国学智慧人生课
国学经典与智慧人生培训心得

国学经典与智慧人生培训心得随着社会的发展,人们的文化水平和生活质量都得到了提高,越来越多的人开始关注自己的智慧人生,也开始学习国学经典。
在我参加的智慧人生培训中,我深深地体会到了国学经典的重要性,以及它们对我们的启迪和提升。
首先,国学经典的精髓可以帮助我们更好地理解人生及人与人之间的关系。
比如《孟子》中的“爱人者、人恒爱之”,强调了人与人之间的相互关爱和尊重;《大学》中的“中和节而诚信,密则烦而乱,外则怨而难容”,强调了个人修身养性的核心价值观,以及处理人际关系的重要性。
通过学习这些经典,我们可以更好地认识自己和他人,进而理解和处理各种社会关系。
其次,国学经典的智慧可以帮助我们更好地面对生活中的困难。
面对挫折和失败,我们容易产生消极情绪和心理压力。
而《道德经》中的“天行健,君子以自强不息”和“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已”等语句,深刻概括了人生的无常和脆弱,引导我们正视生命的深层意义,践行自我成长和自我意识的价值。
学习国学经典,可以让我们在人生蒙难时拥有勇气和智慧,更好地去面对生活。
最后,参加智慧人生培训不仅让我收获到国学经典带来的智慧,而且培训班中的授课方式让我感到耳目一新,启发了我对学习的新认识。
在培训中,导师们采用“探究式教学”、“案例分析”、“小组讨论”等交互式教学方式,让学生在互动合作中理解、掌握课程知识。
这种教学方法不仅提高了学习的效率,也让我们更好地理解并应用经典中的智慧。
总之,国学经典是凝聚中华文化千年智慧的重要组成部分,对我们的人生、情感、心理都有着深刻的启示。
在智慧人生培训中,我领略到了国学经典的无穷魅力,也体验到了新颖的教学方式的优越性。
不仅仅是对我个人而言,在当今的社会中,学习国学经典不仅是一种修养,更是人民文化素质提高的基石,是对中华文明的传承和发扬。
我希望更多的人能够关注国学经典并尝试学习,让我们践行中华文化的优秀传统,创造更加出彩的人生。
国学智慧人生感悟文案简短

国学智慧人生感悟文案简短
1. 思想是一种力量,传统文化是智慧的源泉。
2. 修身齐家治国平天下,中华智慧指引人生之路。
3. 学习国学,汲取智慧,让人生更加灿烂绚烂。
4. 修身养性,细心品味国学智慧,人生更加美好。
5. 以国学智慧点亮心灵,领悟人生真谛。
6. 国学智慧,人生的灯塔,指引我们走向成功。
7. 积淀国学智慧,让人生更加丰盈多彩。
8. 古人智慧流传千年,国学思想引领现代人生。
9. 国学智慧融入现代生活,提升个人品味与修养。
10. 传统文化是我们的根,国学智慧指引前行。
11. 国学智慧拓展人生视野,带来更多机遇和挑战。
12. 国学智慧是我们最好的人生导航。
13. 回归国学智慧,感悟人生本真与美好。
14. 国学智慧,让我们更理性、深思熟虑。
15. 学习国学智慧就是给人生添加一注智慧。
16. 国学智慧,点亮人生,照亮前行之路。
17. 回归国学智慧,探索内心的平和与满足。
18. 读国学智慧,领悟人生真谛,不虚度光阴。
19. 国学智慧,给人生带来无尽的智慧与力量。
20. 国学智慧是我们的精神财富,也是人生底蕴。
21. 国学智慧,让我们更加明智地面对人生选择。
22. 国学智慧,历久弥新,指引我们走向成功。
23. 国学智慧,传承千年,照亮人生之路。
24. 国学智慧,熏陶心灵,塑造卓越人生。
智慧人生教育讲堂简报课件-PPT文档资料

《小草》新曲
