阶段性培训工作总结
开展培训工作总结（通用18篇）
开展培训工作总结开展培训工作总结（通用18篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，需要认真地为此写一份工作总结。
那么要如何写呢？下面是小编收集整理的开展培训工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
开展培训工作总结篇1为贯彻落实河南省扩大国家免疫规划政策，认真做好我区扩大国家免疫规划工作，提高预防接种人员业务水平。
我乡开展了计划免疫工作相关培训工作。
按照阶段性工作目标培训工作已圆满完成，现将培训工作情况总结如下：一、培训目的普及扩大国家免疫规划知识，提高各级免疫规划工作人员业务能力和技术水平。
二、培训内容：1、《传染病防治法》相关内容、《疫苗流通和预防接种管理条例》、《疫苗储存和运输管理规范》等卫生法律、法规。
2、扩大免疫规划实施工作规范。
3、预防接种实践与管理。
4、强化免疫工作方案。
5、国家免疫规划疫苗免疫程序。
6、查验接种证、儿童入托入学预防接种证工作。
三、参加人员：各村卫生所所长、曹镇乡预防接种门诊、妇产科的相关预防接种人员，做到全员培训。
四、培训地点：xxx议室。
五、培训要求：培训要求各村必须做到全员培训，要求参加培训人员务必按时参加培训签到，认真听讲、做好笔记，不准迟到、早退。
开展培训工作总结篇2年上半年，XX县农培办根据市农培办要求和县委具体部署，认真贯彻落实全市“百万农村劳动力素质培训工程”现场会精神，借鉴先进地区经验，调整组织机构人员，强化各项政策措施，扎实深入开展农村劳动力素质培训工作，共培训农村劳动力7564名，其中“转业农民”的技能培训1840名，“专业农民”的农村实用技术培训1650名，“务工农民”的岗位技能培训2610名，预备劳动力培训1464名。
一、贯彻精神，借鉴经验，调整机构XX县委、县政府高度重视农村劳动力素质培训工作，苍南现场会后，县委再次召开培训领导小组工作会议，认真学习市委包哲东副书记的重要讲话和苍南经验，专题研究深化我县农村劳动力素质培训工作。
培训工作总结范文5篇
培训工作总结范文5篇篇一：培训工作总结转眼间，接受新员工培训已近1个月时间，由于公司事先对新进员工的培训工作作了周密细致的培训计划，再加上培训期间领导们关心、责任培训师细心的安排和新老员工积极的配合下，培训工作进行得紧张有序并取得很好的效果。
为了使培训达到很好的效果，结合公司的实际情况，我们分阶段进行了相关的培训工作，采取一对一的互帮互助，在最短的时间内学到较多的知识，为真正走上工作岗位打下坚实的基矗。
公司组织新员工认真学习了嘉德（诚信团队沟通价值）企业文化，让她从中感受到了真正的嘉德销售文化（我们销售的不仅仅是我们的产品，还有我们的服务）内涵；同时还进行安全教育，让新员工认识到安全意识、安全观念、安全素质和安全行为的重要性。
第一阶段文档知识和市场部工作流程的培训；通过组织架构轻松自如地了解到公司市场的划分和布局；通过市场部工作流程的培训，更轻松地明白我们工作做什么？谁来做？怎么做？如何保障从接订单到订单完成所经过的步骤及跟踪方法都有清晰的了解。
为以后的工作奠定了基矗。
第二阶段专业理论培训；责任培训师制定了详细的培训内容，并让其提前预习培训内容再接受培训。
在每培训完一个知识章节后，责任培训师就会将学习的知识进行考试来考核培训效果，通过这种考试，同时对新员工存在疑问的知识点进行回顾。
第三阶段学习现场知识，积累现场宝贵经验的培训；平时就由老员工带领她出去拜访客户，争取让她尽可能多的了解怎样与客户交流沟通，在打交道过程中自己的目标是什么，在完成目标之前要做哪些准备工作，包括谈话内容的先后次序，及交流过程中的注意事项，这样也有利于她学习和消化理论知识，从而达到更好的效果。
概括起来有如下几点：1、热爱学习，能自觉学习密封资料、营销知识；学习能力较强，对于不懂的地方，能主动提出，寻找答案。
2、性格开朗，在同客户交流中能找到一些话题沟通，比如时事要闻等，使谈话内容多样性。
3、能主动的完成日常工作。
4、专业知识还不够，需要多学习。
培训期工作总结范文
一、前言时光荏苒，转眼间我已完成了为期三个月的入职培训。
在这段时间里，我不仅在专业知识上得到了系统的学习，而且在团队协作、职业素养等方面也有了显著的提升。
以下是我对这段时间工作情况的总结。
二、培训收获1. 知识技能提升通过培训，我对公司的业务流程、管理制度、企业文化等有了全面的了解。
