《愚公移山》翻译PPT课件 共36页

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神话故事《愚公移山》PPT课件

神话故事《愚公移山》PPT课件

老年男子。
严重。
同“慧”,聪明。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年
老迈的年纪和残余的气力。
指草木。用在“如……何”前面加强反问语气。 长叹。
余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公
通达,这里指改变。 不如,比不上。幼儿,小孩。即使。
长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有
合伍
作 探 究
单炼言 击,简 此为意 处了赅 输最的 入终阐 你演述 的示观 正发点 文布; ,的 文良 字好 是效 您果 思, 想请 的尽 提量
写愚公及其子孙们移山,为什么要穿插京城氏之 孀妻遗男“跳往助之”的情节?
形后了欣个“行生节达同是来持得之 成文出欣字跳文动增上的“了,到”遗 鲜智来然,往的性加看愿北,连了,男 明叟,的把助单,了,望山说小邻表“ 的的同神小之调避文这。”明孩居示跳 对态时态孩”。免章个从人移子的移往 比度与写子四 了的情表共山都支山助 。
虚 真 经 》 , 为 道 教 的
诏 号 《 列 子 》 为 《 冲
与 佛 经 相 参 合 。 其 中
同 于 老 、 庄 , 又 往 往
传 说 。 其 旨 意 大 致 归
间 故 事 、 寓 言 和 神 话
人 作 品 。 内 容 多 为 民
用 上 来 看 , 可 能 是 晋
从 思 想 内 容 和 语 言 使
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体 感 知
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愚公移山 ppt课件完美版

愚公移山 ppt课件完美版

如太行王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之
北。”(开端) 遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海
之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,
始一反焉。 (发展)
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾
不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,
孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加
增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。(高潮)
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥
氏二子负二山,一厝朔东,一厝朔南。自此,冀之南,汉之阴,
无陇断焉。 (结局)
文言知识,积累巩固
1、通 假 字: 反、惠、亡、厝、陇 2、古今异义:阳、阴、曾 3、词类活用:险、箕畚 4、一词多义:且、焉、汝 5、本文几个常见虚词的用法:
固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,
孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加
增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。(高潮)
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥
氏二子负二山,一厝朔东,一厝朔南。自此,冀之南,汉之阴,
无陇断焉。 (结局)
译讲训练:
险阻,这里指险 峻的大山
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所

第23课《愚公移山》ppt课件完美版

第23课《愚公移山》ppt课件完美版

“之”的用法
1.结构助词,“的”:冀州之南,河阳之北 以君之力 渤海之尾,隐土之北 京城氏之孀妻 曾不 能毁山之一毛 操蛇之神
2.用在主谓之间,取消句子独立性: 惩山北之塞, 出入之迂也 汝之不惠 虽我之死 汝心之固
3.指示代词,“这”:曾不能损魁父之丘 “这件事”:操蛇之神闻之,告之于

4.人称代词,“他们”:跳往助之 “他”:河曲智叟笑而止之曰
同“措”,放置。
从 这时
一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,
水的南面
汉之阴,无陇断焉。
“陇”通“垄”,高 地。
第一段:
内容分析
段意:介绍王屋太行二山的面积、高度、位置。 背 作用:交代故事背景,为下文移山、负山作铺垫。 景
愚公决心移山,得到全家人的支持, 开
第二段:
并排除疑难,付诸行动
端发展
写愚公驳斥智叟的错误观点。
字词解释
面积,方圆
高度
太行、王屋二山,方七百里,高万
古代七尺或
古代谓山南水北为阳,
八尺为一仞。 山北水南为阴。
仞,本在冀州之南,河阳之北。

……的人 将近
表修饰
于、 为..
北山愚公者,年且九十,面山而居。
.... 所
北面的
苦’ 高山。
放在主谓之间,取 曲折、 消句子的独立性。 绕远。 表顺接
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
于 是
率 领
……的
成年 男子
尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,
敲凿 挖 土 用箕畚
叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京
寡妇
蹦蹦跳跳 去 他们
城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
换牙

