发扬中国革命传统培育中华民族精神
传承红色基因弘扬革命传统

传承红色基因弘扬革命传统传承红色基因弘扬革命传统近代以来,中国自身经历了一次又一次的革命斗争,历经烽火洗礼、鲜血染红的岁月,形成了独特的红色基因。
这些革命的传统和精神,对于我们每一个中国人都具有重要意义。
在时代的变迁中,传承红色基因,弘扬革命传统,对于实现中华民族的伟大复兴具有深远意义。
一、坚守共产主义信仰红色基因的核心是共产主义信仰。
共产主义信仰作为中国共产党的根本指导思想,是红色基因的重要组成部分。
我们要坚守共产主义信仰,时刻保持共产主义远大理想的热忱。
只有坚定信仰,不忘初心,才能在实践中发扬革命先烈的豪情壮志,为实现共产主义社会而不懈奋斗。
二、弘扬革命精神革命传统是红色基因的重要内容。
革命精神包括崇高的爱国主义、无私的奉献精神以及英勇无畏的革命斗志。
我们要弘扬这些革命精神,时刻保持一颗爱国爱民的心,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
我们要践行奉献精神,在各个岗位上无私奉献,为社会进步、人民幸福贡献自己的力量。
我们要向革命先烈学习,他们前赴后继、不怕牺牲的精神永远值得我们铭记和学习。
三、培养艰苦奋斗意识红色基因中培养的一个重要品质是艰苦奋斗意识。
革命战争年代,革命先烈们在困难和压力面前从未退却,在艰苦环境中锻造了坚强的意志品质。
我们要继承并发扬他们的艰苦奋斗意识,学会在困难面前不屈不挠,发挥出自己的潜能和实力。
只有在奋斗中付出、在苦难中成长,我们才能真正传承红色基因,弘扬革命传统。
四、坚持党的领导中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国革命事业的领导核心。
在红色基因的传承中,必须坚持党的领导,紧密团结在以党为核心的中华民族伟大复兴事业中。
只有深入贯彻党的理论和方针政策,发挥党的领导优势,我们才能按照党的既定目标,汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
五、积极参与社会主义建设红色基因的传承需要我们积极参与社会主义建设。
社会主义建设是中国的根本任务,也是我们履行红色基因的责任和使命。
我们要发扬劳动精神,为社会主义事业做出自己的贡献。
弘扬爱国主义精神传承红色基因

弘扬爱国主义精神传承红色基因弘扬爱国主义精神传承红色基因爱国主义是中华民族的优秀传统美德,红色基因则是中国共产党领导下的革命精神和道德风范的体现。
弘扬爱国主义精神,传承红色基因,是我们每个中国人的责任和使命。
本文将从历史背景、爱国主义精神的内涵、红色基因的意义以及传承红色基因的途径与方法等方面展开论述。
一、历史背景中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家。
在过去的百年间,中国经历了辗转反复的革命斗争,伟大的共产党领导下,为了民族独立、人民解放和国家富强,无数的先烈们为了革命事业献出了自己的生命。
他们的牺牲和奉献,铸就了一段段感人至深的红色历史,也孕育了深厚的爱国主义精神和红色基因。
二、爱国主义精神的内涵爱国主义精神是对祖国和人民的深情厚意,是对国家利益高于个人利益的高度认同和坚守。
爱国主义并不仅仅是口号,更是一种内心深处的情感和使命感,它激发着人们为祖国、为人民、为社会的事业而奋斗。
爱国主义精神的核心在于强调国家和民族的利益高于一切,追求国家的繁荣和民族的复兴。
它要求每一个公民积极参与社会发展,履行自己的社会责任,为国家的建设和社会的进步做出贡献。
三、红色基因的意义红色基因是中国共产党领导下的革命精神和道德风范的体现。
它源自于中国共产党人在长期革命斗争中形成的一种特质和气质,是中国共产党和中国人民抵抗外敌、争取民族独立和人民解放的宝贵财富。
红色基因蕴含着崇高的共产主义理想,为人民利益而奋斗,忠诚于党和人民,具备艰苦奋斗、甘于奉献的品质。
