2019学年民族团结教育工作计划
学校民族团结教育工作计划
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民族团结教育工作计划
民族团结教育工作计划民族团结教育工作计划一、背景当今社会，世界各国都深受民族问题的困扰，中国作为一个多民族国家也不例外。
在我国，各民族之间存在一定的文化差异和文化冲突，这就需要加大民族团结教育力度，帮助人们认识、理解和尊重不同群体之间的文化和习惯，增进彼此之间的了解和信任，从而推动和谐社会建设。
二、目的本次民族团结教育工作的目的在于：1. 帮助各族群众认识、理解和尊重不同族群之间的差异，促进民族团结和睦相处；2. 弘扬民族文化，促进各民族之间的文化交流和反哺；3. 营造和谐的民族关系，推动民族团结和谐社会建设。
三、任务本次民族团结教育工作将围绕以下四个方面开展：1.加强民族文化教育，促进多元文化的融合。
组织开展民族服饰展览、民俗民风展示、各民族舞蹈表演等活动，让不同的民族文化互相了解和学习，增进彼此之间的情感。
在学校和社区开展多样化的文化教育活动，鼓励师生利用多样化的文化资源，在学生中培养发扬传统文化的爱好和能力。
2. 提高文化素养，推动传统文化发展。
开展各民族文化传承和创新、精神文化生活等课程，鼓励民间艺术家和文化组织开展传统文化的保护、传承和创新研究工作，积极推动民族文化的发展。
3. 加强宣传教育，树立民族团结意识。
组成专门的宣传机构，通过各种媒体、网络、广播等方式宣传民族团结意识，营造良好的社会氛围，增进各民族之间的互相理解和信任。
4. 进一步加强统一战线工作，促进团结进步。
在各个层面开展统战工作，走访各民族群众，收集各民族的声音，增强各民族之间的沟通交流。
同时，加强对新社会群体、青年学生的教育引导，共同营造热爱祖国、团结进步的社会氛围。
四、具体措施1. 多元文化活动。
在社区、学校和公共场所开展多样化的文化活动，如民族文化节、学生艺术展示、城市文化体验季等，增强民族文化交流和认同感。
2. 民族文化课程。
设置各民族文化课程，让学生在学习过程中更深入地了解各个民族的文化传统、历史文化遗产以及当代文化创新。
中小学民族团结教育工作计划精选
中小学民族团结教育工作计划精选中小学民族团结教育工作计划一、教育目标：通过开展民族团结教育活动，培养学生尊重、理解和包容不同民族的意识，增强中小学生的民族自豪感和归属感，促进民族团结，建设一个和谐的多民族社会。
二、教育内容：1. 学习和传承民族文化：鼓励学生了解和学习自己所属民族的历史、语言、文化和风俗习惯，并通过课堂教育和校园文化活动的形式传承和传播。
2. 增进不同民族之间的交流和了解：组织学生参观各民族文化展览、博物馆等，开展民族风俗体验活动，促进不同民族之间的相互了解与交流。
3. 开展民族团结宣传教育活动：组织开展宣传教育活动，通过举办民族团结主题的班会、演讲比赛、绘画比赛等形式，向学生宣传民族团结的重要性，增强学生的民族认同感。
4. 培养学生的跨民族交往能力：通过小组合作学习、班级活动、社团组织等方式，促进不同民族学生之间的合作与交流，培养学生的团结合作精神和学习技能。
5. 弘扬爱国精神和民族精神：通过纪念中国民族英雄、传统节日等活动，教育学生热爱祖国，热爱自己所属的民族，并培养学生的爱国情怀和弘扬民族精神。
三、教育组织方式：1. 课堂教育：将民族团结教育内容融入各学科的教学中，引导学生学习和理解民族团结的重要性，培养学生的民族自豪感。
2. 校园文化活动：组织开展与民族团结有关的文艺演出、展示活动、体育竞技等，让学生参与其中，增强对民族团结的关注和认同。
3. 主题教育活动：安排学校的主题班会、校园文化周、开放日等活动，向学生传递民族团结的核心价值观和精神。
四、教育评估方式：1. 学生问卷调查：通过问卷调查了解学生对民族团结教育工作的态度和认知程度，以及活动的效果。
2. 教师观察记录：教师对学生在教育活动中的表现进行观察和记录，包括学生的参与度、态度和行为等方面的评估。
3. 家长反馈意见：与家长保持密切沟通，听取家长对学校民族团结教育工作的评价和建议。
五、教育实施步骤：1. 制定教育计划：制定中小学民族团结教育工作计划，确定教育目标、内容、组织方式和评估方式。
学校民族团结工作计划范文
学校民族团结工作计划范文一、总体目标我校民族团结工作旨在增强民族团结意识，促进各民族之间的交流与融合，营造和谐校园氛围，提升学生的民族自豪感和认同感。
