经济合同教案

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《经济合同导学案-应用文写作基础》

《经济合同导学案-应用文写作基础》

《经济合同》导学案一、导学目标1. 了解经济合同的定义和基本观点。

2. 掌握经济合同的分类和因素。

3. 理解经济合同的签订、履行和变更规定。

4. 能够分析经济合同中可能出现的问题和解决方法。

5. 提高学生对经济合同的法律认识和风险防范能力。

二、导学内容1. 经济合同的定义和基本观点- 什么是经济合同?- 经济合同的特点有哪些?2. 经济合同的分类和因素- 经济合同的分类有哪些?- 经济合同的因素包括哪些?3. 经济合同的签订、履行和变更规定- 经济合同的签订程序和要求是什么?- 经济合同的履行方式和期限如何确定?- 经济合同的变更规定是什么?4. 经济合同中可能出现的问题和解决方法- 经济合同中常见的纠纷有哪些?- 如何解决经济合同中的纠纷?5. 经济合同的法律认识和风险防范能力- 在签订经济合同时需要注意哪些法律事项?- 如何提高在经济合同中的风险防范能力?三、导学方法1. 理论讲解:教师通过PPT、教材等方式介绍经济合同的相关知识点,引导学生认识和理解。

2. 案例分析:教师选取实际案例,让学生分组讨论分析,加深对经济合同的理解和应用能力。

3. 角色扮演:学生分角色扮演经济合同签订、履行和变更的场景,培养学生合作认识和解决问题的能力。

4. 教室讨论:教师引导学生就经济合同中的问题展开讨论,增进学生思维的拓展和深化。

四、导学评判1. 学生通过本次导学能够准确理解经济合同的观点和因素。

2. 学生能够熟练掌握经济合同的分类和签订、履行、变更规定。

3. 学生能够运用所学知识解决实际经济合同中可能出现的问题。

4. 学生具备基本的经济合同法律认识和风险防范能力。

五、导学延伸1. 学生可自行查阅相关法律文件,进一步了解经济合同的法律规定。

2. 学生可参与模拟经济合同的实践活动,提高实际操作能力。

3. 学生可就经济合同的热点问题展开钻研,拓展知识面和深度。

《经济合同导学案-应用文写作基础》

《经济合同导学案-应用文写作基础》

《经济合同》导学案导学目标:1. 了解经济合同的定义和作用。

2. 掌握经济合同的基本因素和法律规定。

3. 能够分析经济合同中可能出现的问题并解决。

导学内容:一、经济合同的观点经济合同是指当事人为了实现一定的经济目标,约定在一定的条件下发生一定的法律后果的协议。

经济合同是市场经济的基础,是经济活动的基本形式,对于推动经济发展和维护市场秩序起着重要作用。

二、经济合同的基本因素1. 当事人:经济合同必须有合同当事人,一般包括合同订立方和合同履行方。

2. 标的物:合同的标的物是合同的内容,可以是货物、劳务、权利等。

3. 条件:合同的扶植和履行可能受到一些条件的限制。

4. 期限:合同的期限是合同有效时间的界定。

三、经济合同的法律规定1. 合同订立:合同应当采取书面形式,明确当事人的权利义务和合同标的。

2. 合同履行:当事人应当按照合同约定的内容和条件履行合同。

3. 合同变更:当事人可以协商变更合同内容,但必须经过两边同意。

4. 合同解除:合同解除是指当事人协商或依法解除合同干系。

导学过程:1. 通过案例分析经济合同的重要性和作用。

2. 讨论经济合同的基本因素和法律规定。

3. 模拟经济合同的订立、履行、变更和解除过程。

4. 提出问题讨论,引导学生思考经济合同中可能出现的问题及解决方案。

导学作业:1. 搜集一则经济合同案例,并分析其中涉及的基本因素和法律规定。

2. 设计一份经济合同范本,并说明合同订立的注意事项。

3. 思考在经济合同中可能出现的纠纷,并提出解决方案。

通过本次导学,置信学生们能够更加深入地了解经济合同的观点和重要性,掌握相关的基本因素和法律规定,提高解决合同纠纷的能力,为将来的经济活动打下坚实的基础。

希望同砚们能够认真进修,积极参与,取得良好的进修效果。

《应用文写作——经济合同》精品教案(含五篇)

《应用文写作——经济合同》精品教案(含五篇)

