186-11、揭开雷电之谜
飞云掣电:雷电灾害的防范自救

飞云掣电:雷电灾害的防范自救前言人类文明史的进程,是一个与各种灾害相抗衡、与大自然相适应的艰难历程。
随着经济与社会的不断发展,社会财富快速积累,人口相对集中,各种自然灾害、意外事故等对人类的生存环境和生命安全构成的威胁越来越严重。
尤其是近些年来,地震、洪水、台风、滑坡、泥石流等自然灾害,以及各种突发性疫情、火灾、爆炸、交通、卫生、恐怖袭击等伤害事故频频发生。
这些“潜伏”在人生道路上的种种危险因素,不仅会造成巨大的经济损失,更为严重的是会造成人员伤亡,给社会和家庭带来不幸。
这些事件看起来似乎离我们很遥远,但事实上,每个人都处于一定的安全风险中,而且谁也无法预料自己在何时何地会遇到何种灾难。
人无远虑,必有近忧。
因此,不要等到地震来临时,才想起不知道最佳避震场所的位置;不要等到火灾发生时,还想不起逃生通道在哪里或是不知道灭火器怎样使用;不要等到车祸发生时,因惊慌失措而枉自送了自己的性命;也不要等到遭受人身侵害时,才想起当时不该疏忽大意……古人云:“居安思危,有备无患。
”这话就是提醒我们在平时就应注意防范身边可能出现的各种危险,并做好充分的准备。
曾经发生的灾难给我们留下了血的教训,倘若我们平时能够了解、积累一些有利于自我保护的基本常识和技巧,并加以适当的训练,那么,当我们陷入突如其来的困境和危险时,就会镇定自若、从容应对,产生事半功倍、化险为夷的效果。
人生最宝贵的是生命,生命对于每一个人只有一次。
特别是青少年,掌握一些减灾自救的安全常识,是必不可缺少的。
只有了解掌握这些宝贵的知识,才能在紧要的危急时刻,临危不乱、张弛得当,有方法、有步骤地采取积极有效的措施,将各种灾难带来的损失降到最低。
为此我们特意编写了本书,主要内容包括“自然灾害”、“火场危害”、“交通事故”、“水上安全”、“中毒与突发疾病”、“突发环境污染”等,书中主要针对日常生活中遇到的各种灾害问题作了详细解答,并全面地介绍了防灾减灾的避险以及自救的知识。
11揭开雷电之谜

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人们之所以称富兰克林为勇 士,那是因为
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从前人们一直认为,天空中出现电闪雷 鸣,这是大自然在显示神威。可是,富兰克 林却大胆地提出,那是大自然的一种“放电 现象”。1752年7月的一天,他亲自做了一 个吸引雷电的风筝实验。 人们之所以称富兰克林是勇士,那是 因为
真理,哪怕只见到一线,我们也 不能让它的光辉变得暗淡。 ——李 四光
我是一只风筝
——纪念富兰克 林发现雷电之谜 我是一只风筝,渴望像鸟儿一样飞翔。 正因为有了风,这个逆境, 我才能不断向上、向上„„ 当雷雨来临的时候,鸟儿早已四散逃亡。 我独自闯进云层,尽管只有纸做的翅膀。 地面上的人类在焦急地仰望, 想知道雷电的模样。 为此我要亲历雷电的考验, 因为有根坚实的绳线在支扶我纤弱的脊梁。
他曾冒着生命危险,从天 空摄取闪电,揭开了雷电之谜。
富兰克林先用白色丝绸制作出一 只风筝,接着在风筝上安了一个尖细 的铁棒,最后把系风筝的粗麻绳的末 端分成两支,分别接上一片铜钥匙和 一小段丝线。
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过了没多久,突然,一道明亮的 闪电掠过,顿时大雨倾盆而下。富兰 克林觉得手有点麻,当他的手指靠近 那片铜钥匙时,一朵蓝色的电火花立 刻向手指射过来。他感到手臂一阵麻 木,差一点儿击倒。这时,他兴奋地 叫了起来:“这就是电, 雷电大作
(1)在希腊神话中,雷电就是 万神之王宙斯手中的法力,它有无 比的为例,当宙斯生气发怒时,就 把雷电放出来震慑群神和人类。 (2)在中国的传说中,打雷闪 电这是天神雷公与雷母在惩治邪恶。 (3)从前人们一直认为,天空 中出现电闪雷鸣,这是大自然在显 示神威。
人们之所以称富兰克林为 勇士,那是因为
成大事不在于力量的大小,而 在于能坚持多久。——约翰生
顽强的毅力可以征服世界上任 何一座高峰。 ——狄更斯
11.揭开雷电之谜

11 揭开雷电之谜教学目标:1、自学字词,能理解“揭开、勇士”等词的意思。
2、能正确流利、有感情的朗读课文。
3、养成边读边思的习惯,并学会围绕课题或课文内容提问。
4、能联系上下文,通过想象说话的方法品读富兰克林勇于为科学献身的精神。
教学重难点:1.理解词语意思;学会围绕围绕课题、课文内容提问,尝试自主学习2.了解美国科学家富兰克林冒着生命危险揭开雷电之谜的故事,感受科学家献身科学的伟大精神。
