深大【宝典资料】选课课程和老师推荐
选课一些课程和老师的推荐以下为从网上摘录的一些有关各种课程和老师的推荐，由于信息量过于庞大，大致作了分类，全部保留了原始意见，这些信息仅供参考！由于学校课程设置的变动有些课程可能在你们选课时已经不开了，具体请参考选课系统所提供的课程信息。
里面没有涉及到的课程大家也可以询问师兄师姐来获取相关信息。
科学史纲，文史哲，思修，近代史，马克思，毛邓王馨唯一会不舍得逃的一门课，推薦王馨...王晓丽..不点名..王曉麗的不錯,基本不點名,臨期末有堂課問幾道簡單的問答題,讓我們自己拿張紙寫下答案和姓名,交一個,走一個.项鳄，教得很好，而且很少点名，顶多写纸条上去。
项鳄绝对没错～～教得也很好，而且很少点名，顶多写纸条上去～～他的选修课也很好，签个到就行了，很会替学生“着想”，让大家过，让大家拿高分～～～～李联春是个不错的选择，能学到挺多东西，偶尔抽着人点名。
李联春一样，不要不要，烦死他了，说的东西一点也不像是老师说的。
这学期两个一起上了，郁闷死了。
李联春的文科课蛮（强调蛮字）有道理的~课也挺幽默~没上过的可以试试~姜碗千万别选的,次次课都点名! 而且是每次课的最后一节才点名!!梁云的不要选..节节课点名...本人差点挂科黄月细的也别选，后果绝对是你意料之外～崔福海,很好人的老师,上课是用沟通交流的方式,点过几次名,但期末成绩主要看平时,多和他交流就没错崔福海没作业偶尔点名有时候以在纸上签到为点名（大家互相配合一下问题你懂的）上课经常给视频给我们看不过有时候很严肃翘课被点名的话你过去找他会有点悲剧项锷,本学期狂推的一个老师,把历史讲得很有趣,是一个很会讲故事的人,点名几次不定,看人数崔红铁不错的老师哦点名少还会提前通知你...讲的一般啦我都会...王军看RP的老师被点到你就挂了基本上课还提问的不过300多人一个学期也就50人次最多rp不好请勿选他是两次不到直接算f不让你过的陈文期末前四周会点四次名其他时间抽点看人品作业有一篇论文可以无视...崔红铁不错的老师哦点名少还会提前通知你...讲的一般啦我都会...罗石千万不要选！我问到的选他的没有A（大概10来个）上课会抽人回答问题，答“不知道”当你没到。
鲍和平吹水不错，一学期点三次名。
不过他期中会有一篇一千多字的论文。
羅石有人推荐，只可惜星期五78和晚上很少人选..刘椿... 严重推荐，不点名不说(就点过一次名,而且对代人点名的人睁一只眼闭一只眼)..人非常搞笑..很有趣..王燕萍点名方式签到一般一个宿舍到一个弟兄就可以了当然要学会多种字体...期末有一篇论文考试开卷陈文期末前四周会点四次名其他时间抽点看人品作业有一篇论文可以无视...柴婕一学期点名三次一次不到很悲剧两次不到基本完了一般隔N周才点名一次作业一学期就一次论文经常给学生看视频跟电影，这学期还看了《孔子》不过要写感想作为作业。
徐建华几乎不点名就算定名也是变相的叫同学拿一张纸条之类的写些建议感想之类的很体谅学生的一个老师就算翘课迟到她也不管的只要在点名那一天下课前你到她面前报到也算你来上课了陈新春其优点有如下几处：1：每名学生都按学号安排好位置，每次上课都按那张表来看座位，谁没来一目了然，还不能让别人代坐；2：上课尚算过得去，然而照本宣科，偶尔几段视频还得写篇课堂论文；3：考试范围几乎没划重点；4：每节课都到，作业有完成，期末考试开卷考，答案情况不错（不错的定义是，简答题抄书正确，论述题可以算良，案例分析有解释概念及分析），可以得“D”。
罗石——我当时的思修老师注重点名主要是你一次被点到他就几乎每次都会点你而且很看重考勤讲课很有趣观点也不陈旧课堂一点都不沉闷很有意思会放电影给我们看至今我还很怀念以前上思修课喝着淘客看电影的悠闲时光殷秋明——听过他的一节毛邓很能吹水超多话讲不过好像要什么小组讨论啊之类的上台发言什么的据说他不怎么承认院办开的假条孙婷婷——听说她点名很变态上课点一次下课再点一次姜安——很好强烈推荐不点名他认为“课讲得好同学自然会来听”性格豪爽酷爱毛泽东上过百家讲坛鲍和平——学识渊博很沉静的一个人听他的课像听讲座慢慢细细听就像听说书一样很好很好挺享受杜婷——听说不错讲的不错也不算太严刘椿——听过他的一节近代史讲课挺high的不闷挺有意思点名很少王双印——听说不严只是讲课有点闷照书讲的崔宏轶——我上学期的马克思老师虽然照书讲可是也不算闷管得不严有一次同学要求他点名他都不点会放电影给我们看大学英语蔡国华从不点名，就是期末考试前背篇短文，甚至不背都行，不背就要对话何勇..