职业生涯规划试卷选择题部分

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职业生涯规划练习题

职业生涯规划练习题

职业生涯规划练习题一、单选题1、以下四个选项中,对职业的定义解释正确的是(C )。

A、职业就是一种劳动B、业就是人们从事的有收入的工作C、职业就是人们在社会中所从事的作为主要生活来源的工作D、职业是谋生的手段2、职业生涯具有漫长性、连续性、方向性以及特点(B )A、时代性B、主观认定性C、国际性D、开放性3、职业生涯规划的基础是(A)。

A、自我评价B、环境评价 C、确立目标D、职业定位4、中等职业学校学生职业生涯规划的特点,有可行性,适时性,(A),连续性。

A、适应性B、不稳定性C、顺序性D、社会性5、“树立小的目标,会取得小的成绩,树立大的目标,会赢得大的成功” ,这句话体现了职业生涯设计的哪一步( D )。

A、自我评价B、职业定位C、实施策略D、确立目标6、职业发展的新趋势中,职业分工体现出(B )。

A、由少到多B、由简单到精细C、弃旧更新D、专业化增强7、我国对职业生涯阶段的划分,可分为五个时期,第一个时期是我们所说的(B )。

A、职业选择期B、职业准备期C、职业适应期D、职业稳定期8、职业生涯阶段的第二时期,即职业选择期,是指(D )阶段。

A、18 岁以前B、30~50 岁C、25~30 岁D、18~25 岁9、职业不仅能成为个人谋生的手段,为创造人生价值提供舞台,还能成为(A )。

A、奉献社会的渠道B、使劳动者得社会角色C、是体现个人价值、演绎人生的平台D、一种工作10、“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁” ,这句话体现了职业生涯设计的(C )步骤。

A、确立目标B、职业定位C、实施策略D、评估与反馈11、职业是多样性的,体现了职业理想的(A )特点。

A、差异性B、发展性C、稳定性D、开放性12、托尔斯泰说:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,”这说明职业理想具有(A )。

A、职业理想的导向作用B、职业理想的调节作用C、职业理想的激励作用D、职业理想的决定作用13、(D )是职业理想实现的必然途径。

职业生涯规划试卷选择题部分

职业生涯规划试卷选择题部分

一、填空题(17)1、(目标)是心中的罗盘,人生有了它,才会执着的追求。

2、事实证明,最后获得成功的人,都有明确的(职业发展目标),有锲而不舍的劲头,不会为一时的风吹草动所左右。

3、目标之所以有用,在于它能帮助我们从现在走向(未来)4、阶段目标的三个特点(跳一跳)、(够得到)、(很具体)5、要坚信:知识不够,可以通过(勤奋学习)来补充;技能较差,可以通过(刻苦训练)来提高;个性有弱点,可以通过(努力)来塑造。

6、(首次就业)是我们人生中的重要转折,它将带来生活方式的重大变化,是职业生涯发展的重要经历和起点。

7、(学校人)和(职业人)在社会上是两个不同的角色,其权利、义务、规范都存在极大差异。

8、(责任心)强不强,是用人单位考核职工的重要内容。

9、首次就业的目标要(务实),忌好高骛远,眼高手低。

10、首次就业时,择业期望值不宜(过高)。

11、中职生求职,不可避免地会遇到困难和挫折。

因此必须保持良好的(心态)。

12、职业人的职业活动以行为为主,主要特点是(做)。

二、单选题(15)1、确定(A)目标是职业生涯规划的关键环节,其他环节全面围绕它的确定展开。

A长远目标B近期目标C阶段目标D发展目标2、自我剖析,既要立足现实,看清(A ),更要着眼发展,看到()A现在的我将来的我B将来的我现在的我3、阶段目标中,前一个目标是后一个目标的(A ),后一个目标是前一个目标的(A)A基础方向B方向基础4、学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力,主要扮演(A )A、获取角色B、付出角色C、奉献角色D、给予角色5、对职业人的基本要求是(A)A、行为不许出错做人B、做事C、做人D、思维6、职业生涯规划管理,是对计划的(D ),高效率的完成既定目标。

