最新美文朗诵大赛主持词结尾
美文诵读演讲比赛开闭幕词
美文诵读演讲比赛开闭幕词尊敬的评委、亲爱的参赛选手们、各位来宾：大家好！在这个美好而激动人心的时刻，我非常荣幸地站在这里，为第XX届美文诵读演讲比赛的开闭幕词开场。
首先，我想对所有参赛选手们表示最热烈的祝贺和衷心的感谢！感谢你们的精彩表演、才情横溢，无论最后成绩如何，你们都是我们的骄傲和光荣！同时，也要特别感谢你们的老师和家长们，你们的支持和鼓励是选手们能够坚持走到今天的最大动力。
生活如诗，用美文抒写；演讲如画，以言辞表达。
这个比赛深入人心的原因就是它结合了文学和演讲艺术，给了选手们展示和发展自己才华的舞台。
每一位选手，在演讲的舞台上都有自己独特的风采。
你们有的讲述自己曾经的困惑和挫折，有的阐述对父母、老师的感激与思念，有的表达对友谊、爱情、理想的热爱和追求。
你们从文字中品味人生的酸甜苦辣，从演讲中展现个人的智慧和情感。
你们的演讲不仅道出了自己心声，更触动了听众的心灵。
诵读美文的过程，是一次心灵与文字的对话，也是一次对人生和社会的思考。
通过演讲，我们能够打开思维的大门，汲取知识的智慧，增强自信与表达能力。
正如尼尔赖曼所说：“演讲是一种学习，是一种发现。
不论你倾听与阅读多少，最好的学习方法就是亲自发表演讲。
”此次美文诵读演讲比赛的举办，不仅为广大选手提供了一个展示自我的舞台，更培养了我们的学生们用心聆听、思考问题的能力，让我们更加懂得文字的力量和演讲的魅力。
在这个数字化的时代，阅读和写作似乎被冷落了。
然而，文字永远是人类交流与沟通的最重要工具。
文字不仅有力量，更有意义。
一篇美文可以打动人心，一次演讲可以改变一个人的命运。
让我们继续热爱阅读，关注写作，将美文诵读演讲的精神传承下去。
此时此刻，我想表达对所有辛勤工作的工作人员的敬意和感谢。
感谢你们对比赛的付出和努力，你们的策划和组织使得比赛顺利进行。
感谢你们的辛勤付出，让我们领略到了美文和演讲的魅力。
在最后，我要对本次比赛的圆满成功表示最衷心的祝贺，并对所有参赛选手们表示最崇高的敬意！在这个舞台上，你们展示了自己的才情和魅力，用演讲让大家看到了你们的潜力和可能性。
朗诵比赛主持词开头及结尾（精选3篇）
朗诵比赛主持词开头及结尾（精选3篇）朗诵比赛开头及结尾篇1：男：千秋历史，文化底蕴，立就大作女：岁月承载，华夏文明，延续不朽经典男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵男：当诗文植于校园，校园便是指点江山，激扬文字的人文之都女：当诗文植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源男：太行苍苍，黄河泱泱，品读国学，源远流长女：前人之智，后人之师，传今不朽，天地同流男：尊敬的各位领导，各位来宾女：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家合：晚上好！男：为丰富校园文化、沉积新医底蕴，引领大学生走进国学，倡导儒学为医、医者仁心，提升大学生文化素养。
（评委点评）（评委老师下场，选手们跟着下场）女：好的，非常感谢老师的精彩点评，相信我们的选手在老师的指导下会有更大的进步男：为诗为文，独美于翰香女：如鱼如水，畅游于国学男：爱歌赋，承千秋之绝学女：惜琴棋书画，继万古之往圣男：传承文明，凝一国之力，锤炼民族之气魄女：弘扬国学，捍一国之患，育成今人之血脉男：国学文化博大精深，它的独特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。
女：但我们相信数风流人物还看今朝，希望今晚的深情演绎会为大家开启了一扇国学之门女：我们本着“鼓励原创，精益求精”的原则，给~~广大国学爱好者搭建一个展示自我的平台，让更多的大学生能够有机会参与到国学文化的传播和推广中，我们特此举办“翰香杯”第xx届校园原创诗文朗诵大赛。
男：接下来呢就是我们最最期待的环节了，男：首先请允许我向您介绍今天到场的领导和嘉宾，女：是的，那么最终的大奖将会花落谁家呢他们是：女：非常感谢各位领导嘉宾能在百忙之中莅临现场，男：首先我们一同来揭晓是，获得“翰香杯”第xx届接下来向大家介绍的是担任本晚比赛的评委，他们是：男：同时莅临本次大赛的还有相关部门和相关院系的领导，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：（读荣获优秀奖的6名选手名单）男：请以上选手上台领奖（等待选手上台领奖），有请颁奖嘉宾，上台为选手颁奖女：欢迎！同样要非常感谢的，是由国学研究会代表男：非常感谢颁奖嘉宾。
2024年朗读比赛主持词结束语模板（2篇）
2024年朗读比赛主持词结束语模板尊敬的评委、亲爱的观众们：漫长而精彩的2024年朗读比赛在此刻迎来了尾声。
首先，我要向所有参赛选手表示最热烈的祝贺和衷心的感谢。
在这场比赛中，大家展示了自己的才华和热情，用声音和文字为我们带来了一场场精彩纷呈的演绎。
通过这次比赛，我们看到了文字的魅力和声音的力量。
每一位选手透过朗读，将文字中的情感和意境传递给我们，让我们沉浸在一个个细腻而丰富的故事中。
你们用声音为文字增添了生命力，也唤醒了我们对文学的热爱和思考。