学到很多东西..人也蛮有趣的!!張娓人超級好!!!很好說話....偶爾點名...朱光瑋推荐，女的,人很好,基本不怎麼點名,有事去不了跟她飛條短訊就可以了,挺有教學水平.還有婁麗君也不錯,超有責任心,教就一般般,作業也有點多,但起碼不會讓自己的英語完全荒廢,會點名,朱光伟我选了2年都选不到的闻燕讲课出色作业较多且点名频繁无规律(这是最可怕的点名习惯) 真正可以学到东西艾龙江也不错我上学期没有上过课平时成绩居然很高... 特点是常有作业跟背诵节节课必到的筒子会比较痛苦好像回到高中了叶进人很nice，很温柔很体贴，口语、课堂表现都给高分。
最重要是有责任心。
会点名（跟她说清楚就好了，其实我也不赞同翘她的课，觉得对不起），会要求我们做课后题，但是都没检查过。
刘毅。
暴烂!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 什么副院长，看不出咯=，= 整天让我们听他写的毫无韵意的“诗”（超直白的说），broken English speaking 讲句话都要分三节讲，中间沉思状停顿1~2秒（我可以出去吃个早餐再回来了），祸害人间呐~！！！！名副其实的凭着大头衔挂个班领工资的....李艷..上課很喜歡講冷笑話.很喜歡扯開話題.但是..不點名.但是會點回答問題..沒到她也不會記下來的..我這個學期去了都不知道有沒有4次.口語給分很松..罗莎人还不错活动比较多李黎貌似很不错唐立新小心挂从不点名和不看除了听力和口语的任何平时成绩.谢丹坚也不错点名也不错人还可以娄丽君不容挂科我有个同学只参加了期末考试都能拿b 听力口语都没参加一学期点名5次你看看吧... 作业是很多不过你可以不写等于没作业章建偶尔点名平时作业以作文为主一学期5~6篇周记3~4篇大作文上课挺幽默的很关注时事经常上课会登陆国外网站查看新闻并跟我们一起谈论有时候会开些有点黄的玩笑黄可泳几乎不点名但是要分组上讲台presentation 每次课都上一组平时没什么作业口语非常好想练口语的可以再听力课时主动找她练口语黄曼不错..肖洒比较猥琐..文燕啊人靓会讲课但是点名和作业较多..不过人超好很好说话期末考口语也给分很高罗玲整学期点名三次作业若干手很软不会轻易挂人 ...不过话说大英这门课确实很难挂李颖超超级无敌棒……李丽红的课千万别选···选了···后果不是一般地严重当然选胡鹏啊~~人超级好~不背课文不默写上课还给你看电影看视频先用英语讲完还用中文翻译课件做的很漂亮什么东西都可以拷走我上他的课只有一次是课堂作业就是小组讨论缺点就是上课不用麦你要很认真的听才听得到还有就是上课前要预习不然很容易不知道他讲到哪里。
就是这样啦我个人意见高等数学高数B杨凌——女博士讲课挺好的至于点名她说她是放眼望去觉得太多人没来的话她就点王梅——不错就是爱点名很负责的有人把她比喻成高中班主任李先义——爱点名，要是被点到一次就永远不放过你的，他数学很厉害的，课堂效果一般，胡晓鹏——别人说不错，很强去谢婉雯、刘慧瑾、千南仁听说都还不错，王梅,超好人,不點名,教得懂另外謝婉雯也很好.還有千南仁講課很快,適合喜歡講課快的同學.马素艳..很有激情很有趣的一个老师..最让人感动的是她肩周炎不能用右手都坚持给我们上课..就用左手写字汤建良很想讲好可惜讲不太好那一型，所以课后主动问他问题会帮助很大。