教学准备:多媒体教学用时:2课时第一课时教学过程:导入学习媒体出示:雷电一、导入新课1、用一个词语来形容此时的景象?(雷电交加、电闪雷鸣、雷电大作……)2、为什么下雨时会有雷电现象?对方我们而言雷电只不过是一种十分普通的自然现象罢了,可我们的祖先却对此难以理解,想知道我们的祖先是怎样看到雷电的吗?老师介绍:(1)在希腊神话中,雷电就是万神之王宙斯手中的法力,它有无比的威力,当宙斯生气发怒时,就把雷电放出来震慑群神和人类。
(2)在中国的传说中,打雷闪电这是天神雷公与电母在惩治邪恶。
(3)在欧美,从前人们一直认为,天空中出现电闪雷鸣,这是大自然在显示神威。
听了上面的一段介绍,同学们有没有发现,虽然国家不同,但我们的祖先对于雷电的看法,确实惊人的相同,他们都认为打雷是——神的力量。
今天,让我们随着美国科学家富兰克林一起来——(板书:揭开雷电之谜)齐读课题。
3、读了课题,你们有什么问题?预设:(1)雷电之谜是什么?(2)为什么要揭开雷电之谜?(3)怎样揭开雷电之谜?(4)揭开雷电之谜的结果怎样?……初读课文媒体出示:系住击倒兴奋媒体出示第1节媒体出示:人们之所以称富兰克林是勇士,那时因为()。
媒体出示第2小节的内容二、初读课文1、自读课文,读准字音,读通句子,试着在文中找到问题的答案,做好标记。
2、交流:(1)字词学习,读准多音字的字音:系住击倒兴奋(2)释疑:雷电之谜是什么?板书:放电现象富兰克林为什么要揭开雷电之谜?板书:大胆提出怎样揭开雷电之谜?板书:风筝实验结果怎样?轰动世界3、结合板书概括地说说课文的主要内容。
诺贝尔 天火之谜

“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”
一片乌云掠过风筝上方,富兰克林发现麻
绳上的纤维 “怒发冲冠”般地竖了起来。这 是麻绳带电的信号!突然, 一道闪电劈开云 层,在天空划了一个 “之” 字, 接着一个 炸雷,大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使
电流通过的导体。这时,富兰克林用手指靠近
铜钥匙,“啪”的一声, 骤然闪现一道蓝色
的火花,他的手臂一阵发麻。
一片乌云掠过风筝上方,富兰克林发现麻
绳上的纤维 “怒发冲冠”般地竖了起来。这 是麻绳带电的信号!突然, 一道闪电劈开云 层,在天空划了一个 “之” 字, 接着一个 炸雷,大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使
电流通过的导体。这时,富兰克林用手指靠近
铜钥匙,“啪”的一声, 骤然闪现一道蓝色
雷暴可怕是事情的起因
每年12月10日下午4时30分,在瑞 典王国首都斯德哥尔摩,都要举行一次 世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。
为什要在斯德哥尔摩举行这个盛会 呢?因为1833年10月21日,诺贝尔就诞 生在这儿。为什么要在12月10日下午4 点半颁奖呢?因为这是诺贝尔逝世的时 间。
诺贝尔影响力之大
的火花,他的手臂一阵发麻。
有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧紧
盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星已经接近炸药了! 诺贝尔的心怦怦直跳,但双眼仍然盯着炸药不放。轰!巨 大的爆炸声震撼着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。人 们慌忙赶来,齐声惊呼:“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”
一片乌云掠过风筝上方,富兰克林发现麻绳上的纤维 “怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然, 一道闪电劈开云层,在天空划了一个 “之” 字, 接着一 个炸雷,大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过 的导体。这时,富兰克林用手指靠近铜钥匙,“啪”的一 声, 骤然闪现一道蓝色的火花,他的手臂一阵发麻。
ABB火检

4.1 电隔离 ................................ ................................ ................................ ............................... 16 4.2 输入与输出概述 ................................ ................................ ................................ ................. 16
3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7
