高三英语第一轮复习教案语法七(虚拟语气)

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高三英语语法复习虚拟语气说课稿

高三英语语法复习虚拟语气说课稿

高三英语语法复习虚拟语气说课稿Step 1: Lead-inMatch the following sentences with A。

B。

or C:A。

Used to state facts。

with forms including affirmative。

negative。

interrogative。

or XXX.B。

Used to express requests。

commands。

or advice。

etc.C。

Indicates that what is said is not a fact。

or XXX。

XXX wishes。

ns。

or facts。

etc.1.My father and I drove over to the village to see Mr。

Wu。

(A)2.What a strange-looking person he is。

(A)3.I would rather they didn't hear the news。

(C)4.Stand over there。

and you'll be able to see it better。

(A)二.Analysis of Teaching ContentThe subjunctive mood has XXX curriculum standards and a test point in the XXX。

and its semantics are very rich。

Although there are many ns。

there are rules to follow。

A XXX.三.Student MasteryStudents in the third year of high school have learned several forms of the subjunctive mood in several units in the first and second years。

2025届高三英语一轮复习语法虚拟语气课件

2025届高三英语一轮复习语法虚拟语气课件
He would rather not buy his coat.
3.would rather 专题
would rather sb. did 宁愿让别人做一件事(虚拟语气)
My mother always tells me that she would rather I were happier. I feel upset today,so I would rather you invited me to dinner tomorrow.
虚拟语气
目录
CONTENTS
01 什么是虚拟语气 02 虚拟语气的一般用法 03 虚拟语气特殊用法
什么是虚拟语气
虚拟语气表示与事实相反或虚假的,难以实现的 情况,有时也表示主观愿望,建议或某种强烈情
感,也用虚拟语气 -.跟真的相差的远
虚拟语气的一般用法if
①如果你是我眼中的一滴泪,我就永 远不会哭泣。
只需要把已经写好的句子时态变成它的过去式就好了
If you were a tear in my tears,I would never cry. If I was a dog last night,I could sleep in bed with you. 过去式还有过去式嘛?过去完成时 Had+done If I had been a dog last night,I could sleep in bed with you. sleep→slept 对吗 错误
3.would rather 专题
would rather do sth.than do sth. 宁愿做某事而不做某事(不是虚拟语气)
I would rather marry an old lady than stay with you.

高中高三英语虚拟语气总结复习课精品教学设计课件

高中高三英语虚拟语气总结复习课精品教学设计课件

虚构语气复习课教课方案高级中学高三英语组姚玲香一、教课理念:高中英新程准要讨教课程的与施要有益于学生化英学方式,使学生通察、体、研究等极的学方法,充分自己的学潜能,形成有效地学策略。

提升自主学的能力。

学生供给足的可理解性入,指学生察和留神篇中包含的目法特点,并作、,而后使用。

自己合我校“五自主教课法”的施和本班学生的,高三法复---虚气行了操作性的理。

二、教材剖析:本是合北大版高中英教材必修 1 第二元中有关虚气的法内容,行高三英法 --- 虚气的复,我在教课中将法知的授和言基本技术的学合到一起,着重复法与言的运用。

采纳任型教课法和小合作研究学法,进而大堂的言入量及学生的言出量。

虚气是高中英法的点之一。

于虚气在高中英教课中的重要性和地位,教见解不一。

部分教代英中存在虚气一法范围,但是在英中被考,已不是很重要了。

所以在他的法教课中,虚气一法范围没有予充分的重,不过略有波及。

而更多的教持:虚气是英中不行或缺的一个法范围,无法也不行可否它的重要性。

笔者自己同第二种点,教必充分虚气的重要性,才能用更好的法教课理念指虚气的教课。

虚气仍旧活于英的各式文体和各样英中。

虚气在2009 年广英高考取的考从2009 年广英高考看来,“基写作”和“ 写任” 型中均考到虚气的用法。

在基写作中,要修业生用5 个句子写一篇对于我国中小学学生近的校采道,写作内容中提到“ 家建(学生 )不要度用眼,多参加外互”。

只有当学生熟掌握suggest接从句,从句的形式“(should) + 原形” 一虚气句型或suggest+sb(’s) doing ,才能写出正确的句子如 Experts suggested that we students (should) not overuse our eyes and participate in more outdoor activities. 或 Experts suggested us not overusing our eyesand participating in more outdoor activities.没有掌握suggest 个用法的学生可能就会写出suggest sb. to do.的构或许接从句,从句顶用的不是should do, 而是must do 或can do 等形式。

