高考病句题16种规律总结
高考病句题16种规律总结
高考病句题16种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
笔者对历年高考试题及一些模拟试题中的病句进行了比较分析，罗列了以下一些规律，供老师同学们复习备考之用。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
高考病句题16种规律总结上课用优秀详解
一、出现了并列的短语，可能是搭配不 当、分类不当、语序不当或语意不明。
1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、 无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件， 及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配 不当，“事件”不可以“批评教育”)
2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃， 特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还 适宜栽种梨树和枣树。
①每逢节假日，他时常丢下工作和妹妹到公园玩耍。 (“和”使用不当。该句可理解为“他”与妹妹两 人去公园玩耍，也可理解为“他”丢下工作、妹妹， 一个人去公园玩耍。将“和”字换成“带”字即可 消除歧义)
二、出现了多重定语和多重 状语，可能是语序不当：表示领 属或时间、处所的定语离中心词最远； 其次是表示中心词“怎么样的” 动词、 动词性短语；再次是表示中心词“什么 样的”形容词、形容词短语；离中心词 最近的是表示“性质的”名词或名词短 语。
2、在那时，改革开放对于我们是陌生的。
六、看副词
1、剩下的虎种更为弥足珍贵。 2、这也是过分苛求。 3、“雪莲”牌衬衫，无论在款式上、质量 上，还是在包装上，都可以堪称全国一流。
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注意事项
七、看代词 1学、习王，老他师这经样常做为是李为成了补让课家·，长李放成心总。是努力
2、从延安路到胜利桥只有六七里，从胜利 桥到红旗渠只有七八里，这段距离并不远。
八、看并列短语
1、这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽 救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的 表彰。
2、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场 会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的 问题。
3、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有 责任作出表率，杜绝用字不规范现象，增强使用 语言文字的规范意识。
花园里（领属性的）那（指示代词）几 朵（数量词）盛开的（动词）美丽的（形 容词）红色（形容词）玫瑰花（名词）被 人摘走了。
高考病句16种规律总结
高考病句16种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
笔者对历年高考试题及一些模拟试题中的病句进行了比较分析，罗列了以下一些规律，供老师同学们复习备考之用。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系) 4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前) 3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语) 三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”) 2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
高考病句的十六种规律
【高考病句的十六种规律】一、1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
出现了并列的短语，可能是：二、1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
出现了多重定语和多重状语，可能是：三、1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
3．开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。
4．华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量减少了1.2倍。
出现了数量短语，可能是：四、1．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
2．3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。
第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
3．焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。
4．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？出现了介词，可能是：五、1．只有从根本上解决了为什么的问题，就能更好地为人民服务。
2．尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。
3．他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。
出现了关联词(连词)，可能是：六、1．老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。
2．由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。
高考病句题16种规律总结及六大病句类型例句
高考病句题16种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是特别“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是特别突出的，而且也有一些规律可寻，假如抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更简单推断出该句是不是有病，是何种语病。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不敬重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打羞辱环卫工人的事务，刚好进行了指责教化和肃穆处理。
(搭配不当，“事务”不行以“指责教化”)2．我们家乡漂亮而富裕，这里土地肥沃，特殊相宜种果树、棉花、甘庶，此外，还相宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工探讨和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和探讨”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．指责和自我指责是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，很多代表热忱地在休息室里同他交谈。
(应将“热忱地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教化委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参与了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教化处开会，探讨本学期其次课堂活动的开展问题。
(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
高考语病题十六种规律总结
高考语病题十六种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹，甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”) 2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前) 3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
上课用高考病句题16种规律总结ppt课件
（四）结构混乱 （五）表意不明 表意不明主要包括两种情况：一是“歧义”，即一句话有 两种以上的解释；二是“费解”，既一句话表达出来，不 能让人看明白说的是什么意思。 一、语音歧义二、标点、停顿歧义 三、一词多义 四、 指代不明 五、语法歧义 例句：根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨 过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。
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3．它是把事件的结局先写出来，然 后再按时间顺序叙述事件发生、发展 经过的写法叫倒叙。 (应去掉“它是”)
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十一、出现了文言词语、书面 语，可能是重复。