在比赛的过程中，我们也看到了每一个选手的努力和进步。
你们不断磨砺自己的朗读技巧，不断挑战自己的极限，用心灵与文字对话，用嗓音与观众交流。
你们的付出和努力不仅仅是为了一次比赛的荣誉，更是在为自己的人生增添光彩。
在座的各位评委是这次比赛的权威，你们凭借着专业和经验为选手们提供了宝贵的意见和建议。
感谢你们全程辛勤的工作和公正的评判，我们相信你们的评选一定会公正、客观，并为每一位优秀的选手给予应有的认可和肯定。
当然，没有你们观众的参与和支持，这次比赛也不会如此精彩。
感谢各位观众的耐心聆听和热烈的掌声，你们的存在让选手们倍感鼓舞和自信。
你们是这场比赛的见证者和推动者，感谢你们对朗读文化的热爱和支持，你们的支持是我们前进的力量源泉。
最后，让我们一起为所有参赛选手以及他们背后的助教、家庭和朋友们鼓掌致敬吧！感谢你们的付出和支持，是你们的鼓励和支持让每一位选手勇往直前，不断超越自己。
无论最终的结果如何，你们都是我们心目中的英雄和胜利者。
在这个数字化时代，朗读文化依然在我们生活中扮演着重要的角色。
朗读不仅能够让我们沉浸在文字的海洋中，还能够培养我们的思考力、阅读能力和表达能力。
希望通过这次比赛，我们能够更加重视和推广朗读文化，以声音的魔力将美好的文字分享给更多的人。
愿朗读之光在2024年持续闪耀！祝愿每一位参赛选手在朗读的道路上继续前行，在文学的殿堂中奏响自己的华美乐章！再次感谢大家的参与和支持，谢谢！谢谢大家！2024年朗读比赛主持词结束语模板（二）亲爱的朗读比赛嘉宾、评委、选手和观众朋友们：在这繁忙而充实的一天里，我们终于迎来了____年的朗读比赛的最后一个环节——比赛的结束。
中华经典诵读演讲比赛主持词结尾（通用10篇）
中华经典诵读演讲比赛主持词结尾（通用10篇）中华经典诵读演讲比赛结尾篇1甲：尊敬的各位老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好!甲：今天我们相聚一起，共诵千古美文，传承华夏文明。
乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。
甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
合：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙。
甲：我有一个梦，你有一个梦。
乙：我们大家有一个共同的梦。
甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
乙：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。
合：一中“诵读中华经典，唱响中国梦”演讲比赛现在开始。
结束语：甲：豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。
乙：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
甲：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
乙：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
甲：强国梦里有你，强国梦里有我。
乙：强国梦是当代中国的选择。
甲：做的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。
乙：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
甲：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
乙：博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
合：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，迎来中华民族的伟大复兴!今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家!中华经典诵读演讲比赛主持词结尾篇2(开场白)男：尊敬的各位领导，各位来宾女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家下午好!(掌声)男：我是五年级学生。
女：我是五年级学生。
合：今天，由我们俩主持这次活动，陪大家欢度美好的节日!男：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：连校长、李校长、张校长、陈主任、张主任、李主任、高主任。
朗读比赛主持词结束语（3篇）
朗读比赛主持词结束语尊敬的评委、尊敬的来宾们：今天的比赛真是激烈而精彩，每一位参赛者都展现出了无比的才华和实力，让我们大开眼界，惊叹不已！比赛即将进入尾声，让我们将目光聚焦在最后的评判环节上。
在结束之前，我想对每一位参赛者表示最真诚的祝贺，无论获胜与否，你们都是这个比赛中的英雄！同时，我要衷心感谢所有赞助商和合作伙伴们的大力支持，没有你们的支持，就没有今天这场精彩纷呈的比赛。
