文学理论复习整理.doc
文学理论复习
第三章文学的性质1、文学的两种含义1）文学的文化含义：文学是一种文化形态，是指一切口头或书面语言行为和作品，既包括今天的文学，也包括政治、哲学、历史、宗教。
“文学者，以有文字著于竹帛，故谓之文；论其法式，谓之文学。
” “文”是指由竹帛媒介传输的任何文字，“文学”是指论述“文”的“法式”的东西。
可见“文学”是在广义上使用的。
——章炳麟：《国故论衡.文学论略》“文学研究不仅与文明史的研究密切相关，而且实在和它就是一回事。
在他们看来，只要研究的内容是印刷或手抄的材料，是大部分历史主要依据的材料，那么，这种研究就是文学研究”。
——[美]韦勒克、沃伦：《文学理论》2）文学的审美含义：文学是指具有审美属性的语言行为及其作品，包括诗、散文、小说、剧本等。
从文学的文化含义中分离、独立出来的狭义文学观念。
2.文学的通行含义文学是一门审美的语言艺术，包括诗、小说、散文、剧本等。
诚然是一种审美表现活动，但无法与社会的文化过程分离开来。
近期诗坛现象之：赵丽华：“梨花体”诗、“羊羔体”；威廉斯《便条》卡勒：哪些因素促成了诗？阅读诗歌依赖于读者的程式化期待（conventional expectations）1）非个人性与普遍情趣，2）整体性，3）诗必有意味归纳：哪些因素促成了文学？1）语言的特异处，2）情感、体验与想象，3）独特完整的意义系统，4）可能的社会生活描绘3、文学的性质属性：事物所具有的性质、特点，如运动是物质的属性。
性质：一种事物区别于其他事物的根本属性。
——（《现代汉语词典》2002增补本）文学的性质：文学区别于其他事物的根本属性。
文学的多重性质：认识性、倾向性、实践性、情感性、形象性、超越性、非直观性（间接性）、精神性、韵律性文学性质问题的三三论：意识形态性（认识性、倾向性、实践性）、审美性（情感性、形象性、超越性）、语言性（间接性、精神性、韵律性）文学是语言艺术老舍：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。
文学理论复习资料
填空题1.文学理论的任务一般分为五个方面：即文学发展论、文学创作论、文学本质论、文学作品论和文学接受论。
文学理论的任务不是任意划分的，而是根据美国当代文艺理论家M.H.艾布拉姆斯在《镜与灯》一书中提出的文学四要素的著名观点提出的。
2.文学理论的品格：实践性与价值取向。
3.文学理论可以分为如下几种基本形态：文学哲学、文学社会学、文学心理学、文学符号学、文学价值学、文学信息学、文学文化学。
4.马克思文论与美学思想的理论来源是多方面的，但是其中最直接、影响最大的是德国古典美学。
5.中国当代的文学理论建设要以马克思主义作为理论指南，坚持中国特色，富有当代性。
6.按照艾布拉姆斯的观点，文学活动由四要素构成，世界、作者、作品与读者。
7.文学原始发生的几种学说：巫术发生说、宗教发生说、游戏发生说、劳动说。
8.作家获取材料的途径主要可分为有意获取和无意获取、实践获取和书本获取几种。
9.在西方，狭义文学从广义文学中独立出来，大约是在18世纪完成的，到1747年，由查理斯•巴托把诗与绘画、音乐等纳入七种“美的艺术”中。
10.社会主义时期的文学活动具有多样性、主导性和层次性。
11.物质生产不仅是精神生产产生的“始因”，而且是精神生产获得独立之后仍然并始终是精神生产发展的“动因”。
12.毛泽东同志指出必须批判的继承一切优秀的文化遗产，强调百花齐放、推陈出新，发展社会主义民族新文学。
13.文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态14.文学作为话语，至少包含五个要素：说话人、受话人、本文、沟通和语境。
15．雅与俗在文学艺术领域被使用，这同毛泽东提出的阳春白雪与下里巴人文艺具有同一层面的含义。
16.文学在历史上大致有三种含义：广义文学、狭义文学和折中义文学。
17.从目的看，文学既是无功利也是功利；从方式看，文学既是形象也是理性；从态度看，文学既是情感也是认识。
18.精神生产是指人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于自然、社会的观念活动。
《文学理论》复习资料(含名词解释及练习题)