用上限值检测火检 ................................ ................................ ................................ ............. 13 滤波和延时 ................................ ................................ ................................ ........................ 13 燃料/负荷的切换 ................................ ................................ ................................ ................ 13 火焰品质................................ ................................ ................................ ............................ 14 鉴别................................ ................................ ................................ ................................ ... 14 FAU810 的燃烧指数(CI) (参见注 1) ................................ ................................ .................... 14
富兰克林揭开雷电之谜[最新]
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富兰克林揭开雷电之谜轰隆隆的雷声从天空滚过,震撼着山川大地,一条条耀眼的银蛇在天空飞舞,随之而来的是狂风暴雨。
在现代人看来这只不过是一种自然现象罢了,可我们的祖先却对此难以理解,他们想象天上一定有种神秘的力量支配着这一切。
中国人传说这是雷公电母在惩治邪恶,后来的欧美人又把雷电和上帝联系起来,说是上帝主宰雷电。
随着人类的进步和发展,许多人都想用科学的方法揭穿雷电的秘密。
第一个做这种实验并取得成功的人是美国人富兰克林。
1752年7月,富兰克林做了一次震惊世界的实验。
他在大雷雨即将到来之前,把一只大风筝放到天空,风筝越飞越高,肉眼几乎看不见,这时大雨倾盆而下,富兰克林握风筝线的手突然感到一阵麻木,紧接着,挂在风筝线下端的铜铃碰动起来,伴随着阵阵声响冒出点点火花。
“成功了!成功了!”富兰克林扔下风筝兴奋地大叫起来。
他冒着生命危险终于揭开了雷电之谜。
其实,富兰克林早就在思考雷电的问题,1749年他就曾写报告给英国皇家学会,建议用尖端金属杆装在屋顶,再用铁丝把铁杆同地面连接起来,这样就可以把天上的电引到地下,防止房屋遭到雷击。
但他的建议却遭到皇家学会的“科学家们”的讥讽和嘲笑。
富兰克林相信自己的想法是对的,就写信告诉一个法国朋友。
那个法国人用一根铁杆直立在屋顶上,在雷雨时真的把天空中的闪电引到了地下,这就是富兰克林发明的避雷针,我们至今还在使用。
后来,富兰克林通过进一步研究,了解到电是会流动的,它还可以分为正电和负电。
富兰克林是电学原理的创始人之一。
此外,富兰克林还有许多科学发明,并进行了多种科学研究,为自然科学做出了巨大贡献。
比如,他发明了能节约燃料四分之三的新式火炉——富兰克林炉;发明了老年人用的双光眼镜,既可看远,也可看近;发明了医学上使用的具有伸缩性的导尿管;试验了物体发热的灵敏度;测出了液体蒸发时热量散失的情况;研究了北极光的性质和原理等等。
1752年,他被选为英国皇家学会会员,英国的爱丁堡大学、圣安德大学、牛津大学都先后授予他博士学位。
破解雷电之谜
破解雷电之谜―――雷电理论的新发现彭瑞良内容提要:热带大气云团,产生并存在有、微量的游离的正电离子和负电离子;热带大气云团在大气气流的作用下,作切割地球磁场运动,则正电离子、负电离子受地球磁场作用,各自向相反方向作定向运动;热带大气云团经过较长时间的定向切割地球磁场运动,则正电离子、负电离子在大气云团两端大量积聚,形成带巨大正电荷和负电荷的积电云层;带巨大电荷的积电云层,在大气中与异性电荷云团或地面物体相遇,产生放电爆炸,就是我们看到的“雷电”现象。
在人类发展的历程中,人类对自然现象“雷电”产生着巨大的畏惧与迷惑,也有过无数的想象和探索;但是,前人对雷电现象的产生原因及理论解释却很不完整,利用原有雷电理论对雷电自然现象的一些解释与静电理论矛盾,很多有关雷电的自然现象无法用原有雷电理论给予圆满的解释。
