破阵子(晏殊)公开课一等奖课件

下片两个“笑”字在词中有何作用？
•开头“巧笑”，突出了采桑斗草的少女兴高 采烈，有说有笑，那清脆的笑声在春野上 回荡，更使人感受到了春天的美好。
•后面“笑从双脸生”更是意味深长，这位姑 娘如此喜悦，似乎不仅仅是因为斗草赢了， 她将“今朝斗草赢”与昨夜所做的美梦联系 起来，似乎获得了某种心愿实现的喜兆。
一读诗歌，整体感知
燕子来时新社，梨花落后清明。 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声， 日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。 疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢， 笑从双脸生。
把握上下片的内容
上片写景 下片写人
“燕子来时新社,梨花落后清明 ”两句 有什么作用？
1、点明季节 2、用“燕子”“梨花”两个典型意象渲染出秀 美明丽的春景。 3、奠定全词的明朗、和谐、优美的基调。为下 片人物的出场和“斗草”作了铺垫。
诗词中常见的写景手法 1.四个结合：动静结合（以动衬静、以动写静、 以静写动）、虚实结合、正侧结合、点面结合、 2.三个角度：观察的角度，远近高低俯仰；感 知的角度，视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉或 通感；描绘的角度，绘形绘声绘色绘势。 3.四种技法：白描、工笔、渲染、列锦（名词 意象叠加）。 4.六种修辞：比喻、拟人、夸张、对比、衬托 （正衬或烘托、反衬）、双关等修辞手法。
1.上片通过哪些意象，描绘了怎样的景 象？
2.下片塑造了怎样的闺阁少女形像？
1.上片通过哪些意象，描绘了怎样 的景象？
燕子
梨花
碧苔
黄鹂
飞絮
① 通过燕子，梨花，碧苔，黄鹂，飞絮等 一系列春天的事物。 ②描绘了一派生机勃勃、春光融融的景象。 ③表现了作者对春天的喜爱、欢愉之情。
2.下片塑造了怎样的闺阁少女形象？
三读诗歌，总结归纳
燕子来时新社，梨花落后清明。 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声， 日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。 疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢， 笑从双脸生。
上片春天的景色和下片人物活动有怎样的关 系？
以秀美明丽的春景烘托青春活力的少女。
上片写景，下片写人。 这首词不仅描绘了初春大自然的美丽 景象，还刻画出古代少女的生活片段,反映 出少女充满青春活力的精神面貌, 这首词 不仅是一幅独具特色的田园风景画，还是 一幅与古代劳动妇女生活有关的地方风俗 画。
一、作者简介： 晏殊(991～1055) ，字同叔。5岁就能创作诗，十 四岁以神童入试，赐同进士出身，晏殊历任要职， 官至宰相，善于提拔后进，如范仲淹、韩琦、欧阳 修等，皆出其门。他以词著于文坛，尤擅小令，有 《珠玉词》一百三十余首，风格含蓄婉丽，多表现 诗酒生活和悠闲情致，颇受南唐冯延巳的影响，与 欧阳修并称「晏欧」。其代表作为《浣溪沙》、 《蝶恋花》。其子晏几道的词风浓挚深婉，工于言 情，与乃父齐名，世称“二晏”。
破
晏 殊
阵 子
婉约派四大旗帜
• 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“闺语”： 李清照
• 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“情长”： 柳永
• 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“愁宗”： 李煜
• 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“别恨”： 晏殊
学习目标
• 1.了解作者的生平和创作情况； • 2.品味语言，赏析本词的艺术特色； • 3.把握作者词作的风格特点。
• ①下片通过写闺阁少女的笑脸、斗草而赢 的喜悦。
• ② 塑造了闺阁少女巧笑盈盈、天真活泼的 形象。
• ③表现了少女欢快、愉悦之情。
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二读诗歌，评品赏析
“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长 飞絮轻”写景运用了哪些表现手法？
“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声， 日长飞絮轻”写景运用了哪些表现手法？
①动静结合，碧苔，是静物；黄鹂，是动物。 ②虚实结合，“三四点”“一两声”看似实 写，实为虚写，很好地传达出了既宁静又充 满活力的春天景致。 ③视听结合，“碧苔”写春色之美，“黄鹂” 写春声之美，“飞絮”写春态之美：绘声绘 色绘形， 4.白描，通过对池塘边的碧苔，树上的黄鹂 的描绘，营造了一幅清新明丽的图景，充满 闲情逸致。
1.下片描写闺阁少女时运用了什么表现手法?
（1）运用白描手法，没有细致动作、色彩等工 笔描写，选取相逢、疑怪、斗草、笑等几个典型 动作从表情、心理、场面表现了女孩活泼天真的 个性。 （2）虚实结合：实写少女在路上相遇；虚写春 梦和斗草的游戏，展示了少女纯洁的心灵，洋溢 着一种欢乐的气氛。
1.背诵这首词。 2.整理写景的诗词并分析艺术手法。