《文学理论》复习资料（一至七章）一、文艺学：是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支：文学理论、文学批评和文学史。
二、文学艺术：是生产关系总和构成的社会经济基础的上层建筑，是上层建筑中的一种社会意识形态。
文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。
文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。
文学批评：以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。
文学史：是一门以研究主流文学为对象的，清理并描述文学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。
三、所谓“以马克思主义指导思想”包括两层含义：首先，以马克思主义为指导思想，就是要以马克思主义的世界观和方法论为指导。
其次，必须以马恩创立的，有列宁、毛泽东和一些学者丰富，发展了的马克思主义文学理论为指导。
四、中国当代的文学理论应该具有中国特色：第一，必须以中国特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义文学理论，使马克思主义的普遍真理能够同中国的生动实际相结合。
第二，必须吸收中国传统的文学理论遗产，寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论的结合点。
五、建设中国当代的文学理论怎样体现时代精神：第一，必须在研究中国当代文学发展情况的基础上，概括当代社会主义文学实践的新经验，回答当代社会主义文学运动提出的新问题。
第二，必须面对20世纪西方文论的挑战。
第三，随着科学的发展，20世纪出现了许多新的学科，诸如符号学、解释学、现象学、价值学、信息论等。
马克思主义文学理论：是马克思主义整体中的有机组成部分。
是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。
中国特色：必须以中国特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义文学理论。
必须吸收中国传统的文学理论遗产，寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论的结合点。
《文学理论》复习资料
《文学理论》复习资料1. 文艺学包括三个相互独立又相互联系的分支：文学发展史、文学批评和文学理论。
2. 文学理论以人类社会历史的现实的一切文学现象作为研究对象。
以美学方法论为总的指导，从理论高度和宏观视野上阐明文学的性质、特点和一般规律。
3. 文学理论的基本内容一般可分为文学观念论、作品论、创作论、接受论、源流论等方面。
4. 美国当代文艺学家M.H.艾布接姆斯（M.H.Abrams）提出了文学四个要素的著名观点：作品、艺术家、世界（自然、生活）、欣赏四个要素组成。
5. 在现代，最具影响的是波兰现象学派美学家英加登。
6. 作品的构成可以分为四个层面：语音层、意义单元层、再现的客体层和图式化的外观层。
7. 文学的完整活动必须考虑到作家、生活、作品、读者这几个方面的联系。
8. 美国学者艾布拉姆斯认为文学活动应包括作品、作家、世界和读者四个要素。
9. 世界—作家—文本—读者这四个要素，包含了体验、创作、接受三个过程。
10. 历史上六种主要的文学观念：再现说、表现说、实用说、独立说、客观说和体验说。
11. 柏拉图提出“理式模仿说”，亚理士多德提出“自然模仿说”。
12. 作品是作家情感的自然流露。
13. 雪莱指出：诗是最快乐最良善的心灵中最快乐最良善的瞬间之记录。
14. 文学是一种工具和手段。
15. 比较典型的实用说是中国古代的“教化说”和（“文以载道说”）和西方的“寓教于乐”说。
16. 中国古代有所谓的“教化说”。
17. 古罗马时期贺拉斯在《诗艺》中提出的“寓教于乐，既劝谕读者，又使人喜爱，才能符合众望。
”18. 独立说包括文学自律、艺术无功利、纯形式、纯审美。
“为艺术而艺术”是这种观念的主要口号。
19. 托?斯?艾略特的名言：论诗，就必须从根本上把它看做诗，而不是别的东西。
20. “体验说”是指在文学四要素中强调读者对作品的意向性体验，强调读者阅读作品时的感受和再创造。