为了解开雷电之谜,经查阅大量的有关“雷电”的资料和大气的资料,利用大气知识、气候知识、地理知识、化学知识、物理知识,对产生“雷电”的相关因素进行综合分析,从而产生了如下全新的雷电理论。
此雷电理论,对雷电现象的产生过程进行了完整的描述,对雷电现象的产生条件和产生原因、及各种雷电自然现象,有了很完美的解释,是雷电理论的进一步完善。
1、雷电产生的基本概貌1.1、大气状态的基本概况:从太空看地球,地球是由水汽形成的白云、海水覆盖的海洋以及部分陆地组成的蓝色星球。
从人类的探索可知:在地球表面,覆盖着一层厚厚的大气,大气包含有氮气(约占78%)、氧气(约占21%)和其它(气体、液体、固体等)微量物质(约占1%);其中这些微量物质中,有水蒸汽、二氧化碳、一氧化氮、一氧化碳、二氧化硫、臭氧和尘埃、烟粒、盐粒、水滴、冰晶、花粉、孢子、细菌等物质;大气从地面向太空延伸,由于受地球的引力越来越小,大气密度也越来越小,大气也变得越来越稀薄;靠近地球热带和地球表面的低层大气(其厚度大约为10~20千米的大气),是含有大量水蒸汽的大气,随着大气的高度增加,大气的温度也越来越低,大约大气每升高1000米,大气温度下降约6摄氏度。
中药灯谜(谜面谜底)
中药灯谜(谜面谜底)1 奉命出差2 寿比南山不老松3 胸中荷花4 愚公移山5 12÷26 74÷27 爱国华侨8 芭蕉垂泪悼长眠9 爸已到四十岁,养了儿子才八岁10 罢宴11 白12 百年美貂裘13 百岁老人鬓如霜14 笔走龙蛇15 必16 必欲先睹而后快17 牟18 病入膏肓19 不薄不奢20 不教污淖陷沟渠21 不劳而获22 仓库潮润23 长生不老24 尘满面,鬓如霜25 称呼爸爸26 赤日炎炎似火烧27 赤也为之小28 赤字消费29 出外之人思故乡30 川31 穿林而过32 穿群而过33 春常在34 春眠不觉晓35 春夏秋36 大路上摔筋斗37 大雪纷飞38 大禹治水夺丰年39 带兵的人40 旦41 但看车前牛领上42 第四季度经费43 丢盔弃甲44 东坡先生浑不如45 董永儿46 读罢群书增见识47 读书好处多48 杜鹃泣血49 短笛无腔信口吹50 断肢再植51 盾52 峨眉第一峰53 二十一54 二十一天不下雨55 飞骑穿杨56 飞泉直自天际来57 飞行员关机舱盖58 非同凡人59 非同凡响60 肺气不宣61 妇女节前夕62 戈壁林带63 古64 古籍残卷65 古稀老汉心犹壮66 骨科医生67 光荣标志68 龟峰眺武昌69 孩儿拜见父王70 酣睡71 焊接72 夯73 何人不起故园情74 和尚服装75 黑色丸子76 红光满面77 红色顾问78 洪灾消失航运开79 后继无人80 户81 皇帝身上袍82 皇帝送客83 机构繁多84 吉庆有余85 计划生育,保障妇婴86 佳人买纸糊窗棂87 家喻户晓88 甲申、古田89 假期休完90 箭已发完91 今日终得回故里92 金链接铜链93 金田94 金田遍地95 京界足亲知96 晴空夜珠97 静静的顿河98 九九归一99 旧书封面100 举杯邀明月101 剧场灯熄102 决心扎根边疆103 开緑灯104 看看来到五月中105 可106 孔明怀着赤诚心107 孔明用兵,无坚不攻108 枯木逄春109 苦熬三九110 郎中葫芦空空如也111 浪费钱财112 浪子回头113 老蚌生珠114 老汉首如霜115 老骥伏枥116 老实忠诚117 利刀劈竹东西到118 沥血将尽119 梁上君子120 两厢的传柬人121 岭石上的青苔122 留芳千古123 龙王胯下驹124 绿林好汉125 倮126 满面尘灰烟火色127 茅塞顿开128 冒雨进攻129 梅130 皿131 明朗中勿医相思病132 名门闺秀133 莫用小人134 谋事难当135 木兰涂脂136 难以称呼137 匿藏和尚138 女儿出嫁139 漂泊在外几十年140 屋破更遭连夜雨141 瀑布142 千里驹143 千年裘144 请假期满145 秋尽江南草未凋146 全家欢喜庆团圆147 确诊有孕148 人工育珠149 任人唯贤150 日中煮茗151 三年无阴雨152 僧人化缘153 沙漠造林154 山山相连植155 山中无老虎156 神鸟落地变百草157 神权158 十分老实159 十个世纪才见面160 十家皮没五加皮161 十月怀胎162 实而不华163 矢164 世上只有妈妈好165 事事如意166 是草常年不发育167 首都男儿168 输了就不要回169 熟知植物学170 暑季自萎黄171 蜀币172 蜀中遇险173 睡醒秋声无觅处174 说实在话175 司机176 死后才把金衣献177 四大金刚弹琵琶178 四通八达179 四月将尽五月初,刮破窗纸再重糊180 酸甜苦辣咸181 他乡遇故知182 台湾同胞盼统一183 天府之宝184 天高云淡185 天女散花186 天天向上187 天仙奏乐传人间188 