高考语言运用题新题型训练
2024年语言文字运用新题型
1、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A、他问我：“你吃饭了吗？”我说：“吃过了，”便继续向前走。
B、这本书的作者是谁？很多人都不知道。
C、会议提出的口号是：“团结、紧张、严肃、活泼”。
D、中国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界文明的发展有巨大贡献。
（答案）D2、下列各句中，没有语病的一句是：A、通过这次学习，使我认识到了自己的不足。
B、学校开展的地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C、能否培养学生的思维能力，是衡量一节课好坏的重要标准。
D、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
（答案）C3、下列关于修辞手法判断错误的一项是：A、春风像母亲的手抚摸着你。
（比喻）B、教室里静得连针掉在地上的声音都能听见。
（夸张）C、他难道不像一个真正的战士吗？（反问）D、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（对偶）（答案）D4、下列句子中，成语使用恰当的一项是：A、他的演讲深入浅出，让在场的所有人都叹为观止。
B、他做起事来总是拖泥带水，让人很不舒服。
C、他对这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。
D、这个景点的风景美不胜收，游客们络绎不绝地前来观赏。
（答案）D5、下列句子中，逻辑清晰且没有歧义的一项是：A、他借走了我的一本小说和两本杂志。
B、学校门口的商店里出售各种文具和学生用品。
C、这个会议是由小王主持的，他讲得很精彩。
D、昨天我在火车上遇到了一个老朋友，他的变化真大，我几乎认不出他来了。
（答案）D6、下列各句中，表达得体的一句是：A、您借走的书已经看完了吧？请尽快还给我吧！B、这次比赛你获得了第一名，真是可喜可贺，我由衷地为你感到高兴。
C、这个问题你都不会，真是笨死了！D、你的作文写得太好了，我简直没法比，你真是让我自愧不如啊！（答案）B7、下列句子中，没有使用修辞手法的一项是：A、他笑得像朵花一样。
B、这个地方的风景美如画。
C、他每天都坚持锻炼身体，从不间断。
D、他的声音像洪钟一样响亮。
2024高考语言运用题成语填空新题型专练
2024高考语言运用题成语填空新题型专练成语填空“义境相符”的两步骤两角度第一，“义境相符”两步骤第一步:认真分析语境。
通读语段,了解语意重心,尤其要认真阅读成语所在句子，了解句子的大致内容,圈画出所填成语的前后词语,弄清前后表意重心，还要了解语段的性质及文体风格等特征。
第二步:认真分析与体会语境的限制性与提示性。
成语总是存在于一定的语境中，语境会对该成语起着限制、阐释、照应或提示作用。
因此，任何成语在句子、语段中绝对不是“孤立”的，总与上下文有着千丝万缕的联系。
所谓分析语境,就是把种种联系找出来。
第二，做到“义”“境”相符的两个角度角度1：根据语义找契合一个成语与其所在的语境首先会存在语义上的联系。
语义联系就是该成语自身的词义与语境中要表达的意思的契合度(吻合度)。
两者的契合度越高,则说明该成语越适用于该语境。
如果违背了这个契合度,就会违背句子甚至语段的语意逻辑，造成语意逻辑上的相悖。
换言之,该用哪个成语，语境早已规定好了它的语意。
角度2：划分关系看搭配一个成语除了和它所在的语境建立起语义联系外,还会建立起语法联系。
语法联系就是该成语与它前后的成分形成种种关系,如主谓关系、修饰语(限制语)与中心语的搭配关系。
为此,要想找准这最贴切的联系,就要看该成语的主语是谁,要修饰或限制的又是谁,据此就可以精准判断它在适用对象、语法功能或色彩方面是否相搭配。
此法尤其在近义成语或关联词的使用上屡试不爽。
一．阅读下面的文字，完成下题。
《三国演义》不只在塑造英雄形象方面很值得称道，其吸引读者的，还有书中数不胜数、__________的斗智斗勇情节。
作者对战争的各个方面，如双方的战略战术、力量对比、地位转化等都做了生动细致的描写，千变万化，各具特色，充分体现了战争的复杂性和多样性。