它还包括爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观的坚守,具备自强不息、团结协作、诚实守信等优秀品质。
红色基因的传承对于培养和弘扬社会主义核心价值观、推进中国特色社会主义事业具有重要意义,也是我们继续前行的精神动力。
四、传承红色基因的途径与方法为了传承红色基因,我们可以从以下几个方面进行努力。
首先,要加强爱国主义教育。
从小学开始,就要注重培养学生的爱国情感和责任意识,通过课堂教学、纪念活动等方式,让他们了解和传承红色基因,增强民族自豪感和集体荣誉感。
传承红色基因弘扬爱国主义

传承红色基因弘扬爱国主义介绍:在中国革命历史中,红色基因是指共产党人和革命先烈坚定的理想信念、坚强的意志品质以及为人民利益奋斗的精神追求。
传承红色基因,就是要学习和传承这些宝贵的精神财富,通过弘扬爱国主义来推动国家发展和社会进步。
本文将探讨传承红色基因的重要性,以及如何通过爱国主义教育实践活动来实现这一目标。
一、传承红色基因的重要性“树高千丈,叶落归根”。
传承红色基因对于每个中国人来说都是非常重要的,在当今社会尤为重要。
首先,传承红色基因可以让我们继承和发扬先烈们为实现中华民族伟大复兴而付出的巨大牺牲和奋斗精神。
他们的崇高情感和家国情怀是我们学习的楷模。
其次,传承红色基因有助于培养我们的家国情怀,激发我们爱国的热情。
只有深深热爱祖国,我们才能为国家的繁荣和人民的福祉努力奋斗。
最后,传承红色基因能够加强社会凝聚力,构建和谐社会。
在现代社会中,我们需要更多的集体意识和团队精神,敢于担当和奉献,这正是红色基因所能带给我们的。
二、弘扬爱国主义的重要途径爱国主义是热爱自己的祖国,关心国家发展和民族复兴的情感。
要弘扬爱国主义,我们可以通过以下几个途径来实现。
1. 尊崇英雄先烈,缅怀革命历史。
参观纪念馆、英烈纪念地,了解英雄们的事迹和精神风貌,缅怀先烈的牺牲和奉献,让他们的精神永远激励我们前行。
2. 学习党的历史,了解中国革命的发展脉络。
学习党史,了解革命历程和背后的奋斗,能够更好地认识共产党人的初心和使命,进而将这种信仰转化为自己的行动。
3. 积极参与社会实践活动。
参与志愿服务、社区建设等活动,为社会做出贡献,使自己的行动与爱国主义价值观相一致。
4. 传承红色家庭教育。
在家庭环境中,教育子女珍爱祖国、爱护家园,培养他们对祖国的认同感和归属感。
5. 加强爱国主义教育,培养青年一代的爱国情感。
学校和社会组织应加强对青年一代的爱国主义教育,通过多种方式激发他们的爱国情感。
三、传承红色基因的具体实践1. 弘扬红色文化,弘扬正能量。
弘扬爱国主义与革命传统 传承和弘扬爱国主义与革命传统的精神

弘扬爱国主义与革命传统传承和弘扬爱国主义与革命传统的精神在党的指导下,我国一直致力于传承和弘扬爱国主义与革命传统的精神。
这些传统的价值观念和信仰是我们民族的瑰宝,是我们共同的精神财富。
弘扬这些精神能够激励我们走上实现伟大复兴的道路,让国家更加强大,让人民更加幸福。
首先,爱国主义是中华民族的重要传统,是我们坚持的基本立场。
爱国主义是一种热爱自己的国家、民族,追求国家繁荣富强、民族复兴的情感和行动。
作为中国人,我们有义务为国家的利益和荣誉而奋斗。
爱国主义的精神鼓舞着我们团结一心、共同奋斗,为实现中华民族的伟大复兴而努力。
其次,传承和弘扬革命传统的精神,是对革命先烈最好的纪念与致敬。
我们应该永远怀念那些为国家独立、民族解放勇敢献身的英烈们,向他们学习勇敢无畏、甘于牺牲甚至是为了国家的利益。
这些革命烈士的事迹和精神激励着我们坚定信仰、坚定道路、坚定目标。
爱国主义与革命传统的精神在当代社会依然具有重要意义。
当前,我国正处于实现伟大复兴的关键时期,我们面临着许多重大挑战和困难。
只有继承和发扬这些精神,我们才能够团结一致、奋发有为,才能够从容应对各种挑战。
而只有爱国主义的信仰,才能够引领我们奋力拼搏,为国家和民族的发展贡献自己的力量。
如何传承和弘扬爱国主义与革命传统的精神呢?首先,我们应该从小培养爱国主义情感,从幼儿园开始教育孩子们热爱祖国、热爱人民。