A实行、组织B指挥C协调、控制D实行、组织、指挥、协调和控制7、调整职业生涯规划的关键是(D )A“我为什么干?” B“我干得怎么样?”C放弃原有规划D选择更适合自己的发展方向和发展目标8、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价,必须综合考虑(D)因素A个人、家庭因素B企业评价和社会评价C自我评价、家庭评价D个人、家庭、企业、社会等各方面9、中职生必须树立(B)的理念,在校期间就养成自学的好习惯,为职业生涯的可持续发展奠定基础。

《职业生涯规划》题库及答案

《职业生涯规划》题库及答案

《职业生涯规划》题库一、单项选择题(30题)1、要实现职业生涯发展目标,必须强化时间观念,从(c )做起,尽早规划人生。

A、入学B、就业C、现在D、积蓄一定实力时2、在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势是( b )A、学历B、实践能力C、良好的道德品质D、工作热情3、职业教育的专业设置,其特点是明显的( a ),往往与社会上一定的职业群相对应。

A. 技术性和职业性B.专业性和特殊性C. 阶段性和发展性D. 整合性和独特性4、职业素质的重点是(b )。

A. 敬业、诚信B. 专业精通C. 身体强健D. 手脚利索5、.外向型人的主要特征有(a )。

A. 灵活、开放B. 安全、规律C. 缜密、严谨D. 克制性强6、下列观点不正确的是:( c )A兴趣可以培养B性格可以改变C能力一成不变D能力可以提高7、职业生涯规划的重要性是( b )A、帮助你轻松实现自己的所有理想B、帮助你目标明确和扬长避短地发展自己C、帮助你不用太努力就可以发展自己D、以上表述都不正确8、.职业是人们所从事的比较稳定的、有( a )收入的工作。

A. 稳定B. 合法C. 持续D. 适当9、日本的一家企业招聘员工,一个应聘者没被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险。

不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉。

此时的他春风得意,自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。

企业为什么不录用他。

请选择正确答案( d )A企业看重的是应聘者的专业技能素质B企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩C企业重视应聘者的工作经验D企业重视应聘者的心理素质10、中职生在评价自己的职业生涯规划时,要始终围绕规划能否促进职业生涯的(a )进行。

A可持续发展B目前利益C目的性D落实11、接触一个人,给人留下直接而敏感的第一印象的是(a )A.个人礼仪B.交往礼仪C.职业礼仪D.公共礼仪12、交往礼仪是指(b )A.社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B.社会成员在相会往来中的行为规范与待人处世的准则C.社会成员在相互往来中尊重他们的行为准则D.社会成员在相互往来中的和谐程度13、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是(c )A.应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏B.面试时翘着二郎腿C.与人交谈时要言到心到D.衣服不整洁且有异味14、“个人可以犯几个可以改正的错误,但不能有失礼的行为”这句话用于求职过程,它告诫我们(a )A.求职应聘过程中,要重视求职礼仪B.技术突出就可以求职成功C.求职应聘过程中要做到大才和开朗D.求职应聘时有错即改15、(b )是企业形象的最好代言.A.广告宣传B.员工的良好形象C.企业的良好管理D.低廉的企业产品价格16、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。

职业生涯规划期末考查试卷含答案

职业生涯规划期末考查试卷含答案

职业生涯规划期末考查试卷含答案一、单选题(每题2分,计70分)1、职业生涯是指一个人一生的(),即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。

人生历程求学历程职业历程(正确答案)生活历程2、()是个人对未来所从事的职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力。

职业生涯规划职业目标职业理想(正确答案)职业追求4、职业教育的专业设置,其特点是明显的(),往往与社会上一定的职业群相对应。

A.技术性和职业性(正确答案)B.专业性和特殊性C.阶段性和发展性D.整合性和独特性5、()一般由基本操作技能相同,工作内容、社会作用以及从业者所应具备的素养接近的若干个职业所构成。

课程专业职业群(正确答案)培养目标6、职业资格是指从事某一职业所必备的学识、技术和()的基本要求。

经验能力(正确答案)水平道德素养7、职业素养即从业者在职业活动中表现出来的综合品质,主要表现为从业者在职业活动中的作风和()A.职业道德B.行为习惯(正确答案)C.职业能力D .语言习惯8、职业性格是人们在特定职业生活中所形成的与职业相联系的比较稳定的()。

