《简明法语教程》笔记整理_大三下学期(授课教师:北京科技大学田常辉)
《简明法语教程》笔记整理_简单将来时(授课教师:北京科技大学田常辉)

《简明法语教程》笔记整理_简单将来时(授课教师:北京科技⼤学⽥常辉)简单将来时(《简》P385)表⽰将来肯定发⽣的事情。
(条件现在时,虚拟语⽓的动词)⼀、构成:第⼀组及第⼆组动词在动词原形后直接加下列词尾:-ai,-as,-a,-ons,-ez,-ontparlerje parlerai tu parleras il parlera nous parler o ns vous parler ez ils parlerontfinirje finir ai tu finir as il finir a nous finirons vous finir ez ils finir ont以-re结尾的第三组动词变成简单将来时,要先去掉原形动词词尾的e,然后加上上述词尾。
例如:lireje lir ai tu lir as il lir a nous lirons vous lirez ils lir ont但⼤多数第三组动词变成简单将来时,词根有变化,词尾仍使⽤-ai,-as,-a,-ons,-ez,-ont。
例如:avoir être aller faire devoir courir pouvoir j’auraije seraij’iraije feraije devraije devraije pourrairecevoirsavoirvenirvoirvouloirfalloirpleuvoirje recevraije sauraije viendraije verraije voudraiil faudrail pleuvra补充举例:第⼆组:grandirje grand ai tu grand as il granda nous grand ons vous grand ez ils grandont第⼀组:commencer,aimer(元辅__辅元),parler(辅辅?辅)★双写“r”:envoyer(寄送),renvoyer(退回)j’enverrai[??v?re]tu enverr asil enverra nous enverr o ns vous enverr ez ils enverront★broyer,ennuyerje broierai tu broieras il broiera nous broierons vous broierez ils broieront上⼀页下⼀页。
简明法语教程自学手册-第36课

Leçon Trente-six第三十六课2.本课重点1.主有代词2.表示时间先后的词(小结)3.连词comme的几种用法3.语法12.主有代词主有代词是表示主有关系的代词。
它相当于主有形容词+ 名词。
1)词形:单数复数阳性阴性阳性阴性我的le mien la mienne les miens les miennes 你的le tien la tienne les tiens les tiennes他(她、它)的le sien la sienne les siens les siennes 我们的le nôtre la nôtre les nôtres你们(您)的le vôtre la vôtre les vôtres他们(她们、它们)的le leur la leur les leurs注意:主有代词有阴阳性单复数的变化,le, la, les 的使用随着阴阳性和单复数发生改变。
以-ien结尾的词,变成阴性双写“n”加“e”,复数形式要加“s”。
主有代词阳性单数和阴阳性复数遇到介词à 或de 时,构成缩合词形:au mien, aux miens, aux miennes,au tien, aux tiens, aux tiennes,du mien, des miens, des miennes,du tien, des tiens, des tiennes, etc.2)对比主有形容词:单数复数阳性阴性阳性或阴性我的mon ma mes你的ton Ta tes他(她、它)的son Sa ses我们的Notre nos你们(您)的V otre vos他们(她们、它们)的Leur leursA 词性不同:主有形容词是表示所属关系的限定词,用在名词前,根据所限定名词的阴阳性和单复数有词形变化;主有代词是表示所属关系的代词,可以代替表示所属关系的名词,根据所代替的名词的阴阳性和单复数变化词形。
法语学习简明法语教程笔记整理共

大四上学期作文题目:你暑假做了什么?Qu’est-ce que vous avez fait pendant les vacances d’été ?【复习】简单将来时Le Futur Simple(《简》P385)形容词的比较级★形容词的le comparatif比较级(《简》P335)le superlatif最高级(《简》P349)课本两个人或两个事物进行比较,有高于、相等、低于三种情况。
在形容词前加plus,aussi,mions就可以表示这种比较关系。
Paul est plus intelligent que Marie. 保尔比玛丽聪明。
Cette rue-ce est aussi large que cette rue-là. 这条街和那条街一样宽。
La France est moins grande que la Chine. 法国没有中国(面积)大。