天涯思故乡189 条条大道无阻拦190 偷伐森林191 偷梁换柱192 土皇帝193 团聚194 托借寻常无歇时195 脱贫全在春秋196 晚上防盗197 万吨钢梁一手撑198 万物齐眠199 万紫千红出云天200 王201 往往取酒还独倾202 蔚蓝天203 我花开后百花杀204 无价之宝205 五百公里一片明206 五月初五207 五月十五日208 武松杀嫂209 仙乐风飘处处闻210 仙人之歌211 霰212 相思病213 湘子谱乐章214 胸怀大目标215 雪216 雪浪拍长空217 言行处处要检点218 言语肤浅219 演讲技巧220 宴罢酒酣221 一表堂堂222 一斗223 一封书信半字空224 一江春水向东流225 一令又一令226 一年十二月227 一千两用228 一言堂229 疑虑尽消230 意志不坚231 应接不上232 永远康宁233 用234 有声有色的技艺235 有言在先236 右237 鸳鸯不独宿238 月经来潮239 月中神树240 云雾蔽日241 陨石242 葬花243 早244 站着不动245 丈夫出外三年整,捎封信来半字无246 昭君出塞247 赵云的故乡248 蔗249 植物学家250 中伏251 中秋佳节发书信252 重阴花满枝253 子媳254 自卫还击255 自我戒备256寒冬腊月纸糊窗257胸有大略258药铺关门259.30÷5260.举国同庆261.百两银子买张皮262.牧童263.石头生苔264.九九归一265穿群而过266.月中神树267.红色顾问268.五月初五269.苦熬三九270.剧院灯熄271.人工育珠272.警惕家人273.机构繁多274.大雪纷飞275.穿林而过276.骨科医生277.天府之宝278.打开信来半字无279.皇帝送客280.出类拔萃281.酸咸苦甘辛282.冰碑283.故乡284.黑龙江285.空心树286.长辣椒287.珍珠蚌288.如来的巴掌289.吴刚的后代290.老寿星291.他乡异国292.植树造林293.逢人开口笑294.交际广泛295.一笔御寒费296.千年狐裘297.白首话当年298.自己在人间299.想念儿子300.云雾蔽日301.黑色丸子302.谋士难当303.胸中荷花304.西湖秋萸305.晴空夜珠306.初入其境307.长生不老308.老娘获利309.假期休完310.老实忠诚311.众人皆死吾自生312.越来越轻313.浪费钱财314.有言在先315.鲜奶芬芳316.木兰涂脂317.天女散花318.任人唯贤319.实而不华320.植物学家321.无价之宝322.旭日东升323.天池洞水324.千古留芳325.心心相印326.金秋时节327.蓬莱之音328.冰山雪莲329.女红军330.中流以北即天涯331.自由自在332.山山相连333.绿林好汉334.龙王跨下335.天涯思故乡336.峨嵋第一峰337.他乡遇故知338.皇帝身上袍339.万物齐眠梦中幽 340.三九时节冷飕飕 341.二十一天不下雨 342.四大金刚弹琵琶 343.五百公里一片明 344.中秋佳节发书 345.十个世纪才见面 346.名郎中勿医相思病 347.百岁老人鬓如霜 348.卷我屋上三重茅 349.儿童节放假 350.演讲技巧 351.茅塞顿开352.果在刺中央,秋来满山冈,核仁是良药,安神作用强。
四年级语文下册第3单元11《揭开雷电之谜》 精品优选PPY课件2沪教版
那天,天空乌云密布,雷电交加。 富兰克林带着儿子来到费城的郊外。他 事先精心制作了一只白色丝绸风筝,风 筝上安了一个尖细的铁棒。风筝用麻绳 系住,麻绳末端分成两支,分别接上一 片铜钥匙和一小段丝线。他手握丝线, 将风筝放到天空中。
富兰克林觉得手有点麻,当 他的手指靠近那只铜钥匙时, 一朵蓝色的电火花立刻向手指 射过来。他感到手臂一阵麻木, 差一点被击倒。
当铁栅的声音落下,我知道,我再也无法出去。
趁生命最后的余光,再仔仔细细检视一点一滴,把鲜明生动的日子装进,把熟悉的面孔,熟悉的一言一语装进,把生活的扉页,撕下那页最重最钟爱的,也一并装入,自己要一遍又一遍地再读。把自己也最后装入,甘心在二十岁,收拾一切灿烂的结束。把微笑还给昨天,把孤单留给自己。
够了,我含笑地躺下,这些已够我做一个美丽的茧。
每天,总有一些声音在拉扯我,拉我离开心狱,再去找一个新的世界,一切重新再来。 她们比我还珍惜我,她们千方百计要找那把锁解我的手铐脚镣,那把锁早已被我遗失。我甘愿自裁,也甘愿遗失。
对一个疲惫的人,所有的光明正大的话就像一个个彩色的泡沫。对一个意志薄弱的生命,又怎能命它去铸坚强的字句?如果死亡是唯一能做的,那么就任它的性子吧!这是慷慨。
爱过-痛过-拥有过-失去过! 能忘记的就去,忘记,忘不了就记着吧! 爱一个人很难,想要不爱更难,不是吗? 因为只有自己最清楚最爱的人是珍藏在心底的! 我门不是不爱了,只是换一种方式而已!