观念意识情感态度思维方式心理特征(正确答案)9、有关研究资料表明,如果一个人对他的工作有兴趣,则能发挥80%- 90%的才能,而且能长时间保持高效率却不感到疲劳。

下列对于兴趣与职业生涯关系描述正确的是()。

兴趣与职业生涯发展成就的大小密切相关(正确答案)兴趣对职业生涯发展没有多大影响兴趣对学生而言不重要,学生应以学习为主兴趣与职业生涯没有什么关系。

10、林肯自学法律知识,细心观察律师的辩论,为增强讲话时的感召力,他还去教堂观察牧师说话时的口气与姿势,终于成为一个称职的律师。

林肯培养职业能力的途径是()。

A.职业实践B.校园文化生活C.职业技能大赛D.自我学习(正确答案)11、中国梦的实现,为每个人的职业生涯发展带来(),这需要我们去发现创造。

A.动力B.挑战C.困难D.机遇(正确答案)12、养成关注家乡经济、行业动向的习惯,提高搜集筛选相关信息的能力,是职业生涯可持续发展的()。

大学生职业生涯规划习题含答案

大学生职业生涯规划习题含答案

大学生职业生涯规划习题含答案一、单选题(共50题,每题1分,共50分)1、某同学在毕业时,学习成绩很优秀,获得过国家奖学金。

请根据SWOT 分析法分析,学习成绩优秀属于该同学的哪一方面因素A、优势B、弱势C、威胁D、机会正确答案:A2、了解大学生就业的相关制度和政策,属于探索社会环境的哪方面?A、社会政治环境B、社会宏观环境C、社会就业环境D、社会经济环境正确答案:A3、提出明尼苏达工作适应论的学者是A、帕森斯B、约翰﹒霍兰德C、理查德﹒鲍尔D、罗圭斯特和戴维斯正确答案:D4、SWOT策略矩阵中“S-T策略”的含义?()A、回避威胁,应对危机B、发挥优势,利用机会C、展现优势,降低影响D、寻找机会,弥补劣势正确答案:C5、如果一个人喜欢说服他人或者支配他人,通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或者组织的目标,希望成就一番事业,你认为哪一个职业比较适合他A、园艺师B、木匠C、律师D、作家6、如果一个人喜欢具体的任务,喜欢与物打交道,喜欢做体力工作,并且其机械和动手能力较强,你觉得下列哪个职业比较适合他?A、作家B、音乐教师C、会计D、工程师正确答案:D7、实行学分制的大学,除了公共科目、学科基础课和专业课属于必修之外,各专业都会开设许多选修课。

同学们可根据个人情况选择相关课程,也可根据个人兴趣爱好和能力选择第二专业的学习。

这说明大学学习有什么特点。

A、专业性B、广泛性C、自主性D、互促性正确答案:C8、发展心理学智力模型分类不包括哪个?A、社交能力B、创造能力C、晶体能力D、流体能力正确答案:B9、SWOT策略中的W-O策略指的是A、寻找机会,弥补劣势B、回避威胁,应对危机C、展现优势,降低影响D、发挥优势,利用机会正确答案:A10、根据个体做决定或下结论的方式,有关情感型的人表述错误的是。

()A、关注个人感受与价值观B、情有可原C、习惯赞美别人,也喜欢被表扬D、理智、冷酷、坚定、自信11、()是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。