说明:1)比较句中的que是连词,用以引导比较的第二成分,相当于英语的than.2)形容词的性数要与比较的第一成分一致,例如:Marie est aussi intelligente que Paul.3)比较的第二成分可以是名词、代词或其他句子成分,例如:Paul est moins grand que moi. 保尔没有我高。
En hiver, il fait moins froid à Shanghai qu’à Beijing. 冬天,上海的天气没有北京这么冷。
4)比较的第二成分有时可以不表达出来,例如:Ces textes sont moins longs. 这些课文比较短。
Ce vin est plus cher. 这种酒更贵一些。
5)形容词bon在表示更高程度时,形式特殊:bon → meilleur,bonne → meilleure例如:Mon stylo est meilleur que votre stylo. 我的钢笔比您的钢笔好。
简明法语教程前八课内容总结

2.音的同化:两个相邻的音,由于其发音方式或发音部位不同,发音时在极短 时间内改变发音方法或发音部位比较困难,说话快时往往来不及变化而是两个 相邻的音中一个音受另一个影响,一般是后一个音影响前一个音,如:
abstenir[aps-tə-nir], observer[opsεrve]
3.动词变位中,第三人称复数(阴、阳性)词尾的ent本身不发音。例如:Ils révisent[il-re-vi:z]。
“辅”是指辅音音素,而不是辅音字母)
5. 不发音
1) e 在词末一般不发音(在单音节词尾除外) 如 tante, bonne
2) “元辅 e 辅元”中字母 e 不发音 如 avenue (这里的“元辅”也是指元
音音素或辅音音素,而不是字母)
3) e 在元音字母前通常不发音 如 mangeant, Jeanne
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,通系电1,力过根保管据护线0生高不产中仅工资22艺料22高试可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配,机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料22荷试,下卷而高总且中体可资配保料置障试时23卷,23调需各控要类试在管验最路;大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷,下安要与全加过,强度并看2工且55作尽22下可2都能护1可地关以缩于正小管常故路工障高作高中;中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整,理核或高对者中定对资值某料,些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒,卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置,接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资,,料要编5试求写、卷技重电保术要气护交设设装底备备4置。高调、动管中试电作线资高气,敷料中课并3设试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术,技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方;资式对料,整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资,课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试,且技合进术理行,利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。:对对在于于分调差线试动盒过保处程护,中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技,,术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板,变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生;握内同图部一纸故线资障槽料时内、,设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷,试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高,技中要术资进资料行料试检,卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
《简明法语教程》笔记_简单将来时(授课教师:北京科技大学田常辉)

《简明法语教程》笔记整理_简单将来时(授课教师:北京科技大学田常辉)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2简单将来时(《简》P385)表示将来肯定发生的事情。
(条件现在时,虚拟语气的动词)一、构成:第一组及第二组动词在动词原形后直接加下列词尾:-ai,-as,-a,-ons,-ez,-ontparlerje parler ai tu parler as il parler a nous parler ons vous parler ez ils parler ontfinirje finir ai tu finir as il finir a nous finir ons vous finir ez ils finir ont以-re结尾的第三组动词变成简单将来时,要先去掉原形动词词尾的e,然后加上上述词尾。