21. 文学观察嬗变的原因：①时代原因，②演变与文学自身的演变。
文学理论(复习纲要)
《文学理论》提纲导论文学理论的性质和功能一、文学理论的性质1、文学理论在文艺学中的地位1）“文学理论”的定名2）文学理论是文艺学的分支2、文艺学在人文科学中的地位1）文艺学三学科界定2）文学理论的性质二、文学理论的体系1、文学理论体系的形成1）文学实践2）思想家和批评家的中介3）归纳整理2、文学理论的两种建构形态1）功能性结构2）对象性结构3、文学理论的建构原则和体例1）几种建构原则2）本书建构原则三、文学理论的作用1、文学理论功能的认识1）中外古代文论家的认识2）我国现代文论教材的认识2、文学理论的三种功能1）引导创作2）指导欣赏3）规范批评3、文学理论的基本功能1）文学批评的价值论2）文学批评的方法论四、文学理论的学习1、范畴体系与概念命题的掌握2、理论来源与文学史的学习3、学科地位与相关学科的了解第一编文学本体第一章文学本质特征第一节文学的意识形态性（一般性）一、“文学”辨析1、“文学”的语义分析：（狭义文学、广义文学）2、文学本质的研究：一般性→特殊性→个别性二、文学的社会地位1、“社会结构”：（马克思→普列汉诺夫）2、文学的社会地位：经济基础、上层建筑、意识形态三、文学的意识形态性1、文学与社会生活：文学活动与社会生活2、文学的意识形态属性：（阿诺德·豪塞尔）第二节文学的审美意识形态性（特殊性）一、文学审美特性的内涵1、文艺的审美意识形态性2、文学的审美特性（文学定义）二、文学的特殊对象1、“生活说”与“人学说”（布洛夫、高尔基）2、“文，心学也”（刘熙载）三、文学的审美形式1、文学形象性的根源2、文学形象与文章形象3、文学形象的基本特征第三节文学是语言艺术（个别性）一、文学艺术的分类1、历史上的艺术分类法2、分类原则二、文学是语言艺术1、文学语言的特质2、语言艺术的特征三、汉语与汉语文学1、汉语文字的特点2、汉语文学的特征第二章文学作品结构第一节文学作品结构层次一、“二分法”与“层次论”1、作品结构的“二分法”：内容、形式、关系2、从“二分法”到：“层次论”：二分法缺漏二、中西作品层次论1、中国作品层次论：玄学（王弼）→诗学（梅尧臣、李重华、王国维）2、西方作品层次论：英加登三、文学作品的结构层次1、方法：以中融西，中西互补2、层次：言、象、意第二节文学语言一、文学语言的艺术地位二、文学语言的审美要素1、语音层面2、文法层面3、修辞层面三、文学语言的组织结构1、语言类型：人物语言、作者语言2、语境3、语体4、文化色彩四、文学语言的审美特征：（意象语言的特点）1、形象性2、抒情性3、音乐性4、陌生化第三节文学形象一、文学形象的艺术地位二、文学典型：（再现性文学形象）1、典型人物性格2、类型与典型3、典型环境中的典型人物三、文学意境：（表现性文学形象）1、文学意境的审美特征2、文学意境的审美形态（王夫之、王国维）四、文学象征：（哲理性文学形象）1、文学象征的审美特征2、文学象征的审美形态第四节文学意蕴一、文学意蕴的艺术地位：（“意犹帅也”）二、文学意蕴的特点1、情理性2、含蓄性3、多义性四、文学意蕴与文学主题1、主题：意蕴的多层次性与主导性2、主题的形态：性格型、情感型、思理型第三章文学作品类别第一节文学体裁的划分和意义一、文学体裁的划分1、“体裁”界定2、体裁划分：二分法、三分法、四分法3、本书的新“四分法”二、文学体裁的意义1、体裁对作品的制约2、体裁对创作的规范3、体裁对欣赏的预示第二节叙事文学一、叙事文学的界定和种类1、叙事文学界定：（定义、特征）2、叙事文学种类：史诗类、小说类、叙事散文类二、叙事主体1、主体的纵向变化2、主体的横向介入3、叙述可靠性三、叙述内容1、人物2、情节四、叙事话语1、叙事聚焦2、叙事方式3、叙事时间第三节抒情文学一、抒情文学的界定和种类1、抒情文学界定：日常情感与审美情感2、抒情文学种类：诗歌、抒情散文、散文诗二、抒情文学的特征1、抒情作品的情感2、抒情作品的意象：心理画面、典故、母题3、抒情作品的语言三、抒情文学的手法1、西方：沉思、直抒胸臆、客观对应2、中国：赋、比、兴第四节戏剧文学一、戏剧文学的界定和种类1、戏剧艺术与戏剧文学2、戏剧文学的种类二、戏剧文学的特征1、高度集中的戏剧情境2、紧张激烈的戏剧冲突3、严格要求的戏剧语言4、组织严密的戏剧结构：锁闭式、开放式、人像展览式三、戏剧文学的重要类别1、悲剧与喜剧：（西方戏剧传统）2