民主推荐测评满意率测评表(样表)及汇总表

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民主测评表

民主测评表
民主测评表
部门:被测评人:测评时间:xxxx年xx月xx日评来自内容测评意见优秀
合格
不合格
工作纪律(病、事假、无故缺勤、迟到、早退)
工作态度(是否积极主动,有无推诿、扯皮,挑三拣四、不服从安排)
工作责任心(工作是否认真负责)
解决问题能力与工作效率(工作完成及时高效,是否有拖延)
目标完成(完成年、月工作计划和领导临时安排的任务情况)
改进与完善(领导、同事提出的工作意见建议是否及时改进并完善)
团结协作情况(与同事相处融洽,协作配合好,有无不沟通、不协调、不合作)
服务质量(态度好,工作主动性强,不生硬)
学习能力(不断学习新知识、提高专业知识水平和思想素质)
廉洁从业(是否遵守公司廉洁从业规定)
注:本表采取无记名方式进行测评,请在“测评意见”相应栏目内打“√”,只能选择一项,多选无效。

民主推荐测评满意率测评表(样表) .doc

民主推荐测评满意率测评表(样表) .doc
民主推荐测评满意率汇总表
(参加会议共人,发出推荐表张,收回张,有效张。)
推荐单位(盖章):测评时间:
序号
姓名
拟申报职称等级
得票情况
满意率
非常
满意
满意Biblioteka 不满意123
4
5
计票人:
监票人:
年月日
民主推荐测评满意率测评表(样表)
单位名称:测评时间:
测评人选
测评意见
姓名
拟申报职称等级
非常满意
满意
不满意
填表说明:
1.请在测评人选测评意见栏对应的“非常满意”、“满意”、“不满意”栏目中选择一项划“√”,多划无效,不划视为“弃权”。
2.此项测评仅对拟申报职称评审教师开展,已具有相应职称的教师不测评。

学生满意度测评汇总表及各种上报表格

学生满意度测评汇总表及各种上报表格

学生满意度测评汇总表及各种上报表格附件1:盐城市中小学教师晋升中、高级职称人员学生满意度测评表,此表由学校留底备查,测评教师姓名: 所教班级及学生数: 任教学科: 工作单位: 测评时间:寄语同学:本测评是体现新课程理念的重要措施之一~是师德建设的重要方面~是职称评审的基本条件之一。

请你本着实事求是的态度~公平、公正、客观地在下表自认为合适的空格处打“?”。

较满基本不满测评内容满意意满意意 1、该教师的教育水平与态度。

如: 教育学生是否耐心、细心~其语言是否实事求是~是否亲切,能不能公平、公正地对待每一个学生,是否关心每一个学生的成长等。

2、该教师的教学水平。

如:平时教学内容是否听得懂~平时课堂气氛是否活跃~你是否佩服该教师等。

— 1 —附件2:盐城市中小学教师晋升中、高级职称人员学生满意度测评汇总表,此表放入材料袋,测评教师姓名: 所教班级及学生数: 任教学科: 工作单位: 测评时间:较满基本不满测评内容满意意满意意 1、该教师的教育水平与态度。

如: 教育学生是否耐心、细心~其语言是否实事求是~是否亲切,能不能公平、公正地对待每一个学生,是否关心每一个学生的成长等。

2、该教师的教学水平。

如:平时教学内容是否听得懂~平时课堂气氛是否活跃~你是否佩服该教师等。

满意度: %统计人签名,须3人以上,:,学校公章,年月日— 2 —附件3:师德情况综合考核表被考核人姓名:,对申报人员思想政治素质、职业道德、团结协作精神、集体观念、敬业精神等方面签署具体详实的意见,考核等级:学校负责人签字: ,单位公章,年月日— 3 —附件5:盐城市申报中学高级教师人员情况简介表姓性出生学校名别年月申报专业所教年级与学科最后学历毕业学校、时间及专业现职称及继续资格计学时取得时间教育证书职称外语职称计算机是否考核情况考核情况破格任现职以年度来年度考等次核情况学生满师德考核班主任等工作年限年 % 意度等第教育工实作绩平均周工作量课时课堂教学考核等次教学实工作绩发表时间、刊物论文,论著、课题,题目主办单位 ,获奖级别、时间, 教科研情况指导青年教师学校 ,公章, 年月日意见本表按word格式输入后报盘~由县区教育局及市直学校按名册顺序并入后报市。