《应用文写作——经济合同》精品教案(含五篇)第一篇:《应用文写作——经济合同》精品教案《应用文写作——经济合同》精品教案教学目标●了解经济合同的概念、作用、特点●掌握经济合同的种类,结构安排和写作技巧●能够写作简单的经济合同教学重点●写作经济合同教学难点●经济合同的写作技巧一、经济合同的概念和作用经济合同是合同的一种。

它是人们在经济交往中,为了保证信守所议定的事项,以法定形式拟定的、对双方都有约束力的文书。

根据《中华人民共和国合同法》规定:经济合同是法人之间为实现一定经济目的、明确权利义务关系的协议。

经济合同以经济利益为纽带,把社会经济活动有机地联系起来,是一种对合同双方都具有同等约束力的文书。

它有利于保护合同当事人的合法权益;有利于维护社会经济秩序;有利于加强专业化生产协作;有利于加强企业的经营管理;有利于发展对外贸易和经济技术交流。

二、经济合同的种类经济合同种类繁多,可以从不同的角度去进行划分。

1.按业务性质划分有购销(包括供应、采购、购销结合、协作、调剂等)、建设工程承包、加工承揽、货物运输、供用电、仓储保管、财产租赁、借贷、财产保险、科技协作等10种合同。

2.按有效期限划分有长期经济合同(有效期限在一年以上)和短期经济合同(有效期限不足一年)。

3.按经济合同与国家计划的关系划分有指令性计划的经济合同、指导性计划的经济合同和非计划性经济合同。

4.按合同的标的划分有转移财产的经济合同和提供劳务的经济合同。

5.按合同当事人的国际关系划分有国内经济合同和涉外经济合同。

三、经济合同的结构和写法经济合同的书写形式有两种:一是条文式,二是表格式。

除特殊外,一般用工商行政管理机关监制的合同纸。

不论采用何种形式,合同的结构都应该包括以下四个部分:(一)标题经济合同的标题,应明确标出合同的性质。

如购销合同、预购合同、供应合同等。

(二)签约双方名称在正文之前写明签订合同的双方当事人的名称(要使用全称),然后用括号分称甲方、乙方或买方、卖方。

经济合同法教案范文

经济合同法教案范文

经济合同法教案范文一、教学目标1. 知识目标了解经济合同法的概念、特点和基本原则。

掌握经济合同的订立、履行、变更和解除等方面的法律规范。

熟悉经济合同纠纷的解决途径和法律责任。

2. 能力目标培养学生分析、解决经济合同法律问题的能力。

提高学生运用经济合同法知识进行商务活动的能力。

3. 情感、态度与价值观目标培养学生遵守法律法规,诚信履约的职业道德观念。

二、教学内容1. 经济合同法的概念与特点解释经济合同法的定义,阐述其特点。

2. 经济合同的基本原则介绍经济合同法的基本原则,如自愿、平等、公平、诚实信用等。

3. 经济合同的订立讲解经济合同的订立程序,包括要约、承诺、条款等。

4. 经济合同的履行分析经济合同履行的法律规定,如履行期限、履行地点、履行方式等。

5. 经济合同的变更和解除阐述经济合同变更和解除的条件、程序及法律后果。

三、教学方法1. 讲授法:讲解经济合同法的相关概念、原则、法律规范。

2. 案例分析法:分析典型经济合同纠纷案例,引导学生运用法律知识解决问题。

3. 小组讨论法:分组讨论合同法在实际工作中的应用,提高学生的实践能力。

4. 角色扮演法:模拟合同订立、履行、变更和解除的过程,增强学生的实际操作能力。

四、教学资源1. 教材:经济合同法相关教材或课件。

2. 案例资料:选取具有代表性的经济合同纠纷案例。

3. 网络资源:利用网络查找相关法律法规、实际案例等。

4. 教学课件:制作精美、直观的课件,辅助教学。

五、教学评价1. 平时成绩:考察学生在课堂讨论、提问等方面的表现。

2. 案例分析报告:评估学生分析、解决实际问题的能力。

3. 期末考试:测试学生对经济合同法知识的掌握程度。

4. 课程反馈:收集学生对教学内容、教学方法等方面的意见和建议,不断优化教学方案。

六、教学内容6. 经济合同的违约责任讲解违约责任的概念、种类和承担违约责任的条件。

分析常见的违约行为及相应的法律责任。

7. 经济合同的权益保护介绍经济合同法中关于权益保护的规定,包括知识产权保护、商业秘密保护等。

《经济合同导学案-应用文写作基础》

《经济合同导学案-应用文写作基础》

《经济合同》导学案一、导学目标1. 了解经济合同的定义和基本观点。

