破阵子课件新

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《破阵子》 精品PPT课件(共13张)

《破阵子》 精品PPT课件(共13张)

• 骏马像的卢那样飞奔嘶鸣,弓弦紧绷发出霹雳般的响声。 我多想完成君王收复失地同意天下的大业,得到我生前死 后的英明。只可惜自己已经白发丛生了
• 1、一、二句写了“我”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ哪些活动?梦 见了什么? • 2、 三、四句用了什么修辞手法?表 现了什么? • 3、“沙场秋点兵”中哪个字用得好?
• 1、明确:第一句连用三个连续的、富有特征 的动作,塑造了一个壮士的形象。“醉”和 “梦”表现出战斗的场景是回忆出来的。 2、对偶。突出表现了雄壮的军营,表现了将 军及战士们高昂的战斗情绪。 3、明确:“秋”,写出了肃杀的气氛和作战 时的季节 。
作者简介
辛弃疾(1140-1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城 (今山东济南)人。出生时,山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义 军,不久归南宋,历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任 职期间,采取积极措施,招集流亡,训练军队,奖励耕战,打击贪污豪 强,注意安定民生。一生坚决主张抗金。在《美芹十论》、《九议》等 奏疏中,具体分析当时的政治军事形势,对夸大金兵力量、鼓吹妥协投 降的谬论,作了有力的驳斥;要求加强作战准备,鼓励士气,以恢复中 原。他所提出的抗金建议,均未被采纳,并遭到主和派的打击,曾长期 落职闲居江西上饶、铅山一带。晚年一度起用,不久病卒。其词抒写力 图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对南宋上层统治集 团的屈辱投降进行揭露和批判;也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风 格多样,而以豪放为主。热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称 为“苏辛”。《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐· 京口北固亭 怀古》、《水龙吟· 登建康赏心亭》、《菩萨蛮· 书江西造口壁》等均有名。 但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。有《稼轩长短 句》。今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。

《破阵子》PPT课件

《破阵子》PPT课件
作者简介
辛弃疾(1140-1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城 (今山东济南)人。出生时,山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义 军,不久归南宋,历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任 职期间,采取积极措施,招集流亡,训练军队,奖励耕战,打击贪污豪 强,注意安定民生。一生坚决主张抗金。在《美芹十论》、《九议》等 奏疏中,具体分析当时的政治军事形势,对夸大金兵力量、鼓吹妥协投 降的谬论,作了有力的驳斥;要求加强作战准备,鼓励士气,以恢复中 原。他所提出的抗金建议,均未被采纳,并遭到主和派的打击,曾长期 落职闲居江西上饶、铅山一带。晚年一度起用,不久病卒。其词抒写力 图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对南宋上层统治集 团的屈辱投降进行揭露和批判;也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风 格多样,而以豪放为主。热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称 为“苏辛”。《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐· 京口北固亭 怀古》、《水龙吟· 登建康赏心亭》、《菩萨蛮· 书江西造口壁》等均有名。 但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。有《稼轩长短 句》。今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。
• 骏马像的卢那样飞奔嘶鸣,弓弦紧绷发出霹雳般的响声。 我多想完成君王收复失地同意天下的大业,得到我生前死 后的英明。只可惜自己已经白发丛生了
Байду номын сангаас
• 1、一、二句写了“我”的哪些活动?梦 见了什么? • 2、 三、四句用了什么修辞手法?表 现了什么? • 3、“沙场秋点兵”中哪个字用得好?
• 1、明确:第一句连用三个连续的、富有特征 的动作,塑造了一个壮士的形象。“醉”和 “梦”表现出战斗的场景是回忆出来的。 2、对偶。突出表现了雄壮的军营,表现了将 军及战士们高昂的战斗情绪。 3、明确:“秋”,写出了肃杀的气氛和作战 时的季节 。