我也是看在4分理科学分的分上选的，建议大一上学期选，成绩不会差滴....高数A汤跃宝一学期三次点名（有时候会以有没拿作业作为点名）作业分为两种书上的习题还有补充题每周二交一次书上的习题补充题在学完一章的第二个星期四交汤跃宝这个老师还是很不错的每次都会被选爆由于RP极好两个学期都选到了听她讲课要注意跟上进度最好课前预习下她几乎一节课每一分钟都算好的一分钟都不肯浪费而且不练题不用黑板要靠自己自觉胡自胜不要选挂人没商量的~陈芳芳推荐选，好说话经院微观鲁志国——公认讲得好据说拿A不容易平时有作业想当初，微观宏观每次都要提前爆早到课室抢位置，常常其他班的都要从其他课室搬椅子跑来旁听~他上课幽默、深入浅出，不错不错，点名少则不点，多则交纸条1、2次。
王赛德——貌似是个比较有争议有人很喜欢有人很讨厌其实他人很好讲课有点爱扯很平和李杰——不要选比较好不过不知道她现在有没有进步如果实在中了她的话就跟自己说：她人其实不错女很年轻身材好点名据说不抬头上课你在下面做什么只要不吵就好了可以给自己充分自习的空间和时间李猛——政经是著名的不好不过没听说过微观教得烂喽而且听说他宏观也不算烂吧吴遵杰——当年我选的他虽然不是吴尊不过听他上课挺享受很舒服讲课很有趣老师人很好又负责杨延风——？貌似是这么写的吧只是听说教得好有人说他比鲁志国还好我不大清楚财务会计范晓雯——不要选啊不要选我身边所有听她课的人都对她很愤慨加无奈张美红——不错啊好像是会计系的副主任来的呢讲课不用黑板只用课件习题课上得飞快英语不错李永言——人很好很负责我大一会计学原理的老师听说她下学期也教财务会计了让我感叹生不逢时她为啥不教我们呢我觉得她应当也不会差吧教会计的老师好像都不错的目前我只是听说了一个范老师不好其他的评价都不错孙俊英——强烈推荐，注意，是女的。
相貌不咋的，但教得很好，作业可做可不做，说话很幽默。
讲课有趣，会吹水，不会上课上到睡觉。
不点名，只收作业（你可以不交作业，或者最后一节课补完都可以）。
刘豫——个人认为讲的不错，就是作业比较多，但掌握了作业，考试就不会挂咯~金融学王莹不错，蛮年轻的老师，和学生关系好，上课感觉轻松，会点名，而且是会两堂甚至三堂课连点那种！证券投资学（学炒股票）选王源很爽的哦~~注重实务操作（我们班上课常常第一节课讲下书本，第二节课股票开市了就看盘，但是上机不注重成绩（就是炒亏了还是赚了，他强调是给我们“玩”），点名会有10次，而且是集中在期末前，注重点名（他说点名都到了，期末考个30多分就过的了）改卷很松~~很棒吧~~~大学物理徐卫华一学期三次点名一般是期中考试之后开始作业主要是书上的习题人很好不过上课方式让人很无语有点像教幼儿园小朋友的风格大物实验刘丽君很不错的老师人非常好教同学实验原理很细心物理课选张晓明，这个老师可以把物理课完全教懂，生动幽默有趣大学物理不要选赵华虽然作业比较少且容易混但是点名实在是变幻莫测难以捉摸时而第一节上课点等到大家熟悉规律以后开始第二节点再熟悉以后开始第二节结束时候点我被她阴了四次血淋淋啊...大学物理实验推荐选封玲十分严格像高中的班主任一样盯着你学习但是由于这门课一节都不能逃且对专业十分重要所以这个老师很适合大学物理徐卫华人不错讲课类似教导小学生大学物理实验无论怎么选都不会好..大学物理实验..千奇唔好选封玲...牛脾气..小气..唔使笑...实验报告俾超低分...基本都系7字头...期末成绩也一样...选她得没有一个A...而且考试的时候超严格....读完大一..就觉得她唔得!...理工科嘅要小心啦..大学物理实验推荐选封玲十分严格像高中的班主任一样盯着你学习但是由于这门课一节都不能逃且对专业十分重要所以这个老师很适合电路分析千万万万亿万绝对不要选丁!金!妃! 当然如果你是纯的好学生的话以上的建议可以无视选她的话你会非常非常享受学习电路的乐趣以及点名的快感该老师特点:每节课必点名且一定不能是别人帮点的每次作业会细看如果是抄同学的她会发还给你重做让我们又恨又爱的是到期末的时候她不点名了但是会讲许多重点知识综上所诉一个学期基本不会逃她的课(好吧我承认她得逞了)概率论与复变函数推荐陈必红从不点名作业较多但缴满三次即可期末会透题我最爱的老师没有之一鉴定完毕C语言程序设计推荐张丽涓偶尔点名且只在第一节开始的时候点作业量正常期末会透题高级语言程序设计李沿红还不错的老师点名不多离散数学闫巧老师很有水平教的双语也很容易过不过就是上课容易睡觉数字电路王娜非常聪敏的老师24岁据说就博士毕业讲课也很不错从不点名除非逼急了一个月听一节课都可以掌握课程内容...