善待自己,叫自己开心一些快乐一些! 这样我门会幸福,我们幸福了,最爱的人同样也幸福! 即使容颜不在,请用我门纯洁的心灵将灿烂崇拜!让世界拥有它的脚步,让我保有我的茧。当溃烂已极的心灵再不想作一丝一毫的思索时,就让我静静的回到我的茧内,以回忆为睡榻,以悲哀为覆被。这是我唯一的美丽。
揭开雷电之谜教案
揭开雷电之谜教案揭开雷电之谜教案1教学目标:1、认识本课生字“幢”。
2、读课文,了解美国科学家富兰克林冒着生命危险揭开雷电之谜的故事。
使学生感受科学家献身科学的伟大精神。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。
能照样子把句子写具体。
4、默读课文,养成边读边思的习惯,能根据文中的描写画出富兰克林实验用的风筝。
教学重点:1.能照样子把句子写具体。
2.了解美国科学家富兰克林冒着生命危险揭开雷电之谜的故事,使学生感受科学家献身科学的伟大精神。
教学准备:学生课前搜集有关避雷针的资料、一些科学家献身科学的事迹教学时间:一课时教学过程:一、揭示课题1、轰隆隆的雷声震撼着大地,耀眼的电光像条银蛇在天空飞舞,随之而来的是狂风暴雨。
我们的祖先却对此难以理解,中国人传说这是雷公电母在惩治邪恶,欧美人说这是上帝在显示神威。
美国科学家富兰克林,揭开了雷电之谜。
(出示课题:16、揭开雷电之谜)2、出示资料,了解富兰克林。
二、初读课文,整体感知1、出示自学建议:1)读准字音,读通课文。
2)思考:富兰克林为什么要解开雷电之谜,是怎么揭开雷电之谜的?雷电之谜是什么?2、交流、反馈。
1)出示词语:勇士摄取显示电闪雷鸣乌云密布末端揭开轰动雷电交加倾盆而下重点强调“摄、轰”的字形。
2)积累描写天气的词语读一读。
3)出示填空:为了揭开雷电之谜,富兰克林。
三、细读课文,深入了解1、默读课文思考:为了揭开雷电之谜,他怎样做实验的?做风筝——放风筝——观察2、为什么说他是一个电学史上的一位勇士?从哪里看出他是一位勇士?找出句子读一读3、这些句子说明了什么?(献身科学事业,不怕冒风险)4、轻声读读课文,完成课后说写双通道:请尝试着把富兰克林实验用的风筝画成一幅简笔图,并说说富兰克林为什么要这样设计。
1)说话练习:科学家富兰克林是18世纪电学史上的`一位勇士。
2)进行相关练习:文学家鲁迅是中国文学史上的一位战士。
高大挺拔的树木是我们城市的卫士。
5、理解句子:风筝实验轰动了全世界。
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11、揭开雷电之谜一、照样子写词语:例:技术好技术精湛(1)态度好态度(2)盒子好盒子(3)脸色好脸色(4)天气好天气二、把句子补充完整。
1、今天的雨下得可真大,像________________________。
2、小明数学考了满分,高兴得_______________________。
3、马上就要公布比赛成绩了,我紧张得。
4、美妙的乐曲响起,观众们。
三、阅读理解:理查〃派迪是赛车运动史上赢得奖项最多的选手。
他第一次参加赛车就取得了很不错的成绩。
他兴高采烈地回家向母亲报喜,冲进家门就喊道:“妈!有35辆车参加比赛,我旗开得胜,得了第二!”他万万没有想到母亲竟冷静地回答:“你输了!”他很不理解地抗议道:“妈!难道你不认为我第一次就跑个第二名是很好的事吗?要知道很多久经赛场的高手都参加了比赛。
”知子莫若母。
母亲深知儿子还有很大的潜力,于是严厉地说:“理查!你用不着跑在任何人前面!”有时表扬出动力,有时鞭策出动力。
理查很快领悟了母亲的苦心:母亲是,而不是。
那以后20年,母亲的这句话鞭策着理查〃派迪称霸赛车界。
他的许多记录至今还没有被后人打破。
每次参赛,他都默念母亲教诲的那句话——“理查!你用不着跑在任何人前面!”1.写出近义词:兴高采烈——领悟——2.读读文中划“”的句子,请你提个问题,并试着解答。