既写出了战争的激烈、紧张、惊险，而又不显得过于惨烈，具有昂扬向上的格调。
在表现方式上，则从容不迫，__________，动中有静，有张有弛。
2023届高考语文复习-语用新题型(成语+病句+标点)
高考语文总复习语言运用题综合练习时间40分钟阅读下面的文字，完成下面小题。
“君子”一词早在殷周时期已频繁使用。
早期“君子”概念虽然多半专指社会特定人群，但已有明确的价值导向。
《周易》云：“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”。
如此倡导，为此后君子人格和君子文化的形成发展，植入了胚胎基因，奠定了品质基础。
君子人格在中华民族数千年①_____________的历史长河中，受到社会各阶层人士的广泛认同和推崇。
关于君子及君子文化的解说和阐发，不仅在②_____________的历代典籍里俯拾即是数不胜数，而且数千年来一直以托物言志的方式浸润和渗透中国人的日常生活。
不仅君子和君子文化在器物、植物以及动物、饮食等方面均有充分的表现，而且作为深厚的一种文化积淀，绵延数千年传承下来，传得③_____________、传得影响深远、传得深入人心，直至今天仍活在老百姓的口头和心中。
“君子一言，驷马难追”“君子爱财，取之有道”“君子成人之美”等，类似这些至今活跃于人们口头的民谚俗语，涉及我们做人做事的方方面面，足以说明君子文化常常以“习用而不察、日用而不觉”的方式，④____________地熏陶和浸染我们日常生活。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
（4分）2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________3．下列各句中的引号，和文中第一句引号作用相同的一项是（3分）A．我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。
高考语文语言运用题新题型训练及参考答案
高考语文语言运用题新题型训练及参考答案高考语文语言运用题新题型训练及参考答案一、训练目标本训练旨在帮助学生掌握高考语文语言运用题的新题型，提高语言运用能力和应试能力。
二、题型概述近年来，高考语文语言运用题逐渐呈现出新的特点，不仅注重考查学生的语言运用能力，还强调与实际生活的联系。
新题型主要包括情境模拟、语段改写、对联创作、文字创意等。
这些题型灵活多变，注重实际运用，要求学生具备丰富的语言知识和较强的语言表达能力。
三、解题技巧1、情境模拟题：要求学生在特定情境中运用语言进行表达。
解题时，要准确理解题意，合理运用语言，使表达符合情境要求。
2、语段改写题：要求学生根据要求将一段文字进行重新组织，以符合不同的语境和表达方式。
解题时，要注意句子之间的逻辑关系，确保改写后的语段意思与原语段一致。
3、对联创作题：要求学生对上下联进行创作，以表达某种意境或观点。
解题时，要注意对联的平仄、押韵等规律，使对联工整、寓意深刻。
4、文字创意题：要求学生根据特定要求进行文字创作，如广告语、宣传标语等。
解题时，要注意理解题意，把握创意点，使文字创意独特、吸引人。
四、真题解析以2019年高考语文全国卷Ⅰ的语言运用题为例：请根据以下材料，为某中学的校庆活动写一则宣传语。
要求：语言简练，富有感染力。
某中学将于今年10月10日举行建校100周年庆典活动，届时将有众多校友返校参加庆典，共同见证学校的辉煌历史和发展成就。
【参考答案】百年风华，桃李芬芳，某中学百岁华诞庆典，诚邀全球校友齐聚母校，共谱辉煌篇章！解析：该宣传语紧扣题目要求，简练而富有感染力。
首先，使用了“百年风华”和“桃李芬芳”等词语，突出了学校的悠久历史和培养人才的成就。
其次，通过“某中学百岁华诞庆典”和“全球校友齐聚母校”等表述，强调了活动的特殊意义和重要性。
最后，“共谱辉煌篇章”一句话，既表达了学校与校友共同庆祝百岁华诞的喜悦之情，又展望了学校未来的发展前景。
五、训练计划为了帮助学生更好地掌握高考语文语言运用题新题型，建议进行以下训练：1、分类整理：将近年来高考语文语言运用题进行分类整理，归纳各种题型的解题技巧和方法。