《破阵子》课件34张

《破阵子》课件34张

开头两句词人抓住了哪些代表
性的事物描写春天的不同时令的?
• 词人首句用“燕子来”,二句用“梨 花落”,和时令“新社”、“清明”相 连,写出了春的前进脚步,人们自然也 会想到,春将匆匆去了。
• 然而,词人并不直说“春来”、“春 去”,而是精心选取富有时令特色的景 物,让可感的、具体的形象来说话,使 读者对形象色彩、时空感受都体会得十 分具体真切。
巧笑东邻女伴, 采香径里相逢。 疑怪昨宵春梦好, 原是今朝斗草赢, 笑从双脸生。
巧笑东邻女伴 采桑径里相逢

疑怪昨宵春梦好 原是今朝斗草赢
笑从双脸生
这首词写的是古代少女的生活片段,反映出少女 充满青春活力的精神面貌,笔触细腻,格调清新.
上片写景,下片写人。
不仅描绘了初春大自然的美丽景象,还刻画出了 少女的音容笑貌。所以这首词不仅是一幅独具特 色的田园风景画,还是一幅与古代劳动妇女生活
池中碧苔只有三四点、叶底黄鹂的 叫声只有一两声吗?这样写有什么好处?
不是实写,运用了夸张的手法。“三 四点”写出了碧苔的稀疏,“一两声”突 出了黄鹂声音的若断若续。营造了一种幽 静而又有生机的意境。
写飘来飘去的柳絮是用了什么手法? 有怎样的作用?
以动衬静,写出春日的幽静。
此词是从那些角度来描写春天的景色的?
• 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下 几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 《浣溪沙》
槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月 不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋 碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺 素,山长水阔知何处。 《蝶恋花 》
婉约派四大旗帜
• 婉约派四大旗帜之一,四旗中号“闺语”: 李清照
破阵子

《辛弃疾〈破阵子〉》课件

《辛弃疾〈破阵子〉》课件

辛弃疾的抱负
在这样的时代背景下,辛 弃疾怀揣着强烈的报国愿 望,渴望为国家效力,收 复失地。
《破阵子》的创作契机辛弃疾贬官后辛弃疾因与当权者不合而 被贬官,这使他深感愤懑 和失落。
对战争的渴望
虽然身处困境,但辛弃疾 内心深处仍对战争抱有强 烈的渴望,希望通过战争 为国家争取光荣和胜利。
《破阵子》的创作
在这样的心境下,辛弃疾 创作了《破阵子》,借以 抒发自己的豪情壮志和报 国之情。
《破阵子》的文学地位
辛弃疾的代表作
《破阵子》是辛弃疾的代表作之一, 集中体现了他的豪放派词风和强烈的 爱国情怀。
对后世的影响
文学价值
《破阵子》具有极高的文学价值,被 认为是中国文学史上的经典之作,对 了解辛弃疾的思想和情感有重要意义 。
THANKS
感谢观看
05
总结与思考
辛弃疾诗词的启示
辛弃疾诗词的启示
辛弃疾的诗词表达了深沉的爱国情感和豪情壮志,同时也 揭示了人生的艰辛和无奈。这些启示对于我们理解历史、 人生和人性等方面都有很大的帮助。
辛弃疾诗词的艺术价值
辛弃疾的诗词不仅具有深刻的思想内涵,同时也具有极高 的艺术价值。他的诗词语言优美、意境深远,给人以美的 享受。
于人性的关怀。这种关怀对于现代社会依然具有重要的意义,能够促使
人们更加关注人性、尊重生命。
对《破阵子》的感悟与思考
对《破阵子》主题的 思考
通过对《破阵子》的学习,我深刻地 认识到战争对于人类的影响和破坏。 在战争中,人们不得不面对生死离别 、家园毁灭等种种苦难。因此,我们 应该珍惜和平、反对战争,为人类的 繁荣和发展贡献自己的力量。

