2016年贵州小学《教育教学知识与能力》：教育观察法模拟试题
2016下半年贵州教师资格考试小学教育教学知识与能力真题及答案
2021下半年贵州教师资格考试小学教育教学知识与能力真题及答案考前须知：1. 考试时间为120分钟，总分值为150分2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分)1、学校教育的直接目标是()A、推动社会开展B、增强人的体质C、增进社会公平D、促进人的开展答案：D2、英国教育家沛西.能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可防止的行为。
这一观点属于()A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说答案：B3、白教师在班会上声情并茂的讲述了钱学森历经艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。
这种班会活动类型属于()A、叙事型B、讨论型C、表演型D、体验型答案：A4、教育产生的根本原因是()A、社会经济开展的需要B、国家政权稳定的需要C、人类文化传承的需要D、人类生存开展的需要答案：D5、根据学生的身心开展特点，小学阶段德育工作的重点是()A、道德知识的传授B、日常行为习惯的养成C、道德信念的培育D、人生观价值观确实立答案：B6、当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是()A、查找传染病源B、救治传染病人C、切断传播途径D、保护易感人群答案：A7、李教师为研究近年来我国小学教育的开展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是()A、教育论文B、教育年龄C、教育书D、教育著作答案：B8、欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很快乐，美滋滋的给自己点了个赞，这种情感属于()A、美感B、道德感C、理智感D、责任感答案：C9、依据埃里克森的人格开展阶段理论，6-12岁儿童人格开展的主要任务是获得()A、勤奋感B、主动感C、自主感D、自我统一感答案：A10、在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物，三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹。
这一转变说明他的思维已进入()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段答案：C11、小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。
2016年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题及答案3
2016年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题及答案3一、单项选择题1.研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”，这体现了个体身心发展的( )。
A.阶段性B.差异性C.不平衡性D.顺序性【答案】C。
专家解析：关键期的存在表明身心发展具有不平衡性。
2.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是( )。
A.中性刺激B.无条件刺激C.条件反应D.无条件反应【答案】D。
专家解析：无条件反射引发的反应是无条件反应。
3.根据心理活动的倾向性，可以把人的性格分为( )。
A.内向与外向B.顺从与独立C.理智、情感与意志D.A型与B型【答案】A。
专家解析：根据心理活动的倾向性，可以把人的性格分为内向型与外向型。
4.学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了( )。
A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.复述策略【答案】B。
5.学生中常见的焦虑反应是( )。
A.交往焦虑B.上学焦虑C.考试焦虑D.课堂焦虑【答案】C。
专家解析：学生中常见的焦虑反应为考试焦虑。
6.20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是( )。
A.夸美纽斯和《大教学论》B.赫尔巴特和《普通教育学》C.洛克和《教育漫话》D.杜威和《民本主义与教育》【答案】D。
7.马克思主义观点认为，教育起源于( )。
A.心理模仿B.生物本能C.人的理性D.生产劳动【答案】D。
专家解析：关于教育的起源有以下几种说法，分别是神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说。
马克思主义的观点就在于认为教育起源于生产劳动。
其他学说都忽视了人的主观能动性这一重要特点。
8.，班主任教师的经常性工作之一是设计并开展( )。
A.小组活动B.少先队活动c.班级教育活动D.课外活动【答案】C。
专家解析：进行班级教育活动的设计和开展是班主任的经常性工作。
9.学校课外活动的主体部分是( )。
A.科技活动B.学科活动C.文学艺术活动D.社会活动【答案】B。
2016年贵州《教育教学知识与能力》：小学数学模拟试题
2016年贵州《教育教学知识与能力》：小学数学模拟试题2016年贵州《教育教学知识与能力》：小学数学模拟试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动的____特点。
(九江市)A：复杂性B：示范性C：创造性D：长期性2、在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是。
A：说到做到B：敬业精神C：热心和同情心D：重义气讲交情3、下列不属于德育原则的是（）A：从学生实际出发B：知行统一C：集体教育与个别教育相结合D：道德认识和道德情感统一4、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）A：先慢后快B：先快后慢C：匀速下降D：不平衡5、桑代克总结的三条主要的学习规律不包括。
A：准备律B：练习律C：实用律D：效果律6、关于新课程的理念说法不科学的一项是。