高考语言运用新题型专练：代词的意义及表达效果专练(附答案解析)
高考语言运用新题型专练：代词的意义及表达效果专练（附答案解析）一、（2022年新高考Ⅱ卷）这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条从南到北，一条从东到西，而最有名的算是十字街了。
十字街口集中了全城的精华。
十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店，也有拔牙的洋医生。
这小城里面以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。
我生的时候，祖父已经六十多岁了。
我长到四五岁，祖父就快七十了。
我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。
祖父一过八十，祖父就死了。
从前那后花园的主人，而今不见了。
那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。
小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年的种着，也许现在根本没有了。
那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来，一会儿工夫变出来一匹狗来，那么变着。
3.文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”，这样写有什么好处？（4分）答：【示例】“他”是人称代词，用来称自己和对方以外的某个人，文中不使用这个第三人称代词来指代祖父，表明不曾将祖父看作“我”和读者以外的人。
直称其为“我的祖父”“祖父”，能让人感受到祖孙二人的亲密关系，体会到“我”对祖父深沉的爱和深切的怀念。
【思路分析】题干要求分析文中不用“他＂来指称自己的祖父的好处，先要了解“他”这一人称代词指代的范围，再体会作者不用“他”的原因，最后分析用“我的祖父”“祖父“来指称所表现出的人物关系和作者情感即可。
二、(2022·新高考全国I卷)节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。
因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是“节日肥”“过年肥”，减肥也就提到日程上来。
事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意4.下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（3分）A．你要觉得这段话对深化文章的主题没什么帮助，就删了吧。
高中语文2024届高考复习语言文字运用新题型强化练习0817(共十大题,附参考答案和解析)
高考语言文字运用新题型强化练习班级考号姓名总分（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
随着我们．．健康意识的不断提升，“减盐”渐成生活新风尚。
减盐食品里面的盐少了，①？当然不能。
普通食盐的主要成分是氯化钠。
很多消费者认为，减盐食品就是低钠食品，多吃无妨，这可大错特错了，因为一些减盐食品的钠含量不一定低。
为什么在减盐食品中，还含有这么多钠？根据我国《预包装食品营养标签通则》，一款食品想宣称“减盐”，只需找一款大家熟悉的同类食品进行对标，让减盐食品的钠含量少于对标食品的75%即可。
换句话说，②，而非减到某个绝对值。
如果对标食品含钠量过高，即使减少超过25%的钠含量，减盐食品的钠含量依然可能偏高。
“另外，减盐食品的口感也可能让消费者在不经意间摄入更多盐。
”有医生提醒道，一些减盐调味品的减盐量一般，但口感却可能清淡很多，这导致人们在做饭时要放更多的减盐调味品，才能达到让人满意的口感。
“比如，近几年减盐酱油很火，但是它的味道会差一些。
原先放一勺酱油就能调出的味道，现在需要放2至3勺才行。
这样计算下来，③。
”1.下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”，用法相同的一项是（）A.我们将两个小女孩送交给日军后，他们还回了信，说八路军这样做，他们很感谢。