在专业知识方面，我学习了市场营销、客户服务、项目管理等课程，为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 团队协作能力在培训期间，我有幸加入了多个团队，与来自不同部门的同事共同完成了多个项目。
这使我学会了如何与他人沟通、协作，提高了我的团队协作能力。
3. 职业素养培养培训课程中，我们学习了职业素养的相关内容，如时间管理、情绪控制、沟通技巧等。
这些知识使我更加明白如何成为一名优秀的职场人。
三、工作成果1. 完成培训任务在培训期间，我按照培训计划，完成了各项学习任务，取得了良好的成绩。
2. 参与项目实践在培训结束后，我积极参与公司项目，为团队贡献了自己的力量。
在项目实践中，我充分发挥所学知识，为公司创造了价值。
3. 获得同事认可在团队中，我注重与同事的沟通交流，努力营造和谐的工作氛围。
我的工作态度和成绩得到了同事们的认可。
四、不足与改进1. 知识储备不足在培训期间，我发现自己在某些专业知识方面还有待提高。
今后，我将加强自学，弥补自己的不足。
2. 工作经验不足作为一名新人，我在工作中难免会遇到一些问题。
为了更好地适应工作，我将积极向同事请教，积累工作经验。
3. 时间管理能力有待提高在培训期间，我意识到自己在时间管理方面还有待提高。
为了提高工作效率，我将学习时间管理方法，合理安排工作。
五、展望未来在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养和综合能力。
同时，我将充分发挥自己的优势，为公司的发展贡献自己的力量。
最后，感谢公司为我提供这次宝贵的培训机会，感谢领导和同事们的关心与帮助。
在今后的工作中，我将以更加饱满的热情投入到工作中，为实现公司的发展目标而努力拼搏。
关于培训工作总结5篇
关于培训工作总结5篇关于培训工作总结5篇是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回忆检查并分析评价的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此，让我们写一份总结吧。
我们该怎么写总结呢？下面是为大家的培训工作总结5篇，希望对大家有所帮助。
为了进一步提高公司员工的团队合作力、凝聚力、执行力等，培养适合公司开展需要的综合型管理人才。
根据公司安排，于20xx 年x月18日至19日聘请深圳专业的培训机构，组织公司各部门管理人员、生产一线员工合计88人参加了此次团队领导力培训。
培训内容包括九大领导力、感恩、团队凝聚力等。
现将培训工作总结如下：一、助教以身作那么，认真负责，积极主动的引导公司员工进展培训。
他们用闪亮的表现让培训人员看到了他们激情四射的光芒，为培训人员做了一个很好的典范，带动了员工的积极性和主动性。
二、参加培训的员工在教练和助教的带动下都充满热情，身心投入，积极的完成每一个游戏，每一次团队展示，到达了理想的培训效果。
三、为组织好此次培训工作，为确保此次培训工作顺利开展，取得实效，特成立了培训领导小组。
领导小组成员分工明确、各司其职，采购组在培训之前对培训时需要的物质准备的十分充足。
为培训工作圆满完成奠定了物质根底。
四、培训活动完毕后，员工能够将培训过程中学到的东西及时应用到生活和工作中，产生了积极的影响力。
一个简单的问好方式，管理人员便在培训完毕的第二天早会期间，传授给了未参加过培训的员工，让他们也共享了培训成果。
五、参加过培训的员工深刻的进展培训总结，每一篇总结都融入他们的切身体会，他们将亲身经历和感受展示给其他人，感染着身边的同事。
一、在确定参加培训的人员时，部分员工不积极参加，以各种理由进展推辞。
培训领导小组宣传不力，没有让员工了解到培训的重要性。
而之前参加过类似培训的员工又大肆宣传培训辛苦，劳累，让即将要参加的员工望而生畏。
以后应该宣传培训工作的积极作用，防止员工产生的心理。
二、培训领导小组负责人与培训机构、培训场所负责人沟通不畅，培训场所临时更换，导致会场于培训前一天晚上11点才布置好。
培训工作总结及工作计划7篇
培训工作总结及工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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培训总结工作总结6篇