为此，我校将制定以下民族团结工作计划，以确保各项具体工作得以顺利推进。
二、具体措施1. 加强民族意识教育通过开设民族文化课程、举办民族文化节、举办讲座等形式，深入了解和学习各民族的历史、传统、风俗习惯，增强师生对民族文化的了解和尊重。
2. 加强民族交流活动组织各民族学生座谈、文化交流类活动，加强不同民族学生之间的沟通和交流，促进彼此之间的了解和友谊。
3. 丰富民族文化活动每年开展一次民族文化节或者文化艺术表演，邀请各民族学生参与并展示自己的民族文化特色，让更多学生了解和体验不同民族的文化魅力。
4. 建立民族宣传平台在校园网站、校园电视台等媒体上建立民族文化宣传专栏，定期发布各民族文化活动信息，增强学校民族团结意识。
5. 着力开展民族团结主题教育在校园举办形式多样的民族团结主题座谈会、演讲比赛、征文比赛等活动，增强学生的民族团结意识和文化自信心。
6. 完善学校民族团结工作网络建立学生团体和民族学生协会，设立民族团结工作委员会，建构民族团结工作的长效机制，形成学校各个环节的民族团结网。
7. 精心设计民族团结工作课程在学校的课程设置中加入相关的民族团结工作课程，坚持将民族团结工作纳入人文社会科学教育内容中，引导学生形成自强、和平、民主的民族精神。
8. 校园民族团结周每年定期举办一次校园民族团结周，包括展览、演讲、比赛等丰富多彩的活动，激发学生的民族团结热情，提升学校民族团结意识。
9. 组织民族团结实践活动组织学生到少数民族地区进行社会实践活动，深入了解民族地区的文化、生活、风俗习惯，增强民族团结意识。
三、组织实施1. 学校领导班子将对本次民族团结工作计划高度重视，贯彻到教学工作、管理工作、学生工作中。
2. 设立民族团结工作领导小组，负责全面调度、监督本次民族团结工作计划的具体实施。
民族团结教育工作计划
小学2019年秋季学期民族团结教育工作计划
民族团结教育工作是新时期爱国主义教育和青少年学生素质教育的重要内容，要使全体师生进一步增强“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的观念，牢固树立自觉维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。
结合我校实际，特制定民族团结教育工作计划如下：
一、制定教学计划，落实教育内容。
根据学生的年龄特点和班级的具体情况制定民族团结教育的教学计划，做到教材落实、课时落实，切实将民族团结教育纳入本单位的教育教学计划。
二、通过多种形式渗透民族团结教育。
我班要通过宣传板报、班级影视剧、节日演出等形式多样地开展民族团结教育活动，设立民族团结教育宣传专栏。
三、加强对少数民族师生的帮扶。
要建立本班级的少数民族同学的情况档案，了解他们在学习和生活中遇到的困难，及时予以帮扶。
四、加强民族团结教育工作的宣传。
工作成果只有通过宣传才能为社会所接纳，各单位应积极投稿各种媒体来宣传报导我们在民族团结教育工作中所获得的成果。
中小学民族团结教育工作计划
中小学民族团结教育工作计划一、工作目标中小学民族团结教育工作的目标是培养学生具有家国情怀、爱国主义精神和团结协作的意识和能力，促进各民族之间的交流与合作，加强民族团结意识的培育，并确保各族学生平等受教育的权利。
二、工作内容1. 加强师资培训。
为所有教师提供相关的民族团结教育培训，并掌握教育研究和管理方面的知识，推广民族团结教育的先进经验和先进人物。
2. 制定相关教育计划。
制定学校的民族团结教育发展计划，并根据学校实际情况，包括不同民族学生的人数、民族文化传统的传承情况等，制定具体的教育措施和方案。
3. 利用课程开展教育。
通过课程设置、教学方法的改进等方式，在课堂上传递民族团结教育的思想和理念，启发学生对不同民族之间的尊重和理解，加强不同民族之间的交流和沟通。
4. 创造校园文化氛围。
通过开展民族文化活动、文化交流节、拓展活动等形式，增强学生联系和了解不同民族文化的乐趣，加深民族团结和多元文化的接纳意识。
5. 发挥红色文化、加强爱国主义教育。
通过红色文化在校园的传承和发扬，强化学生的家国情怀和爱国主义精神，提高民族凝聚力。
6. 建立家校联系机制。
建立家校联系机制，向家长公布民族团结教育的重要性，使他们参与并支持学校的民族团结教育工作，凝聚学校和家庭的共同力量。
7. 推进民族聚居地教育。