B.我们共产党人学的是马克思主义，但个别人学马克思主义的方法是违背马克思主义的。
C.娜拉，不要难过，我们只应该高高兴兴地多说几遍：“现在没事了，现在没事了。
”D.理论对实践有重要的指导意义，阅读理论文章，可以给我们多方面的启发和引领。
2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。
“冬练三九，夏练三伏”。
研究表明，夏天进行体育锻炼，能增加身体消耗，增强消化、呼吸、内分泌系统功能。
但是，①。
比如，有人认为“不出汗等于没锻炼”，还有人认为“多出汗才能更好达到健身目的”。
而夏季气温较高，人体水分流失较快，过度运动更有中暑风险，容易使人疲劳，甚至发生运动损伤。
高考复习语言表达运用新题型系列练习 (4)
高考语文语言表达运用新题型练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成小题。
①张家口的根，其实在堡子里。
②堡子里，隐居在张家口市区繁华商业街——武城街的偏西一隅，穿越六百年时光。
③当人们开始寻根，开始关注张家口的历史源头，堡子里便再也掩藏不住自己的光泽。
④只有看过堡子里，才能了解这座城的 A ，看懂这座城的地域性格。
始建于明万历九年的玉皇阁，乃当年堡子里的最高建筑，雄踞北城墙正中。
玉皇阁飞檐画壁，烽火相连，融精神信仰与军事防御于一体。
特别．．是塞外晴空掩映着日暮斜阳时，驻足玉皇阁下抬头仰望，愈发显出人如 B 般微小。
文昌阁，则与玉皇阁南北相对，始建于明万历四十六年，位于堡子里的中心地段。
墩台高8米，四门洞穿越墩台通向东西南北四条街。
堡子里的居民，或步行，或骑自行车，或开汽车，带着老人孩子，载着四季果蔬，从春到夏，从秋到冬，在四门洞中 C 。
昔日的神圣庄严，终究敌不过芸芸众生的热烈生活，在漫长的时光中，染上最民间的味道，愈发亲和可爱。
62.请在文中横线处填入恰当的成语。
63.“小隐于野，大隐于市。
”这两句话出现的位置，最恰当的是（）A.①处B.②处C.③处D.④处64.下列句子中的“特别”与文中加点的“特别”，意义和用法相同的一项是（）A.老张刚刚跟我说，他这次过年回家，特别带了很多黑龙江特产来送给我们。
B.哈尔滨冰雪大世界那些美丽的冰雕背后，有一群特别的人，他们就是冰雕师傅。
C.2月24日，在釜山世乒赛女团决赛中，中国队3：2险胜日本队，赢得特别艰难。
D.跑步需要掌握正确的技巧，特别是跑步之前要适当热身，以降低对身体的伤害。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
济南的三大名胜，名字都起得好：千佛山，趵突泉，火明湖，都多么响亮好听！一听到“火明湖”这三个字，便联想到春光明媚和湖光山色等等，而心中浮现出一幅美景来。
事实上，可是，它既不大，又不明，也不湖。
湖中现在已不是一片清水，而是用坝划开的多少块“地”。
2024届高考语文复习：语用新题型专练人称的变化
语用新题型专练------人称的变化阅读下面的文字，完成下面小题。
我的中学时代在四川的乡下度过。
那时正当抗战，号称天府之国的四川，一寸铁轨也没有。
不知道为什么，年幼的我，在千山万岭的重围之中，总爱对着地图，向往去远方游历，而且觉得最浪漫的旅行方式，便是坐火车。
每次见到月历上有火车在旷野奔驰，曳着长烟，便心随烟飘，悠然神往，幻想自己正坐在那一排长窗的某一扇窗口，无穷的风景为我展开，目的地呢，则远在千里外等我，最好是永不到达，好让我永不下车。
乡居的少年那么神往于火车，大概因为它雄伟而修长，轩昂的车头一声高啸，一节节的车厢铿铿跟进，那气派真是慑人。
过桥时俯瞰深谷，真若下临无地，一颗心，也忐忐忑忑吊在半空。
黑暗迎面撞来，当头罩下，一点准备也没有，那是过山洞。
惊魂未定，两壁的回声轰动不绝，你已经愈陷愈深，冲进山岳的盲肠里去了。
光明在山的那一头迎你，（）。
这一连串的经验，从惊到喜，中间还带着不安和神秘，历时虽短而印象很深。