同时,我们应该加强学校教育,通过课堂教学、校外活动等方式,向学生传授爱国主义和革命传统的知识与价值观念。
第二,社会各界应该加强宣传,通过媒体、文化艺术和其他形式传达爱国主义和革命传统的信息,激发人们的爱国热情和责任意识。
第三,政府和社会应该健全相关政策和制度,为传承和弘扬爱国主义与革命传统的活动提供支持。
值得注意的是,弘扬爱国主义与革命传统的精神不仅仅是个人的事情,也是全社会共同努力的方向。
只有我们每一个人都发扬爱国主义精神、遵循革命传统,才能够形成我国社会的风尚,实现国家的长治久安。
高二政治教案:如何培育和弘扬中华民族精神

【导语】为了帮助各位学⽣掌握教材重点,更好地⾼效率的进⾏学习,⽆忧考为⼤家整理了⾼中各科知识点教案,让同学们明确教学⽬标,有针对性的学习。
以下是《⾼⼆政治教案:如何培育和弘扬中华民族精神》,供⼤家参考,希望对⼤家有所帮助。
如何培育和弘扬中华民族精神?
①要⽴⾜于中国特⾊社会主义的伟⼤实践,做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
②弘扬和培育民族精神,最重要的是要发挥"主⼼⾻"的作⽤。
即充分发挥马列主义、⽑泽东思想和中国特⾊社会主义理论体系的作⽤。
③弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。
既要珍惜和爱护中华民族的优秀⽂化传统,⼜要继承和发扬党在长期⾰命⽃争和建设实践中形成的优良传统。
④弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想⽂化的影响。
既要借鉴、汲取世界各国⼈民创造的先进⽂明成果,⼜要警惕西⽅敌对势⼒对我国进⾏西化、分化的图谋,确保国家的⽂化安全。
⑤弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。
只有不断注⼊以改⾰开放为核⼼的时代精神,才能使民族精神博采众长、⽇益丰富,具有⽣机和活⼒;只有坚持以爱国主义为核⼼的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本⾊。
传承中华美德 弘扬民族精神

传承中华美德弘扬民族精神以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神是支撑中华民族历经艰辛而不衰,饱经磨难而更坚强的强大精神力量。
离开爱国主义这个灵魂,任何精神都不能凝聚全民族的思想,都不可能成为我国五十六个民族共同的精神财富。
“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱”。
以爱国主义为核心的民族精神教育就是要培养我们的爱国主义感情,提高爱国主义觉悟,引导我们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。
在当代中国,热爱祖国是同热爱中国共产党、热爱社会主义紧密结合在一起的,只有中国共产党的正确领导,我们才实现了民族独立和人民解放,中国共产党是领导我们事业的核心力量,社会主义中国的历史性进步和光明前途,新中国成立以来,特别是改革开放以来社会主义现代化建设取得的伟大成就和全面建设小康社会的宏伟目标,中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
牢固树立建设中国特色社会主义的坚定信念和为实现中华民族伟大复兴而奋斗的崇高理想。
中国是统一的多民族国家,完成祖国统一大业是中华民族的神圣使命,增强维护民族团结的自觉性,懂得捍卫国家主权和领土完整是公民应尽的义务,自觉地同危害祖国、分裂祖国的行为作斗争。
中华传统美德是中华民族在几千年的社会发展中形成的,体现着中华民族处理人与自然、人与社会、人与人关系的基本价值,是民族精神的宝贵遗产。