问题:回答:3.联系短文内容,想想:母亲对理查说这句话的苦心是什么?12 第一个发明麻醉剂的人事也凑巧,有一天,几个人抬着一个折了腿的汉子来找华佗医治。
华佗给他动手术,那汉子不仅没有挣扎、呻吟,反而软绵绵的,任人摆布。
手术顺利地做完,他还在发出昏睡的鼾声,一点儿也看不出有什么痛苦。
这是怎么回事?原来,这汉子是喝醉了酒才跌折了腿的,到这时还没有醒过来呢。
看着这醉汉,华佗沉思起来:如果有一种药,让病人吃下去,也像醉了一样。
动手术不就没有痛苦了吗?从此,华佗时时留心,处处搜集单方进行试验,终于合成了一种中药麻醉剂——麻沸散。
动手术的病人喝了这种药,便会昏昏入睡,手术结束才慢慢苏醒。
1.多音字组词:()()()()()()华处种()()()()()()2.“鼾”的音序是(),部首是(),共有()画,组词()()。
3.线划出文中一句反问句,并改成陈述句。
4.先把合适的词语填在括号里,体会这些词语的作用。
处处昏昏时时慢慢从此,华佗()留心,()搜集单方进行试验,终于合成了一种中药麻醉剂——麻沸散。
动手术的病人喝了这种药,便会()入睡,手术结束才()苏醒。
这些词语的作用是:5.二次手术做完以后,病人竟没有一点痛苦,人们十分惊讶,想像一下,这时华佗和抬汉子的人会有一番怎样的对话。
先说一说,再写下来。
三、积累词语描写心情的词语:深感不安、、、四、换一种说法,使句子的意思不变。
1、如果有一种药,让病人吃下去,也像醉了一样,动手术不就没有痛苦了吗?2、由于华佗艺术高超,被人们称为:“神医”。
13晏子使楚一、给词语选择正确的读音。
晏子(1)yàn zi()(2)yàn zǐ()为难(1)wéi nán()(2)wèi nán()二、读句子,解释带点的词。
1.也许是两国的水土..不同吧。
()2.楚王听了,只好..赔不是。
()三、将下面的三句话各用一个成语来概括。
1、大伙都把袖子举起来,就能够连成一片云;()2、大伙都甩一把汗,就能够下阵雨;()3、街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。
()四、加标点:晏子说这是个狗洞不是城门如果我访问狗国当然只能钻狗洞六、根据课文内容填空:齐国、楚国都是国,齐王派晏子出使楚国,楚王想乘机。
楚王先后次侮辱晏子,晏子以挫败了,维护了,最后晏子得到了。
14 哥伦布竖立鸡蛋一、按要求写词语近义词:抹煞()证实()反义词:简单()平常()二、用上带点的词语写一句话。
即使是简单的事也需要有人去发现,去证实。
____________________________________________________三、改写句子,但意思不变。
那是件平常的事吗?____________________________________________________四、阅读短文,回答问题。
意大利著名航海家哥伦布驾船航海发现了美洲新大陆,这一事迹成为历史上的(壮举创举),对后世的影响极其深远。
但在当时,忌妒着也大有人在,他们千方百计抹煞哥伦布的伟大(壮举创举)。
一次,在西班牙的一个宴会上,一些达官贵人攻击哥伦布,他们以挑衅的口气说:“哥伦布先生,你发现新大陆似乎觉得很了不起,不过在我们看来,这是很平常的事,任何一个人绕着地球转,都会发现这个事实的,即使是傻子也不会视而不见这么一大块土地的。
”说罢,这些人不怀好意思地哄笑起来。
哥伦布反问一句:“诸位以为那是件平常的事吗?”“不错,是一件最简单不过的事了。
”“那好吧,”哥伦布接过话头,指着餐桌上盘子里的一只熟鸡蛋说:“现在我们不妨做一个试验。
先生们,你们当中谁能把这个鸡蛋竖立起来?”达官贵人们都去试了试,但谁也没能够把鸡蛋竖立起来,都说这是不可能的事。