2. 掌握经济合同的分类和因素。

3. 理解经济合同的签订、履行和变更。

4. 能够分析经济合同中的风险和责任。

二、导学内容1. 经济合同的定义和基本观点- 经济合同是指两个或两个以上的主体为了实现经济目标,自愿达成的具有约束力的协议。

- 经济合同是市场经济中的基本制度,是市场经济中自愿来往的基础。

2. 经济合同的分类和因素- 按照合同的性质,经济合同可以分为买卖合同、租赁合同、承揽合同等。

- 经济合同的因素包括合同的当事人、合同的标的、合同的内容和合同的形式等。

3. 经济合同的签订、履行和变更- 经济合同的签订应当遵循自愿、对等和诚实信用的原则。

- 经济合同的履行应当按照合同约定的内容和方式进行。

- 经济合同的变更需要经过两边协商一致,并且符合法律规定。

4. 经济合同中的风险和责任- 经济合同中存在着各种风险,如合同履行风险、市场风险、合同解除风险等。

- 合同当事人应当根据合同的约定承担相应的责任,如履行义务、承担违约责任等。

三、导学方法1. 理论讲解:通过讲解经济合同的定义、分类、因素、签订、履行、变更、风险和责任等内容,帮助学生建立起对经济合同的整体认识。

2. 案例分析:通过案例分析经济合同中的具体问题和解决方法,帮助学生理解理论知识的实际运用。

3. 讨论互动:组织学生进行讨论,分享对经济合同的理解和看法,激发学生的进修兴趣和思考能力。

四、导学要求1. 认真听讲,积极思考,主动参与教室讨论。

2. 完成课后作业,稳固所学知识。

3. 注重实践,多了解和分析实际的经济合同案例,提升应用能力。

五、导学反思通过本节课的进修,学生应当对经济合同的基本观点、分类、因素、签订、履行、变更、风险和责任等方面有了初步的了解和掌握。

在接下来的进修中,应当继续加强对经济合同的理解和应用能力,为将来从事经济活动打下坚实的基础。

经济合同课程设计

经济合同课程设计

经济合同课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握经济合同的基本概念、要素和种类;2. 使学生了解经济合同的订立、履行、变更和解除的相关法律规定;3. 帮助学生理解经济合同在市场经济中的重要作用。

技能目标:1. 培养学生能够独立分析、判断经济合同案例的能力;2. 提高学生运用法律知识解决经济合同纠纷的能力;3. 培养学生撰写、审核经济合同文本的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生尊重合同、遵守合同的法律意识;2. 增强学生的诚信意识,使其在市场经济活动中遵循诚信原则;3. 激发学生对法学学科的兴趣,提高其学习积极性和主动性。

课程性质:本课程为法学启蒙课程,旨在使学生了解和掌握经济合同的基本知识和实际应用。

学生特点:学生处于高年级阶段,具备一定的逻辑思维和分析能力,对法律知识有一定的兴趣。

教学要求:结合学生特点和课程性质,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力,培养其法律意识和诚信意识。

通过本课程的学习,使学生能够达到上述课程目标,为今后的学习和工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 经济合同基本概念:合同的定义、特征、分类;2. 经济合同的要素:合同主体、合同客体、合同内容;3. 经济合同的订立:要约、承诺、合同成立的时间和地点;4. 经济合同的履行:履行原则、履行期限、履行地点;5. 经济合同的变更和解除:变更和解除的条件、程序、法律后果;6. 经济合同违约责任:违约行为、违约责任、违约责任的承担;7. 经济合同纠纷的处理:协商、调解、仲裁、诉讼;8. 经济合同案例分析:分析实际案例,使学生了解经济合同在实际生活中的应用。

教学内容安排与进度:第一课时:经济合同基本概念、要素第二课时:经济合同的订立第三课时:经济合同的履行、变更和解除第四课时:经济合同违约责任、纠纷处理第五课时:经济合同案例分析教材章节及内容:第一章:合同法概述第二章:合同的订立与生效第三章:合同的履行、变更和解除第四章:违约责任与合同纠纷的处理第五章:典型经济合同案例解析教学内容紧密结合课程目标,注重科学性和系统性,通过以上教学内容的安排和进度,使学生全面掌握经济合同的相关知识。