培训总结工作总结6篇篇1一、引言本次培训活动旨在提高员工的专业技能，增强团队协作能力，以便更好地为公司发展贡献力量。
在培训期间，我积极学习，深入实践，收获颇丰。
下面，我将对本次培训进行总结，梳理所得经验，反思不足之处，并展望未来的工作方向。
二、培训内容概述本次培训为期两周，主要包括以下几个方面：1. 专业技能提升：针对公司业务发展需求，对员工的专业技能进行培训，提高业务水平。
2. 团队协作意识：通过团队建设活动，增强员工的团队协作意识，提高团队协作能力。
3. 沟通技巧：学习有效的沟通技巧，提高员工之间的沟通效率。
4. 时间管理：掌握有效的时间管理方法，提高工作效率。
三、重点成果1. 专业技能显著提高：通过培训，我对相关业务知识有了更深入的了解，掌握了更多的实际操作技能。
2. 团队协作意识增强：通过团队建设活动，我更加了解团队成员的特长和需求，团队协作能力得到显著提高。
3. 沟通技巧提升：学习到的沟通技巧在实际工作中的应用，使我与同事之间的沟通更加顺畅高效。
4. 时间管理能力增强：掌握有效的时间管理方法后，我在工作中的时间分配更加合理，工作效率显著提高。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：培训内容较为枯燥，部分员工学习兴趣不高。
解决方案：通过增加案例分析、模拟实操等方式，使培训内容更加生动有趣，激发员工的学习兴趣。
2. 问题：部分员工在团队协作活动中表现不够积极。
解决方案：通过明确团队目标和个人职责，鼓励员工积极参与团队协作活动，提高团队协作能力。
3. 问题：部分员工在培训过程中存在疑问和困惑。
解决方案：建立培训交流群，为员工提供一个交流互动的平台，及时解答疑问和困惑。
五、自我评估/反思通过本次培训，我深刻认识到自己在专业技能和团队协作能力方面的不足，同时也意识到自己在沟通技巧和时间管理方面的提升空间。
我将在今后的工作中继续努力，提高自己的专业技能和团队协作能力，为公司的发展贡献更多的力量。
六、未来计划1. 深入学习公司业务知识，提高自己的专业技能水平。
培训学习工作总结(16篇)
培训学习工作总结（16篇）培训学习工作总结（精选16篇）培训学习工作总结篇1在国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。
在此要感谢我的老师给我的莫大帮助，说声谢谢!一、通过培训，提高了自己的思想认识。
由于工作在农村中学，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。
通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。
我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。
网络研修，好处多多。
可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。
可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。
可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。
二、通过培训，提升了现代教育技能。
原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。
通过经常光顾我们的国培页，如今，我已经能够熟练的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己理想的电子稿件。
国培页，填补了我计算机操作知识的空白。
这个质地细致，色调温暖的学习扉页，就像是一条大毛毯，看上去特别的舒适和亲和。
三、通过培训，夯实了专业知识基础。
作为一名中学教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。
以往，我只是研读一些与之相关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。
现在，有国培页了。
在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。
这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。