、杂剧与传奇：（中国戏剧传统）第五节影视文学一、影视文学的界定和种类1、影视艺术与影视文学2、影视文学的种类：电影文学、电视文学二、影视文学的特征1、造型的直观性：区别于小说2、冲突的行动性：区别于戏剧3、时空的灵活性：区别于戏剧三、影视文学的结构1、影视文学的结构原则2、影视文学的结构形态第二编文学创作第四章文学创作过程第一节文学创作基础一、文学创作的主体1、作家的创造能力2、作家的创造意识二、文学创作的客体1、文学对象与创作客体2、表现对象与描写对象三、文学创作的双向建构1、主客体的审美融合2、主客体的形象建构第二节文学创作过程一、文学创作的准备阶段1、生活体验与艺术发现2、准备阶段的心理机制二、文学创作的构思阶段1、艺术构思与构思方式2、艺术构思的心理机制三、文学创作的传达阶段1、艺术传达与艺术技巧2、艺术传达是构思的深化第三节文学创作原则一、审美态度与创作原则1、审美意识与审美态度2、审美态度与创作原则二、创作原则的基本倾向1、再现性文学创作原则：艺术真实与艺术概括2、表现性文学创作原则：艺术理想与艺术夸张第四节文学价值生成一、审美理想与文学价值1、作家的审美理想2、文学的审美价值二、文学价值的基本内涵1、真实性（真）2、崇高性（善）3、艺术性（美）第五章文学创作风格第一节风格的审美特性一、文学风格界定1、风格的诸种理论2、风格的定义二、文学风格的特征1、独创性2、稳定性3、多样性三、文学风格的形成1、创作个性2、表现内容3、文体特点4、读者群体四、文学风格的功能第二节风格的审美形态一、抒情风格的形态1、抒情风格的性质2、抒情风格形态的划分（简分法、繁分法）3、抒情风格基本形态二、叙事风格的形态1、叙事风格的性质2、叙事风格的形态第三节风格的文化形态一、风格文化形态的划分1、共时性：流派风格、地域风格、民族风格2、历时性：时代风格二、文学流派与流派风格三、风格的地域性与地域风格四、风格的民族性与民族风格五、风格的时代性与时代风格第三编文学接受第六章文学欣赏第一节文学的创作、传播与接受一、文学创作与文学传播1、文学传播在文学活动中的意义2、文学传播的发展二、文学传播与文学接受1、文学接受界定2、文学接受多层次性：欣赏、批评、借鉴第二节文学欣赏性质一、文学欣赏的特点1、直觉性2、情感性3、愉悦性二、文学欣赏的条件1、欣赏对象的条件2、欣赏主体的条件三、文学欣赏的意义1、欣赏与艺术生命2、欣赏与审美能力3、欣赏与作家创作第三节文学欣赏过程一、接受预示与期待视野1、接受预示2、期待视野：作品与期待的三种关系二、本文解读与审美体验1、语言的玩味2、形象的感受3、意蕴的领悟三、召唤结构与欣赏再创造1、召唤结构2、欣赏再创造四、个体差异与群体共鸣1、意识先结构与见仁见智2、人类共鸣第四节文学欣赏效果一、文学欣赏与文学功能1、文学功能的实现：以欣赏为中介、途径2、文学功能的特点：直接效果与间接效果二、文学功能的多样性1、心灵情感的交流（情）2、人格境界的提升（善）3、审美能力的培养（美）4、认识视野的拓展（真）三、文学功能的整体性第七章文学批评第一节文学批评性质一、文学批评的界定1、广义的文学批评2、狭义的文学批评二、文学批评的基础1、敏锐而精细的审美能力2、深厚而完备的理论修养3、客观而公正的科学态度4、丰富而广博的经验学识三、文学批评的意义1、指导欣赏2、帮助创作3、影响社会第二节文学批评标准一、批评标准的界定二、批评标准的形成1、批评标准的社会性2、批评标准的历史性三、批评标准的内涵1、思想标准2、艺术标准四、批评标准的普遍性与具体性1、批评标准的普遍性2、批评标准的具体性第三节文学批评方法一、批评方法的构成二、批评的基本原则1、美学原则和历史原则的提出2、美学原则和历史原则的内涵三、批评的基本模式1、社会文化批评2、创作主体批评3、艺术本体批评4、接受反应批评四、批评的论述方法与阐释循环1、批评的论述方法：说明、解释、判断2、阐释循环第四编文学史第八章文学发生发展第一节文学艺术的起源一、文艺起源的诸种学说1、模仿说：亚里士多德2、游戏说：席勒—斯宾塞3、巫术说：雷纳克—泰勒4、劳动说：格罗塞—普列汉洛夫二、文艺起源的合力作用三、原始文学的特点1、混合性2、集体性3、实用性第二节文学艺术的进步一、文学艺术进步的理解1、“变化论”：文艺进步的否定论2、“进化论”：文艺进步的肯定论二、文学艺术进步的规律1、文艺进步的复杂现象2、文艺进步的特殊规律第三节文学发展的