1．下列填入文中括号内的语句，最恰当的一项是（）A．先是一片幽昧的微熹，迟疑不决，蓦地天光豁然开朗，黑洞把你吐回给白昼B．先是一片迟疑不决的幽昧的微熹，蓦地天光豁然开朗，黑洞把你吐向白昼C．黑洞把你吐回给白昼，先是一片迟疑不决的幽昧的微熹，蓦地天光豁然开朗D．你被黑洞吐向白昼，先是一片幽昧的微熹，迟疑不决，蓦地天光豁然开朗2．文中画横线的句子，与“目的地则远在千里外等我”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？3．文中人称由“我”变为“你”，请简要分析其效果。
阅读下面的文字，完成小题。
刚从寂静的山庄来到这里，城市千奇百怪的噪音听起来像洪水一般喧嚣。
尽管满眼都是人群，但他感觉自己像置身于一片荒无人烟的旷野里。
一种孤单和恐慌使他忍不住把眼睛闭起来。
现实的景象消失了。
他通过心灵的视觉，却看见了炊烟袅袅的双水村；看见夕阳染红的东拉河边，饮饱水的黄牛抬起头来，静静地凝视着远方的山峦……“唔……”他像呻吟般地发出一声叹息。
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高考语言运用题新题型训练语言运用2014-11-16 08:48：高考语言运用题新题型训练珠海市第三中学卫风一、开场白开场白是指文艺演出、演讲或晚会活动开场时引入本题的道白，宜简洁、新颖、活泼。
如胡适在一次演讲时这样开头：“我今天不是来向诸君作报告的，我是来‘胡说’的，因为我姓胡。
”话音刚落，听众大笑。
这个开场白既巧妙地介绍了自己，又体现了演讲者谦逊的修养，而且活跃了场上气氛，沟通了演讲者与听众的心理，一石三鸟，堪称一绝。
【创新示例】 2004年5月，清华、北大优秀学生全国巡回演讲团赴各地演讲。
假如由你主持他们在你校的报告会，请你就此拟写一段开场白，不少于60字。
【参考答案】五月，鲜花盛开。
我们有幸请来了清华北大优秀学生巡回演讲团成员。
他们不辞劳顿，带着对百万学子的深深祝福，带着成功的经验来到我们身边，为我们指明成功的方向，同学们，让我们用热情的微笑、用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的欢迎！二、结束语与开场白相呼应的是结束语，其作用类似于闭幕词，它是由活动主持人根据活动的具体情况而作的小结陈词，要求简洁、准确、得体。
【创新示例】毛泽东的诗词的思想和艺术性都很高，能给人以深刻的启示，有些诗词至今脍炙人口。
某班在学习了毛泽东的《沁园春·长沙》后举行了“毛泽东诗词朗诵会”主题活动，现在请你为主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。
要求：①要引用毛泽东的诗词；②语言连贯且富有激情；③不少于50字。
【参考答案】毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦。
“数风流人物，还看今朝”！同学们，让我们永远谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕！四、解说词2004年高考北京卷第24题要求考生举出一个北京日常口语词语，并就其形象生动的特点作简要解说。
该题具有鲜明的北京特色。
解说词要能选用最佳的说明方法，抓住解说事物的特征，力求语言准确、生动、形象。
【创新示例】某校拟举行秋季运动会，大会组委会要求各班为本班代表队写一段展示本班精神风貌的解说词以供开幕式上宣传报道组宣读，假设你是高三（1）班的宣传委员，请你为本班写一段不少于80字的解说词。
【参考答案】恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。
看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们高三（１２）班的代表队。
这是一个热情如火，团结向上的集体。
他们不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。
整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。
今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，想在百米赛场上与各路英雄一争高下。
他们用拼搏的汗水挥洒赛场，他们用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。
