教育部人文社科项目和国家社科基金一般项目
教育部人文社科项目和国家社科基金一般项目是我国教育系统中非常重要的两个项目，它们旨在推动人文社会科学研究与教学发展，促进学术成果的转化与应用，增强我国在国际上的学术影响力。以下将从项目背景、申请条件、资助范围、资助额度、申报流程等方面对这两个项目进行详细介绍。
一、教育部人文社科项目
1. 项目背景
教育部人文社科项目是由我国教育部主管、我国学术文化研究院承办的一项重要科研资助项目，旨在促进我国高校人文社会科学教育和研究的高水平、高质量发展，推动我国人文社会科学界的学术繁荣与交流合作。
2. 申请条件
（1）申请人需为我国公民，具有正规教育背景，并在相关领域具有较高的学术造诣；
（2）申请人需具有一定的科研基础和团队，有较好的学术声誉和研究能力；
（3）研究课题需有一定的创新性和学术价值，能够推动相关学科的发展和应用。
3. 资助范围
该项目资助范围涵盖人文、社会科学领域的各类研究课题，包括但不限于哲学、社会学、历史学、文化研究、语言学、艺术学等。
4. 资助额度
不等。
5. 申报流程
（1）申请人需在教育部指定的时间内上线注册，并填写相关申请表格；（2）经过初审合格的申请人需提交详细的研究计划和相关材料；（3）项目评审由教育部委托的专家学者进行，最终择优资助。
二、国家社科基金一般项目
1. 项目背景
国家社科基金一般项目是由我国国家社科基金委员会主办的重要科研
资助项目，旨在支持社会科学领域的学术研究和理论创新，促进我国
社会科学事业的发展和繁荣。
2. 申请条件
（1）申请人需为我国公民，具有相关学术背景，并在相关领域有一定的学术积累和研究成果；
（2）申请人需具有一定的科研能力和团队，有较好的学术声誉和研究潜力；
（3）研究课题需具有一定的创新性和学术价值，能够推动相关学科的发展和应用。
3. 资助范围
该项目资助范围涵盖社会科学领域的各类研究课题，包括但不限于经
济学、政治学、管理学、法学、人文地理学等。
4. 资助额度
不等。
5. 申报流程
（1）申请人需在国家社科基金委指定的时间内上线注册，并填写相关申请表格；
（2）经过初审合格的申请人需提交详细的研究计划和相关材料；（3）项目评审由国家社科基金委委托的专家学者进行，最终择优资助。
教育部人文社科项目和国家社科基金一般项目都是为了促进我国人文
社会科学研究与教学发展而设立的重要资助项目，它们的资助范围广泛，资助额度适中，申请条件相对较为严格。希望广大我国学者能够
把握好申报时机，精心准备申请材料，积极参与项目申报，并通过自
身的努力为我国人文社会科学研究事业做出更大的贡献。一、教育部
人文社科项目和国家社科基金一般项目的申请条件
教育部人文社科项目和国家社科基金一般项目在资助学者进行人文社
会科学研究方面有着严格的申请条件。申请人需要具备较高的学术造诣，有正规的教育背景，且在相关领域有一定的积累和研究成果。申
请人还需要具有一定的科研基础和团队，在学术界有一定的声誉和影
响力，如在SSCI、SCI等知名学术期刊上有发表论文的经历。申请人
的研究课题需具有一定的创新性和学术价值，能够推动相关学科的发
展和应用。对于团队申请人来说，需要有合适的团队成员配合，以确
保整个研究项目的推进和完成。
二、教育部人文社科项目和国家社科基金一般项目的申报流程
教育部人文社科项目和国家社科基金一般项目的申报流程相对复杂，需要申请人耗费一定的精力和时间进行准备。申请人需要在规定的时间内上线注册，并填写相关的申请表格。经过初审合格的申请人需要提交详细的研究计划和相关材料，包括项目的研究背景、研究目标、研究内容、研究方法及预期成果等方面的详细说明。经过项目委托的专家学者进行评审，最终择优资助。
在申报过程中，申请人需要特别注意细节和规定，确保申请材料的真实性和完整性，以免造成不必要的麻烦。申请人还需要在规定的时间内关注项目申请的进展，积极配合项目评审专家的需求，以确保项目申请的顺利进行。
三、教育部人文社科项目和国家社科基金一般项目的资助范围
教育部人文社科项目和国家社科基金一般项目资助范围广泛，涵盖了人文、社会科学领域的各类研究课题。其中，教育部人文社科项目的资助范围包括但不限于哲学、社会学、历史学、文化研究、语言学、艺术学等领域，而国家社科基金一般项目资助范围涵盖了经济学、政治学、管理学、法学、人文地理学等领域。
这些广泛的资助范围为学者提供了更多展示和发挥个人学术优势的机会，也有利于不同学科领域之间的交流与合作，有助于推动我国人文
社会科学事业的发展。
四、教育部人文社科项目和国家社科基金一般项目的资助额度
教育部人文社科项目和国家社科基金一般项目的资助额度是申请者关
注的焦点之一。一般来说，教育部人文社科项目一般项目的资助额度
在10万元至30万元之间不等，而国家社科基金一般项目的资助额度
在10万元至50万元之间。
这些资助额度的设定旨在能够更好地满足学者们开展学术研究的需求，同时也有利于提高资助效益，推动更多具有实际应用价值的研究成果
的产出。
五、教育部人文社科项目和国家社科基金一般项目的影响力和未来展
望