从业人员职业生涯规划考核试卷

从业人员职业生涯规划考核试卷
8. ×
9. ×
10. √
五、主观题(参考)
1.职业生涯规划是指个人根据自己的兴趣、能力和价值观,制定的一系列实现职业目标的行动计划。它的重要性在于帮助个人明确发展方向,提高职业满意度。我通过自我评估确定职业兴趣,设定短期和长期目标,并制定相应的发展计划和学习路径。
2.自我评估包括个人能力、兴趣、价值观、经验和性格等方面。它帮助我了解自己的优势和劣势,找到适合自己的职业方向,为职业生涯规划提供依据。
A.初始阶段
B.成长阶段
C.稳定阶段
D.退休阶段
19.在职业生涯规划中,以下哪个方法可以帮助从业人员更好地应对职业转型?()
A.提前规划
B.等待机会降临
C.依赖他人建议
D.忽视市场需求
20.以下哪个因素对于职业生涯规划的长远发展最为关键?()
A.个人能力
B.职业兴趣
C.市场需求
D.终身学习意识
二、多选题(本题共20小题,每小题1.5分,共30分,在每小题给出的四个选项中,至少有一项是符合题目要求的)
1.职业生涯规划的自我评估包括以下哪些内容?()
A.个人兴趣
B.技能水平
C.价值观
D.家庭背景
2.以下哪些因素会影响个人职业生涯的选择?()
A.教育背景
B.经济条件
C.社会环境
D.个人健康状况
3.在职业生涯规划中,长期目标通常包括以下哪些方面?()
A.职业晋升
B.技能提升
C.职业转换
D.退休计划
4.以下哪些行为有助于提升职业形象?()
D.等待机会自己找上门
15.以下哪些行为可能会损害职场中的人际关系?()
A.传播流言蜚语
B.不尊重他人的观点

职业生涯设计考核试卷

职业生涯设计考核试卷
6. 职位、发展前景
7. 工作内容、工作环境、人际关系
8. 学习、实践、建立人脉
9. 分析原因、寻求支持、调整目标
10. 决策能力、执行能力、适应能力
四、判断题
1. ×
2. ×
3. ×
4. √
5. ×
6. ×
7. ×
8. ×
9. ×
10. √
五、主观题(参考)
1. 职业生涯规划能帮助个人明确目标,提升职业竞争力,实现自我价值。它通过分析个人优势和市场需求,制定实际可行的职业发展路径。
A. 具体明确
B. 可衡量
C. 可达成
D. 有挑战性
3. 以下哪些方法可以用来进行职业自我分析?( )
A. 心理测试
B. 询问朋友
C. 回顾个人成就
D. 分析个人优缺点
4. 以下哪些是职业生涯规划的外部机会?( )
A. 行业发展趋势
B. 政策支持
C. 技术进步
D. 经济衰退
5. 在职业生涯规划中,以下哪些因素可能导致职业选择的改变?( )
16. 以下哪些是职业生涯规划中的短期目标?( )
A. 提升专业技能
B. 完成项目报告
C. 学习一门新语言
D. 成为部门主管
17. 在职业生涯规划中,以下哪些因素可以帮助个人适应变化?( )
A. 适应性强
B. 沟通技巧好
C. 有备选计划
D. 对新技术敏感
18. 以下哪些方法可以帮助个人在职业生涯中保持工作与生活的平衡?( )
1. 职业生涯规划是一个一次性的过程,一旦制定就不需要再修改。( )
2. 在职业生涯规划中,个人的兴趣和激情是最重要的考虑因素。( )
3. 职业生涯规划只关注个人的职业发展,与个人生活无关。( )

《《职业生涯规划》单项选择题专题练习

《《职业生涯规划》单项选择题专题练习

单项选择题专题训练1、终身学习的原因不正确是()A、本人爱学习B、社会发展要求人不得不学C、学习可以给我带来利益D、总有人强迫我学习2、制定措施的思路不包括()A、针对“三个方面的思路B、“近粗远细”的思路C、“弥补差距”的思路D、“一切从实际出发”思路3、对于近期目标的制定要领的描述,正确的是()A、脚踏实地,不好高骛远B、实事求是C、用事实说话D、认清自我4、温家宝总理在2009年的五四前夕清华大学毕业座谈会上说:“每一个青年的前途,离不开国家的前途,没有国家的前途,也就没有青年的前途……归根到底,就是青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。

