的中点,∴AB′与A′B交于点M,且M为AB′的中点,又点N为B′C′的中点,∴MN∥AC′,又MN⊄平面A′ACC′,且AC′⊂平面A′ACC′,∴MN∥平面A′ACC′.(2)由图可知V C­MNB=V M­BCN,∵∠BAC=90°,∴BC=错误!=2错误!,又三棱柱ABC­A′B′C′为直三棱柱,且AA′=4,∴S△BCN=错误!×2错误!×4=4错误!.∵A′B′=A′C′=2,∠B′A′C′=90°,点N为B′C′的中点,∴A′N⊥B′C′,A′N=错误!.又BB′⊥平面A′B′C′,∴A′N⊥BB′,∴A′N⊥平面BCN.又M为A′B的中点,∴M到平面BCN的距离为错误!,∴V C­MNB=V M­BCN=错误!×4错误!×错误!=错误!.10.(2013·江苏高考)如图,在三棱锥S­ABC中,平面SAB⊥平面SBC,AB⊥BC,AS=AB.过A作AF⊥SB,垂足为F,点E,G分别是棱SA,SC的中点.求证:(1)平面EFG∥平面ABC;(2)BC⊥SA.证明:(1)因为AS=AB,AF⊥SB,垂足为F,所以F是SB的中点.又因为E是SA的中点,所以EF∥AB.因为EF⊄平面ABC,AB⊂平面ABC,所以EF∥平面ABC.同理EG∥平面ABC.又EF∩EG=E,所以平面EFG∥平面ABC.(2)因为平面SAB⊥平面SBC,且交线为SB,又AF⊂平面SAB,AF⊥SB,所以AF⊥平面SBC.因为BC⊂平面SBC,所以AF⊥BC.又因为AB⊥BC,AF∩AB=A,AF⊂平面SAB,AB⊂平面SAB,所以BC⊥平面SAB.因为SA⊂平面SAB,所以BC⊥SA.第Ⅱ组:重点选做题1.在梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊂平面α,CD⊄平面α,则直线CD与平面α内的直线的位置关系只能是()A.平行B.平行和异面C.平行和相交D.异面和相交解析:选B 因为AB∥CD,AB⊂平面α,CD⊂平面α,所以CD∥平面α,所以CD与平面α内的直线可能平行,也可能异面.2.(2014·汕头质检)若m,n为两条不重合的直线,α,β为两个不重合的平面,则下列命题中真命题的序号是________.1若m,n都平行于平面α,则m,n一定不是相交直线;2若m,n都垂直于平面α,则m,n一定是平行直线;3已知α,β互相平行,m,n互相平行,若m∥α,则n∥β;4若m,n在平面α内的射影互相平行,则m,n互相平行.解析:1为假命题,2为真命题,在3中,n可以平行于β,也可以在β内,故是假命题,在4中,m,n也可能异面,故为假命题.答案:2。

高考数学一轮复习第七章立体几何第四节平行关系课件文北师大版

高考数学一轮复习第七章立体几何第四节平行关系课件文北师大版
第三个平面__相__交_____,那 定理
么它们的___交__线____平行
因为_α_∥__β_,__α_∩__γ_=__a___, __β_∩__γ_=__b____,所以 a∥b
1.判定定理 序号
文字语言
图形语言
判定定 如果两个平面同垂直于一条 理 2 直线,那么这两个平面平行
符号语言
ll⊥ ⊥αβ⇒α∥β
α∥β 且 l⊥
α⇒l⊥β
3.线线平行、线面平行、面面平行的相互转化
利用线线平行、线面平行、面面平行的相互转化,解决平行关系的判定时,一般 遵循从“低维”到“高维”的转化,即从“线线平行”到“线面平行”,再到“面 面平行”;而应用性质定理时,其顺序正好相反.在实际应用中,判定定理和性 质定理一般要相互结合,灵活运用.
4.(易错点:面面平行的性质)如图所示,正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,M、N、E、 F 分别为棱的中点,则△AMN 与梯形 DBEF 的各边关系中,相互平行的有 ________.
答案:MN∥EF∥BD,AM∥DF,AN∥BE
考点一 直线与平面平行的判定与性质 挖掘 线面平行的条件与结论/ 自主练透 [例] (1)(2020·河南洛阳联考)设 l,m 是两条不同的直线,α,β 是两个不同的平面, 且 l α,m β,下列结论正确的是( )
由题设知 A1B1 綊 DC,
可得 B1C 綊 A1D,故 ME 綊 ND, 因此四边形 MNDE 为平行四边形,MN∥ED. 又 MN 平面 C1DE, 所以 MN∥平面 C1DE.
(3)如图所示,四棱锥 P-ABCD 中,底面 ABCD 是边长为 3 的菱形,∠ABC= 60°.PA⊥平面 ABCD,且 PA=3.F 在棱 PA 上, ①若 F 为 PA 的中点,求证 PC∥平面 BDF; ②若 AF=1,E 在棱 PD 上,且 CE∥平面 BDF,求 PE∶ED 的值.