教育部人文社科项目和国家社科基金一般项目作为重要的学术研究资
助项目，在我国学术界和社会科学领域有着较大的影响力。它们不仅
有力地支持了我国人文社会科学研究和教学的发展，也为我国学者提
供了更多的学术交流与发展的机会。未来，希望教育部人文社科项目
和国家社科基金一般项目能够进一步细化资助政策，提高资助的及时
性和灵活性，更好地满足学者们的需求，有效推动我国人文社会科学
研究事业的健康发展。
教育部人文社科项目和国家社科基金一般项目作为国家层面的学术研
究资助项目，在促进我国人文社会科学研究与教学发展方面具有不可
替代的重要作用。希望更多的学者能够关注这些项目，积极参与申报，为我国人文社会科学研究事业的发展做出更大的贡献。
教育部人文社科基金国家社科基金
教育部人文社科基金国家社科基金 教育部人文社科基金国家社科基金 什么是教育部人文社科基金国家社科基金？ •教育部人文社科基金国家社科基金是由中国教育部设立的重要资助项目之一。 •该基金旨在支持和推动人文社会科学领域的研究和学术发展。基金的目标与意义 •促进人文社科研究的创新与进步。 •提高中国人文社科研究的国际影响力和学术地位。 •推动人文科学和社会科学在国家经济社会发展中的应用和服务。基金的资助范围 •基础理论研究：支持人文社科学科的基础理论研究，提升学科的学术水平。 •前沿交叉研究：鼓励不同学科间的合作与交叉，推动学科的创新发展。 •应用研究与服务：支持人文社科学科在国家社会发展中的应用与服务，促进学术成果的转化和应用。
资助项目的申报与评审 •项目申报：申请者应根据基金的资助要求和相关申报指南，填写并提交申请书。 •专家评审：申请书经过初审后，将由相关领域的专家进行评审，评审结果将决定是否获得资助。 •资助推荐：评审合格的项目将由评审委员会进行终审并推荐给教育部进行最终决策。 基金的成果与影响 •科研成果：通过资助优秀项目的开展，提高了人文社科学科的研究水平和创新能力。 •学术交流：基金为人文社科学科提供了广泛的学术交流与合作平台，促进了国内外学者的交流与合作。 •社会服务：基金资助的研究项目将学术成果转化为社会服务，为国家的发展提供了智力支持和决策参考。 结语 教育部人文社科基金国家社科基金在推动中国人文社科学科的繁荣与发展中发挥着重要的作用。通过资助优秀的研究项目，促进了学科的创新发展，提高了中国人文社科学科的学术水平和国际影响力。在未来的发展中，基金将继续支持和推动人文社科学科的研究和学术交流，为国家的发展和社会的进步做出更大贡献。
教育部人文社科项目和国家社科基金一般项目
教育部人文社科项目和国家社科基金一般项目是我国教育系统中非常重要的两个项目，它们旨在推动人文社会科学研究与教学发展，促进学术成果的转化与应用，增强我国在国际上的学术影响力。以下将从项目背景、申请条件、资助范围、资助额度、申报流程等方面对这两个项目进行详细介绍。 一、教育部人文社科项目 1. 项目背景 教育部人文社科项目是由我国教育部主管、我国学术文化研究院承办的一项重要科研资助项目，旨在促进我国高校人文社会科学教育和研究的高水平、高质量发展，推动我国人文社会科学界的学术繁荣与交流合作。 2. 申请条件 （1）申请人需为我国公民，具有正规教育背景，并在相关领域具有较高的学术造诣； （2）申请人需具有一定的科研基础和团队，有较好的学术声誉和研究能力； （3）研究课题需有一定的创新性和学术价值，能够推动相关学科的发展和应用。 3. 资助范围 该项目资助范围涵盖人文、社会科学领域的各类研究课题，包括但不限于哲学、社会学、历史学、文化研究、语言学、艺术学等。 4. 资助额度
不等。 5. 申报流程 （1）申请人需在教育部指定的时间内上线注册，并填写相关申请表格；（2）经过初审合格的申请人需提交详细的研究计划和相关材料；（3）项目评审由教育部委托的专家学者进行，最终择优资助。 二、国家社科基金一般项目 1. 项目背景 国家社科基金一般项目是由我国国家社科基金委员会主办的重要科研 资助项目，旨在支持社会科学领域的学术研究和理论创新，促进我国 社会科学事业的发展和繁荣。 2. 申请条件 （1）申请人需为我国公民，具有相关学术背景，并在相关领域有一定的学术积累和研究成果； （2）申请人需具有一定的科研能力和团队，有较好的学术声誉和研究潜力； （3）研究课题需具有一定的创新性和学术价值，能够推动相关学科的发展和应用。 3. 资助范围 该项目资助范围涵盖社会科学领域的各类研究课题，包括但不限于经 济学、政治学、管理学、法学、人文地理学等。 4. 资助额度
2023国家社科基金艺术学一般项目
