深圳大学应用物理学专业本科培养方案
1063 理学专业介绍

理学专业介绍1.数学类:数学与应用数学、信息与计算科学2.物理学类:物理学、应用物理学3.化学类化学、应用化学、化学生物学、4.生物科学类生物科学、生物技术、5.地质学类地质学6.地理科学类地理学7.电子信息科学类电子信息科学与技术、光信息科学与技术、专业详细基本概况一,数学类1.数学与应用数学主干学科:数学主要课程:分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等,以及根据应用方向选择的基本课程。
教学实践包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等,一般安排10~20周。
培养目标本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
培养要求本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。
就业方向1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;2.具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某一应用领域的基本知识;3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有编写简单应用程序的能力;4.了解国家科学技术等有关政策和法规;5.了解数学科学的某些新发展和应用前景;6.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究和教学能力。
开设院校[北京]北京大学[广东]中山大学[上海]复旦大学[北京]北京理工大学[四川]西南交通大学[北京]中国人民大学[北京]中央财经大学[上海]上海交通大学[北京]北京邮电大学[吉林]吉林大学[广东]华南理工大学[北京]北京航空航天大学[江苏]苏州大学[重庆]重庆大学[陕西]西安交通大学[山东]山东科技大学[陕西]西北工业大学[天津]天津大学[辽宁]大连理工大学[湖南]湖南大学[重庆]西南大学[四川]西南财经大学[山东]中国海洋大学[四川]成都理工大学[辽宁]东北财经大学[北京]北京科技大学[山东]青岛科技大学[上海]华东理工大学[北京]北京师范大学[黑龙江]哈尔滨工业大学[四川]电子科技大学[广东]深圳大学[山东]烟台大学[广东]暨南大学[天津]天津工业大学[广东]广州大学[天津]天津理工大学[江苏]江南大学[江苏]南京理工大学[山东]山东经济学院[江苏]南京审计学院[海南]海南大学[北京]中国农业大学[辽宁]大连海事大学[上海]华东师范大学[甘肃]兰州大学[陕西]西安电子科技大学[广东]广东商学院[辽宁]东北大学[上海]上海理工大学2.信息与计算科学主干学科:数学、计算机科学与技术主要课程:数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。
物理学(师范)专业本科人才培养方案

专业代号070201(国家)0501(学校)一、培养目标及规格(一)培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展,掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础、较强的实验技能与实践能力以及创新精神,能在物理学或相关领域从事教学、科研、技术和管理等工作的具有良好公民修养和发展能力的应用人才。
(二)人才培养规格1、本专业毕业生应掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本理论、观点和方法,树立科学的发展观和正确的世界观、人生观、价值观,具备遵纪守法、爱岗敬业、热爱劳动、团结协作等优良品质;具有良好的思想品德和行为习惯;具有科学和人文的基本素养、健康的体魄、健全的心理和人格;具有开拓精神和创新意识;熟悉教学法规,掌握并能够运用教育学、心理学基础理论,热爱教育事业,具有教师高尚的职业道德。
2、本专业毕业生应具有物理学的基本理论和基本知识,接受进行物理实验以及教育理论与实践的基本训练,初步具备进行物理学基本理论及其应用开发研究的能力和从事物理教学和教学研究的能力。
掌握并能熟练运用多媒体、网络教育技术等现代教育技术。
3、了解物理学发展的前沿理论、应用前景及发展动态,以及物理学教学的成果,具有一定的创新能力及自学能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有初步的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力;具有初步的科研能力和实际的工作能力。
4、掌握一门外语,基本能阅读本专业的外文书刊,具有较强的计算机操作能力;达到国家语委规定的普通话标准;掌握一定的体育和军事基本知识,达到大学生体育与军训要求.二、学制:学制为四年三、授于学位及考取职业资格证书名称:取得毕业资格,并达到学校规定的授予学士学位标准,授理学学士学位。
四、课程设置、学时及学分安排(一)课程类别1、公共基础必修课程(1)政治理论课(2)通识文化课(3)教师教育课2、教学实践环节教育见习、教育实习、毕业论文、生产劳动等.3、学科专业基础必修课程及专业核心课程高等数学、线性代数、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、固体物理、数学物理方法、电工学、电子线路、普通物理实验、近代物理实验等。
070202 应用物理学