好汉不提当年勇，数风流人物，还看今朝！高三（１２）班，祝你们好运！【创新示例】台湾中学生暑期联谊会代表团来访，主客双方准备安排一次手拉手旅游，两校各有20名学生代表将同游西安的兵马俑和敦煌莫高窟。
假如你就是主方的一位同学，你将如何向台湾同学介绍这两处名胜呢？请你写两段文字，既能引起朋友的兴致，又能将两处景点联系起来，具有趣味性、知识性和人文性。
（6分）（1）（2）【参考答案】（1）在丝绸之路的起点，著名故都西安的东郊的骊山北麓，茂密的林木掩映着一组规模宏大，外观别致的建筑，这就是闻名遐迩的秦始皇兵马俑博物馆。
兵马俑被称之为世界八大奇迹，来我国访问的外国元首和其他贵宾，大多都要把参观兵马俑列入日程。
（2）沿着丝绸之路西行，在通向中亚、西亚的丝路南北分合点上，有一座寺院林立的古城，这就是世界最大的佛教艺术宝库－－莫高窟所在地敦煌。
五、临别赠言临别赠言，即分别时说的或写的勉励的话，往往片言居要，三言两语中饱含着对世界、对社会、对人生的自我体验。
写作时要切合人物身份，契合特定的情境。
【创新示例】毕业前夕，少不了留言赠别。
请你参照例句，分别以语文、数学、物理、化学、历史、地理老师的身份，给同学写一则赠言。
例句：英语老师——人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。
【参考答案】语文老师——人生可以有逗号、感叹号、省略号，但不能有句号。
/ 数学老师——人生有曲线、抛物线，但绝对没有直线。
/ 物理老师——人生的痛苦有裂变、聚变、衰变，但绝对没有永恒的不变。
/ 化学老师——人生的方程也需配平，痛苦和欢乐共存，既要感谢欢乐，也要感谢痛苦。
/ 历史老师——曾经的辉煌，只能说明过去，一切都已经成为历史。
历史的改写，依然要靠我们自己。
/ 地理老师——人生和地质勘探不一样，可以向上看、乡下看、向左看、向右看，但绝对不能向后看、向下看。
六、串台词2004年高考湖南卷第24题要求考生用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出《年轻的朋友来相会》这一节目。
本题成为湖南卷最耀人眼的特色新题，获一致好评。
串台词往往寥寥数语却起到了穿针引线、画龙点睛作用，一般以男女分说的形式来写，要注意与前后节目的衔接。
如2004年中央电视台主办的“中秋晚会”共分四个篇章，其中第三篇章为“望月思乡——故乡秋忆月，异国夜惊潮”，第四篇章为“天涯共月——海上生明月，天涯共此时”，男女主持人过渡到第四篇章的串台词是：（男）每逢中秋来临，赏月便成为人们经久不衰的节目。
（女）每逢中秋，一轮圆月东升之时，人们便在庭院、楼台摆上月饼瓜果，边赏月，边畅谈，直到皓月当空，再分食供月果品，其乐融融。
（男）守望那一轮明月，心境也会因有了如水之月而纯净似水。
（女）人们在尽情赏月之际，会情不自禁地想起远游在外的亲人。
（男）好，朋友们，下面请您欣赏晚会的第四篇章：天涯共月——海上生明月，天涯共此时！【创新示例】下面是一场主题为“勿忘国耻”的晚会上两名主持人的串台词，请根据语境，填出横线处的内容。
要求不得少于50字。
主持人甲：1970年的12月7日上午，德意志联邦共和国西德第四位总理维利•勃兰特来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。
站在这片还残存着战争创伤的土地上，作为一个曾经屠杀了600万犹太人的国家的代表，面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们，这位德国总理无言以对。
于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂着头，双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前！这一惊人之举不禁令在场许多人感动落泪。
前西德总理维利·勃兰特，非但没有因为下跪而丢丝毫脸面,反而使德国人赢得了世界的谅解和尊重。
主持人乙：面对日本政府对亚洲人民的态度，一位韩国老妇人愤恨地喊道：“50多年前你们污辱了我的身体，今天你们还要污辱我的灵魂吗？”。