【志鸿优化设计】2014届高考英语第一轮复习 (归纳拓展+巩固提升)语法专题七 虚拟语气(含解析) 译林牛津

【志鸿优化设计】2014届高考英语第一轮复习 (归纳拓展+巩固提升)语法专题七 虚拟语气(含解析) 译林牛津

语法专题七虚拟语气英语中有三种不同的语气:陈述语气,祈使语气和虚拟语气。

虚拟语气表示说话人的愿望、假设、猜测或建议,而不表示客观存在的事实。

考点一虚拟语气用于条件句中1.表示与现在事实相反:条件状语从句中谓语动词用一般过去时(be的过去式用were);主句中谓语动词用would(should,could,might)+动词原形。

If I were you,I would study hard.2.表示与过去事实相反:条件状语从句中谓语动词用had+过去分词;主句中谓语动词用would(should,could,might)+have+过去分词。

If he had taken my advice,he would have passed the test.3.表示与将来的事实相反:条件状语从句中谓语动词用一般过去时或should+动词原形或were to+动词原形;主句中谓语动词用would(should,could,might)+动词原形。

If it were to rain tomorrow,they would not go to the cinema.注意:1)if条件句中只要用了过去的时态就说明该句要使用虚拟语气。

2)if条件句中只出现一个表示与将来事实相反的情态动词should。

3)含有if条件句的虚拟语气中,主句都要用情态动词,且都可理解为过去式。

考点二wish宾语从句中的虚拟语气用法在wish后的宾语从句中,表示与现在或过去的事实相反,或对将来的主观愿望,从句中通常用虚拟语气。

从句中谓语动词的构成形式为:1.表示对现在情况的虚拟,从句中谓语动词用过去式(be动词一般用were)。

I wish it were spring now.2.表示对过去情况的虚拟,从句中谓语动词常用had+过去分词。

I wish he had come yesterday.3.表示对将来的主观愿望,从句中动词常用would/could/might+动词原形。

超实用高三英语一轮复习课件:虚拟语气 讲解课件

超实用高三英语一轮复习课件:虚拟语气 讲解课件
It is necessary that the badly wounded man (should ) receive immediate treatment. 那个重伤的人有必要立即接受治疗。
It is a shame that we (should) have lost such an important customer.我们丢失了这么重要的客户, 真是太遗憾了。
• 最后我想说的是, 无论你做什么, 建议你专心做
好它。(应用文之演讲稿)
虚拟语气考点 3
三、几种特殊结构
1.It’s (high/about ) time +that -
(在“It's(high/about)time(that)...”句型中,that引导的 定语从句通常用虚拟语气,即从句谓语动词要用过去 式或用“should+动词原形”。)
虚拟语气考点 2
Should +v 型
(1)在insist, command,order,demand, request,require,advise,propose, suggest,recommend等表示命令、要求、建议 的动词后接的宾语从句中要使用虚拟语气(should +动词原形,should可省略)。 He proposed that the book(should) be banned. 他提议查禁这本书。 与上述动词相对应的名词suggestion,order, demand,proposal等后的表语从句、同位语从 句中也要使用虚拟语气(should+动词原形, should可省略)。
If型特例1:错综时间虚拟条件句
即:if虚拟条件句与主句的时间不一致。这 种情况主从句根据时间各自虚拟。
(1)If I were you, I would have gone to her birthday party. 如果我是你,我就去参加她的生日晚会了。 (从句跟现在事实相反,主句跟过去事实相反)

