A第二幼儿园和谐校园创建工作总结

第二幼儿园2017年和谐校园

创建工作总结

为了深入贯彻党的十八大精神，全面推进我园和谐文化建设，促进我园幼儿健康、全面发展,以暂新的姿态迎接十九大的胜利召开，我园领导班子领导全体教职工以优化校园文化建设为抓手，以促进学校整体素质为目标，全园上下齐心努力，积极开展新一轮和谐校园创建，现将我园本年度和谐校园的创建中所做的主要工作汇报如下：

1.加强人文教育，构建“人文校园”

一是修订完善了《教师考核制度》、《保教工作实施细则》、《幼儿园一日工作要求》等管理制度。二是加强园本培训，强化教师队伍建设，凝心聚力，形成良好教风。三是解决教师集中关注的问题，为教师排忧解难，进一步调动了教师工作的积极性、主动性和创造性，增强教书育人的责任感和事业性，倡导教师“爱孩子、爱岗位、爱团队”的“三爱”精神，开展一次“师德标兵”评选活动。在师生中以《中小学教师职业道德规范》、《3-6岁儿童发展指南》和群众路线教育为主线，注重师德建设和幼儿的养成教育，使教师知荣明耻，学会工作，使幼儿学会感恩、学会交流，教师爱岗敬业、乐于奉献、率先垂范的品质逐步形成；幼儿初步养成良好的行为习惯。四是利用楼道走廊的文化墙在各班广泛开展爱祖国、爱人民、爱家乡的“三爱教育”、文明礼仪教育、中华传统美德教育；通过“开学第一课”“祖国

妈妈过生日”“红色故事我来讲”“爸爸妈妈我爱您”“亲子运动会”等教育活动，让幼儿从小懂得爱祖国，爱人民，学会感恩，懂得回报，培养孩子们不怕困难，知难而进，勇往直前的长征精神。通过“讲文明、讲卫生小明星”活动，培养幼儿的文明礼仪习情惯，增强环保意识。五是借“两学一做”学习教育活动之机组织教师学习教育法律法规，开展了“立师德、正师风、铸师魂”主题演讲、论坛活动，解决工作中的一切不正之风，培养教师高尚的师德师风，树立正确的教师职业理想和世界观、人生观、价值观。六是在师生中大力开展礼仪教育，通过组织师生观看光碟，听演讲，使礼仪行为、文明用语在校园广泛推广和使用，使师生养成良好的文明礼貌习惯。

2．建设“绿色校园”，构建和谐环境

我园要从扮靓一个秀美的校园着手，各幼儿活动室自建绿色区角，摆放师幼自种的花草；在大门口的两个花坛种植三叶草，后勤部专人定期修剪花坛的松柏，并在校园南侧创建幼儿种植区，墙边种植爬山虎等风景苗木，提升我园的办园品味，让园内充满着勃勃生机，创建“生态校园”。在重视自然环境的同时，我们更注重幼儿环保意识的提高，加强对幼儿的环保教育，从小让孩子懂得保护环境，珍惜自然环境。

3.强化推普意识，倡导标准用语

我园确定了“推普”工作计划，建立师生“推普”工作考评机制，要求在园时，全体师生必须运用普通话交流，安排进行师生普通话交流活动，以此营造良好的推普氛围。

4.创建“无烟校园”，培养健康习惯

我园继续倡导在园内禁止任何人吸烟，使全体师生认识到吸烟的危害性。建立健全“无烟校园”管理制度，利用晨接、午接宣传吸烟的危害性，杜绝家长在园内吸烟。

5.创建“书香校园”，营造良好读书氛围

本期我园继续推进新教育“十大行动”，将“晨诵、午读、暮省”为核心的儿童课程列入一日保教活动中，在教师中广泛开展“同读一本书”“学习随笔交流”、“教师读书论坛”等一系列活动，使我园成为新教育共同体的“精神家园”和共同成长的“理想村落”，让师生过一种幸福完整的教育生活。

二、优化校园环境氛围，平安健康达标

建设“和谐校园”必须从实际工作的一点一滴抓起。学校治安教育始终牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针。学年来，我园立足实际，将安全知识教育列入保教活动计划，落实教材、教师和课时，不断研究和改进教育方法，提高了教育的针对性和实效性。1.制作悬挂了醒目宣传条幅标语，形成了一定声势和舆论氛围.充分利用幼儿园的校报、宣传栏、黑板报等宣传工具，宣传普及安全知识，加强了法律、法规宣传教育工作。2.强化了师幼的安全防范意识。增强消

防安全，教育幼儿掌握一般物品的着火扑救法，教育幼儿远离危险，学会自护、自救知识，记住“火警119”、“急救120”、“报警110”。教育幼儿注意外出、旅行等的安全防范意识，防止交通、溺水、摔伤、挤伤、踩伤等意外事故。3. 开展各类活动，大力提升师幼法制安全意识。我园结合全国安全教育日、512防灾减灾宣传日，开展“开学第一课”安全教育家长宣传会、防震防火演练、“我是二幼小主人，安全护航伴我行”邀请交警大队进校园宣传活动、“大力提高幼儿的自我保护意识和能力”等主题教育活动。最大化增强广大师生的法制意识和安全防范意识。