2019版高考数学大一轮复习第八章立体几何初步第4节平行关系课件北师大版

2019版高考数学大一轮复习第八章立体几何初步第4节平行关系课件北师大版

③若α∩β=l,且m⊥l,n⊥l,则α⊥β;
④若α∩β=l,且m⊥l,m⊥n,则α⊥β. 其中真命题的个数是( A.0 B.1 ) C.2 D.3
(2)(2018· 安庆模拟)在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,M,N,Q 分别是棱 D1C1,A1D1, 2 BC 的中点,点 P 在 BD1 上且 BP=3BD1,则下面说法正确的是________(填序号). ①MN∥平面 APC;②C1Q∥平面 APC;③A,P,M 三点共线;④平面 MNQ∥平面 APC.
(1)垂直于同一条直线的两个平面平行,即若a⊥α,a⊥β,则α∥β. (2)平行于同一平面的两个平面平行,即若α∥β,β∥γ,则α∥γ. 2.线线、线面、面面平行间的转化
诊断自测
1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”) (1)若一条直线和平面内一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行.( (2)若直线a∥平面α,P∈α,则过点P且平行于直线a的直线有无数条.( (3)如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行.( (4)如果两个平面平行,那么分别在这两个平面内的两条直线平行或异面.( ) ) ) )
解析
(1)若一条直线和平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行或
在平面内,故(1)错误.
(2)若a∥α,P∈α,则过点P且平行于a的直线只有一条,故(2)错误.
(3)如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,则这两个平面平行或相交,故(3) 错误. 答案 (1)× (2)× (3)× (4)√
解析 (1)①若α∥β,则m∥n或m,n异面,不正确; ②若α∥β,根据平面与平面平行的性质,可得m∥β,正确;
③若α∩β=l,且m⊥l,n⊥l,则α与β不一定垂直,不正确;

高考数学大一轮总复习 第七章 立体几何 7.3 平行关系名师课件 文 北师大版

高考数学大一轮总复习 第七章 立体几何 7.3 平行关系名师课件 文 北师大版

【规律方法】 解决有关线面平行,面面平行的判定与性质的基本问 题的注意事项
(1)注意判定定理与性质定理中易忽视的条件,如线面平行的条件中线 在面外易忽视。
(2)结合题意构造或绘制图形,结合图形作出判断。 (3)会举反例或用反证法推断命题是否正确。
变式训练1 (2016·南京模拟)已知l,m是两条不同的直线,α,β是两 个不同的平面,下列命题:
知识梳理
1.直线与平面平行的判定与性质
文字语言
图形语言
若平面外一条直线 与此 平面内 的一
条直线平行,则该 判定定理
直线与此平面平行 (线线平行⇒线面平 行)
符号语言
因为 l∥a , _a___α__,______, 所以l∥α
文字语言
图形语言
如果一条直线与一 个平面平行,那么 过该直线的任意一 性质定理 个平面与已知平面 的 交线 与该直线 平行(线面平行⇒线 线平行)
考点二 直线与平面平行的判定与性质
【例2】 (2016·南通模拟)如图所示,斜三棱柱ABC-A1B1C1中,点 D,D1分别为AC,A1C1上的中点。证明:
(1)AD1∥平面BDC1;
【证明】 ∵D1,D 分别为 A1C1 与 AC 的中点, 四边形 ACC1A1 为平行四边形, ∴C1D1 綊 DA。
平面 AMC,MC 平面 AMC,
考点三 平面与平面平行的判定与性质
【例3】 如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,E,F,G,H分别是 AB,AC,A1B1,A1C1的中点,求证:
(1)B,C,H,G四点共面;
【证明】 ∵G,H分别是A1B1,A1C1的中点, ∴GH是△A1B1C1的中位线,∴GH∥B1C1。 又∵B1C1∥BC,∴GH∥BC。∴B,C,H,G四点共面。