《愚公移山》PPT优秀课件

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(二)古今异义
部分来自《点拨》
1.太行、王屋二山,方七百里
古义:方圆。今义:四个角都是90°的四边形或
六个面都是方形的六面体。
2.曾不能损魁父之丘
古义:竟,却。今义:中间隔两代的亲属关系。
3.何苦而不平
古义:担心什么。今义:何必自寻苦恼,用反问
的语气表示不值得。
Байду номын сангаас
部分来自《点拨》
4.惩山北之塞 古义:苦于。今义:处罚。
关键词: 改造自然、 征服自然
移山
处事观点
导思2:愚公和智叟 对待困难,分别、 持有怎样的观点?
美好愿望
导思4.文章表达了 作者怎样的美好愿 望?
请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批 和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。
《愚公移山》朗读。
圈点要求
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。
22 愚公移山
寓 言
-.
同学们,歌中唱的愚公就是我们今天要学习的《愚 公移山》一文的主人公。历经千百年了,但愚公精神还 被人们广为传唱,当然也有人认为“愚公精神可佳,但 是做法很蠢。出入不方便,为什么不修路,不搬家,而 一定要移山呢?”你认为哪种说法好,带着问题我们走 进文本。
1.积累文言文重要的实词、虚词。
部分来自《点拨》
3. 愚公是怎样驳斥智叟的? 【答案】面对智叟的嘲笑,愚公驳斥了他的错误观 点,阐述了人力无穷、自然能被征服的思想。愚公 在“长息”之后,先是斥,接着是驳,用顶真的修 辞格,显得气势宏大。
部分来自《点拨》
4. 操蛇之神的“惧”和天帝的“感”对于愚公形象的塑 造起着怎样的作用?试分析。 【答案】操蛇之神的“惧”和天帝的“感”,对于愚 公形象的塑造起着衬托作用。更加突出了愚公移山的 决心、信心、恒心。

第24课《愚公移山》课件(共36张PPT)+2022—2023学年部编版语文八年级上册

第24课《愚公移山》课件(共36张PPT)+2022—2023学年部编版语文八年级上册

113.归纳总结寓意:
《愚公移山》是一则寓言,愚 公移山的成功反映了我国古代劳动人 民改造自然的伟大气魄和坚强毅力, 说明了要克服困难就必须下定决心, 坚持不懈地奋斗。
总结升华
14.愚公的精神是什么? 我们这个时代还需要愚公精神吗?
愚公移山的精神就是一种面对困难、乐观进取 、坚忍不拔,用顽强意志战胜困难的精神。不 管科技如何发达,效率如何重要,人类永远要 面对各种艰难险阻,永远需要必胜的信心和顽 强的意志。
4
词义归类:一词多义(之)
1.结构助词,“的”:冀州之南,河阳之北 2.用在主谓之间,取消句子独立性: 惩山北之 塞,出入之迂也 汝之不惠 3.代词,“这”:曾不能损魁父之丘
“这件事”:操蛇之神闻之,告之于帝 “他们”:跳往助之
词义归类:一词多义(而)
(1)表修饰:面山而居 笑而止之 (2)表顺承:聚室而谋 (3)表转折:而山不加增
5.课文为什么写“邻人”“孤儿”移山的 细节?
(1)与智叟形成对比;(2)说明移山得到众人的支持 ;(3)为下文“曾不弱……弱子”埋下伏笔。
6.愚公面对智叟嘲笑的态度是什么?他的话 运用了什么修辞?体现了什么品质?
态度:针锋相对,反唇相讥,用了顶真的修辞,体 现愚公移山的决心和信心
7.比较愚公妻子和智叟的言行,其态度和感情是否相同?(注 意读法)
对比。作用是:用愚公和智叟形成对比;用 山的高大、路途的遥远、山神的惧,天地的 感来衬托愚公。突出了他坚韧不拔、不畏艰 险、敢于斗争的精神,表现了他改造自然的 顽强毅力和气魄。
文中运用衬托的例子也不少,如
写太行、王屋二山的高大,运土路程 的遥远,一年返家一次对显现愚公的 气魄,说明移山劳动的艰巨具有衬托 作用。写操蛇之神的“惧”和天帝的 “感”也从侧面反映了愚公的决心不 可动摇。