在这个学习页面上，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会，帮助我准确地把握了主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
2024年单位培训工作总结（5篇）
单位培训工作总结转眼间，____年已悄然走来，____年，我们以“创先争优”、搞好优质服务、提供良好素质员工为己任，以提高客运服务质量为宗旨，依据年度站务员培训计划，有步骤、分阶段的开展了员工培训工作，在公司领导的关心和帮助下，在全体员工的不懈努力下，圆满完成了全年的培训任务，为企业的持续发展提供必要的人力、智力的支持，同时也为____年度培训工作的持续开展奠定了良好的基础，为了总结经验，寻找差距，现将年度培训工作总结如下：一、培训工作情况：____年综合培训员工（站务员）____期以上，共八十多人次参加，每届培训合格率达____%以上，基本达到了目标要求。
二、培训内容：1、国家及云南省有关道路旅客法律法规。
2、集团公司客运管理制度、规定和相关要求。
3、集团公司劳动管理制度。
5、服务礼仪等。
三、培训工作存在的问题与不足：1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好与学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动性。
2、培训形式缺乏创新，只是一味的采取“上面讲，下面听”形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训的效果。
3、培训制度有待建立健全。
4、培训资料欠缺，有待丰富。
5、内部授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善。
认真进行总结是一个不断学习和提高的过程，只有在实际工作的过程中不断总结，通过总结寻找工作中的规律，从而培养和提高工作效率及完成工作能力。
单位培训工作总结（二）"安全无小事，安全是天大的事。
"从小这句话就萦绕在耳边，在每个阶段我们都有相应的安全教育。
在电力生产中，安全始终是排在第一位的。
安全生产是以人为本的体现——对生命的尊重，是企业立足社会的根本，是企业发展的基础。
安全生产是安全与生产的统一，安全是碗，生产是饭;安全是前提，两者相辅相成才能创造价值。
电力安全生产管理首先要建立良好的安全生产思想意识。
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阶段性培训工作总结篇一：基本功培训阶段小结教师教学基本功培训阶段小结建湖县育红实验小学今年根据建湖县教育局的整体工作安排，我校进行了教师教学基本功的培训和学校层面、县级层面的比赛工作。
广大教师学习热情高涨，情绪饱满，积极投入到训练中，通过训练和比赛教师进一步学习课堂教学理论，熟悉了教学常规和教学方法，进一步提高了驾驭课堂教学的能力，提高了自己的业务水平，进而提高了教育与教学质量，学科基本功的训练工作取得了一定成效。
一、健全领导组织。
加大基本功培训与练习工作的领导管理力度。
学校工作开展得如何，领导班子起着重要的作用。
因此，开学初，学校就依据上级的安排，成立了以校长为组长，以教科室、教导主任，教研组长组成的工作领导小组，组织带领大家，齐抓共管，共同提高。
工作中，领导小组成员以身作则，率先垂范，想方设法，认真地搞好、搞活本校的训练工作。
二、认真学习，狠抓落实切实提高教师基本功能力。
本学期我们采取了集中培训和分散练习相结合的方法对教师进行基本功训练。
吴校长进行了诵读、说课的培训和游煜进行了课件制作能力的专项培训。
学校领导与教师们一起，积极参加教师培训，和练习工作，平时，教科室教导处的成员根据教师的实际情况，加强对基本功练习的专项督导，有时甚至进行面对面的指导，扎扎实实地将培训工作落到实处，切实提高了教师专业基本功素养。
三、学以致用，注重理论联系实际，教师对所学的有关理论、教学方法、技能，能大胆地在工作中运用，结合本校，本班的学习情况，创造性地开展教学活动。
四、辛勤付出，成绩斐然经过培训和练习，我们进行了学校层面的考核，举行了全体教师参加的教师基本功比赛。
在比赛中，全校所有教师沉着冷静，发挥良好，最后有13位教师脱颖而出，部分老师被推荐参加教师教学基本功比赛。