2023国家社科基金艺术学一般项目 2023国家社科基金艺术学一般项目 1. 介绍 2023年国家社科基金艺术学一般项目是国家社科基金委员会每年资助的具有学术研究价值和创新性的艺术学课题。该项目旨在推动艺术学 领域的学术研究和理论探讨，促进艺术学知识体系的完善和学科建设，为国家的文化繁荣和进步做出贡献。 2. 评估 针对2023年国家社科基金艺术学一般项目的全面评估，我们需要从多个角度进行深入和广泛的研究和思考。我们可以从项目的学术价值和 意义出发，探讨该项目对于提升艺术学研究水平、促进学科交流和合作、推动学术成果转化和应用等方面的影响。我们需要对项目的研究 内容和选题进行全面评估，包括选题的前沿性、开拓性和创新性，研 究内容的深度和广度，以及与国家发展战略和社会需求的契合度等方 面进行分析和评价。还需要结合项目的实施和成果展望，评估项目在 学术研究和实践应用上的潜在贡献和影响。 3. 文章撰写 在撰写文章时，我们可以采用从简到繁、由浅入深的方式来探讨2023
年国家社科基金艺术学一般项目，帮助读者更深入地理解和认识该项目。我们可以介绍该项目的背景和意义，包括国家社科基金委员会的设立宗旨、艺术学一般项目的立项要求和评审标准等内容。我们可以从项目的学术研究价值、选题内容和实施成果等方面进行详细分析和阐述，以展现项目的研究深度和广度。我们可以对该项目进行总结和回顾，提出个人观点和理解，展望其未来发展方向和潜在影响，促进读者对该项目的全面、深刻和灵活理解。 4. 个人观点 在个人观点方面，我认为2023年国家社科基金艺术学一般项目是我国艺术学领域的重要学术支持和推动力量，在促进学科研究和学术创新方面具有重要意义。该项目的资助和支持将有助于推动艺术学理论的深入探讨和实践应用，促进艺术学研究的国际交流和合作，弘扬中华文化、提升国家软实力。我也希望该项目能够更加关注青年学者和跨学科研究领域，拓宽学科研究视野，加强学术交流和成果转化，为艺术学领域的发展注入新的活力和动力。 2023年国家社科基金艺术学一般项目是我国艺术学领域的重要学术支持和推动力量，具有深远的学术价值和社会意义。它为艺术学研究提供了重要评台和支持，有助于促进学科交流与合作，推动学术成果的转化和应用。希望在未来的发展中，该项目能够不断完善和创新，为艺术学领域的发展和繁荣做出更大的贡献。
教育部人文社会科学,国家社科基金项目申请书写作规范与成功中标范本
教育部人文社会科学,国家社科基金项目申请书写作规范与成功中标范本 篇一：20XX国家社科基金成功中标申请书范本 国家社会科学基金项目 申请书 项目类别一般项目学科分类应用经济课题名称房地产税收制度研究——基于市场价 值体系下个人住房税收制度的安排 项目负责人负责人所在单位填表日期20XX年2月26日 全国哲学社会科学规划办公室 20XX年12月修订 二、课题论证（与活页同） 篇二：国家社科基金项目申请书成功参考样本 20XX 国家社会科学基金项目 申请书 项目类别一般项目 学科分类 课题名称高新技术企业R&D能力生成与 项目负责人
负责人所在单位 填表日期 全国哲学社会科学规划办公室 20XX年12月修订 申请者的承诺： 我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守全国哲学社会科学规划办公室的相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。全国哲学社会科学规划办公室有权使用本表所有数据和资料。 申请人（签章） 年月日 填表说明 一、本表请用计算机如实填写；所用代码请查阅《国家社会科学基金项目申报数据代码表》。 二、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写，其中“学科分类”填写一级学科名称，并注明主要涉及的学科。三、数据表填写和录入参阅《填写数据表注意事项》；若有其他不明白的问题，请与当地哲学社会科学规划办公室联系。 四、申请书报送一式 5份，其中1份原件，4份复印件。原则上要求
统一用A3纸双面印制、中缝装订，活页夹在申请书内。各省（区、市）报送当地哲学社会科学规划办公室，新疆生产建设兵团报送本兵团哲学社会科学规划办公室，在京中央国家机关及其直属单位的申请书报送中央党校科研部，在京部属高等院校报送教育部社科司，中国社会科学院报送本院科研局，军队系统（含地方军队院校）报送全军哲学社会科学规划办公室。 五、全国哲学社会科学规划办公室通讯地址：北京市西长安街5号，邮政编码：100806。 填写数据表注意事项 一、本表数据将全部录入计算机，申请人必须逐项认真如实填写。填表所用代码以当年发布的《国家社会科学基金项目申报数据代码表》为准。 二、表中粗框内一律填写代码，细框内填写中文或数字。若粗框后有细框，则表示该栏需要同时填写代码和名称，即须在粗框内填代码，在其后的细框内填相应的中文名称。 三、有选择项的直接将所选项的代码填入前方粗框内。 四、不具有高级专业技术职务者申报青年项目必须填写第一推荐人和第二推荐人两栏内容。 五、部分栏目填写说明： 课题名称——应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。主题词——按研究内容设
教育部人文社科青年基金项目