1207年秋,辛弃疾在铅山病 逝,享年68岁。

破阵子(辛弃疾)PPT教学课件

破阵子(辛弃疾)PPT教学课件
整首词按照“醉态—梦境—现实”谋篇布 局,有条不紊。梦境中又展现了“战前准备、 沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就”的多方面情 形,生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过 程。环环相扣,层层递进,从而领略到作者运 笔自如而又章法严谨的特色。
其二,结构奇特巧妙。
词一般是上片写景,下篇抒情。这首词 打破了这种格式,首尾两句相互照应,描 写现实,中间八句一气呵成,描写梦境, 梦境里追忆往事,豪迈激昂,现实中壮志 难酬,沉痛悲愤,二者对比鲜明,深化主 题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得天 衣无缝,显示了辛弃疾在艺术上的独创精 神。
丑奴儿.书博山道中壁
辛弃疾
少年不知愁滋味,爱上层楼;爱上层 楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说还 休,却道“天凉好个秋”。
抒发了被免官闲居的愁懑。
一个“愁”字对比概括了一生体
验。
2020/12/12
20
拓展
西江月.遣兴
醉里且贪欢笑,要愁那得工夫,近来 始觉古人书,信着全无是处。
昨夜松边醉倒,问松:“我醉何如?”只 疑松动要来扶,以手推松曰“去!”
生身天 弦 飞 !后下 惊 快
名事 。 , 。,
/
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/
//
//
//
沙五八 梦 醉 场十百 回 里 秋弦里 吹 挑 点翻分 角 灯 兵塞麾 连 看 。外下 营 剑
声炙 。 , 。,
/
/
/
/



甫破
赋 壮 词
阵 子



注音:
麾( huī ) 的( dì )卢
炙(zhì ) 霹雳(pī lì )
读词思考:
词中表达了作者渴望驰骋疆场,为国

辛弃疾《破阵子》通用课件

辛弃疾《破阵子》通用课件

文学的力量
这首词以其深沉的情感和 精炼的语言,展现了文学 的魅力,让我们更加珍视 和欣赏文学作品。
感谢您的观看
THANKS
总结词:壮志未酬
详细描述:辛弃疾自幼胸怀大志,渴望为国家建功立业。然而,在南宋官场中,他屡遭排挤和打压,壮志难酬,这使得他对 国家命运和自身处境充满感慨。
诗词创作过程
总结词:一气呵成
详细描述:在某个夜晚,辛弃疾饮酒微醺,回想起自己的人生经历和国家命运,感慨万千。他挥毫泼 墨,一气呵成写下了这首《破阵子》词,表达了自己对国家、对人生的深深忧虑和感慨。
现代评价
现代学者和评论家从文学史、艺术 表现、思想内涵等多个角度对《破 阵子》进行了深入研究和高度评价 。
对现代的启示
01
02
03
文学创作
该词的艺术表现手法和创 作技巧,对现代文学创作 具有重要的启示作用。
思想观念
其所表达的民族精神和爱 国情怀,对现代人树立正 确的思想观念和价值取向 具有重要的引导意义。
辛弃疾《破阵子》通用课 件
目录
• 辛弃疾简介 • 《破阵子》创作背景 • 《破阵子》诗词解析 • 《破阵子》的艺术特色 • 《破阵子》的影响与评价 • 《破阵子》的朗诵与赏析
01
辛弃疾简介
辛弃疾的生平
辛弃疾生于宋朝,自幼聪明好学,表现出非 凡的才华。
成年后,他投身军旅,致力于抗金事业,但 因与朝廷主和派意见不合而屡遭排挤。
“了却君王天下事,赢得生前身 后名”表达了词人辛弃疾想要完 成国家大事,赢得生前和身后的 荣誉和名声的决心和抱负。
意象解析
总结词:分析《破阵 子》中运用的意象, 探究其象征意义和表 达的情感。
详细描述
“醉里挑灯看剑”中 的“醉”、“灯”、 “剑”等意象,表达 了词人辛弃疾内心的 苦闷和壮志未酬的无 奈。