A：小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B：基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C：综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性和自主性D：研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动7、下列现象属于操作性条件反射的是（）A：狗见食物分泌唾液B：人类的“望梅止渴”现象C：铃声与食物经过多次匹配后，单独呈现铃声狗也分泌唾液D：白鼠由于按压杠杆得到食物奖励而增加继续按压的次数8、教育辞书和百科全书都属于资料性（）A：工具书B：必备书C：宜看书D：须知9、认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指。
A：感知、记忆和思维．B：情绪、思维和意志C：动机、需要和兴趣D：能力、气质和性格10、（）岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。
贵州2016年上半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试试题
贵州2016年上半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）A间接地获得知识B获得间接经验C在教师帮助下获得知识D在同学帮助下获得知识2．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性3．学生是生活在一定社会社会关系中具有特定的（）属性的人。
A、自然B、社会C、实践D、现实4．下列选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是（）。
A．天文望远镜B．互联网C．电子计算机D．电话5．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心6．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径7．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平8．被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（）。
A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥儿》D、赫尔巴特的《普通教育学》9．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识10．把课程用于教育科学的专业术语，始于教育家（）。
A、洛克B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特11．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C启发性D因材施教12．我国古代的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学13．暗示教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因14．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。
A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特15．”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（）。
2016年上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)真题+解析
下列各题的备选答案中，只有⼀项是最符合题意的，请把这个答案选出。
（本⼤题共20⼩题，每⼩题2分，共40分）“近朱者赤，近墨者黑。
”说明在人的身心发展中起决定作用的因素是（ ）。
遗传环境个性差异个人努力教育史上传统教育派和现代教育派的代表人物分别是（ ）。
夸美纽斯和布鲁纳夸美纽斯和杜威赫尔巴特和布鲁纳赫尔巴特和杜威小林有一次偷拿水果摊上的苹果被老师叫到了办公室，老师批评他：“为什么总是拿别人的东西？”小林低着头回答：“我也知道不对，就是有时候忍不住。
”这说明小林缺乏（ ）。
道德认识教育道德情感教育道德意志教育道德行为教育我国制度化学校教育体系包括（ ）。
①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育①②③④①②③⑤①②④⑤②③④⑤与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（ ）。
生活性计划性组织性系统性有目的、有计划地对事物或现象进行感知获取资料的研究方法是（ ）。
历史法问卷法观察法文献法儿童出现眼睛干涩、夜盲症可能主要缺乏（ ）。
维生素A维生素B 维生素C 维生素D当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前方，一会儿觉得位于大方框平面的后方，这种注意反复变化的现象属于（ ）。
注意分散注意起伏注意分配注意转移教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界，这说明思维具有（ ）。
间接性概括性理解性整体性不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于（ ）。
独立型依存型整体型系列型将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是（ ）。
罗杰斯斯金纳班杜拉桑代克小英到医院打针以后再遇到穿白大褂的人就会害怕，这种心理现象是（ ）。
内化泛化焦虑移情按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂中实施的课程属于（ ）。
理想的课程正式的课程领悟的课程运作的课程 荀子在《劝学篇》指出：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
”这句话所蕴含的教学原则是（ ）。
2016年下半年贵州小学教师资格证：教师观模拟试题
2016年下半年贵州小学教师资格证：教师观模拟试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.创造性主要表现为。
A：创造性意识B：创造性思维能力C：创造性情感D：灵感2.变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期为。