【参考答案】这不能不使我们联想起曾经对中国犯下累累罪行的日本侵略者，多少年来他们对中国人民谢罪了吗？他们参拜靖国神社，敬拜战犯的灵位，公然为侵略战争辩解！（本题只要突出日本对过去的罪行不但没有清醒的认识，反而不断为罪行开脱辩解这一要点且语言流畅、衔接自然即可。
）【创新示例】为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话，请你帮助他们在下面的三条新闻之间设计两段这样的话，要求衔接自然，转换巧妙。
（ 1 ）阿富汗一客机神秘坠毁，机上包括 3 名美国乘客在内的 104 人无一生还。
客机失事可能是恶劣的天气所致。
（据阿富汗当地媒体报道）（ 2 ）因旅馆费用及发票问题与会议中方联系人发生争执时一外籍男子出手，女博士后在美无端遭打被拘。
（据新华社报道）（ 3 ）美国女大学生情定重庆农民，春节后准备举行婚礼，婚后两人将继续在大连打工。
（据《城市晚报》报道）（1）（2）【参考答案】拟写新闻衔接词时应注意以下几点：1. 弄懂新闻内容，评价要中肯。
2. 弄清新闻内容之间的联系，以便巧妙过渡，避免生硬。
3. “××报道”的字样应置于衔接词的最后。
达到以上3点要求，新闻衔接词会让人眼前亮丽起来。
答案示例如下：（1）那 104 条宝贵的生命在动荡的阿富汗意外地遭遇了不幸，他们随风远去了；令人想象不到的是中国的女博士在号称法律完备、高度尊重人权的国家被打被拘。
据新华社报道。
（2）今天的消息实在让人不快，但下面还有让人喜悦的消息，这条消息也与外国人有关系，据《城市晚报》报道。
七、广告词2004年高考全国卷要求考生为“推广普通话”及“义务献血”拟写公益广告词，让人耳目一新。
写作时可运用修辞，如：“珍爱生命，远离毒品”（禁毒）、“树木拥有绿色，地球才有脉搏”（环保）、“消费促进生产，维权促进消费”（维护消费者合法权益）、“会说普通话，‘知音’遍华夏”（推广普通话）、“点点滴滴热血浓，人道博爱处处情”（公民义务献血）等。
最好能注意押韵，以便于记忆。
如以“‘生态安徽’建设”为内容的公益广告词：“生态安徽大家创，持续发展奔小康”、“打造生态安徽，建设小康社会”、“山川秀美，生态安徽；美好家园，小康社会”等。
【创新示例】请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
（20个字以内）【参考答案】司机一杯酒，亲人两行泪；/ 喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；/带上平安上路，载着幸福回家；/ 高高兴兴出门去，平平安安回家来；/ 手握方向盘，时刻想安全！八、应聘词当今社会，人才流动频繁，一般企、事业单位都实行招聘制度，应聘词的写作日渐重要，是个人向用人单位推销自己展示个人才华的手段之一。
写作时要根据目的做到不失分寸，语言得体，既不盲目自夸，也不过度谦虚。
【创新示例】东方电视台要招聘业余记者和业余播音员各一名，应聘者很多，竞争十分激烈，如果你打算应聘，请你分别从“记者”和“播音员”的要求上介绍自己的优势。
（每句不超过30个字）①应聘记者：②应聘播音员：【参考答案】①应聘记者：本人善于观察分析，口头和书面表达及应变能力较强。
②应聘播音员：本人相貌端正，口齿清晰，普通话纯正，朗诵水平较高。
九、画外音画外音是指电影、电视中不是由画面中的人或物直接发出的声音。
如根据鲁迅的同名小说《祝福》改再次来到鲁镇时，见人就说逢人就讲“我真傻，真的┅┅”，大家围编的电影《祝福》里有这样一幅画面——祥林嫂拢着聆听。
此时画外音为：“这个故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣地走了开去；女人们却不独宽恕了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。
有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。
直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。
”【创新示例】下面是2004年雅典奥运会赛场的一个场景，请你以电视节目主持人或现场记者的身份，为它配上一段画外音。
要求有描述有评论，注意感情色彩，语言明快生动，不少于60字。