比赛的道路上，参赛者们付出了大量的努力和汗水，每一次的训练、每一次的舞台表演都是他们辛勤付出的见证。
在这个舞台上，我们看到了他们对艺术的追求和热爱，更感受到了他们的专业素养和自信风采。
你们的表演不仅仅展示了个人的才能，更是对音乐、舞蹈、朗诵等艺术形式的传承和发展的体现。
你们的努力和付出将成为他们未来艺术之路上宝贵的财富，希望你们能够一路努力，不断追求卓越！在我们的比赛舞台上，各位评委是无比重要的存在。
你们的专业眼光、深入评判和公正致力，为这个比赛注入了更多的精彩和意义。
你们不仅仅是比赛的裁判，更是每个参赛者成长的指路人。
你们的点评和建议是参赛者们成长的动力和方向，帮助他们更好地展现自己的才华和发挥潜力。
请接受我们诚挚的致谢，感谢你们为这场比赛付出的辛勤和专业！此外，我们也要感谢所有工作人员的辛勤付出。
你们为比赛提供的各项支持和保障，让比赛顺利进行，使每一位参赛者在最佳状态下展示自己的才艺。
你们的付出让我们对未来的比赛更加期待。
最后，我要向所有的参赛者表达衷心的祝福。
你们来自不同的领域和背景，在这个舞台上互相切磋，互相学习，互相交流。
这个比赛是你们展示才华和实力的舞台，是你们为自己树立信心和成长的机会。
无论最终结果如何，我相信你们已经收获了宝贵的经验和成长，这将成为你们一生的财富。
最后，让我们共同期待着颁奖典礼的到来，希望每一位参赛者都能以自己最出色的表现获得最后的荣誉。
感谢大家的光临和支持，我们将会继续举办更多这样的比赛，给更多的人展示自己和实现自己的梦想。
朗诵比赛主持词结束语
男：敬爱的老师，女：亲爱的同学们女：美文如画，男：诵读如歌，女：是心灵的振翅，男：是感悟的升华，合：是生命的——阔远女：经典美文就像微波，从内到外震荡着我们的心。
男：没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航。
女：没有任何骏马能像奔腾美文，滋润我们成长。
男：感谢学校领导、教导处图书馆为我们举办了这样一次的诵读比赛活动，女：相信通过这次的活动，同学们一定会更加热爱经典美文的诵读，再次感谢所有的评委老师们!男：今天的活动到此结束，再见!朗诵比赛主持词结束语篇2甲：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万事情怀，似乎还在我们心头荡漾。
乙：吟诵经典，让民族精神在我们血脉中流淌。
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
甲：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
乙：愿五千年文化的血脉永远传承。
合：夏门小学“做快乐读书人”美文朗诵比赛到此结束。
谢谢各位领导、各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。
男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往……女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬……男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂的文化，为祖国美好的明天而奋发图强!女：在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进!合：今天的“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家!朗诵比赛主持词结束语篇4男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
男：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
合：让我们生活有诗意，心中有诗情，让我们把经典诵读融入每一天。
玉潭中学初中部“诵读诗文，传承文明”专题朗诵比赛到此结束。
谢谢大家!朗诵比赛主持词结束语篇5甲：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
朗诵比赛主持词结束语（精选8篇）
朗诵比赛主持词结束语朗诵比赛主持词结束语（精选8篇）主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。
时代不断在进步，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，好的主持词是什么样的呢？下面是小编精心整理的朗诵比赛主持词结束语，希望对大家有所帮助。
朗诵比赛主持词结束语篇1今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
迎着太阳，让们铺开七彩的画卷，迎着未来，让我们书写豪迈的誓言。
朗诵比赛正式开始。
让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸；让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。