“没有花香,没有树高,我是一棵 无人知道的小草……” 一路走来,我看到路边的小草,哼起小调,不知不觉 地来到了“智慧人生”教育讲堂。 瞧,眼前的那棵“小草”。踏进“智慧人生”教育讲 堂,我被分配到仁字组。蔡志强辅导员老师引起我的注意。 心想:一个四十来岁的男人,上有老下有小的,不去奔波 挣钱养家糊口过日子,还来这边当什么义工呀! 带着疑惑我和蔡志强老师聊起天来。蔡老师侃侃而谈, 他说,家里并不宽裕,不过还过得去。他还说,自己文化 不高,只有初中文化水平,不过从小父母教育好,存有善 根,学会感恩。这不,家里还开了一家爱心食杂店。这次 感受到了陈部长的热心和梁加辉董事长的善举,他也主动 加入到传播中国传统文化的行动中来,准备用点点滴滴的 行动表达自己的仁爱之心。最后他说,这是我的福气,更 是我们漳浦人的福音啊! 蔡志强辅导员坦诚、质朴的答话,深深扣动了我的心 弦,这正是“凡是人,皆须爱”。令从事教育工作26年的 我,自叹不如。所以,我需要大量“充电”,努力借这次 机会,好好学习,更好地传播中国传统文化。 来自江西的“小草”——何昌芸。大学毕业,工作两 年,还算顺心。工作中他曾想起大学某老师教诲他们如何 学会拉关系、懂得贿赂,有点“感恩”老师。天天只想着 挣钱买房又买车。一次偶然的机会,有幸接触到中国传统 文化,使他幡然醒悟,远离灯红酒绿、喧嚣的都市生活, 远离金钱的诱惑,决心为中华传统文化的传播贡献一份力 量。可谓是平凡中的伟大。 家住重庆的黄勇。 妻子问:“勇哥,闲着没事咱们去旅游好吗?” 勇哥说:“不中。” “那干啥去呢?” “到福建漳浦县去呗!” 夫妻二话不说,整装出发,来到漳浦“智慧人生教育 讲堂”当上义工。闲聊中他说,自己没什么负担,本性喜 欢做善事。在这里,虽然有点苦,有时一天只能睡两个钟 头,但他总觉得很开心。因为我们很团结、不分彼此,像 是一家人。 简单的决定,淳朴的言语,平凡的举动,践行《弟子 规》中“天同覆,地同载”。中华民族是一家啊! 是啊!天涯处处有小草,义工朋友们就是那一棵棵小 草,它们在祖国肥沃的土地上茁壮生长、生生不息,传播 着爱。我愿做一棵默默无闻的小草。 短暂的培训,开启智慧人生,学员们依依不舍地离开 讲堂,又看到了路边的小草,情不自禁地又哼起《小草》 新曲来。 “洒落烦恼,洒落忧伤,我是一棵传播爱心的小 草……” (石斋小学 陈灶旺)重开班
读国学经典品智慧人生范文

读国学经典品智慧人生范文国学典是中民族五千年文化的精华,是夏沃壤若晨星的珍宝。
亘古今,典名句滋了一代又一代人的心灵,炎黄子在“ 典”的里孕育,夏子女在“名句”的吟中成。
在漫漫的史河中,国学作中文明的主要体,像一根的,将林林总总的中文明之珠串在一同,展着中民族的精神。
着心里的那份盼望与好奇,我到达了国学片思想的天地,里孕育了司迁中出奇的“自不息”,里深藏着炎武“国家亡,匹夫有”的国情,有圣公“富不可以淫,不可以移,威严不可以屈”的浩然正气。
里到浸着孔孟的“仁”,老庄的“无”,生,星光熠熠 !于是,我足,听,感悟,沉醉⋯⋯“蒹葭,白露霜。
所伊人,在水一方。
”我足只因那水的一方有我心的姑娘,秋景悲凉,心里惘,那是怎的一种期,又是怎的一种等候,那穿越桑的想念与追又多少人久久不可以。
在里,我懂得了。
“大道之行,天下公。
”“非淡泊无以明志,非安静无以致。
”我听着,我着,些着智慧之光的箴言,如伯牙琴,高峰流水,流,融入我心,得我一子珍存。
子曰:“弟子 , 入孝,出悌,而信,泛众而仁。
行有余力,以学文。
”陪伴着典中的金字玉言,我感悟着国学里宝的人生哲学,它我懂得了“授我以”之人以感恩 ; 困落魄之人以帮助 ; 不慎犯之人以容⋯⋯告我“勿以小而之,勿以善小而不”,在全部生活言行中都要虚慎,友好真。
“民族的即是世界的”,国学经典自有一方天地,让思想自由驰骋;国学思想令人漂亮,成就清爽的崇高人生。
国学文化持久不衰,令我沉醉此中,这类感觉如同在世外桃源、无人顿扰之处,静心于纯正的至美,在书香洋溢开来的气味中,如梦如醉,在笃学慎思明辨中不知今夕是何年。
有名学者梁漱溟先生经过品读经典著作,总结出了一句特别回味无穷的话,他说人这一辈子要办理好三方面的关系,才能无怨无悔,即人与自然的和睦,人与人的交流,人与心灵的集合。
这正是简单而朴实的生计之道。
所谓人与自然的和睦,我想就是为人办事不故意、不钻营,全力而为,理所应当,瓜熟蒂落,这也表现了一种平易明亮的心态 ; 人与人的交流,就是要善解别人,善待自己,只有宽容理解才能令人与人之间和睦唯美、和睦共生。