《经济合同导学案-应用文写作基础》

《经济合同导学案-应用文写作基础》

《经济合同》导学案导学目标:1. 了解经济合同的定义和基本特征;2. 掌握经济合同的分类和因素;3. 理解经济合同的效力和解除。

导学内容:一、经济合同的定义和基本特征经济合同是指当事人为了达成某种经济目标,自愿订立的协议。

其基本特征包括自愿性、协商一致、对等地位、合法目标和法律效力。

二、经济合同的分类和因素1. 分类:经济合同可以根据不同的标准进行分类,如根据内容可分为买卖合同、租赁合同、承包合同等;根据形式可分为口头合同和书面合同等。

2. 因素:经济合同的因素包括合同当事人、合同标的、合同内容和合同形式等。

当事人是合同的主体,合同标的是合同的对象,合同内容是合同的主要内容,合同形式是合同的格式。

三、经济合同的效力和解除1. 效力:经济合同一旦扶植,当事人必须履行合同约定的义务。

合同的效力取决于当事人的真实意思和协商一致,若有一方违约,则可以依法追究责任。

2. 解除:经济合同可以根据法律规定或当事人的约定解除。

解除合同需要符合一定的条件和程序,否则可能导致违约。

导学步骤:一、导入:通过案例或问题引导学生思考经济合同的重要性和作用。

二、讲解:详细介绍经济合同的定义、基本特征、分类和因素。

三、案例分析:给学生提供几个经济合同案例,让他们分析案例中的合同因素和效力。

四、讨论:引导学生讨论经济合同的解除条件和程序,以及解除合同可能产生的后果。

五、总结:对本节课的内容进行总结,强调经济合同的重要性和应注意的问题。

导学延伸:1. 学生可以自行查阅相关法律法规,了解经济合同的具体规定。

2. 学生可以结合实际情况,设计一个经济合同,并讨论合同的内容和效力。

3. 学生可以通过角色扮演的方式,模拟经济合同的签订和执行过程,加深对经济合同的理解。

通过本节课的进修,学生将对经济合同有一个更加深入的理解,为未来的经济活动和合同签订提供基础知识和指导。

希望学生能够在实践中运用所学知识,规范自己的经济行为,避免合同纠纷的发生。

《经济合同作业设计方案-应用文写作基础》

《经济合同作业设计方案-应用文写作基础》

《经济合同》作业设计方案第一课时一、背景介绍《经济合同》是一门重要的法律课程,主要涉及合同法的基本原则、合同的订立、履行、变更、解除等内容。

通过进修这门课程,可以援助同砚了解合同的法律规定,提高他们的法律认识和合同管理能力。

二、课程目标1. 了解合同法的基本观点和原则;2. 精通合同的订立、履行、变更、解除等基本流程;3. 培育同砚的法律思维和合同管理能力。

三、作业设计方案1. 作业一:合同案例分析要求同砚选择一个真实的合同案例,对其进行详尽分析。

包括合同的订立过程、当事人的权利和义务、合同的履行状况等方面。

同砚需要结合教室所学知识,分析案例中存在的问题,并提出解决方案。

最后,同砚需要撰写一份分析报告,总结案例中的阅历教训。

2. 作业二:合同条款设计要求同砚依据一个特定的情景设定,设计一份合同条款。

同砚需要思量到当事人的权利和义务,合同的履行方式,违约责任等方面。

同砚可以参考现实生活中的合同样本,也可以依据自己的想法进行创新设计。

最后,同砚需要将设计好的合同条款进行详尽诠释,并陈述设计思路。

3. 作业三:合同法考试设计一份合同法考试试卷,包括选择题、裁定题、简答题等不同类型的题目。

试卷内容涵盖合同法的基本观点、原则、合同的订立、履行、解除等内容。

考试时间为90分钟,同砚需要在规守时间内完成试卷。

考试结束后,同砚需要将试卷交回,老师进行批改。

四、评分标准1. 作业一:合同案例分析- 分析深度和广度:10分- 解决问题的合理性:10分- 报告的逻辑性和明晰性:10分2. 作业二:合同条款设计- 条款设计的创新性和合理性:10分- 条款诠释的明晰性:10分- 设计思路的合理性:10分3. 作业三:合同法考试- 答题的准确性和完备性:10分- 答题的逻辑性和条理性:10分- 考试时间的把握和答题速度:10分五、总结通过以上设计的作业方案,可以援助同砚全面精通合同法的基本原则和知识点,提高他们的分析和解决问题能力。

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经济合同教案一.导入新课前两天发生了一则新闻可能大家都有所耳闻。