《愚公移山》优秀完美版PPT课件

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阻塞 指绕远道 全家人
你们
毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂
用尽力量 一直
汉水南岸
然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损
赞同 提出
ห้องสมุดไป่ตู้
凭借
连….都 削减
魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”
把……怎么样 况且安放
杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”
“之于” 渤海的边上
哪里
译文:北山愚公,年纪将近九十岁了,面对着山 居住。(他)苦于山北交通阻塞,进出要绕远道, 就召集全家来商量说:“我要和你们尽全力挖平 险峻的大山,一直通到豫州的南部,到达汉水的 南岸,可以吗?”(大家)纷纷地表示赞成他的意见。 他的妻子提出疑问说:“凭你的力气,连像魁父 那样的小山都不能削减,又能把太行、王屋(两座 大山)怎么样呢?况且把挖下来的泥土石头放到哪 里去呢?”大家纷纷说道:“把它们扔到渤海的边 上,隐土的北面。”
5、翻译下列句子
探究交流
1 惩山北之塞,出入之迂也。
苦于山北(交通)阻塞、出入绕远。
2 曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
凭您的力气,连魁父这座小山都平不 了,还能把太行、王屋这两座大山怎 么样呢?
河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠!以
老头 表修饰
太、非常你 通“慧”聪明
残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”
残余年月 并
草木 加强反问语气 凭
北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不
长叹
思想 顽固
通 简直
若孀妻弱子!虽我之死,有子存焉;子又生孙,
孙又生即子使;子助又词、有无子实,义子又有孙。子子孙孙,无
穷尽
穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟

《愚公移山》PPT课件(完整版)

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预习资料速查


列子,名御寇,战国时期思
简 介
想家,是老子和庄子之外的又一
位道家学派代表人物,郑国圃田
(今河南郑州)人。他隐居郑国
四十年,不求名利,清静修道。
主张养性体道,清静无为。
预习资料速查
先后著书二十篇,十万多字,今存《天瑞》《仲尼》 《 汤 问 》《 杨 朱 》《 说 符 》《 黄 帝 》《 周 穆 王 》 《力命》八篇,编成《列子》一书。其中寓言故事 百余则,如《黄帝神游》《愚公移山》《杞人忧天》 等,篇篇珠玉,读来妙趣横生。
家支持, 他们克服困难,开始移山。
络 第二部分(③):故事的发展。写智叟阻止愚公移山,愚公驳
斥了他的错误观点。
智叟→讥刺→残年余力,甚不惠 愚公→反驳→山不加增,后无穷
对比
第三部分(④):故事的高潮和结局。写“操蛇之神”的恐惧
和天帝被愚公的精神所感动,命夸娥氏二子把山移走。
课文整体感知
简要概括课文主旨 本文通过记叙愚公移山的故事,反映了我国古代劳动
2. 甚矣,汝之不惠·( “惠”同“慧”,聪明 )
文言知识积累

今 异
1. 惩山北之塞( 古义:苦于;今义:处罚 ) ·

2. 曾不能毁山之一毛 ·
(古义:草木;
今义:动植物的皮上所生的丝状物;鸟类的羽毛 )
3. 北山愚公长息曰( 古义:叹息;今义:休息 ) ·
文言知识积累

词 多 义
1.曾
曾不若孀妻弱子( 连……都…… )
好为人师、自作聪明的人。他轻视愚公,反对移山。他对愚公 “笑而止之”,这种笑是嘲笑,是轻蔑,显得既傲慢又武断。 “甚矣,汝之不惠”充分反映出其对愚公的轻视。“以残年…… 其如土石何”这话尖刻、夸张,带有明显的嘲讽口吻。

