幼儿园中班英语教案
幼儿园英语教案中班
幼儿园英语教案中班一、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识并学习常用的英语单词，如颜色、动物、数字等。
2. 能力目标：培养幼儿基本的英语听力能力和简单的英语口语表达能力。
二、教学内容1. 第一单元：颜色单词：red、yellow、blue、green、purple句子：What color is it? It's2. 第二单元：动物单词：cat、dog、bird、fish、elephant句子：What's this? It's a3. 第三单元：数字单词：one、two、three、four、five句子：How many? One4. 第四单元：水果单词：apple、banana、orange、grape、watermelon句子：What fruit do you like? I like5. 第五单元：家庭成员单词：mom、dad、brother、sister、grandma、grandpa句子：Who's this? This is my三、教学方法1. 游戏法：通过各种有趣的游戏，让幼儿在玩中学，学中玩。
2. 情境教学法：创设生活情境，让幼儿在实际情境中学习英语。
3. 互动教学法：鼓励幼儿积极参与，进行师生互动、生生互动。
四、教学步骤1. 热身活动：唱英文歌曲，营造轻松的英语学习氛围。
2. 新课导入：展示图片，引导幼儿观察并学习新单词。
3. 课堂游戏：设计相关游戏，让幼儿在游戏中运用新学的单词。
4. 情境练习：创设生活情境，让幼儿进行角色扮演，运用所学句子。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况，是否积极回答问题、参与游戏等。
2. 单词记忆：课后对幼儿进行单词认读测试，检验记忆效果。
3. 口语表达：课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的英语口语表达情况。
六、教学资源1. 教材：幼儿园英语教材《轻松学英语》2. 教具：彩色图片、实物模型、卡片、玩具等3. 辅助工具：多媒体教学设备、音响、投影仪等七、教学进度安排1. 第一周：学习颜色单词2. 第二周：学习动物单词3. 第三周：学习数字单词4. 第四周：学习水果单词5. 第五周：学习家庭成员单词八、课后作业1. 每天回家后，家长可引导幼儿复习课堂所学单词和句子。
幼儿园中班英语教案 Colors9篇
幼儿园中班英语教案 Colors9篇Colors 1Colour: Blue & Purplei. To be able to different blue and purple.ii. To be able to say the two words: blue and purple.iii. To know something is purple or blue in our lives.i. Magic duckii. Some blue blue things and some purple thingsiii. A box some blue and purple cards in itiv. PowerPoint: Blue and Purple WorldI. Rivison:i. Greetings:T: Good morning everyone! C: Good mornig, Amy!T: There’re many teachers. Let’s say hello to them. C: Good morning teachers!T: How are you? C: I’m fine, thank you.ii. Go over some colour they have learned.( red, yellow, green )T: (The teacher show some things.) What colour is it? C: red/ yellow/ green.* The teacher must pay attention to kids’ pronouciations about green and red.II. Presentation:i. To know blue:T: (Show Magic Duck to kids) Look. What’s this? C: Duck.T: Yes. It is Magic Duck. The duck can change its colour. Open your eyes widely. Look here carefully.C: Red/ yellow/green.T: (Magic duck is changed blue by teacher.) What colour?C: Lan se.T: Blue. Follow me: Blue.C: Blue. (Several times)T: (Show some blue things.) What colour is it?C: Blue.*The teacher must correct their pronouciations one by one.iii. To know purple:C: Red/ yellow/green/ blue.T: (Magic duck is changed blue by teacher.) What colour?C: Zi se.T: Purple. Follow me: Purple.C: purple. (Several times)T: (Show some purple things.) What colour is it?C: Purple.