文学永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术永恒，她可以美丽我们的生活。
感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受，感谢心澜问水带给我们的美好的作品。
感谢这次活动的组织者——城建系通讯组，感谢所有在场的听众朋友。
朗诵比赛主持词结束语篇2《将进酒》古往今来，以酒入诗无以计数，似乎还没有哪一篇像它这样荡气回肠，酣畅淋漓。
不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦，一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”的呐喊，亮出的才是他的人生价值宣言。
《雨霖铃》阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。
一片残柳，一弯晓月，一叶扁舟，好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。
请领略一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。
《贺新郎·读史》往事如烟，弹指一挥间，尘世难逢开口笑。
人生易老，世间多过客，拨开历史迷雾，已是曙色初露。
《念奴娇·昆仑》浩浩昆仑，涵盖着广袤的天地，容纳着漫长的时间，沐浴过无数的阴晴雨雪，经历过遥远的沧海桑田。
《面朝大海，春暖花开》朋友，你幸福吗？你是否一直渴望摆脱尘世的羁绊与牵累？你是否一直追问内心矛盾困惑的痛苦？这个用心灵歌唱着的诗人将会告诉你，其实，幸福很简单。
《雨巷》丁香，姑娘，雨巷，到底是丁香的芬芳、姑娘的惆怅还是雨巷的'悠长，在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变？也许，只有用心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。
美文诵读演讲比赛开闭幕词5篇
美文诵读演讲比赛开闭幕词作为一个讲演者，他的演讲总拿来和林肯的哥得堡演讲[一个著名的演讲]相比较，当他演讲结束时，也有悲伤、眼泪和悲痛，这里给大家分享一些关于美文诵读演讲比赛开闭幕词，供大家参考。
美文诵读演讲比赛开闭幕词篇1开场白：男：尊敬的各位领导，女：亲爱的各位同事，合：大家新年好！男：甩掉一身的疲惫，女：带着满怀的好心情，合：我们聚集在这里，男：我们和过去的三百六十五个日子挥手告别，女：我们又翻开一本崭新的日历。
男：我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读，女：我们走进时光隧道，与文人骚客聚首，感受他们那闪光的智慧和伟大的心灵。
男：这里将成为诗歌的海洋，女：这里将成为笑声的广场，合：我们宣布：__二小教职工迎新年经典美文朗诵会现在开始。
节目串词：1，夜晚是令人憎恶的，冬天里的夜晚更是如此，但在这样的夜晚往往发生很多很多感人的故事，请欣赏诗朗诵《在寒冬腊月里的夜晚》，表演单位：五年级组2，雪花是很多文人墨客赞颂的对象。
我们伟大的领袖_同志对雪有着另外一种解读，请欣赏四年级组付冬泉老师深情朗诵_的词作《沁园春.雪》。
3，生命是什么，生命的价值体现在哪里？我们每个人心中都有着自己的解读。
让我们在行政组成员动人的诵读中去寻求冰心老人的答案。
4，接下来让我们以热烈的掌声，欢迎我们的汪校长给我们朗诵《给我》。
5，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我们喜爱梅花的淡雅素朴，我们赞美它的高风亮节。
请欣赏《咏梅》，表演单位：综合组全体老师。
6，朱自清先生是我们大家熟知的散文大家，他的许多作品已经成为我们诵读的首选。
现在有请二年级组同事给我们带来朱自清先生的散文《匆匆》。
7，我们知道，吊钟教学点远离市区，前去任教的老师犹如深山里的一棵棵树，扎根荒野，服务于农村教育事业，他们值得我们所有同事敬佩。
现在我们把他们请上来，给我们深情朗诵《深山里的一棵树》。
8，接下来有请综合组的同仁为我们表演第二个节目：诗歌朗诵《永远在冬季》。
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【篇一】美文朗诵大赛主持词结尾
温：到这里所有参赛的学校都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待成绩出来的这段时间里，有请xxx讲话。
罗：xxx的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。
温：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们再请xxx 宣布比赛结果。
罗：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
温：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!