例如:lireje lir ai tu lir as il lir a nous lir ons vous lir ez ils lir ont但大多数第三组动词变成简单将来时,词根有变化,词尾仍使用-ai,-as,-a,-ons,-ez,-ont。
例如:avoir être aller faire devoir courir pouvoir j’auraije seraij’iraije feraije devraije devraije pourrairecevoirsavoirvenirvoirvouloirfalloirpleuvoirje recevraije sauraije viendraije verraije voudraiil faudrail pleuvra补充举例:第二组:grandirje grand ai tu grand as il grand a nous grand ons vous grand ez ils grand ont第一组:commencer,aimer(元辅__辅元),parler(辅辅ə辅)★双写“r”:envoyer(寄送),renvoyer(退回)j’enverr ai[ʒãvɛre]tu enverr asil enverr a nous enverr ons vous enverr ez ils enverr ont★broyer,ennuyerje broier ai tu broier as il broier a nous broier ons vous broier ez ils broier ont★payer,essayer(尝试)[因为直陈式现在时有两种]je paier ai tu paier as il paier a nous paier ons vous paier ez ils paier ont或:je payer ai tu payer as il payer a nous payer ons vous payer ez ils payer ont★préférer(é仍读[ɛ])se l ever(加符号变è)app eler(双写l)espérer ach eter se rapp elerrépéter se prom enerép eler(=spell)sécher am ener*j eter(扔、投掷)céder(让步)emm ener例:例:*mod eler j’appeller ai je préfér ai[prefɛrre]peser(称重)tu appeller astu préfér as例:il appeller ail préfér a je me lèver ai nous appeller onsnous préfér ons tu te lèver as vous appeller ezvous préfér ez il se lèver a ils appeller ontils préfér ont nous nous lèver onsvous vous lèver ezils se lèver ont第三组:a. 以“-re”结尾,去掉“e”,再进行规则变位。
简明法语教程自学手册-第08课

Leçon Huit第八课本课重点:1.音素总结2.自我介绍的句型Ⅰ音素小结1. 元音:[а] [ε] [i] [u] [ә] [œ] [e] [Ɔ] [o] [oe] [y] [ã] [Õ] [Ø] [Ɛ]辅音: [p] [t] [k] [s][l] [n] [f] [r] [З] [∫] [b] [v] [m] [d] [g] [η] [z]半元音:[w] [ų] [j]4.对应的清浊辅音 :[p-b] [t-d] [k-g] [f-v] [З-∫] [s-z]对应的清浊辅音群:[tr-dr] [kl-gl][pl-bl]对应的元音及半元音:[u-w] [y-ų] [i-j]对应的元音及鼻化元音:[a-ã] [Ɔ-Õ] [ε-Ɛ] [oe-OE]5.语音、语法知识点及定义:1.清辅音、浊辅音、音节、开音节和闭音节(第一课)2.重音、节奏组、联诵、长音(第二课)3.连音、字母h、连词符(第三课)4.音节的划分、省音和词末发音的辅音字母总结(第四课)5.名词的阴阳性、名词的限定成分和de表示领属关系(第五课)6.名词的单复数、否定形式、ne…pas结构、疑问句的基本形式(4种)、长音小结(第六课)7.主语人称代词、动词变位(être、avoir)、普通名词和专有名词、冠词的省略、阳性名词转化为阴性名词的基本规则(第七课)8.书写注意事项及拼写符号(第八课)II 句型3.Qu’est-ce que c’est ?(可对单数或复数提问)这是什么?/这些是什么?C’est un cahier. /Ce sont des cahiers. 这是一本练习本。
/这些是练习本。
4.Est-ce que c’est une robe ? (一般疑问句,回答用oui,+ 肯定句;non,+ 否定句)这是一条裙子吗?Oui, c’est une robe. / Non, ce n’est pas une robe.是的,这是一条裙子。
《简明法语教程》笔记整理_过去时态(授课教师:北京科技大学田常辉)