A：幼儿期B：婴儿期C：少年期D：青年期3.苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形—顿悟说，与这个理论相对立的理论是。
A：操作性条件作用论B：尝试—错误说C：认知—结构学习论D：有意义接受学习论4.燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了。
A：命题B：案例C：反例D：正例5. 学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移最符合。
A：水平迁移B：顺向迁移C：垂直迁移D：具体迁移6. 某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。
根据科尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于。
A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：普遍伦理水平7. 态度改变的先决条件是。
A：社会风气B：认知失调C：态度定势D：道德认识水平8. 教育心理学的主要研究对象是。
A：学生B：教师C：教学内容D：教学环境9. 短时记忆的容量有限，大约为个组块。
A：5±2B：6±2C：7±2D：8±210. 儿童因有改正错误的行为表现，所以家长取消了限制儿童看电视的禁令，这种手段称为。
A：正强化B：负强化C：正惩罚D：负惩罚11. 耶克斯一多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是。
A：中等偏低的强度B：中等强度C：中等偏高的强度D：越高越好4.强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是。
A：胆汁质B：多血质D：抑郁质12. 狗、鼠概括为动物的学习属于。
A：连锁学习B：规则学习C：概念学习D：辨别学习13. 让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于。
贵州2016年上半年教师资格证认定《教育教学知识与能力》考试试卷
贵州2016年上半年教师资格证认定《教育教学知识与能力》考试试卷本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
当一项任务的成功率为50%时，他们会____A．可能选择B．犹豫不决C．回避这项任务D．坚决选择2、以下不属于教师教学能力的是____A．教学认知能力B．教学操作能力C．自我反省能力D．教学监控能力3、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指____A．发展性功能B．个体性功能C．教育性功能D．社会性功能4、生理自我在几岁左右基本成熟?____A．1岁B．3岁C．5岁D．7岁5、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习6、教学是学校进行全面发展教育的____A．根本途径B．基本途径C．唯一途径D．全部途径7、苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形一顿悟说，与这个理论相对立的理论是____A．操作性条件作用论B．尝试一错误说C．认知一结构学习论D．有意义接受学习论8、国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为____A．小学教育目的B．小学教育目标C．小学教育原则D．小学教育内容9、德育过程结构的构成要素是____A．教育者、受教育者B．教育者、受教育者、德育内容C．教育者、受教育者、德育内容、德育方法D．教育者、受教育者、德育环境10、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是____A．《大教学论》B．《理想国》C．《学记》D．《论语》11、国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是____A．教育目标B．教育目的C．教育方针D．教育策略12、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的____ A．盲观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进性原则13、善于综合、分析，善于迁移、举一反三、触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?____A．思维的广阔性B．思维的深刻性C．思维的批判性D．思维的灵活性14、心理学家加涅根据学习的结果，把学习进行分类。
贵州2016年上半年小学教师资格证：教育法律法规模拟试题
贵州2016年上半年小学教师资格证：教育法律法规模拟试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为。
A：外部强化B：自我强化C：直接强化D：替代强化2.自我意识发展的第二阶段为。
A：生理自我B：心理自我C：社会自我D：个体自我3.顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合叫做。
A：能力B：应激C：性格D：定势4.有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?A：连续性与阶段性B：不平衡性C：定向性与顺序性D：差异性5. 苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形—顿悟说，与这个理论相对立的理论是。
A：操作性条件作用论B：尝试—错误说C：认知—结构学习论D：有意义接受学习论6. 操作技能形成的第三阶段为。
A：操作的模仿B：操作的定向C：操作的整合D：操作的熟练7. “闻一知十”等属于以下哪种迁移?A：顺就迁移B：同化性迁移C：重组性迁移D：具体迁移8. 被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习毫无进步。
对此实验最恰当的解释是。
A：没有即时给予奖励B：练习单调、过多，导致疲劳C：被试不知道自己练习的结果D：主试未对被试进行学习评价9. 评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价是指。