业务培养目标:本专业培养掌握物理学的基本理论与方法,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练,具有良好的科学素养,适应高新技术发展的需要,具有较高的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
主干学科:物理学主要课程:高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、结构与物性、材料物理、固体物理学、机械制图等课程主要实践性教学环节:根据课程要求,安排与应用领域有关的教学实习。
包括生产实习、科研训练或毕业论文等,一般安排10~20周。
主要专业实验:普通物理、近代物理、电子线路等实验修业年限:四年授予学位:理学或工学学士相近专业:物理学开设院校:贵州民族学院云南大学云南师范大学新疆大学北京工业大学(五年)天津理工学院河北大学河北工业大学山西大学太原理工大学内蒙古大学沈阳工业大学哈尔滨理工大学 上海大学宁波大学安徽大学福州大学南昌 大学 烟台大学青岛大学郑州大学汕头大学深圳大学中央民族大学西南民族大学中国农业大学北京邮电大学电子科技大学西安电子科技大学中国矿业大学北京交通大学暨南大学中国科学技术大学(五年)石油大学北京理工大学长春理工大学南京理工大学北京航空航天大学西北工业大学哈尔滨工业大学清华大学北京科技大学南开大学天津大学大连理工大学东北大学吉林大学吉林工业大学复旦大学同济大学上海交通大学华东理工大学东华大学南京大学东南大学合肥工业大学山东大学武汉大学华中科技大学湖南大学中南大学华南理工大学重庆大学四川大学西安交通大学兰州大学华侨大学南昌航空工业学院西北大学河北科技大学燕山大学河海大学浙江工业大学杭州电子工业学院安徽理工大学洛阳工学院长江大学西安理工大学辽宁大学吉林师范大学大庆石油学院上海理工大学南京工业大学华东船舶工业学院江苏工业学院苏州科技学院南京师范大学中国计量学院东华理工学院郑州工程学院四川轻化工学院四川工业学院西安石油学院甘肃工业大学等。
物理学专业本科人才培养方案

物理学专业人才培养方案专业代码:070201英文名称:Physics一、培养目标物理学专业培养掌握物理学基本理论与方法,具有从事物理教学的基础知识和实验技能,具有良好的教师素质和教师职业技能,能胜任中学物理教学,能在物理学或相关的科技领域中从事科研、技术与相关管理工作的具有一定的创新能力、实践能力以及不断进行自我发展的应用型高级专门人才。
二、培养基本规格与要求1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理,愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,掌握本专业的基本知识、基本理论、基本技能,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓精神,具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业工作的基本能力与素质。
3、具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼的卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
4、掌握教学的基本理论和方法,具有较高的数学修养;了解相近专业的一般原理和知识;掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基础知识和基本实验方法;了解物理学的前沿理论、应用前景及发展动态,掌握文献检索、资料查询的基本方法;具有一定的科研能力和应用开发能力;具有一定的实验设计,创造条件进行实验,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文的能力。
5、熟悉教育法规,掌握并能够初步运用现代教育学、心理学的理论以及物理教学的新成果进行教学;具有一定的创新能力和自我不断发展的能力;具有现代教育思想和教育理念以及良好的教师职业道德素养;具有从事中学物理教学的基本能力;具有较厚实的计算机知识,掌握和应用现代教育技术特别是多媒体、网络教育技术的能力;具有一定的人文素养。
应用物理学专业培养方案

应用物理学专业培养方案一、人才培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,适应地方经济建设和社会发展以及电子和材料等相关行业需要,具有较扎实的物理学基础和相关应用领域的专门知识,具有较强实践能力和创新意识,能够在微电子器件与材料、功能材料与应用等相关技术领域,从事研究、教学、新技术开发与应用及管理和服务等工作的面向生产、管理一线的应用型人才。
本专业部分毕业生适合在相关学科领域进一步深造。
二、培养要求本专业学生在接受校园文化氛围熏陶和人文素质教育的基础上,具备良好的道德和身心素质,掌握扎实的应用物理学基础和专业知识,具备在应用物理学科、相关学科领域和企业进行产品工艺设计、应用开发、设备维护等能力。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:要求1. 较为系统地掌握所需的数学基础知识,掌握一定化学、计算机知识,具有运用所学知识的能力。
要求2. 掌握扎实的物理学基础知识和相关实验技能,具有灵活运用知识的能力。
要求3. 系统掌握应用物理学知识,培养学生具有一定工程实践能力,具备综合运用应用物理学理论和实验技术手段分析并解决实际问题的能力。
要求4. 了解应用物理学专业所需的微电子科学与技术理论及材料物理的基本理论和实验技能,适应电子科学与技术、材料物理等方面广泛的工作领域,具有一定的科学研究和实际工作能力。
要求5. 具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研发和设计的初步能力,具有运用物理理论对多门学科的交叉领域进行研究的基本技能,了解应用物理各领域的理论前沿和发展动态,具有适应社会发展、终身学习和岗位迁移的能力。
要求6. 了解文献检索、资料查询的基本方法,具有运用现代信息技术工具获取相关信息和新技术、新知识的能力。
要求7. 具有一定的外语能力,能熟练阅读本专业外文文献。
要求8. 掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素养、社会责任感、职业道德和良好的身心素质。
要求9. 了解环境保护与可持续发展的基本知识,了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策以及现代企业管理相关知识。
大类应用物理强基计划培养方案