8.加强教师信息技术能力提升，为实现数字化校园奠基

我园连接了Internet互联网（由运营商华池县电信局提供互联网接入）,网络局域普及所有办公室及教室，建立了多媒体教室一间，实现了各办公电脑均能上网，建立了幼儿园QQ、微信公众平台、教师工作群、家长群，同时我们还建立了以园长郭红梅、家长陈长伟为主任的家长委员会微信平台，随时与家委沟通，协调解决有关事宜，共谋幼儿园发展大计。通过我园微信平台对家长介绍我园办园理念，对家长进行幼儿教育方针、政策，学前教育重要性以及科学育儿方面的知识的宣传，转变家长学前教育观念，形成社会合力，促进我园学前教育工作科学发展。

一、加强师生德育建设，促进师生和谐。

1.加强教职工政治学习

我园党政始终把学校作为精神文明建设的重要窗口，把“内练教工素质、外塑教师形象”作为创建工作的核心，并贯穿于学校发展的全过程。加强教职工的学习，确保两周一次的政治学习，将理论学习和实践结合在一起，有交流、有小结，并结合学校制订的工作目标不断完善创建机制，丰富创建内涵，引导激励全体教职工积极投入到创建活动中。

2.师德师风

在创建活动中，我园继续将“师德师风建设”作为幼儿园工作的重要组成部分。学期初，我园围绕幼儿园的发展规划，党支部和园委会共同制订了政治学习计划，组织教师认真学习十八大会议精神，学习习近平总书记系列讲话，并组织教职工进行专题讨论，撰写学习笔记，将写好的学习笔记张贴在“学习园地”中，供大家相互学习。并积极开展“铸师魂，颂师德”“爱与责任”等为主题的演讲论坛活动，使教师结合工作实际，认真反思，相互交流，提高认真，转变观念，全面提高教师整体素质，进一步弘扬教师良好的师德师风，逐步形成了“团结、和谐、勤奋、创新”的园风。

3.日常养成教育与德育教育

幼儿时期是人生发展的关键时期。遵循幼儿身心发展规律，尊崇孩子的天性，以人为本，关注孩子是幼儿教育的起始点，也是归属点，为了面向全体幼儿，促进幼儿全面发展，我园完善了幼儿发展评价体系，将五大领域启蒙教育活

动渗透于各个细节中。并以帮助孩子“学会生存、学会做人、学会学习”的指导思想出发，将“幼儿行为习惯养成教育”做为重点课程，以教师和家长的行为规范作表率，幼儿日常行为规范的养成教育为基本线索，创造性地开展工作，狠抓落实，开创我园养成教育新局面，大力推进素质教育。同时我们利用“妇女节”“端午节”“劳动节”“儿童节”“中秋节”“国庆节”等传统节庆日对幼儿进行德育教育。学年来，我园坚持每周一实行例升旗、国旗下讲话活动，圆满开展了“妈妈的节日”“放飞梦想首届风筝节”“庆六一·端午节·红色文化艺术节系列活动”“喜庆中秋”“祖国妈妈过生日”等各类大型活动。在幼儿游戏开展中，我园注重户外室内两结合的原则，创建幼儿户外活动四样区，落实《红色教育》《巧儿剪纸》《民间游戏汇编》等园本课程，最大限度地满足幼儿的发展需要，发挥他们潜能，全力为幼儿一生的发展奠定重要基础。经过一学期的学习，我园幼儿在不同程度上从体、智、德、美都得到了相应的发展，得到了家长和社会的一致好评。

4.学校社会良性互动，内外关系和谐

幼儿园教育是构建和谐校园的基础工程和重要阵地，教职工是创建和谐校园的主体，肩负着育人的重任，要提升创建的质量，必须要协调各方面的关系，特别是师生关系，我园始终以“幼儿发展”为本，积极营造宽松和谐的氛围。学年来我园圆满召开家长会四次，家长委员会两次，成立了以园长郭红梅为主任、家长张志栋、高宁为副主任的家长委

员会家园共育新班子，建立健全委员会职责。同时我们发动家委委员作用，对家长宣传我园办园理念、幼儿教育方针、政策、学前教育重要性以及科学育儿方面的知识，转变家长学前教育观念，促进家园育新局面，形成社会合力，从而推动我园学前教育工作科学发展。同时我园积极组织开展各类亲子活动六次，（如、放风筝亲子节、“粽”情端午节、亲子运动会、六一儿童节、亲子剪纸、亲子教玩具制作等），举行了家长半日开放活动一次。这些活动的成功开展，不仅表现了我园牢固的园队凝聚力，也体现了我园家园共育工作好的发展趋势，体现了园与社会良性互动，内外关系和谐。

二、构建和谐家园共育环境

加强家园联系，争取家庭、社区的参与和帮助，做到幼儿园、家庭、社会三者之间关系顺畅、密切配合、相互支持，教育资源得到充分有效的运用，形成“三位一体”的和谐共育机制。

家庭是幼儿园教育的起始和延续，我们通过家长会、家长开放日、网上家校平台、家长开放日“家园联谊”等活动为途径，向家长大力宣传，一方面丰富家长的科学育儿知识，另一方面让家长了解我们幼儿园严格执行教育局制定的各项政策，在招生、收费等方面依法操作，每学期幼儿园的收费情况通过公示栏、家校互动栏目向家长、社会公示，严格收费要求，不跨学期收取各类费用等情况。从而使家长放心地把孩子交给我们的老师，实现幼儿园与家庭的和谐。

在创建和谐单位的过程中，我们虽然取得一些成绩，但还须继续努力。今后，我们要与时俱进、加倍努力，以饱满的工作热情、实干的工作态度，面对日益激烈的社会竞争，迎接新的机遇和挑战，使争创工作再上一个新台阶。

二O一六年十二月