”这句话的意思是()A、每个人要将自己的职业生涯发展融于国家的发展中去。

B、个人职业生涯的发展始终要服从国家的发展。

C、国家领导人对我们的期望就是个人职业生涯发展的方向。

D、个人职业生涯的发展制约和影响着国家的发展。

5、下面对职业的内涵的叙述有误的是()A、从事职业活动是有报酬的劳动,有稳定的收入是职业区别于其他劳动的主要特征。

B、既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台,也是人们谋生——在社会中生存和发展的手段。

C、职业是为他人、为社会做的有责任的工作。

D、稳定的收入是指所从事的工作有一定的连续性,其报酬构成从业者赖以生存的主要经济来源。

6、志不立,天下无可成之事。

这里的“志”指的是()A、职业规划B、职业理想C、职业道德D、职业生涯7、改革开放以来,党和政府非常重视职业教育,高素质劳动者和技能型人才之所以受到各行各业欢迎,只因为他们()A、把爱国主义作为自己事业奋斗的核心。

B、是社会发展的潜在动力。

C、职业是为他人、为社会做的有责任的工作。

D、稳定的收入是指所从事的工作有一定的连续性,其报酬构成从业者赖以生存的主要经济来源。

8、古语云:有志者事竟成。

树立理想固然重要,但最重要的是要将其落到实处,说明()A、一个人只有树立理想才能成功。

B、一个人想要成功除了要树立明确的理想,还要有务实的职业生涯规划。

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一、填空题(17)1、(目标)是心中的罗盘,人生有了它,才会执着的追求。

2、事实证明,最后获得成功的人,都有明确的(职业发展目标),有锲而不舍的劲头,不会为一时的风吹草动所左右。

3、目标之所以有用,在于它能帮助我们从现在走向(未来)4、阶段目标的三个特点(跳一跳)、(够得到)、(很具体)5、要坚信:知识不够,可以通过(勤奋学习)来补充;技能较差,可以通过(刻苦训练)来提高;个性有弱点,可以通过(努力)来塑造。

6、(首次就业)是我们人生中的重要转折,它将带来生活方式的重大变化,是职业生涯发展的重要经历和起点。

7、(学校人)和(职业人)在社会上是两个不同的角色,其权利、义务、规范都存在极大差异。

8、(责任心)强不强,是用人单位考核职工的重要内容。

9、首次就业的目标要(务实),忌好高骛远,眼高手低。

10、首次就业时,择业期望值不宜(过高)。

11、中职生求职,不可避免地会遇到困难和挫折。

因此必须保持良好的(心态)。

12、职业人的职业活动以行为为主,主要特点是(做)。

二、单选题(15)1、确定(A)目标是职业生涯规划的关键环节,其他环节全面围绕它的确定展开。

A长远目标B近期目标C阶段目标D发展目标2、自我剖析,既要立足现实,看清(A ),更要着眼发展,看到()A现在的我将来的我B将来的我现在的我3、阶段目标中,前一个目标是后一个目标的(A ),后一个目标是前一个目标的(A)A基础方向B方向基础4、学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力,主要扮演(A )A、获取角色B、付出角色C、奉献角色D、给予角色5、对职业人的基本要求是(A)A、行为不许出错做人B、做事C、做人D、思维6、职业生涯规划管理,是对计划的(D ),高效率的完成既定目标。

A实行、组织B指挥C协调、控制D实行、组织、指挥、协调和控制7、调整职业生涯规划的关键是(D )A“我为什么干?” B“我干得怎么样?”C放弃原有规划D选择更适合自己的发展方向和发展目标8、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价,必须综合考虑(D)因素A个人、家庭因素B企业评价和社会评价C自我评价、家庭评价D个人、家庭、企业、社会等各方面9、中职生必须树立(B)的理念,在校期间就养成自学的好习惯,为职业生涯的可持续发展奠定基础。

A勤学好问B终身学习C乐于助人D刻苦钻研10、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是(B)A工作两、三年B毕业前夕C初入工作岗位的第一年D规划制定后11、(C),是职业生涯规划管理的重要手段。

A善于请人督促B和老师搞好关系C定期自我检查规划落实的情况D每天饭后、睡前,闭幕反思12、要实现职业生涯规划发展目标,必须强化时间观念,从(C)做起,尽早规划人生。