* The teacher must correct their pronouciations one by one.i. The teacher show a box some blue and purple cards in it. To ask all the kids to pick out only one card and speak out the card what colour it is. The teacher corrects their pronouciations.T: What colour is it? C: blue/ purple.ii. Game:T: Blue blue, stand up. (Who has blue card stands up.) T: Blue blue, sit down.. (Who has blue card sit down.) T: (Watch TV) this is a blue and purple world. Do you like it?C: Yes.边看边引导幼儿说出所看到事物的颜色。
幼儿园中班英语教案
幼儿园中班英语教案1. 学习并认识5个基础英语单词：apple, banana, cat, dog, red。
2. 能够正确发音并理解这些单词的意思。
3. 通过互动游戏增强孩子们对英语单词的兴趣和记忆。
教学准备：·单词卡片（带有图片和英文单词）·实物或玩具模型（如苹果、香蕉、猫、狗）·颜色卡片（红色）·小白板及马克笔·游戏道具（如帽子、围巾等）教学流程：一、导入新课（5分钟）1. 教师展示单词卡片，逐一教孩子们发音。
例如：“This is an apple. Apple, apple, say hello to the apple!”2. 孩子们跟读每个单词，教师给予纠正和指导。
二、新词学习（10分钟）1. 分发单词卡片给孩子们，让他们自己尝试读出单词并找出对应的图片。
2. 教师巡视指导，帮助孩子们纠正发音不准确的单词。
3. 通过实物或玩具模型进行配对游戏，让孩子们将单词与实物联系起来。
例如：“Can you find the banana? Yes, this is the banana!”三、互动游戏（15分钟）1. “颜色寻宝”：教师将红色卡片藏在教室的不同角落，孩子们需要找到并说出“red”来领取卡片。
2. “动物派对”：孩子们戴上猫和狗的帽子，模仿动物的叫声，并说出相应的单词。
例如：“Meow, meow! Who is it? It's the cat!”3. “水果接力”：孩子们围成一圈，传递一个水果（如苹果），在传递过程中说出水果的名称。
四、复习巩固（5分钟）1. 教师带领孩子们一起复习今天学过的单词，并让孩子们自己尝试发音。
2. 通过小白板展示单词卡片，孩子们轮流上前指出并大声读出单词。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结今天学习的内容，并鼓励孩子们在日常生活中多使用英语单词。
2. 发放小贴纸或小奖品，作为孩子们今天表现的奖励。
幼儿园中班英语教案设计5篇
幼儿园中班英语教案设计5篇幼儿园中班英语教案设计1活动目标1. 通过让幼儿模仿小鸭子、小狗、小鸟。
体验走、动、飞得动作，初步理解儿歌。
2. 喜欢跟着老师朗诵英语儿歌，表演英语儿歌。
3. 培养其学习英语的积极态度。
4.引导幼儿在游戏中复习单词。
教学重点、难点学习掌握Walk run fly 的读音，幼儿并能自由地表演活动准备小鸭子小狗小鸟的头饰，英语儿歌磁带，录像等活动过程一.有趣的动物宝宝1. Who is coming?Let’s say hello(教师出示动物卡片，幼儿用英语说出名称，并和她们打招呼。
如：Tiger ，tiger，hello tiger!Cat，cat，morning cat!)2.放录像。
Now,Let’s watch TV.Who is coming? ( It’s a duck.It’s a dog .It’s a bird)What clour is the duck? (It’s yellow)We can say “yellow duck . (yellow duck. yellow duck)What colour is the dog? (It’s red.)We can say “red dog”. (Red dog. red dog)What colour is the bird? (It’s blue)We can say “blue bird”. (Blue bird.blue bird)二.欣赏英语儿歌1.中班幼儿带好头饰，表演英语儿歌。
2.边看录像边欣赏儿歌3.幼儿选一个自己喜欢的动物，并戴好该动物头饰，模仿儿歌中动物的动作。
Who’d act as a duck?Who’d act as a dog? Who’d act as a bird ?Iet’s walk .run and fly.三.师生一边念儿歌边模仿动作Iet’s read a rhyme四.为幼儿录音或摄影，提高幼儿朗诵、表演英语儿歌的兴趣附英语儿歌Walk Run FlyYellow duck,yellow duck .walk,walk,walk.Red dog,red dog .run,run,runBlue bird,blue bird,fly fly,flyDuck,dog,bird,stop,stop,stop.教学反思1. 通过这节课的训练，我打到了英语和美术，英语与体育的整合，效果好。