高考数学一轮专项复习ppt课件-平行关系(北师大版)

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自主诊断
3.α,β是两个平面,m,n是两条直线,下列四个命题中正确的是 A.若m∥n,n∥α,则m∥αB.若m∥α,n⊂α,则m∥n
√C.若α∥β,m⊂α,则m∥β
D.若m∥n,m⊂α,n⊂β,则α∥β
自主诊断
若m∥n,n∥α,则m∥α或m⊂α,故A不正确; 若m∥α,n⊂α,则m∥n或m与n异面,故B不正确; 若α∥β,则α与β没有公共点, 又因为m⊂α,所以m与β没有公共点,所以m∥β,故C正确; 若m∥n,m⊂α,n⊂β,则α∥β或α与β相交,故D不正确.
第七章
§7.4 平行关系
课标要求
1.理解空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行关系, 并加以证明. 2.掌握直线与平面、平面与平面平行的判定与性质,并会简单应用.
内容索引
第一部分 落实主干知识 第二部分 探究核心题型
课时精练
第一部分
落实主干知识
知识梳理
1.线面平行的判定定理和性质定理
方法二 如图,延长DA,CB相交于H,连接PH, ∵AB∥CD,AB=2,CD=4, ∴HHCB=CADB =12, 即B为HC的中点, 又E为PC的中点,∴BE∥PH, 又BE⊄平面PAD,PH⊂平面PAD, ∴BE∥平面PAD.
方法三 如图,取CD的中点H,连接BH,HE, ∵E为PC的中点, ∴EH∥PD, 又EH⊄平面PAD,PD⊂平面PAD, ∴EH∥平面PAD, 又由题意知AB綊DH,∴四边形ABHD为平行四边形,∴BH∥AD, 又AD⊂平面PAD,BH⊄平面PAD,
文字语言 如果平面外一条直线 判定 与 此平面内 的一条 定理 直线平行,那么该直 线与此平面平行
图形语言
符号语言
_l_⊄_α_ _a_⊂__α _l_∥__a__
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[①,m∥n 或 m,n 异面,故①错误;易知②正确;③,m∥β 或 m β,
故③错误;④,α∥β 或 α 与 β 相交, 故④错误.]
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(对应学生用书第 102 页)
与线、面平行相关命题真假的判断
(2017· 全国卷Ⅰ)在下列四个正方体中,A,B 为正方体的两个顶点,M, N,Q 为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线 AB 与平面 MNQ 不平行 的是( )
(对应学生用书第 101 页) [ 基础知识填充] 1.直线与平面平行的判定与性质 文字语言 判定 定理 图形语言 符号语言 若直线 l 平面 α, 直线 l α,l∥α,则 l∥α
此平面内 的一 若平面外一条直线与_________
条直线平行, 则该直线与此平面平行 (简记为“线线平行⇒线面平行”)
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5.(2017· 河北石家庄质检)设 m,n 是两条不同的直线,α,β,γ 是三个不同的平 面,给出下列四个命题: ①若 m α,n∥α,则 m∥n; ②若 α∥β,β∥γ,m⊥α,则 m⊥γ; ③若 α∩β=n,m∥n,m∥α,则 m∥β; ④若 α⊥γ,β⊥γ,则 α∥β. 其中是真命题的是________(填上序号). 【导学号:00090247】
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[规律方法]
1.判断与平行关系相关命题的真假,必须熟悉线、面平行关系的
各个定义、定理,无论是单项选择还是含选择项的填空题,都可以从中先选 出最熟悉最容易判断的选项先确定或排除,再逐步判断其余选项. 2.(1)结合题意构造或绘制图形,结合图形作出判断. (2)特别注意定理所要求的条件是否完备,图形是否有特殊情形,通过举反例 否定结论或用反证法推断命题是否正确.
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如果一条直线与一个平面平行,则 性质 过该直线的任一平面与已知平面的 定理 交线 ____与该直线平行(简记为“线面 平行⇒线线平行”)
若直线 l∥平面 α,l 平面 β, α∩β=b,则 l ∥b
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2. 面面平行的判定定理和性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 若直线 a 平面 β,直 线 b β,a 平面 α,b a∩b=A, 平面 α, 并且 a∥β,b∥β,则 α∥β 若平面 α∥平面 β,平 面 γ∩α=a,β∩γ=b, 则 a∥b