11月21日上午八点多钟,在包头市上空坠落一架刚起飞不久的飞机,飞机上的人员无一生还。

而且造成地面上的两名人员遇难,共有55人死亡。

我讲这则新闻的目的当然不是让大家来讨论飞机为什么会失事的问题,而是想和大家一起来探讨一下飞机票的性质问题。

我们每天可能都要乘公交车来上下班,每天都要买车票。

从性质上而言,机票和车票是一样的,都是属于合同的领域。

所以我们看到,合同与我们的现实生活有多么密切的联系。

今天我们就来学习经济合同的有关知识。

二. 经济合同的涵义经济合同主要是指平等主体的自然人,法人,其他组织为实现一定的经济目的,明确相互权利义务关系的协议。

(2)我国在1999年颁布了《合同法》。

合同法调整的是平等主体之间的民事权利义务关系的协议,调整的是民事合同。

对于不是平等主体之间签订的合同不受合同法调整,政府对于经济的管理活动是行政关系,不是平等主体之间的关系,不适用合同法,例如政府行政征购、征用以及政府为了加强对公共环境的管理而与某单位签订的协议就是一种管理关系,适用有关特别法和行政法,不适用合同法。

企业、单位内部的管理关系也是一种不平等的管理与被管理的关系,不适用合同法,例如企业或者单位内部的承包或者租赁关系协议就是企业、单位内部的一种管理措施,不适用合同法。

合同法调整的是平等主体之间的民事关系。

平等主体之间的其他民事法律关系不受合同法调整,例如民事主体之间的侵权关系、物权关系虽然也是平等主体之间的关系,但不属于合同关系,所以不受合同法调整,而应当受侵权法和物权法调整。

合同法主要是调整债权债务关系的协议,对于有关婚姻、收养,监护等身份关系的协议不调整。

本法所称的合同应当仅为商品交易关系中发生的协议。

根据我国的婚姻法、收养法、继承法等法律,因人身关系或者与人身关系相关的约定也被称为“协议”,如收养协议、遗赠抚养协议等,这些涉及人身关系的协议不受合同法的调整。

应当由这方面的专门法律来调对经济合同概念的理解(3)经济合同是为实现一定的经济目的而订立的协议经济合同是为明确相互权利义务关系而订立的协议签定经济合同是一种法律行为经济合同的订立者应是平等民事主体的自然人,法人或其他组织,应当具有相应的民事权力能力和民事行为能力补充:所谓合同自由,是指当事人依法享有缔结合同、选择相对人、选择合同内容、变更和解除合同、确定合同方式等方面的自由。

在西方国家的合同法中,合同自由是合同法最基本的原则,是贯穿于合同法的一条主线,是研究合同法的出发点。

第一、缔结合同的自由第二、选择相对人的自由第三、决定合同内容的自由第四、变更和解除合同的自由第五、选择合同方式的自由三.经济合同的作用(4)有利于当事人实现经济目的有利于保护当事人的合法权益有利于维护社会经济秩序四.经济合同的特点(5)1. 内容的合法性2. 条款的完备性3. 格式的规范性4. 措词的严密性五.合同的种类(6)买卖合同建设工程合同供用电水气热力合同运输合同赠与合同技术合同借款合同保管合同租赁合同仓储合同融资租赁合同委托合同承揽合同行纪合同1、按性质分,有购销合同、承包合同、补偿贸易合同、借贷合同、租赁合同、加工承揽合同、委托代办合同等。