继承和发扬“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“天下兴亡,匹夫有责”,“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”,以及诚实守信、与人为善等传统美德对于提高我们广大青少年学生的思想道德水平,弘扬和培育民族精神具有重要的作用。
革命传统是我们党领导人民在革命战争年代和社会主义建设历史时期形成的宝贵财富,是对传统美德的丰富和发展。
在长期的革命斗争和社会主义建设实践中形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神、大庆精神、两弹一星精神雷锋精神、抗洪精神、抗非典精神和载人航天精神等优秀革命传统。
[原创]发扬爱国主义传统,传承中华民族美德
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发扬爱国主义传统,传承中华民族美德爱国主义是中华民族的传统美德,是我们民族精神的核心。
爱国主义教育既要从历史的财富中寻找源头,又要体现鲜明的时代性,凸显爱国主义的当代价值。
爱国主义是一个历史范畴,既凝聚了民族传统,又富有时代特征。
高校爱国主义教育必须增强对民族文化的认同感和归属感。
文化是一个国家和民族得以不朽的灵魂和血脉延续的根本,也是中国历来认同国家与否的重要标准。
胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:“要大力弘扬爱国主义。
”“用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
”中华民族是一个富有“爱国如爱家”“爱国如饥渴”的光荣传统的传大民族,爱国主义自始至终贯穿在我们这个伟大民族的历史中,也历来是凝聚动员和鼓舞全国人民团结一致、共同奋斗、共同前进的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,更是全国各族人民共同的精神支柱。
邓小平同志指出:“必须发扬爱国主义精神,提高民族自尊心和自信心,否则,我们就不可能建设社会主义。
”他还谆谆告诫我们:“如果中国不尊重自己,中国就站不住,国格没有了,关系太大了,中国任何一个领导人在这个问题上犯了错误都会垮台的,中国人民不会原谅的!”在开放的环境和视角中的爱国主义与民族凝聚力,是国家和民族增强国际竞争力、真正繁荣昌盛的源泉,而它历来是建立在民族文化中的民族自信心和民族精神的独立性基础之上。
只有保持了民族的独特性,才能在世界文化交融中保持独立鲜明的自我,才能在现代化进程中找到各民族团结奋进的精神支柱。
因此,高校爱国主义教育,必须充分重视引导广大师生深入领悟中国传统文化蕴藏的独特魅力和价值,传承和弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和归属感。
列宁曾经说过:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
”这种感情经常集中体现在为祖国为人民全心全意、赴汤蹈火、即使粉身碎骨也在所不辞的崇高气节上。
弘扬民族精神、传承革命传统

弘扬民族精神传承革命传统——记育鹰学校深入开展民族精神月活动为深化“两纲”教育,加强中小学生的国家意识、文化认同和公民意识教育,育鹰学校以孝亲敬老作为民族精神教育的切入点开展系列活动,让学生逐步树立起对父母、对老人、对社会的责任,从而建立正确的价值观、人生观和世界观。
一、广泛宣传,深刻理解孝亲敬老的重要性和基本内容。
学校利用国旗下讲话进行活动动员,告诉同学们,孝亲敬老是人生处理人际关系的第一台阶,是做人的基本要求,是关心他人、热爱祖国品德形成的基础。
二、认真组织,扎实开展主题活动。
1、2010年新年学校开展了“虎虎生威迎世博”拜年贺卡制作活动,要求每位同学自制一张春节贺卡向自己身边的父母长辈们拜年,长辈们在贺卡上记录下收到贺卡的心情。
有的家长第一次收到孩子的祝福,非常激动,觉得孩子真长大了,他们感到很欣慰。