辛弃疾《破阵子》课件

辛弃疾《破阵子》课件

05
CATALOGUE
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 之》赏析
词句解析
总结词
词句精妙,用典生动
详细描述
辛弃疾在《破阵子》中巧妙运用历史典故,如“马作的 卢飞快,弓如霹雳弦惊”描绘出战争场面的激烈,使词 句显得精妙绝伦。
总结词
语言质朴,意境深远
详细描述
该词语言平实,却能以小见大,通过描绘军营生活和战 斗场面的细节,展现出国家命运和民族前途的深远意境 。
总结词
音韵和谐,节奏鲜明
详细描述
该词押韵工整,音韵和谐;句式变换多样,节奏感强烈 ,使得整首词读起来铿锵有力,充满激情。
意境赏析
总结词
壮志凌云,豪情万丈
详细描述
辛弃疾通过《破阵子》描绘出一种壮志凌云、豪情万丈的 意境,使人感受到强烈的英雄主义情怀。
总结词
边塞风光,雄浑壮阔
详细描述
词中描绘的边塞风光和战争场景,展现出雄浑壮阔的意境 ,让人仿佛置身于那金戈铁马的时代。
意境赏析
总结词
意境开阔,气势磅礴
详细描述
辛弃疾在《破阵子》中,描绘了一幅广阔的战场画面,通过丰富的想象和描绘,展现出 一种恢弘的气势和壮美的景象。这种意境的营造,使得词的氛围更加浓厚,同时也增强
了词的艺术感染力。
意境赏析
总结词
情感真挚,感人肺腑
详细描述
辛弃疾在《破阵子》中,表达了自己对国家 、民族的忧虑和关切,同时也表达了自己对 英雄人物的敬仰和钦佩。这种情感的表达, 使得词更加具有感染力和感召力,同时也使 得词更加深入人心。
详细描述
这首词的意境开阔,通过描绘壮观的军营、激烈的战斗场面以及雄壮的军乐,展 现出一种强烈的画面感。同时,辛弃疾在词中运用丰富的意象和生动的比喻,使 得整首词的意境更加深远,令人感受到一种强烈的视觉和心灵冲击。