社会根源一、文学发展与物质生产1、文学发展以物质生产发展为基础2、艺术生产与物质生产的不平衡性二、文学发展与社会政治1、政治的中介地位2、政治对文学发展的影响3、文学对社会政治的影响三、文学发展与精神文化1、文学发展与宗教：终极关怀2、文学发展与道德：道德境界3、文学发展与哲学：哲理追求第四节文学发展的自身规律一、文学传统的继承与革新1、文学发展的历史继承性2、文学发展的继承与革新二、民族文学的影响与超越1、民族文学的相互影响2、他民族文学的吸收与超越三、杰出作家的创造性贡献1、文学发展与杰出作家2、杰出作家对文学进步的贡献第九章文学发展进程第一节文学体裁的演变一、文学体裁的演变进程1、文学体裁滥觞期2、终极种类形成期3、文类多元发展期二、文学体裁演变方式1、发达文体源于原始文体2、改良性渐变与革命性突变3、规则承续与创作变异三、文学体裁演变动因1、社会意识形态的选择2、创作主体的自觉追求3、期待视野的积极促进4、传播载体的推动交流第二节文学思潮的演进一、文学思潮的性质1、文学纲领的共同性2、创作方法的一致性3、文学流派的多样性二、文学思潮的演进1、古典主义文学思潮2、浪漫主义文学思潮3、现实主义文学思潮4、现代主义文学思潮三、文学思潮史研究第三节文学地域的拓展一、文学地域拓展的进程1、原生的地方文学2、统一的民族文学3、走向世界文学二、世界文学与比较文学1、世界文学格局的标志2、比较文学的两大学派第四节文学文化形态的变迁一、文学的文化形态1、艺术文化阶层论2、民间文学3、精英文学4、通俗文学二、大众文化的形成和发展1、大众文化的形成2、大众文化的特征3、大众文化的兴盛第十章文学史研究第一节文学史的性质一、文学史的形成1、中国传统的文学史研究2、文学史在近代欧洲的形成二、文学史的性质1、含义2、特点（内容的整体性、叙述的有序性、意识的自觉性）三、文学史的任务1、展示文学进程2、评价文学地位3、探讨文学规律第二节文学创作史一、个体创作史二、国别文学史第三节文学作品史一、作品史划分二、文体史三、主题史四、风格史第四节文学接受史一、接受史的提出（姚斯）二、接受史的途径1、效果史研究2、阐释史研究3、影响史研究。
文学理论复习提纲
1.文艺学是一门以文学为对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科,包括三个分支,即文学理论,文学批评,文学史2.文艺学:研究文学及其规律的学科。
文艺学这个学科名是1949年新中国成立以后从俄文翻译过来的(文学学,名字拗口而改)3.美4.国学者韦勒克,沃伦在《文学理论》中提出要区分文学理论,文学批评和文学史之间的区别5.美国当代文艺学家M,H.艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》提出了文学的四要素:世界,作品,读者,作家6.文学理论的基本形态一、亚里士多德(古希腊)————————净化说立普斯(德国)———————————移情说布洛(英籍瑞士)——————————心理距离说克罗齐(意大利)——————————直觉说康德(德国)————————————审美态度说弗洛伊德(奥地利)—————————无意识升华说荣格(瑞士)————————————原型说冈布里奇(英国)——————————投射说6. 18世纪意大利学者维柯在《新科学》中提出了把作品与时代背景,作者生平结合起来的方法。
其后孔德和斯达尔夫人从实证社会学出发,对文学社会学的建立有所推动。
贡献最大的是法国的丹纳他在《英国文学史》序言,《艺术哲学》等著作中,提出创作决定于种族,环境,时代7. 文学活动是人的一种精神活动,是人所从事的文学创作,接受活动的总称。
8. 文学活动的分类标准:真(自然科学),善(宗教),美(艺术)9. 文学活动的基本要素之一:世界10. 英国浪漫派诗人华兹华斯说:诗是强烈感情的自然流露。
11 . 苏珊*朗格说:情感的表达要有节制。
12. 英美新批评强调作品的本体地位,代表人物兰塞姆提出了文学本体论13. 文学本体论认为:文学的本体在于文学作品,而不是外在的世界或者作者。
作为本体的作品,并不是指传统理论中的内容或者内容和形式的统一,而是仅仅指作品形式,即所谓“肌质,隐喻,复义,含混,语境,反讽“等语言学修辞学因素。
文学理论复习整理
文学理论复习整理文学理论复习要点整理绪论第一节文学理论的研究对象1、文学理论的研究对象是什么？学科性质由它的研究对象决定。