【国学经典与人生智慧】《诵读国学经典,开启智慧人生》广播稿

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣,下面一起来看下为大家精选的演讲稿。
浩瀚五千年,中国传统文化博大精深。
国学作为中华文明的重要载体,其经典著作凝缩着中华文化之精髓,其思想智慧成为了传之千古的结晶。
下面是由整理的“《诵读国学经典,开启智慧人生》广播稿”,欢迎阅读。
《诵读国学经典,开启智慧人生》广播稿以圣贤为友,与经典同行,国学经典开启智慧人生。
重在诵读,旨在积累,共同建设中华民族的精神家园。
一首《青花瓷》,曲调温柔委婉、淡雅脱俗,以至于我脑海中浮现的全是烟雨江南的画面,这就是中国风的魅力所在。
今天的《红领巾广播》又和大家见面了!今天广播的主题是《诵读国学经典开启智慧人生》。
我们班的男孩子都很喜欢周杰伦的歌,特别是这首《青花瓷》。
论意境,《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水,水云萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞;论词句,《青花瓷》却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺,走笔曲折只因心似双丝网,中有千千结;论曲调,《青花瓷》仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧,清泠透亮而又蜿蜒回环多有不尽之意。
其实我们女孩子也很喜欢这首歌。
这首歌之所以受欢迎,是它开拓了中国风歌曲创作的新路,歌词正是传承了国学词汇风雅、精深的魅力,将离愁别绪描写得婉转细腻,隐藏得愈加含蓄而韵味别生,仿佛青橄榄在口,可以慢慢回味。
一首歌渗透出国学之美,让我们更加关注国学。
正如十八大以来,习近平总书记就弘扬优秀传统文化作出一系列重要指示,并曾多次在不同场合强调要加强传统文化教育。
国学智慧,智慧人生

国学智慧,智慧人生引言概述:国学智慧是中华传统文化的精髓,蕴含着丰富的智慧和哲理,对于人生的指导和启示具有重要意义。
本文将从不同角度探讨国学智慧如何指导我们过上智慧人生。
一、修身养性1.1 注重修身:国学智慧强调修身养性,要求人们修炼内心,培养高尚品德,保持清净心灵。
1.2 尊重传统:国学智慧倡导尊重传统文化,传承中华优秀传统,培养对历史和文化的敬畏之心。
1.3 培养品德:国学智慧注重培养人的品德修养,提倡诚实守信、谦虚谨慎、孝顺父母等美德。
二、修身养心2.1 培养心灵:国学智慧强调培养心灵,保持内心的平静与清净,远离浮躁和功利。
2.2 善待他人:国学智慧倡导善待他人,尊重他人的权利和尊严,建立和谐的人际关系。
2.3 悟道修身:国学智慧主张悟道修身,通过悟道修心,达到心灵的平和与升华。
三、修身养智3.1 勤学好问:国学智慧提倡勤学好问,不断学习进取,开阔视野,增长智慧。
3.2 明辨是非:国学智慧教导人们要明辨是非,懂得分辨善恶,遵循道德准则。
3.3 慎思明辨:国学智慧强调慎思明辨,不轻信谣言,不被外界干扰,保持清醒头脑。
四、修身养性4.1 培养气质:国学智慧注重培养人的气质,提倡端庄慷慨、礼貌谦和的处世之道。
4.2 知行合一:国学智慧强调知行合一,要求人们言行一致,言必行,行必果。
4.3 善待自然:国学智慧倡导善待自然,尊重自然规律,与自然和谐相处,保护生态环境。
五、修身养心5.1 善待他人:国学智慧倡导善待他人,尊重他人的权利和尊严,建立和谐的人际关系。
5.2 悟道修身:国学智慧主张悟道修身,通过悟道修心,达到心灵的平和与升华。
5.3 培养心灵:国学智慧强调培养心灵,保持内心的平静与清净,远离浮躁和功利。
结语:国学智慧是中华传统文化的瑰宝,蕴含着丰富的智慧和哲理,指导我们过上智慧人生。
通过修身养性、修身养心、修身养智,我们可以不断提升自己的品德修养和智慧水平,实现心灵的升华与和谐。