2、按形式分,有条款式合同和表格式合同。

3、按时间分,有长期合同、中期合同和短期合同。

2、一、购销合同。

凡是把产品、商品以期货形式出售或调拨给生产单位为内容的合同,都称为购销合同。

它的形式有供应合同,采购合同,预购合同等:(一)供应合同。

这主要是物资部门与工业部门之间,工业部门与工业部门之间,以生产资料调拨和动力供应为内容的合同。

(二)采购合同。

这是采购人员同卖货单位签订的合同,签订之后,卖货单位向购货单位按合同供应货物。

(三)预购合同。

这是国营商业和供销社对一些特定的副产品,在收购前预先定购而签订的合同。

(四)购销结合及协作合同。

1).购销结合合同。

主要指农村供销社与社队为购销农副产品而签订的合同。

供销社按合同供应社队化肥、农业生产资料;社队则按合同规定,出售农副产品给供销社。

有时为了扶持落后社队,促进农业生产发展,供销社、信用社还与社队共同签订购销结合合同或购销协作合向。

2).购销协作合同。

购销结合合同在省与省之间、市与市之间、地区与地区之间的运用,就是购销协作合同。

六.经济合同的结构(7)(8)标题当事人名称合同编号和签定地点,时间正文落款合同的格式,主要有条款式和表格式两种:一、条款式。

是把双方达成的协定列成几条,写入合同。

如前面所举的施工合同、生产责任制合同即是。

二、表格式合同是按印制好的表格,把协商同意的内容逐项填入表中。

它一般用于一方同意另一方的条件而达成的协定。

如前所举的供需合同等。

提问:书本P231的合同是什么形式的?凡是合同,无论是条款式,还是表格式,它们的写法都有固定的格式。

一、标题。

要明确写明是什么性质的合同。

如"供应合同"、"建筑、安装合同"、"租赁合同"等。

二、立合同的双方。

写明立合同者的单位名称,代表人姓名。

为了行文方便,规定某方为"甲方",另一方为"乙方"。

如有第三方,可简称为"丙方"。

在合同中不能用"我方"、"你方"、"他方"这样的简称,以免引起混乱。

三、正文。

这是合同的最主要部分。

它用条款或者表格写出双方的合同内容。

条款式合同必须写明双方所议定的事项,写明甲乙双方所承担的义务和应享受的权利,互相替对方做什么事情,共同做什么事情,做到什么程度,何时完成,等等。

表格式的要按照表中所列项目,协商填写。

在经济交往的合同中,它的正文都应具备以下主要条款:(9)(一)、标的(指货物,劳务,工程项目等);(二)数量和质量;(三)价款或者酬金;(四)履行的期限、地点和方式;(五)违约责任。

根据法律规定的或按经济合同性质必须具备的条款,以及当事人一方要求必须规定的条款,也都是经济合同的主要条款。

这些条款要根据合同的性质、目的的不同而有区别。

如:(一)在建筑、安装工程合同中,应明确规定工程范围、建设工期、中间交工时间、工程开竣工时间、工程质量、工程造价、技术资料交付时间、材料和设备供应责任、拨款和结算、交工验收、双方互相协作等条款。

(二)在仓储保管合同中,应明确规定储存货物的品名、规格、数量、保管方法、验收项目和验收方法、人库和出库手续、损耗标准和损耗的处理、费用负担和结算方法、违约责任等条款。

(三)在财产租赁合同,应明确规定租赁财产的名称、数量、用途、租赁期限,租金和租金交纳期限,租赁期间财产维修保养的责任、违约责任等条款。

(四)在借款合同中,应明确规定贷款的数额、用途、期限、利率、结算办法和违约责任等。

(五)在保险合同中,应明确规定保险标的、座落地点(或运输工具及航程)、保险金额、保险责任、除外责任、赔偿办法、保险费交付办法以及保险起迄期限等条款。

(六)在科技协作合同中,应明确规定科技协作的项目、技术经济要求、进度、协作方式、经费和物资概算、报酬、违约责任等条款。

四、结尾。

一般要写明本合同一式几份,由谁保管。

注明合同的附件、合同的有效期限。

最后是订立合同的双方签名盖章,填写上签订日期。

如有工商行政管理部门或双方主管部门作监订的,也应签署单位名称、代表人姓名等。

签订经济合同时,应该慎重对待,切不可粗枝大叶,使经济利益受到损失。

因此,条款、品名、规格、质量、数量、金额、交货地点和办法等,均应逐一写清。

文字不可模棱两可产生歧义。

金额数字要大写,标点要正确。

要用钢笔和毛笔等书写(不能用铅笔),以便长久保存。

在签订合同之前,双方应充分了解对方的设备、资金、技术力量和经营管理能力等,以免因对方无力履行合同而受到损失。

经济合同具有法律的约束力。

签订合同的当事人,必须严格履行合同规定的义务,任何一方都不得擅自中止或废除。

如果因情况变化必须有所变更、修改甚至废除时,得经过双方协商同意并承担应负的责任。

提问:看书本P231的合同主体写了哪些内容?看发给学生的合同样本七.经济合同的写作要求(10)1)要熟悉有关的法律法规和方针政策2)要精通业务,了解情况3)要平等协商,取得一致意见的基础上定各项条款4)要认真书写,并不得随意涂改八.总结并布置作业我们用了一堂可时间学习了经济合同的相关知识,重点是经济合同的概念和写法。

光靠我们上课的时间是不够的,希望大家课后上网做有关的习题。

板书:第六章经济合同一。

概念1.缔结合同的自由2.选择相对人的自由3.决定合同内容的自由4.变更和解除合同的自由5.选择合同方式的自由二.合同的格式一)、条款式。

二)、表格式。

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