满意度测评表1

满意度测评表1
1 2 3 4 5
是否具有爱心,公平公正的对待每位患者,对待患者态度是否亲切,能与患者耐心沟通交流。对需要帮助的患者如老年人,残疾人、孕妇等能否主动给与帮助
1 2 3 4 5
是否具有良好的团队意识。有问题要经过正常途径与领导或同事沟通,创造良好的医疗氛围,在与其他科室协作中,是否积极主动相互配合。遇到问题时是否能够及时沟通协商解决,不推诿扯皮。
1 2 3 4 5
合计
姓名
工作满意度
评价标准
是否自觉遵守单位的各项规章制度,不迟到不早退不串岗,不在单位做与工作无关的事情,工作着装整洁上岗佩戴胸卡,自觉学习医德规范,严格执行“医务人员十不准”
1 2 3 4 5
工作态度是否科学严谨实事求是。具有高度的责任感,本着对每位患者的健康和生命负责的态度进行医疗服务工作。敢于承担工作中的失误,及时纠正,不推诿责任
1 2 3 4 5
是否熟练掌握本职工作技术操作要求,在医疗服务时操作完全符合规范,严格按照本岗位的岗位职责和标准操作规范进行医疗服务。肯于学习钻研,技术上精益求精
1 2 3 4 5
工作上是否有全局观念。服从领导安排,工作上不怕苦不怕累。与同事团结协作,主动帮助有困难的同事。虚心向别人学习,交流中不保留经验乐于与同事分享
满意度测评表
姓名
工作满意度
评价标准
是否自觉遵守单位的各项规章制度,不迟到不早退不串岗,不在单位做与工作无关的事情,工作着装整洁上岗佩戴胸卡,自觉学习医德规范,严格执行“医务人员十不准”
1 2 3 4 5
工作态度是否科学严谨实事求是。具有高度的责任感,本着对每位患者的健康和生命负责的态度进行医疗服务工作。敢于承担工作中的失误,及时纠正,不推诿责任
1 2 3 4 5

满意度测评情况汇总表

满意度测评情况汇总表

填报单位名称:
满意度评价内容
满 意
(票数)比较
满意
(票数)
基本
满意
(票数)
不满意
(票数)
对测评单位先进性教育活动的总体情况评价
贯彻落实党的路线方针政策,解决影响改革
发展稳定的突出问题,促进各项工作方面
解决群众反映强烈的党风、作风、行风方面
的突出问题和涉及群众切身利益方面的突出
问题,服务人民群众方面
完善党员教育管理和关爱服务机制,增强党
组织的创造力、凝聚力和战斗力,加强基层
组织建设方面
广大党员解决自身存在的突出问题,在进一
步明确新时期保持共产党员先进性的具体要
求,发挥先锋模范作用,提高党员素质方面
注:参加本次满意度测评的共计 名,其中人大代表 名、政协委员 名、老干部 名、老党员 名、本单位党员 名、本单位群众 名、其他单位党员干部群众 名。

利用其他
途径了解
到的群众
对先进性
教育活动
的反映
本单位对
测评结论
街道联系
领导审核
意见
领导签字:
日期:。

民主测评表(三页)

民主测评表(三页)