哥伦布当即拿起鸡蛋,轻轻地在桌上一磕,磕破了一点鸡蛋的尖头,鸡蛋便牢牢地竖立在桌上了。
“诸位办古到的事,我不是办到了吗?”达官贵人哪肯服输,齐声大嚷:“用你这种办法,谁都能把鸡蛋竖立起来,这是最简单不过的事了。
”“是的,这是最简单不过的事,可是刚才你们却谁也没想到。
”哥伦布离席而去时还留下了一句令人回味的话,“即使是简单的事也需要有人去发现,去证实。
站在后面指手画脚是无用的,关键在于创先。
”1、读第1段,划去括号内不恰当的词语:2、根据意思从文中找词语:(1)尽管睁着眼睛看。
却什么也没有看见。
()(2)形容轻率地指点、批评。
()3、根据文章内容填空:哥伦布发现了,但一些忌妒者认为这是的事。
哥伦布用的方法反击。
4、回答问题:哥伦布竖立鸡蛋的事给你什么启示?5、按要求写带有“笑”的词语:哄笑笑笑笑综合练习三一、把词语补充完整:()()没趣金碧()()撕()裂()()()洋洋电()雷()()去()来安然()()()手()脚安()乐()二、把句子中划线部分概括成一个四字词语:1、少年疼得发出极度痛苦的惨叫声。
()2、大伙儿甩一把汗,就是一阵雨。
()3、国人听凭别人支配的时代一去不复返了。
()4、街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。
()三、按要求写词语和句子:1、描写人物品质的词语:例:拾金不昧2、描写神态的词语:例:面不改色3、描写心情的词语:例:心急如焚4、写出一句有关勤学好问的名言:四、按要求改写句子:1、我怎能眼看着他们在我的土地上横行霸道?改成陈述句:2、他是不可能阻止我们饱餐一顿香蕉的。
改成反问句:3、天空升起了一轮明月。
改成比喻句:五、填上合适的关联词:1、一旦染上天花,()侥幸保住性命,脸上()将永远留下难看的疤痕。
2、哥伦布()用事实证明了地球是圆的。
()还发现了美洲新大陆。
3、()华佗医术高超,()被人们称为“神医”。
4、一只狼告诉东郭先生,()找不到东西吃,它()一定会饿死的。
六、阅读发现有位年轻人乘火车去某地。
火车行驶在一片荒无人烟的山野之中,人们一个个百无聊赖地望着窗外。
前面有一个拐弯处,火车减速,一座简陋的平房缓缓地进入他的视野。
也就在这时,几乎所有乘客都睁大眼睛“欣赏”起寂寞旅途中这道特别的风景。
有的乘客开始窃窃议论起这房子来。
年轻人的心为之一动。
返回时,他中途下了车,不辞辛苦地找到了那座房子。
主人告诉他,火车每天都要从门前驶过,噪声实在使他们受不了,很想以低价卖掉房屋,但多年来一直无人问津。
不久,年轻人用3万元买下了那座平房。
他觉得这座房子正好处在拐弯处,火车经过这里时都会减速。
疲惫的乘客一看到这座房子就会精神一振,用来做广告是再好不过的了。
很快,他就和一些大公司联系,推荐房屋正面这道极好的“广告墙”。
后来,可口可乐公司看中了这个广告媒体,在3年租期内,支付给年轻人18万元租金……这是一个绝对真实的故事。
在这个世界上,发现就是成功之门。
1.按意思在文中找出词语,写在括号里。
(1)没有人来探问、尝试或购买。
( )(2)感到非常无聊。
( )2.读划线的句子,试着提出问题,然后联系上下文解答问题。
提出的问题:____________________________________________________回答问题:____________________________________________________3、在生活中,你还知道哪些通过发现问题,取得成功的事例?请选取一个简要地写下来。
___________________________________ ________________________________________________________ _______。