2、开展“传承革命传统,弘扬时代精神”活动。
2010年7月,育鹰学校中小学学生代表来到同济大学王平、席与齐老师家中拜访。
席与齐老师是一位在战争年代从事革命事业的老人,对党和人民怀有深厚的感情,退休之后一直从事党史研究工作,取得了令人瞩目的成绩,与此同时还和老伴王平老师一起关心下一代的教育工作,为传承革命传统做出了很大的贡献。
她以自己的亲身经历讲述了抗日战争年代家庭、社会所遭遇的磨难,特别在讲到外婆家20个人口被日本人放的鼠疫病毒害死,席老师的眼眶不禁湿润了,在场的同学受到了深深的感染,感觉这与平时从课本、电影上接受教育是完全不同的,因为席老师是亲身经历了这一切。
她的老伴王平老师学生时代考入了厦门大学数学系,他的同学曾经是著名数学家陈景润的老师,如果当时从事数学研究,有可能我们国家又多了一个数学家,而现实是残酷的,在那个峥嵘岁月,国破家亡,满目苍凉,要实现这个个人理想无异于是无稽之谈,于是在学生运动和身边进步人士的影响,王老师毅然放弃了自己的个人理想,投身到革命的大潮中。
两位老师讲完以后,与同学们进行了互动交流。
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!"#$%&’()*+,人民教育!""#$%发扬中国革命传统培育中华民族精神!柴艳萍!!!!中国革命传统是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命与建设中所形成的优良传统,它是中国共产党领导中国人民进行长期革命实践的精神凝聚,是中华民族优良传统在新的历史条件下的发展和创新,是马克思主义理论与中国革命和建设的伟大实践相结合的产物。
中国革命传统萌芽于!"!"年五四运动前后,发端于中国共产党成立以后伟大的工人运动和农民运动,历经北伐战争、井冈山时期的斗争、抗日战争、解放战争而日益完善,并在社会主义革命和建设时期发扬光大。
这一传统有着丰富的内容和深刻的内涵,归纳起来主要表现在中国革命精神和中国革命道德两个方面。
它以实现共产主义为崇高理想,以全心全意为人民服务为宗旨,以集体主义为基本原则,以实事求是为思想路线,以艰苦奋斗和革命英雄主义为集中体现,同时又将爱国主义与国际主义相结合。
在我国的革命和建设实践中,革命传统始终是一个重要精神支柱和力量源泉,这一优良传统作为一种巨大精神力量,从它形成之日起,就对中国革命和建设事业发挥着极其重要的作用。
中国革命精神的发展经历了井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神四个阶段。
井冈山精神是中国革命精神的源头,长征精神是中国革命精神中惟一一次在动态环境中产生的,延安精神是中国共产党的指导思想即毛泽东思想走向成熟的标志,西柏坡精神是在中国革命取得全国胜利的前夜———一个非常时期产生的。
井冈山精神是以后诸革命精神的源头,它与后来形成的革命精神是一脉相承的。
井冈山精神中最核心、最突出的内容就是革命首创精神,脚踏实地、独立思考、勇于创新是井冈山精神的特色。
井冈山革命根据地是中国革命史上的一个伟大创举,在这里,中国共产党人不从条条框框出发,在实践中另辟蹊径,走出了一条符合中国革命实际的新路。
向反动势力统治薄弱的农村进军是创新,建立第一个农村革命根据地是创新,打土豪、分田地进行土地革命也是创新,三湾改编、制定“十六字”游击方针依然是创新。
首创精神贯穿于井冈山根据地创建发展的全过程。
长征精神在四大革命精神中最具特殊性,它形成于一个极其艰苦的特殊环境中,其极具魅力和辉煌的一面就是革命英雄主义。
长征是中国共产党领导的工农红军革命英雄主义的壮丽史诗,长征精神所凸现的革命英雄主义,在整个世界史上也是极为罕见的。
敌军的围追堵截、峡谷激流、雪山草地、物资匮乏、生命禁区,等等,这一切都不能阻挡红军前进的步伐。
面对强大的敌人和险恶的自然环境,中国共产党和革命军队却表现出了无比英勇顽强、不惧困难、不怕牺牲的革命英雄主义精神和超越常人忍受能力的艰苦奋斗精神,表现出了高昂的斗志和对前途充满信心的乐观主义态度。