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1．在交通干线上设卡收费的方案必须 经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社 会。 (“诸”即“之于”，“于”与它重复)
2．雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以 堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。 (“堪”即“可以”，“可以”与它重复)
1．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透 到各行各业中去，关键在于要加速训练并 造就一批专门技术人才。 (“能否”是两面性的词语，与后面不一致)
2．我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会 降落到姑妈头上。 (“担心”“不会”，不合逻辑)
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十四、出现了“避免”、“防 止”、“以防”、“以免”、“切 忌”、“禁止”等词语，可能是不 合逻辑(表意相反)
3.数字表述不要出现重复，如“约”“大概”“左右”等用一即可；高……之巨。
4.注意集合名词不和具体数字搭配。如：50多个莘莘学子、500多个岁月。
5.至少、最多、最少、最高、最低、超过：这一类词，其后搭配的应是确数，不能用 约数。
（3）否定失当，注意多重否定、反问、及有否定意义的词。如：防止、避免、忌、戒、 禁止等。
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五、出现了关联词(连 词)，可能是搭配不当、残缺、 语序不当。
16种特殊病句的修改规律
不是比沿海地区的同类产品低， 不是比沿海地区的同类产品低，就是成 跃在各媒体上， 跃在各媒体上， 本比沿海的高。 本比沿海的高。 而且进入了教科 如今“ 一类的“字母词” 5．如今“阿Q”一类的“书” 一类的 字母词”已遍 布汉字文化圈内，不但进入了教科书， 布汉字文化圈内，不但进入了教科书， 而且活跃在各媒体上。 而且活跃在各媒体上。
病句修改二：
16种特殊病句的 16种特殊病句的 修改规律 修改规律
一、出现了并列的短语，可能是搭配不 主语： 主语：事件 当、分类不当、语序不当或语意不明 谓语： 谓语：进行
宾语： 宾语：教育和处理
1．有关部门对极少数不尊重环卫工人 劳动、无理取闹、 劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工 人的事件， 人的事件，及时进行了批评教育和严肃 “果树 包括 “梨 果树”包括 梨 果树 处理。 处理。 枣树” 树”和 “枣树 和 枣树 我们家乡美丽而富饶， 2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥 特别适宜种果树、棉花、甘庶， 沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此 还适宜栽种梨树和枣树。 外，还适宜栽种梨树和枣树。
搭配不当“减少” 搭配不当“减少” 4．华能集团三电厂今年对锅炉设备 只能用分数
进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍 进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍， 1.5 煤消耗量减少了1.2 1.2倍 煤消耗量减少了1.2倍。 人次”不能和“ 5．“人次”不能和“参 中国第一个计算机集成制造系统工 搭配应改为“ 观”搭配应改为，参 “ 国内外同行对其先 程研究中心建成后， 程研究中心建成后 观人次有二万三千多” 观人次有二万三千多” 进的功能大加赞赏， 进的功能大加赞赏，先后有二万三千多 人次前来参观。 人次前来参观。 “数万名”和 数万名” 人群” “人群 早晨五六点钟， ”搭配 6．早晨五六点钟，通往机场的街道两 不当 旁便站满了数万名欢送人群。 旁便站满了数万名欢送人群。
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高考病句题16种规律总结
高考病句是指在高考英语写作中常见的而又常被评卷老师扣分的语法和表达错误。
这些病句的出现，不仅影响了文章的流畅度和连贯性，也直接影响了阅卷老师对考生实际语言能力的评估。
下面将总结高考病句的16种规律及修改方法，帮助考生避免这些错误。
1. 缺乏主谓一致：当主语和谓语之间的人称和数不一致时，就会出现主谓一致错误。
例如：One of the reasons why people prefer living in cities are the job opportunities. 正确表达应为：One of the reasons why people prefer living in cities is the job opportunities.
2. 不当使用代词：当代词的指代不明确或与前面提到的名词不一致时，就会出现代词错误。
例如：He loves his dog more than anything. It is always there for him. 正确表达应为：He loves his dog more than anything. The dog is always there for him.
3. 动词时态错误：当动词的时态与主语的时态不一致时，就会出现动词时态错误。
例如：She go to the library every day. 正确表达应为：She goes to the library every day.
4. 错误的冠词使用：当冠词的使用不准确或未使用时，就会出现冠词错误。
例如：I want to be engineer. 正确表达应为：I want to be an engineer.
5. 缺乏并列连词：当句子中存在多个并列的成分，但未使用适
当的并列连词时，就会出现缺乏并列连词的错误。
例如：I
like playing soccer I also enjoy swimming. 正确表达应为：I like playing soccer and I also enjoy swimming.
6. 错误的比较级和最高级：当比较级和最高级的形式不正确时，就会出现比较级和最高级错误。
例如：He is more taller than
his brother. 正确表达应为：He is taller than his brother.
7. 缺乏主语或谓语：当句子中缺乏主语或谓语时，就会出现缺乏主语或谓语的错误。
例如：Playing basketball every day. 正
确表达应为：He plays basketball every day.
8. 动词不定式错误：当不定式的形式不正确时，就会出现动词不定式错误。
例如：He should to study harder. 正确表达应为：He should study harder.
9. 语态错误：当主动语态和被动语态的使用不当时，就会出现语态错误。
例如：The book was written by Shakespeare. 正确表
达应为：The book was written by Shakespeare.
10. 系动词用法错误：当系动词被误用，不符合主语的状态或
身份时，就会出现系动词用法错误。
例如：They seems happy. 正确表达应为：They seem happy.
11. 错误的介词使用：当介词的使用不准确时，就会出现介词
错误。
例如：I am interested on learning Chinese. 正确表达应为：I am interested in learning Chinese.
12. 缺乏从句连接词：当句子缺乏从句连接词时，就会出现缺
乏从句连接词的错误。
例如：I like to play basketball makes me happy. 正确表达应为：Playing basketball makes me happy.
13. 缺乏标点符号：当句子缺乏适当的标点符号时，就会出现
缺乏标点符号的错误。
例如：He is a talented musician he plays the piano exceptionally. 正确表达应为：He is a talented musician, he plays the piano exceptionally.
14. 句子不平衡：当句子中各个部分之间长度或结构不平衡时，就会出现句子不平衡的错误。
例如：I like playing soccer and swimming, reading books. 正确表达应为：I like playing soccer and swimming, and reading books.
15. 时态混乱：当句子中出现多个时态混乱时，就会出现时态
混乱的错误。
例如：He has gone to the store and he will buy some milk. 正确表达应为：He has gone to the store and bought some milk.
16. 并列结构不一致：当句子中并列的结构不一致时，就会出
现并列结构不一致的错误。
例如：He likes playing soccer, swimming, and reading books. 正确表达应为：He likes playing soccer, swimming, and reading.
总结：
高考病句主要包括主谓一致、代词使用、动词时态、冠词使用、并列连词、比较级和最高级、主语或谓语缺乏、动词不定式、语态、系动词用法、介词使用、从句连接词、标点符号、句子
不平衡、时态混乱、并列结构不一致等16种规律。
考生需要通过对这些规律的理解和掌握，提高对语法和表达错误的敏感性，避免在高考英语写作中出现这些错误，并能娴熟使用正确的表达方式来提高作文的质量。