文学理论以文学作为研究对象。
2、什么是文学？文学的定义文学是一种由想象创造出来，具有形象性和情感性，以一定的形式美打动人的语言艺术，它不仅包括文辞章句之类用文字书写的书面文学，而且包括流传在唇吻口耳之间的诗词歌赋之类口头文学。
文学理论就是以它作为自己的研究对象。
简言之：文学是运用语言媒介表现情感、塑造形象的审美意识形态。
第二节文学理论的学科归属1、什么是文艺学？文艺学包括哪几个分支？研究文学的本质和规律的科学统称为文艺学。
文艺学分为三个分支，即文学理论、文学批评、文学史，它们在研究的对象、范围、性质和功能等方面都有所不同。
2、文学理论的含义。
文学理论是研究文学的基本范畴、基本原理和基本规律的科学。
3、文学理论与文学批评、文学史的区别？文学理论不像文学批评和文学史那样直接面对具体的文学作品和文学现象，而是以文学批评和文学史为基础，总结出文学的一般原则、规律和范畴，它不是对文学作品和文学现象进行具体的阐释和品评，而是对于作为社会历史文化现象和审美现象的文学本体进行理论的概括和总结，进而反过来为文学创作实践以及文学批评、文学史研究提供总体观念、价值标准和方法论。
第三节文学理论的内容构成文学理论的内容构成与文学活动本身的构成有关，文学活动由作品、世界、作家、读者四要素构成，这四种要素构成了如下的三角关系：世界↑↓作品↑↓↑↓作家→读者←文学理论研究哪四个方面的关系？（1）“作品”与“世界”的关系。
这些问题构成了文学本质论（广义）的内容。
（2）“作品”与“艺术家”的关系。
这些问题构成了文学创作论（广义）的内容。
（3）“作品”本身所包含的关系。
这些问题构成了文学作品论（广义）的内容。
（4）“作品”与“欣赏者”的关系。
这些问题又构成了文学接受论（广义）的内容。
第五节文学理论的研究方法文学理论的方法体系总的说来包括三个层面，即哲学方法的层面，科学方法的层面，专业方法的层面。
文学理论复习
文学理论绪论文学理论：是指研究文学规律和特性的学科。
艾布拉姆斯文学四要素：社会生活，作品，读者，作家。
文学是什么，文学对人有什么意义和作用，文学的创作过程怎样，文学作品有哪些构成要素，文学体裁有哪些种类，文学史上有过那些文学风格、流派及思潮，读者如何接受文学作品，评论家如何开展文学评论，文学自古到今有哪些演变规律，以及文学在当代面临怎样的新变化等问题。
第一章文学的性质文学的性质是指文学本身具有的区别于其他艺术门类及人文学科的内在特性。
第一节文学是社会意识形态文学属于社会意识形态，在根本上受社会存在、经济基础的制约，同时也会对社会存在、经济基础产生能动的作用。
较之于法律的和政治的意识形态，文学艺术属于“庚高地悬浮于空中的意识形态的领域”，与经济基础的距离较远文学的特点：一、认识性：指文学帮助人们认识自然、社会和精神世界的特性。
它通过创造艺术形象反应社会生活。
①文学是客观世界在作家主观世界中反应的产物（客观性）：现实主义风格文学作品，对时代真实社会状况比较直接的反映表现人类的幻想、想象和理想的文学作品②文学作品蕴含作家对社会生活的认识（主观性）：作家透过多样而又多变的社会现象，把握内在发展规律和推动力量，用合乎艺术规律的方式表达他对社会生活的认识和观点以先进思想指导，深入生活，洞察社会生活发展情势，把我社会历史发展规律，在表现生活的丰富复杂，传递出符合社会进步趋势的意识形态倾向没有形成科学的世界观，但依旧可以真诚面对现实，表现一定进步意识③文学是对社会生活的整体性掌握（整体性）：以人物的不同社会活动来表现整体社会生活，对生活情状进行真切、丰富、完整的反映二、倾向性：指文学在反映特定社会生活时表现或流露出来的价值取向①：政治和思想倾向性是文学倾向性的主要体现②：文学的政治和思想倾向性必须和文学的真实性相统一文学不能成为时代政治的概念化的宣传工具，要符合艺术规律的形式，建立在真三、实践性：文学反映社会实践而又通过影响读者心灵而能动地作用于其社会实践行为的特性①文学对政治实践②文学对经济、社会变革③文学对人的精神和观念（借助审美化文学形象和艺术手段，通过激励和提升人的精神来实现）第二节文学是审美的艺术一、文学的情感性：指文学表达情感并以此激发读者共鸣、促进社会感情交流的特性①审美是一种非实用而又使人产生情感愉悦的活动(实用价值评价角度)②审美是一种非概念而又能引起感情与认知的自由协调运动的过程(科学价值评价角度)③审美是一种个体的同时有可以普遍传达和交流的内心情感体验(美学价值评价角度)由审美价值评价中可以说明：文学的主要目的是表达情感、以情动人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