教育部人文社科青年基金项目 随着社会的发展，文化的传承和发展也变得日益重要。然而传统的文化传承已经无法满足当今社会发展的迅速变化，特别是当前社会面临的诸多挑战。在这种背景下，教育部发布了《人文社会科学青年基金项目》，旨在鼓励青年人以新的思维方式和方法去思考和探索社会问题，并在解决这些问题方面发挥作用。 《人文社会科学青年基金项目》致力于为青年学者提供完善的支持，帮助他们实现学术创新。项目支持研究人员从学术角度出发，深入思考社会问题和难题，以便找出解决这些问题的切实可行的解决方案。项目将提供政府经费支持和专家学术指导，以帮助推动学者们研究课题的发展。 《人文社会科学青年基金项目》面向全国各个地区的所有年轻人，以期发展更多的青年学者及其文化研究的力量。项目将支持年轻学者从自身实践出发，探究有关历史、文化、思想、文学、传统艺术和技术之类的社会问题，并以最新的科学发现和理论研究为基础，为当前的社会发展提供有意义的贡献。 文化研究的传播和发展是当今社会发展和变革的重要因素，而《人文社会科学青年基金项目》将为青年学者提供充分的支持，使他们能够更好地发挥自己的作用，推动历史和文化的发展，实现文化创新和社会变革。通过对传统文化的研究和挖掘，结合社会问题的实际处理和分析，能够为未来的社会发展提供一份有力的贡献，从而为推进文化传承和未来的社会发展发挥积极作用。
《人文社会科学青年基金项目》旨在为青年学者提供全方位的支持，帮助他们实现文化研究的创新，以期实现社会变革和进步。参与该项目的青年学者不仅可以获得学术上的支持，还可以获得实践能力和社会实践能力，从而提升自身的创新能力和社会实践能力，为推动社会发展和变革做出贡献。 《人文社会科学青年基金项目》旨在通过支持青年学者的学术和实践活动，帮助他们实现学术创新，探究社会问题，推动文化传承和社会发展，从而最终实现社会进步。参与这项项目的青年学者将获得完善的政府经费支持和专家学术指导，以帮助他们完成研究计划，实现文化创新和推动社会发展。
教育部人文社科项目结项须知
教育部人文社科项目结项须知 一、结项范围 教育部人文社会科学研究一般项目包括： 1．教育部博士点基金项目 2．教育部规划基金项目 3．教育部青年基金项目 4．教育部专项任务研究项目 5．教育部后期资助项目 二、结项办法及要求 1．一般项目结项材料由每年３月和９月集中上报教育部，改为随来随结。凡已完成项目研究工作、符合结项条件者，经学校社科研究管理部门审核同意可随时申请结项，按结项程序报送结项材料，结项审核通过后预留保证金一般在每年年末拨付。 2．一般项目的结项由项目承担人自行组织５位专家（校外专家至少五分之三）进行评审鉴定，并填写专家鉴定意见表和专家鉴定意见书，但一般项目完成《申请评审书》约定的研究任务（即完成《申请评审书》中选定的最终成果），研究成果标注＂教育部人文社会科学研究项目资助＂字样，且符合下列情形者，可申请免于鉴定结项： ①论文类成果在SSCI、A&HCI等国际索引期刊或CSSCI 来源期刊发表论文2篇以上。 ②成果获得国家级、省部级奖励或国家一级行业学会三等奖
以上奖励。 ③最终成果是研究咨询报告的，提出的理论观点、政策建议等被地市级以上党政领导机关采纳并取得实际效果；成果涉及党和国家机密不宜公开，而质量和水平已得到有关部门认可。请提供采纳证明。 3．后期资助项目成果可免于鉴定。 4、专著类成果已正式出版；即最终成果是专著，且在结项前已经公开出版（且标注受＂受教育部人文社会科学研究项目资助＂）的可免予鉴定结项。 三、鉴定程序 1.项目承担人提出建议鉴定专家名单，报科研部批准； 2.项目承担人将被鉴定成果和有关材料寄送给鉴定专家； 3.鉴定专家在详细审阅基础上,提出鉴定意见并进行通讯投票,填写并提交《鉴定意见表（个人用）》。 4.项目承担人回收并汇总专家鉴定意见和投票结果，形成《鉴定意见书（汇总用）》。 四、结项 一般项目，由教育部社科司对申请结项单位集中报送的结项材料进行复审和抽查，对确认可以结项者颁发结项证明，拨付项目经费的剩余部分。 1．通过鉴定的一般项目报送下列结项材料： （1）项目《终结报告书》原件２份及电子版（Word格式）；
人文社科类科研项目分类标准
人文社科类科研项目分类标准 一、项目类别 哲学社会科学研究纵向项目按类别分为国家项目、部级项目、省市项目、其他项目。 国家项目：国家哲学社会科学规划基金项目、国家教育科学规划基金项目、国家艺术科学规划基金项目、国家自然科学基金项目、国家科技计划项目。 部级项目：教育部、中央其他部委规划或专项任务项目。 省市项目：吉林省哲学社会科学规划基金项目、吉林省软科学研究计划项目、吉林省教育科学研究项目、长春市社科规划基金项目、长春市软科学研究计划项目，及经学校哲学社会科学研究管理部门审批确认的其他省市政府部门项目。 其他项目：除上述项目之外的其他纵向项目。 二、项目等级 哲学社会科学研究项目实行分级管理制度，根据项目级别及经费额度等因素，分为A、B、C、D、E五类。 A类项目： ①国家社科基金重大项目 ②教育部重大课题攻关项目 ③国家自然科学基金重点项目 ④可支配经费达30万元及以上的纵向项目 ⑤年度到款达50万元及以上的横向项目 B类项目： ①国家社科基金重点项目 ②国家自然科学基金其他项目（获项目经费20万元及