3 高水平教材、课程专项建设 (本硕博)
人
才 培
4 本科专业实验平台、创新实践平台专项
养
5 基计划学生专项奖、助学金 (本硕博)
6 万/项5 项/年=30 万/年 100 万/年 (连续建设5年) 20 万/年
6 小班研讨教学专项课时费
1 万/学分 40 学分/年
7 研究生阶段出国交流
4 万/生 30 生/年=120 万/年
2 强基计划人才培养方案概述
2.2 培养模式——三制三化 导师制、学分制、分流制;国际化、体系化、个性化
导师制:“理学+工学特长” 双导师制 (双聘制) 学分制:学分制为基础,本硕博衔接培养的弹性修学年限制 (不低于 8 年) 分流制:大一、大三、硕一年级末的分流淘汰与补充制
应物 (普通) 校内其它专业
2 强基计划人才培养方案概述
国际化:以“高水平国际合作伙伴关系平台”为载体的本、硕、博国际交流培养 以国内校、地、所、企“高水平联合培养基地”为载体的开放式人才培养
体系化:本硕博衔接的体系化培养 “以学促研、以研促学、研学引领” 分阶段人才培养体系
个性化:强基基础 (数理+电子信息+计算机科学)与聚焦需求的特长培养
)
+
(
2011
数
物 理 学 院
理 基 础 学 科
数 学 学 院
专 业 基 地 班
(++++
2012
物 理
电 子 信
数息
学大
电 子
类 实 验
通班
(
信提
计 算
前 批
)
机
)
+
(++
深圳大学2010年学院及本科专业介绍

深圳大学年学院及本科专业介绍★设经济学、国际经济与贸易、金融学、会计学、物流管理专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:★设法学、社会工作专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:★设教育技术学(师范)、汉语言文学(对外汉语教育)、汉语言文学(文化导游)、应用心理学(师范)、表演[含影视戏剧、播音与主持、舞蹈、音乐表演、学前艺术(师范)方向]、美术学(绘画)、体育教育(师范)、运动训练、汉语言文学(师范)、英语(师范)、数学与应用数学(师范)、物理学(师范)、化学(师范)、生物科学(师范)专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:生物科学(师范)咨询电话:电子邮箱:★设哲学、汉语言文学专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:★设英语(含英法双语方向)、日语专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:★设新闻学、传播学、广告学专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:★设艺术设计、工业设计、服装设计与工程、动画专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:★设数学与应用数学、信息与计算科学专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:★设物理学、应用物理学专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:★设化学、应用化学、环境工程、食品科学与工程专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:★设生物科学、生物技术专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:★设微电子学、光信息科学与技术、电子科学与技术专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:★设高分子材料与工程、材料科学与工程专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:★设机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、自动化、交通运输专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:★设光电子技术科学、测控技术与仪器、光电信息工程专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:★设电子信息工程、通信工程专业学院主页:咨询电话:(电子信息工程)(通信工程)电子邮箱:(电子信息工程)(通信工程)★设计算机科学与技术、软件工程专业学院主页:咨询电话:(软件工程)电子邮箱:★设建筑学、城市规划专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:★设土木工程、交通工程、工程管理专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:★设临床医学、生物医学工程专业学院主页:咨询电话:(临床医学)(生物医学工程)电子邮箱:(临床医学)(生物医学工程)★设信息管理与信息系统、电子商务、工商管理、市场营销、人力资源管理、行政管理专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:★设工商管理(高尔夫管理)专业学院主页:咨询电话:电子邮箱:经济学院学院简介:深圳大学经济学院成立于年月,设有财会学院(二级学院)、经济学系、金融学系、国际经济与贸易系、交通经济与物流管理系、风险管理与保险系个院系;开设有会计学、经济学、金融学、国际经济与贸易、物流管理等个本科专业;拥有政治经济学、区域经济学、金融学、国际贸易学、统计学、会计学等个硕士点;政治经济学专业个博士点。
4 物理学(光电器件及其应用方向)人才培养方案(2013版)