选择10,名词解释4,简答3,判断2,论述1,分析1。
四种文学观
艾布拉姆斯的文学研究四要素：
琵界
1,世界一文学：感物说或模仿说的文学观
模仿说：将文学解释为对世界的再造或复制。
亚里士多德：①模仿是艺术的本质，不同艺术在模仿的对象、媒介和方式上具有各自的特点。
②文学应该描述可能发生而不是已经发生的事，不排斥想象和虚构在艺术创造中的
作用。
感物说：中国古代将诗歌创作解释为对生活感受的抒发。
认为大千世界激发了主体的感受，从而产生了文学，强调文学是感受万物的表达。
东西方不同诗学范式的原因：一方认为真理主要来自独立客观的外在现实，另一方则认为真理乃出于读者或作者内在的情感。
2,读者一文学：实用说的文学观
（从读者的角度去认识文学，不是现代接受理论意义上的文学观，而是从文学在读者层面产生的影响和效果来反观文学的特性。
）
①“实用说”的文学观是从功能角度界定文学，强调文学是一种教化的手段。
②文学实用性的突出表现是“寓教于乐”。
实用说的文学观尽管侧重文学教化民众的功能，但也同时强调了
这种教化是以“乐趣”和“快感”引导而来的，与一般的说教式的教育相区别开来。
③例如：孔子的“兴观群怨”说；“文以载道”和“文以明道”
3,作家一文学：表现说的文学观
①看重作家的表现力和创造力，强调文学是作家内心世界的表现。
（即使以外部世界做主题，必须通过诗人
心灵的情感和心理活动才能变成诗）
②不仅重视主体和情感，而且还突出了个性、天才、想象等因素在文学构成屮的作用。
③举例：中国古代的“诗言志”和“诗缘情”具有表现论的内涵；华兹华斯《抒情歌谣集》序言中提出
“诗是强烈情感的自然流露”的观点，是西方“表现说”文学观的正式宣言。
4,文本一文学：客观说的文学观
①重视形式、技巧、语言和结构等因素在文学构成中的作用，把文学的特质归结为语言形式，文本Z外的任
何因素都是次要的。
强调文本的自足性，排斥文学与社会生活的关联。
文学的审美性
1,文学的审美性：文学对社会生活的把握具有超越生活现象，追寻人生意义，关注人的价值的特点。
审美性使文学具有两个层面：
第一个层面是一个感性的、形象的世界。
第二个层面显示人的价值和人生意义。
2,审美性的体现：文学是人学——审美就是审视“人”；文学的价值在于发掘隐含在生活之中的人性和人生的意义。
①就文学审美性而言，文学对社会生活的把握具有超越生活现象，追寻人生意蕴，表现人的价值的特点。
②就文学表现对象而言，文学为读者展现了唯有文学才能表现的生活经验和人的世界。
虚构：生活材料脱离其原有的联系，被作家置于作品设置的关系屮，形成了新的内容、意义。
文学真实是一种艺术真实，艺术真实不等于生活事实。
文学的真实性：文学在实现艺术真实上所达到的程度。
判断的三个测度：
1, 反映测度：着眼于文学与生活的关系，强调文学必须來源于生活。
文学的想象与虚构都不能没有生活
基础一承认文学作为社会意识，必然受现实生活的制约，这是艺术真实最基本的要求。
满 足对
理解生活的需要
2, 表现测度：创作主体是否有真切的人生体验和真挚的情感状态。
满足对真情实感的需要
3, 心理测度：文学作品能否适应和满足读者的接受心理。
体裁和语境对接受心理的影响。
满足读者接受
的需要
综上，文学从根木上保持与现实生活的联系，创作主体具有真切的人生体验和真挚的情感态度，以及 文学的虚构和想象要适应和满足读者的接受心理。
作用：
作为虚构性的意识形态，文学借助想象表现了人类的愿望和理想，材料源于现实，但艺术虚构的目的在于 超越现实。
文学Z 所以要超越现实，根本上源于文学的审美性。
只有通过虚构，文学才能实现对人生的审美把握，而 审美关系乂是虚构的基础，只有在审美的语境中，虚构才能成为理想的表现，而不会沉溺于个人欲望的幻 想。
虎构的意义在于以“孤立”的方式，发掘和表现现实生活屮有价值的东西。
虚构和想象能够提升现实经验。
因为过分依赖生活经验会限制文学创作。
形象性
1, 文学形象含义：凡是能够将审美意识通过语言外化为使人在接受过程中产生审美想象和联想的感性对 象，
都可称之为文学形象。
文学形象的类型可分为语象、形象和意象。