工作思路 3、有明确的工作目标,工作思路清晰,能有效的分析问
题,识别出问题产生的若干原因,并分析相应的对策及可能
6
绩(20分)
的结果,能使工作效率不断提高。 4、工作目标十分明确,工作思路十分清晰,能透彻的分析
问题,抓住问题的实质,并提出多种对策及方案,处理问题
4
迅速、高效。
1、能基本明确岗位职责,但在处理问题时有拖延现象,工
8
廉(10分)
遵守纪律 廉洁干事
3、廉洁自律、生活作风良好;能正确对待自己工作中的不
自身建设 足,找出差距并加以改正,取得很大进步;能主动提高自身
6
修养,注重自身建设和发展。
4、克己奉公、任人唯贤、生活作风优良;敢于开展批评与
自我批评,敢于承担责任;能主动加强自身修养,自身建设
4
和发展取得优异成绩。
10
新知识的想法,但没能付诸实践。
2、能独立的完成工作,工作能力较强;较好的掌握了岗位
所需知识和技能,能尝试学习新的知识,但需要一定时间将
8
(三)
所学知识用于实践。
学习工作能力 3、能很好的完成任务,工作能力强;熟练的掌握了岗位所
需知识和技能,不断积极主动学习新知识、新技能,并将所
6
学知识运用到实际工作中,工作能力不断得到提升。
4
1、工作认真,态度端正,处理问题不够及时,缺乏主动性 和积极性,工作责任心较低,敬业和奉献精神一般。
10
2、能及时有效的完成工作任务,具有一定的工作和学习的
(七)
热情,工作主动性和积极性较高,具有较强的责任心和奉献 精神,能将主要时间和精力放在工作之中,工作效率较高。
8
勤(10分)
工作态度 工作效率

医院管理人员工作满意度民主测评表

医院管理人员工作满意度民主测评表

dxdyy 医院中高层领导工作满意度民主测评表
评价意见
序号测评内容评价要点很
满意

满意

满意

了解
1 思想品行道德品质,生活作风,个人修养,维护团结等
2 政策水平科学发展观,战略思维,工作思路清晰度
3 创新意识创新工作思路,改革创新精神
4 组织协调组织动员,协调各方,形成工作合力,推
动医院科学发展
5 选人用人知人善任,发现人才,培养干部,提高选人用人公信度情况
6 依法办事法制意识,依法办学和决策情况
7 心理素质意志和自信心,对复杂情况、复杂局面的心理适应能力
8 精神状态事业心、责任感,勤奋敬业,进取精神
9 工作作风深入调查研究,联系群众,求真务实,敢抓敢管,敢于负责
10 实干精神结合本地本院实际,措施具体,有针对性和可操作性,落实措施有力、有效
11 工作效果医院建设等各方面实际工作的成效,年度工作目标任务完成的效果
12 努力程度勤奋学习,高标准,严要求,熟悉情况,结合实际创造性地开展工作
抓班子带队伍,个人在班子中发挥作用情13 履行职责
况主管或分管、联系工作完成情况岗位职
责目标任务完成情况
14 解决复杂问
题敢于和善于解决复杂矛盾和突出问题,注重解决群众关心的热点难点问题,解决群众困难,为群众办实事情况。

15 基础建设着眼长远,注重基础工作,制度建设
总体评价
意见很满

较满

不满

不了

其它意见
和建议
注:1、每一栏目各选项中只能选择一项,请在相应选项内划“√”。

2 、本评议表不记名,不与被评议者见面,由公司同一发放收取。

民主测评表

民主测评表

民主评议党员测评表
注:1、民主评议测评标准:①理想信念上,是否践行党的宗旨,坚持执行党的决议,遵守党纪国法;积极主动参加教育实践活动,把好人生观、世界观、价值观这个“总开关”。

②道德修养,是否做到把国家和人民利益放在第一位,全心全意为人民服务;为人正直、待人诚恳、艰苦朴素、勤俭节约。

③组织纪律上,是否认真学习遵守党章,严守党的政治纪律和组织纪律,做到令行禁止。

④履职尽责上,是否具有强烈的事业心和责任感,勤奋敬业,在本职岗位上做出应有贡献。

⑤廉洁自律上,是否带头执行廉洁从政各项规定,做到清正廉洁、克己奉公。

2、请在相应选项下面的空格内划“√”。

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民主推荐测评满意率测评表(样表)
单位名称:测评时间:
测评人选
测评意见
姓名
拟申报职称等级
非常满意
满意
不满意
填表说明:
1.请在测评人选测评意见栏对应的“非常满意”、“满意”、“不满意”栏目中选择一项划“√”,多划无效,不划视为“弃权”。
2.此项测评仅对拟申报职称评审教师开展,已具有相应职称的教师不测评。
民主推荐测评满意率汇总表
(参加会议共人,发出推荐表张,收回张,有效张。)
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