以上） ③教育部基地重大项目及其他重大研究项目 ④可支配经费达20万元及以上的纵向项目 ⑤年度到款达30万元及以上的横向项目 C类项目： ①国家社科基金其他项目 ②国家自然科学基金其他项目（获项目经费20万元以下） ③教育部社科研究其他项目 ④可支配经费达5万元及以上的纵向项目 ⑤年度到款达10万元及以上的横向项目 D类项目： ①吉林省社科基金项目 ②吉林省软科学项目 ③可支配经费达2万元及以上的纵向项目 ④年度到款达5万元及以上的横向项目 E类项目： 其他校外项目及学校项目 国际合作及港澳台项目按项目来源渠道及所获得的经费额度分别按纵向项目、横向项目确定类别。
2020教育部人文社科一般项目
2020教育部人文社科一般项目 随着社会的进步和人们对人文社科研究的重视，教育部在2020年推出了人文社科一般项目。本项目旨在支持和促进人文社科领域的研究和发展，为我国社会科学研究的进步做出贡献。 人文社科一般项目是教育部针对人文社科领域的一项重要资助项目。该项目的目标是推动人文社科研究的深入发展，提升我国的人文社科研究水平，为我国的文化建设和社会发展提供有力的支持。 在2020年的人文社科一般项目中，教育部对各类人文社科研究进行了资助。项目资助的范围包括但不限于哲学、历史、文学、艺术、社会学、经济学等领域。项目资助的对象可以是个人研究者、研究团队、高校、研究机构等。 通过资助人文社科研究，教育部旨在培养和支持一批优秀的人文社科学者，推动人文社科研究的创新与发展。同时，该项目也为我国的高校和研究机构提供了重要的支持和机遇，有助于提升他们的学术声誉和研究实力。 人文社科一般项目的申请和评审过程严格规范，确保了项目的公正性和科学性。申请者需要提交详细的研究计划和申请材料，并经过专家评审进行评估。评审结果将根据项目的学术价值、创新性和实施可行性等因素进行综合评定。
在资助项目中，教育部注重对人文社科研究的前沿性和创新性的支持。优秀的研究计划将获得较高的资助额度，以鼓励和支持具有突破性和创新性的研究项目。同时，教育部也鼓励不同领域之间的跨学科研究，促进学科交叉和融合。 通过人文社科一般项目的资助，我国的人文社科研究将得到有效的推动和支持。这将有助于提升我国的人文社科研究水平，培养出更多具有国际影响力的人文社科学者，推动我国社会科学的发展和进步。 2020教育部人文社科一般项目的推出为我国人文社科研究的发展提供了重要的支持和机遇。通过项目的资助，优秀的人文社科研究将得到推动和支持，为我国的文化建设和社会发展贡献力量。希望在未来的日子里，人文社科研究能够取得更大的突破和进展，为我国的学术繁荣和社会进步做出更大的贡献。
课题项目类别
课题项目类别有哪些特类 1、国家自然科学基金重大项目 2、973项目 3、国家科技支撑计划项目 A类： 1、国家自然科学基金重点项目 2、国家社科基金重点项目 3、973项目(课题) 4、863重点项目 5、杰出青年基金项目 6、教育部百千万人才计划项目 7、国家科技部重大科技专项(课题) 8、国家科技支撑计划项目(课题) 9、200万元以上技术开发项目(一年内) B类： 1、国家自然科学基金面上项目 2、国家自然科学基金青年项目 3、国家社科基金一般项目 4、国家社科基金青年项目 5、863一般项目 6、973预研项目 教育部新世纪人才支持计划项目 8、科技部国际合作重点项目 9、100万元以上技术开发项目(一年内) C类：
1、国家自然科学主任基金项目(一年) 2、教育部博士点基金项目 3、教育部人文社科项目 4、教育部科技重点项目 5、省自然科学基金重点项目 6、省社科基金重点项目 7、省杰出青年基金项目 8、省科技攻关重点项目 9、国家博士后重点基金项目 10、50万元以上技术开发项目(一年内) D类： 1、省自然科学基金面上项目 2、省自然科学基金青年项目 3、省社科基金面上项目 4、省社科基金青年项目 5、省科技攻关一般项目 6、国家博士后基金项目 7、省科技厅国际合作项目 8、市攻关重点项目 9、中小企业创新基金项目 10、20万元以上技术开发项目(一年内) E类 1、市(厅、局)各类计划项 2、省博士后基金项目 3、10万以上技术开发项目(一年内) F类 1、省部以上指导项目(有题号，无经费)
2、5万以上技术开发项目(一年内)
教育部人文社科青年项目通过率
教育部人文社科青年项目通过率 （原创版） 目录 1.教育部人文社科青年项目的基本情况 2.教育部人文社科青年项目的通过率 3.通过率变化的原因分析 4.我国政府对青年科研人才的支持 5.未来发展趋势和建议 正文 【教育部人文社科青年项目的基本情况】 教育部人文社科青年项目是我国支持高校和科研机构青年科研人才的重要项目之一，旨在培养和造就一批具有创新精神和创新能力的优秀青年人文社科人才，推动我国人文社科领域的繁荣和发展。该项目自实施以来，已经为众多青年学者提供了科研资助和学术支持，为我国人文社科领域的发展做出了积极贡献。 【教育部人文社科青年项目的通过率】 教育部人文社科青年项目的通过率是指申请该项目的青年学者中，成功获得立项资助的比例。根据近年来的数据，该项目的通过率呈现出一定的波动，但总体上保持在一个相对稳定的水平。通过率受到多种因素的影响，包括申请者的学术水平、研究课题的质量和创新性、评审专家的评价等。 【通过率变化的原因分析】 教育部人文社科青年项目通过率的变化，主要受到以下几个方面的因素影响：