A：形成性评价B：总结性评价C：常模参照评价D：标准参照评价10. 关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为。
A：形成性评价和总结性评价B：常模参照评价和标准参照评价C：配置性评价和诊断性评价D：正式评价和非正式评价11. 以下属于问题解决的是。
A：做白日梦B：回忆刚吃的东西C：穿衣服D：解出应用题12. 马斯洛需要层次论中的最高层次的需要是。
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2016年贵州小学《教育教学知识与能力》：教育观察法模拟试题2016年贵州小学《教育教学知识与能力》：教育观察法模拟试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、教师的最基本条件是____A：承担教育教学职责B：以教书育人为使命C：专门从事某一学科的教学D：具备相应的专业知识2、老师让学生向雷锋叔叔学习，采用的德育方法是（）A：品德评价法B：榜样示范法C：陶冶教育法D：实际锻炼法3、良好师生关系的特征是（）A：情感支持B：民主平等C：尊师爱生D：严格要求E：教学相长4、近代最早一部系统论述教育问题的专著是____A：《教育论》B：《教育漫话》C：《大教学论》D：《普通教育学》5、教学法中常用的发现法是个著名心理学家（）倡导的。
A：布鲁纳B：罗扎洛夫C：瓦.根舍因D：斯金纳6、提出“教育即生活”的教育家是。
A：卢梭B：蒙台梭利C：福禄贝尔D：杜威7、在人和动物身上都存在，主要表现为睡与醒的周期性循环，还有生理方面的节律变化，如血压、排尿、荷尔蒙分泌等，这属于__。
A．注意的起伏现象B．生物节律现象C．机体“生物钟”的表现D．日节律现象E．知觉节律现象8、把一根棍子想象成一匹马来骑、“过家家”、“医院”、“商店”、“公共汽车”等游戏属于（）游戏。
A：感觉机能性B：象征性游戏C：结构性游戏D：规则性游戏9、《菌儿自传》是我国科普事业的先驱和奠基人（）的代表作。
他一生为青少年创作了大量的科学文艺作品。
A：叶圣陶B：冰心C：林之光D：高士其10、衡量一个人认识与修养水平高低的重要标志是（）A：认识B：情感C：意志D：行为11、我国的教师职业就其身份特征而言，是。
A：专业人员B：国家干部C：公务人员D：高级技术人员E：重视个别差异12、某幼儿给“鱼”下定义时说“鱼是一种会游的动物”。
该幼儿的概括水平为____A：初步概念水平B：依据具体特征下定义C：不会下定义D：同义反复13、在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是____A：个别教学制B：分组教学C：班级授课制D：设计教学法14、对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是____A：遗传对人的发展提供可能性B：人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C：人的发展应完全由教育来承担D：人的社会实践对人的发展起着决定性的作用15、新教师的课后评价要比教师更多的关注课堂中发生的（）。
A：活动C：经验D：形式16、奖励和惩罚属于德育工作的。
A：比较法B：榜样法C：评价法D：自我教育法E：重视个别差异17、教师职业道德修养的关键一环是()。
A．加强教师的理论学习B．能忍受乏味清苦C．培养爱岗敬业精神D．模糊个人利益得失18、皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，ll～l5岁属于（）A：感知运算阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段19、课前反思是指在教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教案设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。
因此说，课前反思具有（）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的（）能力。
A：监控性：分析设计B：前瞻性：分析设计C：批判性；监控课堂D：前瞻性：总结评价20、童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是____B：变形C：幻想D：幽默21、____提出了一个教师成长公式经验＋反思＝成长。
A：科顿B：波斯纳C：布鲁纳D：布鲁巴奇22、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）A：发现学习B：情境教学C：合作学习D：指导教学23、小安同学通过认识牡丹花、玫瑰花、桃花等。
概括出“花”的本质特征这一思维形式是。
A：推理B：判断C：综合D：概念24、主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的古代教育家是A．墨子B．孔子C．庄子D．老子25、属于佛教经典著作的是____A：《古兰经》B：《三玄》C：《华严经》D：《伪经》26、教师成熟的标志是自觉关注A：教师B：生存C：学生D：教材27、利用物体热辐射来进行的军事侦察叫做。
A：可见光侦察B：雷达侦察C：红外侦察D：微波侦察28、是教育过程中最基本、最重要的人际关系。
A：教师之间的关系B：学生之间的关系C：师生关系D：教师和领导之间的关系29、以下哪个概念属于属性概念?A：三好学生B：成年人C：物体的导电性D：勤劳的中国人30、社会测量法由心理学家__所首创。
A．加德纳B．莫雷诺C．斯金纳D．比纳二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。
)1、下列关于信度与效度的说法中，不正确的是。
A：信度既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性B：效度考虑的问题是：测验测量什么?测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大?C：信度的重要性大于效度D：一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料2、去年，学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。
愉快地接受任务后，我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。
调查了解之后发现，该同学对老师和同学耍两幅面孔。