复合过去时(《简》Leçon vingt P239)复合时态:助动词+ 动词简单时态:只有动词第一组:–er:“-er”变“é” (aller → allé)第二组:-ir:变过去时去掉“r”即可(大部分为状态变化词)grossir变胖,maigrir变瘦,grandir长高,vieillir变老,rajeunir变年轻,mûr变成熟,blanchir变黑,noirir变白,jaunir变黄,verdir变绿-ir中也有不表示状态的词:réfléchir(=thing about),remplir(=fill in [the blank],填表)investir(=invest投资,investissment n.→“-issment”是第二组动词变名词的标准变化)établir(vt. → établissment n.)vomir呕吐,guérir,sévanouir昏迷过去分词构成方式:相当于英语中的一般过去式+现在完成时1.avoir:eu [ y ]2.être:été3.pp:-ia.dormir(=go to bed);s’endormir(=fall asleep);mentir(=lie);servir(=serve);sentir(感觉);sortir(出去);partir(离开)(→把r去掉,代动词把se去掉,再把r去掉)b.suivre(跟随);poursuivre(=continue):suivi;poursuivic.rire;sourire:rid.fuir;s’enfuir:fui(意思均为“逃跑”)4.pp:-ua.tenir(=hold),retenir(=recite),venir,revenir,devenir,prévenir(通知;~qch. de qn.),obtenir(获得),se souvinir(记得;~+ de qch. / qn.):tenub.courir(跑步;购物),parcourir(流经,浏览):couruc.=receive),décevoir(使…失望),s’apercevoir(注意,觉察到):d.voir,prévoir(预见到),revoir:vue.savoir(知道):suf.pouvoir:pug.devoir:dû(加长音符为了区分du缩合冠词)h.pleuvoir(下雨):plui.plaire(使…高兴):pluj.falloir:fallu(=must,用于无人称句:Il faut ...)k.vouloir:voulul.rendre(归还),vendre(售卖),attendre(等待),entendre(听见),perdre(丢失),mordre(咬),répondre(回答),descendre(下降),dépendre (=depend,~de qn.):rendum.connaître(认识),reconnaître(承认),apparaître(出现),disparaître (消失),méconnaître(错误了解),comparaître(出庭),paraître(出现):connun.battre(=beat),combattre(战斗):battuo.croire(高兴):crup.boire(喝):buq.conclure(=conclude),inclure,exclure:conclur.résoudre(resolve):résolus.lire(读,看):lut.vivre(生活):vécu5.pp:-sa.s’asseoir(坐下):assisb.prendre,apprendre,comprendre,surprendre:apprisc.mettre(放置),permettre(允许),promettre(承认),transmettre(传递),remettre(推迟):mis6.pp:-ta.mourir(死亡):mortb.ouvrir(打开),couvrir(=cover),découvrir(=discover),recouvrir(=recover),offrir(=offer),souffrir(=suffer):ouvertc.peindre(=plaint),joindre(=join),craindre(=be afraid of),se plaindre(抱怨= complaint,plaindre:同情):peintd.faire:faite.dire:ditf.écrir:écritg.conduire(开车),construire(=construct),produire,détruire(=destroy),traduire(=translate),cuire(=cool),séduire(=seduce),nuire(=do harm to;~à qn.),réduire,introduire(引进,导入;présenter介绍):conduit7.其他a.naître(诞生,出生):né以avoir为助词的复合过去时(《简》P240)avoir + vt. / 大部分的vi.(相当于英语中的have done sth.)如:Ne vous a-t-il pas parlé de ça ?他没有给你们说这事么?注意介词位置,或者用:Il ne vous a pas parlé de ça ?★否定句中名词作主语,禁止S+V倒装;应该在动词谓语后,加出与谓语同性数的主格人称代词。
(整理)简明法语教程笔记(含语法讲解上)

Leçon un课文Qui est-ce?——这是谁?C'est Pascal.——这是帕斯卡尔。