A入学B就业C现在D积蓄一定实力时13、中职生职业生涯发展外部条件的第一个变化,很可能是(C)的变化。

A经济形势、产业结构的调整B行业发展趋势变化和技术、工艺更新C就业市场需求D所在单位人际关系等的情况的变化14、职业生涯的成功,不但意味着个人才能的发挥,而且必须为(C )作出贡献。

A自我发展B家庭发展C推进人类社会发展D小团队发展15、中职生在评价自己的职业生涯规划时,要始终围绕规划能否促进职业生涯的(AA )进行。

A可持续发展B目前利益C目的性D落实三、多选题(28)1、职业生涯发展条件中的外部条件包括(ABC )A行业发展B 区域经济发展C家庭状况D学校状况2、设定阶段目标的分段方法有(ABC )A 职务晋升B职业资格标准C时间D学历3、求职过程中保持积极的心态要做到(ABC)A、要不怕挫折,遇到挫折后采取积极地态度分析失败的原因。

B、要敢于竞争,保持良好的竞争心态。

C、要正视现实和自我,从实际出发,处理好理想和现实的关系。

D、要有什么事情都无所谓的态度。

4、创业者需要具有高层次的综合职业能力,包括(ABC )A、专业能力B、方法能力C、社会能力D、松弛能力5、创业者应有的心理素质主要有(ABCD )A、坚韧B、合作C、果断D、转化6、职业生涯发展条件中的内部条件包括(ABCD )A个性特点B学习状况C行为习惯D自信心E职业能力F专业技术7、设定阶段目标的表现形式有(ABCD)A简图B表格C文字D三者兼而有之8、确立目标的过程,实际是个以自我设定目标为结果的自我(ABCD)的过程。

A认知B赞同C承诺D实践9、社会能力包括(ABCD )A、交往和沟通能力B、自我控制能力C、推销能力D、执行能力10、自我调适的主要方法,有(ABCD )A、自我转化B、适度宣泄C、松弛练习D、自我慰藉11、中职生的创业优势,主要有(ABCD)A、中职生接受了与经济社会发展有密切联系的职业教育,具有专业性,面向某一职业群。

B、中等职业学校开展了多种形式的创业教育,引导学生进行训练。

C、中职生有务实的创业观念D、中职生不但学习内容针对性强,具有一技之长,而且熟悉相应行业的职业道德和职业能力要求。

12、在日常生活中,为求职做好的准备有(ABCD)A、收集就业信息B、掌握求职技巧C、善于推销自己D、掌握面试技巧13、职业生涯发展目标分为(AC)A长远目标B近期目标C阶段目标D发展目标14、从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成(AC )A、学生时代做好转换的心理准备。

B、学生时代只要学会知识就可以了C、在首次就业后,结合岗位特点,在从业实践中锻炼能力D、就业以后只要干好自己的工作就可以了职业生涯规划试题第一套一、填空(24)1、职业生涯是指一个人(一生的)职业历程,即一个人一生(职业)、(职位)的变迁及(职业理想)的实现过程。

2、中职生的职业生涯规划,是顺利完成(首次就业)和导(今后创业)的规划。

职业生涯规划应围绕(促进个人发展)的目标制定。

3、为自己设定一个(具体而现实的职业理想目标),是每个中职生在进行职业生涯规划时应考虑的。

4、要力所能及的范围内,追求目标越高,越现实,它带来的动力就越(充足、)、(持久)的规划才能把理想变成现实,规划的过程是提高自己的过程。

5、为自己设计一个具体而现实的职业理想,这里说的“具体”,是指这种理想不仅是努力方向,而且还指向(具体的职业岗位)及其不断晋升的(岗位阶梯)。

二、多选(12)1、职业生涯的特点包括()A、自觉性B、发展性C、积极性D、阶段性E、可行性F、整合性G终生性H、独特性I、确切性J、互动性2、职业生涯规划的重要性是()A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己3、中职生职业生涯规划的特点()A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划B、是具有专业特色的职业生涯规划C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划E、是只考虑促进个人成才的职业生涯规划F、是只注重技能提高与全面开发自我提高水平的职业生涯规划G、是引导自己形成学习的动力和终身学习的理念的职业生涯规划H、是实施策略具体详尽就可完成的职业生涯规划I、是指导自己就业和创业的职业生涯规划J、是必须面对就业难的现状的职业生涯规划4、职业理想的特点()A、社会性B、时代性C、发展性D、个性差异性E、不稳定性职业生涯规划试题第三套一、单项选择(40)职业生涯规划专题组推荐。