建立民族聚居地教育的统一管理，加强教育设施建设，增加职教教育资源，提高少数民族地区的教育水平，促进不同民族间的交流和融合。
三、工作保障1. 加强学校与政府间的联系。
利用资源和支持完善学校的民族团结教育体系，增加教学资源和师资，完善设施开展教育活动。
2. 制定监督机制。
制定监督机制，对学校的民族团结教育情况进行全面监督和检查，确保民族团结教育工作的落实和执行。
3. 注重宣传推广。
宣传学校民族团结教育工作的重要性，引导社会各领域加强对民族团结教育的理解和支持，营造全社会关注民族团结的氛围。
4. 做好教育评估。
制定教育评估项目和标准，定期统计学生学习成绩和对各民族文化认知的情况，检查工作目标的实现情况，以进一步推进民族团结教育。
2019民族团结学习计划
2019民族团结学习计划一、学习目标2019年，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的民族政策，深化民族团结进步教育，增强全国各族人民的民族团结意识和认同感。
具体学习目标如下：1、深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述，理解和把握中国特色社会主义进入新时代的根本特征，深化“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
2、深入学习贯彻党的民族政策和民族团结进步教育重要论述，认真落实党的十九届四中全会精神，加强民族工作，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
3、深入学习贯彻实施党的基本路线和民族团结政策，推动各民族交往交流交融，促进民族团结，促进各民族共同繁荣发展。
4、深入学习贯彻落实党的民族政策和党的十九届四中全会精神，突出重点抓重要领域、关键环节，增强民族团结政治效果和社会效果。
二、学习内容1、深入学习习近平总书记的关于民族工作的重要论述，包括《关于加强民族团结进步教育的意见》、《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》、《在全国国土工作会议上的讲话》等相关重要论述。
2、深入学习中央关于民族工作的文件精神，包括《中共中央国务院关于加强民族团结进步教育的意见》、《中共中央国务院关于建设西藏特别适应性农业品种培育试验示范区的指导意见》等。
3、深入学习党的十九届四中全会精神，包括《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》、《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》等。
4、深入学习党的基本路线和民族团结政策，包括《中国共产党章程》、《国家民委关于全面贯彻党的民族政策深入开展民族团结进步教育的意见》等。
三、学习方法1、通过阅读相关政策文件和习近平总书记的重要讲话，深入学习理论知识，了解国家民族政策，提高政治素养，加强思想认识。
2、通过调研和实践活动，走访各族群众，了解他们的实际情况和需求，增强对各民族的感情和认同，增强团结和互助意识。
2019.9民族团结工作计划
民族团结年度计划宣传党的民族政策,进行民族团结教育，是我们学校工作者一项长期的重要的任务。
学校要求全体教师在教育教学中注重教育的效果，增强教育的实效。
1、强化措施，抓住关键，充分发挥民族常识课堂教学的主渠道作用（1）开设民俗常识课。
学校将《民俗常识》课纳入思品课程体系，每个年级每学期上12节民俗常识课。
（2）提高教师的民族意识和业务素质。
学校组织教师们，分期对全体教师办系列讲座，增强他们的民族观念,提高政策水平。
（3）学校德育处要利用黑板报、宣传栏、校园广播等方式广泛开展民俗常识活动。
应用多媒体等多种形式，让学生了解民族发展史。
运用现代教育技术优化课堂教学。
在开展民族常识教育中，积极引导教师运用现代教育技术改革传统的课堂教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效果。
在课堂教学中结合有关内容播放民族文艺视频，使学生了解一些由于时间、空间、地域条件限制日常所不能见到的知识，对抓好民族团结教育，引导学生树立正确的理想信念，增进民族交流，培养各民族学生间的感情。
（4）在相关学科中渗透民族常识教育。
教师授课时要把激发爱国主义思想感情作为教学目的之一。