数据结构刘维湘水平实在一般不过容易过容易搞好关系面向对象程序设计杜文峰好老师水平也不错点名不多不过被点到多了你就惨了概率论张金凤很好的老师不点名模拟电路李霞讲的还不错有自己的思维不过考试什么消息都不给因为如果给了就不用考试了考试的难度....60分送给你如果你稍微看书几个小时由于双语还要看得懂英文... 看见有个叫赵红教线代的要小心~他很难让你明白上课内容.计算方法付向华取消了我的考试资格不过讲的不错思维挺好我是自己实在全部作业和点名都缺席...软件的我来说说赵红绝对过啊但你学不到东西完全张晓健一个很懒的人很好混呢张力超好人考试会帮忙的C语言刘承香偶尔点名（在excel名单上用1\0代表有没到场）作业主要是在网上课程上布置一般一星期交一次有选择跟填空难度比较大的是编程题上课很不错一般上课认真点听的话一般没什么问题上机课她会在机房巡查有不懂的可以趁机问她电路分析刘承香很少点名作业主要是以书上习题为主一般讲完一章就交一次上课进度比较快不过平时有认真听问题不大经常说着说着会问“有没有问题？~~”一般没人会回答她就继续往下讲了线性代数鲁坚很少点名作业每节课都会布置相关内容的书上习题讲课有点枯燥如果没有一定功底会听不懂他讲的课不过还是比较好人的能不让学生挂就不让学生挂科的工程制图冯平偶尔点名作业都是在与教材配套的练习册上的习题主要是画图的不过作业分数分两类一类是抽查一类是统一上交抽查的是他点到名的才要交统一的话全部都要交如果缺了一次作业或者分数太低的话很危险老师人很好如果混到个班长来做会很有好处平时多帮他做事有得加分数据结构与算法吴庆阳作业一学期3~4个编程作业需要制作实验报告以及幻灯片由于课程难度太大上课几乎没几个人能听懂计算机计算机导论···薛丽萍···很少点名，要签到，去上课=不去上课，期末前的随机课堂束后会要求人手一张写上自己名字的纸条上交，交一张走一个，总的来说千万别选她计算机基础or VB 梁正平讲得不错，力求学生个个明白，风趣幽默，而且他会尽力透题给我们，呵.....按规定点3次名字,再多也不点~多媒体,傅向华,点名没规律,迟到会和点名分开,很阴媒体,傅向华,不但点名没规律,迟到会和点名分开，作业超多，都是上机完成的，几乎书本上每个实验都要做。
深圳大学课程教学大纲-深圳大学计算机与软件学院
《数据挖掘技术》实验教学大纲课程名称：数据挖掘技术英文名称：Introduction of Data Mining课程编号：23159927课程性质：课程类型：综合选修是否为独立设课的实验课：否适用专业：计算机专业学时与学分：总学时：54 总学分：2.5 实验学时：18 实验学分：0.5执笔人：尤著宏/彭小刚制定时间：2012-2-24一、实验课的任务、性质与目的《数据挖掘技术》是一门新兴学科, 它是研究从大量不完全、有噪声、模糊的随机数据中提取潜在有用信息和知识的过程。
它解决了高度信息化社会中人们处在信息的海洋却知识贫乏的问题, 在商业、金融、医学、科学研究、工程与政府管理等众多领域都有着广泛应用。
数据挖掘课程有利于培养本科生的系统思维和解决实际问题的能力, 在更注重应用的本科阶段开设这一课程非常必要。
通过学习本课程，使学生能够掌握数据挖掘的基础知识，本课程重点结合实际项目需求，讲述解决实际问题的方法，辅之以来自电信、金融服务行业的实际案例。
并演示利用数据挖掘工具将这些数据转化为最终营销手段所需要的方法和步骤。
因此本课程具有非常强的针对性和实用性，并帮助学生最大限度地掌握这些实战知识。
为了避免因为枯燥的理论使得学生失去学习的兴趣，本课程会首先演示十分有趣的成功案例，让学生看到数据挖掘的效果；然后再逐步讲解数据挖掘的基本知识，并穿插案例。
二、主要仪器设备及环境硬件设备：高档微机软件环境：Windows XP中文版SPSS Clementine中文版三、实验项目的设置与实验内容四、教材、实验教材（指导书）[1] 范明，范宏建等译，《数据挖掘导论》，人民邮电出版社，2006[2] 韩家炜，《数据挖掘概念与技术》，机械工业出版社，2007五、考核方式与评分办法实验要求提交相应的文档及实验报告，教师对其进行评分，最后纳入《数据挖掘技术》课程的总分之中。