辛弃疾《破阵子》课件

辛弃疾《破阵子》课件
《破阵子》描绘了一个 战场上的惨烈场景,通 过描述战争中的残酷和 无奈抒发作者的思想情 感。
2 抒发思想情感
辛弃疾通过《破阵子》 表达了对战争的痛惜、 对人民的关怀以及对国 家命运的担忧。
3 诗歌鉴赏
《破阵子》运用平淡的 语言和艺术手法让人产 生沉重感,引起读者对 战争的深思。
《破阵子》的时代背景
辛弃疾《破阵子》PPT课 件
欢迎来到辛弃疾《破阵子》PPT课件,让我们一起探索这首诗的内涵和艺术 表现手法。
辛弃疾简介
生平介绍
辛弃疾是南宋著名的文学家和爱国诗人,他的一生充满了战争和忧国忧民的经历。
诗词特点
辛弃疾的诗词写实而情感丰富,以痛切地表达个人和社会的忧愁与抱负。
《破阵子》概述
1 内容剖析
与《破阵子》相似的作品
《青玉案·元夕》
作者:辛弃疾 和《破阵子》一样,这首词也 表达了作者对时局的担忧和人 民的苦难。
《水调歌头·丙辰中秋》
作者:苏轼 这首词同样以中秋为背景,表 达了作者对乱世的忧愤。
《浣溪沙·北青萝》
作者:辛弃疾 这首词描绘了作者对美好家园 的思念和对战乱的忧虑。
文化价值分析
《破阵子》以真实的情 感和才华的表达打动了 无数读者,引起对战争 和命运的思考。
2 诗歌对你的影响
《破阵子》让我们更好 地理解和感受到战争的 残酷和社会的责任,激 发我们积极改变现实的 愿望。
3 辛弃疾对你的启示
辛弃疾的诗歌教会了我 们勇敢面对困境,坚持 追求真理和美好。
1 硬韧精神
《破阵子》展现了辛弃 疾身上的顽强和不屈精 神,鼓舞人们面对困境 坚持不懈。
2 震慑敌人
辛弃疾通过诗歌的表达 方式展示了中国人民的 抵抗精神,对外敌产生 了一定的震慑。
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主题
《破阵子》极写抗金部队壮盛的军容,横
戈跃马的战斗生活以及收复祖国河山的畅想,
这些都是作者醉梦中所不能忘怀的,但是他 的想法被“可怜白发生”的现实碾碎了,所 以说这首词是“以壮衬悲”。作者在词中抒 发了报国无门、壮志难酬的痛苦和愤恨。
链接中考:
1.写词人时刻怀念军旅生活,夜不能寐的,梦中萦 怀的句子 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 2.与部下一起分食玩乐的句子: 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
③词中哪两句集中吐露了作者的心声?表达了他怎 样的思想感情? • 集中吐露了作者心声的两句话是“了却君王天下 事,赢得生前身后名。可怜白发生”。 • 前一句抒写词人一生中的理想抱负,表达了渴望 杀敌报国的雄心壮志;后一句是对现实的无尽感 叹,自己已年近半百,两鬓染霜,还能有机会实 现自己的理想吗?情调已由前面的雄壮变为了悲 壮,表达了壮志难酬、报国无门的抑郁悲愤之情。 • 结尾一句是点睛之笔。作者从理想回到现实,感 情一落千丈,戛然而止,表现了理想与现实,希 望与失望的矛盾。词人的感情已从豪壮激昂跌落 为深沉的痛苦。 • 结尾一句还表明前面9句是年轻时的经历,现在 只是一种追忆。
探究:
1、这首词中,作者用大部分笔墨追忆当年火 势的军营生活,请结合诗句,合理展开想象, 描述一下当年的生活场景。
2、在这首词里,哪两句集中吐露了作者的心 声?表达了他怎样的思想感情? 3、作者有意作“壮词”,“壮”正是这首词 的风格特色,请体味这首词的“壮”是怎样体 现的。
辛弃疾在小序中标明是“壮”词,实际上是 以“壮”写“悲”,“壮”是怎样表现的? “悲”是怎样表现的?全词抒发了怎样的思想 感情? 作品从开头到“赢得生前身后名”,基调是 豪壮的,但最后的“可怜白发生”,陡然由壮写 悲。其次,此词的核心句是“可怜白发生”,无 论前面“醉里挑灯看剑”的豪迈举动,还是军营 的雄壮声势,杀敌报国的宏大理想,都是在衬托 “可怜白发生”的严酷现实,在说明理想和现实 的巨大反差。
他出生时北方久已沦陷于金人之 手。辛弃疾也不断亲眼目睹汉人在金 人统治下所受的屈辱与痛苦,这一切 使他在青少年时代就立下了恢复中原、 报国雪耻的志向。而另一方面,正由 于辛弃疾是在金人统治下的北方长大 的,他也较少受到使人一味循规蹈矩 的传统文化教育,在他身上,有一种 燕赵奇士的侠义之气。
陈同甫,名亮。是辛弃疾的志同道合的好 朋友。陈同甫才气超群,喜谈兵,人人见 其肺肝。辛弃疾退居上饶,陈氏相访,二 人同游鹅湖,纵论天下恢复之事,皆以气 节自负。过后,陈亮有《贺新郎》词记其 事。辛弃疾亦有数词寄之,其《贺新郎》 云:“男儿到死心如铁。看试手,补天 裂。”可见,二人志同道合,均是试图补 天的爱国志士。刘熙载说:“陈同甫与稼 轩为友,其人才相若,词亦相似。”这首 《破阵子》大约也是写于这一时期。