高三一轮复习虚拟语气2012、10,22修改

高三一轮复习虚拟语气2012、10,22修改

4.________the exam, he would have attend a college A. If he passed B. Had he passed C. Were he passed D. If he should pass 5.________it rain tomorrow, we should have to put off the visit to the Science Museum.
2条件状语的倒装:
如果条件状语中有were, had, should时, 可以省 略if构成倒装:Were / Should / Had+主语 +主+ 其他 were you, I would try it again. 1.If I Were I you, I would try it again. 2.If he had been there yesterday, he would have seen the film. Had he been there yesterday, he would have seen the film. 3.If it should snow tomorrow, we wouldn’t go out. Should it snow tomorrow, we wouldn’t go out.
注意:
• even if, even through引导的让步状语从句, 主句和从句都用虚拟语气,动词的形式与If 从句中的虚拟语气的形式相同。 • eg: Even if he had been ill, he would have gone to his office. • 即使生了病,他还去了办公室。
3. If it ____ tomorrow, the show would be put off. A. rains B. is raining C. had rained D. should rain

高三一轮复习:提语法专题之虚拟语气课件

高三一轮复习:提语法专题之虚拟语气课件
Summary: 这是虚拟条件句的含蓄虚拟条件句,用But for,without, with, under, but, otherwise等短语来替代了 If 从句。
Activity 3 If 虚拟条件句的“变装秀”Please look at the following sentences and get the rules of the change.
We wish we had paid more attention to the environment.
用法2 :如果我们对从句中的事情感到惊讶,也需用虚拟语气表示。
Activity 4 虚拟语气在其他从句中的用法
在表示命令、建议、要求的动词或这些词的变式后的主语、表语、同位语从句中也需要用虚拟语气表达情感。一个坚持:insist两条命令:command, order三条建议:suggest, advise, recommend 四个要求:require, request, demand, ask
Please write 5 sentences by using the words in Activity 4.
PRACTICE MAKES PERFECT
高三英语一轮复习提升课程
语法专题之虚拟语气
距离高考还有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考生,愈是临近高考,能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的超实用新高考英语专题复习讲义希望可以帮助大家提高答题的正确率,希望对你有所帮助,有志者事竟成! 养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

近年高考英语一轮复习 专题7 情态动词和虚拟语气教学案(2021年最新整理)

近年高考英语一轮复习 专题7 情态动词和虚拟语气教学案(2021年最新整理)

(课标通用)2017高考英语一轮复习专题7 情态动词和虚拟语气教学案编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((课标通用)2017高考英语一轮复习专题7 情态动词和虚拟语气教学案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(课标通用)2017高考英语一轮复习专题7 情态动词和虚拟语气教学案的全部内容。

专题7 情态动词和虚拟语气考纲展示命题探究错误!基础点情态动词基本语法功能一览表:1 can和could的用法(1)表示“能力”,can表示现在的能力,could表示过去的能力。

Can you lift this heavy box?你能举起这个重箱子吗?典例1 -No one________be compared with Yao Ming in playing basketball。

—Oh, you are really his big fan。

[答案]can 句意:——在打篮球方面,无人能与姚明匹敌。

--噢,你真是姚明的铁杆粉丝.can 在此表示能力,意为“能够”.(2)表示推测,意为“可能",常用于否定句和疑问句.can比could语气强。

He can't be our manager. He has gone to Beijing.他不可能是我们的经理.我们经理去北京了。

典例2 —How’s your new babysitter?—We ________ask for a better one。

All our kids love her so much。

[答案]couldn’t句意:——你们的新保姆怎么样?—-我们找不到比她更好的了,我们的孩子都很喜欢她。

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虚拟语气一、语气的定义和种类l、语气:语气是动词的一种形式,它表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。

2、语气的种类:(1)陈述语气: 表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的,用于陈述句、疑问句和某些感叹句。