评分办法参见计算机与软件学院综合性、设计性实验以及常规实验的评分标准。
深圳大学选课推荐
选课建议1又到选课时节！分享选课老师评价物理课选张晓明，这个老师可以把物理课完全教懂，生动幽默有趣~而且人也很nice，样子也蛮帅的，很年轻~最近大家大二的在选毛邓那些课吧..推荐个..王晓丽.....不点名..推荐我们传播吕勇老师的《城市文化研究》挺有趣，不点名，期末交论文理科学分推荐一个《数学思想发展史》马克思选王馨唯一会不舍得逃的一门课看见有个叫赵红教线代的要小心~他很难让你明白上课内容李联春的文科课蛮（强调蛮字）有道理的~课也挺幽默~没上过的可以试试~我講講第一學期的老師:高數:王梅,超好人,不點名,教得懂另外謝婉雯也很好.還有千南仁講課很快,適合喜歡講課快的同學.科學史:姓崔的,我覺得選哪個都差不多,挺喜歡點名,但一次點300多人很爽管理學原理:張多中,照書講,會點名,作業3次,還挺麻煩的.政導:張濤,很喜歡講大道理,教我們做人,不怎麼愛講課,但內容挺有趣,但要拿好成績應該不容易.電腦:錢嘉偉,很搞笑,有間諜,完全逃不了課,容易說話,但個人一點電腦都學不到,全是考試前自己看書.現代漢語:陳瑤,很好人的老師,點過一次名吧,但教得還好體育:羽毛球曾小松,挺嚴格挺嚴肅.很有個性的感覺.说说我们院的：Bradley，最年轻也是最受欢迎的外教，人很Nice，上课轻松有趣，开了一些关于美国文化的课程，主要是讲讲他自己在美国中学和大学时的生活，有时候会放电影，喜欢美国文化的不妨选选他的课~期末交论文乔骏骐，很有个人魅力，口语很棒，只开一门“英语电影欣赏”，很多人选，大概点三次名，上课是看美国经典电影~期末写篇影评就OK~野村知行，日语老师，教大学日语，中文说得不错，上课认真，很负责任，有小测验，有时要签到~法学院推荐老师..王茂祺....坚决不点名..怎么都不点名..考试好过的老师..只是课讲得一般..蔡元庆...课讲得好..不点名..分给得高...人很不错..很好的一个老师..杨建...我没上过他的课..只听说了不点名..很好人..很容易过..林伟强...也没上过他的..听说超级好过的一个老师..白云...偶尔会点人回答问题..但是非常好过的一个老师..大英---蔡国华从不点名，就是期末考试前背篇短文，甚至不背都行，不背就要对话计算机导论···薛丽萍···很少点名，要签到，去上课=不去上课，期末前的随机课堂束后会要求人手一张写上自己名字的纸条上交，交一张走一个，总的来说千万别选她毛邓，思修，近代史等选项鳄的绝对没错～～教得也很好，而且很少点名，顶多写纸条上去～～他的选修课也很好，签个到就行了，很会替学生“着想”，让大家过，让大家拿高分～～～～文史哲想学到东西的话，李联春是个不错的选择，偶尔抽着人点名。
深圳大学 运筹学课程教学大纲 (2)
包括⑴线性规划问题的基本理论和单纯形方法，对偶理论及对偶单纯形法，灵敏度分析。⑵求解整数线性规划问题的Gomory割平面法和分枝定界法。⑶非线性规划问题的基本概念及其性质，一维搜索方法，无约束优化问题的最优性条件及其最速下降法和共轭方向法，约束优化问题的最优性条件及其简单梯度法和惩罚函数法。⑷图与网络的基本概念，图的连通与割集，树与支撑树，最小树及其Kruskal与Dijkstra算法，最短有向路及其Dijkstra算法，最大流算法。
第五节约束最优化方法
教学要求
理解：非线性规划问题解的概念。
掌握：凸规划及其性质。
掌握：无约束优化问题及约束优化问题的最优性条件及其求解方法。
第五章网络分析
教学目的
使学生掌握几种典型网络模型的特征及其求解方法。
主要内容
第一节图与子图
第二节图的连通与割集
第三节树与支撑树
第四节最小树
第五节最短有向路
第六节最大流
国家级精品课程教材，面向二十一世纪教材——《运筹学》（第二版），刁在筠、郑汉鼎、刘家壮、刘桂真编，高等教育出版社，2001年9月
（九）参考书目
《运筹学》，钱颂迪，清华大学出版社，1987年.