长征精神具有非凡的影响力、号召力和强烈的感染力、吸引力。
长征把中华民族吃苦耐劳、不畏艰难、视死如归的精神发展到一个前所未有的高度,并赋予了崭新的内容。
长征精神是井冈山精神的继续,又是延安精神的前奏。
延安精神在中国革命精神中内涵最为丰富、全面。
它包括:理论联系实!!!!【编者按】日前,中共中央、国务院印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,指出未成年人思想道德建设要从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神,深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育。
最近,中宣部、教育部联合印发了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。
本刊第!期刊发了张奇伟阐述中华民族传统美德的文章。
本期,特邀柴艳萍撰写了关于中国革命传统的文章,供各地开展中国革命传统教育、培育民族精神活动参考。
!!!!一、中国革命精神的发展历程。
-%-,&理论思想前沿!"#"$%&’"$%($%!"!"#$%&’()*+,人民教育!""#$%际、一切从实际出发的实事求是精神;密切联系群众、全心全意为人民服务的奉献精神;自力更生、艰苦奋斗的创业精神;坚持真理、修正错误的批评和自我批评精神;不怕牺牲、排除万难、争取胜利的革命英雄主义精神;党群一心、军民一致、官兵平等的民主团结精神,等等。
当然,延安精神的灵魂和突出特征还是实事求是。
这个时期,实事求是作为科学的马克思主义思想路线,已开始为全党所接受,变成了全党的自觉行动,并成为党的优良作风。
延安时期,正是由于坚持和发扬了这种实事求是的思想路线和优良作风,才形成了马列主义与中国革命具体实践相结合的产物———毛泽东思想。
西柏坡精神是延安精神在全国胜利前夕的继续和发扬。
当时新中国的曙光已经显现,党的工作重点开始由农村转向城市,党的工作任务也将从民主革命转向社会主义革命和建设。
在这个重大的历史转折时刻,毛泽东指出,夺取民主革命胜利只是万里长征走完了第一步,以后的路更漫长、更艰难。
因此,他警告说:“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
”这样就形成了以两个“务必”为主要内容的西柏坡精神。
西柏坡精神的核心思想就是继续奋斗,它所体现的是一种不以功臣自居,不受权力腐蚀,不被“糖衣炮弹”击中,勤政廉政、艰苦奋斗的创业精神。
西柏坡精神是时代的里程碑,它既是中国共产党继续奋斗的宣言,也是井冈山精神、长征精神、延安精神的总结和升华,同时又是向社会主义建设过渡的重要环节,从此以后,中国革命转向了社会主义革命和建设。
新中国成立后,中国革命传统继续得以发扬,它通过人民解放军的英雄气概和严明纪律,通过革命干部的廉洁奉公精神和艰苦朴素作风,在社会上产生了广泛的影响,有力地推进了社会风气的好转,极大地鼓舞了人民的革命热情和劳动热情,社会面貌焕然一新。
在社会主义革命和建设中出现了一大批先进模范人物,比如,全心全意为人民服务、鞠躬尽瘁、死而后已的焦裕禄,不怕困难、勇挑重担、艰苦奋斗的王进喜,助人为乐、公而忘私的雷锋,身居闹市、一尘不染、抗拒腐蚀的“南京路上好八连”等,与此同时也形成了焦裕禄精神、铁人精神、雷锋精神、“好八连”精神。
这些精神集中体现了艰苦奋斗、勤俭节约、公而忘私、开拓创新、刻苦钻研的革命精神。
而孔繁森精神、李国安精神、抗洪救灾精神、抗击非典精神则是中国革命精神在当代中国的再现。
中国革命道德是中国革命传统的又一重要方面。
中国共产党在!"多年的辉煌历程中,带领中国人民,在取得革命、建设和改革开放巨大成就的同时,也形成了一个完整的、系统的中国革命道德体系,包括坚持社会主义、共产主义理想信念,为人民服务,集体主义,爱国主义,热爱科学,热爱劳动,革命英雄主义,革命人道主义以及新型的社会公德、职业道德和家庭美德,等等。