1.申请者整体水平的提高：随着我国教育水平的不断提高，青年学者的学术水平和研究能力也得到了很大提升，这使得他们在申请该项目时具有更强的竞争力，从而提高了通过率。 2.评审标准的严格把关：教育部对人文社科青年项目的评审工作越来越重视，评审专家在选拔过程中严格把关，确保选拔出的项目具有较高的质量和创新性，这也使得通过率保持在一个较高水平。 3.政策调整和资金分配：教育部会根据国家政策和资金状况，对项目的申报和评审工作进行调整，这可能会对通过率产生一定影响。 【我国政府对青年科研人才的支持】 我国政府高度重视青年科研人才的培养和支持，通过多种途径为他们提供科研资助和学术支持。除了教育部人文社科青年项目外，还有国家自然科学基金青年科学基金项目、国家社会科学基金青年项目等，这些项目都为青年科研人才提供了广阔的发展空间。 【未来发展趋势和建议】 面对未来的发展，教育部人文社科青年项目应继续保持其优势，进一步完善评审机制，提高选拔质量和公平性。
教育部人文社会科学研究项目管理办法
教育部人文社会科学研究项目管理方法 第一章总则 第一条为适应我国经济建设、社会发展和高等教育事业发展的需要，进一步推进高等学校人文社会科学的繁荣，改革和完善人文社会科学研究管理体制，标准和加强教育部人文社会科学研究项目的管理，特制订本方法。 第二条本方法旨在以管理创新推进学术创新，提高高校人文社会科学的学术水平，引导高校人文社会科学研究更好地为社会服务，促进基础研究与应用研究协调发展，多出优秀人才、多出优秀成果。 第三条项目管理贯彻“科学、公正、高效”的原则，实行分级管理、日常管理以学校为主的体制；注重合理布局，突出重点；引入公平竞争机制，择优立项；树立服务意识、质量意识；提高工作效率，节约管理成本。 第四条本方法适用于教育部组织实施的高等学校人文社会科学研究项目的管理。 第二章管理职责 第五条教育部负责全国高等学校人文社会科学研究项目〔以下简称社科研究项目〕的组织和实施工作。其主要职责是： 1．制定和发布社科研究中长期规划和课题指南，并负责组织实施； 2．制定项目管理方法及相关的实施细则； 3．组织项目的申报、评审、立项资助、中期检查及成果验收； 4．管理项目经费； 5．指导项目成果的宣传、推广和应用工作。 第六条各省〔自治区、直辖市〕教育厅〔教委〕、有关部门〔单位〕教育司〔局〕负责组织所属高校的教育部社科研究项目申报、中期检查和成果验收等工作。 第七条全国各高等学校负责组织本校教育部社科研究项目的管理，主要职责是： 1．依据教育部的项目管理方法，制定和完善本校项目管理的实施细则等有关规章制度，并负责实施过程管理； 2．组织本校教育部社科研究项目的申报，协助教育部做好项目评审、中期检查以及项目成果鉴定验收和结项等工作； 3．做好本校项目成果的宣传、推广和应用，及时将有价值的成果报送教育部和其他有关部门； 4．为项目研究的顺利开展提供尽可能的支持和方便，帮助本校项目承担人员解决项目研究过程中遇到的困难和问题。 第三章项目申报 第八条教育部组织实施的高校人文社会科学研究项目包括： 1．重大项目：①重大攻关项目，以国家经济建设与社会发展过程中的重大理论和现实问题以及人文社科基础学科领域的重大问题为重点；②基地重大项目，指普通高等学校人文社会科学重点研究基地重大项目。 2．一般项目：①规划项目，含规划基金项目、博士点基金项目、青年基金
国家教育部人文社会科学研究项目管理办法
国家教育部人文社会科学研究项目管理办法 第一章总则 第一条为了适应国家经济建设和社会发展及高等教育发展的需要,繁荣发展高等学校人文社会科学研究（以下简称社科研究），改革和完善高等学校社科研究管理体制,特制定本办法。第二条本办法适用于国家教育部组织实施的高等学校社科研究项目管理工作。 第三条项目管理要合理布局，突出重点，引入公平竞争机制，实行分级管理，贯彻科学、公正原则，提高工作效率。 第二章管理职责 第四条国家教育部社会科学研究与思想政治工作司（以下简称:社政司）负责全国高等学校社科研究项目的组织和管理工作。其主要职责是： 1．组织制定和发布全国高等学校社科研究中长期规划、课题指南； 2．组织和指导国家教育部社科研究项目的申报、评审、立项资助、中期检查及成果验收; 3．管理国家教育部社科研究项目经费; 4．制定国家教育部社科研究项目管理办法及其他有关规章制度； 5．通过科研项目的形式，组织和支持高等学校社科研究国内外学术交流活动。 第五条国家教育部社政司聘请各学科专家组成专业咨询组，咨询组的职责是： 1．参与制定本学科研究发展规划、课题指南; 2．评议各学科申报项目，提出资助金额建议; 3．参与国家教育部社科研究重点项目的中期检查和成果验收; 4．其他有关工作. 第六条各省、自治区、直辖市教委、教育厅（以下简称省区市教委）、国务院其他部委教育司（局）社科研究管理部门，负责组织所属高等学校的国家教育部社科研究项目申报、中期检查和成果验收工作。 