《线性规划》，张建中，许绍吉，科学出版社，1997年.
《最优化理论和方法》，袁亚湘，孙文瑜，科学出版社，1997年.
3．题型与举例
深圳大学数学与计算科学学院
200×-200×学年第×学期期末考试Ａ卷
课程运筹学年级
姓名成绩
一、判断题（每小题4分，共40分）
1、当原问题无可行解时，其对偶问题仅有无界解。
二、建模题（每小题10分，共30分）
１、现有三种机床，生产某种产品的两种零件。产品需要这两种零件的数目相同。各机床生产两种零件的日产量如表所示。问：应如何组织生产，是总产量最大。
深圳大学课程教学大纲-深圳大学计算机与软件学院
深圳大学课程教学大纲课程编号: 1500300001 课程名称: 软件体系结构开课院系: 计算机与软件学院网络软件工程系制订(修订)人: 毛斐巧审核人: 批准人：2015年3月17日制(修)订课程名称: 软件体系结构英文名称: Software Architecture总学时: 54 其中:实验课 18学时学分: 2.5先修课程: 面向对象系统分析与设计、统一建模语言教材:刘伟.设计模式,清华大学出版社,2011参考教材:[1]《设计模式实训教程》，刘伟著，清华大学出版社课程性质: □综合必修□专业必修■专业选修□全校公选教学目标:开设本课程的目的是为建立一个基于模式的软件体系结构概念，从而为正确地分析和构建实际的复杂软件系统奠定坚实的基础。
学生在完成本课程学习后，应能够：1.理解软件体系结构的相关概念；2.掌握如何将复杂的软件系统按产品特征划分为子系统，以及如何规范子系统的构成；3.掌握如何应用模式的方法构造复杂软件的解决方案；4.掌握一些常见设计模式的应用环境及解决的问题，并能在实践中根据需要应用这些模式。
课程简介:《软件体系结构》主要是为软件工程/计算机专业的高年级本科学生，特别是软件工程方向的学生所开设的课程。
本课程系统地介绍软件体系结构的基本原理、方法和实践，介绍软件体系结构的设计和应用实例，强调理论与实践相结合。
本课程重点讲解基于模式的软件体系结构描述方法、软件体系结构风格和设计模式、基于产品特征的软件开发/重构方法、设计模式作为解决方案空间的有效工具等内容。
软件体系结构的模式描述、产品特征表达与模式设计和重构、在实践中如何应用产品特征来划分和规范子系统等内容是本课程的难点。
本课程采用课堂讲解与课程实验相结合的方法，辅以一定的案例讲解，帮助学生加强理解，更好地掌握课程内容。
教学内容：本课程内容共分6部分：1．软件体系结构概念主要讲授软件体系结构的发展历程和基本概念、软件体系结构设计的基本原理、研究软件体系结构的意义、当前研究状况等内容。
深圳大学计算机课程必修
4
72
54
18
√
二
6
22151904
计算机组成原理
Principles of Computer Organization
3.5
4
72
54
18
√
三
7
22151905
概率论
Probability
2
2
36
36
√
三
8
22151906
数据结构
Data Structures
3.5
4
72
54
18
√
三
9
22151907
4
5
70
70
√
一
2
22151901
线性代数
Linear Algebra
3
4
56
56
√
一
3
22190011
高等数学A(2)
Advanced Mathematics A（2）
5
5
90
90
√
二
4
22151902
离散数学
Discrete Mathematics
3
3
54
54
√
二
5
22151903
数字电路
Digital Circuit
4
5
90
54
36
√
五
17
22151912
软件测试技术
Software Test Techniques
3.5
4
72
54
18
√
六
合
计
深圳大学选课老师评论
深圳大学选课老师评论转帖而已，未加刷选，自己斟酌。