如:We are not ready. 我们没准备好。

What a fine day it is!多好的天气啊!(2)祈使语气: 表示说话人的建议、请求、邀请、命令等。

如: Open the door, please。

请打开门。

(3)虚拟语气: 表示动作或状态不是客观存在的事实,而是说话人的主观愿望、假设或推测等。

如: If I were you, I should study English. 如果我是你,我就学英语了。

May you succeed! 祝您成功!二、虚拟语气在条件从句中的用法条件句有两类,一类是真实条件句,一类是虚拟条件句。

如果假设的情况是有可能发生的,就是真实条件何。

在这种真实条件句中的谓语用陈述语气。

如: If it doesn’t rain tomorrow, we will go to the park. 如果明天不下雨,我们就去公园。

如果假设的情况是过去或现在都不存在的,或将来不大可能发生的,则是虚拟条件句。

如: If he had seen you yesterday, he would have asked you about it. 如果他昨天见到你,他会问你这件事的。

(事实上他昨天没见到你,因此也未能问你这件事。

)在含有虚拟条件句的复合句中,主句和从句的谓语都要用虚拟语气。

现将虚拟条件从句和主句的动词形式列表如下:注: 主句中的should只用于I、we,但在美国英语中,should常被would代替;从句中的should 可用于各种人称。

l、表示与现在事实相反的假设和结果。

如: If my brother were here, everything would be all right. 要是我哥哥在这儿,一切都没问题了。

2、表示与过去事实相反的假设和结果。

如: If you had taken my advice,you wouldn't (couldn’t) have failed in the exam. 如果你按照我的建议去做,你一定不会(不可能)考试不及格。

3、表示与将来事实可能相反的假设和结果。

如: If it were Sunday tomorrow, I should (would,could,might) go to see my grandmother. 如果明天是星期天,我就(可能)去看望我奶奶。

If it were to snow this evening, they would not go out. 如果今晚下雪,他们将不出去了。

4、有时条件从句中的动作和主句中的动作发生的时间不一致(表示错综时间的虚拟语气),这时动词的形式要根据它所表示的时间加以调整。

例如: If you had listened to the doctor, you would be all right now. 如果你当初听了医生的话,身体现在就好了。

(从句动作指过去,主句动作指现在)5、虚拟条件句可以转换成下列形式:(l)省略连词if。

在书面语中,如果虚拟条件从句中有were,had 或should,可以把if省略,把这几个词放到主语之前,构成主谓倒装。

例如: Should he come (If he should come), tell him to ring me up. 他要是来了,让他给我打个电话。

Were I you (If I were you), I would not do it. 我要是你,就不做这事。

(2)用介词短语代替条件状语从句。

有时假设的情况并不用条件从句表示出来,而是通过介词短语来表示。

如: Without air (If there were not air), there would be no living things. 如果没有空气的话,就不会有生物了。

But for your help (If it hadn’t been for your help) I couldn’t have done it. 要是没有你的帮助,我就不可能完成这件事。

假设的情况有时可以通过上下文或其他方式表现出来。

如: I was busy that day. Otherwise I would have gone there with them. (If I hadn’t been busy that day, I would have gone there with them.) 我那天很忙,否则,我就和他们一起去那儿了。

(如果我那天不忙的话,我就……);I would have finished the work, but I have been ill. (If I hadn’t been ill, I would have finished the work.) 我本来该完成这项工作的,但我生病了。

(如果我没生病的话,我就会完成……)6、省去条件从句或主句:表示虚拟语气的主句或从句有时可以省略,但其含义仍可以推知。

(1)省去条件从句。

如: You could have washed your clothes yourself. 你本可以自已洗衣服的。

省去了"If you had wanted to")(事实是:你自己没洗衣服,因为你不想洗。

)(2)省去主句(常用以表示愿望)。

如: If my grandmother were with me! 如果我的祖母与我在一起多好啊!(事实是:祖母已不在世。

);If only she had not left! 如果她没走就好了!(事实是:她已经走了。

)三、虚拟语气的其他用法l、虚拟语气在主语从句中的用法:在"It is important (strange,natural,necessary)that…"这类句型里,that所引导的主语从句中的谓语动词常用“should十动词原形”结构,表示某事是"重要"、"奇怪"、"自然"、"必要"等意义。