幼儿英语中班教案7篇
幼儿英语中班教案 7 篇作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班英语教案《Cry and laugh》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
复习单词：red、yellow、blue、green，学习新单词：cry、laugh，初步理解儿歌《cry and laugh》2.培养幼儿观察力、表演能力、想象能力3.通过活动，培养幼儿的学习兴趣，给幼儿美的情境，培养幼儿的勇敢的` 品质。
1.磁带两盘；2.布置一个花园及四个小树倒在地上哭的场景 (树、准备每棵树两张脸谱：笑脸、哭脸) ；3.与幼儿老师人数相等的凳子围在花园旁边。
1.师生问好：Nice to see you! Boys and girls.Nice to see you! Miss Yu.2.Now, we’ll go to a garden, Are you ready? Let’s go!伴着音乐《If you are happy》边走边做动作进场地。
幼儿一进入场地就有《鸟语花香》的音乐伴着 (渐小) 。
师：How beautiful garden!闻闻并做出很香感觉的表情。
Oh, very good! 边说边围着花园坐下来。
引导幼儿伴着老师欣赏花园的动作坐下来。
师：What color are flowers in the garden?幼：red 、blue 、yellow、 green。
师：Do you like the flowers?幼：Yes, (I do)1.磁带里传哭声师：Listen!什么声音？ (哭声)老师边做笑的样子，边念，cry、cry、cry，让幼儿感觉。
反复带读，幼儿边学发音边模仿动作。
师：who is crying?想一想？找一找？ (树)师：why!为什么？(小树被昨晚的大风吹倒了，身上可疼了，所以他们伤心的哭了。
幼儿园中班英语教案 幼儿园中班英语9篇
幼儿园中班英语教案幼儿园中班英语9篇幼儿园中班英语 1活动目标：1、幼儿大胆的介绍自己的名字。
2、学习英语单词：3、幼儿对英语活动有兴趣。
活动准备：小猫木偶彩色树叶若干，彩色鱼若干，鱼杆人手一把活动过程：一、介绍自己1、 Hello boy and girls2、 Can you introuduce youself？3、 Now ， I’ll throw thi boll the perso who catch the boll stand u andtell u your english name .二、学习颜色1、Today We’ll lear the colour.“呼呼呼”，北风爷爷来了，他带来了许多树叶，我们来找找都有什么颜色的树叶啊？“看这是什么颜色的树叶啊？（红色）用英语怎么说呢？”“再看看小朋友手里的树叶是什么颜色？用英语怎么说？”“谁手里有不同颜色的树叶，用英语说呢？”2、在我们把所有树叶都放到MI SUN的箩筐里来，每个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色来说3遍。
OK ONE BY ONE！我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧。
COME ON！3、“MI SUN 还请来了一个小客人。
看看谁来了”。
“小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗？”“那我带你们去，就在前面的小河里。
不过你们得说出它们的颜色，是RED YELLOW BLUE ，才可以带走。
记住每人只能钓一条。
”4、钓鱼后集中说出鱼的颜色三、放松活动小朋友都钓到了鱼，我们和小猫说再见GOODBYE唱歌《 GOODBYE MY FRIEND 》幼儿园中班英语 2活动目标：1、学习单词apple，pear，banana，orange，sweet的发音及含义。
2、学说“Do you want to eat?”并理解他的含义。
3、引导幼儿积极参与用英语参与的品尝活动。
4、能在有提示的情况下完整、有序的吟诵儿歌。
活动准备：苹果、桔子、香蕉、梨若干，黑色袋子一个。
幼儿园中班英语教案(精选10篇)
幼儿园中班英语教案（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、规章制度、策划方案、演讲致辞、合同协议、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, rules and regulations, planning plans, speeches, contract agreements, document letters, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班英语教案（精选10篇）幼儿园中班英语教案 1中班英语家庭成员教案一、教学内容学习mommy， daddy， me， sister， brother。
幼儿园中班英语教案《My Friend》
幼儿园中班英语教案《MyFriend》一、教学目标1.让学生掌握单词“friend”，并能够用简单的句子介绍自己的朋友。
2.培养学生用英语进行简单交流的能力。
3.增进学生对英语学习的兴趣。