根据这一指导思想，要求教师在其他学科教学中积极发掘民族团结教育素材，搞好渗透、补充和延伸，使民族团结和各相关学科教学有机结合起来。
如音乐学科学习民族音乐、艺术,让学生欣赏民族乐器演奏的音乐，学跳民族舞等。
（5）、思品课教师要教学内容，向学生讲自治区《民族团结教育条例》，向学生讲清《准格尔地方史》、“我们的民族大家庭”、“少数民族的风俗习惯”等,进行系统的民族教育。
2、拓宽渠道，注重结合，积极开展民族团结教育实践活动。
（1）布置校园文化。
以“民族团结教育月”为契机，充分利用板报、墙报、宣传栏、LED显示屏、红领巾广播站、班队会、手抄小报等有效形式，广泛宣传民族团结政策和重要性。
通过多种形式的学习，进一步提高了广大教职员工的思想认识，教职工表现出了认识不含混、态度不暖昧、行动不动摇、立场十分坚定、旗帜十分鲜明的态度，形成了争做维护社会稳定，维护民族团结的先锋模范的共识。
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民族团结进步创建工作计划
民族团结教育工作是新时期爱国主义教育和青少年学生素质教育内容，要使全体师生“汉族离不开民族、民族离不开汉族、各民族之间也离不开”观念，牢固团结祖国、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。
特制定民族团结教育工作计划如下：
一、指导思想
以党和国家以及教育部门关于民族教育重要思想为指导，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，积极推进社会主义和谐社会建设，以科学发展观和构建社会义义和谐社会重大战略思想为统领，以社会主义核心价值体系为根本，以“爱党、爱袓国、爱社会主义”教育为主题。
二、目标任务
通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量,为继续开展教育质量年活动奠定良好的基础。
三、具体措施
1、进一步宣传民族团结教育的意义，充分利用校园广播和墙报积极宣传民族团结教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。
2、加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性认识。
组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹。
把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。
3、要求每位教师充分利用品德课、校本课程、周会课、综合实践课和其他课程，以及利用黑板报、橱窗、悬挂横幅、张贴标语、手抄报等展示民族知识和国家民族政策，向学生进行团结知识的教育和宣传工作，发动学生都参与民族团结教育的活动中来。
形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。
4、普及教育。
让学生自己搜集相关的民族团结资料，比如：图片、民族团结故事、民族音乐、影视作品、民族团结书籍、民族用品文化习俗等。
5、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。
(1)通过周一国旗下的讲话，宣传党的民族政策和民族英雄事迹。
(2)在教师中开展互帮互助活动，形成团结、友谊、进步、发展的良好局面。
(3)通过5月民族团结宣传月，深入开展民族团结教育活动，树立马克思主义民族观，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大教师形成以爱国主义为核心团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息伟大民族精神。
(4) 举办民族团结为内容的手抄报，绘画比赛。
各年级先由班级组织手抄报编辑，内容要求必须是民族团结方面的。
其中以诗歌、小故事、趣味知识、民族风情、民族团结为题材料等。
(5)民族团结教育不仅要求在活动中体现，而且渗透在课堂教学中，因此在每学期，要求任课教师认真备课，上好民族团结课。
6、积极参加县上组织的其他活动，寓教于乐，进一步营造民族团结教育活动的良好氛围，扩大民族团结教育影响力和感召力。
2019.1.1。