D [ 根据线面平行的判定与性质定理知,选 D.]
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3. 设 α, β 是两个不同的平面, m 是直线且 m α, “m∥β ”是“α∥β ”的( A.充分而不必要条件 C.充分必要条件 B.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件
)
B [ 当 m∥β 时,过 m 的平面 α 与 β 可能平行也可能相交,因而 m∥β
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[ 基本能力自测] 1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若一条直线和平面内一条直线平行, 那么这条直线和这个平面平行. ( (2)若直线 a∥平面 α, P∈α, 则过点 P 且平行于直线 a 的直线有无数条. ( (3)若一个平面内有无数条直线与另一个平面平行, 则这两个平面平行. ( (4)若两个平面平行,则一个平面内的直线与另一个平面平行.(
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A [A 项,作如图①所示的辅助线,其中 D 为 BC 的中点,则 QD∥AB. ∵QD∩平面 MNQ=Q,∴QD 与平面 MNQ 相交, ∴直线 AB 与平面 MNQ 相交. B 项,作如图②所示的辅助线,则 AB∥CD,CD∥MQ,∴AB∥MQ. 又 AB 平面 MNQ,MQ 平面 MNQ,∴AB∥平面 MNQ.
相交直 如果一个平面内有两条_______ 线 都平行于另一个平面,则这 判定 ___
定理 两个平面平行(简记为“线面平 行⇒面面平行”) 性质 定理 如果两个平行平面同时和第三
相交 ,那么它们的_____ 交线 个平面_____
平行
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[ 知识拓展] (1)垂直于同一条直线的两个平面平行,即若 a⊥α,a⊥β,则 α∥β; (2)垂直于同一个平面的两条直线平行,即若 a⊥α,b⊥α,则 a∥b; (3)平行于同一个平面的两个平面平行,即若 α∥β,β∥γ,则 α∥γ. (4)两个平面平行, 则其中任意一个平面内的直线与另一个平面平行, 即 α∥β, m α,则 m∥β.
α
∥β;当 α∥β 时,α 内任一直线与 β 平行,因为 m α,所以 m∥β.综上知, “m∥β ”是“α∥β ”的必要而不充分条件.]
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4.在正方体 ABCDA1B1C1D1 中,E 是 DD1 的中点,则 BD1 与平面 ACE 的位置 关系是________.
平行 [如图所示,连接 BD 交 AC 于 F,连接 EF,则 EF 是△BDD1 的中位 线, ∴EF∥BD1, 又 EF 平面 ACE, BD1 平面 ACE, ∴BD1∥平面 ACE.]
[ 答案] (1)× (2)× (3)× (4)√
) ) )
)返回Biblioteka 航2019版高三一轮2.(教材改编)下列命题中,正确的是(
)
A.若 a,b 是两条直线,且 a∥b,那么 a 平行于经过 b 的任何平面 B.若直线 a 和平面 α 满足 a∥α,那么 a 与 α 内的任何直线平行 C.若直线 a,b 和平面 α 满足 a∥α,b∥α,那么 a∥b D.若直线 a,b 和平面 α 满足 a∥b,a∥α,b α,则 b∥α
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C 项,作如图③所示的辅助线,则 AB∥CD,CD∥MQ,∴AB∥MQ. 又 AB 平面 MNQ,MQ 平面 MNQ,∴AB∥平面 MNQ. D 项,作如图④所示的辅助线,则 AB∥CD,CD∥NQ,∴AB∥NQ. 又 AB 平面 MNQ,NQ 平面 MNQ,∴AB∥平面 MNQ. 故选 A.]


第四节
立体几何初步
平行关系
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双基自主测评 题型分类突破 课时分层训练
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[ 考纲传真]
1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线
面平行的有关性质与判定定理.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有 关空间图形的平行关系的简单命题.
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