二、教学内容1.单词：friend2.句子：Thisismyfriend.His/Hernameis三、教学重点与难点1.重点：单词“friend”的发音和句子“Thisismyfriend.His/Hernameis”的运用。
2.难点：让学生能够自然地介绍自己的朋友。
四、教学准备1.教具：图片、单词卡片、头饰等。
2.环境布置：将教室布置成一个小型的“友谊园”。
五、教学过程Step1:开场导入1.教师带领学生做一首英文歌曲《MyFriend》。
2.通过歌曲引导学生关注今天的主题：“MyFriend”。
Step2:单词教学1.教师展示图片，引导学生说出单词“friend”。
2.教师用简单的句子解释“friend”的意思，如：“Afriendissomeoneyoucanplaywithandsharethingswith.”3.教师通过游戏、动作等方式让学生反复练习单词“friend”。
Step3:句子教学1.教师展示一张朋友的图片，示范说：“Thisismyfriend.HisnameisTom.”（如果是女生，则说：“HernameisLucy.”）2.教师引导学生模仿说句子，并让学生用自己的名字替换Tom或Lucy。
3.教师邀请几名学生上台介绍自己的朋友，并给予表扬。
Step4:情景演练1.教师将学生分成小组，每组选出一个代表作为“小老师”，负责教其他同学说句子：“Thisismyfriend.His/Hernameis”2.各小组进行演练，教师巡回指导。
3.每组选出一个代表进行全班展示。
Step5:游戏环节1.游戏一：“找朋友”教师将学生分成若干小组，每组学生排成一列。
教师说一个名字，该小组的学生要迅速找到这个名字的朋友，并牵手站在一起。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园中班英语教案
幼儿园中班英语教案
一、教学内容学习mommy,daddy,me,sister,brother。
二、教具准备围裙或梳子、领带、胡子、COCO指偶、单词图卡、DVD、COCO头饰、洋娃娃、玩具车三、教学游戏1.找朋友
2.Followme
3.Guessinggame四、教学过程一)warmup[热身]
帮助幼儿认识教师和其他幼儿，慢慢学会自己与其他幼儿的英文名。
让幼儿能跟随教师张嘴大声地读：Hello,MissJoyce!并与周围
幼儿进行问侯。
二)resection[呈现主题]
复习COCO。
教师戴上COCO的头饰，扮演两个角色(COCO,JOYCE)
的对话。
1、学习问侯语：T:What'syourname?S:MynameisCoco.看看她是谁，她是我们的好朋友，她叫COCO.
教师：WhocansayhellotoCoco?幼儿：Hello,Coco.教师：
Great!Comehere,ahugforyou.
如果幼儿勇敢地与COCO打招呼，可让幼儿摸一摸指偶。
适当鼓
励幼儿。
以同样的方式复习：JOYCE,NICK.
2、学习单词：daddy教师戴上COCO的`指偶，并戴上表示爸爸
的领带，学习爸爸粗阔的声音，扮演双重角色。
COCO:Hello,daddy.I'mCoco,I'mhappy.Daddy:Hello,Coco!
指着带领带的自己，神秘地请幼儿猜猜这是谁?然后指偶COCO说出：Daddy,Daddy.这时再从身后神秘地出示daddy的图片。
3、以同样的方式学习单词：mommy,sister,brother.最后将COCO的照片放在黑板上学习单词me。
最后请幼儿观看DVD并跟读五、游戏1.找朋友将卡片摆好，教
师读出单词，请幼儿找出对应的词卡。
找对的幼儿可以当小老师，
带领大家读词卡。
2.Followme幼儿完全摩仿教师，教师变换音量或变换声调(男、女、童声)，幼儿也照做，教师读几遍，幼儿也读几遍。
3.猜猜看guessinggame随意抽出一张词卡，只给幼儿看背面，
做动作，摩仿声音，请幼儿猜猜是什么单词。
猜对的幼儿击掌表示
鼓励。
最后让幼儿从袋子里摸出单词正确读出。
课程结束。
活动目标：
复习颜色单词——red、yellow、blue理解歌谣的意思，学习一
个新单词——black，学会数one、two。
配合英语歌谣进行手指活动，从中获得乐趣。
活动准备：歌谣(TwoLittleBlackBirds)、两只带磁铁的BlackBirds、aBluewall、彩色的雪花片。
活动过程：1、跟着音乐在老师的带领下学习fly。
2、sitdown.热身运动(Warm—up)headandshoulders
3、提出问题：Whocanfly?
出示小鸟，一起数数，Howmanybirdsdoyousee?
Two.
Whatcolouristhebird?Black一起大声说Black、Black、BlackBirds4、出示abluewall。
老师将歌谣表演一遍，引起幼儿兴趣。
在两只黑色的小鸟背后贴上磁铁，放在磁性白板上，将蓝色的墙固定在白板上，先将小鸟放在墙上，然后根据歌谣飞走、回来，进
行演示。
TwoLittleBlackBirdsTwolittleblackbirdssittingonawall，OnenamedPeter，onenamedPaul.
Flyaway，Peter!Flyaway，Paul!
Comeback，Peter!Comeback，Paul!
两只黑色小鸟两只黑色的小鸟坐在墙上，一只叫彼得;一只叫保罗。
飞吧!彼得。
飞吧!保罗。
回来吧!彼得。
回来吧!保罗。
5、用自己的小手进行演示，让幼儿跟着做。
6、自己选择雪花片，做一只red、yellow、blue的bird一起飞!。