Où est-il?——他在哪里?Il est à Calais.——他在加来。
读音规则:1、特殊疑问句中,重音应在疑问词上。
如:Qui,Où2、Il est à Calais.[Il-Z-ta-kalZ]联诵:在同一节奏组中,前一词词末如果是原来不发音的辅音字母,而后一个词以元音开始,那么前一个辅音应发音,与后面的音节合成一个音节。
如:Où est-il? Il est à Calais.连音:法语语流中,只要是不该停顿的地方,音与音之间,都要连成一气,不能读断。
如:Il est à Calais.3、[t][k]是清辅音,发音时声音不振动,但在元音前不送气(与汉语拼音中的“b、d、g”相类似),在闭音节末要送气,在另一辅音前,往往送气。
如:Pascal Le?on Deux课文Est-ce que c'est Philippe?——这是菲利普吗?Oui, c'est Philippe.——是的,这是菲利普。
Que fait-il?——他是干什么的?Il est chercheur.——他是研究员。
Est-ce que c'est Fanny?——这是法妮吗?Oui;c'est fanny.——是的,这是法妮。
Que fait-elle?——她是干什么的?Elle est journaliste.——她是记者。
语法:1、est-ce que 是一个固定词组,放在陈述句前,构成疑问句。
est-ce que +主语+谓语+其他成分如:Fanny est journaliste.法妮是记者。
Est-ce que Fanny est journaliste?法妮是记者吗?注意:⑴est-ce que 后面的成分不要用倒装形式。
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-玛丽将会给我们带一些作业本来吗?
-是的,她将会给我们带来的。
- Marie va nous apporterdes cahiers(用en代替)?
- Elle va nous en apporter.
d. (ne)2+3+verbe(pas)
-你把杂志交给谁了?给保罗了吗?
voir, regarder的区别
a.qn. avoir qch. à voir avec qn.某事与某人有关
例:Tu as qch. à voir avec ça?你和这事有关么?
Je n’ai rien à voir avec ça.我和这无关。
b.qn.
qch.
c.qch. aller à qn.与…有关
Dis-lui de ne pas m’aimer.告诉他别爱我。
3.raconter告诉(=tell)
raconter qch.àqn.(tell sth. to sb.)
S’il teplait, raconter-moi de secret.求你了,把秘密告诉我。
4.poser提出
poser une question à qn.提问题给某人
compris(阳复), comprises(阴复)
Nous sommes 20, Ami ycomprise.
Nous sommes 20, Maxwell ycompris.
y compris le C.V.包括个人简历(C.V. = Curriculum Vitae)
y compris ma lettre de recommandation(推荐信).
-不,我没有杂志给他。
- Tu donnesla revue / le magazineà qui ?Àpaul ?
- Je ne la lui donne pas.
e. (ne)2+4+verbe(pas)
-Si tuleveux, tu le peux.
2.-Tu es fâché?
-Oui, je suis fâché. → jelesuis.
代替名词或从形容词作表语,不区别阴阳性。
再如:Son père est professeur, il ventledevenir (professeur).
我明白了代词的规则。
Je sais les règles de pronoms,mais je ne sais pas commentles
utilisser.我知道代词的用法,但不会用。
b.se comprendre bien / mal相互(不)理解
例:Nous nous comprenons bien.
c. 疑问句+陈述句
que(=why clause)
例:Je ne comprends pas pourquoi il est fâché.
我不理解他为什么生气。
prendre qn. / qch.(=contain)
例:Ces cours comprennent de cours de français gratuits.
双宾语代词练习及答案1直接宾语人称代词和间接宾语人称代词的位置1除开肯定命令式之外的代词位置
SOMMAIRE目录
PageRésumé
2对别人的说法表示赞同或否定;两组不同的动词变位;
voir, regarder的区别;第二组动词变位中的特例
3第二组动词的名词转换;跟“说”有关的名词
4代词;中性代词le;双宾语代词;练习中的代词
lesavoir(动、名词同形,且一定为阳性)
lesouvenir(动名同形,阳性)
laconnaissance(用来指知识,用复数)
d.connaissance指“熟人”
C’est un/une de mes connaissances.这是我的熟人之一。
fairelaconnaissance de qn.