物理课选张晓明，这个老师可以把物理课完全教懂，生动幽默有趣~而且人也很nice，样子也蛮帅的，很年轻~最近大家大二的在选毛邓那些课吧..推荐个..王晓丽.....不点名..推荐我们传播吕勇老师的《城市文化研究》挺有趣，不点名，期末交论文理科学分推荐一个《数学思想发展史》马克思选王馨唯一会不舍得逃的一门课看见有个叫赵红教线代的要小心~他很难让你明白上课内容李联春的文科课蛮（强调蛮字）有道理的~课也挺幽默~没上过的可以试试~我講講第一學期的老師:高數:王梅,超好人,不點名,教得懂另外謝婉雯也很好.還有千南仁講課很快,適合喜歡講課快的同學.科學史:姓崔的,我覺得選哪個都差不多,挺喜歡點名,但一次點300多人很爽管理學原理:張多中,照書講,會點名,作業3次,還挺麻煩的.政導:張濤,很喜歡講大道理,教我們做人,不怎麼愛講課,但內容挺有趣,但要拿好成績應該不容易.電腦:錢嘉偉,很搞笑,有間諜,完全逃不了課,容易說話,但個人一點電腦都學不到,全是考試前自己看書.現代漢語:陳瑤,很好人的老師,點過一次名吧,但教得還好體育:羽毛球曾小松,挺嚴格挺嚴肅.很有個性的感覺.说说我们院的：Bradley，最年轻也是最受欢迎的外教，人很Nice，上课轻松有趣，开了一些关于美国文化的课程，主要是讲讲他自己在美国中学和大学时的生活，有时候会放电影，喜欢美国文化的不妨选选他的课~期末交论文乔骏骐，很有个人魅力，口语很棒，只开一门“英语电影欣赏”，很多人选，大概点三次名，上课是看美国经典电影~期末写篇影评就OK~野村知行，日语老师，教大学日语，中文说得不错，上课认真，很负责任，有小测验，有时要签到~法学院推荐老师..王茂祺....坚决不点名..怎么都不点名..考试好过的老师..只是课讲得一般..蔡元庆...课讲得好..不点名..分给得高...人很不错..很好的一个老师..杨建...我没上过他的课..只听说了不点名..很好人..很容易过..林伟强...也没上过他的..听说超级好过的一个老师..白云...偶尔会点人回答问题..但是非常好过的一个老师..大英---蔡国华从不点名，就是期末考试前背篇短文，甚至不背都行，不背就要对话计算机导论···薛丽萍···很少点名，要签到，去上课=不去上课，期末前的随机课堂束后会要求人手一张写上自己名字的纸条上交，交一张走一个，总的来说千万别选她毛邓，思修，近代史等选项鳄的绝对没错～～教得也很好，而且很少点名，顶多写纸条上去～～他的选修课也很好，签个到就行了，很会替学生“着想”，让大家过，让大家拿高分～～～～文史哲想学到东西的话，李联春是个不错的选择，偶尔抽着人点名。
深圳大学课程教学大纲-数学与统计学院
识记：证券投资、基本分析法、技术分析法。
领会：科学、理性的证券投资分析过程包括哪些步骤？在证券投资分析过程中，容易出现哪些失误？应采取那些措施来避免？证券投资基本分析和技术分析方法的理论基础、主要内容和优缺点。
第二章有价证券的价格决定
教学目的
通过本章的学习，使学生掌握债券、股票、投资基金和其它投资工具的价格决定理论和投资价值分析。
平时成绩（含考勤、作业与测验)占30％，期末(卷面)成绩占70%。
2。 命题说明
期末采取闭卷考试，试卷形式采用客观题与非客观题结合;试卷内容，识记部分占30％左右，理解、操作题占70%左右,内容涉及教材章的100％，节的90%，知识点的70％左右；试卷难易比例控制在15%难、50％适中、35％易之间；试卷末设置难度系数在0.7~0.9、分值为30分的附加题，目的在于筛选基础知识扎实、探索精神强烈、创新意识浓厚的同学。试卷采用A、B卷.
第七章K线理论
教学目的
通过本章的学习,使学生掌握证券投资分析中K线理论的主要内容和方法。
主要内容:
第一节K线的画法和主要形式
第二节单根K线的含义
第三节K线的组合形态
第四节应用K线理论应注意的问题
教学要求：
识记：指出几种反转形态的K线组合。
领会：K线组合的准确性与K线数量的关系。
应用：指出几种反转形态的K线组合。
领会：买进期权相对价格的性质。
第十五章投资管理
教学目的
通过本章的学习，使学生掌握投资管理的主要内容和方法。
主要内容
第一节投资管理
第二节投资业绩评价
第三节债券资产组合管理
第四节 国际环境下的投资行为
教学要求
领会:现代投资管理的意义，消极型管理与积极型管理的划分标准、特点，被动债券组合管理的策略方法.