愿我们能够珍惜国学智慧,传承中华传统文化,共同追求智慧人生的目标。
国学经典与智慧人生

国学经典与智慧人生山观实小孟彩娟最新世界排名前十大奢侈品1.信仰和理想2.真诚和慈悲3.质朴和童心4.品德和责任5.快乐和健康6.魄力和信心7.睡眠和假期 8.胸怀和心态9.良知和道德 10.经历和故事你拥有这些奢侈品吗?这些奢侈品用钱能买到吗?怎样才能拥有呢?小结:学习国学经典,并积极力行,慢慢就会拥有精神的财富,奢侈品随之而来。
这就是人生的智慧。
智慧人生是我们每个人向往的一种人生,我们希望自己的身体好,工作好,希望家里的先生好,家庭好,希望小孩一切都好。
要让人生圆满,要让自己心想事成,必须得有智慧。
一、为什么学?接下来再给大家讲个故事《世界最后一个问题》一个生活充满苦恼的问题人去拜访一个智者,一见面就迫不及待地问了好多问题。
智者说:你的问题太小了,我听不见也看不见,所以我无法回答。
那人问:那我怎么样才能让你听见看见呢?智者说:你静静跟随我一年,等问题长大了你再问,我一定会给出一个你满意的答案,你说好吗?那人怀疑而不满地说:你也许并不智慧,根本解决不了我的问题,到一年后谁知你会不会再往后推呢?智者说:君子一言,驷马难追,岂能言而无信?这时,智者身边的一个弟子插嘴道:你就相信吧!我当初和你一样,就是这样解决的!我担保你!那人非常好奇,又问智者的弟子道:那你最后问了哪些问题呢?他又是如何回答你的呢?智者的弟子说:我即使告诉你也是没有用的,唯有你经历了,你才会明白……。
你还是先把心安下来,跟随、听话,到时不就知道了吗?那人因为要得到答案,所以就无奈地答应跟随在智者身边。
很快,一年时间到了。
在一个夜晚,智者拿着油灯,把那人带到一个漆黑杂乱的房间。
智者把油灯挂在墙壁,然后坐下来提醒说:根据约定,现在你可以问任何问题,我立刻就回答你!那人沉凝片刻,然后惊奇而欢喜地问了一个问题:为什么我那么多的问题都不见了呢?智者并没有回答,仿佛没有听到,只是将身旁的灯吹灭,黑暗立刻吞噬一切,只听见智者的声音:请帮我倒一杯水好吗?我先润润嗓子。
国学经典与智慧人生

国学经典与智慧人生国学,一个并不陌生的词。
《千字文》它是由南朝梁周兴嗣取王羲之字迹中不同的一千个字,以四言韵语写成。
从南北朝到清末,《千字文》流传了多年,是世界上现存的出书最早、影响最大的识字课本。
《千字文》所含的内容非常广泛,虽然只有一千字,却包括天地、历史、人事、修身、读书、饮食、居住、农艺、园林、以及祭祀等社会文化活动。
在我读过《千字文》之后,其中有一句话让我印象最深刻,那就是:“德建名立,形端表正。
”意思就是道德树立起来了,名声就会和圣人一样传播到远方,就如同形体端正了,仪表就正直了一样。
《千字文》向我们倾诉了人生之道,思想之哉,无愧就是我们的精神宝藏,就是我们崇尚的目标,我们正在尝试着按照它的行文准则回去搞。
光阴似箭日月如梭,和时间接力赛就可以把握住童年时期的手,时间总是不爱护每一个人,悄然推移,无声无息,你不吝惜时间,它就可以对你吝惜。
经得住时间的考验,秉持至最后,必然能够成就一番事业。
必须搞时间的主人。
不要为那过去的失利而羞愧,不要为那错误而抨击自己,不要为过去的事情而忧伤,过去的将不能重蹈覆辙,回前身上的尘埃,回去稳步追上时间吧!不要向它臣服,争分夺秒,用我们的行动证明一切!这仅仅是它的一部分,却显露出这么多得道理,更何况是一千字的文章呢?无论它的内容是多么的丰富,但是真正的意义在于启迪我们,去付出汗水,改变自我,最终以收获的甜蜜告别苦泪!相信一分耕耘一分收获。
通过对《千字文》的自学,我不仅从中学至了很多的科学知识,开拓了我的知识面,最重要的就是我还教给了很多做人的道理,进一步增强了我对真善美和假恶丑的分辨力。
就从那时起,我下定决心,要把时间看的和生命一样重要,不能让一分一秒的时间从我的掌心中溜走,我要和“时间赛跑”,去追赶它,去超越它……去珍惜它。
有些人,每天游手好闲,浪费生命,即使有人告诉他们时间的意义,生命的意义,也是吊儿郎当的,凑凑合合过日子。