《愚公移山》翻译PPT课件

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3、请说出几个与“愚公移山”寓意类似的成语或故事。
1、什么是愚公精神?在我们今天的社会主义现代化建设中,要不要发扬这种精神?
愚公精神就是不怕吃苦,不惧备任何困难的精神;就是敢于改造自然、征服自然的精神;就是敢于斗争、敢于胜利的精神。在我们今天的社会主义现代化建设中,需要大力发扬这种精神。因为我们的现代化建设是一项极其伟大而艰巨的任务,在进行社会主义现代化建设时,将面临着各种各样的困难,将有千万座"太行"、"王屋"挡住我们前进的道路,如果我们缺乏这种精神,那么,我们的社会主义现代化建设事业只能是纸上谈兵.一事无成。
精卫填海是《山海经》记叙的一则故事,说的是中国上古时期一种叫精卫的鸟努力填平大海。
滴水可把石头打穿。比喻虽然力量小,但只要目标专一,持之以恒,就一定能把艰难的事情办成。也作“水滴石穿”。
用绳当锯子,也能把木头锯断。比喻力量虽小,只要坚持下去,事情就能成功。
比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事情也能做成功。
7、翻译下列句子
汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。 河曲智叟亡以应。 帝感其诚。
——你思想顽固,简直顽固得不开窍,还不如寡妇和小孩!
——河曲智叟没有话可回答了。
——天帝被他们的诚心所感动。
探究交流
俗谓之愚者,未必非智也;俗谓之智者,未必非愚也。 ————晋代张湛评《愚公移山》
1、如何看待愚公的“愚”和智叟的“智”?
拓展延伸
赞成。愚公面对困难时有战胜困难的勇气和决心,有不怕吃苦的精神。能用发展的眼光看问题。 不赞成。因为看待问题愚公不能转换角度,换一种方式看问题。
4、你对愚公移山这种做法赞不赞成?
认为“愚”的理由:
拓展延伸
困难太大,不如搬家或修路; 把山移到别处,又挡住了别人的路; 投入和收益不相称,经济上不合算; 破坏环境和生态……
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理或教训的文学作品。它的特点是寓一定 的道理于简短的故事之中。常常带有讽刺 或劝戒的性质,短小精悍,生动活泼,含 义深刻,寓于哲理。好的寓言,往往给人
以有益的启示和深刻的教育。
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。
太行、王屋这两座山,方圆七百里,高七八千长。原来在冀州的
南面,河阳的北面。
: 开 始
绕远,曲折 承接 商量
“吾与汝毕力平险,
河南省王屋山下 愚公移山的雕塑像

全部 险峻的大山
山 指通豫南,达于阴,
。 一直
南岸
可乎?”杂然相许。
赞成
第二段:开始移山。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父
提出疑问

连……都 削减
之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”
把……怎么样
况且 哪里
杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”
同“措”,放置
南,汉之阴,无陇断焉。
垄:高地
探究交流
1. “河曲智叟笑而止之”的“笑” 应是哪一 种笑?
——嘲笑(讥笑)。
2. 愚公认为两座大山可以搬走的理由是什么?
——子子孙孙无穷匮也,而山不加增。
3. 标志愚公和智叟辩论取胜的是哪一句?
——河曲智叟亡以应。
探究交流
4. 愚公对智叟是先斥后驳,“斥”的一句是 ——汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。 5. “帝感其诚”的“诚”是指什么?
——愚公移山的决心和毅力
6. 下列加红的“之”和“其” 分别指代什么?
操蛇之神闻之 ——愚公移山这件事 告之于帝 ——愚公移山这件事 惧其不已 ——愚公及其子孙
7、翻译下列句子
探究交流
①甚矣,汝之不惠!
——你太不聪明了!
②以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石 何?
——凭你这样大的年纪和衰弱的体力, 还不能毁掉山上的一根草,又能把(这 些)土石怎么样呢?
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰: “吾与汝毕力平险, 指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
北山(有个)愚公,年纪将近九十岁了,面对着大山住。(他) 苦于山北(交通)阻塞、出入绕远。(便)召集全家人商议说: “我和你们竭尽全力铲平这险峻的大山,(使道路)一直接通到豫 州的南部,到达汉水的南岸,可以吗?”(大家)纷纷赞成他的意
人教版初中语文九年级下册第23课
《列子》
作者简介 列子,名寇,又名御寇,
战国前期郑国人,是老子和 庄子之外的又一位道家思想 代表人物,主张清静无为。 《列子》这部书中保存不少 古代寓言故事和神话传说。
本文是一篇带有神话色彩的寓 言故事,选自《列子•汤问》。
寓(寄托)言是一种文学体裁,用假托
的故事或自然物的拟人手法来说明某个道
即使
孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙
孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河
穷尽
曲智叟亡以应。
何愁,担心什么
通“无”
第四段:移山成功。 停止
操蛇之神闻之, 惧其不已也, 告之
代愚公移山这件事 他,代愚公 这件事
于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二
被感动 代愚公
山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之
探究交流
③汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。 ——你思想顽固,简直顽固得不开窍, 还不如寡妇和小孩!
④河曲智叟亡以应。 ——河曲智叟没有话可回答了。
⑤帝感其诚。 ——天帝被他们的诚心所感动。
愚公不“愚”
“ 愚 ” 和 智 叟 的 “ 智
1
、 如 何 看 待 愚 公 的