物理学专业(光电器件及其应用方向)人才培养方案专业代码:070201英文名称:Physics一、培养目标本专业培养在德智体诸方面全面发展,具有良好的科学文化素质和创新能力,有坚实的物理学理论和应用技术基础,掌握光电信息与技术、光电材料与器件、集成电路封装与测试等方面知识,知识面宽、实践能力强、综合素质高,富有创新精神的应用型高级工程技术人才。
学生毕业后可在光电材料、光电信息、光电技术、集成电路封装与测试等产业以及相关部门从事工程应用、技术开发以及相应的管理工作。
二、培养基本规格与要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1. 具有较高的思想觉悟、较好的人文社会科学基础,较强的创新意识,较好的心理素质和身体素质;2. 掌握数学、物理、光电器件及应用等方面的基础理论和实验技能;3. 熟悉光电子技术、光电子材料与器件、电子信息技术及相关领域的知识,具备运用所学知识和技能进行光电子技术产品开发、应用研究和技术管理工作的能力;4. 了解国家信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规;5. 掌握一门外语,具备阅读本专业相关外文资料的能力;6. 具有扎实的计算机基础知识,熟练掌握相关软件的应用;7. 熟练地掌握文献查阅的方法,具备运用现代技术手段获取本专业相关方向(光电器件及其应用)前沿发展动态的信息和专业文献的基本能力;能独立地撰写学术论文,初步具有参与学术交流的能力。
详见知识、能力、素质结构分解图表(见表1)三、修业年限与毕业要求学制:四年学生修满培养方案中通识教育平台67.5学分,专业教育平台68.5学分,职业技能教育平台50学分,其中包括专业实验、专业实习、毕业论文等实践环节,共计186学分,经考核,成绩全部合格后准予毕业,发放毕业证书。
四、授予学士学位要求学生修完培养方案中各模块课程,修满186学分,毕业实习成绩合格,通过毕业论文答辩,达到毕业要求且符合《山西省学士学位授予工作暂行规定》和《吕梁学院学士学位授予工作实施细则》的有关规定,可授予理学学士学位。
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深圳大学应用物理学专业本科培养方
案
深圳大学应用物理学专业本科培养方案
一、培养目标
本专业培养学生掌握物理学的基本理论和方法,具有良好的数学基础、计算机应用基础和实验技能,受到应用基础研究、应用研究、科技开发和技术管理的初步训练,具有良好的科学素养,适应高新技术发展的需要,具有较强的知识更新能力和较广泛的科技适应能力。
为了使学生有更好的个性发展,适应社会需求,本专业在三、四年级特设信息物理工程、薄膜及低温等离子技术与应用、核技术与应用三个专业方向供学生选择,本专业毕业生能够在电子、光电子、通讯、交通、材料、真空和薄膜领域从事检测与控制、产品开发、工程设计等工作,或在核能技术、工业同位素及辐射技术、核医学等领域工作的复合人才。
二、培养要求
本专业是一个宽口径专业,要求学生较为系统地掌握物理学的基本理论、基本实验技能以及所需的数学基础,具备从事理论研究、科技开发、技术管理的初步能力。
经过课程学习和实验训练,达到以下的培养要求:
1.系统地掌握应用物理专业基础课与主干课的基本理论,从整体上对应用物理专业的内容、科学方法、工作语言、基本概念以及物理学发展历史、现状和前沿有一个全面的了解;
2.具有自主知识更新能力,创新意识和开拓精神以及与之相应的能力,崇尚理性,崇尚实践,树立终身学习的观点,能够适应本专业及其相关领域工作并进行创新性发展;
3.在实验课、实践课以及其它的一些课程的教学期间,形成团结协作的研究风尚;
4.注重物理学所形成的物质观、自然观、时空观、宇宙观对整个人类文化发展所产生的深刻影响;
5.注重培养理论与实验、归纳与演绎、分析与综合、类比联想与猜测试探、理想化方法与模型化方法、估算与概算等科学方法;
6.具有良好的外语交流能力和利用外语把握国际上科技发展趋势的能力;
7.具有良好的数学基础和运用现代技术手段获取相关科技信息的基本能力;
8.在当前暂设的信息物理工程、薄膜及低温等离子技术与应用、核技术与应用三个专业方向之一具有较系统的专业技术知识和技能。
三、主干学科
物理学
四、主要课程
高等数学、普通物理(力学与热学、电磁学、光学、原子物
理)、数字电路、模拟电路、微机原理、电磁场和波、量子力学、以及三个方向中的任意一个专业方向课程(具体为,信息物理工程的方向课程:现代物理测量方法、激光原理与器件、传感器原理与技术、半导体物理与器件、信息光电子学;薄膜及低温等离子技术与应用的方向课程:真空技术基础、薄膜物理与技术、低温等离子技术及应用、薄膜光电子学、现代光学薄膜技术;核技术与应用的方向课程:核物理概论、核电子学概论、核能开发与应用、同位素与辐射技术、核分析技术。
五、标准修业年限
四年
六、授予学位
理学学士
七、课程设置(附表一~三)
八、课程统计
九、实践环节(未含课堂内实践环节)
十、毕业学分要求
本专业的学生须取得162.5学分方可毕业。
其中课程类学分为143.5,实践类学分为19;课程类学分中综合选修课学分要求为36,其中,专业选修课学分至少为16分;文科类课程学分数为8-10学分。
十一、辅修、双专业课程设置(附表四、五)
应用物理学专业本科教学课程设置一览表(一)。