老师不在教室时用教棒敲桌子，用教棒打人，经常闹得教室里哄堂大笑。
而老师在时，则十分顺从。
了解到这些情况之后，我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。
经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后，班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。
他上任后，一改调皮大王的形象，带领全班同学拧成一股绳，班级各项活动开展的有声有色，班级秩序井然。
学期结束时，我班被评为学校“优秀班级”。
你是否赞成这位老师的做法?（）[单选题] 如题！求解！3、小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是。
A：道德情感不深B：缺乏合理行为技能C：道德认识不足D：道德意志力不够4、某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。
有关这8名职员，以下三个断定中只有一个是真的(1)有人是上海人(2)有人不是上海人(3)主任不是上海人。
以下哪项为真____A：8名职员都是上海人B：8名职员都不是上海人C：只有一个是上海人D：无法确定该部上海人的人数5、战国后期兴起的夜郎国，其范围主要在今天哪个省?A：广西B：云南C：四川D：贵州6、照料者应对婴儿的要求给予及时的回应，这是因为：根据埃里克森的观点，在生命的第一年婴儿面临的基本冲突是。
A：基本信任对不信任B：自我统一性对角色混乱C：主动性对内疚D：自主性对害羞7、一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以为标志。
A：杜威的《民主主义与教育》B：康德的《论教育》C：夸美纽斯的《大教学论》D：赫尔巴特的《普通教育学》8、教师的意志品质表现出选择教育决策的__A．自觉性B．坚韧性C．果断性D．自制性9、把实物、教具展示给学生观察，或通过示范性实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称____A：讲授法B：实验法C：参观法D：演示法10、采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是。
A：科尔伯格B：皮亚杰C：埃里克森D：班杜柆11、学生学习的根本特点是。
A：间接性B：接受性C：方向性D：连续性12、因校舍使用不当或失修引起房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究。
A：行政法律责任B：民事法律责任C：刑事法律责任D：违宪法律责任13、根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和__。
A．长时记忆B．情境依存性记忆C．程序性记忆D．工作记忆14、保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是。
A：纲要信号教学法B：探究发现教学法C：暗示教学法D：范例教学法15、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学__A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律16、个体的成就动机中含有两种成分：__和回避失败的倾向。
A．追求利益的倾向B．追求刺激的倾向C．追求成功的倾向D．回避困难的倾向17、通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为。
A：配置性评价B：形成性评价C：诊断性评价D：总结性评价18、”行动迟缓、情绪深刻持久”属于哪种气质类型__A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质19、某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。
该教师的行为。
A：正确，应该培养幼儿习惯B：错误，应该小声聊天C：正确，应该融洽同事关系D：错误，应该以身作则20、同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯，有一天忘了关灯，管理员盘问谁回来最晚?小杨说“我回来时，小林刚要睡。
”小袁说“我回来时，小夏睡着了。
”小林说“我回来时，小袁正好上床睡觉。
”小夏说“我上床就睡，什么也不知道。
”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚____A：小杨B：小袁C：小林D：小夏20、同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯，有一天忘了关灯，管理员盘问谁回来最晚?小杨说“我回来时，小林刚要睡。
”小袁说“我回来时，小夏睡着了。
”小林说“我回来时，小袁正好上床睡觉。
”小夏说“我上床就睡，什么也不知道。
”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚____A：小杨B：小袁C：小林D：小夏21、柏克赫斯特创立的教学组织形式是__A．班级授课B．设计教学法C．道尔顿制D．分组教学22、蒙台梭利把个体一生中发展重要的特性或能力的最佳时期称为。
A：高原期B：最佳期C：敏感期D：成长期23、从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是__ A．社会、儿童、学校B．社会、儿童、知识C．儿童、知识、学校D．社会、学校、知识24、教师职业道德的灵魂是（）A：教书育人B：关爱学生C：为人师表D：爱岗敬业25、教师专业化的尝试始于____A：教师职业的出现B：师资培训机构的建立C：教育立法的规定D：国民教育制度的确立26、下面观点不符合生活教育的思想。
A：教学做合一B：生活即教育C：社会即学校D：有教无类27、马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是__ A．体力劳动与脑力劳动相结合B．教育与生产劳动相结合C．知识分子与工人农民相结合D．城市与农村相结合28、良好的师生关系是教育教学取得成功的。
A：必然结果B：必要保证C：必然要求D：必然趋势29、儿童最早能够辨别的图形是____A：圆形B：正方形C：三角形D：长方形30、我国小学阶段，德育内容主要体现在中。
A：班级教育活动B：思想品德课C：全校思想政治教育活动D：班会和校会。