罗：同学们，龙颈镇小学国学经典美文诵读比赛，到这里就全部结束了。
刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们龙颈镇的学生热爱学习，传承文明的坚定信念。
合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌!谢谢大家!
【篇二】美文朗诵大赛主持词结尾
刘：儿时李白，面对一轮皎月，留下千古名篇：
合：小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。
赵：美丽春天，诗圣杜甫写出了千古佳句：
合：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
刘：长风破浪会有时，
赵：直挂云帆济沧海。
刘：终于看到庐山真面目
合：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天！
赵：万亩桃花，万家酒店，
刘：善意的谎言挡不住兄弟情深！
赵：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
刘：今天，我们畅游在经典美文的海洋，
赵：走近圣贤，与圣贤为友；
刘：诵读经典，与经典同行。
赵：愿五千年文化瑰宝，大放异彩，
刘：愿中华少年
合：豪情满怀，再谱新篇。
【篇三】美文朗诵大赛主持词结尾
七月的天山，让你远离戈壁滩上的炎暑，请欣赏《七月的天山》，朗诵者：大家欢迎……
一个人什么都没有，并不意味着穷，只要拥有了尊严，他就是世界上最富有的人。
下面请欣赏为大家带来的《尊严》，大家欢迎……
维护和平，制止战争，是世界上人民的共同心愿。
让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》，朗诵者：掌声欢迎……
四月的宜宾，花红柳绿、山清水秀、春意盎然，下面请给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》，大家欢迎……
每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活与生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，请欣赏为大家带来的《触摸春天》，大家欢迎……
最是书香能致远，书香伴我们一路远行。
腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
击鼓传花抽背课文现在开始。
让我们师生共读经典，在书海中徜徉。
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
愿五千年文化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章!女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。
谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。
【篇四】美文朗诵大赛主持词结尾
女：“神女虽无恙，世界大不同”，一只海燕竟然在高尔基的笔下象征了无产阶级革命先驱，在暴风雨即将来临之时，发出了胜利预言家的叫喊：让暴风雨来的更猛烈些吧！接下来请欣赏八年级（１）班廖怀亮的散文诗《海燕之歌》。
男：孩子是妈妈的希望，我们都在妈妈的关爱中成长。
小羊羔也懂跪乳之恩，我们更应该学会感恩，在母亲节即将到来之际，请听田畈小学的小朋友发自内心的呼声：《妈妈，我对你说》。
女：“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，如果说黄河养育了我们炎黄子孙，那么长江是锤炼了我们华夏儿女。
有请七年级（１）班汪飞同学歌词朗诵《长江之歌》。
男：古人云：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，今天，我们感受历史长河一路流淌过来的，不是“无边落木”，而是“满面春风”，一天之计在于晨，一年之计在于春。
不错的，我们时值人生之春，祖国恰逢开放之春。
我们踏春而来，满面春风，向着天空和大地赞一句：人民同乐，天下皆春！
其实，好戏还在后头，最后出场的是初三（２）班的四位女生合作的散文诗朗诵《春之歌》，有请汪映、程晨、汪夏雯、姜艳芳等同学上场。
大家欢迎！
评委统计比赛成绩
最后，校长致闭幕词。