这首词基调豪迈高昂,大气磅礴,艺术成就极高。
其一,构思层层递进。
整首词按照“醉态—梦境—现实”谋篇布 局,有条不紊。梦境中又展现了“战前准备、 沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就”的多方面情 形,生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过 程。环环相扣,层层递进,从而领略到作者运 笔自如而又章法严谨的特色。
其二,结构奇特巧妙。 词一般是上片写景,下篇抒情。这首词 打破了这种格式,首尾两句相互照应,描 写现实,中间八句一气呵成,描写梦境, 梦境里追忆往事,豪迈激昂,现实中壮志 难酬,沉痛悲愤,二者对比鲜明,深化主 题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得天 衣无缝,显示了辛弃疾在艺术上的独创精 神。
⑤“酒”在古代诗词中很常见,如“浊酒一杯家万 里”“酒酣胸胆尚开张”“醉里挑灯看剑”等。请你 再找出一些与“酒”有关的诗句,把它们摘抄下来, 归纳一下,诗人往往借“酒”抒发的是怎样的感情? 明确: “酒”这个特殊意象是与诗人的情感抒发紧密连系在 一起的。 有的用“酒”来抒发喜悦的心情,如“今日听君歌一 曲,暂凭杯酒长精神。”(《酬乐天扬州初逢席上见 赠》); 有的用“酒”来抒发浓厚的友情,如“开轩面场圃, 把酒话桑麻。”(《过故人庄》); 有的用“酒”来抒发孤独与郁闷,如“举杯邀明月, 对影成三人。”(《月下独酌》)
中考题.破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之【辛弃疾】
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞 外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身 后名。可怜白发生!
快马 、 1.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”。这两句选择 强弓两件典型事物,分别从 听觉 和 视觉(感觉方面) 两方面,概括而又生动地再现了 紧张激烈的战斗 场面。 2.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”,试结合作品 加 以分析。 看剑 听角声和塞 ①从题材上看,是写军营中的生活情景: 、 外曲 分八百里炙 沙场点兵 骑快马 挽强弓 、 、 、 、 这些都极勇 猛、雄健; 为国立功的雄心壮志 ②从思想感情上看,表达的是 ; “赋壮词”。
了却/君王/天下事,赢得/生前/身后名
只要收复失地,不辱使命,完成 统一大业,就可以了却君王的心愿, 自己也可以声名大震,名传史册。 词人无法在现实中实现梦想,只 好在想象中横刀跃马,实现自我。 但梦最终会被残酷的现实所嘲弄。
可怜/白发生!
“可怜”一词表现了作者怎样的心情?
走出幻想,仍然是壮志难酬,仍 然是半壁江山,仍然是一事无成,无 奈空有报国志,又怎能抵挡得了岁月 蹉跎,白发丛生! 何等悲愤!何等苍凉! 不由使人产生对投降派的痛恨, 对作者深深的同情。
含蓄深刻地表现出尝尽辛酸的 玩世 不 恭和孤傲清醒的情感。
内容
写景叙事
抒情
总体
课题
相同: 塞下秋景: 思乡,爱国, 寒冷荒凉 渴望建功立 感情,都与 戒备森严 业 爱国紧密联 系; 打猎: 渴望被重用, 江城子 雄壮开阔 为国效力, 风格,开阔、 密州出猎 雄壮。 爱国。
渔家傲 秋思
破阵子 回忆军旅生 渴望建功立 不同:感情 为陈同甫赋 活:豪放激 业,壮志未 的侧重点略 壮词以寄之 烈具有英雄 酬的抑郁愤 不同 气概 慨
婉约派:内容上以情感为题材;语言 清新、含蓄,情思曲折而真切;风格 委婉,绮丽。代表人物:李清照、温 庭筠。 豪放派:内容上多以抒发强烈的政治 热情,豪爽的英雄本色;语言畅达流 利,直抒胸臆;风格豪迈奔放,意境 雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创,经 南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
实 现实— —
可怜白发生!
阅读 理解