如: It is important that every member (should) inform himself of these rules. 重要的是每个成员知道这些规则。

2、虚拟语气在宾语从句中用法:(1)在动词wish后的宾语从句中,表示与现在或过去的事实相反,或对将来的主观愿望,从句通常省略连词that。

1)表示对现在情况的虚拟:从句动词用过去式或过去进行式(be动词一般用were)。

如: I wish I knew the answer to the question. 我希望知道这个问题的答案。

(可惜不知道);2)表示对过去情况的虚拟:从句动词常用"had十过去分词"。

如: I wish (wished) I hadn’t spent so much money. 我后悔不该花那么多钱。

(实际上已经花掉);3)表示对将来的主观愿望:谓语动词形式为"would十动词原形"。

此时要注意,主句的主语与从句的主语不能相同,因为主句的主语所期望的从句动作能否实现,取决于从句主语的态度或意愿(非动物名词除外)。

如: I wish it would stop raining. 但愿雨能停止;I wish you would come soon. 但愿你立刻来。

(2)在suggest,demand,order,propose,insist,command,request,desire等动词后的宾语从句中,谓语动词用“should + 动词原形”,表示建议、要求、命令等。

如: I demand that he (should) answer me immediately. 我要求他立刻答复我。

3、虚拟语气在状语从句中的用法(1)在带有even if/ even though引导的让步状语从句的主从复合句中,主句和从句都用虚拟语气,动词形式与含有非真实条件句的虚拟语气相同。

如: Even if he had been ill, he would have gone t his office. 即使生了病,他俩去办公室。

(2)由as if或as though引导的状语从句表示比较或方式时。

从句谓语形式为动词的过去式(be用were)或“had十过去分词”。

如: He treated me as if I were a stranger. 他那样对待我,好像我是陌生人似的。

She talked about the film as if she had really seen it. 她谈论那部影片,就好像她确实看过一样。

注:如果表示的事情可能会发生,那么方式状语从句中的谓语动词可用陈述语气。

(3)在in order that或so that引导的目的状语从句中,谓语动词多用“could或might(有时也用should)+ 动词原形”。

如: Mr green spoke slowly so that his students could (might) hear clearly. 格林先生说得很慢,好让学生听清楚。

4、虚拟语气在定语从句中的用法:在"It is time (that) …"句型中,定语从句的谓语动词常用虚拟语气表示将来,动词形式一般用过去式,意思是"该干某事的时候了"。

如: It’s (high) time we did our homework. 我们该做作业了。

5、虚拟语气在简单句中的用法(1)情态动词的过去式用于现在时态时,表示说话人的谦虚、客气、有礼貌,或委婉的语气,常见于日常会话中。

如: It would be better for you not to stay up too late. 你最好别太晚睡觉。

(2)在一些习惯表达中。

如: I would rather not tell you. 我宁愿不告诉你。

(3)用“may + 动词原形”表示"祝愿"、"但愿”,此时may须置于句首(多用于正式文体中)。

如:May you be happy!祝你快乐!May good luck be yours.祝你顺利。

虚拟语气基础训练1Ⅰ. Fill in the blanks.1. If they ______ (be) here, they__________ (take) your advice.2. If the world-war ___________ (burst) out again, what ________________ (happen) to our people on earth?3. If the policeman _____________ (be not) in that room, it ________________ (be) very dangerous.4. If I _______ (be) in your position, I _____________ (ask) for teacher’s help.5. If Tom ______________ (be) more careful in the exam, he ______________ (pass) it already.6. If you (get) up earlier, you (catch) the first train.7. If I ____________ (meet) you yesterday, we _____________ (go) to the concert together.8. If there (be) no natural resource in the future any more, we (make) use of nuclear power.9. What (happen) if you (get up) too late tomorrow?10. If Robots (control) the world some day, there (be) nofriendship.Ⅱ. Translation:1 如果我是你,我就告诉他真相。

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