第七条高等学校社科研究管理部门，负责组织本校的社科研究项目管理工作。其中，国家教育部直属院校与国家教育部社科研究项目管理有关的主要职责同本办法第六条。 第三章项目申报 第八条国家教育部组织实施的高等学校人文社会科学研究项目(简称国家教育部社科研究项目）包括：(1）国家教育部社科规划基金项目，一般五年组织申报一至二次;（2）国家教育部博士点社科基金项目,一般两年组织申报一次；（3）国家教育部青年社科基金项目，一般两年组织申报一次；（4）国家教育部社科研究专项任务项目，主要指从校外有关部门获得经费资助的研究课题，定期或不定期受理。 第九条国家教育部社政司每五年发布一次社科研究规划课题指南.关于项目申报工作的有关事项，由社政司在申报通知中做出具体规定。 第十条国家教育部社科研究项目的申报条件是： 1．各类项目的申请者必须是高等学校的在岗教研人员，其中，规划基金项目的申请者必须具有高级专业技术职务；博士点社科基金项目的申请者必须在博士学科点内具有高级专业技术职务；青年社科基金项目申请者应具有中级以上专业技术职务，年龄限40(含40）岁以下；专项任务项目的申报者必须具有中级以上专业技术职务。 2．各类项目的申请者应具有良好的政治思想素质，具有独立开展和组织科研工作的能力和
教育部社科司关于度教育部人文社会科学研究一般项目
教育部社科司关于年度教育部人文社会科学研究一般项目 申报工作的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。 根据工作安排，现将年度教育部人文社会科学研究一般项目（以下简称“一般项目”）申报工作有关事项通知如下：聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。 一、项目类别及资助额度 年度一般项目分为：（）规划基金项目，资助经费不超过万元；（）青年基金项目，资助经费不超过万元；（）自筹经费项目，经费由申请者从校外有关部门或企事业单位自筹，自筹经费不低于万元；（）专项任务项目，包括中国特色社会主义理论体系研究专项、高校思想政治工作专项、工程科技人才培养研究专项、教育廉政理论研究专项，具体申报条件和办法另发通知。为深入实施《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》，年起专门设立高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目，具体申报条件和办法另发通知。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。 为支持西部和边疆地区高校人文社会科学研究发展，本次项目继续设立西部和边疆地区项目及新疆、西藏项目，不单独组织申报，申报条件与评审具体事项与一般项目相同。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。 本次项目不设申报指南（专项任务项目除外），申请者应紧紧围绕党的十八大和十八届三中、四中、五中全会提出的新思想、新观点、新论断，尤其是结合“十三五”时期国家经济社会发展及学科发展的需要，根据自身的研究基础和特长，自行拟定研究课题。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。 申请者应认真查阅教育部人文社会科学研究项目有关管理办法及以往有关立项资料，切实提高申报质量，避免重复申报。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂。 二、项目申报的学科范围 根据国家质量技术监督局年公布的《学科分类与代码》和高校的实际情况，本次项目申报的学科范围包括：（）马克思主义思想政治教育；（）哲学；（）逻辑学；（）宗教学；（）语言学；（）中国文学；（）外国文学；（）艺术学；（）历史学；（）考古学；（）经济学；（）管理学；（）政治学；（）法学；（）社会学；（）民族学与文化学；（）新闻学与传播学；（）图书馆、情报与文献学；（）教育学；（）心理学；（）体育学；（）统计学；（）港澳台问题研究；（）国际问题研究；（）交叉学科综合研究。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔。 三、申报条件 .本次项目限全国普通高等学校申报。 .申请者必须能够实际从事研究工作并真正承担和负责组织项目的实施；每个申请者限报个项目，所列课题组成员必须征得本人同意，否则视为违规申报。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞。 .申请者除符合《教育部人文社会科学研究项目管理办法》的相关规定外，还必须符合下列条件： （）规划基金项目申请者，应为具有高级职称（含副高）的在编在岗教师。 （）青年基金项目申请者，应为具有博士学位或中级以上（含中级）职称的在编在岗教师，年龄不超过周岁（年月日以后出生）。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾。 （）自筹经费项目申请者，须在《申请评审书》后附上学校财务处提供的委托研究单位经费到账凭证或银行回单等证明材料复印件，同时填写《申请评审书》中的“其他来源经费”栏。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉。 .有以下情况之一者不得申报本次项目： （）在研的教育部人文社会科学研究项目（含重大课题攻关项目、基地重大项目、后