1、接触一个人,给人留下直接而敏感的第一印象的是(A )A.个人礼仪B.交往礼仪C.职业礼仪D.公共礼仪2、交往礼仪是指(B )A.社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B.社会成员在相会往来中的行为规范与待人处世的准则C.社会成员在相互往来中尊重他们的行为准则D.社会成员在相互往来中的和谐程度3、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是(C)A.应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏B.面试时翘着二郎腿C.与人交谈时要言到心到D.衣服不整洁且有异味4、“个人可以犯几个可以改正的错误,但不能有失礼的行为”这句话用于求职过程,它告诫我们( A)A.求职应聘过程中,要重视求职礼仪B.技术突出就可以求职成功C.求职应聘过程中要做到大才和开朗D.求职应聘时有错即改5、(B )是企业形象的最好代言.A.广告宣传B.员工的良好形象C.企业的良好管理D.低廉的企业产品价格6、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。

这句话充分说明(D )A、幸福的生活,必然是道德的生活B、养成良好的道德,有助于发挥我们的潜能C、养成良好的道德,有助于我们塑造完美的人格D、人离不开别人的帮助,良好的道德有助于我们建立良好的人际关系7、“金利来”的创立者曾宪秷在艰难的创业阶段曾经与客户在交易前达成过口头协议,但交易之际商品的价格上涨了。

此时他仍然按照当初口头协议的价格交货。

他的做法体现了(B)A、勤俭自强B、明礼诚信C、爱国守法D、办事公道8、慎独是人们提升职业道德境界的重要途径。

要做到慎独,关键是(B)A、要有坚定的道德信念B、要在“隐“和”微“上下功夫C、要做到有人监督与无人监督一个样D、要理解慎独的内涵9、“不贵于无过,而贵于能改过。

“这句话告诉我们(C)A、生活中,犯错误不可怕B、要想不犯错误是很难的C、犯了错误不可怕,有过而不改才是真正的错误D、同样的错误一次又一次的重犯10、在学习道德榜样过程中,有的人是“听是感动,说时激动,事后不动“。

这是因为(D )A、道德榜样都是高不可攀的,我们无法学习B、道德榜样与自己从事的职业不同,我们无法学C、道德榜样知识在某个方面表现优秀,不是完人D、没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作于生活11、建立和维护社会秩序的两种基本手段是(B )A习惯和法律B道德和法律C风俗和法律D习惯和风俗12、依法治国首先是(C)A.依党治国B.依民治国C.依宪治国D.依权治国13、公民的合法权益受到侵害时,有权向(A )A.人民法院提起诉讼B.公安机关提前诉讼C.政府部门提起讼诉D.行政机关提起诉讼14、某法院法官赵某在审理一起共同犯罪案件中,因其弟是犯罪嫌疑人之而推出审判活动.这体现了诉讼法的( A)A.回避原则B.合议制原则C.公开审判原则D.两审终审原则15、民事诉讼中一般实行的举证原则是(A )A谁主张、谁举证B 由律师举证C.由被告举证D.由检察院举证16、根据治安违法行为的性质和轻重程度,治安管理处罚法规定了不同的处罚方式,其中最轻的处罚方式是(A )A、警告B、罚款C、行政拘留D、限期出境17、行政拘留处罚合并执行的最长不超过(B)日A、十五B、二十C、三十D、六十18、我国于1999年11月1日正式实施了(C),子实施以来在预防未成年人犯罪,保护未成年人身心健康、优化未成年人成长环境方面发挥了很大作用。

A、《中华人民共和国未成年人保护法》B、《中华人民共和国治安管理处罚法》C、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D、《中华人民共和国刑法》19、正当防卫的必要条件之一,必须是对正在进行的不法侵害实行防卫。

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