• • • • ①词的上片描写了军中的哪些生活情景? 词的上片主要是描写军旅生活: 营帐中——(夜里)看宝剑、(清晨)听号角; 军营中——(白天)分炙麾下、听塞外声 ; 沙场上——(白天)沙场上点兵。
• ②“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声” “马作 的卢飞快,弓如霹雳弦惊”分别描写了一个什 么场面? • 从形、声两方面着笔,描写了奏乐吃肉的豪迈 军营生活。 • 描写了紧张激烈(马飞、弓鸣)的战斗场面, 表现了将士们所向披靡的斗志。
④《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》 一词的“壮”是如何体现出来的? • “赋壮词”,从题材上看是写军营中 的生活情景:看剑,听角声和塞外曲, 分八百里炙,沙场点兵,骑快马,挽 强弓,这种种情境都极勇猛、雄健; 从思想感情上看表达的是为国立功的 雄心壮志;从语言风格上看,壮丽而 不“纤巧”,所以叫做“赋壮词”。
透露着作者报国无门、壮志难酬的沉痛和悲愤。
概括上阕的内容:
上阕着重描绘了幻想中的军营生活, 表达了作者杀敌报国的雄心壮志。
概括下阕的内容:
下阕是描写想 象中的战斗场面, 表— 虚 梦境— —
醉里挑灯看剑
梦回吹角连营。八百里分麾下炙,
五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
3.辛弃疾尽管“白发生”,却仍然眷恋自己曾经浴 血 奋战的疆场。这种眷恋的情绪从词中哪两个细节 中可以读出。 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 4.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效 果。 既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气 氛。 有心报国却壮志难酬 5.试比较《十一月四日风雨大作》与本词的共同 梦境与现实 点。
辛弃疾
作者简介
辛弃疾(1140-1207)字幼安, 号稼轩,南宋历城(今山东济 南)人。我国历史上伟大的豪 放派词人和爱国者。 21岁参加 抗金义军,他力主抗金,屡受 打击,隐居上饶带湘凡达20年, 长期闲居。曾短期被起用,但 不受重视,抱很而终。其词抒 写力图恢复国家统一的爱国热 情,倾诉壮志难酬的悲愤,也 有不少吟咏祖国河山的作品。 艺术风格多样,而以豪放为主, 与苏城并称为“苏辛”。有 《稼轩长短句》。
梦回吹角连营
带着这样的悲壮情怀 入梦,梦醒之后,不禁浮 想联翩,耳边似乎听到了 军营中鼓角齐鸣,边声四 起,不由使人产生出征杀 敌的豪气。
八百里/分/麾下炙,五十弦/翻/塞外声

军旗下 指军营


战士们分食着烤熟的牛肉,军 乐队奏出雄壮的塞外战歌。 官兵们同甘共苦,为战斗做准备, 而鼓舞士气的悲壮乐曲更加激励 着将士们,整个军营何等壮观!
6.辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中 描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡(或从 视角和听角着笔,描写激烈的操练演习场面) 的句子是: 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 7. 《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形 象渗透到主人公的内心世界,刻画了一位落魄英 雄的典型形象: 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
3.表达作者率师北伐,收复失地的爱国激情和 雄心壮志的句子 了却君王天下事,赢得生前身后名。 4.表达作者壮志不遂的抑郁,愤慨之情的句 子是: 可怜白发生。 5.辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》 中,表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达 他的报国情怀和人生追求的句子是: 了却君王天下事,赢得生前身后名。
丑奴儿.书博山道中壁
辛弃疾
少年不知愁滋味,爱上层楼;爱上层 楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说还 休,却道“天凉好个秋”。
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