深圳大学 离散数学课程教学大纲
第三章基础数论及证明方法10学时
第四章序列与数学归纳法2学时
第五章集合论6学时
第六章计数与概率2学时
第七章函数8学时
第八章递归6学时
第九章关系6学时
第十章图与树4学时
（二）考核要求
1.成绩评价
平时成绩（含考勤、作业与测验）占30%，期末（卷面）成绩占70%。
2．命题说明
题型应多样化，设计适当的开放性问题。基本题(
4．学时安排：周学时3，总学时54
5．学分分配：3学分
（二）开设目的
离散数学是现代数学的一个重要分枝，是计算机科学基础理论的核心课程。离散数学形成于上世纪七十年代初期，它是随着计算机科学的发展而逐步建立的一门新兴的工具性学科。
离散数学以离散量的结构及其相互关系为主要研究目标，其研究对象一般的是有限或可数个元素，它与计算机科学中的数据结构、操作系统、编译理论、算法分析、逻辑设计、系统结构、容错诊断、机器定理证明、专家系统等课程联系紧密。通过本课程的学习，不仅为学习者打下坚实的专业理论基础，而且可以培养学习者的严密的逻辑推导、高度的抽象思维和慎密概括的能力。
掌握：掌握形式语言与非形式语言的转换；掌握对全称、存在命题的否定；掌握对全称条件命题的否定。
了解：了解证明谓词推论的有效性。
第三章基础数论与证明方法
教学目的
理解并掌握各种基本的证明方法。
主要内容
第一节直接证明与反例I：引言
第二节直接证明与反例II：有理数
第三节直接证明与反例III：整除性
第四节直接证明与反例IV：分情况证明与商－余数定理
教学要求
理解：理解集合的相关概念，理解布尔代数的相关概念。
掌握：掌握集合运算规律；掌握证明子集的方法；掌握证明集合之间关系的方法；掌握布尔代数的基本证明技巧。
深圳大学 新课程中的现代数学选讲课程教学大纲
应用：掌握构造分形的迭代法，会通过函数迭代生成分形；掌握相似维和容量维研究分形规模的方法，会计算一些分形的分数维。
第八讲优选法与实验设计初步
教学目的
通过教学，了解著名数学家华罗庚教授和由他倡导推广的优选法和统筹法，掌握“双法”解决实际问题的步骤和方法，理解“双法”和实验设计的思想。
主要内容
1.对称现象及其变换
2.变换群与置换群
3.抽象群与同构的概念
教学要求
识记：通过丰富的对称图形，使学生感受日常生活和现实世界中存在着大量对称现象，进而去思考什么是对称的共性、对称的本质？如何来说明一个图形是对称的？如何来描述对称的程度？
领会：通过分析图形的不同对称性和刚体运动，寻求刻画不同图形对称性的思想，形成图形对称变换的概念、对称变换合成的概念，并理解对称变换合成的封闭性、结合性，进而建立变换群的概念，并初步了解抽象群的概念以及同构的概念。
开卷，考查
(八)参考教材
张文俊等编，《新课程中的现代数学选讲》，内部出版。
(九)参考书目
有关新编中学教材
二、教学内容
第一讲推理与证明
教学目的
使学生掌握几种基本的逻辑推理方法，感受逻辑证明在数学以及日常生活中的作用，养成言之有理、论证有据的习惯。
主要内容
1.判断推理概述
2.合情推理与演绎推理
3.直接证明与间接证明
4.数学归纳法
教学要求
识记：了解合情推理、演绎推理以及二者之间的联系与差异；体会数学证明基本方法的特点。
掌握：掌握几种数学证明的基本方法,包括直接证明的方法(如分析法、综合法)和间接证明的方法(如反证法)，弄清基本逻辑关系。
公明中学教师在深大选课一览表
54 126 225 54 126 654 131 54 333 225 66 54 54 225 421 54 243
32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
陈亚姣 丁清 丁清 丁清 丁瑞娟 丁瑞娟 冯睿 冯睿 付萍 付萍 龚郁明 龚郁明 龚郁明 郭月华 何运敏 何运敏 何志斌
20141-134 金币理财与钱币金融文化 20141-046 学生管理的心理学智慧 20141-116 中国茶艺 2013公需课 组合2(教师职业道德规范-信息化建设与信息安全)-远 20141-077 程 2013公需课 组合1(教师职业道德规范-新时期广东生态文明建设)20141-076 远程 20141-136 天天学点经济学 20141-205 投资与理财 2013公需课 组合1(教师职业道德规范-新时期广东生态文明建设)20141-076 远程 20141-044 “思维导图”在教学中的应用 20141-027 诗经与先秦诗文化 20141-023 书法文化 20141-211 纸藤造花艺术 20141-227 中职生心理现状分析及教育对策 2013公需课 组合1(教师职业道德规范-新时期广东生态文明建设)20141-076 远程 20141-046 学生管理的心理学智慧 20141-037 怎样在混合声里唱出优美的高音 20141-031 纪实影像创作和人文素养
2013~2014学年度第二学期公明中学教师在深大选课一览表
序号 学员姓名
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 鲍丽娟 蔡德芹 蔡文英 蔡文英 曹岭红 柴代军 柴代军 陈丹 陈道英 陈桂 陈桂 陈桂 陈国良 陈嘉娣
课号
课程名称
选课类型 科目类别