这些道德对于广大人民群众战胜各个时期的艰难险阻发挥了巨大的精神激励作用。
这一优良道德形态,是对中华民族古代优良传统道德和外国优良传统道德的批判继承与综合创新,也是马克思主义伦理道德思想在中国的新发展。
全心全意为人民服务是中国革命道德的核心。
中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益,关心人民,爱护人民,全心全意为人民服务,中国共产党人甚至为人民利益而不惜牺牲自己的生命。
在革命战争时期,为了人民的利益,无数革命先烈忠于革命、忠于人民、忠于祖国,把一切都奉献给了人民的事业,写下了一曲又一曲壮丽的凯歌。
在社会主义建设时期,无数英雄模范,在平凡的岗位上为人民的利益勤勤恳恳,作出了突出的贡献。
正如焦裕禄那样,“心里装着人民,惟独没有他自己”,或者像雷锋所言,生活的目的就是要“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。
他们这种崇高的为人民服务的精神,在过去的革命和建设事业中曾发挥了极其重要的作用,在今后的社会主义现代化建设事业中,更加需要这种精神。
弘扬中国革命道德传统,也就是要弘扬体现在这些革命英雄和模范人物身上的优秀道德品质。
集体主义是中国革命道德的原则,这是由中国革命道德的“为人民服务”的核心所决定的。
革命者都应当把党的利益、国家的利益、民族的利益、集体的利益放在第一位。
在调节集体利益和个人利益的相互关系时,理想的境界是国家、集体、个人三者利益的相互统一,这是革命道德不可动摇的目标。
但是在个人利益和集体利益发生矛盾时,中国革命道德提倡集体主义,坚持集体利益高于个人利益,要求为了集体利益而牺牲个人利益。
集体主义原则在革命和建设中发挥出了强大的精神力量,形成了革命队伍前所未有的向心力和凝聚力。
中国革命道德规范包括多个方面,全心全意为人民服务既是革命道德的核心,又是一个必须遵守的道德规范。
集体主义是中国革命道德的基本原则,它贯穿于中国革命道德规范体系的各个方面,因此又可以把它看作是一个高层次的道德规范。
爱科学是中国革命道德的重要规范,中国共产党人继承了五四运动的光荣传统,高举科学旗帜,使科学精神深入人心。
中国共产党始终是以工人阶级为主体的劳动人民的忠实代表,在任何时候都把爱劳动视为革命道德的一个重要规范,这是中国革命道德区别于剥削阶级道德的一个显著标志。
在中国革命和建设事业中,还产生了革命人道主义的新规范,它是中国革命道德判断和评价行!!!!二、中国革命道德的基本内容。
思想前沿!"#"$%&’"$%($%读者热线:(!"!)#$$%#&’%电子信箱:()*+,-)./0123456045*!"!"#$%&’()*+,人民教育!""#$%为善恶是非的道德标准。
除上述规范外,中国革命道德还包含其他方面的规定,比如,树立社会主义新风尚、建立新型人际关系、修身自律、保持节操,等等。
中国革命道德在中国民主革命时期曾发挥过极其重要的作用,建国后它继续发挥重要作用。
我国的社会主义建设之所以取得举世瞩目的成就,就是因为广大党员和人民讲理想、讲纪律、讲为人民服务,爱党、爱国家、爱社会主义、爱集体,发扬了革命道德传统。
现阶段仍需大力弘扬中国革命道德传统,江泽民同志指出,要“弘扬中国古代优良道德传统和革命道德传统,吸取人类一切优秀道德成就,努力创建人类先进的精神文明”。
这里把弘扬革命道德传统同努力创建人类先进的精神文明结合起来,使我们进一步认识到弘扬革命道德传统的重要意义。
中国革命传统虽然在革命和建设的不同时期有不同的特色,但它也包含了许多共性的东西,除爱国主义、为人民服务和集体主义精神外,还有追求真理、艰苦奋斗、革命英雄主义、爱岗敬业等精神。
这些优良传统无论什么时候都应该继承和发扬。
中国共产党人对革命事业忠贞不贰,对共产主义的理想和信念坚定不移,不怕苦、不怕累、不怕难、不怕牺牲,生命不息,奋斗不止,表现出了一种极其强烈的追求真理精神。