他们分别是，语文学科：刘茂荣、臧以霞、袁冬兰、周飞；数学学科：丁杏、符卫红、吕玲玲、卞建娣；体育学科：袁玉霞；英语学科：王红婷、鲍安忠；微机学科：游煜；品社：朱红梅。
成绩的取得离不开全体教师的辛勤努力，也离不开领导的督促。
在今后的工作中，我们将再接再厉，开拓进取，不断开拓师训工作的新局面，把基本功训练作为一项长期的工作来抓，加强教师教学基本功的培训与训练工作，将基本功训练推上一个新台阶，进一步提高教师教学基本功的能力。
教师教学基本功培训阶段小结建湖县育红实验小学小学教师基本功是小学教师现阶段从事教育教学工作所必须掌握的最基本的知识和技能，是教师能力结构的基础和必备要求，是小学教师职务培训的一项重要内容。
加强教师基本功训练，对于提高教师的整体素质，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高义务教育的质量，使教师更好地教书育人，有着十分重大的现实意义。
东区槎桥小学把此项工作当作实施继续教育和教师队伍建设的一项重要工作，长期抓紧抓实。
教师基本功训练是长期进行的教师培训活动，必须长期反复练习才能熟练掌握，运用自如。
我校有40％的教师是25岁以下的新教师，因为计算机的重点使用，他们计算机技术水平还比较高，他们的“三笔字”相对其他教师来说比较薄弱。
学期初，学校就针对这个情况，定下了本学期抓好写字方面基本功训练目标：要求每位新教师都能正确运用粉笔、钢笔、毛笔，按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的正楷字，并具有一定的速度；其他教师在原有基础上有明显提高；个别“三笔字”写得好的老师要写出自己的风格，并当好指导老师。
每月精选一份最好的作品存放在“练功袋”，期末进行“三笔字”培训总结考核，表彰进步最大的前三名老师。
学校为每位教师提供了文房四宝，教师们每周抽出一节课的时间进行练习，每月学校组织培训一次，刘德友、陆志祥两位老师能者为师，挑起了辅导新老师的担子，从握笔、起笔、运笔、收笔教起，从点、横、竖、撇、捺教起；教师们经历了手把手、摹、临、写的阶段，经历了手颤、手酸、手痒的阶段。
经过一学期的练习，新教师们认为难度最大的毛笔字也从开始时的“不堪入目”到现在的“赏心悦目”了。
12月26日，全体教师进行了“三笔字”的期末考核，考核过程中，教师们都能够快速、端正地完成随机抽取的考题三笔字书写。
然后由大家进行投票，选出本学期三笔字进步最大的三位教师，支红妹、周兰、尤春干、顾成红等老师获奖。
徐校长在考核总结时勉励教师们要继续发扬能者为师、互教互学的优良传统，并期望教师们在以后各专题的训练过程中，也要做到练有所得，练以致用，齐心协力，共同促进自身教育教学能力的提高，从而达到提高学校教育教学质量的目的。
教师教学基本功培训阶段小结建湖县育红实验小学振兴教育的希望在教师，师资队伍建设是教育改革和发展的根本大计。
为促进教师专业成长，全面提升教师综合素质，根据教育局的要求，我校在2021年扎实认真的开展了教师基本功训练与考核，现就全年的工作以及取得的成绩做以下总结：一、明确培训目的，加强领导，完善机制教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。
教师基本功训练是以提高教师岗位实际能力为目的，是教师继续教育的有效形式和途径。
加强领导、制定措施、层层落实、人人参与，确保练有所得、练以致用、持之以恒，切实提高教师整体素质，为提高教学质量打好基础。
新学年伊始，我校就由教导处牵头，会同各年级组、教研组集体参与制定了计划和“培训、研究、实践、考核、评估、奖惩”等配套制度，完善了“优化培训，强化实践，严格考核”的运行机制；组织全体教师参与了培训与考核并建立了教师基本功训练档案。
二、教师基本功训练的原则及内容为了使培训工作落到实处，在基本功训练中我们坚持以下原则：在训练内容上，坚持注重实际，讲求实效，全面展开；在训练形式上，坚持以岗位练兵为主，自学为主，业务训练为主的原则，采取集中辅导与个人自学相结合，培训学习与实践锻炼相结合，做到了“训练五统一”（即统一时间，统一辅导，统一检评，统一奖惩，统一管理）“考核六结合”（即全面考核与重点考核相结合；重点考核与常规检评相结合；集中考核与分散考核相结合；专题考核与随机考核相结合；单项考核与比赛展示相结合；考核结果与评优树先相结合）规划达标时限，限期进行达标；在工作组织上，坚持自练、教研、比赛三位一体的原则；在评价验收上，坚持评比检查和教师量化管理相结合的原则。