因为他不怕困难,有坚强的毅力,有远大 的抱负,造福千千万万的人和子孙后代; 对人力的无穷尽怀有坚定的信念,他的伟 大信心和伟大实践取得了胜利,说明了人
第三段:愚公驳斥智叟。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不
修饰 代指愚公
你太不聪明了
通慧
惠。以残年余力, 曾不能毁山之一毛,
凭 余年,暮年 连……都
草木
其 如土石何?”
难道反问语气 把……怎样
第三段:愚公驳斥智叟。
北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾
长叹
顽固
通 连……都
不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生
北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存 焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加 增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
北山愚公长叹说:“你思想顽固,顽固到了不可改变的地步,还不 如寡妇和小孩!即使我死了,还有儿子在;儿子又生孙子,孙子再 生儿子;儿子又有儿子,儿子又有孙子;子子孙孙是无穷无尽的。 但是这山不会再增高了,哪愁挖不平呢?”河曲智叟没有话可回答了
操蛇之神闻之, 惧其不已也, 告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山, 一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
拿射的山神听到了这件事,害怕愚公会不停地挖下去,就向天帝禀 报这件事。天帝被愚公的诚心所感动,便命令大力神夸娥氏的两个 儿子背走这两座山,一座放到朔东,一座放到雍南。从此,冀州的 南部,汉水的南岸,就没有山岭阻隔了。
纷纷
之于
第二段:开始移山。
遂率子孙荷担者三人, 叩 石 垦壤,

敲,凿
挖掘泥土
箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有
用箕畚
寡妇
遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一
换牙
反焉。
通返
冬夏换季
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力, 曾不能毁山之一毛, 其如土石何?
河曲的智叟嘲笑着制止他说:“你太不聪明了!凭你残余的岁月剩下 的体力,尚不能毁掉山上的一根草,又能把山上的土石怎么样呢?”
见。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土 石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三人, 叩石垦壤, 箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节, 始一反焉。
他的妻子提出疑问说:“凭您的力气,连魁父那样的小山都平不了, 还能把太行、王屋这两座大山怎么样呢?况且又往哪里放置土石 呢?”(大家)纷纷说道:“把它扔到渤海的边上和隐土的北面。于 是(愚公)带领子孙中能挑担子的三个人,凿石头,挖泥土,用 畚箕把土石运到渤海边。邻居京城氏的寡妇有个孤儿,才换牙,
也蹦蹦跳跳地去帮助他们。寒暑换季(一年时间),才往返一趟。
第一段:愚公移山的背景。
太行、王屋二山,方
方圆
七百里,高万仞。
长度单位,七、八尺为一仞
本在冀州之南,
河阳之北。
山的南面或 水的北面
王屋山
现在河南省西北部
北山愚公者,年且九十,
修饰
将近
第 面山而居。惩山北之塞,
二 面对
苦于
阻塞
段 出入之迂也,聚室而谋曰:
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