2, 文学形象的特点
① 间接性：作为语言的艺术，文学形象不具有直接的现实性，用语言表现的形象只能以概念符号的 形式
呈现，需要通过接受者的想象和联想才可能间接地被感知。
② 心象性：文学可以借助语言符号，把那些本身不具形体、难以捕捉的各种心理活动，如情绪、情 感、
思绪、感受等等，转化为可以感知的艺术形彖。
③ 概括性：文学形象是具体的、个别的、感性的，但是又必须包含大于这种个别性和具体性的内涵。
文
学形彖的概括性是艺术概括的结杲，通过对富有特征性的具体事物的表现来显示某种普遍意义, 即个性化概括的结果。
④ 符号性：文学形象不仅是文学的表现形态，而且也是文学传情达意的“语言符号”，有助于我们理 解
文学形彖的隐喻性和彖征意义。
语言
艺术种类划分:
语言先于个体存在对文学的影响：结构、话语、互文性
言意矛盾：意的丰富性和言的有限性（意丰言寡，意新言IH ）；意的不可言说性；语言遮蔽意义
造型艺术绘画雕塑 表演艺术舞蹈音乐 语言艺术文学
综合艺术影视戏剧
线条、色彩为媒介 节奏、
形体动作为媒介 语言为
媒介 综合使用各种媒介
语言艺术的特点
1,语言艺术的表现很少受时空的限制，具有审美把握人生的巨大容量。
2,语言艺术能够深刻、细腻地传达思想感情，表现人的心理生活。
3,语言的丰富表现潜力拓展了文学的审美空间，使文学在把握人生上成为最自由、最带普遍性的艺术种类。
（语言的抽象性和概括性是文学表现的障碍，但语言艺术家却可能通过技巧和手法，挖掘和开拓语言表现的潜能，强化语言的表现力）
文学不同于哲学
文学：作家借助于虚构和想象，通过语言形象來表现他对人生的审美感受和理解的艺术样式。
①哲学依赖于知性和逻辑，无法感知和把握人的内部经验，即人的内在的、流动变化的、非逻辑性的心
理感受。
而文学以感性、直观的方式感受着人生的现实。
表现的是对人生的审美感受和理解, 对人生意蕴的追寻和感悟，都发生在心理经验的直观层面上。
②哲学作为科学，以客观事物本身作为认识对象的，要求尽可能客观地把握对象，将意识中的主观因素
视为一种干扰。
文学现的是对人生的审美感受和理解，对人生意蕴的追寻和感悟，离不开主观情感和想彖虚构。
③文学是通过语言形象来表现作家的意图，更为生动明了，同时也给予读者更多的想象空间。
而祈学是
通过概括、简练、抽彖的语言来说理，较为晦涩。
创作个性：
是指体现于创作过程和创作结果中的个人特征，其显示了一个作家在感受生活、理解生活和表现生活上的与众不同的特点。
1，形成：
①作家的个性。
个性会影响作家对生活的感受和理解，影响他对题材的选择和表现题材的方式。
关系复杂，
町能文如其人，也町能反面影响他的创作（心理补偿）。
个性与创作个性的区别:
a.个性是一个人特有的兴趣、气质、天赋、能力和性格等心理因素的总和，以个人的生理素质为基础, 形
成与人的社会化过程。
每个人都有。
b.创作个性：并非每个人都有。
②创作个性是在创作实践过程中形成的，体现了一个作家在关注人生、感受生活、虚构想象以及艺术表现等
创作环节上所具有的个人特点。
一一实践性
2,主要表现：
①审美理想与审美趣味上的个性化。
切入生活的角度、观察生活的方式以及対生活材料的理解。
②艺术形彖的塑造和作品意蕴的提炼上的个性化。
创造什么艺术形象，表现什么主题、意蕴（最能体现）
③艺术表现C体裁样式，语言操作方式，修辞造句，某种句法某些用词。
创作风格：
是一个作家的创作个性在其系列作品中所呈现出來的、相对稳定的艺术风貌和艺术格调。
风格既是一个作家成熟的标志，也会成为其创造性的局限。
形成：
a.主观因素：作家自身的条件所决定的因素，最核心的是作家的个性和创作个性，以及形成个性和创作个性的种种生活条件，如一个人的人生阅历、文化修养等。
b.作品的语言形式：作家对语言的应用，包括特定的词汇、语法、语气等。
创作动机
文学接受：
1,文学在现实生活中可以发挥多种多样的社会作用。
（认识、教育、娱乐、心理补偿、审美）2,文学文本意义实现与接受有关的原因
（1）文学的特点使其具有发挥多种社会功能的可能。
语言艺术的丰富性、形象话语的开放性、文本蕴意的多义性
（2）读者的接受心理和接受方式，决定着文学功能实现的方向和程度。
生活经验、艺术修养、动机与目的（期待视野）、接受语境（吋代）
3,意义：
①读者发现文本的意义
②创作与接受关系具有互动性
③文学性质与特点的形成，要受接受活动的影响和规定。