我也出现过这样的事,写下作业时,慢慢吞吞的,自从我念了《千字文》一个使我明白时间意义的“朋友”,使我的人生又具有一条正确轨道的“好朋友”在珍视时间的同时,我们必须敢于崇尚梦想,为自己的目标行进。
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国学智慧人生课
1. 引言
国学是中国传统文化的精髓之一,汇集了多种学问和智慧,涵盖了哲学、历史、文学、诗词等多个领域。
国学智慧人生课旨在通过学习国学经典著作,传承和弘扬中华优秀文化,引导人们思考生活的意义,提升智慧和修养,使人们能够活出有道德、有品质、有内涵的人生。
本篇文章将从以下几个方面介绍国学智慧人生课的内容:国学的历史和价值、国学经典的选择和解读、国学智慧在人生中的应用、国学智慧人生课的教学方法和效果评估。
2. 国学的历史和价值
国学作为中华传统文化的重要组成部分,有着悠久的历史和丰富的内涵。
在中国几千年的历史中,国学经历了不断的发展和演变,形成了自己独特的体系和方法论。
国学的价值体现在以下几个方面:
2.1 历史记忆与文化传承
国学是中国传统文化的重要组成部分,通过学习国学,我们可以了解中国几千年来的历史、文化和思想,理解中国古代智慧的渊源和传承。
同时,国学还可以帮助我们传承和弘扬中华优秀文化,保持对根本的认同感和归属感。
2.2 开阔眼界和提升修养
国学经典著作包含了哲学、历史、文学、诗词等多个领域的知识,通过学习国学,我们可以拓宽自己的知识面,开阔眼界,提升自己的修养。
国学注重修身养性,通过学习国学经典,我们可以培养正确的价值观和道德观,提高自己的人格素质。
2.3 培养思辨和创新能力
国学注重思辨和创新,通过学习国学经典,我们可以培养自己的思考能力和批判能力,学会用智慧的眼光看待问题,培养创新和创造力。
3. 国学经典的选择和解读
国学经典著作众多,如《论语》、《大学》、《中庸》、《道德经》等,如何选择和解读这些经典成为国学智慧人生课的核心问题。
3.1 经典选择的原则
经典选择的原则主要包括两个方面:一是重点关注核心价值观与智慧思想的体现,二是符合现代人的生活和价值观念,具有实践应用的可行性。
3.2 经典解读的方法
经典解读的方法可以使用传统的注疏和解释,也可以与现代的生活和实际相结合,从中提取出适合当代人理解和应用的智慧。
4. 国学智慧在人生中的应用
国学智慧是具有实践应用价值的,它可以指导人们在人生中做出正确的选择,提升幸福感和生活品质。
4.1 道德修养与品德建设
国学强调道德修养和品德建设,通过学习国学经典,我们可以树立正确的道德观念,培养自己的道德修养,提升自己的品德素质。
4.2 心灵治愈与情绪管理
国学智慧可以帮助人们调整自己的心态和情绪,实现心灵治愈。
通过学习国学,我们可以学会控制自己的情绪,平衡自己的心态,提高自己的情商和心理素质。
4.3 人际关系与社交技巧
国学经典中包含了丰富的人际关系和社交智慧,通过学习国学,我们可以学会处理人际关系,提升自己的社交技巧,建立良好的人际关系网络。
4.4 成功与事业发展
国学智慧可以指导人们的成功与事业发展。
国学经典中包含了丰富的智慧和心法,通过学习国学,我们可以获得成功的启示,提高自己的职业能力和素质,实现事业的发展和成功。
5. 国学智慧人生课的教学方法和效果评估
国学智慧人生课的教学方法可以采用讲授、讨论、案例分析等多种形式,结合实际生活和实践,提供具体的指导和情境模拟。
效果评估可以通过学生的学业成绩、个人发展和改变、社会关系和满意度等多个维度进行评估,同时可以采用问卷调查和访谈等方式收集学生的反馈和评价。
6. 总结
国学智慧人生课旨在传承和弘扬中华优秀文化,通过学习国学经典,引导人们思考生活的意义,提升智慧和修养,使人们能够活出有道德、有品质、有内涵的人生。
通过选择合适的经典和解读方法,将国学智慧应用于人生中的各个方面,并结合实际生活和实践进行教学和评估,可以使国学智慧人生课发挥出更大的教育和实践价值。