le bouddha菩萨,佛
两组不同的动词变位
apprendre, pendre, comprendre, surprendre
dependre, attendre
pardir pour (= leave for ...)动身去…,后接介词
partir en vacances放假
lesd’ été
desd’hiver
2.savoir(=know)知道(智力上的会,记得)
connaître(=know)了解(记忆上认识,熟悉)
comprendre(=understand)
动词变位:
jesaisconnaiscomprends
tusaisconnaiscomprends
ilsaitconnaîtcomprend
noussavonsconnaissonscomprenons
“-ment”可能为阳性单数名次,也有可能为副词。
s’inquiéterqch.
être inquietqn.
跟“说”有关的名词
parler, dire, raconter
1.parler
a.parler (une) langue(冠词可省)
[ e.g. comme langue maternalle / mère作为母语]
这些课程包含免费的法语课程。
e.y compris(过去分词)qn. / qch.(=including)包含,包括
否定形式:non compris qn. / qch.
例:Nous sommes 20, y compris .... .
f. qn.
qch.
compris为过去分词,变化:
compris(阳单), comprise(阴单)
5词汇:comprendre,connaitre,savoir…
7双宾语代词练习及答案
10双宾语词组
11疑问代词
13疑问句构成;否定疑问句构成
14直接引语和间接引语
15ce qui与ce que的区别;《简》P199词汇;tout的用法
17Leçon Quatorze词汇;《大国崛起》词汇;Leçon Treize词汇;
ilditils dissent
例:Il dit qu’il va venir.他说他什么时候会走。
Dis-moi la vérité.求你了,把真相告诉我。
Dire à qn. De inf.告诉某人某事
不定式的否定词都在动词前,如:
Dis-lui de ne pas venir.告诉他让他别走。
1除开肯定命令式之外的代词位置:
1
2
3
4
5
6
me
(ne)
te
le
lui
(pas)
se
la
leur
y
en
verbe
nous
les
vous
N.B:
a.同一栏的代词不能同时使用,最多允许两栏的代词同时使用
b.第一栏和第三栏的代词不能同时使用,因为二者均为间接宾语人称代词
c (ne)...(pas):表示适用于否定句
emprunter qch. à借…进来(=lend)
tant pis, ...算了,拉倒
代词
-Le cours commence.上课了。
-Je___sais.(le)我知道了。
中性代词:le
1.代替不定式或句子作直接宾语。
-Je peuxpartir?我能走么?
- Si tu veuxpartir, tu peuxpartir.你想走就走吧。
第二组动词变位中的特例:
*haïr (=hate)(嘘音h)
je hais [e - ](“热爱”)nous haïssons
tu haisvous haïssez
il haitils haïssent
例:je te hais.
Oser faire qch.敢于干某事
第二组动词→名词
évanourir (v.)→évanuissement (n.)昏迷
faireconnaissance avec qn.
例:Je suis content de faire votre connaissance. / connaissance avec vous.
我很高兴成为你的熟人。
双宾语代词练习及答案(见下一页。)
双宾语代词练习及答案
1)直接宾语人称代词和间接宾语人称代词的位置
26faire +不定式
27十二月份;词汇
大三下学期
Ça va(aller)bien / mal.
最近挺好/不好。
retouner (v. =return)返回
le retour (n.)
être de retour回来
à quoi bon inf.做…有什么用
对别人的说法表示赞同或否定
Moi aussi. = Me too.我也一样。
voussavezconnaissezcomprenez
ilssaventconnaissentcomprennent
例:Que sais-je ?我知道什么?
COMPRENDRE
prendre qn. / qch.理解,明白
例:Je comprends les règles(原则,=rules)de pronoms.
例:Je vous demande de réciter la conjugaisons.我要求你把动词变位背过。
demander à faire qch.要求某事
Je demande à partir.我要求离开。
Pas mal.不错,还行。pas mal de...不少的…