按照考核方案和实施办法的要求，我们主要从以下几个方面加强了培训与考核：1、普通话方面：能熟练掌握汉语拼音，用普通话进行教学，普通话一般应达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级水平；在公众场合即席讲话，用词准确，条理清楚，节奏适宜。
2、三字一画方面：篇二：第一阶段培训总结“国培计划”（20）贵州省-教师培训团队置换脱产第一阶段培训总结安顺市普定县第二中学赵芳芳很荣幸更够参加此次国培计划，在这一个月里，我收获颇多，受益匪浅。
非常感谢每位专家精心为我们准备的课程，让我们有机会再一次浩瀚在知识与技能的海洋中，专家们精湛的教学水平，先进的理念和独特的设计深深的震撼了我的心灵，给我留下了深刻的印象，让我感受到了知识与思想碰撞所产生的火花的耀眼。
每节课我都认真做好笔记，以便今后能够将这些优秀的理论知识更好的运用于自己的教学中，提升自己的教学水平。
此次培训内容安排合理，内容丰富，围绕听说读写几个方面多角度向我们展示了不少新的理念和教学技巧，而这些知识恰好解决了我们在教学方面的困惑。
在培训过程中，我才深深的认识到课标的重要性，才知道我们日常的教育教学活动应紧紧围绕课标来展开，而不是随心所欲的凭自己的“经验”。
教师必须要知道学生从哪儿来，到哪儿去，我们要采取怎样的方式才能帮助他们达到目的，这都是我们应该考虑的因素，要让学生学会觉得渴了会自己去找水喝，而不是教师强迫学生去喝。
因此，我认为我们应该一直抱着积极乐观向上的心态去学习，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该致力于新课标的研究与探索中，寻求适应现代教学改革发展的道路，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生在新课改中获得能力的提高。
倾听了各位老师对英语教学的理解，亲身感悟了老师们的英语教学方式之后，我才明白原来英语课也可以这样上。
我们必须要设计出高层次的活动，让学生在玩中学，学中玩，能通过游戏，学到实质的东西，学到应学的学习技能，而不是为了应付考试，让学生机械式的学习不感兴趣的知识，同时也给了我启发，作为一线教师的我们，必须积极思考，研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识，通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。
除此之外，我更懂得了作为一线教师，怎样的课才算是一堂好课，不仅包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。
最后，通过这次学习，我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。
语言是一个载体，是一种工具。
它的目的是交流。
要想熟练的使用这个工具来达到交流的目的，它就应该是听说读写四项基本技能的综合，最后以“说”的形式呈现出来。
然而，在实际英语教学过程中，我们却忽视了“说”这个语言最基本的技能，忽视了学生口语表达能力的提高，从而把英语学成了“哑巴英语”。
由此可以看出语言环境对学生学习英语的重要性，因此，我们必须要不断的充电，提升自己的英语水平的同时，多给学生提供大量的听音.模仿和实践的机会，让学生有话可说，有话能说，把学习英语当作兴趣。
同时，身为教师，我们要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。
20年10月20日篇三：网研阶段培训工作总结甘肃庆阳小学体育二班网研阶段培训工作总结胡海英根据《甘肃省教育厅关于做好2021年中小学教师国家级培训计划组织实施工作的通知》（甘教师〔2021〕20号）及市教育局文件精神，为切实实施2021年“国培计划”，认真做好全县2021年“国培计划”培训工作，充分发挥“国培计划”示范引领、雪中送炭、促进改革的作用，推进新一轮中小学教师全员培训的开展，现就小学体育二班的培训工作总结如下。
一、基本情况：我班共有学员84位，这些学员是来自庆阳七县一市一区学校的体育教师，他们绝大多数是来自基层学校，上机条件不是很好，但他们学习热情高，责任性强，能热爱我们体育二班这个大集体，对学员提出的问题能积极讨论，能克服种种困难主动学习。
二、所做工作 1、指导教师方面（1）、了解学员情况，了解他们所在的县校和上网条件。