教育部人文社科项目选题课题申报建议和经验
教育部人文社科项目选题课题申报 建议和经验 01 选题 现在的教育部项目没有课题指南，所以留给我们的空间就比较大了，但是问题也随之而来——怎么选题？ 我觉得，首先，把自己近三年的前期成果拿出来仔细看看，这一点很重要。如果前期成果刚好是围绕着某一问题来谈的，而这些问题现在自己依然非常关注，感兴趣，那么，就在这里确定题目。这样做的好处是：比较熟悉的领域；有前期成果支撑。 但是如果前期成果比较分散，未形成一个稳定的研究方向，那也不必太担心。个人觉得教育部项目对前期成果一块的要求还不是非常高，把论证做好，一样可以拿到项目。 如果有前期成果——去知网检索一下，看看自己前期成果方面最近学界研究的情况。建议只检索“核心期刊”，看看该领域的牛人都是怎么说的，主要观点是什么，研究进展如何。 不同学科和方向肯定是不一样的，我呢，一般把选题的关键词检索之后，核心期刊数量少于20，或者多于1000的，这个选题我就不做了。太少缺乏文献材料支撑，研究起来会非常吃力；太多呢，基本你能想到的别人都研究差不多了，想突破很难。换句话说，这里我
想强调的是选题一定要在已有文献的了解基础上来选。这样才不容易偏，做得下去。 如果没有前期成果——就在自己专业领域内选择最感兴趣的、有把握做好的方向上做。 另外，对于前期成果而言，我觉得集中而丰富为好，没有形成这么一个相对稳定的前期成果研究领域而去申请课题的话，可能比较被动。 另外，建议把教育部前三年本学科立项课题名单找来看看，看看近三年这一方向上的立项情况。 个人感觉，在过去三年你的选题方向上立项的项目越少，你成功的机会越多。如果都立项三五个了，甚至更多了，那对不起，只能换选题。而且这里所说的选题只是方向，而不是具体的题目。 经过前期成果梳理和往届立项选题检索这两个环节，就可以具体设计选题表述方式了。 在做这个事情的时候，一定要问自己：我想研究的内容究竟是什么？怎么样把自己想要研究的内容用最简练、最直接的方式表述清晰。 我觉得教育部的项目并不要求我们的题目设计得多抢眼，多“大尺度”吸引眼球。而是看咱们能否让评审专家立刻知道我们要做什么。 02 文献综述 一般分国内、国外。
教育部人文社会科学研究一般项目申报常见问题释疑.doc
《２０１5年度教育部项目申报形式审查自查表》 申报项目名称： 本人已阅读、知晓下列注意事项,并按相关规定填写《申请评审书》. 申请人（签名): 2０１5年月日 一、申报资格及填写细节注意事项 1. 连续申报一般项目是否有限制？ﻫ-—自201５年起,连续2年（本次指20１３、20１4年）申请一般项目(含专项任务项目)未获资助的申请人,暂停１年一般项目申请资格，即2013、201４年连续两次申请项目未获资助,暂停2015年申请资格. 2.申报2015年度国家社科基金项目者能否作为负责人申报教育部一般项目？ﻫ—-申请国家社科基金项目的负责人同年度不能申请教育部一般项目(含专项任务项目）.同一申请者以不同题目、不同内容也不能同时两边申报.ﻫ 3.对同时申报2０１5年度教育部一般项目、国家社科基金项目者如何处理——对申报教育部项目、国家社科基金项目申请书进行审核并公示,查实同一申请者同时申报20１５年度教育部一般项目、国家社科基金项目的,取消申报资格.ﻫ４．正在办理教育部一般项目结项的项目负责人能否申报2015年教育部一般项目？ ——2０14年12月3１日前,在研的教育部一般项目报送结项材料(以邮戳时间为准)，符合结项条件的可申报201５年度教育部一般项目。ﻫ5项目申请者是否可以同时作为课题组成员参加项目申报？ﻫ——每个申请者限报1个项目，可以作为课题组成员参加其他项目的申报。所列课题组成员必须征得成员本人同意，否则视为违规申报。需要注意的是，不得将内容相同或相近的项目，以不同申请人的名义提出申请。 6。副教授／副研究员及其他系列副高级职称可以申报规划基金项目吗？ﻫ——可以。高级职称包括正高级职称和副高级职称。 ７. 是否需要同时具有中级职称和博士学位才可以申报青年基金项目？ﻫ—-不需要。中级职称（讲师／助理研究员）凡年龄不超过4０周岁（1９７５年1月１日以后出生），无论是否具有博士学位,均可申报青年基金项目。ﻫ8．对青年基金项目课题组成员的年龄有限制吗? --没有.青年基金项目仅要求申请者年龄不超过40周岁，对课题组成员没有年龄及专业技术职务限 制.ﻫ9．博士后能否申报一般项目? ——所在博士后流动站高校出具同意申报并承诺进行管理的证明，可以申报。出站后工作单位为高校